無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
高三教師節(jié)作文作文篇一
但是想一想,，給老師送花的同學(xué)看到垃圾桶里的花是什么感受,？
有的孩子自己做卡片,，有的孩子自己疊一些小星星,。總之就是一些想法而已,。
大部分老師應(yīng)該是不領(lǐng)情,，收的。除非有鮮花一樣的保鮮期,，否則沒必要扔到垃圾桶里,。
可以送給朋友，也可以插在花瓶里等它自然枯萎,。如果扔了,，真的很可惜，對(duì)學(xué)生來說也是一點(diǎn)小意思,。
當(dāng)然,，也有老師直接說學(xué)生不要送禮物，因?yàn)槟阕詈玫亩Y物就是在考試中取得好成績(jī),。在這種情況下,，雖然客氣，但確實(shí)有道理,，但更多的時(shí)候還是注重表面的儀式,。
其實(shí)我還是想說,，如果學(xué)生真的想給老師送禮物或者自己動(dòng)手做點(diǎn)什么的話，現(xiàn)在的花不便宜,，但是對(duì)于一些學(xué)生來說,，送花有點(diǎn)太奢侈了，對(duì)于同樣送花的差生和不送花的尖子生,，我覺得老師還是會(huì)更喜歡尖子生的，因?yàn)槟憬痰膶W(xué)生成績(jī)好,，這是一件對(duì)老師特別有成就感的事情,。
這個(gè)不是花了錢就能買到的，要搞清楚什么是教師節(jié),，應(yīng)該是給老師的禮物,。
高三教師節(jié)作文作文篇二
今天是教師節(jié)，但我看到了一篇關(guān)于張文的文章,。不是所有的老師都值得慶祝節(jié)日,，這會(huì)傷害你?？吹竭@個(gè)話題,，我也有同感，有幾個(gè)人從腦子里冒出來,。
他們都是教過我的老師,，但今天，我不想祝福他們,，也不想評(píng)論他們的教學(xué)方法和對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，但他們真的不適合學(xué)生，只有少數(shù)學(xué)生會(huì)適應(yīng),。
我是女生,。我有自己的自尊。我做了違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)事,。我也要求老師留給我的只有自尊,。不要在同學(xué)面前罵我。你能打敗我嗎,？我想躲在媽媽懷里是因?yàn)楹ε?，不用面?duì)同學(xué)的爭(zhēng)吵。
我很尊敬你,，但是你在路上看到了我殘疾的奶奶,，但是那是一種奇怪的表情。上下打量,，你的眼神讓我不想理你,。你是一個(gè)完全不同的人,。作為老師，你應(yīng)該有愛和尊重,。不注意也是一種尊重,，何況是殘疾人。她是我的祖母,。
這幾年來,，你無視我的成績(jī)，讓我自由發(fā)展,。你們有些人不知所措,，但卻無能為力。遇到其他老師后,，我覺得自己很幸運(yùn),。終于明白老師關(guān)心學(xué)生什么了。我很高興離開你們班,，從年級(jí)倒數(shù)到前30名,。可能你不想花時(shí)間關(guān)注我,，或者覺得我沒有可塑性,。
沒關(guān)系。我還記得你,，蹲著,，牽著手，捏著臉,，垂著肩,，這些都為我落實(shí)過。但是現(xiàn)在想想,，我也沒做什么過分的事,。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候問了別人今天的作業(yè)。你罵我需要分配秘書嗎,？
很高興能遇到真正的老師,，真心祝福身為學(xué)生的老師。不配當(dāng)老師的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)得到祝福,。
高三教師節(jié)作文作文篇三
9月10日，一年一度的教師節(jié),。最初,，仇曉作為一名一年級(jí)的學(xué)生，不得不告訴他的老師假期有多快樂,。甚至父母也應(yīng)該告訴他們的老師教師節(jié)快樂,。然而,，由于仇曉今年剛剛進(jìn)入一年級(jí)，他對(duì)老師們不是特別熟悉,。另外,，父母之間也不是特別熟悉，父母和老師都有一種奇怪的味道,。
所以今年的教師節(jié)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的,。然而，父母只是在孩子們的班級(jí)群中發(fā)送了一個(gè)快樂的節(jié)日問候,。老師大概一點(diǎn)都不在乎那個(gè),，連回答都沒有。
想想就沒了,。
我記得小獸上幼兒園的時(shí)候，每年的教師節(jié),，學(xué)校門口都會(huì)有鮮花,。雖然只是一些假的塑料花，但父母會(huì)給孩子買三朵花,，送給自學(xué)的三位老師,。雖然不是特別值錢，但也表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)老師的心意,。
當(dāng)然,，抖音上也曝光了一些視頻，還有學(xué)校老師明確標(biāo)注了價(jià)格,，要求孩子送禮,。但仔細(xì)想想，如果能曝光,，肯定不會(huì)有好結(jié)果,。畢竟網(wǎng)絡(luò)的'力量還是挺強(qiáng)大的。
相比之下,，小縣城要好得多,。孩子送一些簡(jiǎn)單的塑料花，老師會(huì)很開心的,。畢竟以身作則當(dāng)老師,，不應(yīng)該做任何對(duì)自己身份特別不利的事情。
當(dāng)然還有很多視頻,，關(guān)于孩子給老師發(fā)賀卡的搞笑視頻,，發(fā)的人都是真心的表達(dá)對(duì)老師的愛。
現(xiàn)在,，雖然我是家長(zhǎng),，但我應(yīng)該告訴我孩子的老師和全世界的老師,，我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名老師。節(jié)日快樂,！教師節(jié)快樂,！
高三教師節(jié)作文作文篇四
今天是教師節(jié)，但我看到了一篇關(guān)于張文的文章,。不是所有的老師都值得慶祝節(jié)日,，這會(huì)傷害你?？吹竭@個(gè)話題,，我也有同感，有幾個(gè)人從腦子里冒出來,。
他們都是教過我的老師,，但今天，我不想祝福他們,，也不想評(píng)論他們的教學(xué)方法和對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，但他們真的不適合學(xué)生，只有少數(shù)學(xué)生會(huì)適應(yīng),。
我是女生,。我有自己的自尊。我做了違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)事,。我也要求老師留給我的只有自尊,。不要在同學(xué)面前罵我。你能打敗我嗎,？我想躲在媽媽懷里是因?yàn)楹ε?，不用面?duì)同學(xué)的爭(zhēng)吵。
我很尊敬你,，但是你在路上看到了我殘疾的奶奶,，但是那是一種奇怪的表情。上下打量,，你的眼神讓我不想理你,。你是一個(gè)完全不同的人。作為老師,，你應(yīng)該有愛和尊重,。不注意也是一種尊重，何況是殘疾人,。她是我的祖母,。
這幾年來，你無視我的成績(jī)，讓我自由發(fā)展,。你們有些人不知所措,，但卻無能為力。遇到其他老師后,，我覺得自己很幸運(yùn),。終于明白老師關(guān)心學(xué)生什么了。我很高興離開你們班,，從年級(jí)倒數(shù)到前30名,。可能你不想花時(shí)間關(guān)注我,，或者覺得我沒有可塑性,。
沒關(guān)系。我還記得你,，蹲著,，牽著手，捏著臉,，垂著肩,，這些都為我落實(shí)過。但是現(xiàn)在想想,，我也沒做什么過分的事。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候問了別人今天的作業(yè),。你罵我需要分配秘書嗎,？
很高興能遇到真正的老師，真心祝福身為學(xué)生的老師,。不配當(dāng)老師的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)得到祝福。
高三教師節(jié)作文作文篇五
早操回來的路上,，很多家長(zhǎng)都看過孩子上學(xué),。
大部分是電動(dòng)車和摩托車搭載的。
不經(jīng)意間,，我看到后座上有個(gè)小男孩,，手里拿著三朵紅花。我沒看清他們,。我不知道它們是玫瑰還是康乃馨,。
你在學(xué)校用花做什么？作為禮物,？
我正納悶?zāi)?，突然想到今天這一天，好像是教師節(jié),！
今天真的是教師節(jié),！
時(shí)間過得真快,，已經(jīng)九月了。
看著載著小男孩的車的影子漸漸遠(yuǎn)去,，不知道今天的老師會(huì)收到多少鮮花,。
我們似乎沒有給老師送禮的習(xí)慣。以前教師節(jié)只是一句口號(hào),。官員給了老師一個(gè)祝福,，大家都沒什么感覺。
我還記得那一年,，我在路上偶遇初中班主任,。
他是一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。因?yàn)樗慕虒W(xué),，我當(dāng)時(shí)很喜歡英語(yǔ),。
那次會(huì)議是偶然發(fā)生的。我好幾年沒見過他了,。我真的不敢認(rèn)出他,，因?yàn)樗幸恍┗疑念^發(fā)。
我覺得不能說太多,，因?yàn)槲艺f：老師,，你怎么變了這么多？
到現(xiàn)在,，我還記得老師當(dāng)時(shí)的尷尬表情,，以及他想補(bǔ)救的無奈話語(yǔ)。
但是,，在我印象中,，那個(gè)老師真的是一個(gè)很好的老師，不高,，英語(yǔ)聲音很強(qiáng),，很有魅力。
結(jié)果高中的英語(yǔ)老師無論是口語(yǔ)教學(xué)還是個(gè)人魅力都比不上他,，這其實(shí)降低了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
在學(xué)習(xí)和生活中遇到一個(gè)好老師是非常幸運(yùn)和快樂的。
在此,，祝天下所有老師節(jié)日快樂,！
