當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇一

注意學生的年齡差異,。小班和大班雖然差別只有兩年左右，但是孩子是成長最快的時期,，這兩年差別很大,。所以對待不同年級的孩子，一定要有不同的教學方法,。小班的孩子在上學前通過家人學習一些語言,，所以教學時語言要盡量通俗易懂。但是大班的同學都上幼兒園兩年了,，懂得很多,，不用特意簡化語言，就能聽懂,。中班的教學語言可以比小班深入,，但比大班簡單。這將使孩子一步一步地學習更深的知識,。

培養(yǎng)良好的行為習慣?，F(xiàn)在幼兒園的孩子大多從小就被帶到爺爺奶奶身邊，他們會對爺爺奶奶更加溺愛,。他們在家吃飯都要吃飯,，不能自己吃飯。他們還在其他方面提供幫助,。在幼兒園,，我們應該幫助孩子逐漸形成良好的行為習慣，讓他們嘗試自己做這些事情,。剛開始老師肯定不能完全放下,。他可以看，也可以幫忙,，但不能全靠老師幫忙,，沒道理。

經(jīng)常和父母保持聯(lián)系,。與學生家長的聯(lián)系,，就是向家長匯報孩子的近況以及在幼兒園的學習生活情況。其次是家長配合老師,。孩子在幼兒園是學不會自己吃飯的,，回家還是要父母喂，我們老師的努力就白費了,，沒用了,。因此,，我們應該經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，讓孩子在家里盡可能地養(yǎng)成良好的習慣,。

持續(xù)學習,。幼師要繼續(xù)學習,，不能認為有經(jīng)驗就不需要學習,。每一代孩子都有不同的性格，時代在變,。如果你想變得更好,，你必須繼續(xù)學習。在業(yè)余時間,，我會讀一些教育學和心理學的書,，這樣我可以更多地了解教育，更好地教育學生,。學生要想學好,，教師要有更多的知識，才能把知識傳授給學生,。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做所有的工作,，但我認為我還有很大的改進空間。之后我會努力提高自己的教學水平,，讓孩子在班里更快樂,。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇二

來到幼兒園工作也有x個月了，這短時間,，我從一個什么都不會的實習老師變成了一名正式的幼兒園老師,。

這短時間，我很滿足,，因為自己得到了提升,。還記得剛到幼兒園的時候，什么都不懂,，還是xx老師一直指導我,，告訴我怎么去做。我是xx師范大學畢業(yè)的學生,，按理來說我應該對口的教師應該是中小學,，當幼師對于我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，因為幼兒園的孩子肯定是比中小學的孩子更加不懂事的,。

這群孩子都還很小,，很多道理都不懂。一開始,，我對幼兒園的理解確實是這樣,，但是經(jīng)過一段時間的相處之后,，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。正因為他們還小,，所以他們的可塑性很強,，很多時候分不清對與錯，這個時候只要稍微指正一下,，他們就會懂了,。

他們并沒有我想象中的那么調皮，反倒很乖巧,，看著他們奶聲奶氣的說話,，我只覺得我的心都要被融化了。調皮的孩子只有幾個,，大部分都是非常聽話懂事的孩子,。但是這些調皮的孩子也很會看臉色。每當我板著臉的時候,，他們就會害怕,，一些小動作也停了下來，不敢直視我,，但是還是會時不時地瞟上我兩眼,，看我走沒走，如果發(fā)現(xiàn)我過了幾分鐘還沒走,，便會老老實實地上課,。看著他們這樣可愛的樣子,，我忍不下心去批評他們,。

在這段時間的工作中，我也看到了自己的價值所在,。每當我進入幼兒園的時候,，我們班的孩子便會隔得老遠就喊我，叫的好不熱情,。有時候心情低落的時候,，他們這一喊，我心中的霧霾就頓時煙消云散了,。我想,，我會喜歡這里的原因，就是因為這里的小孩子都非常的可愛和天真,。他們純真的天性,，也在無時無刻影響著我。

當幼兒教師,，必然是很辛苦的,，因為他們小,，所以在我的日常工作中都會遇到很多突發(fā)的事情，一開始我也很手足無措,，是xx老師幫助了我,，現(xiàn)在，面對小孩子們造成的各種各樣的小麻煩,，小問題,，我都能夠輕松解決。

和孩子們相處的這段時間里,，我感覺很快樂,。我珍惜著每一天和他們度過的時光,，同時也為自己的能力提升感到高興,。我知道，光是我現(xiàn)在的工作基礎,，肯定是不夠的,，今后的路，任重而道遠,，我會更加努力,，持之以恒。

加油吧,！向著更好的明天出發(fā),！

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇三

現(xiàn)在已是9月末了，在這一個月中,，我體驗到了與之前完全不同的生活,，差不多一整天的時間都是投入在孩子的身上，在園內,，是注意孩子的生活,，在家中是準備上課的教案。在這個月中,，我老是覺得自己忙不過來,，我想我自己可能還有些不適應這種工作生活，還有可能在思想上還不夠重視,，但在下一階段中我會努力使自己能夠融入幼兒園生活,，我會從思想和學習兩方面來鍛煉自己，思想上端正自己,，領會綱要精神,，只有先明確了幼兒能接受什么，我才能制定出合適的教學,，在授課上,，我會多多主動請教我***,，多從***那里學習她的教學經(jīng)驗，充實自己的不足,。下周就要進行早操律動的比賽了,，我想就先從它開始努力。

一個月的生活也讓我成長了不少,，我所跟的師傅給我影響頗多,，我的師傅就是這么一個熱情有朝氣的人，從她那里我似乎也接受到了不少的熱情,，我加快了自己的節(jié)奏,，相信有一天我也能這么有活力。在工作中,，師傅也給了我很多的建議,。在第一個星期的時候，師傅每天都在班中看我的教學,，給我提建議,、出主意。

“要看到一片樹林,，而不僅僅是一棵棵樹,；先看到樹林，再看到樹”,。這句話一直是我***對我講得,，也是我的一大弱點。因為我很容易被那一棵棵樹所發(fā)生的事給吸引過去,。不過在后來我努力改正,，主要抓住幾個孩子，這樣班中的情況好了一些,。我會在下個月中努力改善我們班的班級常規(guī),，先將這片樹林看好。

“做幼兒園老師就是要啰嗦,，因為他們是孩子”,。孩子是善忘的，要不停的給他們提醒,，所以老師的嘴一刻也不能停,，要不停地對他們說。而且在做事情前要先告訴他們：1）是去哪兒2）要去做什么事3）有哪些規(guī)矩要遵守,。在他們了解的基礎上再帶他們去做事,。

“幼兒園老師對孩子是老師的愛，而不是家長的愛?！甭牭竭@句話真的是如醍醐灌頂,。“愛”有很多,，我卻忘了老師的愛與父母的愛是不同的,，不然也不會有家長說：孩子在幼兒園很乖，在家卻很皮,。如果將兩者混在一起,，那么既做不好老師，也做不好家長,。老師的愛藏在心中,，但表面要嚴肅。家長的愛是直接的,，老師的愛是間接的,；家長的愛是太陽，老師的愛是月亮,；家長的愛是閃亮的,，老師的愛是默默地。

一個月的幼兒園生活讓我學到了很多學校里所不知道的知識,，那以后的日子呢？我很期待以后的生活,。我想生活會越來越好,，越來越充實。幼兒園教師工作心得體會

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇四

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學期歲末到了?；仡欉@學期,，有辛酸、有成功,、有歡樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“教師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園,，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會穿衣到學著自我穿,，從不敢參加活動到爭著要在團體面前露一手……在這其中包含了教師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合,。

這就是我們小班教師的煩瑣,，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓教師不欣慰嗎能讓教師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎能讓家長不說“小班教師真辛苦”嗎有了那一句暖人心的話,，我們小班教師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下頭我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

新學期開學時，對于小班的孩子來說,，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師,，第一次離開自我的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊,，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們兩位教師鬧的束手無策,，但我們應對孩子們的種植皇視γ我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木,、子蝸罰漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在教師的引導下向教師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎,。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情景下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在團體中學習基本的生活自理本事,，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。經(jīng)過這一學期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在教師的幫忙和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末,，這群孩子在生活本事,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的提高：他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子,，會自我用餐用

點,，在教師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的提高,；每一位幼兒在教師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務；在團體的教育下,，幼兒也明白了應當做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等,。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

（1）,、要求幼兒能面朝教師，安靜的上課,。

（2）,、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。

一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長,。經(jīng)過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言,。

經(jīng)過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒異常喜歡聽故事,，每次講故事的時候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，主角鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關心,、同情、喜惡等情感,，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達本事也有了必須的提高。

3,、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質,。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情景，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每一天戶外活動的時間,。經(jīng)過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法,，另一方面,，經(jīng)過走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習發(fā)展

幼兒的身體素質。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質,。

隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設的過程中,，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點,，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨,，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的,！瞧！我們和教師一齊把教室布置得多漂亮,。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心沒有家長的配合,，我們哪來成就開學后，我們經(jīng)過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系,。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法,；我們每周都會經(jīng)過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等,。

另外,，新生的家長總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情景,，,，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等開家長會的時候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時地進行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地應對家長,，讓家長感覺一種親合力,，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處,。

此外,，在重陽節(jié)，我們還開展了敬老愛老的親子活動,，這一活動得到了家長們的大力支持,，經(jīng)過祖孫同樂的親子活動，不僅僅讓幼兒明白了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了很多的工作，同時也得到了一些收獲,，可是,，我們明白還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要教師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中應對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓,！

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇五

工作中，每一句暖心的話,，每一個高興的事,，我都愿意與我的家人、朋友同事一起分享,，孩子們把高興帶給我,，我把快樂帶給我家人,，帶給身邊的朋友、同事,，我深刻體會到做幼兒教師的幸福感,。

下班在幼兒園附近走走散步，一聲聲老師,！叫得我心里暖洋洋的,，一天下來的勞累早已拋到九霄云外，我微笑著撫摸著孩子的頭,，她笑瞇瞇的順勢依偎在我的懷里,，一種幸福感悠然而生。

早晨上班的路上,，一聲老師早上好,！，接著伸開小手露出兩個紅紅的櫻桃,，老師給你吃,，櫻桃很甜的。是呀,！,，老師早已被你一言一行甜暈了，師生二人有說有笑,，大手拉著小手一起走進幼兒園,，又是一件多么幸福的事情，因為我們是忠實的朋友,。

幼兒園里,，老師，你今天真漂亮呀,，一個熟悉的聲音引來許多小朋友,，有的說老師的頭發(fā)好漂亮，又長又滑,，有的說：老師的鞋子很漂亮......同時,，孩子的話也時刻提醒我，每天要有一個嶄新的面貌,，飽滿的精神迎接每一個孩子的到來,。

孩子們那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海,，那一瞬間,，我覺得我是世上最幸福的人！我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑,，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在我無聲的行動中,，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理,。

經(jīng)過幾年的教育實踐，我深刻地感受到,，幼兒教師并不是一個誰都能干好的職業(yè),，它不僅要求教師擁有較好的專業(yè)知識和技能，同時更需要較高的師德修養(yǎng),，它要求教師能帶著一份“責任”走進孩子的內心世界,，細心聆聽最美的童聲，指導孩子的所思所想,，對孩子多一些鼓勵,、多一點尊重、多一份體諒,，在與孩子的積極有效的互動中推動他們健康成長,，在與孩子們的互動中感受幸福！

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇六

近期,，我園組織全體教師學習了《20xx羊口鎮(zhèn) 教育教學工作會議上的講話》,，通過學習，使我們更加認識到教育工作的重要性,，同時也更加重了我們肩上的擔子,，使我們更加體會到作為一名教師要愛崗敬業(yè)、愛生如子的責任,。

推進以實施素質教育為主題,，以提高育人質量為核心，以品行養(yǎng)成教育為重點,，大力開展以強化管理,，深化課堂，內化科研,，優(yōu)化質量為目標的“四化”行動研究,，努力實現(xiàn)干部教師素質，教育教學質量,，學校辦學品位,，學校育人水平的“四項提升”，在創(chuàng)辦優(yōu)質教育的道路上,，努力實現(xiàn)新的飛躍,。

一個好班主任能帶出一個好班級，一個好教師能教好一個好學生,，教師素質,，師德最重要,。愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、教書育人,、為人師表是對教師最基本的道德要求，愛和責任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在,。

學前教育是基礎教育的奠基階段，對幼兒身心健康,，習慣養(yǎng)成,，智力發(fā)展具有重要意義。我們要努力辦好學前教育,，首先要深化幼兒園課程改革,，加強園本教研，完善保教質量評價體系,，實現(xiàn)教材與社會資源,，當?shù)刭Y源的有機整合，要充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料,，創(chuàng)設獨具特色的園所環(huán)境,，搞好“八個一”的活動開展，要遵循幼兒身心和心理特點,，以發(fā)展幼兒能力,，培養(yǎng)幼兒良好學習和生活習慣為目標，全面開展幼兒回歸本源教育,。

總之,，新的一年承載著新的使命，新的一年將開始新的征程,，讓我們在鎮(zhèn)教辦的正確領導下,，繼續(xù)以昂揚飽滿的精神，干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，團結務實的態(tài)度,，共鑄羊口教育的輝煌。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇七

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作,，事情雜而散,，可謂是"剪不斷，理還亂",。但本學年在園領導的支持下,，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，以平湖市機構衛(wèi)生,、安全的標準,，全體人員以團結、協(xié)作,、友好的精神,，認真完成了各項工作。現(xiàn)總結如下：

一,、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識,。

本學年在園領導的重視下,，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，暑假期間炊事員參加了由教育局,、衛(wèi)生局組織的上崗培訓,。學習內容以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求,，總結和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法,。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學年后勤服務的質量有的新的提高,。

二,、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平,。

幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生,、健康、安全的教育環(huán)境,。

1,、安全管理方面，本學年我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具,、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,，為了避免接送是的擁擠,，我們改變的統(tǒng)一放學的時間。結合健康活動,，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨,。

2,、幼兒健康管理方面，本學年園領導在教師緊缺的情況下,，確保了兼職保健老師,。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關,，并根據(jù)保健要求，本學年重視了對患病兒的全日觀察,，嚴格了對藥物的管理,，班級老師認真填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。在春季秋季感冒流行期,，進行了加強性消毒工作,，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低,。

3、食堂飲食管理方面,，本學年在幼兒園領導的重視下,，根據(jù)他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長,，各投其好的作用,。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜,，做到配餐營養(yǎng)科學化,、飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進食量。本學年與往年同期相比,，谷類食品的用量增大了,。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,，我們始終以園衛(wèi)生合格標準為目標,，明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,，分工到人,，責任到人，堅持每周一次檢查,，并每次于園領導親臨檢查,，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

三,、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領導努力做好了如下工作：

1,、本學年將白馬的課桌椅進行了油漆,，外墻壁進行了粉刷。紅建幼兒園進行了樓梯扶手的按裝,，保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔,。

2、食堂人員結構作了調整和分工,，保證食堂工作的正常行轉,。并及時增添食堂用品。

4,、根據(jù)幼兒游戲活動的需要,，及時調整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄,，以便流失,。

5、添置部分衛(wèi)生清潔用具,，保證后源充備,。

7、期末計做好了幼兒代辦費的結算工作,。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲,。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇八

這次學習感觸頗深,，收獲頗多,。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識,、科學保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉化為主動保育，真正做到保育,、教育并重,。

通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識,，保育員的工作與每個幼兒息息相關,，它關系到每個幼兒的健康成長。因此,，作為保育員都應時刻去關心,、照顧他們。如：在生活上,、飲食方面等,，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所,、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等。）

2,、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

3,、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然,，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食,、不浪費,、不用手抓菜，不掉飯粒,，不剩飯菜,，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等,。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境,。

此外,，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作,，再接再厲,，爭取更大的進步！

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者,。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異,，但是其基本職責與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。

社會在發(fā)展,，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和其他教師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好保育員的前提,，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的'成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、保育都合格的教師,。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇九

班主任是班級的靈魂,，班主任的工作，是培養(yǎng)人,、教育人、塑造人的工作,。應該是一個不斷進取的過程,。本學期我們根據(jù)本園實際，以區(qū)教師進修學?！豆笆麉^(qū)中小學班主任崗位培訓實施方案》為指針和中心思想,，貫徹《中小學班主任工作規(guī)程》，自己制定了班主任崗位培訓內容及目標要求,，對本園教師進行了班主任教師自身修養(yǎng),、教學水平、業(yè)務研究,、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作,，進一步幫助并引導各位班主任老師明確自己的管理者意識,，更好地協(xié)調班組成員創(chuàng)造性地開展各項工作，努力搞好班集體的建設,，取得了良好的培訓效果,，現(xiàn)總結如下：

班主任培訓的主要目的是為了讓老師明確基礎教育課程的基本理念，更新教育觀念,，了解基礎教育課程改革的背景,、意義和目標，改進教育方法和教學手段,，增強實施課程改革的自覺性和責任感,。掌握課程標準和新教材，具備實施新課程的能力和水平,。力爭通過培訓使班主任成為研究型的教師,。

1、加強班主任理論培訓與學習,，抓好教師隊伍建設

為了有效促進班主任隊伍建設的科學化,、規(guī)范化、專業(yè)化,，切實加強班主任隊伍建設,，提高德育工作的實效性，提高班主任的管理能力和育人水平,，促班主任專業(yè)發(fā)展,，我們幼兒園十分重視班主任的理論學習，組織班主任閱讀《中小學班主任工作規(guī)程》,，觀看《新時期中小學班主任工作難題解決對策》光盤和優(yōu)秀班主任先進事跡及經(jīng)驗介紹,，活動得到了各班主任的一致好評，并寫了自己的心得體會,，他們紛紛表示,，多學習相關理論可以進一步提高自身的班主任專業(yè)化素養(yǎng)。我們還請關工委的金小龍老師來做了師德講座,，地震中的一個個感人故事讓教師的心理受到了洗禮,，更加堅定了愛學生的情感。

2,、組織班級常規(guī)調研,，有效改進班主任日常常規(guī)管理工作

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫男袨榱晳T對幼兒一生的發(fā)展起著至關重要的作用，因此我們非常重視幼兒的常規(guī)教育，著力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，并把這項舉措列入了班級調研的一個重要項目,。

首先在調研班級的選擇上，我園有計劃的多次組織班主任觀摩不同班級的一日活動,，我們選取調研的班級有的是非常具有班級特色,，值得大家學習的班級；有的是班級組織過程中,，突出問題比較典型的班級,。通過班級調研，讓大家學習好的班級管理經(jīng)驗,，同時也折射出自己班級管理方面的共性問題,，以便于通過集體共同查找問題，來促進共同反思,，共同改進,。

在調研過程中，我們從幼兒上課,、游戲活動的要求,；課間盥洗、飲水的秩序,；對同伴和老師的禮貌行為等方面進行調研,，看看幼兒在一日活動中對教師常規(guī)要求的掌握情況如何?；顒雍?，調研組人員還及時向班主任反饋情況，對在常規(guī)組織中還存在的不足給予提醒和指導,。通過這樣扎實有效的調研活動,，給班主任專業(yè)知識方面帶來了實實在在的指導，班主任的組織能力大大提高,，從而使我們孩子的學習活動時間得到了更有效的利用,，減少消極等待，動靜交替合理開展活動,。

3,、進行特色班級創(chuàng)建、研討,、展示，發(fā)揮班主任特長優(yōu)勢

我園的班主任培訓工作能夠結合自身新辦園的實際情況,，以及我園藝術幼兒園的藝術品牌特色特點,，開展了特色班級活動，每個班都申報了特色班級,，并對特色班級創(chuàng)建進行了深入研究,。豆豆班的做做玩玩,，芽芽班的快樂韻律，果果班的舞蹈精靈等,，各班完善了自身班級的創(chuàng)建方案,，積極開動腦筋，設計出了一系列符合幼兒特點的活動,、區(qū)角及其他的內容,。

我園一直十分注重班主任的培訓工作。通過班主任培訓,，教師在培養(yǎng)班集體方面思路清晰了,，目標也更為明確，教師的班級管理能力也提高了,。并通過新老教師的結對,，新老師以新促老，有了提升了班主任隊伍的素養(yǎng),，提高了班級建設的效率,。老教師學習了新的理念和新的思想，并以老帶新,，把經(jīng)驗,、方法傳授給新教師，互相促進,，共同提高,。大家在教學中共同探討，真正實現(xiàn)了資源共享,，和諧共進,。通過這一系列的運作，新教師的成長時間比以往縮短了許多,。

班級形式多樣的學習極大的提高了班主任素質和工作技能,，各個班級都能呈現(xiàn)出祥和、積極向上,、富有藝術氣息的生活和學習氣氛,。

此外，通過培訓,，我園的骨干教師數(shù)量不斷增加,，有多篇論文和活動區(qū)案例在區(qū)里得獎，個別老師的論文還在市里得獎,，并有兩位老師的課題在區(qū)里立項,，一位老師的課題在市里立項。同時，在家長問卷調查中,，家長對教師工作的滿意率極高,。

班主任崗位培訓為教師提供了學習的機會，也讓教師學到了很多,，還能促進班級建設,，提高班主任的工作效率?？傮w上看培訓任務已順利完成,，目標也已基本實現(xiàn)，但是由于交流,、討論面還局限于學校,，教師間彼此參考、借鑒較多,，從而對班級特色的形成有一定的局限性,。如果有更多“涉外”交流和聯(lián)動機會，可能會有更多效果,。另外,，班主任還有許多問題和困惑，他們的專業(yè)知識,、專業(yè)精神和專業(yè)能力還需進一步提升,。我們的培訓經(jīng)驗還不足，還存許多問題,，我們會虛心聽取班主任們的意見和建議,，做好集中培訓后的考核和服務工作，盡量滿足班主任成長的需求,。培訓小組還要不斷地深入班主任一線工作,、學習、調查,、研究,、反思，使今后的培訓與時俱進,，更好地為班主任專業(yè)化發(fā)展助力,。

以上是我們培訓工作的情況匯報，我們還將在以后的工作中繼續(xù)努力,，不斷摸索,，讓班主任培訓工作做得更加完善，使我們老師的素質得到更進一步地提高,。有不當?shù)牡胤?，還請區(qū)領導給予批評和指正,。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇十

教師應該有這樣的意識：保育工作不是單獨的或專門的一個活動，而應貫穿于幼兒生活以及各項活動之中,，貫穿在幼兒游戲、學習,、勞動,、娛樂和日常生活的整日的活動中。因此,，我們利用生活,、活動內容本身的知識，對幼兒進行保育知識的教育,。例如：正確有序的穿衣服能保護身體,，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練,，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替，這樣,，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,，從而起到了自我保護的作用。老師應對幼兒的日常生活特別關注,，深入幼兒,，隨時了解和掌握幼兒的行為和品德，利用影響幼兒的各種外界因素,，不失時機地開展隨機教育,。通過經(jīng)常的、隨機的,、強烈的滲透,，幼兒的行為習慣就會不斷得到鞏固，保育工作也就做到家了,。

《生活》課程是對幼兒進行自我保護教育的重要內容,。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們設計了“手指劃破了”這一活動,，通過觀看圖片,，讓幼兒討論“手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便,？手受傷后該怎么辦,？”然后讓幼兒實踐操作,，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法,?；顒雍蠼?jīng)測試90%的幼兒基本達到教育目標。又如,，為了教育幼兒“感到不舒服,，主動對老師說”，我們設計了活動“生病以后”,。通過觀看情景表演,，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情,?；顒雍蠼?jīng)測試80%的幼兒達到教育目標，增長率達到67%,。游戲是幼兒最喜歡的活動,，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演,；在自由活動時和孩子一起下“好習慣棋”等,，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。

有一段時間,，我發(fā)現(xiàn)我班的水總是不會減少,，問誰沒有喝水都說我喝了，很難分辨出誰真誰假,，為了制止生活中“偷工減料”的幼兒,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣，我們在墻上做了一個生動形象的“愛心小樹”圖讓幼兒每次喝水后在自己的泡泡上做好記錄,；我還在旁邊做了一個帶小水杯（可活動的）,、精巧的小盒子，幼兒喝水后只需要自取一枚,，在小水杯里沾點兒水一貼就ok,，這種圖形并茂的操作幼兒很喜歡。同時我們還組織看圖講述“為什么要多喝水,？”,，幼兒明白了“多喝水皮膚會很漂亮；多喝水不容易生病”等道理,，由此幼兒也養(yǎng)成了自覺喝水的好習慣,。這既是習慣的培養(yǎng),，又是保育工作的開展。

幼兒園開展“陽光浴”鍛煉,，為了讓幼兒能夠積極地參與,，我們首先讓那些運動量大，吃飯好的幼兒來實驗,，每天的陽光浴孩子是沒有問題的,，保準孩子2小時的戶外活動。

幼兒園工作心得體會50字 幼兒園工作心得體會感悟篇十一

轉眼間,、又是季節(jié)的轉變。寒風夾雜著一絲寒冷悄然而來,、讓人感到措手不及,。

一系列的工作、也在天氣的催促下改變,。由于天氣有些工作也無法按時進行,！

2月、一年下來的終點站,、在這去舊迎新的末端,。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里，總結和敘述這一年的得與失,。

2月,、我感覺這是一個很疲憊而又很充實的時間段，每天都有忙不完的工作,、每天都在積累著豐富的社會經(jīng)驗,。

在這2月里、在動力與壓力的窘迫下,、我用心面對每一個工作任務,，盡心做好每一個任務。

在這30天短暫的日子里,，我的任務就是配合apple完成大班級的英語表演排練,，和zz負責這次元旦的親子表演---（唐詩表演）以及個人的舞蹈排練。還有更重要的就是關于這次元旦匯演的幕布設計,，我的安排就是主要負責做蛇那部分,，在有限是時間有限的材料里做出最好的效果。

在這爭分奪秒的時間里,、我學會了如何如何更好的更合理的安排時間,、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學會了在不可能的條件下創(chuàng)設辦法解決事情,。

每天,、我們都在加班加點的工作,、力求做到最好另大眾更滿意、雖然很累很累,，但是我們沒有放棄沒有氣餒,。我們依舊迎著落日的余光在排練，在抽出來的時間里去完成各項工作,。

忙和累阻止不了我們,，我們苦中作樂、我們依舊散發(fā)著開心而工作,。這一點一滴已經(jīng)滲透進了我們的心,、我們期盼著這一切的努力會和結果成正比。

2月28號,，見證我們的時刻到來了,、我們是那么的激動那么的興奮?？匆娔且粡埬徊?、我們笑了開心的笑了！看著自己表演后那一片掌聲,、我感到什么累什么苦都已煙消云散了,。看到自己的孩子在舞臺盡情的表演,、看見家長那眉開眼笑的表情,、一切的一切就是我想要的。

我感謝這個忙碌的日子,、它讓我一點一點的在進步,、在積累人生的經(jīng)驗、在擴充自己的內心素質,。

我享受這個日子,。