人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇一

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開(kāi)考綱,，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力,、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇二

每天6：00起床,，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ),，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排,；中午午休,；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理,；晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,；其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

注意小塊的時(shí)間安排,，既要抓緊時(shí)間,，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好,、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好！

8月初60天第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路,，回顧以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),，做到“明白自己學(xué)過(guò)什么”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系

（一）梳理高中階段所有知識(shí)點(diǎn),，按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

10月中

11月60天（自主招生）有意參加自主招生的同學(xué),，需要做好準(zhǔn)備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前，知識(shí)結(jié)構(gòu)至少到達(dá)高考考查要求,；檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系

（二）構(gòu)成自己完整的知識(shí)體系

2月30天第一輪：高考?jí)狠S題提升難度的同時(shí),，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月60天，高考一模第二輪：強(qiáng)化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法,，從解一道題升華到解一類(lèi)題,，從解一類(lèi)題到看穿命題意圖

4月5月，高考二模第三輪：調(diào)整訓(xùn)練全真、模擬題訓(xùn)練,，找感覺(jué)的同時(shí)全面訂正錯(cuò)題,，做的萬(wàn)無(wú)一失

6月高考，準(zhǔn)備充分,，簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì),。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇三

一個(gè)學(xué)期過(guò)去，面對(duì)未來(lái)這一個(gè)新的學(xué)期,，并且作為一名高三學(xué)子的我,，理所當(dāng)然該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一次計(jì)劃了。雖然以往有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,，但是現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三,，對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我仍然是有一些畏懼心理的,。因?yàn)檫@兩年的學(xué)習(xí),，我還存在著許多的漏洞，也有太多的地方需要我去改正,，并且我相信高三這一年是一場(chǎng)硬戰(zhàn),，只有做好了準(zhǔn)備，做好了堅(jiān)持下去的決心,，才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利,，所以，以下是我此次做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望可以幫助我登上一個(gè)更高的山峰,。

學(xué)習(xí)效率是一件很?chē)?yán)肅的事情，我們很多同學(xué)之所以在各項(xiàng)考試中出現(xiàn)較大的差距,，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谝欢螘r(shí)間之內(nèi),，沒(méi)有把握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有將時(shí)間利用到正確的方向上去,，所以彩會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率低下,，所以我們的學(xué)習(xí)，也才沒(méi)有走向一個(gè)好的結(jié)果,。這一點(diǎn)是我接下來(lái)一個(gè)學(xué)期里最應(yīng)該注重的一點(diǎn),，因此，我會(huì)在每一天的清晨,，準(zhǔn)備好自己接下來(lái)一天的工作計(jì)劃,，然后在這一天之中盡量去實(shí)現(xiàn)它，完成它,。也許我不能每一天都完成它,，但是我一定會(huì)盡己所能,，去完善每一天的學(xué)習(xí)。盡量帶著自己,，帶著這份成績(jī)走向一個(gè)更好的未來(lái),。

步入高三了，我們也都很清楚心態(tài)的重要性,。其實(shí)剛剛走進(jìn)高三,，我也是比較的緊張，甚至是在心理上已經(jīng)有了一定的壓力了,。所以我也很深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好心態(tài)的重要性,。而在這其中，我也很清楚的認(rèn)識(shí)到,，延續(xù)學(xué)習(xí)的熱情是保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)的重要一點(diǎn),。我只有保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的充滿激情,，我相信,，我的學(xué)習(xí)心態(tài)也一定會(huì)好起來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢的好起來(lái),。

一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，那么他也可能找不到方向前進(jìn)。而對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，目標(biāo)更是一個(gè)能夠提升我們自我的事情,，它會(huì)慢慢的帶引著我們前進(jìn)。能夠讓我們看見(jiàn)希望和未來(lái),，也能給我們每個(gè)人提供動(dòng)力,。所以我會(huì)在每一個(gè)星期，每一個(gè)月都樹(shù)立自己的小目標(biāo),，緊接著再喂自己樹(shù)立一個(gè)大目標(biāo)爭(zhēng)取能夠在這個(gè)學(xué)期期末取得自己的成績(jī),，希望不會(huì)讓自己失望，不會(huì)讓關(guān)心我的老師,，愛(ài)我的家長(zhǎng)失望,！

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇四

高三的學(xué)習(xí)只會(huì)是越來(lái)越緊張的，完全不會(huì)讓學(xué)生有任何的喘息的機(jī)會(huì),，一直都是不斷的知識(shí),，持續(xù)的`作業(yè)迎面而來(lái)。所有的這一切都是容不得任何人有一點(diǎn)的松懈的,，已經(jīng)在這個(gè)時(shí)間上了,，那就更是不能夠讓我還存在著要去玩耍的心,，必須要將自己的全部身心投到學(xué)習(xí)中,，要明白事情的重要性，這樣才能在有限的時(shí)間里，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),，才能夠更加貼近自己夢(mèng)想的大學(xué)生活,。

在每一次作業(yè)完成后，在每一次考試結(jié)束后都應(yīng)該對(duì)這次的自己有一個(gè)深度的分析了解,，要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著一定的缺陷,，在哪些地方還需要更多的提高。通過(guò)這樣的分析就能夠更加有努力的方向,，有奮斗的動(dòng)力,。當(dāng)自己在埋頭苦讀的過(guò)程中有任何的問(wèn)題或是心理存在一定的不能控制，都是能夠通過(guò)自己對(duì)自己的分析找出來(lái)的,，這樣才能夠更好的找準(zhǔn)方向進(jìn)行克服,，才能讓自己真正的得到提高。

信念是能夠讓人有動(dòng)力出發(fā)的一樣?xùn)|西,，一旦我保持著要沖刺高考,，戰(zhàn)勝高考的心，我就能夠有很強(qiáng)的動(dòng)力,。內(nèi)心有想法,，想要做到這才是真正能支撐著我繼續(xù)走下去的東西。在做的時(shí)候,，“我想”比任何的字都重要,，比任何的努力都重要。只要有一絲堅(jiān)定的信念,，那么在高考奮斗的路上我就不會(huì)迷失方向,，我就能夠朝著前方不斷往前，更是朝著夢(mèng)想向前奔跑,。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇五

第一階段：是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段：從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。

在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén),，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日,，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日,，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò),。

以下是一些注意事項(xiàng)：1。晚上一定要保證睡眠,。 2,。上課聽(tīng)好課(不要只顧著記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要) 3,。哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西。 4,。晚上不用苦命的熬夜! 5,。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍,。好的學(xué)習(xí)成績(jī),，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇六

新學(xué)期的開(kāi)始,，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張,、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù),。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何,，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此,，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段,，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，是十分必要的,。

(1)語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄,，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解,。

(2)思想膚淺，思維單一,，缺少靈活性和深刻性,。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力,、寫(xiě)作能力不強(qiáng),。

(4)語(yǔ)文習(xí)慣較差，讀書(shū)缺乏耐心,，做題不夠細(xì)心,，書(shū)寫(xiě)缺少規(guī)范。

(5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付,。

(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,，學(xué)會(huì)精讀,、略讀和瀏覽。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng),、集中的學(xué)習(xí),，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書(shū),，好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)”,。

提升思想，提升語(yǔ)言,，提升技巧,。

提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：

(1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考,。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考,，不人云亦云，不全盤(pán)接收,。

(2)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考,。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

(3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖,，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維,。

(4)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn),，思人之所未思,，感人之所未感。

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖;讀要求,，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理,。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答,，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲,，不漏要點(diǎn),，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn),，不寫(xiě)錯(cuò)字,，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清,。

復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定,，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅(jiān)定,，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí),，迅速改定,，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī),。)

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇七

高三是人生道路上最辛苦的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)榧磳⒚媾R著人生第一重考驗(yàn)——高考,，高考就是所謂的鯉魚(yú)躍龍門(mén),，決定著你的人生方向，無(wú)容忽視,。高三就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，高考的考場(chǎng)就是這千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)高三的的緊張的氛圍,，千萬(wàn)不能亂了陣腳,，千萬(wàn)不能自暴自棄，有的人學(xué)習(xí)方法不對(duì),，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，只能看著別人把自己一點(diǎn)點(diǎn)的甩在腦后，最后崩潰,，加油,，高三的學(xué)子們，堅(jiān)持下來(lái),，你就贏了,，給自己制定一份詳細(xì)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧

高三的時(shí)間刻不容緩，每一分每一秒都要好好珍惜，流走了就沒(méi)了,，沒(méi)有讓你后悔的時(shí)間,，機(jī)會(huì)只有一次，所以我們要安排好自己的作息時(shí)間,。

1.早晨的時(shí)間安排

早晨參加學(xué)校的晨跑,，把睡意趕走，讓自己腦子清醒起來(lái),，達(dá)到最好的記憶效果,，早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間，晨讀可以用來(lái)背語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)這些,，前二十分鐘背誦語(yǔ)文的文言文,，一篇一篇的來(lái)，大聲朗讀更有助于記憶,，讀的時(shí)間把難記的句子畫(huà)上記號(hào),，朗讀的時(shí)候每一句的注釋也要掃一眼。讀完之后,，同桌之間準(zhǔn)備本子,，可以互相進(jìn)行默寫(xiě)。沒(méi)背下來(lái)的,，記在錯(cuò)題集上,。后面二十分鐘可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞，同樣的方法,，同桌之間互相默寫(xiě),。

2.上午的時(shí)間安排

上午的四節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng),，并做好筆記,，老師講的重點(diǎn)要著重記憶，下課后在腦子里過(guò)一遍上課的內(nèi)容,，第二節(jié)下課時(shí)間比較長(zhǎng),，可以去解決下生理問(wèn)題，然后剩下的時(shí)間用來(lái)休息片刻,，眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,，要懂得勞逸結(jié)合。

3.中午的時(shí)間安排

吃飯要積極,，要迅速,，不要磨嘰，這個(gè)時(shí)間也可以利用起來(lái),，跟同學(xué)們聊一聊老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，有什么不同,，有好的重點(diǎn)、好的學(xué)習(xí)方法,、好的記憶方法記得借鑒,。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒(méi)有，沒(méi)有達(dá)到自己想要的效果的話,，可以犧牲午休時(shí)間繼續(xù)記,。

4.晚上的時(shí)間安排

晚自習(xí)的時(shí)間最好用來(lái)做題，各年度的高考真題卷都做一遍,，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教老師,，做錯(cuò)的記得謄寫(xiě)到錯(cuò)題集上。

學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好,，比如語(yǔ)文分配30%的時(shí)間,，數(shù)學(xué)分配20%的時(shí)間英語(yǔ)分配20%的時(shí)間。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間,，全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,，高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣。應(yīng)該合理安排時(shí)間,，傾資源給語(yǔ)數(shù)英上才對(duì),。

高三壓力很大，這不容置疑,，誰(shuí)都是一樣的,，父母給予的期望，老師每天交代下來(lái)的任務(wù),，自己情緒的壓力……堆積在一起太多了,。

如果不及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，背書(shū)的時(shí)候,，做題的時(shí)間，思緒混亂,，只會(huì)起到事倍功半的效果,。早晨的晨跑，就是很好的釋放壓力的時(shí)機(jī),，多跟老師父母溝通,，不要自己一個(gè)人扛著這些壓力。

加油同學(xué)們,，希望你們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上,，都能凱旋！

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇八

在這一年中合理的復(fù)習(xí)一定是重中之重,，在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)中,，自己的強(qiáng)項(xiàng)與薄弱部分已經(jīng)非常的明確,，那么在高三學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，會(huì)對(duì)不同學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的劃分,，主要在以下幾個(gè)方面重點(diǎn)掌握：

1,、語(yǔ)文中的文言文知識(shí)點(diǎn)部分，這一部分以課本中的內(nèi)容為主,，練習(xí)的卷子中出現(xiàn)的額外知識(shí)點(diǎn)為輔,，對(duì)于記憶不是太牢固的要提取出來(lái)，做好標(biāo)記,。另外一部分是作文的素材,，目前自己所掌握的素材可以支撐完成作文的書(shū)寫(xiě)，但是一些比較經(jīng)典的句子還需要整理出來(lái),，在最大程度上豐富自己的“資料庫(kù)”。

2,、數(shù)學(xué)的部分重點(diǎn)是公式,，對(duì)自己最基本的要求是在時(shí)間充足的情況下，要讓自己理解記憶,，如果有個(gè)別公式實(shí)在比較費(fèi)力,，可以選擇背的方式，但是這樣的情況,，自己要多找練習(xí)題來(lái)加深鞏固,，同時(shí)準(zhǔn)備好一個(gè)可以隨身攜帶的小冊(cè)子，這樣就可以隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí),。

3,、英語(yǔ)部分最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的——單詞，目前自己所掌握的單詞量還是不夠的,，延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法,，采用記憶曲線的背誦方式,，對(duì)于語(yǔ)法的處理要放在習(xí)題中,，經(jīng)典語(yǔ)句和篇章可以選擇裁剪下來(lái)放在自己的筆記中,。

4、對(duì)于綜合的科目,，打算采取“上午知識(shí)點(diǎn)，下午練習(xí)題”的方式,，在綜合的學(xué)習(xí)中,，很多知識(shí)點(diǎn)容易混淆,，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，間接性的練習(xí)就是學(xué)習(xí)效率的最大化，具體的卷子數(shù)量,，根據(jù)當(dāng)天的實(shí)際情況決定,。

不管是課上還是課下，都要將老師標(biāo)記出的重點(diǎn)與自己的實(shí)際情況相結(jié)合,，在最后的一年中，老師就是自己的航海針,，對(duì)于老師交代的事情,，一定要第一時(shí)間完成，提高執(zhí)行效率也是本學(xué)年中最重要的事情,，不管是做什么都不能拖沓,。同時(shí)要向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，及時(shí)認(rèn)清自身存在的不足,，借鑒別人的方式,，但是重要的是找到適合自己的模式，見(jiàn)賢思齊,，將優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)做自己前進(jìn)的標(biāo)桿,。

希望自己在一年之后可以交上一份滿意的答卷，高三,，我定將全力以赴,！

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇九

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)。例如,，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家,。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn)，一步成功是不切實(shí)際的,，這時(shí)就需要制定一些比較現(xiàn)實(shí)的,、中短期的目標(biāo)。具體如下：

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

分析自己各科成績(jī)，并與其他同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行比較,。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目,，哪些科目是劣勢(shì)科目;對(duì)于劣勢(shì)科目進(jìn)一步分析其提升潛力，以此為依據(jù)確立下次考試要達(dá)到的目標(biāo),。例如：我在期中考試中,，取得如下成績(jī)：語(yǔ)文：63分;數(shù)學(xué)：98分;英語(yǔ)：85分;物理：100分;化學(xué)：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分,。經(jīng)過(guò)比較分析，數(shù)學(xué),、物理,、地理是優(yōu)勢(shì)科目，英語(yǔ),、化學(xué),、政治基本可以，語(yǔ)文,、歷史是劣勢(shì)科目,。劣勢(shì)科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚，材料題練得較少,。語(yǔ)文主要是由于字詞記得不扎實(shí),，閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言,，最大的是歷史,，其次是語(yǔ)文。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，將大量精力放在歷史和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,。根據(jù)這些分析，我對(duì)下次考試制定了如下目標(biāo)：歷史：下次爭(zhēng)取打70分以上;語(yǔ)文：下次爭(zhēng)取打70分;其它科目爭(zhēng)取穩(wěn)中有升,。

(2)習(xí)慣目標(biāo),。

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它能左右你的思想和行為,。因此,，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng)。例如,，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習(xí),，確實(shí)存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力不集中,，沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，不能控制自己的時(shí)間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢,。針對(duì)這些,，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯,、走路的速度,，加快生活節(jié)奏。

(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo),。

學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。如果你現(xiàn)在成績(jī)較差，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的,、高效的,，哪些是低效率的。對(duì)于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變,，如果你不改變,，就只能取得和以前一樣的成績(jī)。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn),，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是：

1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄?，特別是對(duì)歷史和語(yǔ)文科。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容,，并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí);晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí),。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再?gòu)?fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次,。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)至少七次的記憶，達(dá)到熟練并形成永久記憶的效果,。

2.啟用目標(biāo)管理法,。以周為單位，每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo),，并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo),，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo)，并于課后及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo),，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),。

3.數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言,，上課前不僅要通讀本節(jié)教材,，而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成,。就英語(yǔ)而言,，上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語(yǔ)背過(guò);把課文通讀3次以上,，并弄清課文意思,。另外，堅(jiān)持每周至少背一篇課文和一篇對(duì)話,，以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

4.語(yǔ)文、政治,、歷史,、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上。每節(jié)課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)老師課堂上講過(guò)的重點(diǎn),、難點(diǎn)。特別是對(duì)于歷史,，除聽(tīng)老師的講解外自己要將學(xué)過(guò)的內(nèi)容及時(shí)歸類(lèi)總結(jié),。在平時(shí)做題過(guò)程中，語(yǔ)文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練,，政史地要多背大題,。

目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來(lái)就是如何通過(guò)合理安排時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

周時(shí)間表(文字式)

ⅰ.本周勵(lì)志格言：時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠,，總還是有的,。

語(yǔ)文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學(xué)實(shí)詞、虛詞;完成本單元練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題;寫(xiě)兩篇作文;堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,。

數(shù)學(xué)：本周要講第二單元一至三節(jié),。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題。

英語(yǔ)：本周要講第三課,，共4篇課文,。在每節(jié)課前要做好預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,，能用自己的話表述課文大意,。完成練習(xí)冊(cè)和《英語(yǔ)周報(bào)》習(xí)題。至少背一篇課文和一篇對(duì)話,。寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記,。

物理：本周要講第三章。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題。

化學(xué)：本周要講第四單元,。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

政治、歷史,、地理三門(mén)科,，要特別注意提高課堂效率，認(rèn)真聽(tīng)課,，做好筆記,。課后要結(jié)合課堂老師講解，整理筆記,。另外,，對(duì)于各科練習(xí)冊(cè)、歷史與地理填充圖冊(cè)要及時(shí)完成,，對(duì)于每科大題也不放過(guò),。

按時(shí)作息，上課及自習(xí)時(shí)間盡量少說(shuō)廢話,。

：進(jìn)一步堅(jiān)持獨(dú)立思考,、自主完成作業(yè)的好習(xí)慣。

大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，參考我的時(shí)間表,，設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間表。最好能多復(fù)印幾份空表格,，每周周末,、每天晚上將下一周、下一日的目標(biāo)填上去,。這就形成一份專(zhuān)門(mén)適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表,。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務(wù)的70%以上(填在執(zhí)行評(píng)估欄中)，你的成功就指日可待了,。

上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表

上午：

6：00--6：30起床,，整理床鋪、房間,，洗漱,，早飯,。

6：30--6：50上學(xué)路上,，思考全天自習(xí)安排和背英語(yǔ)單詞。

6：50--7：30早自習(xí),。

7：40--12：00上課,，做廣播體操、眼保健操等,。

12：00--12：20午飯,。

下午：

12：20--1：35睡午覺(jué)。

1：40--2：00上學(xué)路上,。

2：30--6：05上課,。

6：05--6：30放學(xué)路上。

晚上：

18：30--19：30幫忙做家務(wù),，放松身心,，看報(bào)紙、雜志或課外書(shū),、晚飯,、看新聞聯(lián)播。

19：40--23：00晚自習(xí)完成家庭作業(yè),，中間室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,，洗漱，放松身心,。

23:00-6:00休息,。

高三新學(xué)期新計(jì)劃 高三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十

1、早晚讀要有計(jì)劃,。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子,。

2,、星期六晚上在博客上寫(xiě)一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯。

1,、在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時(shí)候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類(lèi)題的時(shí)候提高做題速度,。

3、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1,、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,，星期三晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文,，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞,。(附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ),。)

2,、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞,。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。(每周2次)

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。

5,、星期日早上在博客中寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書(shū)本,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。

2,、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書(shū)本,，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不懂的地方,，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教?？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

3,、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí)。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1,、在老師上新課之前,，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。

2、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn),。

3、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。

4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1、預(yù)習(xí),，理解地理教科書(shū),。

2、多畫(huà)圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí),。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記，平時(shí)要多看地圖,。左書(shū)右圖,，圖文并茂。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。

5、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。