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消防升旗儀式講話稿(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 16:00:03
消防升旗儀式講話稿(13篇)
時(shí)間:2023-03-15 16:00:03     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

消防升旗儀式講話稿篇一

大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光,,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來(lái)了全新的一周,,這一周是特殊的,,它是包含感恩的一周,因?yàn)樵诮裉?我們迎來(lái)了教師節(jié)!

中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,自古就把“天,、地,、君、親,、師”并稱,,可見(jiàn)老師的地位舉足輕重。在古代,,在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒,,往往被尊為一代宗師,受到萬(wàn)人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó),,教師也受到越來(lái)越多人的尊敬,,這是時(shí)代的進(jìn)步,也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步!

我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事:在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),,美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部,,在一片廢墟的后面,,聽(tīng)到一所小房子傳出陣陣的讀書聲,。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入,、忘我,、認(rèn)真而執(zhí)著,以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來(lái)越整齊,、堅(jiān)定,、響亮和優(yōu)美,以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂,。同學(xué)們,,這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊!以后,許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師,、教授,、專家放棄優(yōu)越的生活,紛紛回國(guó),,重建家園,,許多教授不記名利,不取分文,,含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué),、中學(xué)的教師;再以后,戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合,,整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后,,德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,又重返世界強(qiáng)國(guó)之列,。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,,教育為立國(guó)之本,,教師的精神是至高無(wú)上,戰(zhàn)無(wú)不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!

老師們,,“辦人民滿意的教育,,做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求,是社會(huì)對(duì)我們的要求,,更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去,,審視今天,,展望未來(lái)。我們要深深地懂得:肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命,,承載著國(guó)家的重托,,要用內(nèi)心所有的追求和信念,用燃燒的愛(ài),,用炙烤的熱,,去抒寫教育改革新的篇章。

同學(xué)們,,你們知道嗎?在朝鮮:中,、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬,。在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開(kāi)之際,,家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校,,我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),,看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好,這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào),。我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”牢牢記住老師的諄諄教誨,,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校,,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì),,做新時(shí)代的好少年,,這也是每一位教師心中最美好的心愿。

最后,,祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè),,祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

消防升旗儀式講話稿篇二

老師、同學(xué)們:

20xx年8月31日晚,,初三級(jí)男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情,,初三(21)班z同學(xué)在宿舍樓五樓把一個(gè)紙箱隨手扔到了樓下,,發(fā)出一聲巨響,令人側(cè)目,!高空拋物事件發(fā)生當(dāng)晚,,當(dāng)事同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)帶離學(xué)校,立即停學(xué),,經(jīng)過(guò)學(xué)校多方考慮,,現(xiàn)決定給予該名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)留校察看處理。對(duì)于這樣的決定,,我們感到痛心和遺憾,,也是我們不愿意看到的。

我們都知道,,即使是一顆小石子,,只要從足夠的高度被拋下,在地球重力的作用下亦會(huì)產(chǎn)生可怕的殺傷力,,而且,,被高空擲物命中的往往是行人的頭部,那是人類身體脆弱而又重要的部位,,頭部受傷往往導(dǎo)致可怕的后果,。前段時(shí)間新聞就曾經(jīng)播放過(guò)某小區(qū)高空垃圾導(dǎo)致一名三歲孩童死亡的事件,而當(dāng)事人黃朝升同學(xué)的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人,,受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。

但是,,我們的個(gè)別同學(xué)對(duì)高空垃圾的認(rèn)識(shí)不足,,缺乏足夠的重視,以為是小打小鬧,,根本就沒(méi)有考慮事情的后果,,莽撞輕率,視他人生命為無(wú)物,,只一味地叛逆貪玩,,追求膚淺的痛快,表現(xiàn)極其幼稚,,令人痛心,!

但是,透過(guò)這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱,,我們看到的卻是這一名同學(xué)內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無(wú)知,,他的心里沒(méi)有別人,沒(méi)有樓下來(lái)往的老師和同學(xué),,他不知道一只紙箱可能給他人帶來(lái)多么可怕的傷害,,他以為老師的教誨只是夸大其辭,,他只考慮到自己的方便與痛快!

而且,,這名同學(xué)扔紙箱的時(shí)候,,年級(jí)組長(zhǎng)親眼目睹該同學(xué)扔下紙箱時(shí)如此的不經(jīng)思索,動(dòng)作如此隨意自然,,我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾,,更有理由相信這不是他第一次高空擲物,試問(wèn),,我們又怎么放心一個(gè)如此危險(xiǎn)的同伴繼續(xù)呆在我們身邊,?我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒(méi)有同窗之誼師生之情的同學(xué),?我們不能,!

再者,這已經(jīng)不是我們z學(xué)校的第一次提起高空擲物事件,,學(xué)校已經(jīng)不是第一次嚴(yán)懲這種惡劣行徑,,上一學(xué)年,原初一級(jí)男生向樓下文章村民過(guò)往的路上扔蘋果的事件已經(jīng)讓三名同學(xué)受到了留校察看的處分,,三名同學(xué)通過(guò)廣播系統(tǒng)向全校同學(xué)作公開(kāi)的檢討,,學(xué)校已經(jīng)就此做出新的紀(jì)律決定,然而,,時(shí)至今日,,竟然仍有同學(xué)抱著僥幸的心理,帶著輕佻的態(tài)度挑釁學(xué)校紀(jì)律,,傷害同學(xué)感情,,給師生人身安全帶來(lái)極大的威脅,其行為實(shí)在令人憤怒,!

人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的,,虛有其表始終無(wú)法掩飾真實(shí)品性,在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候仍能約束好自己的人才是真正意志堅(jiān)定的人,,這樣的人不會(huì)被僥幸心理左右,,他們心里清醒地裝著身邊人們的利益,不會(huì)被一時(shí)的痛快所誘惑,,冷靜而理智,,以上種種,正是一個(gè)人成功的重要素質(zhì),!

同學(xué)們,,先成人,后成才,,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,,沒(méi)有小事,,生活的習(xí)慣與學(xué)習(xí)的習(xí)慣相通相聯(lián),生活中的心理狀態(tài),、思考模式與你們?cè)诳紙?chǎng)上的行為一致,,生活方式健康,成長(zhǎng)就會(huì)美麗,,細(xì)節(jié)能決定成敗,,沒(méi)有人能夠輕易成功,只有嚴(yán)格要求自己的人才能在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出色,,而縱容自己壞習(xí)慣的人,,總會(huì)為自己的輕率付出代價(jià)。

“君子慎其獨(dú)”,,獨(dú)自一人,,正是面對(duì)自己心靈的最好時(shí)機(jī),亦是最需要嚴(yán)格要求自己的時(shí)候,,沒(méi)有看見(jiàn)你,,你還是不是一個(gè)心懷他人,彬彬有禮的謙謙君子,?

此次高空擲物事件,,希望能引起同學(xué)們的思考,我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學(xué)因此而失去在z求學(xué)的寶貴機(jī)會(huì),,更不希望看到更有同學(xué)以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情,。

君子慎獨(dú),與同學(xué)們共勉,。

消防升旗儀式講話稿篇三

老師們,,同學(xué)們:

大家早上好!

今天升旗儀式我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的事情,,一是安全問(wèn)題,二是管理問(wèn)題,。

1,、放溺水和雷擊

自上周開(kāi)始天氣逐漸炎熱,隨著我街道辦事處部分村莊育苗開(kāi)始,,溝,、灣、河,、塘中的水漸滿,;也隨著夏季的深入,雨季來(lái)臨,,雷雨天氣逐步增多,,防溺水和雷擊已是刻不容緩的事情,,希望各班主任在今天下午的班會(huì)上對(duì)如何預(yù)防的相關(guān)知識(shí),給學(xué)生做一下講解,。

2,、交通安全

我校門外道路施工,部分路段車輛增多,,交通擁擠,,再加上麥?zhǔn)占竟?jié)即將到來(lái),交通隱患隨之增多,,希望廣大師生高度注意,。

3、防火安全

最近降雨偏少,,天氣干旱,,小麥進(jìn)入成熟季節(jié),希望師生堅(jiān)決不準(zhǔn)野外點(diǎn)火,,燒荒,。

4、意外傷害

意外傷害經(jīng)過(guò)國(guó)家各級(jí)部門的重視,,最近逐步趨于平穩(wěn),,但是師生堅(jiān)決不準(zhǔn)放松警惕,對(duì)于各種可能突發(fā)的傷害事件,,要繼續(xù)保持高度警惕,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5,、樓內(nèi)踩踏

希望廣大師生繼續(xù)遵守學(xué)校的相關(guān)安排,,按指定樓梯出操上下樓。各樓值班教師一定要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,認(rèn)真嚴(yán)格值班,,規(guī)范好樓內(nèi)秩序。

6,、飲食衛(wèi)生

夏季來(lái)臨,,食物容易變質(zhì),希望師生注意飲食衛(wèi)生,,變質(zhì)食物堅(jiān)決不食用,;蔬菜瓜果大量上市,一定要洗干凈,,必要時(shí)浸泡好再食用,,堅(jiān)決防止病從口入。

7、手足口病

最近我區(qū)手足口病呈上升趨勢(shì),,雖然我們中學(xué)生發(fā)病幾率較小,,但是也絕不能忽視,如發(fā)現(xiàn)有類似癥狀立即告訴班主任和學(xué)校衛(wèi)生室,,及時(shí)采取相應(yīng)措施,。

8、其他安全

1,、教學(xué)管理

繼續(xù)規(guī)范好上課秩序,,完成課堂教學(xué)評(píng)價(jià),三個(gè)級(jí)部對(duì)教師電子備課等相關(guān)材料進(jìn)行詳細(xì)檢查存檔,,初三可根據(jù)情況安排,。

2、學(xué)生管理

大課間,,日常紀(jì)律(打架,,吸煙,攜帶違禁物品的),,衛(wèi)生(從樓上亂扔垃圾的,,在校園內(nèi)扔垃圾的,不清理餐具的),。

3,、后勤和團(tuán)委

防白蛾和禁燒的宣傳與落實(shí)。

以上與學(xué)生有關(guān)的內(nèi)容,,各班主任在下午班會(huì)上專門進(jìn)行教育和安排,,并留好相關(guān)資料,周二前團(tuán)委進(jìn)行專門檢查,。

消防升旗儀式講話稿篇四

有一位老人叫吳勝明,,在商界打拼到50歲時(shí)有了二千萬(wàn)家產(chǎn),由于觸犯法律,,入獄十八年,,出獄時(shí)年近七十,丈夫另結(jié)新歡,,女兒自殺,,身無(wú)分文,一貧如洗,,從在鄭州二七區(qū)當(dāng)公廁保潔員開(kāi)始做起,短短幾年時(shí)間,,年近八十的她,,現(xiàn)在,又成為了千萬(wàn)富婆,。這樣的傳奇經(jīng)歷引來(lái)很多媒體采訪,,她的一句話我感觸很深:人,,得學(xué)會(huì)改變。聯(lián)想到教育,,目前我們學(xué)校積極推進(jìn)的工作有兩項(xiàng):學(xué)習(xí)方式的變革和校園文化建設(shè),。

小組合作學(xué)習(xí):旨在培養(yǎng)學(xué)生與別人交流的能力,包括交際能力,、口頭表達(dá)能力,、邏輯思維能力等多個(gè)方面的基本素質(zhì)?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”,,正是倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的最佳形式。小組合作學(xué)習(xí)興起于20世紀(jì)70年代初的美國(guó),,現(xiàn)逐漸形成了一種較為完整的教學(xué)理論與策略體系,。作為一種嶄新的教學(xué)組織形式,由于極大地提高了教學(xué)效率而煥發(fā)出勃勃生機(jī),,受到世界各國(guó)教育界的推崇,,并成為了一種主流的教學(xué)理論與策略。美國(guó)著名教育評(píng)論家埃里斯和福茨指出:"如果讓我們舉出一項(xiàng)真正符合改革這個(gè)術(shù)語(yǔ)的教育改革的話,,那就是合作學(xué)習(xí),。"美國(guó)教育學(xué)者沃邁特認(rèn)為:"合作學(xué)習(xí)是近十幾年來(lái)最重要和最成功的教學(xué)改革".小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)在美國(guó)、加拿大,、以色列,、德國(guó)、澳大利亞,、荷蘭,、日本等幾十個(gè)國(guó)家的中小學(xué)中得到了非常廣泛的運(yùn)用。

在國(guó)內(nèi),,這種小組合作學(xué)習(xí)模式,,也正得到很多勇于改革者的青睞。杜郎口中學(xué),,就是因?yàn)檩^為成功地采用這種課堂學(xué)習(xí)模式,,而取得驕人的成績(jī),一躍成為全國(guó)農(nóng)村中學(xué)教改的先鋒軍,,在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)和影響,。前一段時(shí)間,我校部分老師到濰坊廣文參觀學(xué)習(xí),,學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人震驚,,小組交流熱烈而有序,學(xué)生們能大膽而準(zhǔn)確發(fā)表自己的觀點(diǎn),思路敏捷,,觀點(diǎn)獨(dú)特,,顯出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。而這一切,,正源于濰坊中學(xué)開(kāi)展的“小組合作54321模式”的推廣?,F(xiàn)在,全國(guó)很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始采用“小組合作學(xué)習(xí)模式”,,加速了課堂改革步伐,,效果立竿見(jiàn)影,學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌發(fā)生了翻天覆地的`變化,。

在我校,,有部分班級(jí)和教師已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用該種頗受推崇的學(xué)習(xí)方式且已經(jīng)顯現(xiàn)出較為良好的效果,但是還有部分班級(jí)和學(xué)生在徘徊中,,在懷疑能否掌握小組合作學(xué)習(xí)的規(guī)則,、在擔(dān)心運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式是否影響教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這些懷疑和擔(dān)心,,我們唯一要做的便是改變,,改變理念、改變自我,、改變習(xí)慣……

以市級(jí)文明單位評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),,我校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)工作,校園環(huán)境有了很大的改觀,,特別是前不久剛剛舉行的家長(zhǎng)會(huì),,班級(jí)文化建設(shè)成為了一個(gè)靚點(diǎn), 校園衛(wèi)生也有了很大的改觀,,校園內(nèi)很難再看到隨手亂扔亂丟的現(xiàn)象了,,但是,亂扔亂丟的現(xiàn)象沒(méi)有絕跡,,細(xì)心的話仍能看到這樣不好的現(xiàn)象,,怎么才能讓亂扔亂丟的現(xiàn)象絕跡呢?我們大家都要改變,改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,,自己堅(jiān)決不亂丟亂扔一片垃圾,,同學(xué)們之間要相互監(jiān)督,看到地面上的紙屑等垃圾,,彎彎腰撿起來(lái),。丟棄的是垃圾,撿起來(lái)的是美德,。

明天就要進(jìn)行本學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽了,,七年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英三科,,八年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英物理四科,九年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英理化政史七科,。可以肯定的是,,一定會(huì)有一些同學(xué)在本次考試中脫穎而出,,也一定有一些同學(xué)會(huì)在考后留有相當(dāng)?shù)倪z憾,如何才能讓更多的同學(xué)考出優(yōu)異成績(jī),,讓遺憾再少一些呢?要努力,,要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學(xué),,成績(jī)優(yōu)異,,曾經(jīng)考過(guò)年級(jí)第一,書法也很好,,我請(qǐng)她給我寫一幅字:意懶神慵難成事,,志堅(jiān)心恒方有為做我的座右銘。今天,,我想拿出來(lái)跟大家共勉,。

為了更好的推行小組合作學(xué)習(xí)、為了我們的校園更加靚麗,、就算是為了明天的考試,,我們都要改變。怎么改變?“江山易改,,本性難移”講的是改變自己有多么難,,從某種意義上是消極的說(shuō)法。從前有個(gè)“愚公移山”的典故,,現(xiàn)在有個(gè)“移民搬遷”的提法,,兩者都帶有“移”位改變的意思,而移山是笨拙之舉,,異常艱難;移民是科學(xué)之策,,容易做到。兩者對(duì)比,,截然不同,,前者可取精神,后者可取方法,。正因如此,,移山行為的“愚公”是愚蠢之公,有諷刺之隱意,。引申其義,,就是說(shuō)一個(gè)人你改變不了世界,,你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難,,變己容易變?nèi)穗y”,,既然如此,取易舍難,,改變自己,,何樂(lè)而不為?

有一個(gè)小故事,修煉30年后,,大師練成“移山大法”,,眾人圍觀。大師席地而坐,,念念有詞:“山過(guò)來(lái),,山過(guò)來(lái)…”山不動(dòng)。大師起身緩緩走到大山前,,“現(xiàn)在山過(guò)來(lái)了吧?”眾人大呼上當(dāng):“這就是你的移山大法?”“對(duì),,我三十年修煉悟出的道理:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去,?!笔虑闊o(wú)法改變時(shí),我們要學(xué)會(huì)改變自己,。

四句話希望大家記?。?改變從觀念開(kāi)始,改變從自我開(kāi)始,,改變從小事開(kāi)始,,改變從現(xiàn)在開(kāi)始。

消防升旗儀式講話稿篇五

尊敬的呂校長(zhǎng),,各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

剛才聽(tīng)了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦,,作為老師我既感動(dòng)又欣慰,,感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛(ài)戴,欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解,。

同學(xué)們,,再過(guò)兩天才是教師節(jié),但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信,,已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛(ài)意和祝福,,謝謝你們!更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母,!我想,,在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣,,內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng)。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)兩句話,。

首先,,我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的,。我是這樣寫的:“老師,,又值一年教師節(jié),眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容,,您的諄諄教誨我一直牢記在心,受益至今,。謝謝您,,老師,教師節(jié)快樂(lè),!”第二條是老師的回復(fù):“收到你的祝福真是件快樂(lè)的事,,老師也時(shí)常想起你,老師一直以你為驕傲,。你也是一名教師了,,老師也同樣祝你教師節(jié)快樂(lè)?!?/p>

我的老師,,沒(méi)記錯(cuò)的話,今年應(yīng)該是35歲,。13年前,,她剛走上工作崗位,我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生,。

她不像其他老師那樣嚴(yán)厲,,第一節(jié)課,她親切的笑容,,溫柔的話語(yǔ),,便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息。直到今天,,我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課,,我清晰地記得我那時(shí)的感受,仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜,,我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里,,愉悅而輕松。

還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任,,遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生,。好像確實(shí)也是如此,,只要她要求的事,每一個(gè)同學(xué)都努力去做,,基本沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤,,讓她難過(guò)。

我想說(shuō)雖然時(shí)光荏苒,,但我一直對(duì)她心存感激,,她的言行一直給予我深遠(yuǎn)的影響。這讓我想起了那只動(dòng)聽(tīng)的歌::“長(zhǎng)大后我就成了你,,才知道那個(gè)講臺(tái),,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,?!蔽液芨吲d,今天,,我也成了一名教師,!

當(dāng)了老師,漸漸才明白,,那平平淡淡的一言一行里,,蘊(yùn)藏著太多太多的愛(ài),太多太多的奉獻(xiàn),;才明白,,蘊(yùn)含在每一個(gè)眼神,每一聲叮嚀,,每一次傾聽(tīng)中的,,是一位老師最深摯的關(guān)懷;才明白,,與孩子做伴,,做他們的老師,做他們成長(zhǎng)中的導(dǎo)航者,,是一種責(zé)任更是一種榮耀,;才明白,“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌,,而在于點(diǎn)燃未來(lái)的希望,;才明白,講臺(tái)這一舞臺(tái),,一邊是愛(ài),,一邊是責(zé)任;也才明白,,師生的相互理解,、相互關(guān)愛(ài),,實(shí)在是一種太美妙太美妙的境界。

壽春是一所大學(xué)校,,不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,,也是我們老師成長(zhǎng)的天地。這里有一位長(zhǎng)者,,十年來(lái)矢志不渝地守護(hù)著這個(gè)家發(fā)展壯大,,他以他的博學(xué)、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長(zhǎng),、成熟,。他,是我們所有老師的老師,,他,,就是我們尊敬的呂爺爺,讓我們師生一起,,用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂(lè)!

在呂校長(zhǎng)的諄諄教誨下,,我們漸漸明白:

做一名壽春老師,,不僅需要高超的教學(xué)藝術(shù),更要有博大的胸懷,,敬業(yè)的態(tài)度,,以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)學(xué)生的理念,,“愛(ài)心,、耐心、理智,、寬容”的教育情懷,。教育于我們而言不僅是一份工作,更是一項(xiàng)事業(yè),,一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生,、民族未來(lái)的崇高光榮的事業(yè)。

今天,,我可以大膽地說(shuō),,這些,我們壽春老師做到了,!我提議,,同學(xué)們,讓我們一起再把掌聲獻(xiàn)給你可親可敬可愛(ài)的老師們,,提前祝他們“教師節(jié)快樂(lè)”,!

最后,,祝所有的同學(xué)健康成長(zhǎng)!謝謝,!

消防升旗儀式講話稿篇六

老師們,,同學(xué)們:

大家好!

每周一我們都要奏唱國(guó)歌,,旨在牢記自己是中國(guó)人,,不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn),,旨在牢記自己是屯一學(xué)生,,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)做人,。

每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師,,一名學(xué)生和一個(gè)集體,旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們,,了解他們,,學(xué)習(xí)他們!

本月我們要表?yè)P(yáng)的教師是張**老師,。張老師是初三(1)班班主任,,代初三(1)(2)班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng),,責(zé)任心非常強(qiáng),,深受學(xué)生喜愛(ài)。在她的帶領(lǐng)下,,初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上,,又進(jìn)行了革新,班級(jí)責(zé)任重新劃分,,學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整,、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,真正做到了“人人有事干,,事事有人干”的管理效果。不僅如此,,更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài),,感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴,。課上,、課下輔導(dǎo)形式靈活多變,針對(duì)性強(qiáng),檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出,,及時(shí)高效,。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是:和藹、真誠(chéng),、嚴(yán)謹(jǐn),、公平。我想:這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫照,。祝張老師和三(1)班逐夢(mèng)楊威,,奮勇拼搏!

本月我們要表?yè)P(yáng)的學(xué)生是初三(4)班的齊**同學(xué),。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無(wú)言,,一絲不茍地完成老師交給的任務(wù);作為組長(zhǎng)的她,,嚴(yán)格要求自己,,熱心幫助同學(xué),是老師的得力助手,。還記得8月30日開(kāi)學(xué)前的一天,,準(zhǔn)備回家慶祝生日的她,,毫無(wú)怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,,很晚才回家,她卻笑著說(shuō):享受付出的過(guò)程是她最大的快樂(lè),。正是這種兩年來(lái)持久的樂(lè)觀向上,、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一!希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí),!也希望齊曉琪再接再厲,,永葆第一!

本月我們要表?yè)P(yáng)的集體是初一年級(jí)組,。初一年級(jí)全體師生陽(yáng)光熱情,,踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中,,耳邊聽(tīng)到的是禮貌的問(wèn)好聲,,看到的是高高舉起的右手,聽(tīng)不到的是喧嘩嬉笑,,見(jiàn)不到的是追跑打鬧,。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富,校園文明因?yàn)槟銈兏k爛,。明亮的教室,,朗朗的書聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂(lè)教好學(xué)的畫面。初一年級(jí)“事事盡力,、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌,。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸,為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組,。

老師們,,同學(xué)們:再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,,再短的路,,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累,。成功就是從你決定去做的那一刻起,,持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間,,勤奮學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,為11月初的期中考試積聚“能量”,!

最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR他們榮登我校的光榮榜,!

消防升旗儀式講話稿篇七

這是一個(gè)平凡又不一樣的周一,最終,,我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!

鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng),,當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光,一切的一切都是那么完美又充滿期望!

大家與我一齊站在臺(tái)下,,準(zhǔn)備開(kāi)始升旗儀式,。

我們穿著潔白的校服,站在臺(tái)下,,我的心境是無(wú)比激動(dòng)而又緊張,,仿佛有365只兔子在心里亂跳。當(dāng)主持人宣布儀式開(kāi)始時(shí),,臺(tái)下的小同學(xué),、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們,我的心境變得更加緊張了,,我深吸一口氣,,心想:呼,不用緊張,,只要上臺(tái)好好表現(xiàn),,他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!

“出旗,敬禮!”主持人莊重的說(shuō)道,。

立刻,,同學(xué)們像一尊尊石像一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。眼睛注視著如士兵一般威武的旗隊(duì)同學(xué)慢慢將國(guó)旗護(hù)送到升旗手的手里,。

接下來(lái)就是升旗的環(huán)節(jié)了,。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過(guò)頭,面向國(guó)旗,,升旗手嚴(yán)肅而認(rèn)真地將國(guó)旗慢慢地升起,。啊!國(guó)旗,您看看您面前有多少雙可愛(ài)的眼睛在驕傲地盯著您啊!

很快,,我們要開(kāi)始表演了我大步流星地走上主席臺(tái),,不知心中有多么的迫不及待。

三位主講人穿著華麗的禮服,,大聲地誦讀著自我的臺(tái)詞,,立刻,到我的發(fā)言時(shí)間了,,突然我感覺(jué)到了忐忑不安,,生怕背錯(cuò)了臺(tái)詞,可是我及時(shí)調(diào)整了呼吸,,稍稍做了兩個(gè)深呼吸,,平穩(wěn)了心境后,我還是自如的把我自我的臺(tái)詞大聲的讀誦了出來(lái)!慢慢的,,所有的同學(xué)都講完了,,當(dāng)我們?nèi)嘁积R合唱完歌曲的時(shí)候,臺(tái)下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲,,我深吸一口氣,,放松了許多。

果然,,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),,每一天我們都在利用休息時(shí)間苦苦排練,每一天都站到腿發(fā)疼,,楊教師,耐心而細(xì)致的幫我指導(dǎo)編排,。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團(tuán)結(jié)一致,,專心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!

消防升旗儀式講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:

大家好

我是高一(2)班的xxx,,一年一度的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,回想我們?cè)谫悎?chǎng)上矯健的身影,,輕靈的步伐,,當(dāng)然,還有揮灑不盡的汗水,仍然給人極大的鼓舞。無(wú)疑,,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是成功的,。

而接下來(lái),我們將面臨期中考試,,我認(rèn)為期中考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,,都需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取,獲得盡可能好的成績(jī),。 下面,,我來(lái)講一下個(gè)人的想法和建議。

1,、 上課認(rèn)真聽(tīng)講,。這句話恐怕沒(méi)有人不熟悉,但是怎樣才算是認(rèn)真聽(tīng)講呢,?大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得上課四十分鐘都在埋頭寫筆記其實(shí)太浪費(fèi)了,,學(xué)習(xí)的過(guò)程即是思考的過(guò)程,我認(rèn)為,,上課最重要的是去想,、去悟。對(duì)于重點(diǎn)的知識(shí)性內(nèi)容不應(yīng)只停留在做筆記上,,而要用自己的話把它表達(dá)出來(lái),。而筆記應(yīng)主要記一些老師講的例題和自己易錯(cuò)的題目。

2,、 深究學(xué)習(xí)的興趣,。當(dāng)你學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科的理論時(shí),你是否想到它其實(shí)正對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的一類問(wèn)題,,有時(shí)一個(gè)問(wèn)題甚至需要幾門學(xué)科的知識(shí)共同解決,,你若在能明白各個(gè)學(xué)科的聯(lián)系,并深入研究,,最后解決生活中的問(wèn)題,,這樣或許可以激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有了學(xué)習(xí)的興趣,,那么學(xué)習(xí)也就輕松了,。

3、 其次,,就是備考的心態(tài),。你學(xué)好了,并不意味能考得好,,可能是你缺乏一項(xiàng)重要的能力,,也就是應(yīng)試能力,。它需要人鎮(zhèn)定,發(fā)揮正常水平,,所以,,我認(rèn)為即使是考前,也應(yīng)如平常一般,。月考之前因?yàn)橛邪颂斓募倨?,我便去旅游了一趟,回?lái)就參加了月考,,名次還有所前進(jìn),。不需要突擊,只要保持一顆平常心,。以前的我會(huì)在大考前緊張的睡不著,,很正常,但習(xí)慣后會(huì)發(fā)現(xiàn),,保持睡眠,,保持清醒的狀態(tài),效果會(huì)更好,,所以我提倡,,考前應(yīng)如平常一般,而考試時(shí),,只要你把前面幾點(diǎn)做好了,,一定會(huì)得心應(yīng)手,再加上及時(shí)細(xì)致的檢查,,即可考好,。

4、 還有我覺(jué)得比較重要的就是試卷的分析總結(jié),,我們分析試卷時(shí)通常歸結(jié)到某個(gè)公式,、方法的錯(cuò)誤,這只是其中一點(diǎn),。但你再把它擴(kuò)大一點(diǎn),,其實(shí)這是思維方面的一個(gè)缺陷。我們?cè)诮忉屢粋€(gè)問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí),,常常用“粗心”,、“馬虎”等詞,這樣可能有些輕視了,,這是思維嚴(yán)謹(jǐn)方面的問(wèn)題。你明白后就覺(jué)得不僅僅在對(duì)待這道題上要認(rèn)真,,在對(duì)待其他題時(shí)也需嚴(yán)謹(jǐn),。從小問(wèn)題上分析出來(lái)的錯(cuò)誤在全局上改正,,那改正會(huì)多一些,彌補(bǔ)的會(huì)多一些,,收獲自然也就多一些,,那么進(jìn)步是肯定的,進(jìn)步不只顯示在分?jǐn)?shù)上,,其實(shí),,這次我丟掉的,只要在下次撿回來(lái)了,,那就是成功的,。

以上四點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)希望能夠幫到大家,如有疑問(wèn),,也可以到高一(2)班與我討論,。讓我們共同進(jìn)步。最后,,祝大家在期中考試獲得理想的成績(jī),。謝謝。

消防升旗儀式講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,能夠站在這里就我?!皠?chuàng)建三星級(jí)學(xué)?!边@一盛事談?wù)勎业母邢耄腋械绞謽s幸,。

記得高一時(shí),,我們的校址還在江寧鎮(zhèn),我們的學(xué)校叫做江寧中學(xué),,與江寧高級(jí)中學(xué)只差兩個(gè)字,,但是,人家是四星級(jí)的高中,,我們卻只是二星級(jí)的學(xué)校,。是我們的教學(xué)質(zhì)量不夠好嗎?是我們師生的素質(zhì)不夠高嗎?不,不是!以前的學(xué)校,,老師們備課要四處查找資料,,以前的我們,上堂多媒體課還要提前安排,,我們沒(méi)有現(xiàn)代化的場(chǎng)地,,沒(méi)有豐富的課外活動(dòng),這一切,,都制約著我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,。

現(xiàn)在,,那一切都已成為過(guò)去!如今,我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū),,有了自己的新校名,,我要驕傲的告訴你,我已成為南京市臨江高級(jí)中學(xué)的一名高二的學(xué)生!

仔細(xì)看看我們的學(xué)校吧!高大的教學(xué)樓,,寬敞的教室,,配有電腦的教師辦公室,現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)讓我們學(xué)得更多,,綠茵茵的草坪,,軟軟的塑膠跑道,給我們提供了廣闊的運(yùn)動(dòng)空間,,干凈的食堂,,物品齊全的超市,讓我們?cè)谛5纳罘奖闶孢m,,讓我們更加有精力去學(xué)習(xí),。

再看看我們的宿舍,整潔,、漂亮而溫馨,,儼然成了我們另一個(gè)家。學(xué)校的變化不止這些,,到了新校區(qū),,換了新校名,我們還擁有了一批新教師,,他們年輕而有能力,,給我們的校園帶來(lái)了更多的生機(jī)。我們有自己的足球隊(duì),、合唱團(tuán),、文學(xué)社,我們有屬于自己的校園廣播站,、學(xué)生會(huì),,在這些組織中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,鍛煉了能力,,也緩解了學(xué)習(xí)的壓力,真正做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

我們還有團(tuán)隊(duì)課,、社團(tuán)課,還有那一系列的作文競(jìng)賽,,黑板報(bào)比賽,,讓我們得以充分展示自己的才華,,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的力量,。

說(shuō)真的,現(xiàn)在,,在這個(gè)新的校園里,,我每天都過(guò)得好充實(shí)、好快樂(lè),,這么好的學(xué)習(xí)條件,,這么優(yōu)秀的教師,還有這么多友好的同學(xué),,都讓我覺(jué)得好溫暖,,讓我對(duì)未來(lái)信心滿懷。我更加堅(jiān)信:我所熱愛(ài)的,、如此優(yōu)秀的學(xué)校,,一定能順利的通過(guò)驗(yàn)收,成為“三星級(jí)學(xué)?!?。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們一定也有同感吧?那就讓我們時(shí)時(shí)以三星級(jí)學(xué)校學(xué)生的身份要求自己,,努力學(xué)習(xí),,全面發(fā)展,讓我們引以為豪的臨江高級(jí)中學(xué)將來(lái)有一天能以我們?yōu)闃s!

消防升旗儀式講話稿篇十

清明節(jié),,是在仲春與暮春之交,,也就是冬至后的106天。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),,它是在每年的4月4日———6日之間,,按農(nóng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的三月上半月,,又稱掃墳節(jié),、鬼節(jié)、冥節(jié),、踏青節(jié),。“清明”,,原是我國(guó)二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名,,后來(lái)由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國(guó)始于周代,,已有二千五百多年的歷史,。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,在這一節(jié)日里有三大活動(dòng),一是戶外踏青活動(dòng),,二是文化游戲活動(dòng),,三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚(yáng)宗法傳統(tǒng),。后來(lái),,在民間前兩項(xiàng)活動(dòng)逐漸淡化,而第三項(xiàng)活動(dòng)卻世代相傳,,經(jīng)久不衰,。也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,,也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié),。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗,像蕩秋千,、踏青,、植樹(shù)、放風(fēng)箏,、掃墓,、插柳等。因此,,這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸,,又有踏青游玩的歡笑,是一個(gè)富有特色的節(jié)日,,是中華民族一種固定的風(fēng)俗,。

中華人民共和國(guó)成立后,每逢清明節(jié),,各級(jí)各類學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園,,以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心,這一活動(dòng)既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,又賦予了時(shí)代精神,,最能對(duì)青少年進(jìn)行傳承民族精神的教育。那么,,何為民族精神,?民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力,、發(fā)展力,、騰飛力的集中體現(xiàn),是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念,、習(xí)俗,、信仰、規(guī)范等方面的群體意識(shí),、風(fēng)貌和特征,。

有這樣一個(gè)例子,在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市,,在該市無(wú)名烈士墓旁,,幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子,老師給孩子們講故事,,老是哭,孩子哭,,大人小孩哭成一團(tuán),。這就是一種民族精神,偉大的民族精神,,想一想,,一個(gè)民族從幼兒園的孩子開(kāi)始就知道在烈士墓前流淚,其未來(lái)之精神素養(yǎng)是何等強(qiáng)大,,這樣的民族怎么可能墮落,,怎么可能被黑暗吞沒(méi),怎么可能被其他民族征服,。

站在時(shí)代的今天,,我們回望:一個(gè)民族要獨(dú)立,要生存,,要發(fā)展,,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),,還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展得強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái),,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),,一個(gè)重要原因,就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。

中華民族精神時(shí)代相傳,,生生不息,它是與時(shí)俱進(jìn)的?!皞鹘y(tǒng),,并非已經(jīng)死去的歷史陳?ài)E,而是至今還活著的文化生命,。它淵源于過(guò)去,,匯注于現(xiàn)在,又奔流向未來(lái),。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時(shí)代精神的民族精神,,應(yīng)該是以誠(chéng)信為底蘊(yùn),以勤勞,、勇敢為兩翼,,以自強(qiáng)不息為主干,熱愛(ài)祖國(guó),,崇尚美德,,愛(ài)好和平,追求富裕,,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代中華民族精神,。

作為學(xué)生,我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為:”有理想,,刻苦學(xué)習(xí),,胸懷大志;有抱負(fù),,熱愛(ài)祖國(guó),,建設(shè)祖國(guó);有雄心,,視野開(kāi)闊,,以天下為己任;能吃苦,,堅(jiān)韌不拔,,百折不撓;如果我們具有了這樣的民族精神,,同學(xué)們一定可成大器的,。

那么,我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神,?養(yǎng)育民族精神,,靠每一個(gè)中國(guó)人身體力行。我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家,,一個(gè)民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物,,必須要有一些只能供奉的精神圖騰,。如果連國(guó)旗、國(guó)歌,、國(guó)徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏,,產(chǎn)生為維護(hù)其純潔而英勇奮斗的沖動(dòng),這樣的民族還怎樣去談別人的威脅,,怎么去談自身的安全,?同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí),,你是否從內(nèi)心里感覺(jué)到它的神圣,,你是否在用自己的肢體語(yǔ)言注視著它冉冉升起,我常常被天安門前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動(dòng),,被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊(duì)員深深感動(dòng),,被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動(dòng),。如果我們能,,那么我們中華民族的精神脊梁就會(huì)在這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化養(yǎng)育中,鏗鏘形成,。

清明節(jié)————革命傳統(tǒng)教育的節(jié)日

端午節(jié)————弘揚(yáng)民族文化的節(jié)日

中秋節(jié)————人文精神教育的節(jié)日

同學(xué)們,革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌,,用生命鑄造了我們的靈魂,,我們正處在風(fēng)華正茂的年代,在我們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望,,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),,刻苦勤奮,努力學(xué)習(xí),,來(lái)向他們表達(dá)我們的真誠(chéng),,愿他們的英名萬(wàn)古流芳。謝謝大家,!

消防升旗儀式講話稿篇十一

親愛(ài)的老師們,、可愛(ài)的同學(xué)們:

伴隨著國(guó)歌的奏響、五星紅旗的冉冉升起,,我們滿懷喜悅跨入了充滿希望的20xx年在校的第一天,。首先讓我代表學(xué)校全體班子成員向一年來(lái)辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位,為學(xué)校發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的全校師生員工,,并通過(guò)你們向關(guān)心學(xué)校工作的家屬及學(xué)生家長(zhǎng)表示最衷心的感謝,!并致以新年的問(wèn)候!

20xx年,,已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過(guò),,回顧梳理學(xué)校一年來(lái)的工作與發(fā)展,我們心潮澎湃、感慨萬(wàn)千,。一年來(lái),,在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工,,堅(jiān)持“以人為本,、全面發(fā)展”的教育理念,統(tǒng)一思想,、步調(diào)一致,,以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為主題,打造學(xué)校品牌,,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,,進(jìn)一步得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。

回首xx年的最后一天,,我們成功地在師專禮堂舉行了迎元旦古詩(shī)文誦讀比賽,,這次比賽,各班充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,,在真正的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)流,。在整個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是在街上行走,、在臺(tái)下傾聽(tīng),、還是在舞臺(tái)上表演,師生們團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神都給人留下了不可磨滅的印象,。

在下午的比賽中,市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整場(chǎng)觀看了我們的比賽,,并給予了很高的評(píng)價(jià),,這與我們每一位師生的努力都是密不可分的,在此我衷心地表示感謝,!

展望20xx年,,我們信心滿懷,我們將把“美的教育塑造美的人生”這一校訓(xùn)深入到每一位師生心目中,,著力構(gòu)建美的校園,、美的氛圍、美的課堂,、美的管理,,把我們學(xué)校逐步建成綠色化、書香化,、數(shù)字化,、幸?;拇蠹覉@。

我們堅(jiān)信,,在我們2300余名師生的共同努力下,,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

最后祝大家在新的一年里,,心想事成,,萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新的一年有更大的收獲!

消防升旗儀式講話稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我是高一1516班的班主任易楊志,,今天我國(guó)旗下講話的題目是:我們正青春,。

什么是青春?我認(rèn)為,,青春是人生充滿無(wú)限激情,,擁有遠(yuǎn)大目標(biāo),無(wú)畏任何挫折的美好季節(jié),。

許多學(xué)生問(wèn)我,,怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好,我問(wèn):你有學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎,?什么叫目標(biāo),?目標(biāo)就是讓人朝思暮想,做夢(mèng)也想,,時(shí)刻都想的東西,,而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執(zhí)著努力,,哪怕三番四次跌倒受傷,,哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行,這才叫目標(biāo),,才叫夢(mèng)想,。而我們很多人只能做到前面部分,而這只能叫幻想,,那么年輕人你的行動(dòng)在哪里,?你內(nèi)心的激情在哪里?在易逝的青春里,,最可貴的是善于把握,,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可悲的是根本不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)自己的青春,。

雞蛋從外打破是什么,?那是別人的食物,!從內(nèi)打破又是什么?那是自己的生命??!人生也是這樣,從外打破是壓力,,從內(nèi)打破是成長(zhǎng),!在我們的學(xué)習(xí)中,對(duì)于挑燈夜讀的晚上,,堆積如山的試卷早已習(xí)以為常,,爛熟于心的歷史事件,演算無(wú)數(shù)遍的習(xí)題,,背誦了n遍的長(zhǎng)難句都是我們需要攻克的難關(guān),,父母師長(zhǎng)們的期望更是我們心中無(wú)形的壓力,這些都是我們青春里正在逾越的荊棘,,可我們要是能拿出由內(nèi)及外的勇氣堅(jiān)持到底那就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng),,得到最堅(jiān)韌的靈魂。今年瀏陽(yáng)市文科狀元賴雄弢曾是我班上成績(jī)并不算拔尖的學(xué)生,,但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是內(nèi)心充滿激情,,他認(rèn)定的事他會(huì)排除萬(wàn)難去做好,而且從不抱怨,,在擔(dān)任雙語(yǔ)部部長(zhǎng)組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時(shí)間,,但他從不喊累,也從未放棄,,最后大賽取得圓滿成功,。賴雄弢的高考目標(biāo)是一所211大學(xué),但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂(lè),,我跟他說(shuō)年輕人不要怕失敗不要怕跌倒,,年輕時(shí)代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰(zhàn)的資本,關(guān)鍵是要保持內(nèi)心的激情和動(dòng)力,。從那以后他無(wú)論做任何事情都保持著積極向上的內(nèi)動(dòng)力,,也就是從內(nèi)心深處熱愛(ài)這樣?xùn)|西,他從內(nèi)心熱愛(ài)英語(yǔ)所以在高中階段詞匯量突破了一萬(wàn),,他愛(ài)閱讀,,并廣泛涉獵各類書籍。高考中文綜全省第六名,,他從內(nèi)心發(fā)誓要拿下他的弱科數(shù)學(xué)和地理,,經(jīng)常補(bǔ)習(xí)加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲,,他從內(nèi)心鐘情于雙語(yǔ)推廣所以20xx年的學(xué)生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無(wú)前例的人氣指數(shù),,現(xiàn)在在中國(guó)人民大學(xué)就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺(tái)的得力干將,!這一切的一切都源自他內(nèi)心不斷涌動(dòng)的激情,不畏挫敗的決心以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。那么年輕人你們準(zhǔn)備好了嗎,? 特別是還在迷茫的同學(xué),不論你是在高一,,還是在高二,,還是在高三,只要你內(nèi)心在吶喊:我要讀書,,那么你肯定會(huì)成功的,,因?yàn)槠瘘c(diǎn)在什么時(shí)候都不晚,只要在路上就沒(méi)有到不了的地方,。

我們正青春,,我們要充滿詩(shī)意和熱情地去生活,我們正青春,,我們要有最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和最踏實(shí)的步伐,,我們正青春,我們要帶著激情,,夢(mèng)想和信心大步去遠(yuǎn)航,!

謝謝大家!

消防升旗儀式講話稿篇十三

生:那一天,,我們來(lái)到您的面前,,把一份惴惴揣在心間;仰望您的身影,,為未來(lái)許下心愿,。

師:那一天,你們來(lái)到我的身邊,,萬(wàn)千的喜悅充斥在心田,;凝視你們的眼眸,為未來(lái)許下心愿,。

生:您博識(shí),,您睿智,,您犀利,,您獨(dú)特,您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翩躚,。

師:你們聰穎,,你們活潑,你們好學(xué),,你們上進(jìn),,你們出其不意的“刁難”讓我倍感新鮮,。

生:您謙和,您溫雅,,您寬容,,您仁慈,您的追求是我們共同的格言,。

師:你們年輕,,你們開(kāi)朗,你們熱情,,你們奔放,,你們的未來(lái)流轉(zhuǎn)于我沉重而飛揚(yáng)的今天。

生:那一天,,您在行云流水的課堂里偶爾的愣怔,,我們稱它為最“萌”的瞬間。

師:那一天,,你們以新奇的想法戰(zhàn)勝我,,難掩的笑容,是我職業(yè)生涯不懈追求的信念,。

生:那一天,,我的鉛筆在考場(chǎng)上無(wú)故不見(jiàn),您遞過(guò)手中的那一枝,,讓我的心,,終于安恬。

師:那一天,,看見(jiàn)你彎腰皺眉痛苦的眼簾,,怎忍心將你獨(dú)自留在操場(chǎng)邊?

生:每一天,,您將學(xué)識(shí)編織成最美的詩(shī)篇,。

師:每一天,你們用求知勾勒青春的畫卷,。

生:每一天,,您以修養(yǎng)浸潤(rùn)我們生命的溪澗。

師:每一天,,你們用勤奮鞭策我不斷向前,!

生:有一天,我們會(huì)離開(kāi)您,,去書寫另一份答卷,;

師:有一天,我會(huì)目送你們奔向未來(lái),,奉上我最醇厚的清泉,;

生:有一天,,我們和您之間,有一種傾訴,,叫做眷戀,;

師:有一天,我會(huì)坐在窗前,,用心把你們的照片瀏覽,,一遍,一遍……

師:有一天,,我會(huì)老去……

生:不,,您永遠(yuǎn)駐守在青春華年!

師:有一天,,我會(huì)叫不出你們的名字……

生:不,,我們的名字早就融化在您的骨血之間!

師:對(duì)啊,,你們的名字——“學(xué)生”,,這是我一生的掛牽!

生:是的,,我們的點(diǎn)滴成就,,都有您期待的眼神相伴!

生:老師,,您幫助我們戰(zhàn)勝命運(yùn)的九曲連環(huán),,讓我們?cè)谏暮Q罄铮杂傻膿P(yáng)帆……

師:過(guò)去,,未來(lái),,昨日,今天……你們忙碌的身影是我人生的延展,,激昂的節(jié)奏超越我構(gòu)想的極限,!

合:讓我們并肩向前,一起收獲未來(lái),,幸福的長(zhǎng)卷,!

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