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學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一

大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“憲法”這個(gè)詞,，對(duì)于還是小學(xué)生的我們,，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近,。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等,，在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,，是制定其他法律的依據(jù)。總體來(lái)說(shuō)也就是,，國(guó)家的.根本法,。特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī),、原則的系統(tǒng)或總體,。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一件事情連規(guī)矩都沒(méi)有,，否則無(wú)論如何都不能成立,。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟,，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍,，獲取國(guó)家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā?，它雖看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,，保護(hù)著人與人之間的本性,，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息,，一些改心革面重新做人的人,，也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民,，因當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法,、懂法,、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。

很多人說(shuō)道,，我們不清楚該如何懂得“法”,，這很正常，對(duì)于青少年的我們,，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂,，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽,，推著嬰兒車走向馬路,，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈,，而此時(shí)一輛出租車奔馳而來(lái),，幸虧踩了緊急剎車，但是,，出租車司機(jī)下來(lái)跟這位母親理論,，結(jié)果倆人吵得不可開(kāi)分，最后,，出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著,，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡,，最后,，出租車司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。本是可以互相理解,，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,，犯下了不可悔改的過(guò)錯(cuò),。“法”這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,，它只為合法的公民,，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上,，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘,。

我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品,，是因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家,，熱愛(ài)社會(huì)，而憲法正是國(guó)家的根本,。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障,，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法和我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大,，都有不一樣的改變,，只不過(guò)它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷,。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神,。我是學(xué)法,、懂法、守法的合格小公民,！共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn),！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱,。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋,。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊,，太抽象了。法律,，它到底是什么,？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守,？是兒時(shí)的游戲,，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文,；是學(xué)校的普法教育,，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的,，我知道了學(xué)法,、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起,。

“勿以惡小而為之”,，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存,。“小惡不制,，必然發(fā)展”,，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢,？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來(lái),，船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。

人們常說(shuō),，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師,。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們,，如果有人欺負(fù)你,，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他,，跟他拼了,。”老師接著問(wèn)：“為什么,？”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我,，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣,?！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,，我慶幸,，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇５?，同齡人的話仍讓我吃驚,。

再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假,、售假,；貪贓枉法，雖然金錢獲得了很多,，但等待他們的是法院的判決書(shū),。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在,。試想,，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里,，那么將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢,？那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法,、知法,、守法,、用法、護(hù)法呢,？

目前,，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪,。自私與無(wú)知多么可怕,，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊,！無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法無(wú)處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人,；因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民,，只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言,！

未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì),，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來(lái),，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以,，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中,。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命,?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o(wú)愧于自己,，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán),。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三

老師們同學(xué)們：

大家好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)憲法，講憲法”,。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決,。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法,，且要守法的公民。要有法制觀念,，要懂法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

每年的12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀念,。而憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無(wú)效的,。

那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長(zhǎng),，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法,，了解憲法,，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,，幫助青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),；聽(tīng)從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母,；誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，沒(méi)有良好的法律法規(guī),，就沒(méi)有和諧穩(wěn)定的生活。

之前,，我一直認(rèn)為法律是成年人的'事情,，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法不重要,。后來(lái),，我在電視上看到一篇報(bào)告，對(duì)我感觸很深,，我突然意識(shí)到,，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律、遵守法律,，也要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)女孩天生殘疾，從她出生開(kāi)始父母就不喜歡她,，之后又給她生了一個(gè)弟弟,，弟弟出生后，女孩的生活更加困難,，她吃不飽,，穿不暖不說(shuō)，她的父母還讓她去當(dāng)乞丐,。

每天去市場(chǎng)討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去,，向民政部反映,。后來(lái)民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把這個(gè)女孩送到寄宿學(xué)校讀書(shū),，并命令她的父母每月支付200元的生活費(fèi),，誰(shuí)知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說(shuō),，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。

女孩看到她的父母如此無(wú)情,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴,，她的父母因?yàn)榕按?，受到了?yīng)有的制裁。但是這個(gè)女孩并不快樂(lè),，她更難過(guò),，為自己的父母難過(guò)，為自己難過(guò),。

可憐天下父母心,，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛(ài)和關(guān)心,。誰(shuí)想起訴自己的父母,？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)法律意識(shí),，我想他們一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),，只能用法律來(lái)規(guī)范他們,，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育，培養(yǎng)守法意識(shí),，我們不僅要自己懂法,，還要讓我們的父母和周圍的每個(gè)人都遵守法律。

親愛(ài)的同學(xué)們,，法律是一把雙刃劍,，它可以懲罰壞人，也能約束自己,，遵紀(jì)守法,，從小事做起。只要我們每個(gè)人都懂法,、守法,，我們的國(guó)家將會(huì)更加和諧美麗。

謝謝大家,！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五

同學(xué)們：

你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅(jiān)硬,、聲音清脆的法槌嗎？法律至上,，一錘定音,。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán)威,，彰顯出司法的公正,，昭示出社會(huì)的正義。法槌是法官的一個(gè)道具,，是法律的一個(gè)符號(hào),。說(shuō)起法律，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,。當(dāng)你的人身,、財(cái)產(chǎn)或其他合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，你會(huì)向哪里求援,？你知道如何用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益嗎,？

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人的法律意識(shí)正在逐步增強(qiáng),，法治觀念也在逐步改變,。當(dāng)自身的權(quán)益受到侵犯時(shí)，越來(lái)越多的人懂得用法律途徑來(lái)維護(hù),；

當(dāng)與他人發(fā)生糾紛時(shí),，越來(lái)越多的人會(huì)選擇到法院去尋求解決。

法治社會(huì)，象征著進(jìn)步與文明,，是我們追求的理想,，是我們奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛朔傻谋Ｕ?，人民才得以安居?lè)業(yè),，社會(huì)才得以穩(wěn)定和諧。12月4日是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法律宣傳日,。我們要按照國(guó)家的統(tǒng)一部署,，深入學(xué)習(xí)憲法法律，牢固樹(shù)立憲法法律至上,、法律面前人人平等的法治理念,，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心的信仰；

我們要開(kāi)展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年法治教育大綱》,，培養(yǎng)對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。

同學(xué)們,，我們不妨開(kāi)設(shè)一堂法律小講堂,，以案說(shuō)法，分析發(fā)生在身邊的法律案件,，普及法律常識(shí),，樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威,；

不妨模擬一次小法庭,，扮演一回小法官，爭(zhēng)做法律宣傳志愿者,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法,、普法的小明星,！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每天,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候,，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活,。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨,，坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,、學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)本領(lǐng)？是因?yàn)椤稇椃ā分械诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù),，在法律的保護(hù)傘下,，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話的內(nèi)容,。今天我們就在《國(guó)旗下講憲法》,。

21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家,，依法治國(guó),。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)法律都有了一定的了解。憲法是母法,，就像是家里的母親一樣,，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格,、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。憲法一共有一百三十八條,，如果你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習(xí),。無(wú)規(guī)矩不成方圓,，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰,。12月4日,，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天,，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日,，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”,?；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然,，憲法一直在默默的陪伴,、保護(hù)著我們，它離我們很近,。法律是一件安全的外套,，從一出生開(kāi)始,，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”,，從這一刻起,，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等,。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn),、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),，安全的擁有,，幸福的生活。

然而在平日的生活中,，還有一些違法的行為也時(shí)刻的存在于我們身邊,，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財(cái)物,、有人偷竊別人物品,、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人,、坑害他人,，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎,？有你的家人嗎,？同學(xué)們，我們應(yīng)該是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,，這樣才能適應(yīng)建設(shè)法治國(guó)家的需要,。法律是行動(dòng)的指南。就像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人,，因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的小公民，只有我們自己守法,，才能拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,！所以在日常生活中，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，不需要做什么大事,，我們就從從一點(diǎn)一滴的小事做起。在擁擠的公交車上,，我們主動(dòng)讓座,；

在紅燈面前，我們停一停腳步,；

在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙；

在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校,，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī),，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。如：《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

二,、在學(xué)校里,，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,；

從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始,；

從同學(xué)之間互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律,，從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,；

從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)的不良思想做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學(xué)們,，當(dāng)你心情不好時(shí),，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你在心里默數(shù)十個(gè)數(shù),，穩(wěn)定情緒,，并想一想你的行動(dòng)是否觸犯了法律,；

當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己呢,？我們走在新世紀(jì)的前端,，健全的法律，和諧的社會(huì),，溫暖的家庭,，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而,，正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心,，才有一份狂妄，有一份叛逆,。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵,。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事情,。在學(xué)校,，要聽(tīng)老師的`教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突,。作為未成年人,，我們還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí),，要記住兩點(diǎn)：第一,，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警,。第二：如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。

同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，我們就能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的,，法治的天空是湛藍(lán)的,，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法,、守法,、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年,！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)的岳小芊,，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō),，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我求教我最信任的人。

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說(shuō),，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi)。正是它,，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停,，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命,，欠債還錢”,，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

在日常生活中,，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話,，那么，我們的國(guó)家,，我們的生活,，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青年,，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年,。

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

2001年,，中共中央,、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日,。今天正好是12月4日,，所以，我今天國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法,、懂法,、守法的文明中學(xué)生”

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民,，知法,、懂法、守法,，這是一個(gè)最基本的條件,。所以，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，這既是國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、父母對(duì)中學(xué)生的要求,，更是我們中學(xué)生成人、成才,、成學(xué),、成業(yè)的重要前提。

對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī),，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例,。所以,，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng),，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然,，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄,，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄,，最終受到法律的制裁，淪為階下囚,。

要做一個(gè)守法的公民,，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起,。

一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。例如：不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,、喧嘩、維護(hù)學(xué)校的良好秩序,；上下樓梯時(shí),，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走,；要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等

二是同學(xué)之間要互相關(guān)心,、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容,、友好相處,，要正常交往，不以大欺小,，不以強(qiáng)欺弱,，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理,，自己解決不了的問(wèn)題,，在校可以向老師求助,，決不可意氣用事,，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人,，更不可拳腳相向,。

三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好,。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧,，沉迷游戲,，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè),、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng),、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。

四是要不斷提高明辨是非的能力,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)向老師反映,；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映,，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人,。

五是要擇友而交，要善交益友,、不交惡友,。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友,，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友,，人生充滿荊棘或走向末路,。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上,，一起追求,、一起進(jìn)步。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。我們要做一個(gè)知法,、懂法、守法的文明中學(xué)生,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為&qut全國(guó)法制宣傳日&qut,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀念，今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法制觀念》,。

《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本大法，是指導(dǎo)我們國(guó)家生活的指南,，是一切政黨,、組織、集體和個(gè)人行為的準(zhǔn)則,，是維持我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念,。

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法,，越來(lái)越受到人們的重視,，一個(gè)國(guó)家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化水平，同時(shí)也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度,。法律的普及在于宣傳學(xué)習(xí),，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等重要的法律法規(guī)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，每位公民都應(yīng)該學(xué)法、知法,、守法,，并運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。法律能讓我們明辨是非,，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視,，增強(qiáng)法制觀念,，勢(shì)在必行！

學(xué)校是傳播社會(huì)主義法制文化的基地,，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營(yíng)造,，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺(jué)維護(hù)。我們更應(yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī),、校紀(jì)校規(guī),。作為教師，我們要為人師表,、言傳身教,，做同學(xué)們遵紀(jì)守法的榜樣;作為學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，聽(tīng)從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母,；誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。

創(chuàng)建省級(jí)示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要你,，需要我,，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強(qiáng)法制意識(shí),，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造上杭一中更加美好,、輝煌燦爛的明天！

謝謝大家,！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”,。

說(shuō)實(shí)話,，法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道,，作為一個(gè)孩子,，法律與我有什么關(guān)系？帶著這個(gè)問(wèn)題,，我問(wèn)了我最信任的人,。

老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方,，耕地,、江河、森林,、草原,、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),，草更綠,，水更清，大自然更和諧,。

媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對(duì)兒童,、子女教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù),、社會(huì)醫(yī)療保障,、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),，安全的擁有幸福的生活,。

爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針,。正如我們不能說(shuō)粗口話，也不能動(dòng)手打人一樣,，我們的言行受到法律的約束和保護(hù),。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同,，都涉及到很多法律條文,，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序、和諧,、健康發(fā)展,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車上,，我們可以給老人讓座,；我們?cè)诩t燈處停下來(lái)；在路的兩邊,，我們彎下腰撿起一張廢紙,；在家里，我們幫父母分擔(dān)家務(wù),。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),，如果我們都這樣做，那么我們的國(guó)家,，我們的生活將會(huì)變得更好,。在我們國(guó)家有句老話說(shuō)：今天我們是青少年，明天我們是國(guó)家的建設(shè)者,。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還要樹(shù)立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，知法,、懂法,、守法。

法律是我們健康成長(zhǎng)的保障,，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)守法的孩子,。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自律》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的,，是有條件的,。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊,，起著不可估量的作用,。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,，并放上糖果,，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,，而吃了糖的那部分孩子很少有成就,，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們,，由此可見(jiàn),，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力,，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息,，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課,，就是自律,。當(dāng)你克制自己愛(ài)玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好,，就是自律,。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng),，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩,、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事,。但是,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的,，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅(jiān)持,，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和能力,，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有時(shí)候,，每一點(diǎn)小小的克制,，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱,！

總而言之,，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由,。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

學(xué)憲法國(guó)旗下講話稿 法制副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,。

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)憲法，做合格公民,。

11月30日,，我校舉行了高三年級(jí)全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來(lái)自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國(guó)憲法》。

憲法,，是國(guó)家的根本大法,，一個(gè)國(guó)家從上到下，權(quán)力設(shè)置,，機(jī)構(gòu)安排,，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位,，也是其他一切法律的根源,，民法、商法,、刑法等都從屬于憲法,，繼承了憲法的血脈和精神。

憲法,，更是每個(gè)現(xiàn)代公民的一堂必修課,。憲法不僅是國(guó)家的法，更是每個(gè)人的法,，是每個(gè)人心中的價(jià)值準(zhǔn)則,。

18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國(guó)旗下宣誓完畢,，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國(guó)公民,，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人格,、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法就像大氣層,，人人都生活在里面,，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它,。其實(shí)憲法一直就在我們身邊,，默默的陪伴并保護(hù)著我們。

從我們一出生開(kāi)始,，我們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，是具有獨(dú)立人格的“人”，從那一刻起,，我們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法保護(hù)了,。《憲法》第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等,。法律對(duì)公民受教育權(quán),、生命財(cái)產(chǎn)權(quán),、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們平安,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

1762年，盧梭隱居在巴黎郊外,，寫(xiě)下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開(kāi)始成為人的,?！斑@句話，正是出自他的《社會(huì)契約論》,。在日常生活中,，我們還有一個(gè)和憲法相對(duì)應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人,，不是因?yàn)槲覀儽绕鸸湃?，可以用互?lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機(jī)去更遠(yuǎn)的地方,，而是無(wú)論比起白居易,、司馬光還是沈萬(wàn)三，我們有了更多的自由,，也有了公民這另一重身份,。這個(gè)身份，是憲法賦予我們的,，這個(gè)身份,，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。

法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保證,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法,，更要學(xué)法懂法,，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行,。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),，社會(huì)更加美好,。

謝謝大家。