在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

介紹我的老師作文450字 介紹我的老師作文二年級(jí)篇一

張老師很樸素,。個(gè)子不高，身材微胖,，圓圓的臉上,，兩道黑黑的眉毛下面嵌著一雙大眼睛，平時(shí)總愛把頭盤起來,，看起來,，和藹可親。

張老師教我雖然還不到一年,，但在這之前我們就已經(jīng)很熟悉了,，因?yàn)樗踢^我的姐姐。姐姐以優(yōu)異的成績(jī)升入初中了,。她教姐姐的時(shí)候,，我經(jīng)常去她的班級(jí)里 找姐姐，所以我們很早就相識(shí)了,，基于姐姐的原因,，我和張老師的關(guān)系也非常好。但不同的是:姐姐常常受到表?yè)P(yáng),，而我呢,，卻經(jīng)常挨批評(píng),。

別看張老師挺容易親近的，但她嚴(yán)厲起來,，也挺怕人的,。

有一次，我作文寫的不合格,，張老師把我留下了說:“寫不完就不許回家,。”還把我之前寫的給撕了,。沒辦法,，我只好認(rèn)認(rèn)真真地重寫一份。當(dāng)我把寫好的作 文交給她時(shí),，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“要是早這么認(rèn)真,，不就不用返工了，以后不許再這樣了,！”雖然她總是狠狠地批評(píng)我,，但我并不記恨她，因?yàn)槲抑?她 是想讓我和姐姐一樣優(yōu)秀,。

張老師工作非常認(rèn)真,。我們每次的習(xí)作，她都會(huì)字斟句酌地仔細(xì)批改,。草稿本上那一行行鮮亮的紅筆字,，正是她付出的心血啊,！在我們寫觀察日記的時(shí)候,，她還會(huì)親自動(dòng)手為我們做實(shí)驗(yàn)，以便讓我們通過觀察,，把作文寫好,。

這就是我的作文老師，一個(gè)樸素,、嚴(yán)厲,、認(rèn)真集于一身的老師。

介紹我的老師作文450字 介紹我的老師作文二年級(jí)篇二

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副不起眼的眼鏡,，兩鬢發(fā)白,，常常穿著一件樸素的小黑衣，上課隨和,，平易近人,。

他上課幽默樸素。一上課，要是同學(xué)們很吵,，“安靜,，看黑板!”就成了他的口頭禪,。上他的課,，我們過于活躍，但聽他的課的人也不少,。每當(dāng)有學(xué)生吵鬧時(shí),，他就會(huì)時(shí)常給那個(gè)學(xué)生使眼色，到了觸碰底線的時(shí)候,，他不會(huì)像其他老師那樣生氣的大喊,，而是會(huì)幽默的說：“有的同學(xué)啊，就看著褲襠;還有的同學(xué)啊,，他都不怕把嘴說爛的!”老師的話語(yǔ)常常使我們哄堂大笑,，而被老師暗示的同學(xué)也不敢“為非作歹”了。

每次考試后,，假如沒有考好,，老師先是會(huì)在講臺(tái)上沉默不語(yǔ)，臉上的皺紋顯得更深了,。當(dāng)我們領(lǐng)會(huì)到他的意思的時(shí)候,，他才開口：“大家都看到了啊!這次考試只有幾個(gè)同學(xué)及格!你們好好想想吧!”這時(shí)，我便覺得非常對(duì)不起我的老師,，他常常寫黑板寫得咳嗽的厲害,，還是繼續(xù)講課，他這么認(rèn)真,，這么努力,，我們卻……

老師改作業(yè)經(jīng)常改到深夜，改得身心交瘁,，第二天還要為我們上課,，他是多么偉大啊!

老師不僅僅只是叫我們學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間還陪我們的乒乓球,。這兩種身份的性格是大同小異的,，他無論上課下課都是非常的平易近人的。

平易近人是他的名片,，我的數(shù)學(xué)老師,，是我們值得尊重的人，也是課后與我們打成一片的人,。

介紹我的老師作文450字 介紹我的老師作文二年級(jí)篇三

她們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。教師,，是一個(gè)有著太陽(yáng)朝氣蓬勃的職業(yè)，!老師,，你是辛勤的園丁,，培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是崎嶇的山路,，打造著我們剛強(qiáng)毅力,。老師的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。

老師的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。

在初一這三個(gè)月時(shí)間的短短接觸,，我認(rèn)識(shí)了我心靈的建筑師—?jiǎng)⑿闫祭蠋煛Ｎ野l(fā)自內(nèi)心的敬愛您,，您那獨(dú)特的教學(xué)方法,，使我終身受益，您對(duì)我們是那么慈愛,，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，在她的身上，我似乎感受到了母親的溫暖,，您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

老師啊!您可曾想過,，在您的背后有那么多愛您的學(xué)生嗎?您傳授我們的知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望,，您用獨(dú)特的教學(xué)方式使原本死氣沉沉的課堂變得豐富多彩,，使我們由衷的敬佩您的智慧，感謝您給我們心理帶來了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

老師啊!您諄諄的教誨,，化作了我頭腦的智慧，行為的規(guī)范,，和對(duì)知識(shí)的向往,。

真空、堅(jiān)定、謙遜,、樸素―這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

無聲潤(rùn)物三春雨,，有情普照五彩燭,。

無聲潤(rùn)物三春雨，有志育才終不悔,。

無聲潤(rùn)物三春雨,，有心護(hù)花二月風(fēng),。