每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激,。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

4月x日——x月x日,。

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”,。

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2,、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3,、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

5、人不但要有知識(shí),，更要有文化。

6,、營(yíng)造書香校園,，打造人文四小,。

7,、愛(ài)讀書,，會(huì)讀書，讀好書,，做一個(gè)有情趣的讀書人,。

8、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx,。

分三個(gè)階段,，具體安排如下：

第一階段：發(fā)動(dòng)階段

1、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造濃郁的書香氛圍,。

（1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗,。

（2）召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議,。

（4）發(fā)出倡議。

2,、舉行“讀書節(jié)”開(kāi)幕儀式,。

第二階段：活動(dòng)階段

活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)

把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,，書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,。

活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選

對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主,、提交閱讀筆記為輔,。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡,，并填寫讀書卡內(nèi)容,。

活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)

全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一,、二年級(jí)xx首以上,，三年級(jí)xx首以上，四年級(jí)xx首以上,，五、六年級(jí)xx首以上方可參加學(xué)?？技?jí),，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰,。

活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)

“書海揚(yáng)帆,，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事,、心得體會(huì)撰寫演講稿（四至六年級(jí)）,，圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事（一至三年級(jí)）,，進(jìn)行講故事比賽,、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽,、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦x名學(xué)生,，四至六年級(jí)每班推薦x名學(xué)生參加學(xué)校組織的`決賽。

第三階段：評(píng)比階段

1,、“讀書卡”交流會(huì),。

通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”,。

2,、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

1,、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇二

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍,，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃,。開(kāi)展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書香校園”的活動(dòng),，增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

2、具體目標(biāo)：

①通過(guò)讀書活動(dòng),，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

②通過(guò)讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中提高興趣,，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過(guò)活動(dòng),，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界,，逐步形成我校特有的書香校園特色,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

(一)營(yíng)造讀書氛圍

閱讀需要氛圍,，這氛圍需要營(yíng)造,。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1,、校園掛條幅,，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳畫,、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處,。例如：我讀書，我快樂(lè),，我成長(zhǎng);多讀書,，讀好書，好讀書;讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,，創(chuàng)建“書香校園”等,。

2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課,。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍,。

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”,，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章,，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、閱覽室建設(shè),，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書吧，全天向?qū)W生開(kāi)放,，每年更新圖書,，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種,。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書館開(kāi)放時(shí)間,，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員做好管理工作,，保證校園內(nèi)有安靜,、溫馨的讀書環(huán)境。

(三)明確閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái),。

一天三讀

1,、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間,。

2,、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;

3,、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

(四)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

1,、學(xué)生讀書活動(dòng)

(1)開(kāi)展一次讀書主題班會(huì),。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中,。

(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃,。

(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康,。在閱讀課上,，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,，學(xué)生每周至少寫一篇,，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。

(4)開(kāi)展課前3―5分鐘“背名篇,、說(shuō)名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容,、講情節(jié),、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,，靈活安排,，推廣此活動(dòng)。

(5)周末,、十一,、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,，寫讀書體會(huì),，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱,。把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生,。在學(xué)生的閱讀中,，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作,。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等,。

(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽,，“享受讀書之樂(lè)趣,，品經(jīng)典之茗香”演講比賽,，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,，講故事比賽,，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的.讀書名言”征集活動(dòng),，“讀書的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽,，“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)等等,。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

2、教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著,、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事,。教師在閱讀中,，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),，以專業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書,，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,，并完成讀書筆記，寫出讀書心得,。

(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室,，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育,、教學(xué),、理論學(xué)習(xí)、生活感悟,、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思,。

3、家庭親子共讀：

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者,。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則,，不沉迷于麻將等活動(dòng),，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解,，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣,。

(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),，內(nèi)容既可以有父母的感想,，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙,、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》,、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》,、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍,。

(4)評(píng)比“書香家庭”。

1,、評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”,。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”,，同時(shí),，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”,。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,，讓更多的孩子們與書籍走得更近,，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

2,、建立開(kāi)放書吧,。

讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書吧,，增設(shè)開(kāi)放圖書柜,，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀。

3,、建立好書交換站,。

為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

4,、開(kāi)展讀書活動(dòng),。

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽,，把自己讀到的好書,、感想介紹給同學(xué)們?；蚴止こ瓕?，或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作,。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi),，使讀書、愛(ài)書的氛圍更濃厚,。

5,、組織班級(jí)或年級(jí)讀書會(huì)。

定期推薦優(yōu)秀書籍,。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書目,。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要,、推薦理由,，作為“向您推薦一本好書”向全校推出

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇三

風(fēng)飄書香滿校園

當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),，亦在擠占人們讀書的時(shí)間,，4月23日世界讀書日活動(dòng)打算。尤令人關(guān)切者,，社會(huì)浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入,。今年來(lái),，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年,，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，利國(guó)利民,，意義深遠(yuǎn),，規(guī)劃方案《4月23日世界讀書日活動(dòng)打算》。

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價(jià)值,。

3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

3,、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4,、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5,、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛(ài)心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,。

（一）準(zhǔn)備工作

1,、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二,、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫）,，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng),！

2,、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明,、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià)）

3,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的.名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位,。

（二）宣傳工作

1,、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2,、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3,、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

（三）主要內(nèi)容

1,、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）,。

2,、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目,，對(duì)同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇四

為使我校師生暢游于書的海洋,，滋潤(rùn)于書的花香,，本學(xué)期我校在廣大師生中開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè),，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)目的,。

學(xué)校以班級(jí)為單位,，以班主任為起點(diǎn)召開(kāi)了各班的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，隨后各班開(kāi)展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào),，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案,，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“讀好書,、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，效果頗豐,。

（一）成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),，各班就積極籌備成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問(wèn)卷的形式,，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平,、公正、公開(kāi)的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng),，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語(yǔ)也能開(kāi)創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。

（二）征集名言，制作書簽

學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,，經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作,，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力，也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書的益處,，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。

（三）手抄報(bào)比賽

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的參與性，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn),，制定了不同主題的手抄報(bào),，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩,。

（四）讀書心得交流會(huì)

為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開(kāi)展,，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長(zhǎng)和王一仙副校長(zhǎng)主持的讀書交流會(huì),。會(huì)上,，兩位校長(zhǎng)做了精彩的發(fā)言，多位教師各抒已見(jiàn),，并引起在座教師的共鳴,，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,，取得了較好的效果。

（五）古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)

這幾年來(lái)我校還開(kāi)展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,，潘茜茜老師以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去,。

1,、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、提升修養(yǎng)。

2,、通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚，學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更常規(guī)化,。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書應(yīng)成為每位學(xué)生的愛(ài)好,，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛(ài)讀書,，讀好書，會(huì)讀書,，讀全本書,。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇五

為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園,、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,，與經(jīng)典為友,、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化,，特制定本實(shí)施方案。

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語(yǔ),，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫，以寫促讀,，讀寫并進(jìn),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),。

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

全員閱讀,，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命,。

1.加強(qiáng)組織,。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

(2),、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

2.營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度,，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角,。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀、托管,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。

(3)明確閱讀要求,。

(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂,。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí),，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

5.檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年4月—6月,，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生,，學(xué)生,，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年6月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的`活動(dòng)。

第三階段：20xx年7月,，為總結(jié)評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理,。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度,、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作,。

3.確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)科組,，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng),，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效,。

附：活動(dòng)口號(hào)

1,、與好書交朋友,。

2、書是人類進(jìn)步的階梯,。

3,、理想的書籍是智慧的鑰匙。

4,、與書本為友,，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神,。

5,、我閱讀，我快樂(lè)!我讀書，我成長(zhǎng)!

6,、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

7,、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀,。

8,、品讀書滋味，悟讀書樂(lè)趣,。

9,、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法,。

10,、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng),。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇六

以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力,，凈化學(xué)生心靈,，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康,、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀、全面提升思想道德素質(zhì),，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”,，“書香校園”建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一大批德智體美全面發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1,、讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。

2、讓讀書成為一種興趣和樂(lè)趣,。

3,、讓讀書成為一種需要和追求。

4,、讓閱讀涂抹人生,，為幸福人生奠基。

從20xx年x月x日始至20xx年x月x日止,。

讀書,、成長(zhǎng),、人生。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定活動(dòng)方案,。

3,、向全體家長(zhǎng)發(fā)出讀書倡議書。

4,、向全體師生發(fā)出讀書倡議書,。

5、舉行“創(chuàng)建書香校園”的啟動(dòng)儀式,。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1,、籌措資金。

2,、購(gòu)置活動(dòng)書架,、準(zhǔn)備書籍，制定讀書計(jì)劃,。

3,、開(kāi)展讀書活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng),。一是“讀書名言”書簽比賽,。二是古詩(shī)誦讀比賽。三是建立“好書交換站”,。四是開(kāi)展“家庭讀書樂(lè)”活動(dòng),。五是舉行“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽，征文比賽,。六是評(píng)選“書香班級(jí)”與“書香少年”,。

（三）總結(jié)拓展階段

1、“書香班級(jí)”評(píng)選驗(yàn)收,。

2,、“書香少年”評(píng)選。

（一）常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容

1,、充分利用好課堂陣地,，開(kāi)設(shè)閱讀課,，包括讀書指導(dǎo)課,、閱讀交流課、閱讀積累課等,。

2,、建立讀書卡,、讀書筆記。及時(shí)記錄閱讀情況,。

3,、設(shè)立靜默讀書時(shí)間。班主任及任課老師組織好各班閱讀活動(dòng),。

4,、開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)不同的閱讀書目,，開(kāi)展不同主題的讀書活動(dòng)：低年級(jí)同學(xué)在讀書中領(lǐng)略精彩的書本世界,，感受讀書的樂(lè)趣。中年級(jí)同學(xué)在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,。高年級(jí)同學(xué)則開(kāi)展歷史、地理,、文學(xué)等不同方面的主題讀書活動(dòng),。

5、各班制定閱讀計(jì)劃,，創(chuàng)建“書香班級(jí)”,。

6、組織開(kāi)展各種讀書活動(dòng),。

（二）常規(guī)活動(dòng)安排

1,、各種常規(guī)活動(dòng)安排

（1）開(kāi)展早上、中午到校課前“讀好書,、說(shuō)好書”活動(dòng),。

（2）課前、課堂上開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書”活動(dòng),，推介新書,，互相交流。

（3）制定列出每學(xué)期必讀的書目,，制定并完善閱讀的檢查,、考評(píng)制度。

（4）每個(gè)同學(xué)都建立閱讀跟蹤檔案,。

2,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

（1）開(kāi)展讀書心得交流的演講活動(dòng)（或比賽）。

（2）開(kāi)展講名著故事活動(dòng)（或比賽）,。

（3）開(kāi)展讀書心得征文活動(dòng)（賽）或文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),。

（4）開(kāi)展名著情節(jié)劇表演（賽）。

（5）開(kāi)展班際語(yǔ)文知識(shí),、名著知識(shí)競(jìng)賽,。

（6）開(kāi)展名著插圖畫展（賽）,。

（7）開(kāi)展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展（賽）,。

（8）開(kāi)展名著影視欣賞,。

（9）以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)競(jìng)賽外,，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開(kāi)展,。

1、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，多想辦法,，群策群力,，共同掀起我校閱讀的新高潮,，并形成閱讀的好傳統(tǒng),，共建一個(gè)充滿書香的校園,。

2,、建設(shè)管理好各班的小書柜,，充分利用,，使圖書發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值,。

3,、充分發(fā)揮德育組,、宣傳組的力量，搞好宣傳工作,。

4,、各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生情況和閱讀水平，列出必讀書目,、參考書目,、自選書目。

5,、對(duì)學(xué)生個(gè)人要求：

（1）課間,、課余時(shí)間，遠(yuǎn)離粗俗,，拒絕淺薄,，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得,。

（2）用實(shí)際行動(dòng),，設(shè)計(jì)好自己的閱讀跟蹤檔案，充實(shí)自己人生,，“用讀書的厚度提升人生的高度”,。

（3）擁有自己“精神財(cái)富”的倉(cāng)庫(kù)——擁有書刊、自己的藏書,。

（4）積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),，共創(chuàng)“書香校園”。

書香校園活動(dòng)策劃案 書香校園活動(dòng)策劃書預(yù)期結(jié)果篇七

書是人的精神食糧,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。一本好書，可以改變?nèi)松?；閱讀一本好書,，就是和一個(gè)高尚的人交談。為開(kāi)展“書香校園”活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，我班制定此活動(dòng)計(jì)劃,。

開(kāi)展“書香校園”活動(dòng),，有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平,，有利于學(xué)生健全人格的形成,。開(kāi)展“書香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書達(dá)理,、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。

讀書是學(xué)習(xí)的基本方式,，讀書是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉,。因此，廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng),，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要,。

1、活動(dòng)主題：創(chuàng)建書香校園 閱讀改變?nèi)松?/p>

2,、活動(dòng)口號(hào)：暢游書海,，塑完美人生

我讀書，我快樂(lè),；我讀書,，我成長(zhǎng)

腹有詩(shī)書氣自華

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

生命因閱讀而精彩

改變?nèi)松?，從閱讀開(kāi)始

與經(jīng)典為友,，塑造美好心靈；與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野

讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路忠厚傳家遠(yuǎn),，詩(shī)書繼世長(zhǎng)

3月，學(xué)校啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式,。

3月中旬,，班級(jí)從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生贈(zèng)書,，每人至少贈(zèng)一本,。圖書存入“流動(dòng)書箱”——書箱由學(xué)校配置，有兩格,。選取專人管理圖書,，魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書，范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈(zèng)書,。所有圖書一律造冊(cè),，學(xué)生借書實(shí)行登記，每次規(guī)定借一本,，最長(zhǎng)時(shí)間借一周,。

3月下旬，班級(jí)啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式,，班主任宣講閱讀的意義,，學(xué)生誦讀活動(dòng)口號(hào)。

4-6月,，學(xué)生借閱圖書,。閱讀過(guò)程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句,，可隨意寫讀書心得,。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。

在此期間,，班級(jí)擬在4月,、5月下旬各召開(kāi)一次“讀書匯報(bào)活動(dòng)”，學(xué)生交流讀書的心得體會(huì),，誦讀好詞佳句,，暢談人生感悟。

周一,、三,、五早晨上課前，課余時(shí)間,，周末,。