做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇一

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的田徑社團活動,，激發(fā)學生的運動興趣,，發(fā)展個性特長，增強體質,，提高運動水平和成績,，促進學生身心健康全面發(fā)展。

學生通過活動,，獲得體育運動常識和技能,，增強體質，提高運動水平,，為校田徑隊選拔人才參加各級各類的運動競賽鋪設一個良好的平臺,，并提升校級競技水平,，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,。

（一）學生社團領導小組

隊長z副隊長z

組員zz

（二）活動時間

每周四下午第八節(jié)課一個小時

（三）活動內容（見下表）

周次日期活動內容安排

第1周9.12—9.16活動中心辦公室組織召開社團指導教師會議。

第2周9.19—9.23研究性學習開始,，討論制度,、學期活動計劃；上報社團成員名單,。

第3周9.26—9.30上報社團活動計劃,；學習田徑基礎技術。

第4周10.10—10.14田徑專項訓練（高抬腿跑和交叉跑）

第5周10.17—10.21發(fā)展速度素質訓練

第6周10.24—10.28發(fā)展彈跳素質訓練,、發(fā)展速度素質訓練

第7周10.31—11.4發(fā)展柔韌素質訓練,、發(fā)展力量素質訓練

第8周11.7—11速度項目測試（100米和200米）

第9周11.14—18發(fā)展速度素質訓練、專項練習（小步跑和后蹬跑）

第10周11.21—25發(fā)展力量素質訓練,、發(fā)展速度素質訓練

第11周11.28—12.2發(fā)展耐力素質訓練

第12周12.5—9發(fā)展耐力素質訓練

第13周12.12—12.16耐力項目測試（800米）

第14周12.19—12.23社團活動總結上交,；最后一次社團活動總結經驗，表彰先進,，評定成績。

1,、“夢想”田徑協(xié)會活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內容,，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結,。

2,、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,，按時到崗參加活動,，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質,。

3,、各位協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假,，指導教師做好活動前的點名工作,，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4,、協(xié)會活動過程中,，教師必須認真輔導,，積極熱情，充分調動學生的積極性,，確?；顒釉鷮嵱行В踩?。

5,、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動,，讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異的成績。

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇二

一,、指導思想

校外實踐活動是學校德育工作的重要組成部分,，是參與社會主義市場經濟建設，促進教育改革的積極因素,，是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑,。根據(jù)市教育局、區(qū)及花園口中心校下發(fā)文件的精神,，學校把生產勞動和校外社會實踐作為一項重要課程列入計劃,，是推進素質教育的重要措施。據(jù)此申莊小學勞動社團制定如下活動計劃,。

二,、具體安排

1、活動目的

濕地首先是一個非常脆弱的生態(tài)系統(tǒng),，所以嚴格意義上來講應該是一個不可打擾,、可望而不可及的受保護的生態(tài)系統(tǒng)。特別是對于黃河濕地來講,，生態(tài)環(huán)境一旦遭受破壞,，后果將令人擔憂?！秉S河濕地位于鄭州市惠濟區(qū)花園口鎮(zhèn)申莊村北黃河灘,，以環(huán)境優(yōu)美聞名。春天到了,，來自四面八方的游客日益增多,，為此我校組織學生走上黃河濕地，以呼吁文明旅游,，保護自然生態(tài)為活動主題,，以保衛(wèi)母親黃河濕地為依托，計劃本次活動,?？梢宰屛倚W生親密接觸大自然,，有利于培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛黃河,，保護自然生態(tài)環(huán)境的情感以及團結協(xié)作的團體意識,。

2、領導小組

組長：陳艷芳（校長）

副組長：程康利（社團指導老師）

成員：劉朝娟,、李捧

安全保衛(wèi)醫(yī)務組：任璐,、胡錕

3、活動計劃

（1）,、活動時間：20xx年日3月29日

（2）,、活動地點：鄭州市黃河濕地

（3）、活動參與對象：申莊小學耕耘樹藝社團成員及部分師生

（4）,、宣傳工作

1,、通過廣播站對此活動進行宣傳倡議。

2,、簽名承諾,。

3、提出要求做好安全教育工作,。

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇三

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺,，以“豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園,。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習知識,，增長能力。

2,、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌。

3,、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光,。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內容,；五定輔導老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料,。

3、加強藝術教師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

（四）構建科學合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核,。

社團名稱

活動地點

活動時間

指導教師

合唱

（一）展示時間為藝術節(jié)期間,，作為第五屆藝術節(jié)匯報展演的重要板塊，面向全體師生,、面向全體家長開放,。

（二）展示形態(tài)

1、靜態(tài)展示的項目：

書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

美術作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

2,、動態(tài)展示的項目：

舞蹈：展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目,。

合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。

堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目,。

民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首,。

課本劇：展示精品課本劇節(jié)目一個,。

主持：現(xiàn)場表演一個語言類的節(jié)目,。

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇四

以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的,，以建設有品位加特色的 書香校園 為落腳點,，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道,，引領學生閱讀經典,、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎,。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

1,、通過活動的開展,，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣,。

2,、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

3,、通過讀書活動，使學生學會讀書,，學會學習,。

1、制定切實可行的讀書計劃,；

2,、營造良好的讀書氛圍。

郭學芝 羅雪亞

學校書吧

1,、時間落實,。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀,，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求三,、四年級學生每周至少讀2本書。

3,、各班建立組織,。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊,，設隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、充分利用學校現(xiàn)有資源及學生自帶的圖書,，保證學生有書可讀,，有好書可讀閱讀社團活動計劃閱讀社團活動計劃。

5,、活動落實,。 自信來自鼓勵，習慣決定人生。 我們定期開展一些學生喜愛的活動,，使閱讀成為一種有組織的集體活動,，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能,?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會,、讀書心得交流會,、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽,、 小博士,，考考你 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生,，評出閱讀之星,，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學生通過大量的閱讀,，會逐步學會自學，審美,、想象,、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6,、教給學生良好的讀書習慣。

1）,、快樂積累,。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本,，隨時摘錄好詞,、好句或精彩片段。

2）,、做好學生的閱讀方法的指導,，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力,。

加強閱讀,，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,，豐富學生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。結合《語文課程標準》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實 課外閱讀活動計劃 ,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力,；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎,。

周 次 具 體 內 容

第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法,，包括比較閱讀法,、表達閱讀法；二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法,、提綱挈領法；三是快讀法,，包括無聲視讀法等,，從而真正提高閱讀的效率。

第二周《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導讀

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

第四周《宇宙之謎叢書》推薦

第五周《宇宙之謎叢書》導讀

第六周 閱讀中疑難問題探討

第七周《少兒百科全書》推薦

第八周《少兒百科全書》導讀

第九周 舉行 小博士,，考考你 活動

第十周交流閱讀經驗 初評閱讀之星

第十一周：《名人故事》推薦

第十二周：《名人故事》導讀

第十三周：《名人故事》故事會

第十四周：學生刊物閱讀與交流

第十五周：《安徒生童話》推薦

第十六周：《安徒生童話》導讀

第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第十八周：《大林和小林》推薦

第十九周：《大林和小林》導讀

第二十周：《大林和小林》交流

第二十一周 評出閱讀之星

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇五

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺,，以“豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2,、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌,。

3,、積極參加各級演出和比賽，為校爭光,。

4,、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體,，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1,、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”,。一定活動課程；二定活動目標,；三定活動時間,；四定活動內容；五定輔導老師,；六定活動地點,。

2、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料,。

3,、加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。成立學校社團活動領導小組,，組織,、檢查、指導活動的開展,，以保證學校社團活動課程建設順利進行

（五）構建科學合理的社團活動評價方案,。“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況納入教師的考核

四,、活動安排表

（略）

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇六

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性,，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念,，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活,，激化學生對數(shù)學學習的興趣,，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神,，努力促進學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質不斷提高,。

1.訓練學生的口算能力,，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。

2.激發(fā)學生學習數(shù)學,、運用數(shù)學的興趣,，引導學生在已有知識,、經驗的基礎上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,，認識生活中常見的數(shù)量關系,，分析問題、解決問題,；

3.培養(yǎng)學生良好的思維品質,；適當拓寬學生的數(shù)學知識面；結合活動內容進行思品教育,。

數(shù)學活動課的內容不受教學大綱的限制,，活動的內容有較大的伸縮性和多向性。如：結合數(shù)學課本的某些內容,，適當加深和拓寬數(shù)學知識,，并引導學生運用所學的.數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題，訓練和發(fā)展兒童的思維,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,；結合有關的數(shù)學知識，介紹一些數(shù)學史料,、數(shù)學家的故事,、數(shù)學思想和方法，對學生進行愛祖國,、愛科學的教育,，培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考的頑強學習精神,，配合課堂教學的某些內容,，制作數(shù)學教具和學具，或者進行實際操作,，測量活動,，培養(yǎng)學生動手實踐能力；組織學生進行一些社會調查,，收集常用數(shù)據(jù),，了解數(shù)學知識在社會生產和實際生活中的應用，向學生進行學習目的教育,，提高學習數(shù)學的積極性和自覺性,。選用貼近校園、貼近學生,、貼近生活的題材,，例如最新科研成果、科學奧妙,、趣味游戲,、生活指南等,，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容。傳授講究趣味性,、知識性,、邏輯性和思維性相結合。

1.培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣,。

通過各種活動,，提高學生的興趣，比如動手操作,、實地考察,、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

2.培養(yǎng)學生的知識面,。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3.增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

4.豐富學生的第二課堂,。

從素質的角度豐富學生的課余生活,，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣,，更增加學生的學習興趣興趣,。

1.活動時間：周二下午

2.活動地點：一年級七班教室

3.活動課題：數(shù)學小故事、口算,、速算,；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓練

4.活動形式：視頻,、課題授課式,、演講式、競賽式,、課外活動等

數(shù)學課外活動的組織形式,，要靈活多樣,，生動活潑。既有全校性的,，也有班級性的,，并且適合兒童的年齡特點，富有吸引力,。

１.樂學——數(shù)學游戲和趣味數(shù)學

小學生具有好勝,、好奇的特點。將數(shù)學知識寓于游戲中,，聯(lián)系生產,、生活實際，學生特別感興趣,，能主動積極參與,。如猜數(shù)學謎語、走迷宮,、當售貨員等,。學生在數(shù)學活動課中，學習趣味數(shù)學,，既鞏固所學的舊知識,，更能學到新知識。同時也能訓練學生思維的深刻性,、靈敏性及獨創(chuàng)性,，激起學生學習的興趣，使學生在快樂的情境中,，越學越想學,，越學越會學，并從中領悟到數(shù)學知識的奧秘,。

２.巧手——操作,、實踐

認識來源于實踐，實踐又能深化認識,，引導學生操作,、實踐，既能深化知識,，又能培養(yǎng)學生動手和解決實際問題的能力,。在數(shù)學活動課中，從學生已有的知識內容和生活經驗出發(fā),，讓學生通過畫一畫,、折一折、疊一疊、量一量,、算一算,、剪一剪、拼一拼,、擺一擺,、貼一貼等教學手段，重點引導學生辦一些內容豐富,、形式多樣,、圖文并茂的數(shù)學日記、手抄報,、數(shù)學墻報,、黑板報等。讓學生多種感觀參與活動,，從動手操作中發(fā)展學生智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實踐中鞏固掌握所學知識,，提高解決實際問題的能力,。

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇七

文明禮儀，大家學

禮儀——個人素質的外在體現(xiàn),，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際,，化工系三大組織黨小組,、青協(xié)分會,、團總支學生分會聯(lián)合組織本次有關禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng),。

化工系青協(xié)分會 負責人：李錫東

協(xié)辦方： 化工系黨小組 負責人： 梁永波

化工系團總支學生分會 負責人：趙潤明

三 時間：

xx—5—30（星期天）18：30—21：00

地點：

跬步樓（2406）

全校師生

觀看影視

1,、 教室的管理安排工作

負責部門：青協(xié)分會實踐部負責 負責人：吳超

要求：負責教室的申請及相關設備的調適工作（要求在領取鑰匙時就做好一切的調試工作）

相關的影視管理工作

2、 教室的后勤安排

負責部門：組織部 負責人：符修英

配合部門：秘書部 負責人：羅樟蘭

人力資源部 負責人：陳文華

外聯(lián)部 負責人：楊盼

要求：教室的打掃及保持工作

現(xiàn)場持續(xù)的維護工作

現(xiàn)場的迎賓工作

現(xiàn)場嘉賓的安排工作

3,、宣傳工作

負責部門：青協(xié)宣傳部 負責人：梁權貴

學生會宣傳部 負責人,；陳倩欣

秘書部 負責人： 羅樟蘭

要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作

在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作

秘書部要及時的進行相關的通訊稿件的工作以及博客的相關管理工作

4、 嘉賓的邀請工作

口才社團活動計劃 手工社團活動計劃篇八

一,、九月份召開所有社團會員大會,，擬定本年度招新計劃、訓練計劃,、比賽計劃,。

二、10月份招收新會員：

為了發(fā)展與壯大我們社團在學院的影響,，全面提高學生的綜合素質,，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團注入新鮮的血液，他們將成為我們社團的后備力量,，我們每個社員本著服務學校,，服務會員的宗旨，為追求發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

招新時間：10月初

招新地點：梅花餐廳廣場

三,、十一月至本學年末進行常規(guī)訓練，十月末開展郊外體能訓練計劃

地點：南京鐵道職業(yè)技術學院體育館

時間：具體時間等通知

訓練內容：韌帶訓練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓練：正踢腿·側踢腿·內合腿·外擺腿

拳術訓練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓練：二起腿·旋風腿·單飛·雙飛·擺蓮腿

地躺訓練：掃堂腿·鯉魚打挺·側手翻·劈叉