總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息,、處理信息,、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，因此在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中,，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用，最基本的原理入手,，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，注重了對(duì)word文檔的排版培訓(xùn)，及ppt演示文稿的培訓(xùn),。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，不論是教師還是學(xué)生,，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高,。

從操作練起。動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法,，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂,。因此對(duì)信息技術(shù)課程，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房上課,，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),，力求少講多練、精講精練,，在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,，成為指導(dǎo)自己長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。

以應(yīng)用帶促進(jìn),，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍

1.廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂(lè)趣,，本學(xué)期通過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。

2.對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用信息科技的能力,。本學(xué)期，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用,、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn),，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，每學(xué)期末學(xué)校對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容都做了相應(yīng)的考核,，考核結(jié)果全體教師都為合格,。

3.努力開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)。信息教師積極主動(dòng)參加學(xué)校,、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng),，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化能力,。

回顧本學(xué)年的工作,，可以看到，學(xué)校的教育信息化工作開(kāi)展正常,，但是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有一定的差距,。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度,，加大投入,，不斷改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺(tái),，為教師的教育教學(xué),、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

信息技術(shù)是一門(mén)新型的課程,，其實(shí)踐性強(qiáng),，發(fā)展快。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),，我發(fā)覺(jué)孩子們能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),，初步掌握了計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí)，在挑戰(zhàn)困難,，增強(qiáng)自信心與創(chuàng)造本事等方面也獲得了成功的喜悅和歡樂(lè),。

一、重組教材激發(fā)興趣,。在中低年級(jí)段,，學(xué)生處于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的初步狀態(tài)，對(duì)于趣味性的知識(shí)較為敏感,，所以根據(jù)這一階段的年齡心理特征,，開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)課就以指法練習(xí)、輔助教學(xué)軟件的應(yīng)用以及益智教學(xué)游戲這些容易激發(fā)學(xué)生興趣,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本事的知識(shí)為主要資料,。這樣做，貼合兒童階段的認(rèn)知結(jié)構(gòu)便于培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,，更重要的是使學(xué)生處于一種愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,，便于理解教師教授的新事物，并且易于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及發(fā)展自我的本事,。為此,，我把教材中最容易的資料——《用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖》提到最前面教授，新授之余也教學(xué)生玩玩“掃雷”,、“紙牌”等益智教學(xué)游戲，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,。

好的開(kāi)端,，是成功的一半。在上機(jī)操作課中,，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的多媒體展示系統(tǒng),，將有必須電腦基礎(chǔ)的學(xué)生的電腦作品制成幻燈片并配上優(yōu)雅的音樂(lè)在教學(xué)樓一樓電視屏幕上播放，學(xué)生們頓時(shí)沸騰起來(lái),，紛紛舉手詢(xún)問(wèn),，我都一一給他們解答，并鼓勵(lì)他們只要努力學(xué),，就必須能成功,。于是就開(kāi)始手把手耐心給他們講解畫(huà)圖的有關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生們對(duì)電腦已不陌生了,，我就帶著他們進(jìn)入windows的“畫(huà)圖”,。在畫(huà)圖紙上進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn),、畫(huà)圖形等操作,，經(jīng)過(guò)操作訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多工具和菜單的使用,。經(jīng)過(guò)復(fù)制,、剪切、粘貼和移動(dòng),，學(xué)會(huì)了畫(huà)一些簡(jiǎn)單而美觀的作品,，互相欣賞，直到下課,，同學(xué)們?nèi)匀挥嗯d未盡,，圍著教師問(wèn)這問(wèn)那久久不愿離去。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。

作品做好了,，如何輸入漢字給自我的畫(huà)取名或?qū)⒆晕业拇竺矊?xiě)在畫(huà)上呢？這時(shí)我順勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鍵盤(pán),，用鍵盤(pán)練習(xí)卡一遍又一遍的練習(xí),，同學(xué)們最終能找到26個(gè)英文字母的位置，漢字也會(huì)輸了,，我又指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思新的作品,，給自我的畫(huà)起上名字，也把自我的大名寫(xiě)上,?？粗环拾邤痰膱D畫(huà),，同學(xué)們十分高興,。對(duì)自我的創(chuàng)新本事有了全新的認(rèn)識(shí),。找到了自我，提高了自信心。學(xué)習(xí)的進(jìn)取性大大提高,。

二,、針對(duì)學(xué)情化繁為簡(jiǎn)。給中年級(jí)上計(jì)算機(jī)課是件比較困難的事,，學(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的字母,，卻不熟練,，更談不上讓他們?nèi)ビ涀∽帜负推渌址奈恢谩＝o計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解帶來(lái)很大困難,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我找一些較貼切且又能讓學(xué)生感興趣，能輕易理解的事物作比喻,，效果比較好,。

三,、教學(xué)方法生動(dòng)靈活。小學(xué)生天真活潑,、好奇,、頑皮好動(dòng)，但他們形象思維本事強(qiáng),，抽象思維本事差,。如果僅僅口頭講授計(jì)算機(jī)知識(shí)，顯得比較枯燥,，學(xué)生會(huì)沒(méi)有興趣,，課堂效果肯定不夢(mèng)想，必須要采取用特殊的方法才能較好地解決這一問(wèn)題,。不是單純講解,，而是側(cè)重于畫(huà)各種各樣趣味的圖形,。這種由靜變動(dòng)的教學(xué)手段直觀,、形象,、清楚，易于控制進(jìn)度,、重點(diǎn)的地方能夠反復(fù)演示方法,，極大的刺激了學(xué)生的感官，使之全神貫注地投入學(xué)習(xí)之中,，完全調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,，到達(dá)了夢(mèng)想的教學(xué)效果，排除了心理障礙,，大大的激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)欲望,。上機(jī)時(shí)，我又將探究的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,，給他們多一些求知的欲望,，多一些學(xué)習(xí)的興趣，多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，多一份成功的體驗(yàn),，給學(xué)生一種到達(dá)成功彼岸的力量。由于我這種新理念,、新意識(shí),，學(xué)生們對(duì)電腦的學(xué)習(xí)興趣逐日增強(qiáng)。

四,、精講多練加深印象,。精講多練就是多一些上機(jī)操作的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧勤能補(bǔ)拙,。多練習(xí),，學(xué)生自會(huì)在不知不覺(jué)中掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。我在做“文字修改”練習(xí)時(shí),，采用了使用多種文字修改練習(xí)軟件的功能比較,，使學(xué)生對(duì)word20xx產(chǎn)生新鮮感和好奇心。為了增強(qiáng)課堂效果,，在教學(xué)中,，先熟悉word工具，再熟悉軟件,。之后就進(jìn)行文字錄入比賽,，使他們?cè)谕嬷芯殻氈袑W(xué),。我還及時(shí)總結(jié)他們?cè)诓僮髦写嬖诘膯?wèn)題：準(zhǔn)確性和速度不夠,，不能盲打等是他們失敗的主要原因。進(jìn)入指法綜合練習(xí)后，我提出了操作要求和技巧,，許多同學(xué)理解了挑戰(zhàn),，課堂學(xué)習(xí)氛圍即活躍又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)性。

每節(jié)課的開(kāi)始,，我都會(huì)讓學(xué)生講講自我的學(xué)習(xí)體會(huì)和操作技巧,。逐漸培養(yǎng)學(xué)生的成就感和榮譽(yù)感，同時(shí)也給別的同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)電腦的好榜樣,。對(duì)操作不夢(mèng)想的人,，我解決的辦法因人而異，有時(shí)我個(gè)別指導(dǎo),，有時(shí)讓"小教師"指導(dǎo),，還有時(shí)讓他觀看其他同學(xué)的精彩表演，他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高,，當(dāng)聽(tīng)到教師鼓勵(lì)贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)他們的臉上也最終露出了開(kāi)心的笑容,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些同學(xué)都有了必須的提高,，有的還提出要參加電腦興趣小組來(lái)進(jìn)一步完善和提高自我的計(jì)算機(jī)水平,。

計(jì)算機(jī)知識(shí)是不斷更新的，僅從書(shū)本上的知識(shí)是沒(méi)辦法教好學(xué)生,。并且學(xué)生很想了解計(jì)算機(jī)發(fā)展的一些最新動(dòng)態(tài),，了解一些新的軟件，一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。為此,，我們能夠在上課前花3———5分鐘時(shí)間，講些計(jì)算機(jī)信息方面的新知識(shí),，信息新動(dòng)態(tài)和大家一齊分享,。或是讓學(xué)生講講自我的學(xué)習(xí)體會(huì),。并且告知學(xué)生們光憑單純的興趣是不夠的,，要有一種意志力，要把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，明白這些道理,，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有了目標(biāo)，有了動(dòng)力,。

以上只是我平時(shí)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì),，作為一門(mén)全新的課程，信息技術(shù)課的教學(xué)方法還有待于進(jìn)一步探索,，相信在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，將會(huì)有越來(lái)越多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法總結(jié)出來(lái),，計(jì)算機(jī)教育必將能在良性的軌道上闊步前進(jìn)。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

又是一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)術(shù),，下面我對(duì)這一個(gè)學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)岷主，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì),，并及時(shí)完成總結(jié)及課后反思,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校學(xué)籍管理員工作以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè),，協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào)；學(xué)校班級(jí)論壇的用戶(hù)注冊(cè)及電子圖書(shū)館內(nèi)電子圖書(shū)的上傳等工作,；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，做到了不遲到，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議,、校本培訓(xùn)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分昔和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在鎮(zhèn)全體信息技術(shù)教師的努力下,，本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)計(jì)劃及精神。各項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以利于今后更好地工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

（1）學(xué)習(xí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、課程理論,。

（2）學(xué)習(xí)信息技術(shù)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,、教學(xué)策略的理論與實(shí)踐指導(dǎo),，特別是有關(guān)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究。

（3）學(xué)習(xí)教育科研知識(shí)和加強(qiáng)撰寫(xiě)能力的訓(xùn)練,。

1,、積極參加各級(jí)教研工作，各校之間進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，組織教師到其他學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課研討,，不斷進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，吸收其精華,，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)各校教研活動(dòng)的指導(dǎo),、管理,、督促和評(píng)價(jià)工作，提高各校教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

各校積極參加白云區(qū)第四屆學(xué)生電腦作品比賽,。本屆比賽參與程度高,，作品水平有所提高，鎮(zhèn)取得了“鎮(zhèn)街最佳組織獎(jiǎng)”,，報(bào)刊類(lèi)取得了兩個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)，繪畫(huà)類(lèi)一個(gè)二等獎(jiǎng),，三個(gè)三等獎(jiǎng),，網(wǎng)頁(yè)類(lèi)取得區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。在市比賽中,，小報(bào)類(lèi)取得一個(gè)三等獎(jiǎng),。

（1）、組織各小學(xué)的信息技術(shù)教師參與片區(qū)的教學(xué)隨筆評(píng)選等活動(dòng),。

（2）、組織教師積極參加區(qū)的多媒體教育軟件制作培訓(xùn),，但培訓(xùn)后,，參與率低，只有兩位教師參與比賽,，所參賽的課件都獲送上市參與比賽,。

（3）在區(qū)上送的市的信息技術(shù)年會(huì)的3人中，甘燕紅教師的課例“金山演示制作小動(dòng)畫(huà)”獲市三等獎(jiǎng),。

積極參與區(qū)的資源建設(shè)與共享,，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品,、文字資料等通過(guò)區(qū)的ftp服務(wù)器或“白云信息技術(shù)博客”,，進(jìn)行共享與交流，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能,。

做好局域網(wǎng)日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全工作,。保證每節(jié)課都能夠進(jìn)行正常的教學(xué)。切實(shí)做好學(xué)期的考試錄入,、統(tǒng)計(jì),、匯總、分析等工作,，為教學(xué)提供直接參考數(shù)據(jù),。

1、信息技術(shù)教師基本上都是兼任一兩節(jié)課的其它教師,，大部分的教師都把自己的精力都集中在語(yǔ)數(shù)英三科上,，信息技術(shù)科目的重視程度不夠。

2,、學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì)仍較少,，有些教師甚至一年都得到外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、備課

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本學(xué)期,，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé),，保持各功能室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生。同時(shí),，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極完成文印工作,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

本年度中信息技術(shù)教研組在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí),，開(kāi)全教學(xué)模塊,。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專(zhuān)題的研究,，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀(美的認(rèn)識(shí)),，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),，本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點(diǎn),，在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);組織教師聽(tīng)課,，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課，研究課,，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

面對(duì)信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn),，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始,，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn),。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),教師間交流,、寫(xiě)感想,。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平,。老師愛(ài)使用電教了

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),，為了更加實(shí)用，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理,，從年初開(kāi)始,，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué)。

我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

1,、抓好資料管理,，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫(kù),、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料,、點(diǎn)播多媒體課件,、視頻節(jié)目等。

2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作,。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流,。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息處的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)組和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),，每個(gè)月定期檢查一次，不定期檢查一次,，并作好了記錄,。

學(xué)校部分辦公室、機(jī)房電腦設(shè)備陳舊，配置相對(duì)比較低,，由于部件損壞,，電腦運(yùn)行總是不正常，為了確保電腦的正常運(yùn)行,，我們經(jīng)常加班加點(diǎn)對(duì)其電腦設(shè)備進(jìn)行各種軟件,、硬件的維護(hù)。有時(shí)一節(jié)課要跑好幾個(gè)地方進(jìn)行維護(hù),，有時(shí)一上午要放棄所有其他事情維修一臺(tái)電腦,。同時(shí)管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運(yùn)狀態(tài),。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

一年來(lái)我校在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教育，認(rèn)真做好信息技術(shù)的基礎(chǔ)工作,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)教育,，開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程 二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，適應(yīng)新課改的需要，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí),，配備專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)教師，按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),；組織教師聽(tīng)課，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課,，研究課,，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加縣、市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

面對(duì)信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從

本年度開(kāi)始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),教師間交流,、寫(xiě)感想,。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平,。

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),，為了更加實(shí)用，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理,，從年初開(kāi)始，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面,。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué),。

我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

1,、抓好資料管理,，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中

充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫(kù),、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源。

2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作,。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流,。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，每個(gè)月定期檢查一次,，不定期檢查一次，并作好了記錄,。

在市,、縣組織的各屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課比賽中我校教師都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。首先是設(shè)備問(wèn)題，機(jī)房機(jī)器老化,，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)故障,，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

一年來(lái),，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，艱苦樸素、求實(shí)務(wù)真,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。主要情況匯報(bào)如下：

積極參加中心組學(xué)習(xí)和支部活動(dòng)。積極參加三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,、材料，按照學(xué)校要求,，撰寫(xiě)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì),，學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有關(guān)材料。xx年6月份日,，參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),，認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)，是收獲頗多,。

作為今年新當(dāng)選的支委,，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展工作。

時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，在工作中要起到帶頭作用，爭(zhēng)做職工的表率,，同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、求實(shí)務(wù)真、樂(lè)觀上進(jìn),，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，勤勤懇懇，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活,，牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己，能起到模范帶頭作用,。

協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作,，分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作。

網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照xx年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計(jì)劃開(kāi)展工作,，較好地完成了如下工作：

保障校園網(wǎng)和中心機(jī)房,、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行，較好地完成了校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移,、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)升級(jí)改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作,。

1,、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)

隨時(shí)留意機(jī)房監(jiān)控報(bào)警信息，如果有報(bào)警信息,，及時(shí)安排有關(guān)人員及時(shí)處理,。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù),。

辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),，4臺(tái)機(jī)房空調(diào)購(gòu)買(mǎi)了一年維保。聯(lián)系維保公司及時(shí)對(duì)空調(diào)進(jìn)行維護(hù),。

多次聯(lián)系電源廠家對(duì)電源系統(tǒng)的維護(hù),，安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護(hù)ups電池，延長(zhǎng)電池使用壽命,；解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報(bào)警問(wèn)題,。

消防系統(tǒng)維護(hù)，年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,，對(duì)消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)試,。

2,、校園網(wǎng)管理

負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理,，開(kāi)通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號(hào),。

今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大,，把系統(tǒng)中人員賬號(hào)比較徹底地清理了一遍,。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通，期末閱卷登分分校登分人員臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通,，學(xué)校新進(jìn)人員賬號(hào)開(kāi)通，退休人員賬號(hào)處理，以及賬號(hào)的異常處理,。

校園網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理，撰寫(xiě)設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔,。

和網(wǎng)絡(luò)部人員一起撰寫(xiě)《xx廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報(bào)告》,，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)軟件,。

3,、按照校長(zhǎng)的指示，負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級(jí)電大的推廣工作,。

結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,，選取了三臺(tái)電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn),，從試點(diǎn)的情況來(lái)看,，各縣站需求不一樣，情況不一樣,，推廣起來(lái)難度太大,。多次給劉校匯報(bào)，最后這項(xiàng)工作暫停了,。

4,、參與學(xué)校制定市級(jí)電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定，完成19家市級(jí)電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作,。

5,、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生工作會(huì)議在成都召開(kāi)，xx電大承辦會(huì)議,，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會(huì)議的攝像和照相工作,，我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作，順利地完成了任務(wù),。

6,、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)，觀摩成都市高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、xx年7月的期末到洪雅,、彭山電大參加巡考工作。

撰寫(xiě)萬(wàn)兆核心校園網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐,，并安排發(fā)表,。并把以前一直沒(méi)有結(jié)題的《xx廣播電視大學(xué)萬(wàn)兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題。

1,、對(duì)分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠,，對(duì)各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠,，指導(dǎo)不力。

2,、對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,，對(duì)信息化前沿技術(shù)掌握不多,。

3,、工作能力提高不夠,，在管理校園網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問(wèn)題時(shí)，解決的辦法不多,。

總結(jié)一年來(lái)的工作，我雖然取得了一定的成績(jī),，但還存在許多的不足,。我將在下一年的工作中，嚴(yán)格要求自己,，做好本職工作,，努力提高對(duì)管理能力和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),，拓寬知識(shí)視野,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想政治理論水平，為xx電大的信息化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的初二年級(jí)和初三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作并且兼任教務(wù)處的一些輔助工作,，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù),。

從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

（1）積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),，努力搞好教學(xué)工作,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的興趣和信息技術(shù)素養(yǎng)為中心目標(biāo),，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作,。

（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,，使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料,、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛胁簧俚牟灏嗌?，與其它學(xué)科不同的是,，這些插班生在以前對(duì)電腦接觸較少，甚至不知道開(kāi),、關(guān)機(jī)的方法,，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最

基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

（5）在教學(xué)之余,，協(xié)助教務(wù)搞好教學(xué)服務(wù)工作。教務(wù)處常規(guī)辦公系統(tǒng)已經(jīng)很成熟,，由常規(guī)辦公轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)紙化辦公還有好多硬件和軟件上的差距,，在加上經(jīng)驗(yàn)不足還需要不斷學(xué)習(xí)。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使自己的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

回顧這一學(xué)期，本人努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅?，F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

通過(guò)集體視導(dǎo)和個(gè)人調(diào)研,，多次深入學(xué)校，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作,。同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上討論等形式,，和老師們一起探討教學(xué)設(shè)計(jì)、解決難點(diǎn)問(wèn)題,。

本學(xué)期我設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群,，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過(guò)博客和qq聯(lián)系在一起，及時(shí)共享資源,，提高了教研效率,。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源,，提高了教師的參與度,，也及時(shí)和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效,。

1,、中學(xué)教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽進(jìn)行，開(kāi)展了“如果說(shuō)課”的研究與討論,。

2,、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，開(kāi)展了競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，貼近教師,，反響很好。

組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，我區(qū)魚(yú)洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎(jiǎng),、魚(yú)洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎(jiǎng)、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

１,、備課

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《初中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,，,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

３、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站。同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

２,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

５,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的`多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三年級(jí)十個(gè)班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。所以,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來(lái)，我還參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。所以,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易理解。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

作為一名初中信息技術(shù)的教師，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體多樣形式教學(xué),。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真制定計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好匯報(bào)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情,、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫忙差生。但由于授課時(shí)間較短,，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生理解本事較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。無(wú)暇顧及10個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

信息技術(shù)工作總結(jié)美篇 高中信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任八年級(jí)共10個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,，三是積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)廣泛地征求學(xué)生意見(jiàn)，制定了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，明確了各年級(jí)人員名單,，有效地開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)ppt電子報(bào)刊,、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、frongpage網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等課程,。興趣小組首次參與了比賽,，取得優(yōu)異的成績(jī)。更有白玉龍,、李璇和陳卓同學(xué)的作品獲得山西省作品類(lèi)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并積極組織初二學(xué)生準(zhǔn)備參加全國(guó)第十一屆中學(xué)生電腦活動(dòng)比賽。作為一名網(wǎng)管,，本學(xué)期初本人對(duì)初一年級(jí)10個(gè)班的電腦進(jìn)行了安裝與調(diào)試,，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建立飛躍網(wǎng)上教室,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

為了延長(zhǎng)各班教室計(jì)算機(jī)壽命,，我們網(wǎng)絡(luò)中心積極配合學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)電腦，人人有責(zé)”的活動(dòng),，并且在每個(gè)班選兩名班級(jí)網(wǎng)管,，進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記和維護(hù),做到責(zé)任到人,。

1,、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開(kāi)展。

2,、機(jī)房的整理要抓緊,，要爭(zhēng)取能用廣播教學(xué)軟件進(jìn)行上機(jī)教學(xué)

3,、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)要完善,，保證網(wǎng)站暢通

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平

我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。