心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是應該怎么寫心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

孝道文化感悟心得篇1

轉(zhuǎn)眼間，來到張渚中心幼兒園工作已經(jīng)一年多,，雖然說我是一名老教師,，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化,，我有必要將自身的工作細致化,，知識全面化，在年輕教師面前做好表率,。很有幸在10月23日參加了宜興市婦幼保健院開展的關于“托幼機構的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓”的理論學習,，非常感謝無錫市婦幼保健機構的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長,，是她們給了我這次難得的學習機會,，讓我獲益匪淺。

我園教育實行“兩教一?！钡慕逃瓌t,，教師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動,，使幼兒學到不少知識與經(jīng)驗,。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙碌碌地工作,，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗,。通過學習讓我更加深刻的認識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生,，保管班級物品和幼兒的物品,，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如：入園,、集中教育活動,、游戲、戶外體育活動、入廁,、進餐,、午睡、離園等環(huán)節(jié),，都需要保育員主動配合主班教師,，共同完成一日生活中每一個環(huán)節(jié)的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的快樂,、健康,、舒適、安全,。

眭茜老師講的新時期保育員工作職責,，讓我明確了自己的工作職責，也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么,。社會在發(fā)展，對保育員工作提出了更高的要求,，這就要求我們不斷的學習,，不斷的進步才能當一名合格的、優(yōu)秀的保育教師,。在今后的工作中,，我會更加努力，認真做好每一項工作,，做有價值的工作者,。

孝道文化感悟心得篇2

時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這半年多的工作學習,，和幼兒相處的這些時間,，使我感受很深。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會：

一,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送幼兒時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解幼兒的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

二,、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、關心幼兒，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個幼兒,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和幼兒的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力,，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

孝道文化感悟心得篇3

在我剛接任小托班時,，沒有做好長期在這個班的準備,。帶了幾個月后，看到孩子們的喜歡和家長們的信任,，園長的肯定,。這樣才知道自己的定位。在這幾年中總結(jié)一點經(jīng)驗,，在這里和大家一起分享,。作為托班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心,。托班的孩子小,，他們的吃喝、拉,、撒,、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事,，老師絕對不能把它認為是一件很簡單的事,，孩子們應該會的事，這需要老師耐心的引導,。托班孩子理解能力較差,，好奇心又特別強，什么東西都想看一看,，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人,、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決問題,，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶,。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的，要做到聽得,、忍得,。因為新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友，多親親孩子,、抱抱孩子,，讓孩子信任你，依賴你,。還要很快了解孩子的性格,、愛好，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心,，這樣,，他們會很快適應的?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。

其次：多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步,，老師要及時給予表揚,，還要及時的擁抱，親吻孩子,，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。

第三：做為托班教師要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),，如：寶寶的飯量,，挑食情況;寶寶的大小便習慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進步,，那么我們就用心，讓孩子有改變等等等等,。最后,，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流,。例：孩子一天的游戲情況,、吃飯、睡覺,、說話,，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的,，老師是值得信任的,。通過交流，教師也可以獲取更多的意見與建議,，讓家長很好的理解,、支持并配合教師進行家園共育工作。

在我的摸索中,，我注意到幾點：1,、班上的幾位老師要相互配合好，意見統(tǒng)一,。2,、保教結(jié)合，不要把老師當著老師,，保育員當著保育員,，一個班不能分開。3,、教材要適合幼兒的年齡特征,，還要看這學期孩子的整體水平，在進行教學的調(diào)整,。4,、讓孩子們在玩中學、學中玩,，教學多在游戲中進行,，或者在孩子注意比較集中時進行。

在護理工作中,，不管是老師還是保育員,，孩子有狀況發(fā)生,，不分你我，都要及時處理,。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象,，那么家長就減少擔心，才會放心把孩子送到幼兒園,。

家長工作方面:要熱情和誠懇接待家長,，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成朋友,，自己也不要高高在上,，想辦法有的事情讓家長幫你是說話，這樣,，工作就好開展,，家長也信任。

總之,，作為托班教師必須從自己的點滴做起,，謙虛謹慎，耐心細致,，努力學習,，提高自身素質(zhì)，把每件事情,，每項工作做的更好,，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧,，讓每位寶寶更聰明,、更可愛、更健康,。

孝道文化感悟心得篇4

今年,，我?guī)氯雸@小班。這些孩子的只有四歲,，最小的也只有三歲半,。剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶,，每天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具,、同伴,，而是媽媽,、奶奶。于是,，課室里哭聲彼伏,，任我好話說盡,，百般呵護都不管用。然而,，設身處地地為孩子們想想,，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園,，看到的是陌生的環(huán)境,、陌生的人，怎能叫他們不焦慮,、不害怕呢?于是,，我就盡量用抱一抱,、摟一摟,、親一親的方法與他們進行交流。有的孩子脾氣很倔,，晚上不肯睡覺,，常常我的左手抱一個,，右手摟一個，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個,。

記得洋洋來幼兒園時,，年齡也比較校入園前一直由媽媽、奶奶帶,，性格固執(zhí),，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽,，要奶奶”,。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外掙,，我就抱著他,，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊,，媽媽怎么還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,，媽媽來了，就找不到洋洋啦,，要不你先坐在小椅子上,，媽媽來了一眼就看到你啦?！甭犃宋业脑?，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后,，一坐就是半小時,，其他小朋友都安然入睡了。洋洋終于熬不住了,，坐在小椅子上,，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊,，讓他的頭靠在我的肩膀,，他微微地動了動，沒有“反抗”,，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險,，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭裾f下,，他終于睡到床上，但他也提出了條件,，不脫鞋,，要我坐在他的床邊，給他講故事,，我都一一答應了,，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了,，只一會的工夫,，就進入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子,，長長地舒了一口氣,。

兩個月的時間過去了，慢慢地孩子們也適應了幼兒園的環(huán)境,、生活,，大部分孩子認同了我，接受了我,。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”,，那個孩子來親親我，依在我的身邊,，這時候,，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的,。

孝道文化感悟心得篇5

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。

雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作

社會在發(fā)展,，對保育教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園部有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

二、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。

我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

保育員感悟心得