在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

有禮貌的小朋友作文篇一

在生活中我們處處要講禮貌。有時(shí)你說一句簡單的話，別人就視你為與種不同,；有時(shí)你做一個(gè)簡單的動作,，別人便會永遠(yuǎn)記住你。在生活中這些事時(shí)時(shí)可見,。

記得那次,，我和好朋友在家里玩。突然一不小心,，我用小刀劃破了她的手,，深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起,?！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了,?！甭犃诉@話，一股暖流涌上心頭,。就這樣一場糾紛避免了,。

有一次，我在一本書上看見：有兩個(gè)人問一個(gè)人同一個(gè)問題,。第一個(gè)人問：“小丫頭,，有沒有見過照片上這個(gè)人?！蹦莻€(gè)人并沒有告訴他答案,，第二個(gè)人問：“小姑娘，有沒有見過照片上這個(gè)人,?！甭犃诉@口氣和剛才那位簡直就是天壤之別。

可見禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,，減少相互之間的矛盾,。

學(xué)會禮貌待人，使用禮貌語言,，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會更加美好,。

有禮貌的小朋友作文篇二

以前,，我是一個(gè)沒有禮貌的女孩子。因此,，媽媽為這件事很傷腦,，經(jīng)常叫我見到叔叔、阿姨和客人都要問好，可我還是沒做到,。

有一天,，我去媽媽的店里玩。在去的路上,，我心想：“這次一定要很有禮貌,，見到阿姨、叔叔一定要問好,，不能再讓媽媽失望,。”到了媽媽的店里,，我 先看看有沒有熟人走過來,。這時(shí)，我突然看見一位阿姨走了過來,，我趕緊說了聲“阿姨好,！”，然后,，我 像小老鼠一 樣灰溜溜地走進(jìn)媽媽的店里,。那位阿姨聽了我的話十分開心，還跟我媽媽說：“你們家女兒真有禮貌,?！皨寢屄犃?，滿臉都是笑容,，就像一只歡快的小蜜蜂,。我在旁邊聽到阿姨夸我，我也很開心,，心里想：”我以后都要像現(xiàn)在一樣有禮貌,。“過了不久,，又來了一位阿姨,，我還是跟剛才一樣說了聲”阿姨好“。這位阿姨聽了 ,，向我笑了笑,。

晚上，爸爸媽媽和我回到了家,。媽媽對我說：“果果,，你今天真有禮貌！一定要保持下去哦,?！拔掖舐曊f：”好的,。“

我一定要做一個(gè)懂禮貌的好孩子,。

禮貌的名言09-10

禮貌的諺語10-16

有禮貌的小朋友作文篇三

今天,，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”,，我選擇了寫禮貌,。

我想，在這個(gè)世界上的孩子人人都該有禮貌,，禮貌就像禮帽,，戴在頭上是美的。

一個(gè)星期天的早上,，我到同學(xué)家寫作業(yè),，我站在門外，敲了幾下門,，門開了,，他媽媽笑著站在我面前，我就問：“喂,！我是寫作業(yè)的,。”他媽媽皺了皺眉頭說：“那你請進(jìn)吧,，小朋友,！”

作業(yè)寫完了，我就走出了他的家門,。這時(shí)我在門外聽到他媽媽說：“這是誰家的孩子,，說話一點(diǎn)禮貌都沒有。以后,，別和他來往了,。”我的臉就紅了,，我這才知道我的禮帽丟了,，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門,。還是他媽媽給我開的門,，我一進(jìn)門就給她敬個(gè)禮說：“對不起，阿姨,，我錯(cuò)了,！我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了,。

你瞧,，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了,！

評語：通過諧音,，巧妙地說出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說明禮貌對于一個(gè)人的重要性,，你能知錯(cuò)就改就是好孩子,！

有禮貌的小朋友作文篇四

天天早上離開父母去上學(xué)時(shí)總是少不了“再見!”或“拜拜!”這句話，這是為什么呢?這還得從去年的一件小事說起,。

那天我聽著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起,，隨著聲聲雞鳴，我終于睜開了睡眼惺忪的眼睛,，瞥向時(shí)鐘,，7點(diǎn)了，我迅速穿衣洗漱疊被子,，干完了這些“雜活”準(zhǔn)備出門,，還未踏出門檻，爸爸就大聲說：“喂,，你是不是有什么東西沒帶?”聽了這句話我急忙回來尋找我自己忘帶的東西,。

是語文書嗎?我打開書包，在書包里翻了好一會兒,，找到了語文書,，不是語文書。昨天沒裝什么呀!是水壺嗎?我找了找,，沒找到水壺,，我又仔細(xì)一尋思，水壺原來掛在肩上的,。那是不是文具盒,，昨天寫完了作業(yè)沒有裝進(jìn)去呢?怎么沒有裝沒裝的記憶呢?一看文具盒，它還安然無恙地躺在書包里,。

我剛準(zhǔn)備走,，可看見了爸爸嚴(yán)肅的神態(tài)，我們的眼睛隔空相望,，我知道了不是學(xué)習(xí)用具,，爸爸說的是另一樣?xùn)|西.......

我抓耳撓腮，始終不知道是什么沒帶,。爸爸見我還不知道是什么,，提醒我道：“是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌!”恍然間我明白了，我立即拍拍腿,，站直身體,，對爸爸說道：“再見,，爸爸!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我滿懷喜悅地走出家門,。

做人之中禮貌是非常重要的,，我們一定要禮貌對待他人。

有禮貌的小朋友作文篇五

雪后的校園格外的美,。

雪娃娃從天媽媽的懷抱里蹦出來,，紛紛下地，給大地披上了一件銀裝,，屋頂上,，樹上，上腰上,，到處白皚皚的,。松樹上，掛滿了白絨絨的雪球,，微風(fēng)吹過,，雪球球隨著風(fēng)伯伯的哈欠翩翩起舞，一顫一顫的,，仿佛在向我們招手問好,。

雪后初晴，銀裝素裹,，粉妝玉砌,，皚皚白雪在陽伯伯的照耀下閃閃爍爍。那躺在屋頂上的冰錐,，像小冰燈,，還會發(fā)亮呢！操場蓋上了一條潔白的毛毯,，還襯托著操場的綠,。那么的美，那么的令人心神向往,。

上課了,，學(xué)生們在校園里來回穿梭，穿著厚實(shí)的羽絨服,，腳上套著大棉鞋,，在雪娃娃的身上留下了痕跡，一只只腳印縱橫交錯(cuò),，大大小小,，各種各樣的，還挺好玩的,。下課了,，學(xué)生們不約而同地一涌而出,，就像出籠的小鳥，操場上立刻沸騰起來,。男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,，摩拳擦掌，男女各成一隊(duì),，獨(dú)占一方。裁判員一聲令下,，只見“殺聲一片”,，一個(gè)個(gè)白色的雪球像離弦的箭直飛過去，又像一道道流星閃過,，球與球之間互相碰撞,，炸開了一層層的雪霧。

女孩子大多數(shù)喜歡堆雪人,，小手戴上手套,，把雪揉合成兩個(gè)球，一大一小,，小的做頭,，大的做身子，拿個(gè)小桶反扣在他的頭上,，便成了小帽子,。小雪人的眼睛怎么辦呢？聰明的女孩子是不會被難倒的,，她們用巧克力豆按在他那潔凈的臉上,，兩只可愛的小眼睛便出現(xiàn)了。人人都有鼻子,，雪人也是要有鼻子的,，苦思冥想，有了,，平日里最難吃的胡蘿卜,，總算有點(diǎn)用處了，往里面一插即可,。手是人的重要部位,，雪人的小手若使用雪，不結(jié)實(shí),，會倒,。咦，用掃帚,，一插,，一個(gè)栩栩如生的雪人便呈現(xiàn)在你的眼前了,。

冬是雪飄的季節(jié)，是沉睡的季節(jié),。讓我們呼喚大自然,，呼喚雪給校園增添了美，給校園增添了生機(jī),、活力,。雪，謝謝你,！

有禮貌的小朋友作文篇六

禮儀是人類文明的標(biāo)志之一,，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽覈怨乓詠砭褪恰岸Y儀之邦”，講文明,、重禮貌,、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬,，它離我們很近很近,。記得有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念深入人心,，使文明貫穿我們的一舉一動。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

同學(xué)們,，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界,，學(xué)識水平,，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。所以,，從現(xiàn)在開始,，從校園開始，讓我們共同努力讓七中開滿文明之花,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,，你同樣不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明禮儀，在舉手投足間,，在日常生活中,。讓我們在一次次積累中養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們在一次次積累中走向成功,！

有禮貌的小朋友作文篇七

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。講文明，講禮貌更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，小學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,。我叫陳雨，今年13歲,，在周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí),。我是一位活潑開朗的小男孩，“尊重師長,，禮貌待人”是我做人的基本原則,。

接下來我就給大家介紹幾個(gè)事例。

事例一：上個(gè)星期一的中午,，我和我最要好的朋友——張彤,，一起在學(xué)校操場跑步。突然,，我無意中發(fā)現(xiàn)了我五年級時(shí)的恩師——陶老師,。我快速地跑到陶老師的面前，喊了一聲“老師好,！”,，陶老師親切地回答我：“你好！”聽了,，老師的回答,，我心里暖洋洋的。這時(shí)張彤跑過來,，對我疑惑地問：“行?。￡愑?，膽子變大了,，竟特意跑到老師面前喊老師好，厲害,！”我對張彤笑看說：“這有什么,！尊敬老師是我們應(yīng)該做得。”

事例二：在學(xué)校,，我也是一位檢查員,，每天早晨喊一聲“老師早”，是我們的職責(zé),，然而隨我一起檢查的五年級的兩位檢查員每次都沉默不語,，連看老師都不敢看，這樣就表示對老師的極度不尊重,。作為值日組長,，我對她們說：“尊重老師是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事，一日為師,，終生為父呀,！”他們聽了我的話，漸漸地改正了缺點(diǎn)?，F(xiàn)在,，每逢星期三早晨，老師們都能聽到我們響亮的聲音,。

我不但對老師有禮貌,，而且對長輩也很有禮貌。

事例三：有一年春節(jié),，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家時(shí),，家人都和舅舅,、舅媽打招呼，我也喊了一聲：“舅舅,、舅媽好,！”而在一旁的妹妹，卻說：“哥哥,，你為什么要喊人,？我才不想喊呢！多無聊,！”我生氣地說：“這可不行,，喊人表示對人尊重，別人就會以為這孩子長大了,，而你不喊,，舅舅、舅媽就會認(rèn)為這孩子這么大了,，真沒禮貌,。”這時(shí)，妹妹甜甜的小嘴立即張開了：“舅舅好,、舅媽好,！”

在這里，我希望同學(xué)們都能做講文明,，講禮貌的好少年,！

有禮貌的小朋友作文篇八

有一天，松鼠,、熊貓,、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見了，他們便談?wù)撈疬@做老房子,，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧……

在森林深處,，有一座神秘的老房子，房子里住著一個(gè)白發(fā)老爺爺,。據(jù)說這座房子里陰森恐怖,，有上千條毒蛇，蝎子等等,，可以說是五毒俱全,，而這些，都是那位白發(fā)老人的杰作,。

有一天,，松鼠、熊貓,、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見了,，他們便談?wù)撈疬@做老房子，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧,，那里應(yīng)該沒有傳說中的那樣可怕,。”

“好啊,，不過誰先去呢,？”松鼠問。

“既然是我倆提議,，就我倆先去吧,。”狼自告奮勇的說,。

“好,，祝你們平安?！毙茇堊８Ｋ麄?。

狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進(jìn)老房子,，用一塊石頭砸了一下門，里面沒有反應(yīng),。狼囂張起來,，他想：不就是個(gè)破房子嘛，有什么可怕的,？于是它撿起一塊更大的石頭向門上砸去,，邊砸邊罵：“白毛老頭兒，你出來,，我不怕你,！”說著還用腳狠狠地踢了一下門。這時(shí),，門“吱”地一聲開了,，里面和傳說中的一樣，陰森恐怖,，毒蛇,、蝎子一起向他們爬來，狼和狐貍嚇的屁滾尿流,，連滾帶爬地逃走了,。等了很久的熊貓不耐煩了：“我們?nèi)タ纯窗桑　?/p>

“好,?！彼墒蟠饝?yīng)了。

他倆毫無懼色,，走到跟前,，松鼠輕輕地敲了一下門：“請問有人嗎？”沒人回答,。熊貓也輕輕地敲了一下門，問道：“請問,，我們能進(jìn)去嗎,？”

這時(shí)，門輕輕的開了,，一個(gè)白發(fā)老人笑呵呵的請他們進(jìn)去,，里面什么都有，溫暖極了,，老爺爺請他們吃蛋糕,、糖果等很多好吃的東西，他們臨走前,，老爺爺還給他們一些請柬,，讓他們發(fā)給森林里的每個(gè)小動物,，請他們到老房子里作客。

“老爺爺,，請問您是誰呀,？”他倆冒昧的問了一句。

“我是禮貌老人,?！崩蠣敔斝呛堑南Я恕?/p>

松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖,。

有禮貌的小朋友作文篇九

讀經(jīng)典能凈化人的心靈,，讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,，目的是凈化我們的心靈,，還可以增長我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎?

學(xué)了這么久的經(jīng)典,，我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,，我獨(dú)亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?，富貴在天。君子敬而無失,，與人恭而有禮,，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說：司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟,，只有我沒有,。”子夏說：“我聽說過：生死有命運(yùn)主宰,，富貴全在于天意,。君子敬慎而沒有過失，待人謙恭有禮,，天下的人都是自己的兄弟,。君子何愁沒有兄弟呢?”

我也是這樣想的，如果你表現(xiàn)的很謙虛,，恭敬,，非常有禮貌，大家肯定都會喜歡你的,，但是如果你表現(xiàn)出一副自大,，視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你，更沒有人會喜歡你,。

朋友就是應(yīng)該互相幫助,，一方有難,，八方支持。而不是在旁邊落井下石,，一味的嘲笑別人,，這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來，對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞,。

誦讀了經(jīng)典,，我從中學(xué)會了許多：要互相謙讓，互相尊重,，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱,，只要你寬厚就能得到群眾，只要你誠心就會得到別人的任用,，勤敏就會取得工作成效,，慈惠就能夠使喚別人 ?！彼?，我以后還要讀更多的經(jīng)典，讓自己的腦子更加充實(shí),，更加聰慧,，更加有用

既然誦讀經(jīng)典有這么多好處，我們何不如多讀點(diǎn)經(jīng)典,，多學(xué)點(diǎn)知識,，你們說對嗎?

有禮貌的小朋友作文篇十

一篇好的作文，內(nèi)容豐富有想法,，這就靠學(xué)生日常積累,，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天要讀書,，素材多了,，就有內(nèi)容可寫，,，寫作文的時(shí)候,，就有東西可寫，能得到很高的分?jǐn)?shù),。

看到好詞好句，最好抄寫下來,，時(shí)間久了,，就有了自己的詞語庫，當(dāng)然,，也不要總是照搬無誤,，還是要主動思考,，寫出真情實(shí)感，才能取得好成績,。

多看多想,，還要多些,，熟能生巧,，經(jīng)常寫日記,，寫作文就知道如何下筆,，不會冥思苦想,，也不知道怎么寫,，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，會打開自己的思路,，提高寫作能力,，大家都知道一句話,，

學(xué)生們要懂得尊重老師，認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不是為了別人,，是為了自己，多少學(xué)生曾經(jīng)討厭老師,，多年以后為此感到后悔,，如果當(dāng)初聽老師的話，也許就不會過這樣的生活,，所以,，學(xué)生們要懂得珍惜。

本期要分享的內(nèi)容就到這里,，更多精彩內(nèi)容就在下一期,。

想了解更多精彩內(nèi)容，快來關(guān)注小漁老師教育

如果你喜歡這篇文章,，歡迎分享和收藏,！

有禮貌的小朋友作文篇十一

我們祖國曾有一句“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn),，這一句話的意思就是說,，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴,，而且也不能出言不遜,。禮貌待人就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

今天中午的時(shí)候,，王華正在教室做作業(yè),，小紅從他身邊走過的時(shí)候，一不小心把他的鉛筆盒給弄到地上了,，而且還把鋼筆給摔壞了,，小紅就連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,，王華看到此情境的時(shí)候，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,，并說“沒關(guān)系,，修理一下就好了”，于是我們的教室就又恢復(fù)了往常的平靜,。

記得有一件這樣的事情,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，然后就要退回去給他讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在卻還是空手,，所以請你先過去吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么,？

在我們的宋代時(shí)有一個(gè)叫楊時(shí)的人，是一位理學(xué)家程頤的學(xué)生,，在他40多歲的時(shí)候到洛陽去拜見程頤,，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪,，程頤正在睡午覺,，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來,，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深,，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事一個(gè)小孩的木車壞了，一顆螺絲釘?shù)袅顺鰜?，他見到路邊有一個(gè)人在修理汽車,，于是走過去說：“喂，借我一把鉗子,?！蹦莻€(gè)人望了他一眼，并不理睬他，繼續(xù)修理汽車,。

這一個(gè)小孩將這一件事告訴了他的哥哥，哥哥就教導(dǎo)他做人要有禮貌,。于是他又去找那位修理汽車的人說：“叔叔,，請你借我一把鉗子好嗎？”那個(gè)人抬起頭問：“怎么啦,？木車壞了,，我來幫你修理吧?！?/p>

這個(gè)孩子通過改變態(tài)度,，使他不但借到了鉗子，而且還得到那位叔叔的幫忙,，把木車修理好,。

在我們這個(gè)社會上，我們的日常生活總是要和別人交往的,。所以我們要學(xué)會禮貌待人,，在恰當(dāng)?shù)匾褂枚Y貌語言，只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,，讓我們的社會變得更加美好,。

有禮貌的小朋友作文篇十二

有一個(gè)動物園中住著很多動物，其中包括一只美麗的孔雀,，但是孔雀平時(shí)又驕傲有沒有禮貌,，而且還不喜歡幫助其他小動物，因此大家都不喜歡和孔雀一起玩耍,。

一次孔雀外出游玩迷了路,，就在它著急找路回公園的時(shí)候，孔雀看到了旁邊正在吃草的水牛,，于是它走到水牛身邊展開尾巴,，昂首挺胸的問道：“喂，到附近公園怎么走,？”可是水牛頭也不抬,。孔雀以為水牛沒有聽見,，于是又問了一遍：“喂,，到附近公園怎么走啊,？xxx水牛依然沒有看它也沒回答它,。接著孔雀又大聲的喊道：”我說喂，到附近公園怎么走啊到底？“這時(shí)水牛抬頭看了一眼孔雀,，沒說話就又低下了頭吃草,。于是孔雀就氣呼呼的走開了。

它走著走著看到前面正在玩耍的狗和羊,，于是孔雀又展開美麗的尾巴問道：”嘿你們兩個(gè),，到附近公園怎么走？“羊和狗還是在玩耍沒理它,。而孔雀以為它們玩的太高興沒聽見,，于是又大聲問了一遍，但是狗和羊依然沒有理會它,。

沒辦法孔雀只能再次生氣的走開了,，這是她看見前面河邊正在吃草的大象，而且迎面還走過來一只小貓,，小貓對大象說道：”大象爺爺,，請問到附近公園怎么走啊?！按笙舐牶筠D(zhuǎn)過頭笑著對小貓說道：”真是個(gè)懂禮貌的孩子啊,，順著這條路一直向前走，再左轉(zhuǎn)就到了,?！啊敝x謝大象爺爺?！罢f完小貓就向前走了,。

孔雀看見后心想：為什么這只貓一問路，大象就告訴它了,，卻沒有一個(gè)肯告訴我路的呢,，我一定要要向大象問清楚。于是它也向前問向大象：”喂,，到附近公園怎么走啊,。“大象只瞪了它一眼卻沒有說任何話,。接著孔雀生氣的對著大象喊道：”為什么剛才你和小貓說了路,，卻不偏偏不告訴我呢?！按笙笤俅慰聪蚩兹覆⒄f道：”你這么沒有禮貌,，一出口就是喂喂的，誰知道你再問誰啊,，而且你剛才也看到了小貓那么有禮貌,，而你就只會炫耀,，所以你必須要懂得講禮貌啊。xxx

孔雀聽后羞紅了臉,，從此孔雀見了那個(gè)小動物都非常有禮貌,，而且也收獲了好多一起玩耍的好朋友。

有禮貌的小朋友作文篇十三

走在喧囂的街道上,，看琳瑯滿目的“景點(diǎn)”,。透過玻璃，公交車上的相互謙讓,，路過店旁，整齊的隊(duì)列映入眼簾,。這一幕幕值得欣慰而又溫馨的畫面,，組成了一道亮麗的風(fēng)景，叫文明,。

駐足在路邊,，看形形色色的人做著自己的事情。等公車感到無聊之余把玩手機(jī)之人不在少數(shù),，時(shí)不時(shí)對著手機(jī)笑是常見的事情,，這類被稱為是“低頭族”人群，總能忽略掉自己將要坐的車,。路邊攤的小吃總是美味,，攤點(diǎn)周圍也是不少人去簇?fù)恚瑪傌渹兠Φ脽峄鸪?，臉上露出歡心的笑也是自然,。

終于等來了一路車，人們對公車的熱情確乎熱烈,。被擠在一旁也是常有的事情,。等我邁上車，早已沒有了空位,，凄凄零零的站著那么幾個(gè)人,，不愧是“低頭族”。不辜負(fù)這個(gè)稱號,，一上車便打開了手機(jī),，不論站著亦或是坐著。

每輛公車上都不乏有那么幾個(gè)中老年人,，讓座也就成了最普遍卻不普通的事情,，一句“您坐”總能溫暖人心，回一句“謝謝”無疑是一句最好的回報(bào),。

車上的垃圾桶總不空著,，干凈的乘車環(huán)境也是使人心情愉悅，坐到終點(diǎn)站，公交司機(jī)每每巡查一遍打掃著衛(wèi)生,。

不文明也會與文明相對,。公車上的噪雜總是不斷，或許是人多的緣故,，手機(jī)鈴聲響起,，接電話的聲音，聊天的聲音不絕于耳,。其中摻雜著公車發(fā)動的聲音,，路邊汽車鳴笛的聲音，看似熱鬧非凡卻擾人心緒,。

如若沒有了不文明的行為,，或許就能少些紛囂。文明不僅僅局限于公車或是路邊,，它是每一個(gè)人的義務(wù),。文明不僅僅代表個(gè)人，更是象征著一個(gè)國家的素質(zhì),，是一個(gè)國家的標(biāo)志,。

不論是國外景點(diǎn)的中文告示，還是印度佛堂禁止中國人入內(nèi),，都能看出目前國人的素質(zhì)指數(shù),。看似是恥辱,，卻顯示著我們對文明的意識程度,。文明不只是一個(gè)簡單的詞匯，而是一個(gè)富有國家性質(zhì)的行為,。

每個(gè)人都應(yīng)擁有文明意識,，講文明話，做文明事,，樹立文明新風(fēng),，讓文明真正成為中國的一道亮麗風(fēng)景線。

有禮貌的小朋友作文篇十四

,，上學(xué)的時(shí)候,，都寫過這種作文，展望未來,，還記得筆者當(dāng)時(shí)寫的是未來的自己,，成了一名老師，給同學(xué)講課,。

班里的同學(xué),，,，時(shí)間過去很久，時(shí)代在變化,，學(xué)生們的想法也發(fā)生了巨大改變,，再寫這類作文，內(nèi)容上也大不一樣,。

這個(gè)小學(xué)生寫的是自己未來的生活,，前面還都正常，但是后面的內(nèi)容卻另有深意,。

小學(xué)生寫到,，

用這樣的詞語形容老師，一種很沒有禮貌的表現(xiàn),，,，評語直接寫到“這個(gè)星期你站著聽課吧?！?/p>

當(dāng)然，老師雖然生氣但也不會太責(zé)怪學(xué)生,，這種情況很常見,，有很多學(xué)生不喜歡老師，然后,，,，這到底是為什么呢？

有禮貌的小朋友作文篇十五

在這個(gè)世界上,，講禮貌是非常重要的,，如果不講禮貌，就會給對方留下不好的印象,，還有可能惹上不必要的麻煩,。

在小時(shí)候，我就因不禮貌,，而讓我吃了苦頭,。

記得小學(xué)三年級時(shí)，剛考完期末考試正在放暑假,，我在家里看電視,，就在這個(gè)時(shí)候，門鈴響了,。我今天的心情本來就不好,，所以非常的心煩。當(dāng)我打開門時(shí),，看到了同學(xué)懂樂平,。我也不知道為什么,，當(dāng)我看到他的時(shí)候心情從不緊沒有變好，反而更糟了,。于是,，我不耐煩地說；“嗨,，是你?。砀陕?？有事快講,，有屁快放，我忙著呢,！沒空陪你,。”懂樂平聽到我的話后,，好像也有點(diǎn)不爽了,，臉色一下只黑下來了。他跟我說：“秦聰海,，請你注意一下禮貌,，起碼我也是你的客人，不是你的仇人,！至少也得跟我說聲你好吧,！”“哪來那么多的廢話，到底有什么事,，在不講我就關(guān)門了,。”懂樂平見我要關(guān)門,，便對我說：“就算有重要的事,，也不想跟你說了，不講禮貌的家伙,?！痹捯魟偮洌万T著自行車走了,。我也沒在意,。

第二天，我的心情蠻好的,，天氣也不錯(cuò),，我就去同學(xué)家玩。結(jié)果剛到同學(xué)家,，敲了門,，同學(xué)打開門后看到我就說：“喲,，這不是秦聰海嗎？你怎么來了,，有什么事嗎,？”“我當(dāng)然是來你家玩的，怎么不歡迎??？”我原本以為他會讓我進(jìn)去，但想不到他接下來說的話出乎我的預(yù)料,。他說：“對不起,，不歡迎，本人現(xiàn)在沒空,，請回吧,！”說完便把門“碰”的一聲關(guān)上了。我見他這樣,，心里非常的生氣,，就在這時(shí)，我想起了昨天上午我對懂樂平的態(tài)度,，這才知道我對他說的話,，對他的心里傷害是多么的大。后來,，我才知道了那天懂樂平來是要對我說暑假作業(yè)中的抄寫作業(yè)不用寫了,。而我自討苦吃白寫了那么多,！

講禮貌是非常重要的,，如果不講禮貌就會惹來不必要麻煩，還會給別人造成心理上的巨大傷害,。

禮貌,，是非常重要的！

有禮貌的小朋友作文篇十六

兩點(diǎn)五十五分,，準(zhǔn)時(shí)調(diào)到少兒頻道,，誦讀經(jīng)典、傳承美德,、知行合一,、學(xué)以致用，聽過好幾遍的口號,，早已牢牢地記在心里,。

又該播出“國學(xué)小名士”，經(jīng)典誦讀大賽的節(jié)目了,。

第一輪比賽,，我愛記詩詞,，根據(jù)關(guān)鍵詞回想學(xué)習(xí)中積累的古文，詩詞,，第一個(gè)出局的五分,，然后十分，十五分,，依次排列到第五個(gè),，也就是唯一留在場上的一個(gè)，二十五分,。

這一輪比賽,，不僅僅讓我們看到了他們的實(shí)力，也讓我們積累了許多從不知道的知識,，是那么的深淵,。就連最小九歲的一個(gè)孩子，也非常強(qiáng),。

第二輪比賽,，名家對對碰，由孩子們扮演的不同角色的詩人,，手中的題目分別是代表不同的分?jǐn)?shù),，選手選擇人物進(jìn)行答題，答錯(cuò)后,，扣除詩人代表的分?jǐn)?shù),，答對后，加上分?jǐn)?shù),。但不會出現(xiàn)負(fù)分 這一關(guān)是好笑的一關(guān),，也是至關(guān)重要的一關(guān)，如果分?jǐn)?shù)清零,，那么就很難追分,，容易對分?jǐn)?shù)排名造成影響。

第三關(guān),，是我認(rèn)為最有意義的一關(guān),，德之考驗(yàn)，這關(guān)的測驗(yàn)看以看出孩子們對不同時(shí)間和地點(diǎn),，不同人物發(fā)生的事情會有哪樣的做法,。又會有怎樣的解釋，每一位評委只能投一票,，一票代表十分,，投完票后，將選手按分?jǐn)?shù)多少排入總名單,，比賽就到此結(jié)束了,。

這場比賽,，很激烈，選手們又像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛,，有歡笑,，有淚水，也給我們帶來了許多快樂,。

經(jīng)典誦讀,，真是個(gè)有意義的活動。