范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中作文素材 初中作文書推薦10本篇一

我一直盼望著能到楠溪江旅游，正月初二那天,，爸爸媽媽讓我圓了這個(gè)夢(mèng),。

在楠溪江我覺得玩皮筏艇是最刺激的，因?yàn)槲覀円患胰硕疾粫?huì)劃,。當(dāng)我們上了搖搖晃晃的皮艇，全家人就像喝醉了酒似地?fù)u擺起來,，過了好長(zhǎng)時(shí)間才各自坐穩(wěn),。這時(shí)候，爸爸開始往左劃,，媽媽開始往右劃,，而我呢？根本就不知道怎么劃,，一下往左,，一下往右，不一會(huì)兒,，我們大家都滿頭大汗了,，可是皮艇卻還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正在我們研究怎樣才能把皮艇往前劃時(shí),，突然我們的皮艇被淺灘急流沖向下游,，在皮艇飛速地漂流中，我夸張地尖叫,，媽媽發(fā)瘋地大笑,，爸爸卻安靜地躺在艇上，像在睡大覺,，一點(diǎn)兒也不害怕,。

玩皮艇雖然很驚險(xiǎn)，但是很刺激,，原來皮艇能給我們帶來那么多歡樂,，有機(jī)會(huì)我還想來玩。

二. 驚險(xiǎn)一幕

不知不覺中我們的皮艇被沖到了下游,，下游和上游隔著一段約50米長(zhǎng)的淺灘急流,，憑我們的技術(shù)，想重新劃到上游是天方夜譚了,。干脆我們就圍著獅了巖轉(zhuǎn)了起來,，看著看著，我覺得這獅子巖一點(diǎn)也不象獅子,，倒象駱駝,，可能叫獅子巖威武些，但是我總覺得叫駱駝巖更象些。我正想把想法告訴爸爸,，爸爸卻說我們要趕快想辦法回去,，不然超時(shí)又要多付租金了。爸爸這一說把我們的游興都說沒了,。

可怎么上去呢,？我們想了半天也想不出辦法。突然爸爸對(duì)媽媽說,，我們下水吧,，把皮艇抬到上游去。我心想對(duì)呀,！

我怎么就沒想到呢,？媽媽也沒想到，緊要關(guān)頭還是爸爸聰明,。

爸爸媽媽都下水了,，我卻躺在艇里，懶洋洋地曬著太陽好幸福啊,，只由著爸爸媽媽把皮艇和我一起抬著走,。突然聽到爸爸一聲怪叫，我一看,，原來爸爸已摔倒了,，整個(gè)人泡在冰冷的溪水里，活像個(gè)落湯雞,，我們大家笑成一團(tuán),。

終于我們的皮艇回到了上游，這回不用費(fèi)很大的勁我們就到岸了,，我們不用加錢了,，大家都很開心，只是爸爸渾身濕濕的,，可慘了,。

三. 竹排漂流

到楠溪江旅游，不玩竹排漂流就等于沒有到過楠溪江,。我們?cè)趲r頭下車后,，就急急忙忙地趕到碼頭，準(zhǔn)備乘竹排漂流,，我們的行程是從巖頭到獅子巖景區(qū),，要快的話40分鐘就可以到目的地了。

在竹排上我看見溪灘上一片片的樹木都是斜著長(zhǎng)的,，我感到奇怪,，聽爸爸說這些樹是被山洪給沖彎的。看來楠溪江在發(fā)脾氣的時(shí)候也不是那么親切可愛的,。

竹排在水深的地方是慢慢前行的,，這時(shí)我們就可以盡情地欣賞兩岸的美麗風(fēng)景了。當(dāng)竹排漂到淺灘急流時(shí),，就會(huì)像箭一樣射出去,，這時(shí)我們就只有驚呼的心情了。

在驚恐的歡樂中,，我想起了一首歌：“小小竹排江中游,，巍巍青山兩岸走”。好刺激啊,，楠溪江，我愛你,。

四. 古老的麗水街

我以為世界上所有的街道都是用水泥澆鑄的,，誰知道當(dāng)我來到麗水街景區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)街道還是可以用鵝卵石鋪設(shè)的,。心想工人叔叔真聰明,，怎么會(huì)想到用鵝卵石鋪地呢？ 麗水街其實(shí)是傍著一條半圓型的清澈透底的小溪而建的,，沿街的居民都在自己的門口搭起了棚頂,，也不知道從哪一年開始，家家戶戶的棚頂連接起來,，麗水街就成了一條長(zhǎng)廊,。

走完了長(zhǎng)廊，我看見街的對(duì)面有一座好大的空房子,，爸爸說那是古老的戲臺(tái),，我一聽可來勁了，馬上跑過去爬到臺(tái)上,，拿出剛買來的快板就打了起來,，又說又唱的，還來了一段京戲,，媽媽聽見我美妙的歌聲,，跑過來就卡喳卡喳地拍了一通，我也就真的以為自己是大明星了,，沾沾自喜地唱得更大聲了,。

在麗水街我們玩得可開心了。麗水街雖然很古老,，但是它很神奇,，很獨(dú)特，它讓我有留連忘返的感覺。

初中作文素材 初中作文書推薦10本篇二

他們佇立在兩邊,，他們之間的友誼變的僵硬,，因?yàn)樗麄冎g有無法去掉的隔膜。

漸漸的,，深秋離他們?cè)絹碓浇?，秋風(fēng)微微的將他的頭發(fā)吹起，快要考試了,，他無奈的走在街頭,，深思著如何過了這關(guān)，正在他思慮的時(shí)候,，從后面?zhèn)鞒隽随倚β?，他的朋友追趕過來。王強(qiáng)拍打著他的肩膀問他化學(xué)你復(fù)習(xí)的怎么樣了,，他無奈的回答道：馬馬乎乎了,。王紅笑道：要努力啊，哥們,！他們一起邁入了學(xué)校大門,，他們的友誼是無法用語言形容的，夸張的說簡(jiǎn)直是一對(duì)兄弟,。

晚自習(xí)上,，一片剛剛微黃的樹葉落在了他的桌上，他慢慢的將它拿起,，仔細(xì)的端詳著,，如看一件奇世珍寶一樣。老師神不知,，鬼不絕的走到他的身邊,，咳嗽了一聲，他慌忙的將它收起,。旁邊的朋王強(qiáng)拍著他,，說：要努力啊，說好了如果考好了的話,，我們要一起到游戲上玩?zhèn)€天昏地暗的啊,，假如你考不好了的話，我和她要把你打死??！說著王強(qiáng)緊握著拳頭，他低下頭去肯那無聊的數(shù)學(xué)書

鬧鐘不停的喊著,，他從夢(mèng)境跑了出來,，他懶懶地將眼鏡帶上,，向鬧鐘望去，已經(jīng)7：30了他嘀咕道,，什么已經(jīng)7：30了媽呀遲到了啊這回可不是嘀咕了,，他喊了起來。匆忙的他穿上衣服變跑了出去,，在過程中還拿了一只很不起眼的鋼筆,。他匆忙的趕到學(xué)校，學(xué)校沉寂在寂靜中,，還好考試還剛剛開始,，沒什么大礙，他也就隨著時(shí)間賽跑著

兩天的考試弄的他筋疲力盡,，他趴在課桌上,，看著同學(xué)陸續(xù)的走入教室，他的兩個(gè)好

朋友嬉笑的走入教室,，將一直沉靜在安詳?shù)乃蚜?。怎么樣，弟弟考的怎么樣啊王紅問道,，王強(qiáng)也隨聲喝道是啊,！哥哥怎么樣啊還好,，能考入前200吧？他笑道,。這就好他的朋友異口同聲道,。

三天后

哥哥，別睡了,，告訴你個(gè)小道消息,，聽說考試成績(jī)出來。希望我能考個(gè)好成績(jī),。高聲貝的噪音將他又從夢(mèng)境中拉了出來,。干嗎呀，偶在睡覺??！我的耳朵。說罷他輕輕地揉著他的耳朵,。聽說考試成績(jī)出來了啊,。王紅曰道。哦他心不在焉地回答道,。變又去睡難道你真不關(guān)心這次考試嗎,？王強(qiáng)問道,。他也沒什么好說的，便走出教室,。外面的大雁正準(zhǔn)備南飛,。

第二天，老師拿著一張很大的紙,，說到：本次考試有部分學(xué)生考的極為優(yōu)秀,，而有的同學(xué)卻靠的卻不好。說罷老師一一將成績(jī)念出,，王紅第一,，647分，全校15名,，王強(qiáng)第二,，638分，全校35名,，直到最后才念到：李偉第31,，457分，全校455名,，剛才不知為什么老師的語氣變的生硬,。他無奈的沖著他的朋友笑了笑。下課后,，王強(qiáng)跟他說：沒事啦,，就一次小考嗎！算什么了??！說完變嘻嘻哈哈的跑了。

漸漸的,，王強(qiáng)和王紅離開了他,，很少和他說話，有時(shí)他遇到難題或不會(huì)的概念,，當(dāng)他問他們的時(shí)候,，他們卻似聽非聽，他們之間漸漸的隔了一層膜,，他們變的生疏,，誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣。一對(duì)好朋友就在名次上讓他們分開了,，其實(shí)還不是說他們之間隔了一層厚厚的膜,，誰也捅不破，誰也弄不破,。

朋友是什么,，不就是在你有苦難的時(shí)候,，第一個(gè)過來幫助你，在你考差了的時(shí)候,，第一個(gè)來安慰你的嗎,，在你想不明白的時(shí)候，第一個(gè)過來引導(dǎo)你的嗎,？

同學(xué)們我們有幸在一起,，在剩下的2年中，我希望彼此能把握住你我的朋友,，不要以成績(jī)?nèi)∪?，朋友就在你身邊，他就等你去尋找?/p>

初中作文素材 初中作文書推薦10本篇三

入住單位正經(jīng)八兒的鋼筋水泥樓房,，不經(jīng)意間已有許多年了 ,。其間，先前蝸居于低矮,、狹窄,、潮濕的破舊磚瓦房那種風(fēng)雨飄搖、擔(dān)驚受怕的心理沒有了,。這些磚瓦房不獨(dú)城鎮(zhèn),，就是農(nóng)村也大都在改革開放的十多年間道聲“拜拜”了。這不啻是樁好事,，美事,。她標(biāo)志著我國人民生活水平的日趨提高，標(biāo)志著人類住房的日趨進(jìn)步,。

但是事物總是一分為二的。鋼筋水泥樓房與磚瓦房相比,，亦有其短處,。夏日炎炎，前者遠(yuǎn)不及后者通風(fēng)透氣,、涼爽,。另外，生活在農(nóng)村,，瓦屋聽雨實(shí)在是一種享受,，是一種古樸而清新的享受。

我的家鄉(xiāng),，先前是一座座清一色的黑瓦參差的古樸的瓦屋——四合院,。瓦似乎是專為雨而設(shè)的民俗樂器，平時(shí)憨厚樸實(shí),，一聲不吭,。待得下雨時(shí),，卻給山村營造出古樸、高雅的意境,。這種意境,，因雨的大小、輕重,、緩急而不同,。雨來時(shí)，演奏著或大或小,，或緩或急的音樂,。雨來得小，音樂來得輕,、來得圓,、來得潤，“小弦切切如私語”,，如情人的蜜語那樣芳醇,，像微風(fēng)輕輕地拂過琴弦，像落花緩緩地飄零在水上,；雨來得大,，音樂來得重，來得洪,，像古箏,，像鐃鈸，像戰(zhàn)鼓在奏鳴,，猶如千百個(gè)樂師演奏著大型的音樂會(huì),；雨來得輕，音樂來得緊,，來得驟,，聲音越來越大，戰(zhàn)鼓聲,、金鑼聲,、車輪聲、千軍萬馬相互廝殺混戰(zhàn)而發(fā)出的聲音,，又如一支千百人組成的《黃河大合唱》,，聲音一浪高一浪。雨來得緩,，音樂來得輕,，來得小，淅淅瀝瀝,，猶如二胡手拉著低低的調(diào)兒,，輕輕地,、舒緩地用心來抒情……這雨聲也許是世界上最繁雜而難解的音樂，酷似混亂不堪而又包羅萬象,。

不同心境的人,，聽雨的感覺也截然不同。多情的人,，往往有“夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少”的傷感與喟嘆；熱血男兒,，往往有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味及眷顧；遲暮麗人,，往往有“雨中黃葉樹,，燈下白頭人”的哀嘆與幽怨。得意者聽雨,，喜盈盈似赤日升,，笑吟吟似花樹生；失意者聽雨,，忽喇喇似大廈傾,，昏慘慘似燈將盡。不同年齡的人,，聽雨的感覺有異,；年輕人往往覺得其聲愉悅，易勾起對(duì)未來的憧憬,，雨聲是花開的聲音,；年老的人，往往覺得其聲凄惋,，易勾起對(duì)往昔的回味,，雨聲是葉落的惆悵?？偠灾晔亲钅芰闷鹞羧盏那樗?，雨聲也最易拉開情感的閘門,。

我年青時(shí)少有塵世的雜念，靜如止水,，只有勞作的辛勞,，肚囊的饑寒，斷無進(jìn)退之心,，（因那時(shí)接受貧下中農(nóng)的再教育是最大的歸宿）夏日雙搶季節(jié),，天氣酷熱,，農(nóng)村一茬起一茬落，插割等農(nóng)活非但要拼體力,，尚要受彎腰弓背的折磨,，難得有一時(shí)半時(shí)的休憩。唯有天公“作美”——刮風(fēng)下雨,，才有此機(jī)會(huì),。躺在床上，雨點(diǎn)敲打著瓦片,，聲音清脆,，活像一支催眠曲，不用片刻自己就置身雨外,，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。那種境況，多么舒心,，多么愜意,。

瓦屋聽雨須擯棄雜念，須屏心靜氣,。傾聽民聲,，感悟民意，體察民情不也須如此么,？

斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,，到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。夜色漸漸濃起來,，人家的窗戶大都緊緊地閉著,，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨簾望去,，模糊得像渴睡人的眼睛,。燈光照的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝,，天地也仿佛由無數(shù)條雨絲連接起來了,。

本來想出去走走的，屋檐水霍霍地流下來,，分明告訴我雨越下越大了,。也罷，今夜就安下心呆在屋里，獨(dú)自受用這無邊的雨意吧,。

我的居所是幾間瓦屋,。這種過時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營造出古樸的意境,，更何況我從小長(zhǎng)在鄉(xiāng)間,，對(duì)原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快要被拆除了,，這當(dāng)然是一樁好事,。但對(duì)于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處,，身居高樓的人,，完整意義上的聽雨是不存在的，雨是世上最輕靈的東西,，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么,？

瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬,，雨滴敲在上面,，立即會(huì)發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣,。

瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器,。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至,，瓦的音樂就丁丁地奏響了,。那聲音酷似古箏，清脆,，且韻味十足,，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟,，琴聲就慷慨急越,，如萬馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣,。雨勢(shì)減緩,，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩,，又像是懷春的少女在花前低語,。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽,，那節(jié)奏,、那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象,。而那些盡職的瓦片只是盡職的演奏著,，聽雨人的腦海中便漫漶出不盡的情意。

實(shí)際上,，一個(gè)人愿意坐下來靜靜地聽一回雨,，他的心中一定有了某種牽念和感喟，盡管有時(shí)是淡淡的,，連自己也不輕意察覺,。雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán),。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹,，燈下白頭人”的幽怨,，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想,。當(dāng)然,，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動(dòng),、勾人魂魄了,。作為男性，我時(shí)常把雨想象成顧盼生輝的少女在舞蹈,。她們的舞步時(shí)而齊整,，時(shí)而凌亂，時(shí)而輕盈,，時(shí)而沉重,，傳達(dá)出變化多端的情感體驗(yàn)。有時(shí)候,，像在訴說喃喃的情話,，有時(shí)又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng),，又辨不清是誰的聲音——

那是誰在喊自己呢,？“想聞散喚聲，虛應(yīng)空中諾”,，古代民歌中描寫單相思的詩句,，竟然穿越千年的時(shí)空，伴隨雨中跳入了我的腦海,。昨天晚上翻閱宋詞,，讀到過吳文英“隔江人在雨聲中，晚風(fēng)菰葉生秋怨”的句子，眼前的情景與其何其相似,。在嘆服詞人把握情感的精微時(shí),，一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦,，此時(shí)所思念的人,，一定也和我一樣被淹沒在無邊無際的雨聲中，只是隔了滔滔的江水,，她在故鄉(xiāng),，我在異鄉(xiāng)，聽?wèi){雨聲傳送著綿綿不絕的呼喚,。她還好么,？是否芳容依舊笑顏未改？此刻的她,，是否也如我一樣思緒萬千沉吟不已,？一個(gè)女子在雨聲中想必是美麗動(dòng)人的.。林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,，哪堪秋雨助凄涼”,。納蘭性德也有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的佳句,，原來這雨絲就是情絲,，斬不斷理還亂才下眉頭卻上心頭；而瓦屋上的雨聲,，就該是伊人敞開心扉的傾訴吧,。是雨使人變得敏感而脆弱，多情而感傷,。

我曾困惑于古人填詞作詩,，為何總喜歡運(yùn)用雨的意象，今夜瓦屋聽雨,，算是有了一些了悟,，聽雨，就是聽靈魂的對(duì)話,，聽真情的奔瀉,，聽心靈的遙相呼應(yīng)，聽年華的淙淙流淌,。南宋詞人蔣捷詞云“少年聽雨歌樓上,，紅燭昏羅帳；壯年聽雨客舟中,，江闊云低,，斷雁叫秋風(fēng),；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也,，悲歡離合總無情,，一任階前，點(diǎn)滴到天明”,。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異,。少不更事的時(shí)候,，并不在意也無法理解雨聲的內(nèi)涵；及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年,，方才生出“雨猶如此,，人何以堪，的慨嘆,。原來雨聲所敲打的,，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵,。

雨還在屋頂輕輕地彈唱,。我忽然想到，在這座腳步繁忙的城市里,，還有多少人能擯棄塵世的雜念,，如此投入地聽一回雨呢？一位寫詩的朋友告訴過我,，他回到闊別十余年的故鄉(xiāng)時(shí),，曾獨(dú)自坐在山頂與皎潔的月光交談了一晚。我曾暗笑他的迂腐與癡情,，現(xiàn)在想來,，是大大的不應(yīng)該了。聽雨也便和與月色無聲的交談一樣,，沒有一顆鮮活靈動(dòng)的心,，沒有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛,，就無法進(jìn)入那詩意般的境界,。而擁有這等境界，至少說明自己尚未完全被物欲所包圍,，活得還不算太俗罷了,。