每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中思鄉(xiāng)的作文 寫(xiě)思鄉(xiāng)的作文500字作文篇一

我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉(xiāng)——江西。我學(xué)的是當(dāng)?shù)氐姆窖?。唱的是?dāng)?shù)氐拿窀?、民謠。

而如今我離開(kāi)了家鄉(xiāng),，只有春節(jié)才能回家,，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(zhǎng),，而思念有是多么痛苦,，我好想回故鄉(xiāng)一趟，好想能夠看到故鄉(xiāng)的那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的親人,。

回想起過(guò)去的一幕幕往事,，在故鄉(xiāng)的生活是最快樂(lè)的，也是最充實(shí),，美好的,！

想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì)被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤,，汗流浹背,，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么,。反而覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。也許這是因?yàn)槲覑?ài)家鄉(xiāng)吧,！

是?。∈荒?，光陰似箭,，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,，也在不知不覺(jué)中我與這片土地,，與這片土地上的人們結(jié)下了不解之緣。

從新年到現(xiàn)在已有十多個(gè)月了,，思念是斬不斷理還亂的,，常常會(huì)因此而流淚。

我想我的故鄉(xiāng),，我想我故鄉(xiāng)的親人,，我好想要回故鄉(xiāng)，回到親人們的身邊,！

初中思鄉(xiāng)的作文 寫(xiě)思鄉(xiāng)的作文500字作文篇二

床前明月光,，疑是地上霜,。

舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩(shī)伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光,，每當(dāng)念起它的時(shí)侯,，我的鄉(xiāng)愁就會(huì)不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋?xiě)?。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書(shū)聲里仿佛還有我的聲音在里面,，仿佛我還要背著書(shū)包急匆匆的走向?qū)W校的路上,，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞,。在那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)里,，仿佛是要插上一雙翅膀到處?kù)乓Ｄ浅砷L(zhǎng)的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽(yáng)光的照耀,，仿佛還有老師們的教導(dǎo),，還能看見(jiàn)他們的音容笑貌。

銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,，灑下了他們的汗水,，留下了他們的年華和歲月,。在那簡(jiǎn)陋的土房里度過(guò)了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下,？克服了多少困難和險(xiǎn)段,，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下,？

在那一縷縷的思鄉(xiāng),，時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方，當(dāng)年的那個(gè)小女孩,，她那無(wú)憂的快樂(lè)和青春,，在記憶里，它變得漸行漸近,，又變得漸行漸遠(yuǎn),。刻下了留戀的目光,，讓我永久收藏,。

老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼,？再也聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴,，再也聽(tīng)不到炮聲，再也聽(tīng)不到歡笑,，再也看不到上下班的.人們手里拿著飯盒一路來(lái)去的熱鬧,。那連在礦區(qū)和居民的路上，曾碾壓過(guò)多少人的春夏秋冬,，把多少美好的時(shí)光在這里留下,？

在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛,，仿佛還有他們辛勞的身影,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的心中牽繞，在時(shí)間的長(zhǎng)河里,，它走得匆匆,。讓我還沒(méi)有記住它的好處時(shí)，它就逃離了我的眼前,，讓我欲訴不能,，當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過(guò)身仔細(xì)看它時(shí)，我卻找不到那熟悉的呼喚,，再也看不到慈祥的雙親,，找不到少女的身影，找不到青春,，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞,。

我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉(xiāng)的情還那么長(zhǎng),，我曾有的歲月,，曾有的時(shí)光，讓我怎能不想往,？雖然時(shí)光改變了它的跡象,，我還是念它，想著它,，不能把它遺忘,。

歲月有痕，記憶有聲,，讓記憶留住它的美好,，讓游子永不相忘。

我那家鄉(xiāng),，它在美麗的草原銀鉛礦,。

初中思鄉(xiāng)的作文 寫(xiě)思鄉(xiāng)的作文500字作文篇三

說(shuō)到自己的家鄉(xiāng)，可能每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感覺(jué),。記得高中的時(shí)候,，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ叢娠L(fēng)，要求回來(lái)每人寫(xiě)一篇作文,。我當(dāng)時(shí)還埋怨自己的家鄉(xiāng)為什么沒(méi)有人家杭州西湖,、安徽黃山那樣如詩(shī)如畫(huà)的景色，只是那么簡(jiǎn)單的幾棵樹(shù),，那么樸素的田野,，實(shí)在沒(méi)什么可以作為作文的素材,。

隨著自己離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)間越來(lái)越久,，對(duì)家鄉(xiāng)的感情卻越來(lái)越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西,，也就是秋日的荒草,、幾棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，以及藍(lán)天白云,，看著看著就有了淚滴......

想想是什么原因呢,？一是感受到自己和別人的區(qū)別很大部分來(lái)自于家鄉(xiāng)的影響，也就是地方文化的影響,。記得剛上大學(xué)時(shí),，一個(gè)宿舍有各個(gè)省份的同學(xué)，在一起就有比較,，不同地方的人在一起有不同的價(jià)值觀和為人處事的方法,。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的,？是地方文化的影響。每個(gè)人的價(jià)值觀都是受自己生長(zhǎng)的地方以及家庭背景的影響而形成的,。因此你會(huì)對(duì)自己成長(zhǎng)的地方深深懷念和感恩,。

二是離開(kāi)家鄉(xiāng)后對(duì)家鄉(xiāng)有了更多的了解。了解了家鄉(xiāng)的歷史,、人文,，知道了每一個(gè)普通的村莊都有著久遠(yuǎn)的故事和傳說(shuō)。比如一個(gè)熟悉的開(kāi)柵村,，竟然是梁思成和林徽因考察中國(guó)古代建筑流連過(guò)的地方,。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個(gè)普通的上賢村,，是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方,，開(kāi)設(shè)了子夏書(shū)院。由于這里的人接受了他的教育,，紛紛以“賢”命名自己的村子,。上賢則是子夏來(lái)后取的名字。

三是不管家鄉(xiāng)是貧窮還是富裕,，你的親人,、老師、同學(xué),、朋友都依然生活在那個(gè)地方,，依然在那個(gè)地方生活著、奔波著,。那是你的血脈,、你的根?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間,，山西汾陽(yáng)的銘義中學(xué)南遷至詩(shī)人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對(duì)這一批山西老師印象很好,。教物理的,，教化學(xué)的，都是一派民國(guó)范兒,。循循善誘,，春風(fēng)化雨。多會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)題,，就沒(méi)有不耐煩的時(shí)候,。中學(xué)時(shí)代遇上一個(gè)好老師，往往終身受益,。流沙河時(shí)常感念少年求學(xué)的好運(yùn)道,。只是不理解,，四川那么好的地方，怎么留不住山西人,。一次說(shuō)起故鄉(xiāng)山水阻隔,，老師禁不住背過(guò)臉流淚。那一刻,，流沙河理解了山西人的戀家,。再窮再遠(yuǎn)的老家，山西人都有無(wú)盡的牽掛,。

所以無(wú)論我看到家鄉(xiāng)的照片,，還是聽(tīng)到那一聲聲山西民歌，都會(huì)讓我想起在那片土地上生活的那群人,，就會(huì)潸然淚下,。