為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片(獻(xiàn)花,、植樹(shù)、送食),、清明節(jié)的課件

1,、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng))師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

3,、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,，如，送花)現(xiàn)在,，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù),，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們)

4,、清明節(jié)的習(xí)俗：通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

5、小結(jié),，結(jié)束：清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花,、送食、植樹(shù),、蕩秋千、放風(fēng)箏等,。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游,，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好?

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

寒食節(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日,。是日初為節(jié)時(shí)，禁煙火,，只吃冷食,。寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為中國(guó)民間第一大祭日,。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來(lái)命名的節(jié)日。

1,、使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

2、通過(guò)歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神。

不同節(jié)日的代表物品：月餅,、新年樹(shù)、花燈,、白花、紙盒,。

1,、介之推與寒食節(jié)的故事

①請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食,。

②講介之推的故事。

2,、討論

①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié),？為了紀(jì)念誰(shuí)？

3、詞語(yǔ)練習(xí)

①用“偷偷地”說(shuō)一句話

②用“后悔”說(shuō)一句話

③請(qǐng)解釋“寒食”的意思

4,、游戲

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)幼兒從中摸出一件,，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日,。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

1、讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2,、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線,、彩筆。

活動(dòng)名稱：話清明

1,、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2,、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義,。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，體驗(yàn)春天的美好。

錄象,、圖片、紙花、

清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案3

______年8月19日上午8：00—11：00

新入園幼兒及家長(zhǎng)

1,、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園。

2,、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情,。

3,、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

一,、來(lái)園活動(dòng)(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，安排物品擺放,，給幼兒戴號(hào)碼牌,。

2)幼兒自主選擇桌面玩具,、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后,，提醒幼兒把玩具送回家。

二,、自我介紹及親子律動(dòng)(8:40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹,，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹,。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。

三,、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所,，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾,、鞋子等生活用品。

四,、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好,，家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式,，快的那隊(duì)為勝。

五,、組織幼兒喝水,、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對(duì)親子一份制作材料,，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺(tái)上,，和一起寶寶欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

踏青：為春日郊游，也稱“踏春”,，一般指初春時(shí)到郊外散步游玩,。舊時(shí)曾以清明節(jié)為踏青節(jié),，不過(guò),，踏青節(jié)的日期因時(shí)因地而異，有正月八日的,，也有二月二日或三月三日的，后來(lái)則以清明出游踏青居多,。

1、讓幼兒理解踏青的意義,。

2,、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,，并知道意思。

3,、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

1,、借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里,，有花,、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2、給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事

①杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷,，回首見(jiàn)旌旗”。

②李白春游,，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

③現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

[關(guān)于巧巧飯]：

每逢清明，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群,，湊了掛面,、雞蛋,，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶,，有的拾柴，然后燒火煮面條,。做好后，再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí),，誰(shuí)若吃到女工用品,，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病,。”

3,、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯,。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4、仿編兒歌：“春天來(lái)”

指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到，春天到,，小河流水嘩嘩笑,，小魚(yú)小蝦戲耍鬧,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

半日游

大班：20xx年4月13日上午

中班、蒙班：20xx年4月13日下午

小班：20xx年4月14日上午

xxx公園

1,、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然,，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2,、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),，增進(jìn)教師與幼兒之間,、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情,。

3、通過(guò)分享活動(dòng),，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游

2,、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地

3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng),、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑,、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4,、成立應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：家委會(huì)成員

職責(zé)：

1）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

2）安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作

3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶,、藥品,、水）等。

4）視不同事故及時(shí)報(bào)警（意外暴力110,、交通事故122、急救中心120）

5,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1）家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

2）各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系

3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地

4）如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi),，請(qǐng)告知老師

5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地

1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀公園,，觀察花草、樹(shù)木的變化,，讓幼兒感受春天的美麗,。

2,、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒,、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情,。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀察春天,、感受春天，用圖畫(huà)的方式把自己心中的春天畫(huà)出來(lái),。

4、分享快樂(lè)：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

20xx年4月2日

xx烈士墓

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活。

1.參加班級(jí)：果(1),、果(2)、慧(1),、慧(2)

2.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙,、皮筋

3.各班按班級(jí)人數(shù)制作白花,。

4.服裝要求：

(1)幼兒統(tǒng)一穿園服

(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣,、黑色牛仔褲。

1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅,，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重),。

2.車(chē)次安排：大班一趟,。中班一趟車(chē)

出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓

回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店

3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

每年4月4,，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

4..主持人講述烈士墓由來(lái)

蒼天在上，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事,，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士,。是革命烈士們，“魂魄托日月,，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活,，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的`環(huán)境。小朋友們,，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯,，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄,，努力拼搏，為中國(guó)加油!今天,，在這里,，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天,，在這里，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧,。

5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七

每年4月4日前后是清明,。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，除了掃墓、踏青,，插柳，還有就是做艾米果（清明果）,。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心,，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng),。

1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗,。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣,。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤,、白糖）,、一次性桌布、蒸飯盒,、粽葉若干、蒸籠,、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書(shū),、家長(zhǎng)簽到表,；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆,、模具）、相機(jī),。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

各班級(jí)教室

全園幼兒與家長(zhǎng),、教師

1、接待家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到

2、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）

3,、介紹活動(dòng)意義及流程。

4,、大家觀看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員,，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉）,，分配面團(tuán),、制作清明果。

6,、小結(jié)及觀看清明果作品。

7,、穿插小游戲。

6,、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色,、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在,。

1、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照

2,、享用清明果的照片

3、全班的合影

八,、具體交待的事情：

1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法,、需要家長(zhǎng)填寫(xiě)的地方。

2,、區(qū)域的材料收集

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八

清明節(jié)來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了,，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里,，我們?nèi)嘟M織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng),，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)觀看教師包青團(tuán),、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

1、能初步了解清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同,。

2,。通過(guò)歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。

1,、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

xx月xx日上午：各班教室。

2,、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日上午：x班、x班,。

觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)操場(chǎng),。

聽(tīng)故事,、品艾糕、觀紙鳶,。

全體教師和幼兒。

游戲教學(xué)活動(dòng),。

1、清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段,。

2,、聯(lián)系食堂,，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草,、糖。

3,、聯(lián)系xx教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間,。

1,、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻,，了解清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。

2,、教師包艾餃，幼兒觀看,，了解艾糕的制作步驟。

3,、幼兒品嘗艾糕,，享受艾糕的美味,。

4,、觀看大班小朋友放風(fēng)箏,，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九

為了具體落實(shí)八字中的忠,、孝、仁,、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,，突出緬懷先祖,、緬懷先賢,、緬懷先烈，培育忠心,、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章,，演繹民俗文化,，拓展節(jié)日文明,，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,，引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念 ，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志,，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí),，增強(qiáng)本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn),。

1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育,、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育,，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

2,、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。

緬先烈,、承先志、明榮辱,。

全校師生

1、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

3、利用校園廣播,、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡,。

4、召開(kāi)清明節(jié)主題隊(duì)會(huì),。

5,、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十

繪畫(huà)：迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫(huà)比賽

全體中段幼兒。

20xx年10月1日―10月11日

1．作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，構(gòu)建和諧幼兒園，憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材,。

2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的作品,，主要以幼兒的繪畫(huà)為主,，家長(zhǎng)為輔。 3．繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主,，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨,、臘筆、水彩,、水粉、油畫(huà)棒,、粉臘筆等。

本次繪畫(huà)比賽設(shè)

一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

1．國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品,。

2．國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。

3．中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)分,。

4．評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

附：幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫(huà)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．以國(guó)慶為主題,。15分

2．以想象為主,，選材新穎,、有創(chuàng)意。15分

3．作品以幼兒的繪畫(huà)為主,。15分

4．構(gòu)圖飽滿,、主次分明。15分

5．色彩整體和諧,、統(tǒng)一中求變化。15分

6．線條流暢,。20分

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

1.讓學(xué)員理解踏青的意義。

2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等,。

借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景,。

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里,，有花、有草還有小鳥(niǎo),。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給學(xué)員介紹今昔踏青,、春游故事。

（1）杜甫踏青,，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?/p>

（2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》,。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明,，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群,，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外,，有的砌灶，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品,，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病,。”

3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。

指導(dǎo)學(xué)員用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到，春天到,，小河流水 嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧,。

【宋】秦觀 好事近·夢(mèng)中作

春路雨添花,，花動(dòng)一山春色,。

行到小溪深處，有黃鸝千百,。

飛云當(dāng)面化龍蛇,，夭矯轉(zhuǎn)空碧,。

醉臥古藤陰下，了不知南北,。

【宋】歐陽(yáng)修 阮郎歸·南國(guó)春半踏青時(shí)

南園春半踏青時(shí),，風(fēng)和聞馬嘶,。

青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛,。

花露重，草煙低,，人家簾幕垂。

秋千慵困解羅衣,，畫(huà)堂雙燕歸,。

【清】曹雪芹 杏簾在望

杏簾招客飲,，在望有山莊。

菱荇鵝兒水,，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠,，十里稻花香。

盛世無(wú)饑餒,，何須耕織忙,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

掃墓：即為“墓祭”,，也是對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”，其習(xí)俗由來(lái)已久,。北方叫上墳，有的地方將掃墓稱之為“掃山”或“拜山”等,，南方部分地區(qū)稱之為“掛山”或“掛紙”,。

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線,、彩筆。

1,、讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子,。

①教師：每年4月4，5或6日是清明,，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

②討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的,？

2,、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？

原因之一：清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理。

原因之二：清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游,。

原因之三：為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

3、集體制作花圈

教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活,，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了,。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),。

現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈,。動(dòng)手制作,，教師扎竹圈,，寫(xiě)挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián),。

4,、掃墓

教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅,，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重）,，然后由二位幼兒抬著花圈,，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明期間，通過(guò)組織幼兒吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想,。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,。教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。

6,、放哀樂(lè),、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,。向英雄們行禮、默哀,，表示懷念。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：

踏青、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：

吃冷食、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限；畫(huà)畫(huà),、涂色,、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立,、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。

12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。

最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,。在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案名稱 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭(zhēng)做文明幼兒,。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日上午

活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)

外出人員配備：

1,、每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2,、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3,、2名保安護(hù)送幼兒

話筒、花圈,、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2,、儀式開(kāi)始

小朋友們,！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

你們看,，這塊高大的石碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士）,，他們雖然離開(kāi)了我們,，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記,，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽,！而將來(lái)，建設(shè),、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,，等你們長(zhǎng)大了把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮,、富強(qiáng)！每個(gè)小朋友都很有志氣,，我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是,？

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,，每年的清明節(jié)期間,，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓,，今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面,，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

4,、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,，全體默哀3分鐘,。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,，集合隊(duì)伍

①穿著整潔，行為大方,。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動(dòng),，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,，亂丟垃圾,。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地,。

使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷,，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神。

不同節(jié)日的代表物品：月餅,、新年樹(shù),、花燈,、白花,、紙盒。

1,、介之推與寒食節(jié)的故事

介之推是春秋時(shí)代晉國(guó)的忠臣，又名介子推,，作為不慕虛名,，不計(jì)報(bào)酬的晉國(guó)國(guó)君晉文公的忠厚臣僚,，留下了很多故事，被民間社會(huì)廣為傳頌,。如“割股奉君”、“功不言祿”,、“功成身退”,。傳說(shuō)文公為哀悼介子推，下令全國(guó)介子推被焚的三月五日為火禁日,，禁止煙火，僅食寒食,，并從此形成了中國(guó)古代一個(gè)著名的節(jié)日“寒食節(jié)”,。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來(lái)自于此,，但將紀(jì)念介子推作為寒食節(jié)起源的說(shuō)法卻更為流行，甚至后來(lái)寒食節(jié)逐漸被清明節(jié)取代,，許多人又把紀(jì)念介子推作說(shuō)成清明節(jié)的起源。

2,、討論

①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的,？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié),？為了紀(jì)念誰(shuí)？

3,、游戲

摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)幼兒從中摸出一件,，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。

連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,，讓幼兒連線。

活動(dòng)三：踏青活動(dòng)

可以根據(jù)園所的具體情況,，根據(jù)不同級(jí)部孩子們的年齡特征，以園內(nèi)活動(dòng)和園外活動(dòng)兩種方式來(lái)開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng),。

一,、小班級(jí)部——和春姑娘對(duì)話

郊外踏青是清明節(jié)的主題之一,。如果幼兒園沒(méi)有條件組織孩子們?nèi)ソ纪?，那么把地點(diǎn)放在幼兒園也是很好的選擇,。

春天到了,，幼兒園的花草樹(shù)木是不是也煥發(fā)新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來(lái)一次美麗的邂逅吧,！

1、以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木為主題,，帶孩子們一起認(rèn)識(shí)花草、樹(shù)木,，引導(dǎo)孩子們要愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)大自然,。

2,、請(qǐng)孩子們選擇一棵植物作為自己的守護(hù)對(duì)象，為并將提前做好的“愛(ài)心卡片”送給它,，從此成為它的守護(hù)天使吧！

3,、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來(lái)的快樂(lè)心情,。

二、中,、大班級(jí)部——放飛心情和希望

春風(fēng)和煦，又快到了風(fēng)箏飛滿天的時(shí)節(jié)了,，讓我們帶孩子們一起與風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)約會(huì),。

1,、老師們利用手工課的時(shí)候帶孩子一起動(dòng)手做紙鳶,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫忙準(zhǔn)備所需要的材料,，或者也可以直接準(zhǔn)備空白的小紙鳶,。

2、你心中春天是什么樣子,？你有什么希望和夢(mèng)想？老師引導(dǎo)孩子根據(jù)這些主題說(shuō)出自己的看法,，裝飾自己的風(fēng)箏。

3,、帶孩子們走出教室，去操場(chǎng)快樂(lè)放風(fēng)箏,。