時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

口才社團活動計劃篇一

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣,，發(fā)展學生的個性,，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展,，展示學生的英語才華,。

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,。

2．通過專題培訓,，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學生能更好地理解課本知識,，提高解決實際的能力,。

1,、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間,，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系,。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明,，符合學生的生活和學習實際,。

1. 課外兒歌《twinkle,twinkle,little star》,、《shut them open》

2. 看動畫學英語

3. 單詞拼讀訓練

1,、活動時間：每周二下午2：30--3：20。不遲到,，不早退,。

2,、服從老師和社團干部的組織安排,。

3、活動前準備好所需材料,，活動中遵守課堂紀律,，活動后做好老師布置的任務,。

4、保持教室衛(wèi)生干凈,。

口才社團活動計劃篇二

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深,。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外,，還兼有體育競技,，藝術(shù)欣賞等功能于一身,。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好,，以及實施素質(zhì)教育的最佳載體之一,。為了豐富學生的“藝體2+1”活動,，學校成立象棋社團。

棋類游戲是科學,、文化、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā),，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力,，提高思維的敏捷性和嚴密性,。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢,、堅毅沉著、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進友誼，陶冶高雅情操,。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團活動,，為豐富學生課余生活,，創(chuàng)建我校社團活動特色，發(fā)揮積極作用,。

初級隊：招收二,、三、四年級隊員,，要求品學兼優(yōu),，對象棋有一定興趣,，原則上每班3—4人,，總?cè)藬?shù)不超20人。

提高隊：招收五至七年級隊員,，要求有一定象棋基礎(chǔ),，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人,，總?cè)藬?shù)不超15人,。

本社的任務是團結(jié)學生，加強學生積極開展課余活動的能力,，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平,，擴大交流師生。

活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課,，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導老師組織社員開展活動,。（如遇特殊情況另行通知）

活動地點：學校三樓棋類活動室

1、認識棋盤,，了解一些簡單的象棋術(shù)語,，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值,，了解對局中兌子的基本方法,，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法,，會比較完整地下一盤棋,，能和同學,，朋友或家長對弈。

2,、初步掌握棋譜的記錄方法,，會看棋譜，能按照棋譜擺棋,，能比較完整地把對局棋譜記錄下來,。

3、掌握象棋的基本規(guī)則,，懂得一盤棋勝,負,和的判定,，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果,，了解一些比賽的基本規(guī)則,。

4、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性,，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑,；知道應將是解殺的唯一途徑，正確,、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能,，能在實戰(zhàn)中靈活應將。

5,、學習一些簡單的基礎(chǔ)殺法,，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,，能解答一些簡單的殺法練習,能在實戰(zhàn)中將殺對方,。

（根據(jù)學生掌握情況靈活調(diào)控）

1、介紹中國象棋歷史,；棋盤與棋子,；

2、常用術(shù)語,；記錄方法和簡單規(guī)則,。

3、基本著法：馬,、炮,、車、像,、士,、將

4、成果展示

口才社團活動計劃篇三

【常規(guī)活動】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓練

音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ,， 是人類生存的靈魂,，是生活的源動力,。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優(yōu)秀,，更應該注重全面發(fā)展,，并得以逐步完善。因此,，我們才組建起我們“音樂之聲”社團,，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領(lǐng)導及廣大師生的長期支持,。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學,，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進的同學。

“音樂之聲”社團將于此時此刻起航,，充實,，引領(lǐng)我們的大學生活. 經(jīng)過兩年學前教育專業(yè)的學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要,。因此,，想借此機會，在老師的親臨指導下,，能將同學們團結(jié)起來,，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。

為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感,，與他人溝通、融洽感情,，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置,，感悟個人對集體,、對生活的責任,，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團,。為了使活動順利高效的開展。

合唱團的組建首先考慮的是,，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設(shè)計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮,，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持,，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中,，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行,，查漏補缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié),。

合唱的日常訓練

為了讓我們的同學更能夠了解音樂，為了讓我們同學更能夠走進音樂,，為了讓我們的同學更能夠展示自己,，展現(xiàn)音樂,，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件,，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學繼續(xù)自己的音樂夢想,，圓夢大學之旅,。

音樂社團的成立以同學們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則,，鍛煉和提升自己為己任；合唱團的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位,，“音樂之聲”社團由學生團體組織發(fā)起,，根據(jù)其使命定位，該音樂社團將是為同學們無常進行指導,、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛煉的平臺,。音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識,。不但可以開闊我們的視野,，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗。因此,，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響,，他將成為鐘愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。

作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團,，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛?cè)牒铣獔F的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練,。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊,。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度,，需要通過訓練基本功來強化。

通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音,，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

通過練唱中外合唱曲目,，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力。

合唱的基本訓練

行政樓3樓音樂室

本社團的社員

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

一,、 活動流程

萬事開頭難，給我們一個起點,，給我們一條跑道，我們愿意堅持下去,，跑出自己人生的“馬拉松”。因此,，我們設(shè)計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生發(fā)展的平臺效應,，這就是“音樂之聲”社團的使命,。

1,、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力,。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律,，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣,。

2、加強科學發(fā)聲訓練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習,；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析、鑒別,，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的,、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

基本功訓練 教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置,，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練

音準的訓練 音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓練,。多聲部合唱的音準訓練較為復雜,。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練

合唱表現(xiàn)的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

本音樂社團受我院領(lǐng)導及廣大師生團體的支持，自愿建成一個有組織,，有規(guī)模的音樂團體組織,。首先,，立足學校、面向社會,、服務于在校大學生,；其次,，崇尚無償、自信和執(zhí)愛,，增進友誼，遵守術(shù)業(yè)專攻原則,。

音樂社團目標是組織、團結(jié)我院音樂愛好者,，組織活動,，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展,。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作,、交流，增強其影響力,。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽,，增強自己的能力，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

本組織團體遵循學校的各項規(guī)章制度，組織活動服從學校集體活動,，以團結(jié)為榮，營造良好的校園氛圍,。

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn),。訓練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴充到音準,、節(jié)奏、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象。

科學正確的氣息訓練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的.呼吸后，才

能獲得理想的聲音,。如靜坐練習,、抽泣練習,、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓練等,。

重視發(fā)聲訓練 每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平,，進行不同的發(fā)聲訓練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓練,、彈跳有力的唱法訓練等,。

努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好,。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

音準訓練： 音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜,。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律,。

口才社團活動計劃篇四

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍,，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動,。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練舞蹈《女兵》。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信,，學會展現(xiàn)自我。 活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《女兵》）,。

具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習,、勾繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五周：擦地練習第

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周： 大跳訓練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學習,，在學期末保證舞蹈成型,。

每周三下午第四節(jié)課

活動地點： 校舞蹈房

指導老師： 康渝 學生名單： （附后）

口才社團活動計劃篇五

初中是學習語言的關(guān)鍵時期。開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣,，從多方面提高學生英語的綜合素質(zhì)，進一步提高英語水平,。增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達鍛煉學生的膽量。幫助他們解決英語口語學習上的困難,。從而達到促使學生輕松學好英語的目的。

1參與對象ǔ醵學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生,。人數(shù)每班優(yōu)秀學生3—5名。英語基礎(chǔ)好的學生在自愿報名的基礎(chǔ)上由老師篩選,。

2時間每周星期四的下午第四節(jié)課每周舉行一次15-18次。

3地點初二集中在八（2））班教室

4內(nèi)容游戲活動與英語會話,。

5指導思想ㄎ繞教材現(xiàn)有的知識點設(shè)置活動素材,。

6組織者金家業(yè)

1,、在英語老師的幫助下根據(jù)不同話題創(chuàng)設(shè)情景用英語進行對話交流,。

2,、同學之間用英語交流提高互動性,。

3,、學唱經(jīng)典英文歌曲,。

4、經(jīng)典外國電影欣賞,。

5,、英語游戲如猜謎、猜詞等,。

6介紹英美國家的民族風情,、文化特色。

7.復習英語語法項目閱讀聽力和寫作訓練,。

1,、參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。

2,、進入英語角場所后一律用英語交流,。

3、參加英語角的全體學生應增強自信,積極主動參與各項話題活動保證英語角活動的順利進行,。