人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

應屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃 應屆畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇一

職業(yè)是個人謀生的手段,，其目的在于追求個人幸福,。所以你在擇業(yè)時,，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入,、社會地位,、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則,。

需抓緊時間,，在現(xiàn)有崗位上充分學習、全面掌握相關專業(yè)技能,。在此之后,，轉換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司,，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是,，轉到大企業(yè)的任職初期,，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境,，進一步謀求發(fā)展的目的。

職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展,，必須抓住入職前三年,，合理進行規(guī)劃，提出了三點建議：沉下心來打基礎,。三年是成長和成熟的重要階段,，是打基礎的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì),、心理承受力的三年,。要能夠沉下心來，努力適應社會,，適應公司環(huán)境,，學會獨立思考,，獨立行事

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件,。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握,。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)

總之，職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力,，盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態(tài),，盡快適應職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,，才會不斷成長和成熟,，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓,，從而邁出成功的步伐,。所以說，職場新人,，日子完全可以不用這樣過,！

應屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃 應屆畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二

應屆生職業(yè)規(guī)劃第一問：我喜歡做什么?

興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,，登上了理想的職位，在別人看來是一個令人羨慕的成功人士,，可他自己卻悶悶不樂,，很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,，在設計自己職業(yè)生涯的過程中,，必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合,。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作,，不僅會加速自己的成功過程，而且能達到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境,。否則不但很難實現(xiàn)職業(yè)成功,，還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。

應屆生職業(yè)規(guī)劃第二問：我擅長做什么?

你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作,，而不要設法去提高自己右手的行動能力,。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來,，在進行職業(yè)選擇時擇己所長,。

當工作使你感到壓抑,、不愉快，并且成績平平時,，你干這些事的能力便是你的弱點,。對于一個集體，需要克服的是“短板定理”,，而對于個人,，不要想著努力去補齊短板，而是應該去發(fā)揮自己的長處,。也就是說,，如果你是個左撇子，你就應該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢,，從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作,。

應屆生職業(yè)規(guī)劃第三問：環(huán)境支持或允許我做什么?

環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境,、國家環(huán)境,、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,，小到企業(yè)環(huán)境,、人際關系環(huán)境、家庭環(huán)境等,，都是應該充分考慮,。環(huán)境分析可以引入swot方法，列出自己的優(yōu)勢,、劣勢,、機會和威脅，進而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,，強化和發(fā)揮優(yōu)勢,，抓住職場機會，并弱化劣勢減少威脅,。比如依你的職業(yè)實力,，你完全可以在沿海發(fā)達地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼唬?，上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮,。

應屆生職業(yè)規(guī)劃第四問：社會需要什么?

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失,，新的需求不斷產(chǎn)生,。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業(yè)生涯時,，一定要分析社會需求趨勢,，要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會發(fā)展的朝陽職業(yè)上,，而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

應屆生職業(yè)規(guī)劃第五問：我要什么?

我要什么?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩(wěn)平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著?

應屆生職業(yè)規(guī)劃第六問：怎樣設計職業(yè)生涯規(guī)劃?

設計職業(yè)生涯時要考慮事業(yè)與家庭,、物質(zhì)與精神,、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧,，重點要考慮與自己的價值理念相一致,。形成的生涯規(guī)劃要符合smart原則，即具體明確(5w2h)的,、能夠衡量的,、可以達到的、平衡關聯(lián)的,、設定期限的,。同時還應該為實現(xiàn)職業(yè)目標做好必須的精神、資質(zhì),、能力以及人際關系準備,。

應屆生職業(yè)規(guī)劃第七問：干得怎么樣，滿意嗎?還應該怎么干?

每年辭舊迎新之際,，我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,，問一問自己：我今年干得怎么樣?我實現(xiàn)自己的職業(yè)計劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績?存在什么問題?我的生涯規(guī)劃需要調(diào)整嗎?我明年應該怎么干?我還應該提升哪些方面的職業(yè)能力和競爭力?

有的人從來不考慮職業(yè)規(guī)劃的問題，似乎總覺得能混口飯吃就好,。但是人的青春是短暫的,，沒有職業(yè)規(guī)劃，便是沒有發(fā)展方向,，便是在浪費時間,。但是，人生短暫,，是沒有那么多的時間來讓你浪費的。

應屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃 應屆畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇三

在職場上,，很多人在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃時,，茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所要遵守的準則,，從而讓規(guī)劃合理可行,，符合自身實際。

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1,、以既有的成就為基礎，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2,、突破生活的格線，塑造清新充實的自我,。

3,、準確評價個人特點和強項。

4,、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,。

5、準確定位職業(yè)方向,。

6,、重新認識自身的價值并使其增值。

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,。

8、增強職業(yè)競爭力,。

9,、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

二,、正確的心理認知

1、認清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價值

人生價值包括：經(jīng)濟價值,、權力價值,、回饋價值、審美價值,、理論價值,。

2、超越既有的得失

每個人都很努力,，但成就并不等同,。

后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子,。

人生如運動場上的競技,，當下難以斷輸贏。

3,、以萬變應萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學非所用”是真理

三,、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個人部份

健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?

自我充實：是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?

休閑管理：是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?

2,、事業(yè)部份

財富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn),、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?

社會階層：現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內(nèi)外在的人際關系如何?

自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻,、父母有學習計劃嗎?

家庭關系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母,、與公婆、與姑叔,、與岳家的關系如何?是否常與家人相處,、溝通、活動,、旅游?

家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計應該遵守如下準則：

①擇己所愛,。

從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感,，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生,。興趣是最好的老師，是成功之母,。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性,。在設計自己的職業(yè)生涯時，務必注意：考慮自己的特點,，珍惜自己的興趣,，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè),。

②擇己所長,。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件,。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握,。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

③擇世所需,。

社會的需求不斷演化著,，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生,。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生,。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求,，擇世所需,。最重要的是,，目光要長遠,，能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求,，并且這個需求要長久,。

④擇己所利。

職業(yè)是個人謀生的手段,，其目的在于追求個人幸福,。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化,。明智的選擇是在由收入,、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值,。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則,。

應屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃 應屆畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇四

應屆生求職之前，我們需要首先為自己確定一個職業(yè)目標,，這便是職業(yè)規(guī)劃的起點,。那么，什么是職業(yè)規(guī)劃,？這里先為大家補上一節(jié)"理論課",。

什么是職業(yè)規(guī)劃？

所謂職業(yè)生涯,，就是一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為,。根據(jù)美國組織行為專家道格拉斯·霍爾（douglas t。 hall）的觀點,，職業(yè)規(guī)劃分為個人的職業(yè)規(guī)劃和組織的職業(yè)規(guī)劃,；個人的職業(yè)規(guī)劃即在對個人和外部環(huán)境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣,、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃,，以實現(xiàn)"個人發(fā)展的成就最大化"為目標而做出的行之有效的安排。簡言之,，職業(yè)規(guī)劃就是在下列三點中尋找平衡點：,？個人性格特點和興趣；,？具備的能力,、條件和專業(yè)知識；,？社會需求和市場,；

為什么必須進行職業(yè)規(guī)劃？

假如有人告訴過我,，我有朝一日能夠成為教皇,，那么以前我一定會加倍努力地學習。

—看了這句名言，你能明白教皇大人想告訴我們什么嗎,？也許你覺得他想說的是他從沒想過自己的未來,，從未做過任何職業(yè)規(guī)劃，但是由于祈禱努力,，于是終于有一天,，上帝扔了一頂教皇的帽子在他腦袋上——大概就像蘋果往牛頓的腦袋上砸那樣。這難道是真的,？我們不妨看看保羅一世在成為教皇之前的人生經(jīng)歷：出生于貧窮的工人家庭,，在當?shù)厣駥W院完成青少年時代學業(yè)；大學就讀于pontifical gregorian university,，一所以gregorian教皇命名的大學,，在天主教徒眼中地位仿佛美國哈佛、英國牛津,；曾任所在教區(qū)神學院的副院長,，并教授學生教會法規(guī)、宗教藝術等課程,；所在教區(qū)代理主教,；威尼斯教區(qū)主教；宗教法院樞機主教……看到了嗎,？這是何等明確的一條職業(yè)路線,！也許你想當?shù)牟皇歉吒咴谏系慕袒剩覀円膊槐卦偬崮蔷湟呀?jīng)被用到泛濫的"不想做將軍的士兵不是好兵",，可是你至少從教皇的事跡里面可以得到一些啟示：天上掉好東西的日子不是說來就來的,，就算終于有一天你期盼了大半輩子的好東西掉下來了，你也需要為之做好準備——如果天上掉的是教皇帽子,，你也許需要準備好一個形狀合適那頂帽子的腦袋,；如果天上掉的是紅蘋果，你最好在腦子里已經(jīng)有一個只欠最后一擊的奇思妙想,；如果天上掉的是大餡餅,，你恐怕應該早就練就一個怎么也撐不破的胃。

在下面這個真實的案例中,，我們更可以清晰地看到優(yōu)秀與平庸僅隔一線：你是否有一個明確而長遠的目標（當然,，還有為這個目標堅持不懈地努力）？1970年,，美國哈佛大學對當年畢業(yè)的天之驕子們進行了一次關于人生目標的調(diào)查：27%的人,，沒有目標；60%的人,，目標模糊,；10%的人,，有清晰但比較短期的目標；3%的人,，有清晰而長遠的目標。1995年,，即25年后,，哈佛大學再次對這一批1970年畢業(yè)的學生進行了跟蹤調(diào)查，結果是這樣的：3%的人,，25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力,，現(xiàn)在幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖,、社會精英,；10%的人，他們的短期目標不斷實現(xiàn),，成為各個行業(yè),、各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層,；60%的人,，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒什么特別突出的成績,，他們幾乎都生活在社會的中下層,；剩下27%的人，他們的生活沒有目標,，過得很不如意,，并且常常在抱怨他人、抱怨社會,、抱怨這個不肯給他們機會的世界……

既然職業(yè)規(guī)劃如此重要,，那么為什么我們又常常會忽略它呢？雷恩·吉爾斯在他的暢銷書《選對池塘釣大魚》中提到,，"很多人不知道如何去做,，很多人覺得這樣做太麻煩，很多人對自己確定的目標和計劃沒有信心,，很多人將目標制訂的過于長遠,，這使立刻看到成果變得不可能，從而導致他們喪失了勇氣,。"可以看到,，這些導致我們忽略職業(yè)規(guī)劃的原因并不是不可克服的，我們需要的,，僅僅是制定規(guī)劃的耐心,、毅力,、勇氣與方法。

你的職業(yè)規(guī)劃攻略

職業(yè)生涯是與個體的現(xiàn)實條件,、環(huán)境密切關聯(lián)的發(fā)展過程,。這種關聯(lián)表現(xiàn)為"人"與"職"的匹配與適應過程：心理學研究表明，人與人之間的差異最主要的表現(xiàn)為身體素質(zhì),、智力和個性特征上的差異,，最終又表現(xiàn)為能力與性格上的`差異。職業(yè)是社會分工過程中形成的,，每個職業(yè)都有其自身的性質(zhì)和內(nèi)容,，對于任職者的要求也是不一樣的。個體的差異和職業(yè)的多樣性的存在,，使每個人都不可能適應社會上的每一種職業(yè),。因而，職業(yè)和職業(yè)性質(zhì)與就職者個性特征之間的合理配合對組織和個人雙方都有好處,。同時,，一定時間范圍內(nèi)，各種職業(yè)及其要求具有相對穩(wěn)定性,，同時個人特征在一定時間里也保持相對穩(wěn)定,。這也正是人與職可能匹配的前提。