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口腔醫(yī)院工作心得篇1

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室——口腔眼科,。剛開始進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂,，老師叫干什么就做什么,，自己很被動(dòng)，怕做錯(cuò),，記得好不容易有打針的機(jī)會(huì),，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢,，怕給病人給滴錯(cuò),。

在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡(jiǎn)單,，大家都說“眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵?shí)，這樣說是不對(duì)的,，滴眼藥也有著很多學(xué)問,，例如：眼藥水、眼藥膏,、散瞳藥水,、縮瞳藥水、激素類眼藥水,，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),，都要注意些什么，都是有規(guī)則的,。

查視力法,，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,，我們要測(cè)指數(shù)還有光感,，這些都是從前我不知道。在這個(gè)科還有很多患有口腔疾病的患者,，記得第一次給病人做口腔護(hù)理很緊張,，生怕把病人給弄疼了,，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),，自己也做的越來越熟練,。雖然，實(shí)習(xí)的過程是艱辛的,，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入,，知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起,，從基礎(chǔ)護(hù)理,、清潔鋪床做起，持之以恒,。

“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛心與耐心,，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

口腔醫(yī)院工作心得篇2

20__年__月25日,，是我開始醫(yī)生生涯的第一天,。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系,，生命相托,。在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè),。因?yàn)?，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我,，還有有什么比這個(gè)更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。在門診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事，可是我都會(huì)藏在心里,。

一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實(shí),，我不是,。我還記得20__年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說“你變得成熟了”,。其實(shí)現(xiàn)在想起來,，那時(shí)的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得最好的方法,，說的難聽點(diǎn),，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的,。很多事，不管自己對(duì)不對(duì),，你錯(cuò)了是你錯(cuò),，你對(duì)了，別人說你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì),。只有這樣,，我才能混下去。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問我,，考研不。現(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說,，不考。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說,，我實(shí)習(xí)我不考研,。

也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí),，可是我要說,，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說,，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

研隨時(shí)可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。門診,、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,。

勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有,，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)

。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到，就是各自的修行,。譬如簡(jiǎn)單的查體,，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當(dāng)然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,。患者一個(gè)比一個(gè)可憐,。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X,，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女,。

孩子安靜的睡著,，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病,。可能作為醫(yī)生,，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn),。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有,，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來,。可能起步的時(shí)候,，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

口腔醫(yī)院工作心得篇3

時(shí)間：201_.8.24—201_.8.30

地點(diǎn)：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科

內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)

導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處,。剛開始對(duì)病人的問題幾乎是一無所知,，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室,。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問題,。這讓我很開心,。接下來我每天去了一個(gè)診室,。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西,、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富,，有過來咨詢的患者她們也就回答了,。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧,。大部分時(shí)間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療,。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙,。還有一個(gè)切齦術(shù),。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。

導(dǎo)醫(yī)感觸

(一)感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了,。我去的是牙體牙髓科,。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞,。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米,，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方,，再用工具多次修飾,、從各個(gè)角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅,。

(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難,。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到,。但是隨著一天天工作的勞累,，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,，時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī),。于是見到病人說話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡,。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話,。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好,。這樣看病的效率就非常之高,。

(三)感觸求學(xué)學(xué)無止境這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無止境”。開始我跟的是教學(xué)號(hào),，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生,。看著這些師兄師姐們的操作,，我覺得他們已經(jīng)很厲害了,。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌,。他們的操作更嫻熟,，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確;而且,，他們對(duì)待病人的態(tài)度更好,，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目,。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),，要學(xué)的東西還有很多,。

(四)感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位,、社會(huì)地位、個(gè)人收入,、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說一點(diǎn)，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會(huì)停下,。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,，也許是一個(gè)很沉默的人,，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來,。在面對(duì)自己的身體時(shí),，人往往是最本質(zhì)的'，最真實(shí)的,。在醫(yī)院里,，來看病的人，不管是誰(shuí),，他們面對(duì)的是自己的缺陷,，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者,。是柔弱的,。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生,。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,，性命相托,，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。

我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺得自己的動(dòng)手能力很差,，以后要注意鍛煉動(dòng)手能力,，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交流溝通能力,。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是第一次時(shí)間較長(zhǎng)呆在醫(yī)院,，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械,。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解,。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助,。

這次暑期實(shí)踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕,。我覺得我沒有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì),，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性,。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。如果有機(jī)會(huì)，以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

口腔醫(yī)院工作心得篇4

2010年暑假蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了令人可喜的成績(jī),。

一、 精心部署,，全面策劃

學(xué)院團(tuán)委組織召開各團(tuán)支部積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),，確定實(shí)踐方向,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我院團(tuán)委高度重視,，精心部署,。7月5日召開了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)通過2009年社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人PPT匯報(bào),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,、實(shí)踐成員交談心得體會(huì)、團(tuán)委書記動(dòng)員等形式,，幫助大家樹立了正確的社會(huì)實(shí)踐意識(shí),，調(diào)動(dòng)了大家投身社會(huì)實(shí)踐的熱情。全院學(xué)生共申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)10支,，其中有100人參加申請(qǐng),，申請(qǐng)人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56.2%.經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)委的認(rèn)真審核，最終3支通過學(xué)校審核,，并獲得學(xué)校支持,，1支獲得學(xué)院支持。分別為：

1,、綠色低碳,，蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴隴南市西和縣興隆鄉(xiāng)大學(xué)生災(zāi)后重建調(diào)研暨醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和支教暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán);

2、健康生活---蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院低碳環(huán)保調(diào)研宣傳暨常見慢性疾病的宣傳預(yù)防醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán); “

3,、 美麗人生 從齒開始”——蘭州大學(xué)赴甘肅省渭源縣關(guān)于口腔疾病態(tài)度的調(diào)研及現(xiàn)代口腔醫(yī)療設(shè)備宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán);

4,、“服務(wù)三農(nóng)，奉獻(xiàn)社會(huì)”——蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴甘谷縣貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式,。儀式由團(tuán)委書記親自主持,，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊(duì)，將責(zé)任落實(shí)到人,。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組,、宣傳組、后勤組,、科技服務(wù)組,，保證社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行。

二,、 緊密結(jié)合實(shí)際,，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,，各系因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。分不同年級(jí)展開不同的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：一年級(jí)開展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動(dòng),，讓大學(xué)生初步了解國(guó)情,，了解社會(huì)，培養(yǎng)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，二年級(jí)開展接觸社會(huì)的調(diào)研,，提高大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力.三,、四年級(jí)則是開展結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們專業(yè)的動(dòng)手能力.是針對(duì)不同的學(xué)生情況做出不同的實(shí)踐規(guī)劃,。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會(huì)方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有本市的、有跨省的;從內(nèi)容上劃分,，有勤工助學(xué),、社會(huì)調(diào)研，有義務(wù)支教,、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等。

2.集體組織,。組成社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍四支,，分赴各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看,，主要有以下幾種：

1.開展社會(huì)調(diào)查,。

2.開展醫(yī)療義診。

3.開展醫(yī)療知識(shí)宣傳和普及：主要針對(duì)口腔醫(yī)療保健以及慢性病的預(yù)防和治療,。

4.開展義務(wù)支教：暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)

5.開展義務(wù)幫扶留守兒童孤寡老人。

6.宣傳低碳生活,，預(yù)防慢性疾病圖片展,。

總之，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的,，以提交報(bào)告的總體情況來看，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查;

(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

(三)媒體宣傳報(bào)道情況顯著：

1,、“綠色低碳 健康生活” 《蘭州晚報(bào)》 7月18日頭版報(bào)道 記者 ：葛強(qiáng) 編輯：劉磊 孫建榮

2、“大學(xué)生暑期開展‘綠色低碳、健康生活’”活動(dòng)----呼吁市民真正走進(jìn)低碳生活 走進(jìn)節(jié)能環(huán)保社會(huì) 《蘭州日?qǐng)?bào)》7月19日?qǐng)?bào)道

3,、“綠色低碳 健康生活”專題節(jié)目 甘肅電視臺(tái) 《都市快報(bào)》7月21日采訪 22日?qǐng)?bào)道 記者：李璐

4,、“美麗人生 從齒開始”會(huì)寧電視臺(tái)《祖厲濤聲》欄目 7月18日采訪 7月19日?qǐng)?bào)道

5、“宣傳預(yù)防理念 播撒健康種子”會(huì)寧電視臺(tái)《祖厲濤聲》欄目 7月18日采訪 7月19日?qǐng)?bào)道

三,、心得和收獲

1,、學(xué)院黨委和團(tuán)委的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證,。幾年來，學(xué)院團(tuán)委把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于補(bǔ)充學(xué)校社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的不足,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì),、接觸社會(huì),、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入社會(huì)第一線,，體驗(yàn)生活。

2.各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證,。今年我院社會(huì)實(shí)踐得到了一些地方政府和機(jī)構(gòu)的大力支持。在食宿,、安全,、物資及活動(dòng)的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣大農(nóng)村的落后狀況和社會(huì)發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化,。雖然是短短的十幾天,，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

口腔醫(yī)院工作心得篇5

有句話叫“經(jīng)驗(yàn)決定深度,，知識(shí)決定廣度”,。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，學(xué)到的更多的是知識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn)，僅僅在大學(xué)的學(xué)習(xí),，無法使我們充分的把理論與實(shí)踐合理的結(jié)合起來,，而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐正好給我們提供了一個(gè)這樣的的平臺(tái)。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，才能使我們學(xué)有所用,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。努力堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展出謀劃策,。

作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心,，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事,，可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人,，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道,，其實(shí)，我不是,。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對(duì)我說“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來,，那時(shí)的我還沒有,，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在，我懂,，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的,，我覺得的方法,，說的難聽點(diǎn)，頭二十年,，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,，不管自己對(duì)不對(duì),，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了,，別人說你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì),。只有這樣,，我才能混下去。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多,。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說，不考,。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,，我很坦然的說,，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說,，可以邊考研邊實(shí)習(xí),，可是我要說,，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說,，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。門診,、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”。我想,，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé),。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。他的很多,，細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn),，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來了，能不能學(xué)到,，就是各自的修行,。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查,，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當(dāng)然,，作為醫(yī)生,，有很多的無奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐,。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸械哪赣H難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,，因?yàn)槿卞X,，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù),。免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女,。孩子安靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生,，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,，同情心可以有,，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法,，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來,。可能起步的時(shí)候,，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。