在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇一

2、下課的鈴聲,，打破了校園的沉寂,，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親,，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生,；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣,；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

3,、秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,。教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰,。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),，心情是多么的舒暢呀,！

4,、春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了,。翠綠的松樹(shù),，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的,。在微風(fēng)的吹拂下,，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,。雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了,。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的,，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,。當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái),。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不時(shí)發(fā)出嗡嗡地聲音,，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有蜂蜜吃了,。”

5,、我三步并作兩步,，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲,，仿佛身臨其境,。再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻,，他們的聲音響徹了清晨的校園,，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花,！在振興中學(xué)里,，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意……

6,、秋爺爺悄悄地走了,，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后,，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑,。操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了,，房屋也白了,。多么美麗啊,！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳,。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著,，身上頭上全是雪,。

7、冬天白雪給操場(chǎng)扒上一層白色的棉被,，我們盡情地在雪地里奔跑,，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂(lè)趣,。

8,、在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，綠樹(shù)成蔭,，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

9,、校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè),，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色,，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,！

10、夏天,，驕陽(yáng)似火,，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，給我們撐開(kāi)了把大傘,，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍,、嬉戲。樹(shù)蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來(lái),，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光,，花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞,。

11,、新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天,，雪松已是枝繁葉茂,，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí),，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了,，有的在玩耍,，有的在跳橡皮筋,。雪松的兩側(cè)是黃楊,，就像綠色的帶子把雪松裹住。

12,、一進(jìn)校園,，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館。在這里，同學(xué)們的身影比比皆是,，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本,，以便充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維,，陶冶他們的情操,。在學(xué)校里，還有美麗的地理生物園,，種滿(mǎn)了茁壯成長(zhǎng)的花卉,，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放,，爭(zhēng)奇斗艷,，把無(wú)限的生命力撒向大地。

13,、今年的春天又到來(lái)了,，我們生活在這么好的環(huán)境里,，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子,，在秋天共享豐收的喜悅呢,？

14、秋天,，菊花盛開(kāi)了,。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài),，令人目不暇接；樹(shù)葉如火,，在微風(fēng)中輕輕搖擺,，好似一束束火苗,，讓你感到無(wú)比溫暖,；風(fēng)一吹,，從樹(shù)上飄落下無(wú)數(shù)的樹(shù)葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞,。

15、花園似的校園,，點(diǎn)綴得五彩斑斕,，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色,。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮,，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,，沁人心脾，令人陶然欲醉,！漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里,，在風(fēng)中接受陽(yáng)光般的沐浴,，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言,！

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇二

1,、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫(huà),，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí),。

2、我們?nèi)谌朐诩w之中,，這個(gè)集體就像是我們的家,，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信,，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……

3、初三的生活是單調(diào)乏味的,。每天三點(diǎn)一線的生活,，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習(xí)冊(cè),。那雜亂如麻的x,，y，z,，那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù),，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默,。

4,、我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛(ài),，又有同學(xué)的幫助,，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福,。

5,、我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著,，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間,，我慢慢的長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣,，我也討厭父母的壓制,，舉著雙手提倡自由,，民主,。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方,。放學(xué)了,，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑,，打鬧一會(huì)兒,，然后帶著一天的疲憊和快樂(lè)的心情回家去。

6,、生活在這個(gè)大集體里,，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶,，無(wú)論是酸,、甜、苦,、辣,，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,，它不會(huì)在一夜里倒下去,，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧,，它才會(huì)越長(zhǎng)越好,。這五年來(lái)，我一直生活在這個(gè)充滿(mǎn)友誼的班集體里，感到無(wú)比幸福,。

7,、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕,。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮,；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜,；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

8,、我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始,，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折,，我也不會(huì)氣餒,，因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我,。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心,，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。

9,、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟,，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜,，而那種師生之間的感動(dòng),，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

10,、校園是一個(gè)美好的地方,，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月&&童年的度過(guò),，凝聚著我們的友情,，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌,。同學(xué)間的友誼,，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致,。

11,、起視四境,，仰望天穹，面向太陽(yáng),，接受陽(yáng)光的洗禮,，面向大海，聆聽(tīng)海浪的呼喚,；面向大地,，接受自然的變化。每個(gè)人的青春校園生活都是別具一格的,，提到形形色色的青春歷程,，提到校園里的那些小瑣事，你是不是有一些感想呢,？,！

12、我們是二十一世紀(jì)的青少年,，是祖國(guó)的希望,，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候,，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。

13,、在我的校園生活里,，我們大家和諧相處，互相幫助,。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

14,、清晨,，同學(xué)們伴隨著鳥(niǎo)聲踏進(jìn)了校門(mén)，一天的學(xué)校生活開(kāi)始了,。上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課,，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課。這是下課了,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上,。她們有的跳皮筋，有的打球,，還有的跳舞,，唱歌,。一片歡歌笑語(yǔ)。

15,、夜是靜的,。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝,。群星璀璨,。星光在屋頂上、草地上跳躍著,。一切是那么的可愛(ài)靜謐,，如同神話(huà)般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋,，在這橋上我們將帶著真誠(chéng),，懷著希翼，揣著夢(mèng)想,，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇三

1、清晨,，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，輕輕地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。

2、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方,。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲,。

3,、夏天的操場(chǎng)上,，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，美麗極了,。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香,。

4,、今天，我懷著好奇激動(dòng)的心情來(lái)到了一所學(xué)校,，媽媽告訴我這就是我的學(xué)校,。進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)一幢三層教學(xué)樓，雖然不是很新,，但神圣莊嚴(yán),。向左拐便是一條爬滿(mǎn)藤蔓的綠色長(zhǎng)廊，旁邊是操場(chǎng),，看著這寬大的操場(chǎng),，我可真嚇一跳。

5,、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái),。

6、這個(gè)季節(jié),，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事,，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān),。有人說(shuō),，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春,。也許，槐花的意義還不僅僅如此,。對(duì)某些事情的理解,，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

7,、秋天的校園,，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，在鼓號(hào)隊(duì)雄壯的奏樂(lè)聲中,，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,，“陽(yáng)光體育,，青春少年！友誼第一,，比賽第二,！”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動(dòng)，收獲的是友誼,！

8,、在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵有寬敞而又明亮的教室有高大而又挺拔的大樹(shù)美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園里,，有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光,。可惜,，我們將要離開(kāi)這里了,。不過(guò)，我們不會(huì)忘記這里的一切,！

9,、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望,。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言,，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情,；數(shù)九寒天,，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境,？更何況,，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷,，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭,，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

10,、晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇四

1. 像打開(kāi)了閘門(mén)，流出一道彩色的河流,，同學(xué)們擁出教室,，跳進(jìn)活動(dòng)室,，跳向操場(chǎng)。

2. 放學(xué)了,，走廊里,，操場(chǎng)上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的,，打鬧的,，仿佛是一群剛沖出馬廄才撒開(kāi)韁繩的小野馬。

3. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,，里面有許多紅色的小金魚(yú),，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑?/p>

4. 一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我在初中才剛剛跨出第一步,，以后的路很長(zhǎng)，也很短,。我想,，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩,。把握今天,，才能把握未來(lái)。

5. 也許,，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的校園生活,。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神,，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn),。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰,，虛度人生,，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地為他們爭(zhēng)光的那一刻,。

6. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天,。

7. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里,，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài)。

8. 小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間,，一篇作文竟全寫(xiě)好了,。

9. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè),。

10. 我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,。

11. 我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回首我們走過(guò)的路,，我相信，我們有的戀戀不舍的感情,，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

12. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,，多么美麗,，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。我們走進(jìn)教室,，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠,。

13. 我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師,，也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù),，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí),，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

14. 我還記得，在沒(méi)上年級(jí)的時(shí)候,，我們班的體育很差,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去,，拿著失望歸,，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚,。不過(guò),，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

15. 我的校園生活豐富多彩,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi),。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),。我一直在練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩,，我想贏得更多的比賽在我的校園生活,。

16. 我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中,。例如,，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,，讓我能在早上,，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我,。

17. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難,，勇攀高峰?！?/p>

18. 朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天,。

19. 可以說(shuō),，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,，即使遭到失敗和打擊,，我也會(huì)勇往直前，決不退縮,。更何況,，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，生活上關(guān)心我們,。

20. 娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng),，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷,，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上,，久久不愿離開(kāi)。

21. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,，忘記了時(shí)間的流逝。

22. 教室是我的海洋,。每天,，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍,。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,，而我們是土壤，努力吸收其精華,，讓種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

23. 還有一次,，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧,?！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿(mǎn)了人,。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián),，額頭上冒著汗,。

24. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛爛漫的校園生活,。一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)的年生活就過(guò)去了。

25. 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無(wú)盡處,。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

26. 還記得深夜在北新煎餅攤前聞見(jiàn)的蔥香,，還記得在寒冬里一起挑燈奮戰(zhàn)的幾十個(gè)不眠之夜,，還記得球場(chǎng)上一同揮灑過(guò)的汗水，還記得槳聲燈影下的如花笑靨,。

27. 那些熟悉陌生的面孔,，次次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我不知自己為何對(duì)過(guò)去充滿(mǎn)了懷戀,，或許是我看到了曾逝去的那些美好,，曾逝去的我得單薄的青春。他騎在單車(chē)上,，搖搖晃晃,，沖我微笑，笑的淚光,，如同鉆石一樣滴落……

28. 得師友賞識(shí),，文學(xué)受稱(chēng)贊。被鼓舞,，激斗志,，勁頭持續(xù)一段時(shí)間。后目標(biāo)動(dòng)搖,，終榮辱不驚,，成敗不管。學(xué)科發(fā)展不均衡,，穩(wěn)定局面,。曾經(jīng)榜上名皆成云煙，過(guò)眼飛散,。至親雖言理解,，自己內(nèi)心豈安?未上網(wǎng)，亦不喝酒吸煙,。惡習(xí)未染,，心中善惡始終明辨,。同學(xué)錄傳遞，惜別言意盡顯,。

29. 懷念學(xué)生時(shí)代,，那課余飯后的校廣播一直都是學(xué)生時(shí)代的精神食糧。和同桌朋友漫步于林間小道,，或是在操場(chǎng)的草坪上小憩,，聽(tīng)著那行云流水般的散文，品味我們那淡淡的憂(yōu)愁;還有那讓我們心動(dòng)的切合我們心情的音樂(lè),，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>

30. 更多的時(shí)候,，我們過(guò)的是枯燥的生活。為作業(yè)發(fā)愁,，為不懂的問(wèn)題而絞盡腦汁，為一日三餐的重復(fù)不變而無(wú)奈,。但是這些都無(wú)法阻止我們前進(jìn)的腳步,，我們?nèi)匀话菏组煵剑~進(jìn)校園,，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),。

31. 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

32. 歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天,。

33. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

34. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,，俯首是秋，月圓是畫(huà),，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí),。

35. 夏天的校園,，清涼，靜謐,，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地,。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲,，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸,。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫,，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈,。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈!

36. 學(xué)生時(shí)代,，過(guò)著自由自在的日子,，卻以為自己水深火熱?？傆X(jué)得上學(xué)辛苦,，時(shí)間安排的死死的'，不自由?，F(xiàn)在看來(lái),，不用操心剩余時(shí)間寂寞難耐，不用因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不夠用而沒(méi)黑沒(méi)明地加班,。

37. 學(xué)生時(shí)代,，不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)同事的眼光，一心埋頭于書(shū)海,，而且不用擔(dān)心自己被上司批評(píng),，為同事嫉妒。而且,，我一直都覺(jué)得書(shū)本比情人和朋友都要忠誠(chéng)的多,，你在她身上付出的時(shí)間越多，她給予你的收獲也多,，永遠(yuǎn)如此,，她永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛你，讓你做無(wú)用功,。

38. 時(shí)間匆匆把人拋,，紅了櫻桃綠了芭蕉,。狂過(guò)了青蘋(píng)果般的大一,，舞過(guò)了紅蘋(píng)果般的大二,，捧著菠蘿，啃著西紅柿,，大三飄然而去,，大四搖擺而過(guò)。大學(xué),，品嘗了青澀甘甜,，就這樣嘩然失去了。未曾感傷,，不懂傷別,，看倦了分分合合，宴席再美,，如水流過(guò)指縫,，是望而感慨卻也無(wú)奈的，心的波瀾瞬間即逝,。

39. 我是一個(gè)懷舊的人，往往會(huì)因?yàn)橐恍┪⑿〉氖挛锒|發(fā)我靈魂深處一些很敏感的東西,。正如現(xiàn)在,，許多被歲月遺忘的枝枝葉葉開(kāi)始漸漸在我的腦海重生，并一度帶我重溫昨日那些溫暖的時(shí)光,。很多次,，我都想伸手抓住那些成長(zhǎng)路上一閃而逝的身影，伸開(kāi)手,，我抓住的只是薄涼的空氣,，而時(shí)光依舊轟轟烈烈向前奔去，那些年少時(shí)的往事就這樣在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn),，最終我們誰(shuí)也沒(méi)法挽留,。

40. 我在哪里留下了我單薄的青春。留下了我騎在單車(chē)上的歲月……很多很多的人,，他們出現(xiàn)在我的生活中,，帶來(lái)可以分享的單薄的青春，帶走我無(wú)窮盡得牽掛,。很多朋友我不知他們現(xiàn)在漂泊到了何處,，散落到了那里……真想有一種神奇哦的鳥(niǎo)兒，我想叫他們?cè)倏匆?jiàn)我的那些朋友的時(shí)候,，告訴他們,，我很想念他們……

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇五

1,、母校就似我心靈中最充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖的小擺床,，讓我在那里面健康成長(zhǎng),。

2、我愛(ài)母校,，她不僅給我淵博的知識(shí),，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,，走向無(wú)比寬闊的新天地,。

3、我們的校園,，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上,，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美,，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū),，環(huán)境非常幽靜。

4、春天的校園,，富有生機(jī),；夏天的校園，充滿(mǎn)活力,；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意,；冬天的校園則是另有一番情趣,！

5、夏天來(lái)了,，校園里幽香四溢,，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),，枝繁葉茂,，花團(tuán)錦簇。

6,、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)旁邊,。

7,、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃,，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,，同學(xué)們笑著,，歡呼著，校園里氣氛沸騰,。

8,、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校,。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里,，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索,。

9,、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園,，我們就像花園里的一朵花,，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著,，那園丁就是我們的老師,。

10、周?chē)悄敲磳庫(kù)o,，薄薄的晨霧,，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓,，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

11,、我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè),，是我美麗的記憶,。母校，我愛(ài)你,，祝福你越走越好,！今天，我已學(xué)校為榮,，明天,，學(xué)校以我為榮。

12,、校園是詩(shī),，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(zhǎng)河,，校園是香山紅葉似火,。這里是詩(shī)的海洋,，這里是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘,，我們?cè)谶@里收獲,。

13、深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園,，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了,，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

14,、啊,，母校，我和你,，就像小溪和大海,；我和你，就像雞雛和媽媽?zhuān)晃液湍?，就像禾苗和大地,；我和你，就像白云和藍(lán)天,；我和你,，有著不解的情緣！

15,、校園的一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間,，是幸福的,；擁有感受的快意，是幸福的,；擁有美麗的校園也是幸福的,。

16、只有好好的把握留在母校的時(shí)間,，好好的將母校埋藏在記憶中,，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾,。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲,，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

17、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈,。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑,。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,?！?/p>

18、我來(lái)到假山,，假山下面是水池,，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋,，水池旁邊是花,，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒,，一邊嬉戲,，我被深深地吸引著了。

19,、學(xué)校的花壇里有許多植物,，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的,，粉紅的,，好生美麗。我的校園里植物還有許多,，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)更加有趣。

20,、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因?yàn)樗獗淼拿利?，而是因?yàn)樗挥幸活w為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我,，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校,。

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇六

1,、這城市夜晚的風(fēng)很大，吹走坦蕩與浮夸,，你總是累的時(shí)候想家,，孤單的時(shí)候想他。

2 、你以為人生最糟的事情是失去了最?lèi)?ài)的人,，其實(shí)最糟糕的事情卻是你因?yàn)樘珢?ài)一個(gè)人而失去了自己,。

3、喜歡星星卻只能仰天觀望,，喜歡清風(fēng)卻伸手抓空,，美好的事物就像你一樣，想要得到卻總是成空,。

4 ,、后來(lái)，我再也沒(méi)有說(shuō)不要走這種好笑的話(huà),。

5 ,、聊天記錄是最不能翻的東西，翻開(kāi)你便知道兩個(gè)人是怎么樣從無(wú)話(huà)不說(shuō)到無(wú)話(huà)可說(shuō),。

6 ,、不要以為你珍惜，別人就會(huì)在意,；更不要覺(jué)得你死心塌地,，他人就能一心一意。

7 ,、一個(gè)人自以為刻骨銘心的回憶,，別人早已已經(jīng)忘記了。

8 ,、不知何時(shí)丟失了自己,，不能笑不能哭，連思考都辦不到了,。

9,、我們終究把別人安撫的太好，輪到自己時(shí)就失了分寸,。

1 0 ,、永遠(yuǎn)不要在一個(gè)女孩毫無(wú)防備的時(shí)候傷害她，不要讓她變成一棵孤單的仙人掌,。這樣做很殘忍,。

1 1、假如有一天世界背叛了你,，至少還有我為你背叛這個(gè)世界,。

1 2、很多事情,，看的太透反而不快樂(lè),，還不如幼稚的沒(méi)心沒(méi)肺。

1 3,、哭泣并不代表脆弱,，只在最無(wú)奈的時(shí)候眼淚忍不住掉了下來(lái),。

1 4,、一路行走一路遺忘，忘卻最美的甜蜜，忘卻最疼的傷痛,。

1 5、不要以為你在我心里就太囂張,，把我逼急了,，就算心千瘡百孔我也會(huì)把你掏出來(lái)。

1 6,、等待,、也許并不容易；傷害,、卻輕而易舉,。

1 7,、有些事不是努力就可以的,，五十塊的人民幣設(shè)計(jì)得再好看,，也沒(méi)有一百塊招人喜歡,。

1 8,、如果歲月只是輪回情人的素妝,，或許我就不會(huì)心痛無(wú)期,。

1 9,、因你而起的深情，像是掉在地上的食物,，令人惋惜又無(wú)法繼續(xù)。

2 0、寫(xiě)滿(mǎn)心事的草稿紙最終變成碎片,，太多傷口不想被看穿。

2 1,、我用生命演繹故事,，將悲傷在天邊隱沒(méi)，露出你們認(rèn)為美麗而暗自厭惡的笑容,。

2 2,、有的人,，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)，最后,，卻無(wú)話(huà)可說(shuō),。

2 3、愛(ài)一個(gè)不愛(ài)你的人就像抱著一顆仙人掌,，你抱得越緊,，越受傷。

2 4,、我不想喜歡你了,，你把你的冷漠蠻橫忽冷忽熱都收回去吧。

2 5,、彼岸花,，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花,，相念相惜卻不得相見(jiàn),。

2 6、紙上那藍(lán)色的字跡,，描述著我對(duì)你的那份過(guò)期的感情,。

2 7、每天上qq,，陪伴我的只有99+的群消息和打擾人的騰訊新聞,，這已成了定律。

2 8,、感情等于燒溶的鐵漿,，環(huán)境的無(wú)情是冷水，鐵漿遇冷水乃硬而無(wú)情,。

2 9,、傷口是丑陋而羞恥的。只能在孤獨(dú)中隱藏,。

3 0,、永遠(yuǎn)不要閑你男人啰嗦，因?yàn)樗劳饷嫠卸嗌睿?/p>

珍惜校園生活的句子 記錄校園生活的句子篇七

1,、在青春的世界里,，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金,，青春的魅力,，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的美,，青春的快樂(lè),，青春的本分！

2,、我不想做你生命的插曲,，只想做你生命最完美的結(jié)局。

3,、花兒不為誰(shuí)開(kāi),，也可以為自己開(kāi)；世界不為誰(shuí)存在,，也可以為自己存在,。

4、青春猶如詩(shī)一般華麗,，是生命的起點(diǎn),，嬉戲的河水，狂奔,。像天馬,，直沖九霄。青春的氣息,，彌漫在花的海洋里，奔放,。太陽(yáng)的細(xì)膩,，籠罩這大地。擦拭著心靈,，聲音的搖曳在青春中生長(zhǎng),。

5、記憶原來(lái)可以如此唯美,，是因?yàn)榫嚯x模糊了曾經(jīng)的棱角,，是因?yàn)闀r(shí)光淡化了原始的粗糙。許多時(shí)候我們執(zhí)著于夢(mèng)想,，相信它的美麗在于它的遙遠(yuǎn)給了我們努力的空間,，向上的距離。我一直以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景,，但最美的風(fēng)景就在自己身邊,。

6、我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà),，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)?？墒菫槭裁次視?huì)在一大群朋友中突然地就沉默,，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà),，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向,。

7、定立于青春水邊,，沉思著如何渡河,，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下,，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M(mǎn)幻想,，然而,，朋友，你是否想過(guò)青春水很急,，不允許我們過(guò)于追求完美,。過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

8,、人生沒(méi)有那么多的假設(shè),，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上,，喊疼毫無(wú)疑義,，經(jīng)典語(yǔ)句唯有一往無(wú)前。

9,、說(shuō)好就此放手,，說(shuō)好不為彼此停留，可回憶說(shuō)走又不走,。

10,、青春如歌，歌唱生活的傳奇,；青春如花,，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞,，舞動(dòng)生活的魅力,。

11、一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò),，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期,，這時(shí),，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

12,、青春里我們是懵懂的,，張狂，空虛,，寂寞,，我們僅以彼此的體溫溫暖著彼此。有一句詩(shī)這樣寫(xiě)到“曾在沉默的路口,，別無(wú)選擇的愛(ài)上淚水,，愛(ài)上蒼茫，遙遠(yuǎn),，及一個(gè)陌生的吻”,。

13、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,，但我比任何人都喜歡來(lái)回首自己來(lái)時(shí)的路,，我不住的往返首，佇足,，然而,，時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

14,、青春期是一部黑白墨片,，憂(yōu)傷和自卑是青春期的烙印，該感謝還是仇恨我的青春期,？它賜予我的自卑攜帶至今,，我沒(méi)辦法像別人那樣相信這個(gè)世界是友善的，相信自己足夠好,，他們臉上的表情是輕松而自信的,，而我臉上是一望無(wú)際的孤寂,。

15,、人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地,，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,。

16、風(fēng)箏在天上飛久了,，也會(huì)乏,；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦,。有木偶身上透明的絲線,，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無(wú)需別人操縱指揮,。而我的青春,，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,，我做主,。

17、青春,，當(dāng)我們步入的第一天,，便感到青春是一種生機(jī)勃勃的綠色，是一種正在燃燒的綠色火焰,，是一輪正在升騰的太陽(yáng),。青春不單單是生命里的一段時(shí)光，也不僅僅意味著紅潤(rùn)的臉頰,。青春是一種精神狀態(tài),，是一種不懈的干勁豐富的想象力和滾燙的情懷，是一束生生不息的綠色火焰,。

18,、青春，在我們的世界中,，或許真的遙不可及,。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈,。不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地,，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里,。這樣,，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它,，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽,，以自己的方式向世界宣布，我的青春,，一直都在,。

19、古人有一句話(huà)自古英雄出少年,。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo),，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船。

20,、人生并不在于獲取,，更在于放得下,。放下一粒種子，收獲一棵大樹(shù),；放下一處煩惱,，收獲一個(gè)驚喜；放下一種偏見(jiàn),，收獲一種幸福,；放下一種執(zhí)著，收獲一種自在,。放下既是一種理性抉擇,，也是一種豁達(dá)美。只要看得開(kāi)放得下,，何愁沒(méi)有快樂(lè)的春鶯在啼鳴,，何愁沒(méi)有快樂(lè)的泉溪在歌唱，何愁沒(méi)有快樂(lè)的鮮花綻放,！

21,、過(guò)去的故事總歸成為回憶，會(huì)痛會(huì)哭會(huì)想起,。

22,、就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話(huà),，歷經(jīng)苦難的捶打,，綻放的是不敗之花。

23,、青春是淚,，是不斷的撲向，撲向,，撲向著的戀情,。青春的撲向，仿佛有過(guò)不完的歲月,，等到過(guò)了青春,，才知道伸出來(lái)，只能撲向空中,，剩那一聲阿,！青春,。

24,、收拾起心情繼續(xù)走吧！錯(cuò)過(guò)花,，你將收獲雨,，錯(cuò)過(guò)他,，你才會(huì)遇到他。

25,、有的時(shí)候,，你很認(rèn)真地去奮斗，但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),，你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西,。人的生命是有限的，只有把握有限的時(shí)間和精力,，相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上,，才有可能成功。

26,、高山巍峨,，平原廣闊，土地肥沃,，黃河咆哮,，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難，去開(kāi)拓未來(lái),！東方的太正在升起,，指引著我們前進(jìn)的方向！

27,、當(dāng)人開(kāi)始發(fā)出這種感嘆,，在漸進(jìn)的年輪中開(kāi)始懷念自己的青春歲月時(shí)，真不知道,，這是人生的悲哀還是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn),？然而總覺(jué)得，雖然青春易逝,，可它總是人生中一道亮麗的風(fēng)景,，是一首節(jié)奏明快的樂(lè)章。

28,、青春,，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，活力無(wú)限,，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài),。

29,、青春乃心境，而非年華,；青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷,，靈活矯健之軀,，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境,，激情之盛,。生命之泉，涓涌不息,，青春常綠,。

30、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,，而你的笑容搖晃搖晃,，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天,，看雪,，看季節(jié)深深的暗影。

31,、在這個(gè)寒冷的冬夜,，不由的想起了很多關(guān)青春里的故事，懷念著那時(shí)候的我們,，年輕的你我,，飛揚(yáng)的青春是那么的美好和難忘。那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過(guò),。

32,、有多少永遠(yuǎn)值得堅(jiān)持，有多少永遠(yuǎn)配得上永遠(yuǎn),。

33,、青春，就如一串珍珠,，顆顆晶瑩剔透,；青春，就如一道彩虹,，在春雨的洗禮后,，閃耀出七色光芒。青春,，一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月,，是它，使我們的人生綻放出七彩之花,。

34,、能給你的全都給你我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。

35,、你說(shuō)的永遠(yuǎn)，不過(guò)是永不可能得到的長(zhǎng)遠(yuǎn),。

36,、你是你的敵人，只有你才能打倒你,；你是你的上帝,，只有你才能拯救你。

37,、撇開(kāi)友誼,，無(wú)法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵,。

38,、青春終于我們的激情，我們就要熱烈地去擁抱生活,，青春給予我們力量,，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春終于我們思考,，我們就要理智地做人處世,；青春終于我們勇氣，我們就要無(wú)畏地去接受挑戰(zhàn)青春給予我們一切,，我提醒自己,，要以最成功的姿態(tài)回報(bào)青春。

39,、青春就是一本書(shū),，每個(gè)人的愛(ài)好不同，就會(huì)抒寫(xiě)出不一樣的精彩,?；ɑㄊ澜绲娜松褪沁@本書(shū)的頁(yè)碼,，每次翻閱,，都會(huì)留下你的痕跡。現(xiàn)在我們就來(lái)看看青春去那里了,？

40,、知道真相又如何？青澀年華里,，我們都懷揣著各自的秘密,，原諒了彼此的心機(jī)。

41,、誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò),，留下了笑靨,；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念,；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失,，泛濫了眼淚。

42,、擁有青春,，就擁有一個(gè)嶄新的世界，就擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,?？墒侨绻愕那啻豪餂](méi)有夢(mèng)想，或者不去夢(mèng)想明天,、不去燃燒今天,，那么這種青春便是一堆死灰。你不燃燒自己,，你不心存希望，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)找到迎春花開(kāi)的季節(jié),。你本該年輕的心靈便會(huì)刻上無(wú)數(shù)道皺紋，遺憾,、恐懼,、自卑會(huì)扭曲你的靈魂,，并將你的青春化為灰燼,。

43,、無(wú)言的結(jié)局,，回憶發(fā)現(xiàn),，歲月將悲傷過(guò)濾，又被生活蒸發(fā),。我從痛長(zhǎng)大……

44,、為你落下一滴淚,，故事到最后總會(huì)落幕,，我真心的付出卻不是你要的幸福。

45,、有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉,；快樂(lè)在這里流淌,，痛苦也在對(duì)面徘徊,。有人寫(xiě),，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……

46,、相識(shí),，總是那么美麗,；分手,，總是優(yōu)雅不起,。

47,、青春就像波板糖,，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美,，令人很向往，很憧憬,，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜,，它也有屬于它的酸,，屬于它的苦澀,。

48,、青春應(yīng)該是無(wú)悔的,，青年是無(wú)畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,，青春應(yīng)該是燃放希望的,；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量,，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造,！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲,！

49、青春的迷霧在旅途中盤(pán)旋,，我穿梭于其中應(yīng)經(jīng)走過(guò)好幾個(gè)時(shí)段,，明確了心目中的責(zé)任，我鼓起了追求的信念,，撥開(kāi)迷霧,，竭盡自己的全力去創(chuàng)造不一樣的明天,，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要青春還在,，自信在心中,，那么，明天的明天是希望,。追求是一種執(zhí)著,，放棄是一種懦夫的行為，青春之路,，迷霧總有一天會(huì)寬敞,，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，青春,，需要不斷的追求,。

50、青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,，在青春的世界里,，沙粒要變成珍珠,，石頭要化做黃金；青春的所有者,，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà),、看流云,；青春的魅力,，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林,；大膽的想望,，不倦的思索，一往直前的行進(jìn),，這才是青春的美,，青春的快樂(lè),，青春的本分！

51,、我們?cè)诜艞?，涂白了記憶，以為就可以偽裝無(wú)邪的美麗,。

52,、那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,，不為修來(lái)世,，只為途中與你相見(jiàn)。

53,、請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定,，用沉默埋葬過(guò)去。

54,、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

55,、成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著,。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害,，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。