光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃安排篇一

桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右,，分成24個班，經(jīng)過幾年的“自主管理,、合作學(xué)習(xí)”課程改革,，目前全校總體常規(guī)穩(wěn)定,，班級特色建設(shè)有序開展,，學(xué)生領(lǐng)袖工作得力，校內(nèi)校外評價比較好,，引起了教育局,、臺州電視臺的矚目。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎,，示范全區(qū),。

取得成績的同時，我們也要看到我們存在的問題：1,、晚自修等自主時間的效率問題,。2、各班小組建設(shè)中組長的作用沒有發(fā)揮出來,。3,、各班發(fā)展不均衡。4,、學(xué)困生問題,。5、團學(xué)線學(xué)生干部工作尚未成熟6,、各項創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘,。

二、管理理念

管理原則：把對的事情做對

管理理念：以師生為本,，尊重,、引領(lǐng)、服務(wù),、激勵

管理策略：系統(tǒng)要求,、管理先行、創(chuàng)新落實,、切割營銷,、螺旋上升

管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標(biāo)準(zhǔn),、成就自主文化

三,、組織結(jié)構(gòu)

主管業(yè)務(wù)校長：全面管理校德育線工作，構(gòu)建“社群德育”框架，促進各條線探索班級自主管理模式,，完善新形勢下各線考核內(nèi)容,。

安保科：通過網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個安全的校園環(huán)境,。

學(xué)生處,、年級：探索各年級情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑。

團委：進一步完善“三三三”團建模式,，并培訓(xùn)校級學(xué)生干部,。

宿管部：通過推進以寢室為小組的管理模式，為班級小組建設(shè)服務(wù),。

班主任：樹立安全意識,，積極探索班級自主管理有效途徑。

學(xué)科老師：樹立安全意識,，樹立“課堂是的德育場所”理念,，結(jié)合學(xué)科特點滲透德育。

學(xué)校學(xué)管會：進一步擴大管理幅度和強度,，推進各班班級建設(shè),。

三、具體工作安排

1,、安全建設(shè)方面

安全工作是學(xué)校一切工作的前提,，安保科,、學(xué)生處,、年級、團委,、學(xué)管會以及全校全體師生都要高度重視安全工作,，人人都有義務(wù)維護學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期,，學(xué)校將在《路橋區(qū)平安校園建設(shè)》各項指標(biāo)要求下完善各項工作,，其中突出學(xué)生心理教育，通過各種心理建設(shè)平臺,，排查各班問題學(xué)生,，保障學(xué)校各項安全常規(guī)落實，確保學(xué)校各項工作有一個安全的環(huán)境,。

2,、常規(guī)建設(shè)方面

常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常規(guī)是1,，其他活動是零,，沒有1,，零最多也毫無意義團學(xué)線各干部要高度認(rèn)識到常規(guī)的重要，要日日講,、月月講，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。常規(guī)工作采用班級自查、年級檢查,、住宿部檢查,、學(xué)生處檢查的方式進行。在本學(xué)期,，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，側(cè)重在晚自修等自主時間的高效,，兼顧安全常規(guī),、儀容儀表、游食,、用語文明等項目,。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個人修養(yǎng)、文明品味的層次上來,，讓常規(guī)成為修身的自覺行為,，提升全體師生對常規(guī)的認(rèn)識。學(xué)校將圍繞課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選,、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應(yīng)展示,。

3,、切割宣傳建設(shè)方面

切割宣傳就是把同樣的團隊建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣的感覺來,。學(xué)校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域,、認(rèn)知差異和品牌主線，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域,。團學(xué)線各干部要高度重視團委,、學(xué)管會、年級,、班級的宣傳工作,，出版發(fā)行校刊《青枇杷》,，利用校園網(wǎng),、校園廣播,、團學(xué)微博、博客,，黑板宣傳監(jiān)督,、年級表彰、小組競賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現(xiàn)的不良行為進行曝光,，優(yōu)秀行為進行宣傳倡導(dǎo),，尤其是班級學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進,，努力學(xué)習(xí)的氛圍;對班級特色進行提煉展示,。團委、學(xué)生處,、各年級,、學(xué)管會、宿管部要推進自身文化建設(shè),，提煉管理文化,、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量,。

4,、干部培訓(xùn)方面

培訓(xùn)是對干部的福利。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》,，以“培訓(xùn)推進,、例會推進、現(xiàn)場推進,、評價推進,、表彰推進、周行事歷上報”的方式對團委干部,、學(xué)管會干部,、班干部、課代表,、小組長進行系統(tǒng)培訓(xùn),，保障自主管理隊伍的工作能力。我們將形成“團委會,、學(xué)管會為核心的學(xué)校團學(xué)雙管理結(jié)構(gòu),，我們要落實學(xué)生干部考核評價制度，對團學(xué)線各干部,、各班工作組進行月考核,、學(xué)期述職、學(xué)期考核,，并就考核優(yōu)秀工作組進行表彰,。

5,、小組建設(shè)方面。

”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長期以來的一個重點,，完善各班小組模式,，小組的精細(xì)化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學(xué)校德育工作的重心。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設(shè)深化問題,，互通互無,，進一步精細(xì)化推進班級小組建設(shè)。學(xué)校要求對各班小組建設(shè)的特色進行展示,，側(cè)重在小組合作方面的成效,，繼續(xù)深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎活動,。

6,、精品活動建設(shè)方面

活動是德育的重要載體，是常規(guī)強化,、輿論建設(shè),、小組建設(shè)的重要舞臺。校團委,、學(xué)管會,、年級、各班級工作組要充分認(rèn)識到活動是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,，是盤活整個學(xué)校各項工作的重要內(nèi)容,。學(xué)校倡導(dǎo)各年級、各班級,、各團學(xué)組織積極進行精品活動建設(shè),，形成學(xué)校活動特色,。學(xué)校在本學(xué)期將春游,、讀書節(jié)、紅五月,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,、團學(xué)雙代會、清明掃墓,、班級特色展示活動,、活動課活動安排等各級各類的活動，借助”讀書節(jié)“”紅五月“,，開展青春期教育,、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動深入強化學(xué)校文化宣傳活動,。

7,、家?；顒咏ㄔO(shè)方面

家校合作才能實現(xiàn)教育功能化，尤其是針對各班學(xué)生迷戀游戲,、周末學(xué)習(xí)效能差的問題,，只有家校合作才能有效加以解決。學(xué)校將不遺余力推進各班家校合作工作：建立家長學(xué)校,、校訊通聯(lián)系平臺,、年級刊物發(fā)放到班級、召開家長開放日,、召開家長委員會會議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開家長會,。團學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。

8,、班主任建設(shè)方面

班組合作,、教師積極探索是一個班級最終得以成功的有力保障，其中班主任尤為關(guān)鍵,。團學(xué)各線要高度認(rèn)識到師生關(guān)系的融洽對一個班級的重要性,。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺、班組交流平臺,。借助學(xué)校各項工作的推進,，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍,。

9,、關(guān)心下一代工程方面。

學(xué)校將重新啟動”愛心基金會“,，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活,，組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進行關(guān)愛行動，積極組織學(xué)校前往養(yǎng)老院,、三爺姆等基地進行活動,，以此推進學(xué)校各項德育工作。

10,、宿管部建設(shè)方面

宿管部是我校德育建設(shè)的一個重要陣地,，也是長期被忽視的一個陣地，近幾年來宿管部在承擔(dān)維護學(xué)校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻,，但在當(dāng)前促進學(xué)生”自主管理,、合作學(xué)習(xí)“課程改革方面缺乏新的思路。因此,，在新的一學(xué)期,，要積極探索新形勢下學(xué)校宿管工作，積極發(fā)揮宿管部學(xué)生干部的重要,，讓宿管部成為學(xué)?！弊灾鞴芾?、合作學(xué)習(xí)“課改的一大陣地。

11,、畢業(yè)班建設(shè)方面

維持畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定開展,，推進畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵志教育,，為畢業(yè)班有個良好的升學(xué)提供德育保障,。

第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃安排篇二

本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神,，繼續(xù)推進王主任提出的構(gòu)建“和諧年級”的倡議,，針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督,，抓落實,。具體工作計劃

一,、調(diào)動和激活德育工作組織體系,，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況，年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，形成了年級主任主管,，年級德育副主任分管，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),，全體任課老師參與,，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管,，事事有人管,，不留管理真空。

⑵針對本年級學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思、團結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話,，不打架，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,，集會快、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識,。

二、強調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強常規(guī)管理

⑴紀(jì)律,。課堂紀(jì)律,，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告,，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間,。

為了確保課堂紀(jì)律的落實,，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即：凡是沒課的年級管理人員,，在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任,，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢紀(jì)律,，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

⑵衛(wèi)生,。年級把清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，年級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,，年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,，做到公平公正。

⑶安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況，年級將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響,，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會,、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動員會,、每周的班會等,。

⑸學(xué)生畢業(yè)離校前,，有針對性的分時段,、重策略地開展一些文明離校活動,。如可以開展：寄語母?；顒印D書資料義贈活動,、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等,。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，年級將積極通過各種途徑進行引導(dǎo),。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心,。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的,、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動力,，寓學(xué)于樂,，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。

四,、重點關(guān)注加強班的生存狀況,，確保加強班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾,，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實際，總結(jié)工作中的得失,，我們初三年級下學(xué)期的具體做法

1,、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主;親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機會,，多抓教育契機,，效果是十分明顯的;

2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片;

3,、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做,。進一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4,、進一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

5、加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心;

6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識;

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8,、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理,，使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級德育管理人員將進行詢問;

9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆;

10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭通過全體初三教師的共同努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長,、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性,。做好家長委員會工作,，增強相互溝通和理解。

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第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃安排篇三

一,、大力開展德育活動

本學(xué)期根據(jù)九年級學(xué)生的特征，采取靈活多樣的方式,，大力開展德育活動,，讓每一個學(xué)生樹立遠大的理想，立志報效祖國,，努力刻苦學(xué)習(xí),。

1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡,，對學(xué)生進行理想教育和紀(jì)律教育，激勵學(xué)生積極進取,，奮發(fā)向上,。

2.各班組織學(xué)生收聽收看《開學(xué)第一課》。要求各班利用適當(dāng)時間組織學(xué)生暢談觀后感想,，級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進行評比

3,、繼續(xù)貫徹落實“一周一主題”教育活動，做到每周有主題,，每班有活動,，人人都參加，個個有收獲,。

4,、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據(jù)政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動,，努力塑造學(xué)生健康的人格,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，立志為國讀書,。

5,、在國慶節(jié)前后組織開展班級風(fēng)采暨中考動員報告會,，對學(xué)生進行勵志教育。

二,、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動

本學(xué)期堅持“安全第一”的原則,，加強安全衛(wèi)生教育活動，做到安全衛(wèi)生工作,，人人講,、個個抓，事事講,、時時抓,，警鐘常鳴，毫不松懈,。努力打造安全平安級部,，為建設(shè)平安校園做貢獻。

1,、繼續(xù)貫徹落實“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動,。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排，結(jié)合本班的實際,，利用主題班會或晨會,，對學(xué)生進行“一周一提醒”教育活動，并在級部相應(yīng)的主題帖后跟帖,，報告活動的開展情況,。

2、組織學(xué)生參加安全防空演練活動,，以提高學(xué)生的安全防范意識和能力,，重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作,。

3,、對學(xué)生進行衛(wèi)生教育。擬采用講座,、知識競賽,、辦手抄報、征文比賽等形式,，對學(xué)生進行衛(wèi)生教育,，預(yù)防秋季傳染病。

三,、文明行為習(xí)慣教育活動

級部將把對學(xué)生進行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個重要內(nèi)容,，努力建設(shè)一個無男生留長發(fā)、染發(fā),，無女生穿金戴銀,、涂脂抹粉，學(xué)生衣著得體,，言談舉止文明大方的級部,。

1、繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作,。

2,、在檢查小組對各班級學(xué)生進行檢查評比的同時，級部將組織級部管理人員,、教師代表和學(xué)生代表,，不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習(xí)慣,。

3,、開展“什么是美什么是快樂”的討論。

四,、開展心理健康教育和勵志教育

1.本學(xué)期擬請有關(guān)專家對全體學(xué)生進行一次心理健康教育,，促進學(xué)生健康成長。

2.組織學(xué)生開展一次中考勵志行活動,。

上述計劃的落實需要全體師生的共同努力,。相信，在大家的共同努力下,，級部的政教工作一定能取得成效,。