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信任作文400字篇一

我看過(guò)很多關(guān)于“信任”的案例,，大部分是由于彼此相互的信任，成就了很多人美好的未來(lái),。一句話可以讓一個(gè)即將成為罪犯的人成了好人,，一個(gè)行為可以讓一個(gè)乞丐成為億萬(wàn)富翁；我們不去說(shuō)對(duì)別人的信任會(huì)成就別人,，至少,，我們自己的內(nèi)心也是非常渴望得到所有人的信任,。

人生活在這個(gè)世界上,，因?yàn)橛辛讼嗷サ男湃尾庞辛税踩小Ｐ『⒁簧聛?lái)就會(huì)“哇哇”大哭,，是因?yàn)樗恢雷约簛?lái)到了什么地方,？這個(gè)世界是不是有安全感？當(dāng)他看到大家喜悅,、友善的面容，他笑了,，他不再隨意哭泣,。

長(zhǎng)大后，他會(huì)碰到很多的困難事情,，他也許不會(huì)哭泣,，因?yàn)橛泻芏嘤H人會(huì)幫他想辦法戰(zhàn)勝困難，走向勝利,。但是當(dāng)他被朋友誤會(huì),、被親人離棄，失去別人信任,，他就會(huì)覺(jué)得天是陰暗的,，陽(yáng)光不會(huì)照到他，失去了親朋好友的溫暖,，他會(huì)象被遺棄的小孩一樣獨(dú)自悲傷哭泣,，因?yàn)樗麤](méi)有了安全感，沒(méi)有了生存的空間,。

這時(shí),，他必須重新去找回失去的信任，得到朋友,、親人的理解和寬容,。也許他會(huì)很快證明自己的清白，也有可能讓誤會(huì)更深,，直到某一天真相大白,，再找回信任的同時(shí),，他也會(huì)找回生存的力量，找回自己的歡樂(lè),。

人與人之間的信任會(huì)影響社會(huì)公信,，只有有了個(gè)體的信任才能形成社會(huì)公信的大空間，社會(huì)的公信是人類生存的大空間,，我們不能失去,，也不容破壞，失去社會(huì)公信,，人與社會(huì)之間就會(huì)出現(xiàn)很多的猜疑和不安,，就會(huì)引起混亂。我們倡導(dǎo)那些利用社會(huì)公信賺黑錢(qián)的人和企業(yè)好好反省,，給人類一個(gè)干凈的信任空間,。

我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太需要真正的信任，人與人相處,，相互理解和寬容是很重要的,，如果是隱瞞和欺騙橫行，人類將如何延續(xù),。

信任作文400字篇二

要說(shuō)在這網(wǎng)絡(luò)上每天拿來(lái)炒作的事件還真多,，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見(jiàn)了不少,。據(jù)紅網(wǎng)12月12日?qǐng)?bào)道：“這肯定是最敬業(yè)教師,，打著吊針還在給學(xué)生上課！”日前,，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳,，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著吊水手持粉筆,，在黑板前講解數(shù)學(xué)題,，臺(tái)下有一些學(xué)生模樣的人在認(rèn)真聽(tīng)講，許多網(wǎng)友稱令人肅然起敬,，也有人認(rèn)為是擺拍炒作,，而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當(dāng)事人馮老師則回應(yīng)說(shuō)事出有因，不必小題大做,。

所有事情的出現(xiàn)都是有必然理由的,，那么我們先去了解下事情的經(jīng)過(guò)吧。根據(jù)知情的網(wǎng)友透露說(shuō),，“這個(gè)老師來(lái)歷不凡,，是從鄉(xiāng)下一中學(xué)考試進(jìn)城的，在江蘇邳州市新城中學(xué)教書(shū)，姓馮,，好多人都知道他,，也很敬業(yè)，板書(shū)很漂亮,，語(yǔ)言是普通話,，教案是一流水準(zhǔn)的，比城里的某些教師牛逼多了,，這樣的老師也已不多見(jiàn)了啊,，而且工作認(rèn)真實(shí)在，是教育界的漢子,，他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩,，在這里致以最最崇高敬意?！?/p>

另有人質(zhì)疑說(shuō)是作秀,，甚至說(shuō)是很可能是有人在幕后運(yùn)作整個(gè)炒作流程，先拍照,、再傳到網(wǎng)上,、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯,，真是嘩眾取寵,。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為，沒(méi)有這個(gè)必要,。這也許只是一個(gè)無(wú)意之舉，就這么的沒(méi)拍下來(lái)了,，然后到了網(wǎng)上就變炒作了,。筆者這么認(rèn)為是有自己的.想法的，大家都知道,，最近甲流的疫情是多么嚴(yán)重,，作為一個(gè)老師，應(yīng)該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生,，教書(shū)還要育人,，才能讓人心服口服。如果,，他只是為了這樣炒作自己,，這樣是不是太不值得了，還要擔(dān)心有人說(shuō)他是甲流呢,，不可以上課,。有必要這樣自作秀么？

雖然說(shuō)現(xiàn)在有些老師不是那么的敬業(yè),，但這并不能代表所有,。細(xì)想想,，其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責(zé)的。雖然嚴(yán)謹(jǐn),，但對(duì)教學(xué)那也是一絲不茍的,。個(gè)人覺(jué)得這應(yīng)該沒(méi)有炒作的可能。因?yàn)樗麤](méi)有理由要這么做,，這個(gè)老師真的是這樣的炒作,，有目的嗎？沒(méi)有,。再者,，這種現(xiàn)象在教育界普遍的很，沒(méi)有什么奇怪的,。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒(méi)有人看見(jiàn)罷了,。所以偶爾有人看見(jiàn)就稀奇的不得了，可是作為老師的他,，對(duì)此事并沒(méi)有真的放在心上,，也沒(méi)有把它當(dāng)作那么回事，很平常而已,。有的時(shí)候是不會(huì)考慮太多的,，就是到自己上課了，只要還能站起來(lái),，就理所當(dāng)然去上課了,。

個(gè)人認(rèn)為這老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，就這么一件小事,，拿來(lái)說(shuō)成這樣,，至于么？甚至有的網(wǎng)友不惜對(duì)其進(jìn)行人身攻擊說(shuō)是肯定是在做作秀,。我想請(qǐng)問(wèn)這些朋友,，作為一個(gè)老師，有必要將自己炒作么,？何況他自己也解釋了,，只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴，一時(shí)找不到人才堅(jiān)持上課的,。這對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),，不算什么，這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，為什么一定要將人想的那么復(fù)雜呢,？也許只是一個(gè)巧合，僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說(shuō)炒做,，別看到教師干不道德的事就說(shuō)教師素質(zhì)低,。教師群里是有敗類，但是大多老師都是很好的?，F(xiàn)在的學(xué)生都怪老師管得太多,，老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì)回想老師做的一切,，開(kāi)始感激老師,？老師其實(shí)很不容易的，希望大家多關(guān)心我們國(guó)家的教育事業(yè),，多關(guān)心教師群體,。

現(xiàn)在的社會(huì)，缺乏愛(ài)心,，缺乏信任,，少了彼此間的誠(chéng)信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活,，看待問(wèn)題,。好人變成了壞人，壞人變成了好人,。這樣的事說(shuō)也說(shuō)不清楚,，弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因,，這位老師的的表現(xiàn)都是美德而不是惡,，值得贊揚(yáng)。而不應(yīng)該這樣去攻擊其為炒作,，讓人心寒,。真心希望社會(huì)多點(diǎn)信任，多點(diǎn)溫暖,。

信任作文400字篇三

那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想,，我都覺(jué)得好像昨天才發(fā)生的一樣,，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無(wú)法忘懷,。

我來(lái)到教室,，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi),，抽出作業(yè)本,，一攤——竟是空空如也。“嗯,，怎么會(huì)……這樣,，我的語(yǔ)文作業(yè)呢？語(yǔ)文作業(yè)呢,？”我瞪大雙眼,，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒,，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了詫異的眼光,，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁,，悄悄回到座位上,。一坐下，我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天,，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）,。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包，一邊努力地回想著語(yǔ)文作業(yè)的下落,。

?。∥蚁肫饋?lái)了,。昨晚,，我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選，可越看視線越模糊,，最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了,。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書(shū)包,。難道……難道,，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉,！天?。≌l(shuí)能救救我??？

這時(shí)，老師來(lái)了,。我如實(shí)跟老師交代了事情,。“你怎么會(huì)沒(méi)做呢,？”王老師伏下身子問(wèn)我,。我低頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶,。”說(shuō)完,，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣,。老師微微一笑，示意我坐下,。誰(shuí)知,，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲,。有的同站起來(lái)對(duì)老師喊道：“罰他掃地,。”……

老師先是欣然一笑,，然后打了個(gè)手勢(shì),，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道我為什么不罰他嗎？因?yàn)槲倚湃嗡?，李明同學(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè),，我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難,，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單,。像有的同學(xué)，一而再,、再而三地欺騙老師,，所以，現(xiàn)在老師就不信任他,?！?/p>

說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲,。經(jīng)久不息……

剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌,；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，朝我投來(lái)羨慕的眼光……

我得到了信任，這是一件多么幸福的事情??！我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭(zhēng)取來(lái)的,，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任的！

原來(lái),，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事,。我想,，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任,，直到永久……

信任作文400字篇四

我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西碎了,。

你卻笑得那么“恐怖“。

其實(shí)我只想問(wèn)你――我們之間的信任呢,？

――題記

窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,，淘氣地灑在我的左側(cè)臉上，懶懶的,，暖暖的,，曬得我直想睡覺(jué)．呵，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了那些所謂的＂重點(diǎn)中學(xué)苗子＂帶著諷刺的冷言冷語(yǔ),，那毫不受打擾講著孔子的老師,，還有那些與我一樣＂敗壞班風(fēng)＂的家伙的輕微的打鼾聲．．．．

啊，這世界從來(lái)都那么膚淺嗎,？

＂林惠,！請(qǐng)你回答這道題！＂老師的聲音打破了這原本的局面,，我有些搖擺地站了起來(lái),，怎么可能看得懂？只好呆呆地直站著．全班愣了幾秒,，瞬間哄堂大笑,，老師也只是無(wú)奈地?cái)[擺手示意我坐下．笑吧，笑吧,，笑到停不下來(lái)最好,！心中詛咒著．卻瞟見(jiàn)了我的朋友――曉君．她有些擔(dān)心地看著我，我沖她示意安了．哈,，有個(gè)朋友真好,，至少不會(huì)像其他人一樣．

我把頭繼續(xù)埋了下去，在別人看來(lái),，我又將睡去．可是――

＂林惠,，跟我到辦公室來(lái)．＂班主任有些嚴(yán)肅地叫住我．什么事啊,？還煩勞老師＂大駕光臨＂．班主任拿出了一樣?xùn)|西――一個(gè)漂亮的文具盒．＂你認(rèn)識(shí)這個(gè)東西吧,？＂班主任盤(pán)問(wèn)著我．＂我不認(rèn)識(shí)．＂我如實(shí)回答．＂可這個(gè)文具盒在你的課桌里找到了，它是班上同學(xué)的?。ⅲ⒃趺纯赡?？＂我顫抖地回答，＂是的,，即使我成績(jī)?cè)俨缓?，上課也不認(rèn)真,，也不會(huì)做這種偷雞摸狗的事啊?。⑦€說(shuō)謊?。⒗蠋煹恼Z(yǔ)調(diào)提高了八度．＂我．．我沒(méi)．．．沒(méi)．．＂＂夠了，你看看你,，女孩子一個(gè),，學(xué)習(xí)又不好，又不勤奮,，還干這種事,，你．．．．＂我愣住了．我?guī)缀蹩梢韵胂蟀嗌系耐瑢W(xué)該如何地鄙視我．．．．

放學(xué)后，曉君讓我在學(xué)校旁的樹(shù)林旁等她――真好,，一定是去安慰我,！

＂曉君！我在這里?。⑽艺兄譀_曉君喊著．只是她這次沒(méi)有往常的欣喜,，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)．

＂唉，曉君,，怎么辦,！這不是我干的啊,！真的,，你相信嗎？＂

＂是的,，當(dāng)然不是你干的,！

＂我就知道你相信的！你．．．．＂

＂因?yàn)槟鞘俏易龅模?/p>

＂你．．．．＂我話沒(méi)說(shuō)出口,，卻已被面前的曉君嚇住了．她發(fā)狠地望著我,，冷笑著說(shuō)：＂哈，真是有夠笨的,！這么久了,，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一直瞧不起你！＂＂什么,？你．．．．不,，不可能，不可能?。⑽铱粗l(fā)慌地說(shuō)．＂那件事是我干的．我一直都看你不順眼．你以為我愿意和你做朋友,？成績(jī)又不好，長(zhǎng)得也不怎么樣．＂＂可是,，我相信你??！我們之間有著信任啊?。⑽乙幌挛兆×怂氖郑妇o扣交叉成弧形．＂信任,？哼,，還是信任，我們之間沒(méi)有．喂,，把你的手拿開(kāi)．我要走了?。跃话阉Φ粑业氖郑ゎ^走了．突然她轉(zhuǎn)過(guò)頭：＂信任只有你這種傻瓜才相信,！記住了,，我們可是絕交了！哈哈哈．．．．＂她放肆地笑著走了．

我卻愣在了原地．這還是曉君嗎,？那個(gè)曾因我的傷心,，披上帶有魔法的金色斗篷，把我的世界里的天空涂成明亮的粉紅色,，那個(gè)曾因我哭泣,，溫柔地念誦咒語(yǔ)，變出潘多拉的盒子讓我破涕為笑．我還記得,，那些生命中最微笑的細(xì)節(jié),，像是冥冥中的安排．手心貼手心，十指交叉環(huán)成的弧度――你說(shuō),，這是我們的信任可,，不許告訴別人哦！

可是,，一切都變了,？！伴隨著你近乎恐怖的笑聲,，然后無(wú)聲地焚燒,，變成面目全非的灰燼．心里像有一個(gè)深深的空洞，帶著悲傷徐徐上升,，直到淹沒(méi)堤口．才知道是眼淚安靜地滑落,，自己早已潰不成軍．．．．

我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西碎了．

你卻笑得那么恐怖．

其實(shí)我想問(wèn)你――我們之間的信任呢？