無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇一

我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯(lián),，您何必自己寫呢?”

爺爺說：“春聯(lián)自己寫,，可以表達自己的心愿和自己的才華,，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯(lián)的人才去買對聯(lián)?！?/p>

爺爺把紙折好,，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風(fēng)煽動桃花雨,?！毕侣?lián)寫著：“芳氣調(diào)和燕子泥?！睓M批是：“春意盎然,。”

爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯(lián),?！?/p>

說完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)?”,，爺爺說：“最后一個字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián),，”“什么是仄聲?”“上聲、去聲都是仄聲”,?！澳巧下?lián)貼在那一邊呢?”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的',，那上聯(lián)就貼在右邊,，現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫，上聯(lián)就該是貼在左邊,?！蔽蚁扔媚z水涂在對聯(lián)的背面,，爸爸拿來一個凳子，他站在上面,，先把橫批貼在門楣上,，接下來貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊,，下聯(lián)貼在門框右邊,。一個美麗的對聯(lián)就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯(lián)是那么漂亮,，更加了春節(jié)的氣氛,。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇二

提起過春節(jié)，大家能夠想到的就是穿新衣,，壓歲錢,，再有就是貼春聯(lián)，關(guān)于貼春聯(lián)這件事,，不同的地方也有不同的習(xí)俗,，當(dāng)然，所謂的習(xí)俗,，也無非就是貼對聯(lián)時間遲早的問題~

在自己所在的老家,，貼春聯(lián)基本上就到了臘月三十的那一天，可是自己來到某人這邊之后,，發(fā)現(xiàn)人們貼對聯(lián)貼的都比較早,，今天是農(nóng)歷的臘月二十四，住在院子里的鄰居需要回村里過年,，在回家之前也就提前把春聯(lián)貼好了,！

自己看到了，忍不住感嘆,，這里的貼春聯(lián)時間真早?。】墒窍胍幌乱睬橛锌稍?，畢竟就是自己還去村里,，之后，再來到這個院子,，就在年后了,，中間隔著一個春節(jié)，不貼春聯(lián)是萬萬說不過去的,，貼春聯(lián)的話,，安排其他人也是不妥當(dāng)?shù)模缘共蝗缭缭绲馁N上去比較好,！

和去年相比,，自己今年準(zhǔn)備春聯(lián),，也準(zhǔn)備的早，早在前一段時間,，自己就從淘寶上買了一副春聯(lián),，看到鄰居貼上之后，自己也就忍不住再想,，反正有一些事情是遲早要做的,，那么就貼上去春聯(lián)吧！

趁著鄰居家的透明膠,，自己也就把春聯(lián)貼了上去！

今年的貼春聯(lián),，因為有了鄰居們的幫忙,，感覺特別的熱鬧，雖然只是簡簡單單的.一副春聯(lián),，但是因為貼的人多,，就顯得熱鬧，走在院子里,，看到門上貼著紅紅的春聯(lián),，心里想著快過年呀，春節(jié)就要到呀,！

當(dāng)然,，關(guān)于貼春聯(lián)，有的地方就是還自己寫春聯(lián),，現(xiàn)在基本上好多人都是買現(xiàn)成的,，自己也在抖音上，就是看到有的學(xué)生在學(xué)校里練毛筆字,，到了臘月里,，貼春聯(lián)的時候正好有了用武之地！

這大概是感覺最有意義的貼春聯(lián)了吧,？孩子們寫好一副又一副的春聯(lián),，并且負責(zé)把它們貼在門上，那才是過年貼春聯(lián)最有意義的,！

期待著自己孩子也可以早一點長大,，有朝一日也能夠?qū)懘郝?lián)，貼春聯(lián),，那個時候的過年應(yīng)該才更加的有意義和更加的美好吧,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇三

買年貨、擺年貨,、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分,。這不,，老老少少拎著大大小小的購物袋才準(zhǔn)備回家去呢！

臨近春節(jié)了,，大街上熱鬧起來了,。歡呼聲、車聲,、喇叭聲響成一片,，車跟著車擠在人群中，很是著急,！

就這樣日復(fù)一日,，終于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十,。這天,，我早早地起床了，捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間,，活像一個小賊,，可是沒想到他們起得比我更早?！案缮赌?？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲,，快點,！”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到?！爸懒?，用不著你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的,，我怎能怠慢,？”我自己嘟囔著。

經(jīng)過漫長的'時間,，我終于磨蹭好了,。“不要啊,，等等孩兒,。”我直奔父母而去,?！霸趺戳耍瑖樜乙惶?，我的心臟都撲通撲通跳了,。說完,，爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸,，開玩笑：“這不是兔子嗎,？”“怎么可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼,。媽媽見狀,，趕忙問我：“過來干什么？”我指著桌上的春聯(lián),，興高采烈地說：“我想貼春聯(lián),。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句,，便舉雙手贊成,。

我把雙面膠分別貼在春聯(lián)的各個角上，但貼春聯(lián)時卻遇到困難,。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸,，我們怎么樣區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢,？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調(diào)平仄分,，春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,，上聯(lián)最后一個字為仄音，下聯(lián)最后一個字應(yīng)是平聲,?！蓖蝗唬钢粚Υ郝?lián)說：“那這個誰是上聯(lián),，誰是下聯(lián),？”我抿了一下嘴唇,，喃喃地說：“笑是仄音,，歡是平聲?！蓖蝗?，我扯開嗓門,，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯(lián)，福滿人間萬民歡是下聯(lián),?！卑职致犕甏嗽挘牢康匦α?。

折騰了許久,，終于把春聯(lián)貼完了,。每次進家門時看見自己親手貼的春聯(lián)，心中就像吃了蜜一樣高興,。

通過這次貼春聯(lián),，我終于知道“處處留心皆學(xué)問，三人同行必有我?guī)煛钡牡览恚?/p>

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇四

春節(jié)到,，處處喜洋洋,。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠,，而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多,，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花,。

大年三十,，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發(fā)回了老家,，拿出買好的對聯(lián),，端出熬好的糯米漿糊，還沒等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘,，爸爸就已經(jīng)招呼我,，快點幫忙貼春聯(lián)了。

這也難怪我爸急了,。老話說啊,，對聯(lián)貼得好，這新一年里都是平平安安,、一帆風(fēng)順的,。對聯(lián)上的很多字，就是作祝福和保佑用的`,。對聯(lián)也分許多種,，祈福的、贊美的,、迎春的,，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯(lián)一干二凈除舊習(xí),，下聯(lián)五講四美樹新風(fēng),，橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色，下聯(lián)萬水千山盡得輝,，橫批萬象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿,。

板凳搬到大門前，對聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長凳,，拿刷子,，蘸漿糊，刷門框,，等那門邊的紅磚上有了白白的,、黏糊糊的一層，再蹲下身子,，把漿糊往長凳上一放,，側(cè)著臉給我一個眼神，我立馬心領(lǐng)神會地遞上一張對聯(lián),。爸爸接過對聯(lián),，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對著,，上挪,，下挪，左挪,，右挪……提著對聯(lián)頂,，把對聯(lián)往墻上一按，雙手貼著對聯(lián)順下來,，翹著的邊角就拿一本舊書抹平,。

貼完對聯(lián)，還得貼大門上的門神,。門神有很多,，其中一對十分有名,，尉遲恭和秦叔寶,。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后,，常常出現(xiàn)夢魘,，夢到太子和弟弟化成厲鬼前來索命，夜不能眠,。長孫皇后便出了個主意,，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上，太宗皇帝果然好轉(zhuǎn),。百姓紛紛效仿,，就有了門神的典故。而貼門神時,，秦叔寶為左,，尉遲恭為右，兩人相對，既是除邪,，又是不鬧別扭的寓意,。

大門貼完小門貼，不偏不倚水端平,。而這小門貼的“?！弊郑灿兄v究,，必要倒過來貼,，諧音“福”到了,。

“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇?！笨粗议T口這紅紅火火的對聯(lián)門神小福字,，這過年的味道，又濃了一分,。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇五

“百里不同風(fēng),，千里不同俗?！蔽覀兊淖鎳形迨鶄€民族,，不同的民族、不同的地方都會有不同的習(xí)俗,。在我的家鄉(xiāng),，每年春節(jié)，都有這樣一個傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián),。

據(jù)說,，春聯(lián)起源于桃符。五代時,，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了,。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱為“桃符”,。在大詩人王安石的《元日》中,，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符,?！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的'就是桃符。

說到貼春聯(lián),，其實也是十分講究的,。記得今年正月初一的時候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準(zhǔn)備換上新的，可擺弄著鮮紅的春聯(lián),，卻遲遲不下手,，好似犯了難。剛好被我瞧見了,，走過來問：“老媽,，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀,？”她沮喪地道出原委,，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下,，可把我逗樂了：“哈哈,，就這事兒包在我身上！一般呢,，上聯(lián)的最后一個字應(yīng)該是第三或第四聲,，下聯(lián)則應(yīng)該是第一或第二聲。所以呢,，‘福氣盈門福星到’是上聯(lián),，‘財神到家財運高’就是下聯(lián)啦?！甭犖艺f得這么溜,，她瞬間豎起了大拇指?！拔疫€有個問題,，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問,?！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著,，“我們的橫批‘萬事如意’是從左往右寫的,，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊,，反之就是貼在右邊,。”

聽我這么一解釋,，媽媽總算順利貼好春聯(lián),，還不忘嘀咕一句：“沒學(xué)問真挺尷尬啊?！倍乙荒槧N笑,，心里美滋滋的。

貼春聯(lián)，不僅營造出了迎新年時喜慶歡樂的氣氛,，還象征著我們中國文學(xué)的博大精深,。每到過年，就愛貼春聯(lián),！

在這樣一個特殊時期,，孩子們宅家不忘學(xué)習(xí)，這是六上第一單元的習(xí)作：介紹家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗,。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步,，但卻擋不住過年時的那份喜慶。貼春聯(lián),，看春晚,，吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕,，樸實的文字,，讀起來卻也倍感真切。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇六

回想起爸爸媽媽口中的sars病毒,，今年的新型肺炎更是令人們毛骨悚然,，每天呆在家里，美麗的廈門成了一座空城,。仔細想想,，好像只有除夕那天是最開心和充實的，因為我和爸爸一起貼了春聯(lián)和裝飾了家,。

除夕那天,，一早起來，就鬧著爸爸要趕緊貼春聯(lián),?！鞍职郑F(xiàn)在就貼,，現(xiàn)在就貼嘛,！”我用上撒嬌的口吻。爸爸笑了笑,，把早已購買好裝在紅色袋子“年貨”放在了我的身邊,。“工程師”要開工了,！

我先是按照爸爸的方法,，把春聯(lián)的四個角都用雙面膠貼好，,，貼著貼著,，?。〈笫虏缓?，我把一個角貼皺了,。我差點叫了出來。

還好,，爸爸只是對我笑了笑,，我心中的大石頭落地了，我安心的干起活來,。

開始用膠帶貼中間了,，膠帶有點長，三條有兩條都貼皺了,，我心中的兔子又開始跳了,。爸爸向我這邊瞟了一眼，我立刻不好意思的低下了頭,。爸爸又笑了笑,，接過我正要貼的膠條：“你呀，真笨,，這樣不就行了嗎,？”爸爸示范了一下給我看。經(jīng)過爸爸的“指點迷津”,，我的`工作就順利多了,。就在我得意洋洋地按爸爸的辦法貼橫幅膠條時，我家的“搗蛋之星”-——我2歲的妹妹,，快速跑到了我的身邊,。

她走進我，看到我手中的膠條,，頓時玩興大發(fā),，一把抓走了它，在橫幅上跑來跑去,。我嚇楞在原地,，過來好一會兒，我才驚恐的大叫：“佳琳,，停下,！”媽媽一見，眼疾手快地抱走了妹妹,。我懊惱的看著皺巴巴的橫幅,，嘆了口氣,，我得多花時間去平整它了,。

在我和爸爸的努力下,，陽臺和大門的對聯(lián)都貼好了，門上貼上了大大的福字,，玻璃上也貼上了漂亮的窗花,。一切看起來都是那么的美......

最近幾天，病毒感染人數(shù)越來越多,，我也聽從了爸爸媽媽的安排,，從沒有出門。爸爸說,，這也是為國家做貢獻,。一切都會好起來的，從那天貼春聯(lián)起,，我就相信,，人們有著美好的信念，就會有好的結(jié)果,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇七

民謠說”二十八,，貼花花“。這”花花“呀,，就是春聯(lián),。過春節(jié)，一定要貼春聯(lián),。媽媽買回來春聯(lián),，我興高采烈地準(zhǔn)備貼春聯(lián)。

說起來,，春聯(lián)的歷史也悠久了,。春聯(lián)，起源于桃符,?！逗鬂h書·禮儀志》上說：”桃符，長六寸,，寬三寸,。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神,。正月一日,，造桃符著戶，名仙木,，百鬼所畏,。‘所以,，清代《燕京時歲》上說：“春聯(lián)者,，即桃符也,。”

中國最早的一幅春聯(lián)是在公元964年,，后蜀國君孟昶讓他手下的一位學(xué)士在桃木板上寫一句話,，再從中間刻開，掛在門上,。這句話是“新年納余慶,，嘉節(jié)號長春”。就是說新年享受著先代遺澤,，佳節(jié)預(yù)示著春意常在,。

春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批,。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門的兩邊,，橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神,，常見的門神是尉遲恭和秦瓊,，有的在門的中間貼上一張顛倒過來的“福”,，諧音是“福到了”,。

春聯(lián)蘊含著喜慶、祝福,、盼望,。“爆竹聲聲除舊歲,，梅花點點報新春”,，舊的一年過去了，新的一年來到了,；“五谷豐登稻米香,，六畜興旺牛羊壯”，這是農(nóng)民最真實的期盼,；“風(fēng)調(diào)雨順家家樂,，國泰民安處處興”，祝我們的祖國國泰民安,，家家戶戶都平安快樂,；“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”,，新的一年,，恭喜發(fā)財；“慶佳節(jié)歡聲笑語,，賀新春五福臨門”,，春節(jié)快樂,，歡歡喜喜過大年；“豐年龍騰迎喜氣,，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷,，燕影千家五谷豐”,，新的一年是蛇年啊,。新的一年，要紅紅火火,，順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂的心情在跳動,，都是人們美好的`向往。

讀著這一幅幅春聯(lián),，我好像讀著一個個美好的心愿：祝我們的祖國繁榮昌盛,，祝我們的人民安居樂業(yè)。

我快樂地貼春聯(lián),，我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”,，下聯(lián)是“人順家和萬事興”，橫批——萬事如意,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇八

還有幾天就是大年三十了,，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽,，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交,。我們家里也忙壞了，媽媽買雞鴨魚肉,，爸爸和我貼對子,，爺爺掛燈籠，人人都有活干,，當(dāng)然不包括我的小妹妹,，她倒是挺自在，我真羨慕她呀,！除了這些之外,，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián),。這不,，我和爸爸正準(zhǔn)備開始貼了。

我們拿著凳子,、剪刀,、膠帶……萬事俱備，只欠東風(fēng)了,，就差最重要春聯(lián)和福字了,，我們開工了,！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸,，“一定要倒著貼呦,！那就是‘福到’！”爸爸點點頭,，笑笑說：“你這個小機靈鬼,！”我也會心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個小插曲,。爸爸拿著凳子,，站在上面，我遞給他膠帶,，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷,，爸爸先放放，問我正不正,，貼在上面……這回?？隙ǖ轿覀兗襾砹耍?！我們迅速的貼完了,。

下面，我和爸爸還有一個更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián),，平常沉默的我,，反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡興趣。

開始了,，我貼一邊,，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細,。爸爸飛快的貼完了,，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒了,，左擺擺右放放,，貼好了，不行,，再重貼……“哦,，貼完了，兒子快下來,，我看看正不正,。”“哦?！蔽掖饝?yīng)了一聲,。在爸爸的'再三催促下，終于貼完了,，我嘆了一口長長的氣,，我下了凳子一看，好是氣派,！“人順家和萬事興,，平安如意千日好”，橫批,，“喜氣盈門,?！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥ψ由险f的那樣“人順家和”,。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己飄飄然了,，接下來,，窗戶上、水缸上,、門上,、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上了春聯(lián),、福字,、窗花等等，不知不覺中,，天已經(jīng)黑了,，可是還沒玩夠。我們也貼完了,，雖然有些累,，但覺得很高興。

貼春聯(lián)真有趣啊,，要是天天都貼春聯(lián),，那該多好呀！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇九

還有幾天就是大年三十了,，人們都忙著籌備年貨,，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交,。我們家里也忙壞了,，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸與我貼對子，爺爺掛燈籠,，人人都有活干,，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在,，我真羨慕她呀,！除了這些之外，還有一件更重要的事情,，就是貼春聯(lián),。這不，我與爸爸正準(zhǔn)備開始貼了,。

我們拿著凳子,、剪刀、膠帶……萬事俱備,，只欠東風(fēng)了,，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開工了,！

先往門上貼福字,，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦,！那就是‘福到’,！”爸爸點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼,！”我也會心的.笑了笑,，這又為貼春聯(lián)增添了一個小插曲。爸爸拿著凳子,，站在上面,，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷,，爸爸先放放,，問我正不正，貼在上面……這回?？隙ǖ轿覀兗襾砹?，哈哈！我們迅速的貼完了,。

下面,，我與爸爸還有一個更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我,，反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡的興趣,。

開始了,，我貼一邊，爸爸貼一邊,，我們倆的分工很詳細,。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的,，貼起來沒完沒了,，左擺擺右放放，貼好了,，不行,，再重貼……“哦，貼完了,，兒子快下來,，我看看正不正?！薄芭?。”我答應(yīng)了一聲,。在爸爸的再三催促下,，終于貼完了,，我嘆了一口長長的氣,，我下了凳子一看，好是氣派,！“人順家與萬事興,，平安如意千日好”，橫批,，“喜氣盈門,。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家與”,。我覺得這一切都是自己的佳績,，感覺自己有些飄飄然了，接下來,，窗戶上,、水缸上、門上,、墻上……任何一個角落我們都不放過,，貼上了春聯(lián)、福字,、窗花等等,，不知不覺中，天已經(jīng)黑了，可是還沒玩夠,。我們也貼完了,，雖然有些累，但覺得很高興,。

貼春聯(lián)真有趣啊,，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十

爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。

春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗很多,，流傳時間很長,，文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩中所云,，古時人們在新年來臨之際,，會把門上避邪用的舊桃符拿掉換上新的，以期來年好運氣,，現(xiàn)在不再搬木頭而是貼春聯(lián)――以紙代木,，經(jīng)濟多啦！

臘月三十,，我和爸爸剛到奶奶家,，姑姑就提議去老房子貼春聯(lián)。延慶有許多美麗,、古樸的小村落,，我們家的老房子就坐落在它們中間，院里有一片莊稼地和一座平房,，我們今天就是來給它“貼花黃”的,。

自從爺爺奶奶搬到縣城住，這里平常有點冷清,，去年貼的舊春聯(lián)上面落有灰塵,，已經(jīng)有些褪色，我和表妹上前把舊春聯(lián)揭去,，姑姑用刷子把門框刷干凈,，爺爺一邊調(diào)漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯(lián)中尋找長短一樣、內(nèi)容相配的上下聯(lián),，再配上橫批,。準(zhǔn)備工作完成后,，貼的任務(wù)主要由爺爺來完成。只見他把春聯(lián)的上面兩個角對齊上門框的兩個角,，拖直春聯(lián)用手掌緩緩?fù)掳?，然后把溢出的漿糊抹掉，一副春聯(lián)轉(zhuǎn)眼就貼好了,。貼好春聯(lián)我們又在大門上貼了門神,、在房門和屋門上貼倒“福”字,，意為把大鬼小鬼都擋在門外,，只讓福進來。最后,，又在門正對面的墻上貼了“開門見喜”四個大字,，這是為了每當(dāng)打開門，都會感受到撲面而來的吉祥喜氣,。

大功告成后,，我站在門外端詳小院：新貼的大紅春聯(lián)給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧；略有破損的.門裝飾上鮮紅的春聯(lián),，好像容光煥發(fā)了幾分,。

我明白了，春聯(lián)不僅是幾句吉祥話,，它寄托著人們特別是像爺爺這樣的老人對未來的期盼和憧憬,。這也正是這種風(fēng)俗經(jīng)由千百年一直流傳的原因。

愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠存于世間,，讓人們都能美夢成真――明天會更好,，明年會更好！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十一

今天是陰歷臘月28了,，家家都要貼春聯(lián)?？吹綃寢屇贸龃郝?lián),，我趕緊對媽媽說：“我來貼春聯(lián)吧！”媽媽笑了：“可以呀,，交給你了,！”我高興地接過媽媽手里的春聯(lián)，像接過任務(wù)的士兵一樣的光榮,。

我來到門外,，想要貼上新的，要先去除舊的春聯(lián),。我搬來一把凳子,，站上去,，先在舊的春聯(lián)上撒上水，等舊對聯(lián)充分濕透后,，就開始一點一點地往下撕,，還真是個好方法，很快就清理干凈了,，潔白的墻壁貼上鮮紅的春聯(lián),，真的很喜慶。

春聯(lián)俗稱“門對,、對聯(lián)”“對子”,，雅稱“楹聯(lián)”。它以工整,、對偶,、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,，抒發(fā)美好愿望,，是我國的文學(xué)形式。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村,，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛,。

貼春聯(lián),，要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩，春聯(lián)要豎貼,。上聯(lián)要按貼在右手邊(即門的左邊),，下聯(lián)要貼在左手邊(即門的右邊)。從內(nèi)容看,，上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系,，如果貼反了就顛倒了因果關(guān)系，也讓人讀著別扭,。上下聯(lián)不可貼反哦,！另外，春聯(lián)的尺寸大小要與自家的門戶相協(xié)調(diào),。居民家的門戶貼15到20厘米寬的春聯(lián)最好,，而商家鋪房店面要根據(jù)門戶的寬窄，貼20到30厘米左右的春聯(lián)最好,，這樣能顯得協(xié)調(diào),、大方。至于某些高大建筑的機關(guān)大門,，如果貼春聯(lián)的話,，其春聯(lián)的`寬度也不宜超出40厘米為宜,。

利用這些我平常收集的知識，我先分辨出了上聯(lián)和下聯(lián),。下一步就要貼春聯(lián)了,。我在春聯(lián)的四邊抹上膠水，再輕輕地貼到墻上,，和門口對整齊,，還要用刷子一點點擠出春聯(lián)和墻壁中間的空氣，要不干了以后皺巴巴的,，很不好看哦,！

叫來全家，欣賞一下我貼的春聯(lián),，講講自己掌握的春聯(lián)知識,，把地上的舊春聯(lián)碎片打掃干凈，爸爸媽媽都稱贊我長大了,，弟弟也翹起了大拇指,。幫助爸爸媽媽做點家務(wù)勞動，也有很不錯的收獲呢,！新年到了,，先給大家拜年了！祝福大家牛年好運氣,，健康好福氣,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十二

春節(jié)快到了，每家每戶都在貼春聯(lián),，我家也不例外,。從今天早晨，我和我老爸就忙碌著,。

“來貼春聯(lián)了,！”老爸喊我。

“來了,！”我說,。

“去裁紙、拿毛筆,，”老爸說。

“裁紙,、拿毛筆,？不是直接貼春聯(lián)嗎？”我疑惑不解地問,。

“自己寫春聯(lián)省錢,，”老爸說,。原來是這樣啊，我心里暗暗得想,。

我把兩張紙裁開,，一張裁成六小張正方形的，不用說,，這是寫“?！钡模贿€有一張是裁成四張長方形的,，這是寫“歡度春節(jié)”的,。

老爸開始寫了，他一邊寫著還一邊教我,，這個怎么寫,、那個怎么寫?！皩懲炅恕崩习终f,，“把這些春聯(lián)拿到陽臺上去晾晾?！边@時,，我忽然想了起來：沒有糨糊可怎么貼哪？于是我對老爸說：“老爸,，我去買糨糊吧,。”

“不用買我倆來制”老爸說,。

“糨糊也要制,？天啊，著這怎么制哪,？”我問,。

“我教你，”老爸回答,。

老爸拿一個碗,，讓我往碗里倒熱水，然后加點面,，老爸還不停地用筷子拌熱水里的面,。“這樣有什么用呢,？”我問,，“你這樣不是在和面嗎？”老爸說：“不,，我不在和面,，因為面的.分子受100度高溫膨脹分子之間的距離小了,，黏度大了，就變成了黏糊糊的糨糊了,。

老爸說：“貼春聯(lián)的任務(wù)也就算完成一大半了,。”

“是啊”我說

老爸說：“下面是最重要的一步,，那就是貼春聯(lián),！”

我興沖沖地拿著寫好的春聯(lián)對老爸說：“這張‘福’字貼在哪里,？”

“把它貼在臥室門上,。”

“那‘歡度春節(jié)’貼在哪里,？”

“橫著貼在大門上,。”

……

“大功告成”我大叫了一聲,?！澳阏娴么蠊Ω娉闪藛幔俊崩习謫?，我接著說：“咦,，老爸，你是什么意思,？”“難道你沒看出來嗎,？通過我倆貼春聯(lián)，你就沒有學(xué)到什么東西嗎,？”我恍然大悟：老爸原來是想通過貼春聯(lián)讓我懂得糨糊可以自制,；貼春聯(lián)要先把四個角貼上，然后從中間向四周攤平,。

啊,，今天可真是難忘的一天啊，我將永遠不會忘記,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十三

盼望著,，盼望著，終于到了大年三十這一天,。要知道,，今天可是二零二一年的最后一天哦!清晨，我早早地起來,，穿上新衣裳,，趕緊“咚咚咚”地跑下樓梯。

“爺爺,，新年好呀!”我剛下樓,，就見到了爺爺，趕忙給爺爺拜個年,。爺爺一聽,，馬上樂呵呵地說：“好，你也新年好啊!”

過了一會兒,，爸爸媽媽和叔叔嬸嬸都陸續(xù)下來了,，“咔嚓——”門被爺爺打開，一股寒冷的風(fēng)涌進來,，雖然很冷,，但是讓人感到瞬間輕松。外面的小伙伴們?nèi)宄扇?，臉上都洋溢著濃濃的喜悅,，你追我趕，玩著小炸炮,。

“欣欣,，快來，我們一起貼春聯(lián)吧!”爸爸對我說,，我一聽,，馬上跑到爸爸身邊，開始“工作”,。

只見爸爸先展開早已買好的春聯(lián),，小聲地讀了一下，再單獨拎出一張,，另一張由我來拿著,。可這春聯(lián)也太長了,，我只好把它輕輕地折起來,，抱在懷里。

準(zhǔn)備貼春聯(lián)了,，我就像一位小指導(dǎo)員,，指揮著爸爸，不一會兒就完成了,。嘿嘿,，好簡單呀!接著是另外一張，得和第一張的'位置一模一樣,，難度大大增加,，不過沒關(guān)系，我們一定會成功的。

“高點,，高點,，不對不對，低點,，哎哎哎,，又過了，往左,，再往右一點點……停,，好，貼上去!”不知過了多久,，終于把春聯(lián)貼好了,。真是太難了!沒想到一幅小小的春聯(lián)這么難貼，讓我大吃一驚,。不過,，貼完春聯(lián)后，我又有一個小小的疑惑：春聯(lián)是怎么來的?于是我上網(wǎng)查了查,。

春聯(lián)又稱對子,、聯(lián)語，是有兩串字數(shù)相等,，句式相同,，平仄和諧，語意相關(guān)的漢字序列組成的獨立文體,。都用來懸掛或粘貼在墻壁上,，表達人們的思想感情。

對聯(lián)的起源可以遠溯到桃符,，桃符又名仙木,，是古人過年時懸掛在門兩邊，畫著傳說中鎮(zhèn)邪除妖的神像的桃木板,。這種桃符每年除夕更換一次,，王安石在《元日》中寫到的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就是指此事哦!

一幅看似普普通通的春聯(lián),，竟有如此悠久的歷史文化,，《唐詩》、《楚辭》等名著中的對偶詩都是春聯(lián)的最原始形態(tài),。我以后一定要多多觀察生活,，了解更多的知識。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十四

還有幾天就是大年三十,，人們都忙著籌備年貨,，有的為小孩子選購新衣新帽,，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞,，媽媽買雞鴨魚肉,，爸爸和我貼對子，爺爺掛燈籠,，人人都有活干,，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在,，我真羨慕她呀！除這些之外,，還有一件更重要的事情,，就是貼春聯(lián)。這不,，我和爸爸正準(zhǔn)備開始貼,。

我們拿著凳子、剪刀,、膠帶……萬事俱備,，只欠東風(fēng)，就差最重要春聯(lián)和福字,，我們開工,！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸,，“一定要倒著貼呦,！那就是‘福到’！”爸爸點點頭,，笑笑說：“你這個小機靈鬼,！”我也會心的笑笑，這又為貼春聯(lián)增添一個小插曲,。爸爸拿著凳子,，站在上面，我遞給他膠帶,，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷,，爸爸先放放，問我正不正,，貼在上面……這回?？隙ǖ轿覀兗襾恚?！我們迅速的貼完,。

下面,，我和爸爸還有一個更艱巨更重要的.任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我,，反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡的興趣,。

開始，我貼一邊,，爸爸貼一邊,，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完,，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的,，貼起來沒完沒，左擺擺右放放,，貼好,，不行，再重貼……“哦,，貼完,，兒子快下來，我看看正不正,?！薄芭丁,！蔽掖饝?yīng)一聲,。在爸爸的再三催促下，終于貼完,，我嘆一口長長的氣,，我下凳子一看，好是氣派,！“人順家和萬事興,，平安如意千日好”，橫批,，“喜氣盈門,。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家和”,。我覺得這一切都是自己的佳績,，感覺自己有些飄飄然，接下來,，窗戶上,、水缸上、門上,、墻上……任何一個角落我們都不放過,，貼上春聯(lián),、福字、窗花等等,，不知不覺中,，天已經(jīng)黑，可是還沒玩夠,。我們也貼完,，雖然有些累，但覺得很高興,。

貼春聯(lián)真有趣啊,，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀,！

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十五

雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！贝汗?jié)前的一天，我如約來到了活力社區(qū)參加志愿者活動,。到那一看,，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個同學(xué)了。我們相約走進社區(qū)大門,，工作人員正在準(zhǔn)備今天活動要用的東西,。沒過多久，同學(xué)們都來了,，這時工作人員才開始講今天的活動內(nèi)容：給社區(qū)的各個居民樓貼春聯(lián),。

我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語,，嘰嘰喳喳說個不停,。這時不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務(wù)呢!吵什么?”

工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組,，又分了春聯(lián),、漿糊、刷子,、透明膠帶等工具給我們,。我、湯恩杰還有兩個高年級的哥哥分到了一組,，我們拿上工具高興地出發(fā)了,。

我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊,，高年級的哥哥來貼春聯(lián),?？此坪唵蔚墓ぷ鳎墒怯捎谑堑谝淮巫?，怎么也貼不好,。不是不夠高，就是左右沒對齊,，要不就是沒有貼牢固,。只聽到后面的同學(xué)指點，“歪了,，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等,，嘰嘰喳喳的.，像小鳥一樣,，我們都不知道聽誰的指揮了,。這時，社區(qū)里的爺爺奶奶們也在邊上指點,。工作人員說,，高度由她告訴我們，左右嘛,，叫我們看門邊,，距離差不多就好了，多做幾次就好,。

果不其然,，我們越來越熟練了。很快,，最后一幅春聯(lián)貼完了,。剛要撤的時候，有一名同學(xué)大聲說：“且慢,，你們看,，橫批歪了?！蔽乙豢?，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼,，可是撕下來容易,，貼上去卻夠不著。這時大伙出主意,，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上,，由我來貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上,，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了,。我長長地舒了一口氣,，終于完成任務(wù)了。

活動結(jié)束了,，回到社區(qū)后,，工作人員表揚了我們，說謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻,。通過這次活動,，我知道了：一個人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力,，團隊力量遠遠大于個人力量,。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十六

過大年時，家家都有一個習(xí)俗——貼春聯(lián),。

我們家也年年貼春聯(lián),，而且每次貼都不會把我這個小幫手給忘了，今年我也想試一試,，便央求媽媽讓我來貼對聯(lián),，媽媽半信半疑地看了看我，問我能行嗎,？我自信地拍著胸脯：“包在我身上,！”

我先拿了一個小板凳，輕輕地踏在上面,，拿了一小瓶膠水，均勻地抹在對聯(lián)的四周,，用手小心翼翼地拿著上聯(lián)的兩頭,；貼在了門框兩邊，對了,，一定要對齊門框,，不能把對聯(lián)給貼斜了，之后我又成功地貼了下聯(lián),。最后,，我又惦著腳貼上了橫批，把一個紅火喜慶的“?！弊痔松先?，寓意著來年福氣到（倒）。

正當(dāng)我得意洋洋的欣賞著我的勞動成果時,，爸爸走了過來,，我認為爸爸要大加贊賞地表揚我的時候，爸爸卻說：“你這個小馬虎,，先別得意啦,！看看你貼的對聯(lián)有什么不對勁,？”我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)了我竟然把上聯(lián)和下聯(lián)貼反了,。發(fā)現(xiàn)錯誤后,，我連忙把上聯(lián)和下聯(lián)給揭下來了，換了換位置,，看來人可不能不認真而三心二意呀,！我又離遠看了一下，嗯,，成果不錯,，媽媽在一旁給我貼的對聯(lián)點了個贊?？粗恰案,！弊郑蚁癯粤嗣垡粯?，心中喜滋滋的,。

爸爸這時又對我說：“淳淳，你知道對聯(lián)的知識嗎,？爸爸來給你普及一下吧,！對聯(lián)又稱對偶、門對等,，是寫在紙,、布或木頭、柱子上的對偶詩句,，言簡意深,，平仄協(xié)調(diào)，結(jié)構(gòu)相同這些都是它的特點,。是中文語言的獨特藝術(shù)形式,，相傳起于五代時候，一般不需押韻,。對聯(lián)的意義繁多,，比如我們家的.對聯(lián)：福旺財旺運氣旺家興人興事業(yè)興就寓意著錢多福多運氣多，家好人好事業(yè)好,，天天有喜事,，形容萬事如意。

聽了爸爸的一番講述,，我知道了許多關(guān)于對聯(lián)的知識,，讓我更加了解了我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗——貼對聯(lián)。同時也讓我懂得了做什么事都要認真這個道理?？粗T上火紅而又工整的對聯(lián),，心中有說不出的甜蜜，嗓子中有嘗不完的開心,，爸爸在一旁還夸我貼的好,，我太喜歡貼對聯(lián)了。

貼春聯(lián)的作文六年級下冊篇十七

過大年啰,！

今天是大年三十,，我們?nèi)液陀H戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常,，最主要是幫奶奶貼春聯(lián),。

奶奶家共有11個門，由于門太多,，奶奶老了,，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián),。我們決定采用效率高,，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈,；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下,；我和璐璐負責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈,；由大哥和二哥往墻上刷漿糊,；二奶奶呢！

她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了,。

分工完畢,，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊,，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機勃勃的景象,，熱鬧非凡,。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小伙,，一抬手就 可以刷了,，輕松的很，而大哥就不一樣了,，有的時候還得踩板凳,，但也忙得不亦樂乎，高興著呢,；我和璐璐更是連蹦帶跳的,，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快,，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮,，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色,，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使,，由于爺爺去世得早,，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵,，爸爸一掃,，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,，唉,！

是個好漢就得挑重活呀！

終于,，經(jīng)過我們得不懈努力,，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服,，立刻多了一份過年的氣氛,，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的'積雪，過年的氣氛就更濃了,。全家人喝著暖暖的羊肉湯,，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅,。

是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯(lián)呢,？答案就是團結(jié)的力量。如果其中兩三個人不干,，也許不會影響大局 ,；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了,。生活中許多事情都需要我們大家團結(jié)協(xié)作,，才能高效率、高質(zhì)量地完成,。