當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇一

注意學(xué)生的年齡差異,。小班和大班雖然差別只有兩年左右,，但是孩子是成長(zhǎng)最快的時(shí)期,，這兩年差別很大。所以對(duì)待不同年級(jí)的孩子,，一定要有不同的教學(xué)方法,。小班的孩子在上學(xué)前通過(guò)家人學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言，所以教學(xué)時(shí)語(yǔ)言要盡量通俗易懂,。但是大班的同學(xué)都上幼兒園兩年了,，懂得很多，不用特意簡(jiǎn)化語(yǔ)言,，就能聽(tīng)懂,。中班的教學(xué)語(yǔ)言可以比小班深入，但比大班簡(jiǎn)單,。這將使孩子一步一步地學(xué)習(xí)更深的知識(shí),。

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒園的孩子大多從小就被帶到爺爺奶奶身邊,，他們會(huì)對(duì)爺爺奶奶更加溺愛(ài)。他們?cè)诩页燥埗家燥?，不能自己吃飯,。他們還在其他方面提供幫助。在幼兒園,，我們應(yīng)該幫助孩子逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，讓他們嘗試自己做這些事情。剛開(kāi)始老師肯定不能完全放下,。他可以看,，也可以幫忙，但不能全靠老師幫忙,，沒(méi)道理,。

經(jīng)常和父母保持聯(lián)系。與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，就是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的近況以及在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。其次是家長(zhǎng)配合老師。孩子在幼兒園是學(xué)不會(huì)自己吃飯的,，回家還是要父母喂,，我們老師的努力就白費(fèi)了，沒(méi)用了,。因此,，我們應(yīng)該經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，讓孩子在家里盡可能地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

持續(xù)學(xué)習(xí),。幼師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不能認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)就不需要學(xué)習(xí)。每一代孩子都有不同的性格,，時(shí)代在變,。如果你想變得更好，你必須繼續(xù)學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間,，我會(huì)讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書(shū)，這樣我可以更多地了解教育,，更好地教育學(xué)生,。學(xué)生要想學(xué)好，教師要有更多的知識(shí),，才能把知識(shí)傳授給學(xué)生,。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做所有的工作，但我認(rèn)為我還有很大的改進(jìn)空間,。之后我會(huì)努力提高自己的教學(xué)水平,，讓孩子在班里更快樂(lè)。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇二

來(lái)到幼兒園工作也有x個(gè)月了,，這短時(shí)間,，我從一個(gè)什么都不會(huì)的實(shí)習(xí)老師變成了一名正式的幼兒園老師。

這短時(shí)間,，我很滿(mǎn)足,，因?yàn)樽约旱玫搅颂嵘＿€記得剛到幼兒園的時(shí)候,，什么都不懂,，還是xx老師一直指導(dǎo)我，告訴我怎么去做,。我是xx師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該對(duì)口的教師應(yīng)該是中小學(xué),，當(dāng)幼師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),，因?yàn)橛變簣@的孩子肯定是比中小學(xué)的孩子更加不懂事的。

這群孩子都還很小,，很多道理都不懂,。一開(kāi)始，我對(duì)幼兒園的理解確實(shí)是這樣,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后,，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。正因?yàn)樗麄冞€小,，所以他們的可塑性很強(qiáng),，很多時(shí)候分不清對(duì)與錯(cuò),，這個(gè)時(shí)候只要稍微指正一下，他們就會(huì)懂了,。

他們并沒(méi)有我想象中的那么調(diào)皮,，反倒很乖巧，看著他們奶聲奶氣的說(shuō)話(huà),，我只覺(jué)得我的心都要被融化了,。調(diào)皮的孩子只有幾個(gè)，大部分都是非常聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,。但是這些調(diào)皮的孩子也很會(huì)看臉色,。每當(dāng)我板著臉的時(shí)候，他們就會(huì)害怕,，一些小動(dòng)作也停了下來(lái),，不敢直視我，但是還是會(huì)時(shí)不時(shí)地瞟上我兩眼,，看我走沒(méi)走,，如果發(fā)現(xiàn)我過(guò)了幾分鐘還沒(méi)走，便會(huì)老老實(shí)實(shí)地上課,?？粗麄冞@樣可愛(ài)的樣子，我忍不下心去批評(píng)他們,。

在這段時(shí)間的工作中，我也看到了自己的價(jià)值所在,。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,，我們班的孩子便會(huì)隔得老遠(yuǎn)就喊我，叫的好不熱情,。有時(shí)候心情低落的時(shí)候,，他們這一喊，我心中的霧霾就頓時(shí)煙消云散了,。我想,，我會(huì)喜歡這里的原因，就是因?yàn)檫@里的小孩子都非常的可愛(ài)和天真,。他們純真的天性,，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我。

當(dāng)幼兒教師,，必然是很辛苦的,，因?yàn)樗麄冃。栽谖业娜粘９ぷ髦卸紩?huì)遇到很多突發(fā)的事情,，一開(kāi)始我也很手足無(wú)措,，是xx老師幫助了我,，現(xiàn)在，面對(duì)小孩子們?cè)斐傻母鞣N各樣的小麻煩,，小問(wèn)題,，我都能夠輕松解決。

和孩子們相處的這段時(shí)間里,，我感覺(jué)很快樂(lè),。我珍惜著每一天和他們度過(guò)的時(shí)光，同時(shí)也為自己的能力提升感到高興,。我知道,，光是我現(xiàn)在的工作基礎(chǔ)，肯定是不夠的,，今后的路,，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)更加努力,，持之以恒,。

加油吧！向著更好的明天出發(fā),！

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇三

現(xiàn)在已是9月末了,，在這一個(gè)月中，我體驗(yàn)到了與之前完全不同的生活,，差不多一整天的時(shí)間都是投入在孩子的身上,，在園內(nèi)，是注意孩子的生活,，在家中是準(zhǔn)備上課的教案,。在這個(gè)月中，我老是覺(jué)得自己忙不過(guò)來(lái),，我想我自己可能還有些不適應(yīng)這種工作生活,，還有可能在思想上還不夠重視，但在下一階段中我會(huì)努力使自己能夠融入幼兒園生活,，我會(huì)從思想和學(xué)習(xí)兩方面來(lái)鍛煉自己,，思想上端正自己，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，只有先明確了幼兒能接受什么,，我才能制定出合適的教學(xué)，在授課上,，我會(huì)多多主動(dòng)請(qǐng)教我***,，多從***那里學(xué)習(xí)她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的不足,。下周就要進(jìn)行早操律動(dòng)的比賽了,，我想就先從它開(kāi)始努力,。

一個(gè)月的生活也讓我成長(zhǎng)了不少，我所跟的師傅給我影響頗多,，我的師傅就是這么一個(gè)熱情有朝氣的人,，從她那里我似乎也接受到了不少的熱情，我加快了自己的節(jié)奏,，相信有一天我也能這么有活力,。在工作中，師傅也給了我很多的建議,。在第一個(gè)星期的時(shí)候,，師傅每天都在班中看我的教學(xué)，給我提建議,、出主意,。

“要看到一片樹(shù)林，而不僅僅是一棵棵樹(shù),；先看到樹(shù)林,，再看到樹(shù)”。這句話(huà)一直是我***對(duì)我講得,，也是我的一大弱點(diǎn),。因?yàn)槲液苋菀妆荒且豢每脴?shù)所發(fā)生的事給吸引過(guò)去。不過(guò)在后來(lái)我努力改正,，主要抓住幾個(gè)孩子,，這樣班中的情況好了一些。我會(huì)在下個(gè)月中努力改善我們班的班級(jí)常規(guī),，先將這片樹(shù)林看好,。

“做幼兒園老師就是要啰嗦，因?yàn)樗麄兪呛⒆印?。孩子是善忘的，要不停的給他們提醒,，所以老師的嘴一刻也不能停,，要不停地對(duì)他們說(shuō)。而且在做事情前要先告訴他們：1）是去哪兒2）要去做什么事3）有哪些規(guī)矩要遵守,。在他們了解的基礎(chǔ)上再帶他們?nèi)プ鍪隆?/p>

“幼兒園老師對(duì)孩子是老師的愛(ài),，而不是家長(zhǎng)的愛(ài)?！甭?tīng)到這句話(huà)真的是如醍醐灌頂,。“愛(ài)”有很多,，我卻忘了老師的愛(ài)與父母的愛(ài)是不同的,，不然也不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：孩子在幼兒園很乖,，在家卻很皮。如果將兩者混在一起,，那么既做不好老師,，也做不好家長(zhǎng)。老師的愛(ài)藏在心中,，但表面要嚴(yán)肅,。家長(zhǎng)的愛(ài)是直接的，老師的愛(ài)是間接的,；家長(zhǎng)的愛(ài)是太陽(yáng),，老師的愛(ài)是月亮；家長(zhǎng)的愛(ài)是閃亮的,，老師的愛(ài)是默默地,。

一個(gè)月的幼兒園生活讓我學(xué)到了很多學(xué)校里所不知道的知識(shí)，那以后的日子呢,？我很期待以后的生活,。我想生活會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越充實(shí),。幼兒園教師工作心得體會(huì)

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇四

時(shí)間腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期歲末到了,?；仡欉@學(xué)期，有辛酸,、有成功,、有歡樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“教師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃,，從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃,，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自我穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在團(tuán)體面前露一手……在這其中包含了教師們多少心血,，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,、配合。

這就是我們小班教師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓教師不欣慰嗎能讓教師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班教師真辛苦”嗎有了那一句暖人心的話(huà)，我們小班教師再苦再累都值,！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下頭我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開(kāi)自我的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們兩位教師鬧的束手無(wú)策,，但我們應(yīng)對(duì)孩子們的種植皇視γ我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、子蝸罰漸漸地,，我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處,，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情景下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在團(tuán)體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本事,，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教育和幫忙,，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诮處煹膸兔凸膭?lì)下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活本事，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的提高：他們已能正確使用自我的小毛巾,、小杯子,，會(huì)自我用餐用

點(diǎn)，在教師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話(huà),，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的提高,；每一位幼兒在教師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù),；在團(tuán)體的教育下,，幼兒也明白了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

（1）、要求幼兒能面朝教師,，安靜的上課,。

（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的多了，講話(huà),、開(kāi)小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。

經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒異常喜歡聽(tīng)故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，主角鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)本事也有了必須的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間，一些孩子即使來(lái)到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情景，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每一天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。經(jīng)過(guò)一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法,，另一方面,，經(jīng)過(guò)走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì)。此外,，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

隨著教學(xué)主題的變化,，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫(huà)的！瞧,！我們和教師一齊把教室布置得多漂亮,。

俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”,。沒(méi)有膽肝相照,，哪換真摯之心沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就開(kāi)學(xué)后,，我們經(jīng)過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法,；我們每周都會(huì)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí),，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。

另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情景,，，為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,，開(kāi)學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力，對(duì)與孩子的問(wèn)題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處,。

此外，在重陽(yáng)節(jié),，我們還開(kāi)展了敬老愛(ài)老的親子活動(dòng),，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，經(jīng)過(guò)祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng)，不僅僅讓幼兒明白了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了很多的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，可是,，我們明白還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要教師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓,！

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇五

工作中，每一句暖心的話(huà),，每一個(gè)高興的事,，我都愿意與我的家人、朋友同事一起分享,，孩子們把高興帶給我,，我把快樂(lè)帶給我家人，帶給身邊的朋友,、同事,，我深刻體會(huì)到做幼兒教師的幸福感。

下班在幼兒園附近走走散步,，一聲聲老師,！叫得我心里暖洋洋的,，一天下來(lái)的勞累早已拋到九霄云外，我微笑著撫摸著孩子的頭,，她笑瞇瞇的順勢(shì)依偎在我的懷里,，一種幸福感悠然而生。

早晨上班的路上,，一聲老師早上好,！，接著伸開(kāi)小手露出兩個(gè)紅紅的櫻桃,，老師給你吃，櫻桃很甜的,。是呀,！，老師早已被你一言一行甜暈了,，師生二人有說(shuō)有笑,，大手拉著小手一起走進(jìn)幼兒園，又是一件多么幸福的事情,，因?yàn)槲覀兪侵覍?shí)的朋友,。

幼兒園里，老師,，你今天真漂亮呀,，一個(gè)熟悉的聲音引來(lái)許多小朋友，有的說(shuō)老師的頭發(fā)好漂亮,，又長(zhǎng)又滑,，有的說(shuō)：老師的鞋子很漂亮......同時(shí)，孩子的話(huà)也時(shí)刻提醒我,，每天要有一個(gè)嶄新的面貌,，飽滿(mǎn)的精神迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。

孩子們那甜甜的話(huà)語(yǔ),、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海,，那一瞬間，我覺(jué)得我是世上最幸福的人,！我用溫暖的雙手,，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,。在我無(wú)聲的行動(dòng)中,，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。

經(jīng)過(guò)幾年的教育實(shí)踐,，我深刻地感受到,，幼兒教師并不是一個(gè)誰(shuí)都能干好的職業(yè),，它不僅要求教師擁有較好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)更需要較高的師德修養(yǎng),，它要求教師能帶著一份“責(zé)任”走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，細(xì)心聆聽(tīng)最美的童聲，指導(dǎo)孩子的所思所想,，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),、多一點(diǎn)尊重、多一份體諒,，在與孩子的積極有效的互動(dòng)中推動(dòng)他們健康成長(zhǎng),，在與孩子們的互動(dòng)中感受幸福！

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇六

近期,，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了《20xx羊口鎮(zhèn) 教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話(huà)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性,，同時(shí)也更加重了我們肩上的擔(dān)子,，使我們更加體會(huì)到作為一名教師要愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的責(zé)任,。

推進(jìn)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以提高育人質(zhì)量為核心，以品行養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，大力開(kāi)展以強(qiáng)化管理,，深化課堂，內(nèi)化科研,，優(yōu)化質(zhì)量為目標(biāo)的“四化”行動(dòng)研究,，努力實(shí)現(xiàn)干部教師素質(zhì)，教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校辦學(xué)品位,，學(xué)校育人水平的“四項(xiàng)提升”，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的道路上,，努力實(shí)現(xiàn)新的飛躍,。

一個(gè)好班主任能帶出一個(gè)好班級(jí)，一個(gè)好教師能教好一個(gè)好學(xué)生,，教師素質(zhì),，師德最重要。愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表是對(duì)教師最基本的道德要求，愛(ài)和責(zé)任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在,。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段，對(duì)幼兒身心健康,，習(xí)慣養(yǎng)成,，智力發(fā)展具有重要意義。我們要努力辦好學(xué)前教育,，首先要深化幼兒園課程改革,，加強(qiáng)園本教研，完善保教質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)教材與社會(huì)資源,，當(dāng)?shù)刭Y源的有機(jī)整合，要充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料,，創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的園所環(huán)境,，搞好“八個(gè)一”的活動(dòng)開(kāi)展，要遵循幼兒身心和心理特點(diǎn),，以發(fā)展幼兒能力,，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo),，全面開(kāi)展幼兒回歸本源教育,。

總之，新的一年承載著新的使命,，新的一年將開(kāi)始新的征程,，讓我們?cè)阪?zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以昂揚(yáng)飽滿(mǎn)的精神,，干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的態(tài)度，共鑄羊口教育的輝煌,。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇七

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作,，事情雜而散，可謂是"剪不斷,，理還亂",。但本學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，圍繞幼兒園的中心工作,，以平湖市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn),，全體人員以團(tuán)結(jié),、協(xié)作、友好的精神,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí),。

本學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，暑假期間炊事員參加了由教育局,、衛(wèi)生局組織的上崗培訓(xùn),。學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話(huà)說(shuō),，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,，少了就不行,。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)年后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高,。

二,、珍愛(ài)幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平,。

幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生,、健康、安全的教育環(huán)境,。

1,、安全管理方面，本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,，為了避免接送是的擁擠,，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合健康活動(dòng),，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨,。

2,、幼兒健康管理方面，本學(xué)年園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下,，確保了兼職保健老師,。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),，并根據(jù)保健要求，本學(xué)年重視了對(duì)患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理,，班級(jí)老師認(rèn)真填寫(xiě)好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。在春季秋季感冒流行期,，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低,。

3,、食堂飲食管理方面,，本學(xué)年在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工,，使他們真正起到了各取所長(zhǎng),，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量,。本學(xué)年與往年同期相比，谷類(lèi)食品的用量增大了,。

4,、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng),，分工到人，責(zé)任到人,，堅(jiān)持每周一次檢查,，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里,。

三,、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作：

1,、本學(xué)年將白馬的課桌椅進(jìn)行了油漆,，外墻壁進(jìn)行了粉刷。紅建幼兒園進(jìn)行了樓梯扶手的按裝,，保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的安全和整潔,。

2、食堂人員結(jié)構(gòu)作了調(diào)整和分工,，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn),。并及時(shí)增添食堂用品。

4,、根據(jù)幼兒游戲活動(dòng)的需要,，及時(shí)調(diào)整好了現(xiàn)有活動(dòng)室，并將游戲材料作了記錄,，以便流失,。

5、添置部分衛(wèi)生清潔用具,，保證后源充備,。

7、期末計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作,。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟疲云诖嗟氖斋@,。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇八

這次學(xué)習(xí)感觸頗深,，收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作,。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動(dòng)保育工作，主動(dòng)保育就是通過(guò)向家長(zhǎng),、教職工宣傳科學(xué)育兒知識(shí),、科學(xué)保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長(zhǎng)自覺(jué),、主動(dòng)的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過(guò)去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育,、教育并重,。

通過(guò)本次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此,，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心,、照顧他們。如：在生活上,、飲食方面等,，在今后的工作中，我會(huì)更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng),，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護(hù)理工作（如：上廁所,、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。）

2,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中,；會(huì)用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

3,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,，坐姿自然，會(huì)正確使用餐具,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,；并且不挑食,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

4,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。

5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此外,，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對(duì)性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作,，再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。雖然每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和其他教師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好保育員的前提,，自從我擔(dān)任了保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的'成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、保育都合格的教師,。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇九

班主任是班級(jí)的靈魂，班主任的工作,，是培養(yǎng)人,、教育人、塑造人的工作,。應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程,。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！豆笆麉^(qū)中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》為指針和中心思想,，貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，自己制定了班主任崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)要求,，對(duì)本園教師進(jìn)行了班主任教師自身修養(yǎng),、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究,、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步幫助并引導(dǎo)各位班主任老師明確自己的管理者意識(shí)，更好地協(xié)調(diào)班組成員創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，努力搞好班集體的建設(shè),，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任培訓(xùn)的主要目的是為了讓老師明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念,，更新教育觀念,，了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景,、意義和目標(biāo)，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺(jué)性和責(zé)任感,。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，具備實(shí)施新課程的能力和水平,。力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)使班主任成為研究型的教師,。

1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化,，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作的實(shí)效性，提高班主任的管理能力和育人水平,，促班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，我們幼兒園十分重視班主任的理論學(xué)習(xí)，組織班主任閱讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》,，觀看《新時(shí)期中小學(xué)班主任工作難題解決對(duì)策》光盤(pán)和優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡及經(jīng)驗(yàn)介紹,，活動(dòng)得到了各班主任的一致好評(píng)，并寫(xiě)了自己的心得體會(huì),，他們紛紛表示,，多學(xué)習(xí)相關(guān)理論可以進(jìn)一步提高自身的班主任專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)。我們還請(qǐng)關(guān)工委的金小龍老師來(lái)做了師德講座,，地震中的一個(gè)個(gè)感人故事讓教師的心理受到了洗禮,，更加堅(jiān)定了愛(ài)學(xué)生的情感。

2,、組織班級(jí)常規(guī)調(diào)研，有效改進(jìn)班主任日常常規(guī)管理工作

俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的行為習(xí)慣對(duì)幼兒一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此我們非常重視幼兒的常規(guī)教育，著力于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，并把這項(xiàng)舉措列入了班級(jí)調(diào)研的一個(gè)重要項(xiàng)目,。

首先在調(diào)研班級(jí)的選擇上,，我園有計(jì)劃的多次組織班主任觀摩不同班級(jí)的一日活動(dòng),，我們選取調(diào)研的班級(jí)有的是非常具有班級(jí)特色,，值得大家學(xué)習(xí)的班級(jí)；有的是班級(jí)組織過(guò)程中,，突出問(wèn)題比較典型的班級(jí)。通過(guò)班級(jí)調(diào)研,，讓大家學(xué)習(xí)好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也折射出自己班級(jí)管理方面的共性問(wèn)題,，以便于通過(guò)集體共同查找問(wèn)題,，來(lái)促進(jìn)共同反思,，共同改進(jìn),。

在調(diào)研過(guò)程中，我們從幼兒上課、游戲活動(dòng)的要求；課間盥洗、飲水的秩序,；對(duì)同伴和老師的禮貌行為等方面進(jìn)行調(diào)研,，看看幼兒在一日活動(dòng)中對(duì)教師常規(guī)要求的掌握情況如何,?；顒?dòng)后,，調(diào)研組人員還及時(shí)向班主任反饋情況,，對(duì)在常規(guī)組織中還存在的不足給予提醒和指導(dǎo),。通過(guò)這樣扎實(shí)有效的調(diào)研活動(dòng)，給班主任專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo),，班主任的組織能力大大提高,，從而使我們孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間得到了更有效的利用，減少消極等待,，動(dòng)靜交替合理開(kāi)展活動(dòng),。

3、進(jìn)行特色班級(jí)創(chuàng)建,、研討,、展示，發(fā)揮班主任特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

我園的班主任培訓(xùn)工作能夠結(jié)合自身新辦園的實(shí)際情況,，以及我園藝術(shù)幼兒園的藝術(shù)品牌特色特點(diǎn),，開(kāi)展了特色班級(jí)活動(dòng)，每個(gè)班都申報(bào)了特色班級(jí),，并對(duì)特色班級(jí)創(chuàng)建進(jìn)行了深入研究。豆豆班的做做玩玩,，芽芽班的快樂(lè)韻律,，果果班的舞蹈精靈等，各班完善了自身班級(jí)的創(chuàng)建方案,，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，設(shè)計(jì)出了一系列符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)、區(qū)角及其他的內(nèi)容,。

我園一直十分注重班主任的培訓(xùn)工作,。通過(guò)班主任培訓(xùn)，教師在培養(yǎng)班集體方面思路清晰了,，目標(biāo)也更為明確,，教師的班級(jí)管理能力也提高了。并通過(guò)新老教師的結(jié)對(duì),，新老師以新促老,，有了提升了班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)，提高了班級(jí)建設(shè)的效率,。老教師學(xué)習(xí)了新的理念和新的思想,，并以老帶新,，把經(jīng)驗(yàn)、方法傳授給新教師,，互相促進(jìn),，共同提高。大家在教學(xué)中共同探討,，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享,，和諧共進(jìn)。通過(guò)這一系列的運(yùn)作,，新教師的成長(zhǎng)時(shí)間比以往縮短了許多,。

班級(jí)形式多樣的學(xué)習(xí)極大的提高了班主任素質(zhì)和工作技能，各個(gè)班級(jí)都能呈現(xiàn)出祥和,、積極向上,、富有藝術(shù)氣息的生活和學(xué)習(xí)氣氛。

此外,，通過(guò)培訓(xùn),，我園的骨干教師數(shù)量不斷增加，有多篇論文和活動(dòng)區(qū)案例在區(qū)里得獎(jiǎng),，個(gè)別老師的論文還在市里得獎(jiǎng),，并有兩位老師的課題在區(qū)里立項(xiàng)，一位老師的課題在市里立項(xiàng),。同時(shí),，在家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意率極高,。

班主任崗位培訓(xùn)為教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也讓教師學(xué)到了很多，還能促進(jìn)班級(jí)建設(shè),，提高班主任的工作效率,。總體上看培訓(xùn)任務(wù)已順利完成,，目標(biāo)也已基本實(shí)現(xiàn),，但是由于交流、討論面還局限于學(xué)校,，教師間彼此參考,、借鑒較多，從而對(duì)班級(jí)特色的形成有一定的局限性,。如果有更多“涉外”交流和聯(lián)動(dòng)機(jī)會(huì),，可能會(huì)有更多效果。另外,，班主任還有許多問(wèn)題和困惑,，他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力還需進(jìn)一步提升。我們的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還不足,，還存許多問(wèn)題,，我們會(huì)虛心聽(tīng)取班主任們的意見(jiàn)和建議，做好集中培訓(xùn)后的考核和服務(wù)工作,，盡量滿(mǎn)足班主任成長(zhǎng)的需求,。培訓(xùn)小組還要不斷地深入班主任一線工作、學(xué)習(xí),、調(diào)查,、研究、反思,，使今后的培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),，更好地為班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展助力。

以上是我們培訓(xùn)工作的情況匯報(bào),，我們還將在以后的工作中繼續(xù)努力,，不斷摸索，讓班主任培訓(xùn)工作做得更加完善,，使我們老師的素質(zhì)得到更進(jìn)一步地提高,。有不當(dāng)?shù)牡胤剑€請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和指正,。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇十

教師應(yīng)該有這樣的意識(shí)：保育工作不是單獨(dú)的或?qū)ｉT(mén)的一個(gè)活動(dòng),，而應(yīng)貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中，貫穿在幼兒游戲,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、娛樂(lè)和日常生活的整日的活動(dòng)中,。因此，我們利用生活,、活動(dòng)內(nèi)容本身的知識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行保育知識(shí)的教育。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚(yú)把魚(yú)刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替,，這樣,，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用,。老師應(yīng)對(duì)幼兒的日常生活特別關(guān)注,，深入幼兒，隨時(shí)了解和掌握幼兒的行為和品德,，利用影響幼兒的各種外界因素,，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展隨機(jī)教育。通過(guò)經(jīng)常的,、隨機(jī)的,、強(qiáng)烈的滲透，幼兒的行為習(xí)慣就會(huì)不斷得到鞏固,，保育工作也就做到家了,。

《生活》課程是對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重要內(nèi)容。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,，我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng),，通過(guò)觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破,？手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不方便,？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實(shí)踐操作,，學(xué)會(huì)正確使用剪刀,、游戲棒等尖利物的方法?；顒?dòng)后經(jīng)測(cè)試90%的幼兒基本達(dá)到教育目標(biāo),。又如，為了教育幼兒“感到不舒服,，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)”,，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)“生病以后”。通過(guò)觀看情景表演,，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人,，以免耽誤病情?；顒?dòng)后經(jīng)測(cè)試80%的幼兒達(dá)到教育目標(biāo),，增長(zhǎng)率達(dá)到67%。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,，在“小舞臺(tái)”游戲中進(jìn)行表演,；在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展,。

有一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我班的水總是不會(huì)減少，問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有喝水都說(shuō)我喝了,，很難分辨出誰(shuí)真誰(shuí)假,，為了制止生活中“偷工減料”的幼兒，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,，我們?cè)趬ι献隽艘粋€(gè)生動(dòng)形象的“愛(ài)心小樹(shù)”圖讓幼兒每次喝水后在自己的泡泡上做好記錄,；我還在旁邊做了一個(gè)帶小水杯（可活動(dòng)的）、精巧的小盒子,，幼兒喝水后只需要自取一枚,，在小水杯里沾點(diǎn)兒水一貼就ok，這種圖形并茂的操作幼兒很喜歡,。同時(shí)我們還組織看圖講述“為什么要多喝水,？”，幼兒明白了“多喝水皮膚會(huì)很漂亮,；多喝水不容易生病”等道理,，由此幼兒也養(yǎng)成了自覺(jué)喝水的好習(xí)慣。這既是習(xí)慣的培養(yǎng),，又是保育工作的開(kāi)展,。

幼兒園開(kāi)展“陽(yáng)光浴”鍛煉，為了讓幼兒能夠積極地參與,，我們首先讓那些運(yùn)動(dòng)量大,，吃飯好的幼兒來(lái)實(shí)驗(yàn)，每天的陽(yáng)光浴孩子是沒(méi)有問(wèn)題的,，保準(zhǔn)孩子2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),。

幼兒園工作心得體會(huì)50字 幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇十一

轉(zhuǎn)眼間、又是季節(jié)的轉(zhuǎn)變,。寒風(fēng)夾雜著一絲寒冷悄然而來(lái),、讓人感到措手不及。

一系列的工作,、也在天氣的催促下改變。由于天氣有些工作也無(wú)法按時(shí)進(jìn)行,！

2月,、一年下來(lái)的終點(diǎn)站、在這去舊迎新的末端,。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長(zhǎng)的歲月里,，總結(jié)和敘述這一年的得與失。

2月、我感覺(jué)這是一個(gè)很疲憊而又很充實(shí)的時(shí)間段,，每天都有忙不完的工作,、每天都在積累著豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在這2月里,、在動(dòng)力與壓力的窘迫下,、我用心面對(duì)每一個(gè)工作任務(wù)，盡心做好每一個(gè)任務(wù),。

在這30天短暫的日子里,，我的任務(wù)就是配合apple完成大班級(jí)的英語(yǔ)表演排練，和zz負(fù)責(zé)這次元旦的親子表演---（唐詩(shī)表演）以及個(gè)人的舞蹈排練,。還有更重要的就是關(guān)于這次元旦匯演的幕布設(shè)計(jì),，我的安排就是主要負(fù)責(zé)做蛇那部分，在有限是時(shí)間有限的材料里做出最好的效果,。

在這爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間里,、我學(xué)會(huì)了如何如何更好的更合理的安排時(shí)間、如何與家長(zhǎng)溝通讓表演更加的富有活力,、學(xué)會(huì)了在不可能的條件下創(chuàng)設(shè)辦法解決事情,。

每天、我們都在加班加點(diǎn)的工作,、力求做到最好另大眾更滿(mǎn)意,、雖然很累很累，但是我們沒(méi)有放棄沒(méi)有氣餒,。我們依舊迎著落日的余光在排練,，在抽出來(lái)的時(shí)間里去完成各項(xiàng)工作。

忙和累阻止不了我們,，我們苦中作樂(lè),、我們依舊散發(fā)著開(kāi)心而工作。這一點(diǎn)一滴已經(jīng)滲透進(jìn)了我們的心,、我們期盼著這一切的努力會(huì)和結(jié)果成正比,。

2月28號(hào)，見(jiàn)證我們的時(shí)刻到來(lái)了,、我們是那么的激動(dòng)那么的興奮,。看見(jiàn)那一張幕布,、我們笑了開(kāi)心的笑了,！看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了?？吹阶约旱暮⒆釉谖枧_(tái)盡情的表演,、看見(jiàn)家長(zhǎng)那眉開(kāi)眼笑的表情、一切的一切就是我想要的,。

我感謝這個(gè)忙碌的日子,、它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步、在積累人生的經(jīng)驗(yàn),、在擴(kuò)充自己的內(nèi)心素質(zhì),。

我享受這個(gè)日子。