心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇一

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班,，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的,，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo),，向他們學(xué),，幫助自己完成工作。說實話,，幼兒真的不是那么好帶的,，他們年紀(jì)還很小，很多事情都不懂,，我作為他們的班主任,，不僅是他們的老師,，還是他們行為慣的教導(dǎo)人，必須要管理好他們,，那就不僅僅只是教書那么簡單了,，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來,，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長,，幫助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是,，我現(xiàn)在管的是個中班,，已經(jīng)有了一年的學(xué)了，不是小班的幼兒,，他們都還剛剛進(jìn)入校園,，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸,，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任,，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話,。

經(jīng)過這半年的班主任工作,，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小,，不怎么好管理,，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們,，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個慣，后來慢慢的他們也慣了,，基本上每個幼兒都能安然入睡,，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的,，這也算是一個進(jìn)步了,，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮,，但是大部分的時候都還挺乖的,，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了,，懂了一些道理,，我所要做的就是加深他們對學(xué)的興趣，努力的把他們引到正確的道路上,，幫助他們更好的成長,，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。

半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作,，其實也是有難度的,，我更是從一個什么經(jīng)驗也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗的班主任了，自己也可以做好工作,，管理好這幫中班學(xué)生,，不斷的在進(jìn)步和成長，實讓我體驗的不僅是真正的實踐,，更多還是對自己的鍛煉,，幫助自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇二

時光過得真快,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的,，和他們在一齊真的很開心,，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們,，其實我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中,，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，能夠說，關(guān)系到人的一生,?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范,，才不會失其本來之好處,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的,。

選取幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺,，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然,，站在教育的講臺上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解,，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做,，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友,，沒有什么的,。但是，我要在那里告訴各位,，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血,，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關(guān)鍵,。

“三歲定八十”可想而知,，幼兒教育的重要性。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個時期中,，模仿潛力是十分的強,，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說,，天真無憂無慮，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強的時期,，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時,，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣,。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,，需要全方位的發(fā)展,，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇三

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者,。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

社會在發(fā)展,，對保育教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園部有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

愛是無私的，也是做好保育員的前提,，自從我擔(dān)任了保育員以來,，我是用心詮釋著愛，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

在家園共建方面,，我們知道要搞好工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、保育都合格的教師,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，整理過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,，以下是我個人的工作心得體會,。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。積極參加幼兒教師培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動,，從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念，使幼兒成為活動的主人,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。

為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵。

創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇五

1、教孩子認(rèn)識 數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,，學(xué)會怎樣愛惜書,，

2、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具,。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失,。

在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中,，堅持以“做中學(xué),、玩中學(xué)、學(xué)知識,、練思維”的方式,，以“手、眼,、腦并用,，教、學(xué),、做合一”的方式,，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動,。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn),、排列,、組合，將所需傳授的知識展開,，螺旋式深化,，運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力,。

通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事,、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù),、計數(shù),、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇六

1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力,，培養(yǎng)熱愛本專業(yè),，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想,；

2,、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作,；

3,、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作,，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力,；

4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識和技能,、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中,。

1.觀察幼兒園環(huán)境,，班級環(huán)境；了解師幼,、幼幼,、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排,；觀察教師組織教育活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,；

2.實施教育活動，組織幼兒游戲與運動,。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征,，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂,、語言,、社會、自然,、健康五大領(lǐng)域,；

在幼兒園見習(xí)的四天里 ， 我的觀念 ,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作 ,。時間不長,，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實,，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用,。

通過見習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高,，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見。例如,，在組織活動方面,，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面,，在處理幼兒“小矛盾”方面,，等等。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步,。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力,，提高自己,，所以心理很踏實。

通過 見習(xí),，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用,，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動,，組織游戲與運動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同,。我很慶幸能夠和小三班 的小朋友及兩位優(yōu)秀的'老師共同度過這短短四天 的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。

在這次見習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處,，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上,，技巧上。因此,，要成為一名合格的幼兒教師,，還有很長的路要走。現(xiàn)在的我,，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己,。

在幼師這條路上,，一定還會有許多坎坷，我堅信,，在我的拼搏下,，一定能成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇七

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，老師和幼兒的安全意識很重要,，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此,，根據(jù)我班根據(jù)幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

一,、在日常活動的各方面對幼兒進(jìn)行安全教育,。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

二,、進(jìn)行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在;

班里的老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時,，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識,。

三,、安全教育滲透于一日活動中。

1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力,。

2、在教學(xué)活動中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。

幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇八

五一假期完后，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班,。看到整潔的班務(wù),、面熟的同事,、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切,！

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出,。“臺上三分鐘,，臺下三年功,！”，演出演出,，我們在演出前要做很多的準(zhǔn)備,、下很多的功夫。

白天,，我們班三個老師相互配合,、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間,，又完成了我們班的各項工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多，任務(wù)較大,。她上午出班,，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動,，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成,，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上,，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練,，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》,、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊》,、做節(jié)目道具、家訪等等,。

平時起床,、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏,。在排練的時候,，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次,，重點是動作整齊有力,。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動作，我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒,，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題,。然后再請幼兒練習(xí)一次，對進(jìn)步的幼兒表揚,，對還有的問題又提出來,，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒,；或請一些小觀眾來看他們表演,，把掌聲送給他們,，增強他們的自信,。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題,，我班的節(jié)目一天比一天排練得好,！就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫,，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少,，可是我天天說：“注意表情,、注意表情！??！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事,，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,，

請很多的叔叔阿姨,、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看,。那么我們就要開心,，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興,，也讓更多的人和我們一起開心,。這樣，我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了,。

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下,，我們的演出圓滿的完成了,。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲,、表現(xiàn)能力比中小班的強,，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當(dāng)天請了很多的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓來觀看,。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝,，因化妝人數(shù)多,，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷,、張明,、葉一穎等媽媽幫我們化妝,、邱筱懿、黃勝緯,、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服,、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝———————還有好多家長都主動跑來：“姚老師,，還有什么事,，你吩咐，我來幫你幫忙,！”,、“姚老師，我不會化妝,，我?guī)湍隳玫谰?！”一句句盡心盡責(zé)的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔(dān)心的心一下子沒了,，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準(zhǔn)時準(zhǔn)備好?。?/p>

演出終于到了,。整臺節(jié)目琳瑯滿目,、形式各異、動靜結(jié)合,、加上中小班小朋友的助興,，臺上的主持和演員各展風(fēng)華，臺下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛,，掌聲,、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃,，135分鐘的演出一下子就過去了,。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲,，小朋友在臺上能夠眼看觀眾,、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的,。

掌聲,、歡呼聲、笑聲過去了,，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中,，不永遠(yuǎn)都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師,、小朋友一個舞臺,，讓我們又一次的煅練自己；感謝各位幫助我們的同事,，是你們讓我們的工作層層有序,；感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們,，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日,、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝,！謝謝你們,！

幼兒園5月份工作心得

五月，忙碌而又豐富多彩,，大班幼兒演繹出了五月的精彩,，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律,。對于大班的孩子來說,，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”,。因此,，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位,。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,，在保育老師的看護下,，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁,；午餐時間，孩子們能自覺洗手,、找位置坐好,、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善；午睡時間,，孩子們能安靜就寢,，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí),、活動常規(guī)也有了明顯提高,。

在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會,，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,，讓孩子健康快樂成長,！

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力,；

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂,；引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容；引導(dǎo)幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,，鼓勵幼兒運用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗創(chuàng)造的快樂。

為了迎接“六一”的到來,，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇、舞蹈編排,、及道具的選用,，老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦,，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽,，取得一、二等獎的好成績,。

五月圖書節(jié),，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事,?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

五月,，家長的功勞不可磨滅,，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上,，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作；“親子故事比賽”活動上,，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子、鍛煉孩子,，這一切讓我們著實感動,。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇九

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人,，教師8人,，其中高級教師2人，大專及大專以上學(xué)歷4人?，F(xiàn)有幼兒100名,，分為4個教學(xué)班，二個大班,，一個中班,，一個小班。

我園教學(xué)樓的前身是汽電的一所中學(xué),，園內(nèi)各功能室齊全,，唯一不足的是由于當(dāng)初未按幼兒園設(shè)計,，個別功能室不配套，但我們合理安排,，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用,。活動場地全塑膠鋪設(shè),，內(nèi)有各種大型玩具4件,，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學(xué)期我們還對一樓圍墻重新進(jìn)行了粉刷,。各功能室的內(nèi)部配置都按高標(biāo)準(zhǔn)配備,，教室、休息室全部為木地板,，有冷暖設(shè)備,，教具柜、鋼琴,、消毒設(shè)備,、電視、dvd,、消毒柜一應(yīng)俱全,。

有專門的保健室，配備了必要的設(shè)備和常用藥品,，定期給師生查體,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們堅持環(huán)境育人,，整個園內(nèi)的圖畫,、文字都體現(xiàn)兒童特點，既美化環(huán)境,，又有教育,、提示作用。園內(nèi)各班都布置了自然角,，既綠化美化了環(huán)境,，又培養(yǎng)了幼兒觀察能力，激發(fā)了幼兒認(rèn)識自然,，探索自然的興趣,。

幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上,，全面提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務(wù),，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒,，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”,，真心,、耐心、細(xì)心地培育每個幼兒,。每月一次親子活動,，每月圍繞一個主題開展教學(xué)，每月更換主題墻,，這些活動都

獲得了家長的一致認(rèn)可,。

3月份對全園紫外線燈管按要求重新進(jìn)行了更換。4月份12位老師進(jìn)行安全培訓(xùn),。5月份,，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進(jìn)行了維修,。8月份,，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水,。11月份,，食堂裝修。

1,、每月開展的活動

三月初,，園內(nèi)開展全園環(huán)境布置評比活動，大一班榮獲第一名,，大二班,。中班。小班榮獲第二名,，

四月下旬,，全園開展教學(xué)比武，

4月14日,，園內(nèi)組織教師以班為單位,，開展趣味親子運動會活動，取得全滿成功,。

五月份,，開展全園幼兒消防演習(xí)活動，取得園滿成功??

5月28日下午全園開展包餃子活動,，以班為單位家長和孩子共同完成,，大家一起分享。

6月15日，全園幼兒開展交通安全教育,，并且做好交通宣傳欄,，方便教師、家長隨機教育,。

6月25日,，我園大班組織孩子們手工制作活動，主題是：開心環(huán)保,、創(chuàng)造我的綠色生活,。

7月8日，派遣兩位老師和22名幼兒前往長沙師范附屬幼兒園參加國培教學(xué)活動,。

7月12日,，派遣兩位老師和22名幼兒前往長沙師范附屬幼兒園參加國培教學(xué)活動。

7月下旬,，園內(nèi)組織三位班主任開展公開課教學(xué),，全園老師聽課評課。

7月16日,，大班畢業(yè)典禮活動,。中小班學(xué)期匯報文藝匯演。

9月初為了迎接新學(xué)期的開學(xué),，各班老師利用休息時間創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置,，我們從以下方面進(jìn)行評比：廢物利用、區(qū)角,、整體布局等,，小二班獲得一等獎，中二班獲得二等獎,，大一班獲的三等獎!王莎帶領(lǐng)中,、小班老師利用不當(dāng)班時間將一、二樓走廊吊飾進(jìn)行翻新,，為家長和孩子創(chuàng)造了一個新的環(huán)境,，給大家一個煥然一新的面貌!各班老師利用家長會為園里特色教學(xué)做了大量宣傳工作。9月底,，我組織新來老師進(jìn)行一系列培訓(xùn)如：學(xué)習(xí)園內(nèi)>規(guī)章制度,、一日教學(xué)流程、教師崗位職責(zé),、及考核條例等,。為了督促老師課

外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強體質(zhì),，10月份幼兒園舉辦了”自編幼兒課間操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果,。10月中旬，組織新來老師開展公開教學(xué)活動,，大家課后相互探討交流,、說課、評課,。11月19.20日教師教學(xué)比武,，大一班田玉芳獲得一等獎。大二班劉志丹,，中班莊幸芳,。小班陳麗娟獲得二等獎。 11月份成功組織了幼兒園的“區(qū)域角比賽”通過大家的團結(jié)合作,、齊心協(xié)力拿下了好的名次,。大一班，大二班分別獲得集體一等獎,。中班,，小班分別獲得集體二等獎。12月19.20號劉志丹,，田玉芳二位老師參加保健老師任培訓(xùn),，取得了好的成績,。

12月月中旬,，組織班主任商討圣誕活動方案，蔣蓉編排圣誕舞曲,，全體老師進(jìn)行學(xué)習(xí)!

12月份老師,、孩子、全力準(zhǔn)備慶“圣誕親子同樂會”開放活動,，園內(nèi)統(tǒng)一安排流程,，以班為單位，各班老師精心準(zhǔn)備布置教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，利用家長資源提供了很多的材料,，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個圣誕節(jié)日的氛圍。12月23日上午的活動獲得了圓滿成功!我們很欣慰,，也很激動,，不管是爸爸媽媽、還是爺爺奶奶,，沒有提前離開的,，真是難得!每個班的游藝活動家長玩了不亦樂乎，感覺回到了自己的童年時代。孩子們對角色的扮演游刃有余,，可以說本次的活動讓家長們大跌眼鏡,，沒想到孩子們是這么的能干和精煉!當(dāng)然這離不開老師的教導(dǎo)和付出。孩子們個個表現(xiàn)出色,，每個角色都有其特色,，孩子們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何漏洞,，一個半小時的角色扮演孩子們能堅持下來,，很不容易，但我們成功了,，真為我們的孩子們感到驕傲!很多家長在各班級對老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報很欣慰。

在1月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心,，覺得自己的孩子學(xué)到很多知識,，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰,，所有的付出,、辛苦都是值得。當(dāng)然,，孩子的成長是我們大家的期盼,，同時更是家長的希望!

2、堅持教育反思,、教育隨筆的撰寫,，加快教師成長的腳步

雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動,，還有備課,、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán),。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力,，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。我們每位老師都能堅持每天寫>教學(xué)反思,，并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流,。每次開展公開教學(xué)活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思,，在反思大過程中，教師在思索教育,，在不斷拋棄舊思想,，吸納新思想,，促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中,，教師的教育觀念不斷更新,，寫作水平也在不斷進(jìn)步。

3,、重溝通,，抓家長工作，提高幼兒園宣傳力度

重視日常工作,，腳踏實地的開展常規(guī)工作,，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作,，從而爭取家長的理解與信任,，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影,，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以,，我們充分發(fā)揮家長會,、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑,，開展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作,。通過一

系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園,、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活情況，從而進(jìn)一步增強對幼兒園工作的理解,、支持,。

4,、安全管理工作情況

加強園車管理,。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案,，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗,。園車配備1名教師負(fù)責(zé)接送，并認(rèn)真做好交接記錄以確保行車安全,。

消防安全方面,。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢修，共配有滅火器8只,，消防栓,、安全出口等設(shè)施配套齊全,，每學(xué)期請專業(yè)的消防教官來園進(jìn)行消防安全知識講座和演習(xí)，掌握了一定的安全自救知識,，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備,。

每學(xué)期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類,，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買,，做好臺賬記錄，并做好月公布,，保證了幼兒伙食安全,。

安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患,，落實安全措施,。通過安全工作會議，安全知識培訓(xùn),，簽訂安全協(xié)議,，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識,。

5,、加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長

(1)加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片,、桌椅無污垢,，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔,，一日三餐后的餐具消毒等??并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤,。

(2)組織炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,。決不允許有衛(wèi)生死角,，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,，并為相關(guān)人員辦理了健康證,。

(3)今年對保育人員的進(jìn)行了崗位知識培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法,。

(4)對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進(jìn)行擦洗消毒,，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全,。

(5)進(jìn)一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施,，認(rèn)真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作,。

1,、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平,。

2,、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

3,、加強保育員培訓(xùn)，不斷提高保育員的理論和實踐操作能力,。

4,、提高服務(wù)意識，盡量讓家長滿意,。

總之,，在今后的工作中，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，不斷地實踐和創(chuàng)新,，形成啟蒙幼稚園教育特色。我園將在上級部門的關(guān)心和支持下,，發(fā)揚我們的優(yōu)勢,，使各項工作更上一層樓。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇十

按照園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我們進(jìn)行家訪工作,。剛開始時我很疑惑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，很多時候我們都通過電話交流,，有必要走進(jìn)家庭實行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?現(xiàn)在我認(rèn)為家訪是非常有必要的,，他可以減少家長和老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效,。

我們?yōu)榱俗龊眉以L做了一些安排,。首先，制定周密的計劃,。

1. 設(shè)計家訪路線,。我們根據(jù)居住區(qū)域確定家訪路線，有效的利用了時間,。

2. 提前預(yù)定。提前預(yù)定家訪時間,，一是讓家長安排好其他事務(wù),，二是讓家長做好心理準(zhǔn)備,。

3. 為了更好的交流，我跟李老師分兩組,，是因為有些家長的國語水平有限,，不能表達(dá)自己的想法，我主要負(fù)責(zé)去少數(shù)民族小朋友家家訪,。

4. 了解家長的需求及幼兒在園情況,。一方面充分了解幼兒在園的表現(xiàn)，另一方面,，也盡可能的了解家長的特點,，使家訪內(nèi)容滿足家長的需求。

在家訪的過程中,，我感受到家長對老師的尊重與信賴,，也深切地感受到家長們對孩子的希望。家長們問的最多的問題是,，幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)?對于這樣大的問題,，我詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力,，不能拔苗助長,。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任,，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),，生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德,。

另外我還給家長布置了暑假作業(yè),，就是讓家長暑假多抽時間陪陪孩子。這次家紡給我留下了很多深刻的,，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的意見,。

通過家訪，我不僅了解到了平時不了解的情況,，與家長進(jìn)行了情感溝通,，使得我自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情,。家訪不僅僅給教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗,，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內(nèi)容,。孩子們的一言一行,，都讓我感受到那種溢于言表的快樂。

我真正的意識到家訪是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶,，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道橋梁,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇十一

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,，合作者，引導(dǎo)者,?！苯處熯@個角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一,。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗,，如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動,，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程,，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo),。通過這個假期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感悟很深,，受益匪淺,。深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛祖國,、社會、愛集體,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程,?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。

我覺得做為一名幼兒園教師,，首先要樹立學(xué)會尊重,、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,，發(fā)揚幼兒的長處,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,，從而提高自身的教學(xué)能力,。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗,。

通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向,，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向,。

幼兒園工作心得體會 幼兒園工作心得體會感悟篇十二

每個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo),，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心,。一個學(xué)期以來，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)期的工作總結(jié)：

本人從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,，我注意到發(fā)掘每一個幼兒的潛能，讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每月的主題活動,，從本園、本班的實際情況出發(fā),，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如：通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒，人人動手嘗試探索,，人人動腦思考問題,，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高，為了探索“奇妙的蛋”,，有的孩子找來了一些卵生動物：蠶,、蝴蝶等，有的請求成人幫忙,，有的找來了雞蛋,、鴨蛋、鵝蛋,、鳥蛋等,，在相互交流中，對奇妙的蛋有了更為深刻的了解,。在獲得知識的同時,，孩子們則更多的掌握了怎樣學(xué)習(xí)的方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)行一些游戲活動的過程中,，我注重讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，如：在玩游戲：“動力過關(guān)”前，我先提供電動玩具車,、三輪車,、平衡木等，然后提出問題：要過關(guān),，還要經(jīng)過一條河,、一片小樹林,，想想用什么當(dāng)小河,、小樹林呢?于是孩子們便紛紛動腦筋想辦法。在游戲過程中,，幼兒的思維活躍,，探索能力都得到發(fā)展。此外,，在每月的主題活動中,，我便在教室里布置一些與主題

活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力,。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個性化的發(fā)展,。在組織每次活動前,，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點在哪里?關(guān)心的焦點在哪里?從幼兒熟悉的社會生活入手，然后緊緊圍繞這個出發(fā)點來設(shè)計活動過程,，看到幼兒在活動中興趣盎然的樣子,，我也得到了莫大的欣慰。不同個性的幼兒有不同的發(fā)展空間,，我一直都是本著“幼兒在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時得到個性的發(fā)展”這個態(tài)度來進(jìn)行教育活動。每一個幼兒都有他本身的長處,，我注重幼兒個性化的發(fā)展,，盡力讓幼兒的個性化得以最大的發(fā)展空間,。比如在進(jìn)行繪畫活動中，我會根據(jù)每一個幼兒的繪畫水平來進(jìn)行不同程度的指導(dǎo),，對于能力較弱的幼兒我會指導(dǎo),，對于能力比較出色的幼兒我更會指導(dǎo)，指導(dǎo)他向更好的方向前進(jìn),，鼓勵他努力發(fā)揮自己的特處和興趣點,。在班上定期評選出“最佳繪畫天才、最佳體育健兒,、最佳好孩子,、最佳音樂家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r候也當(dāng)小老師,，去幫助其他的孩子提高能力,。這種做法既提高了某一些孩子個性化的發(fā)展水平，同時也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平,，通過一個學(xué)期以來,，獲得了較好的效果，令人欣慰,。

3,、帶領(lǐng)幼兒掌握好英語知識，從而實現(xiàn)幼兒園雙語教學(xué)的目標(biāo),。在日常生活中,，我都運用簡單的英語口頭表達(dá)語言來與孩子們交流，如：請小朋友們上廁所,、請坐下,、請站起來、請小朋友們進(jìn)餐,、請小朋友們玩游戲等等,。很多的日常用語我都是用英語來與小朋友們交流，讓孩子們在耳聞目睹中熟悉聽一些日常用語,，并且學(xué)會掌握說一些簡單的日常用語,。在班上的環(huán)境布置中，穿插一些英語單詞,，如在詞語“蘋果”上,，寫上它的英語單詞“apple”。讓孩子們認(rèn)識一些簡單的英語單詞,。利用下午活動,，合理、有計劃地安排英語復(fù)習(xí)活動,。安排讓孩子們觀看一些英語vcd碟片;在課間活動中,，播放一些英語音樂兒歌,，讓孩子們聆聽，并隨著音樂來舞動,。讓孩子們投入到屬于一片英語的氛圍中來,。一個學(xué)期以來，本班孩子的英語水平有了一定的提高,，家長們都給予了表揚和肯定,。

一個學(xué)期以來，孩子們的語言表達(dá)能力,、繪畫水平,、動手操作能力都不同程度地得到了較大的提高，在個別教育工作上,，也較有進(jìn)步,。個別比較害羞、文靜的幼兒也在我們的努力下,，逐漸變得開朗,、活潑起來?？粗恳粋€孩子的進(jìn)步，我情不自禁地笑了,。

這個學(xué)期以來,，幼兒在鍛煉身體方面做得比較好。平時,，較少幼兒生病或請病假等,。班上的安全事故指數(shù)為零，幼兒的生活處理能力明顯提高,。個別體質(zhì)較弱的孩子都得到了很大的提高,，身體素質(zhì)越來越好。

1,、 從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。教育幼兒別用手摸臉,、眼睛,、用手掩嘴打哈欠等。每天保持兩個小時以上的戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。此外,，在日常生活中,，利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康,、體能的活動，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒、生病等的一些措施,、方法,。每天中午做好與保育員的交接工作，告訴她有關(guān)幼兒的一些情況：如“今天蔡巧蓮有媽媽叮囑我們要留意她午睡是否咳嗽;要注意陳榆杰是否發(fā)燒;要留意蔡曉琳是否發(fā)惡夢;留意陳昱求是否叫肚子痛等”,。讓保育員了解幼兒的有關(guān)情況,，做到心中有數(shù)，便于開展工作,。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升,，真是可喜可賀。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。在教室上布置環(huán)境時,，布置一些安全圖片等，利用課間時間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識講解,，認(rèn)識一些安全電話號碼：119,、110、112,、120等,。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,，讓安全知識滲透入幼兒的心中,，不斷增強幼兒的安全意識。一個學(xué)期以來,，孩子們的安全意識增強了不少,，也掌握了一定的安全知識。

一個學(xué)期以來,，與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。

平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動《交通工具大博覽》時,，安排家長協(xié)助收集一些玩具的交通工具時,，很多家長都從家里帶來了許多玩具，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。每次填寫《家長聯(lián)系手冊》時,，都針對每一個幼兒的表現(xiàn)情況,，認(rèn)真填寫好，并根據(jù)幼兒的情況給予建議,。而家長們每一次也都認(rèn)真填寫好,，把意見和信息反饋回來。我便根據(jù)家長們的意見和信息尋找出最合適的方法來引導(dǎo)幼兒前進(jìn),。

在家長開放日活動上,，家長與幼兒、老師融為一體,，一起參與到教學(xué)活動中來,，大家很開心、愉快,，在家長會議上,，很多家長都暢所欲談，說出了自己的一些看法和見解,，會議氣氛很活躍,，而我們的工作也受到了家長們的一致好評。

這個學(xué)期以來,，我不斷地豐富自己的文化科學(xué)知識,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì),，努力吸收幼教領(lǐng)域的新信息,，以科學(xué)的幼教理論武裝自己，還經(jīng)常閱讀有關(guān)幼教的書籍,?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護孩子”,。給孩子愛心,，他就會認(rèn)可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心,，他就會喜歡你;給孩子愛心,，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人,。請不要吝惜我們的愛心,，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長,。