人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇一

只是淡淡的一瞥,，她的名字就已浮現(xiàn)腦海,，淡淡綠色徘徊在舌尖青萍。心里泛起了漣漪,。只因是在猶寒猶傷的三月,，那一抹淡淡的綠色就已在將我的心底融化,。我也只是驚宅了幾秒，可我忘不了,，在那三月那一抹綠色,。

我希望她長(zhǎng)大，與我一起同行,，在這正處于美麗煊爛的青春年華的與她一同在這三月,，攜手共進(jìn)。

我在這青春年華里有了伴兒,，就不認(rèn)為這條名為青春的道路,，是孤獨(dú)與坎坷的結(jié)合體了。因?yàn)槲遗c她在一同成長(zhǎng)

又有許多花兒在爭(zhēng)著挑逗人們的目光,。四月已在枝頭綻入,。在暖暖的陽(yáng)意下又有許多生靈在嘰嘰喳喳。南歸的大雁邊飛邊說(shuō)著一路上的樂(lè)事,，有時(shí)興奮了,，便大驚一聲，驚醒了四月,。

再來(lái)看她,，已像是在野原上燃燒的火焰的詩(shī)歌，她生出了根莖,，在這冰冷的湖面上獨(dú)自舞蹈,。整個(gè)若大的閃閃湖面，只有她荷,。像是在浸浸黑暗中的一顆啟明星,。雖如“孤芳不自賞“可只有我停留在這里，欣賞她成長(zhǎng)之美,，也似只有她懂得我的成長(zhǎng)與青春,。

是在重墨濃描繪不盡的六月。我與她都在加倍努力著迎接青春上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。她正在用靈魂勾勒著花的形態(tài),，我正在書海中尋覓著未知的考題，她在暗自汲取天地之精華,，勵(lì)志在這里開放,。我在勵(lì)志在這世上有所成就，不赤裸裸的來(lái)到又赤裸裸的離去,。

我們?cè)谕苿?dòng)著時(shí)間,，一刻也不能停歇，這段時(shí)光有色彩，名叫青春,。

她也長(zhǎng)成她夢(mèng)中的那個(gè)樣子,，在多少次用心勾勒，在多少次努力向上中,。她成功了,，已是一朵美麗而清香的花。我不吝于她,，學(xué)業(yè)有夢(mèng)初成一步,。我考上了夢(mèng)昧的學(xué)校。她在歡呼,，在風(fēng)中搖擺,，我在雀躍，在向她呼喚,。

有些花,，有些人不惜要花費(fèi)這般有坎坷多的經(jīng)歷來(lái)成長(zhǎng)。她們都長(zhǎng)于花香,，鳥鳴,，人擁人簇之中。在她們未開放之前就已有人知曉她們的名字,。

在她經(jīng)歷了一生的苦難后終于迎來(lái)了輝煌燦爛的時(shí)刻,，她的一生奮斗與努力只換來(lái)了短短兩月的美麗時(shí)刻，她并沒(méi)有大叫不公,，她只是在不停燃燒著,。在這美麗年華，我遇見了她,，她遇見了我,，她教會(huì)了我看平時(shí)自己的一切，我學(xué)會(huì)了她的與世不爭(zhēng),。

她先離我而去,，我在向未來(lái)進(jìn)擊,，帶著她給我的一切

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二

青春是一個(gè)懵懂的階段,，是一個(gè)沖動(dòng)的階段，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的階段,。而現(xiàn)如今,，我們也正處在這樣一個(gè)重要的階段。

而在歲月的長(zhǎng)河中總有那么一位擺渡人帶著我走過(guò),。

現(xiàn)今的我是一個(gè)初二的大小伙,。腦子里總會(huì)有著不可思議、天馬行空的想象,。自然也會(huì)對(duì)現(xiàn)今日復(fù)一日,、年復(fù)一年的生活有些厭倦,，總是幻想著自己能跳出學(xué)校。

一天中午,，我正打算著去上中午的編程課,。可到了機(jī)房,，老師卻有事來(lái)不了,。我看了看手表，十二點(diǎn)四十,。還有十分鐘回寢,。算了，不回去了,，反正還有假條,，去打球。我十分的無(wú)所畏懼,，拿著球就去了操場(chǎng),。

我盡情的在籃球場(chǎng)上奔跑，已經(jīng)很久沒(méi)如此暢快的打過(guò)球了,。大概過(guò)了十分鐘,，我突然看見對(duì)面有個(gè)熟悉的身影。那不是班主任嗎,？我猛地把帽子一翻,，扯著帽檐。盡管我的臉上已經(jīng)被捂得出了汗,，可我仍不覺(jué)得熱,。突然老師的眼睛如鷹一般轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。糟了,！他一步步向我走來(lái),，我仿佛能聽見他的腳步聲?？擅\(yùn)就是如此,，他看到我了。毫無(wú)疑問(wèn),，我被帶進(jìn)了辦公室,。

辦公室里沒(méi)有一個(gè)人，寂靜的如一潭死水,。老師用著生氣的語(yǔ)氣：“說(shuō)吧,，怎么沒(méi)去上編程？”于是，我把事情的來(lái)龍去脈敘述了一遍,。于是,，老師便一臉嚴(yán)肅、毫不開玩笑地講道：“我知道你們這個(gè)年紀(jì)都想玩,，早點(diǎn)跳出學(xué)校,，擁有自己的一番天地?？蓪W(xué)習(xí)才是你那自己的一番天地的本錢,，沒(méi)有足夠的知識(shí)，你憑什么出去闖,？老師小時(shí)也是這樣想的,，可夢(mèng)歸夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒了,，一切都沒(méi)了,。所以，我希望你能克制住自己的心理,，我不想你們?cè)谇啻哼@條長(zhǎng)河中落水,。回去吧,?！蔽抑x了老師后，便自己回到了教室里去做下,，教室里空無(wú)一人,，靜的可怕。

我坐在座位上思考,，想著那些長(zhǎng)輩們講述的叛逆的青春,。再想了想我自己。青春也許叛逆,，可當(dāng)你能抑制住這種叛逆時(shí),，便能成大器。我仿佛明白了老師的意圖,。

自那以后,，我不再想著出校，我知道自己應(yīng)該做什么,。是老師讓我懂得了如何渡過(guò)青春,。

老師就像青春這條長(zhǎng)河中帶領(lǐng)我們的擺渡人,。渺小如沙,，不求回報(bào)，只是把我們一個(gè)個(gè)送向成功的彼岸。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇三

青春,，一個(gè)閃耀著光芒的詞語(yǔ),，承載著無(wú)數(shù)人類美好的回憶，以及過(guò)去學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。也許是年少歲月的毫無(wú)顧忌,、也許是童年時(shí)光中逃學(xué)看的一場(chǎng)電影、也許是在后來(lái)高中生活一直努力的自己這些,，都是青春?。?/p>

在我們青澀的學(xué)生時(shí)代,，不能說(shuō)年輕的我們一無(wú)所有,，任何一個(gè)人從出生算起，就真的不會(huì)一無(wú)所有,，但年輕的我們,，的確不會(huì)擁有太多。

在年輕的時(shí)候,，仰仗著年輕,，我們并不會(huì)感到恐慌。打著年輕的幌子,，我們可以盡情地走彎路,，做錯(cuò)事，甚至不需要自己替自己找理由,，旁人都會(huì)主動(dòng)安慰你,，沒(méi)關(guān)系，你還年輕,。誰(shuí)的青春不是這樣過(guò)來(lái)的呢,？

我初一的時(shí)候，就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌,，就想著以后的路還長(zhǎng),，以后努力也一樣。因?yàn)橛X(jué)得年輕是當(dāng)時(shí)的自己最大的資本,，最好的避風(fēng)港,，所以我才無(wú)法正視時(shí)間的流逝帶走的一切。

我的一朋友知道了我的想法,，沉默思考了一會(huì)兒,，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，到了以后你也沒(méi)法去認(rèn)真思考年輕這回事,，十八歲正在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著你,，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬,。”她說(shuō)到這里,，我就不敢往后想了,，想到以后的四十歲，五十歲我就忍不住瑟瑟發(fā)抖,。所以,，我的那位朋友，將我點(diǎn)醒了,。

但當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)是的,，我初二了，但到今天我也不認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了,，我逐漸發(fā)現(xiàn),，在別人享受青春那種庸俗的快樂(lè)時(shí)，我正努力地爭(zhēng)取青春的時(shí)間,，我得到了比年輕更寶貴的東西,，那就是成績(jī)。

美麗包羅萬(wàn)象,，年輕的美,，只是其中之一罷了。然而,，在某種意義上,，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò),。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)初二了，但正年輕著,，但我仍然覺(jué)得年輕不壞,，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心,，將它視為人生最大的資本,。

我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己,。畢竟那些你提醒別人的,，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天,，你我回頭望時(shí),，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫,，努力做讓自己快樂(lè)的事,，只要你愿意,，也可以擁有更精彩的人生。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇四

看到擺渡人這個(gè)字眼,，我的眼前閃過(guò)那一抹紅色。曾經(jīng),，我在這個(gè)多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要幫助素未謀面的陌生人,。雖然中國(guó)的傳統(tǒng)美德就是助人為樂(lè)，但是總會(huì)有人說(shuō)你多管閑事,，老一輩的也教育我說(shuō)：管好自己就夠了,。這種疑惑一直縈繞在我的心頭，這給當(dāng)時(shí)的我?guī)?lái)了不少負(fù)面情緒,，直到在我的人生中出現(xiàn)那把紅雨傘,！

依稀記得，那是一個(gè)溫暖的雨天,。傾盆大雨的來(lái)臨讓氣溫急速下降,，手提面粉的我可吃了苦，不過(guò)幸好還有傘,。于是,，我手提面粉走在回家的必經(jīng)之路上。

大量的雨水讓四周有了些水霧,，在這些霧氣中,，在我前方不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一位身著褐色長(zhǎng)袖的老人,，他駝著背,，手杵著拐杖，正緩慢地走著,，仿佛風(fēng)一吹他便會(huì)倒退一步,。我看到從他身邊走過(guò)許多人，但沒(méi)有一個(gè)人愿意停下腳步,，沒(méi)有任何一個(gè)人愿意幫他,，哪怕是打傘?？吹竭@一幕,，我的腦海中又出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題幫不幫他？我的目光在他身上停留,，我躊躇不前,。手上的面粉給了我一個(gè)不幫他的理由，我決定像那些冷漠人一樣,，從他身旁走過(guò),，視而不見,，不向他伸出援助之手。

我寫到這里時(shí),，開始回想為什么不幫他一下,，難道真的是因?yàn)槟且淮⒉蛔愕赖拿娣蹎幔坎?，不是,。自己也仍是不清楚為何如此無(wú)情。

當(dāng)我要離開時(shí),，旁邊突然極速走過(guò)一抹紅,，這抹朱色在老人一旁停下來(lái)了——一位青年打著一把暖暖的紅傘。在傘的保護(hù)下,，老人抬起頭,，滿頭的白發(fā)間幾縷青絲滴著水，我不知道那是不是汗水,。他看見了一片紅色的天空,。傘不夠大，青年將傘傾斜,，遮住了老人,，他自己肩上的衣服卻被打濕。我被深深震撼到,，我多希望時(shí)間可以此定格,，我多想走到他身邊幫他遮一遮寬厚的臂膀。

老人不斷地對(duì)著青年說(shuō)：謝謝,，謝謝,。同時(shí)又好像怕拖累年輕人似的，說(shuō)道：要不,，你先走,，不要管我。青年并沒(méi)有因?yàn)檫@句話離去,，他半身站在紅傘下,，用最燦爛的笑容回到：沒(méi)事啦！我清清楚楚地聽到這句話,，不禁為我之前找到爛借口而后悔,，慚愧。

青年小心翼翼地扶著老人,，沒(méi)有一絲著急,。他們這樣一步一步走著，直到一個(gè)拐角消失不見,。紅傘透過(guò)薄薄的霧留在了我心中,。

那抹紅色,，是雨天中最暖人的陽(yáng)光，它直射進(jìn)我的心,。我受到了打擊,，伴隨著的還有對(duì)之前鎖住助人的心的牢籠的一把鑰匙。我的擺渡人,，是那把紅雨傘,，那個(gè)陌生人！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇五

生命的日子里,，有晴天,，也會(huì)有雨天雪天,。

人生的路上,，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸,。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難,，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們？折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗,，擺渡到勝利的彼岸,！

透過(guò)微微搖擺的紗，我看見溫暖的燈光,，我聽見一家人的歡聲笑語(yǔ),，窗外的影子將他們拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我知道那是幸福美滿的一家三口,。

在我成長(zhǎng)的足跡中從未有過(guò)我的母親,。在小時(shí)候，我甚至連她樣子都不知道,，只聽過(guò)電話那端母親溫柔的話語(yǔ),。在有一段時(shí)間我甚至很恨她，因?yàn)橥g人對(duì)我的嘲笑,，說(shuō)：‘我是有媽生,，沒(méi)媽養(yǎng)的孩子。我討厭這不公平的一切,，我埋怨過(guò)老天的殘忍,，我埋怨所有人。

年幼的我從未想過(guò)可以再次見到她,，夏天北京是一片濃綠,。懸鈴木伸出寬大的葉子，在故宮上空撐開了一把巨傘,，遮住了直射的太陽(yáng),，整個(gè)園子綠菌菌的,。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界,；陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,，變成了一片青霧，微風(fēng)一次,，青霧繚繞,，令人神清氣爽，飄然欲飛,。

我同父親一起來(lái)到母親生活三十幾年的北京,，那個(gè)冷冷清清的家——拂林園。我們來(lái)到門口父親讓我敲了敲門,，門開了,。呲溜一聲，我就躲在父親偉岸的背后,，用小手輕輕地拉了拉,，不敢出聲。一抬頭發(fā)現(xiàn)了母親的面容,，臉上的溝壑飽經(jīng)風(fēng)霜,，黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的,，如樹皮似的雙手,，我從不知道母親會(huì)如此的蒼老。

回憶著,，母親的照片,，那一位亭亭玉立的少女，在春的輔助下翩翩起舞,，好似落入凡塵的精靈,，一剎那，我陶醉了,?；叵肫鹱羁尚Φ氖牵壹热粏?wèn)父親：“那個(gè)老阿姨是誰(shuí),？”“你的母親”我驚呆了,，我沒(méi)有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。

她用她布滿繭的手拉著我,，回眸一笑：“媛媛,，媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫(kù),，帶我回到那無(wú)憂無(wú)慮的日子,。

翻開擦得金燦燦的回憶錄，她指著一張照片：“這是你小時(shí)候的照片,，那時(shí)的你真可愛(ài),。”我躺在母親的懷里笑著,，對(duì)這世界充滿好奇,。那是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們小手拉大手,，空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道,。聽著母親如濤濤流水般的語(yǔ)言，我不經(jīng)偷偷的流下了淚水,。母親緊張極了：“媛媛,，怎么了嗎？”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道：“媽”,。她說(shuō)道：“你這孩子,?！?/p>

本以為我與母親之間隔了一條大河,，她在河那頭，我卻在河這頭,?？墒牵覜](méi)發(fā)現(xiàn)母親是我青春的擺渡人,。

夜很涼,，而我與她依舊在哪里……

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇六

那一片海，是天的藍(lán)在春意盎然的大地上的幻影,，搖擺出的金色的波浪,，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從船上逃遁,。您手中的槳從未停止,，在一川煙雨中，擺渡我的似水流年,，老師啊,，我的好老師，您是我的青春擺渡人,！

這兩年多來(lái)的歡笑與淚水,，您的陪伴讓我心存感激，老師，謝謝你,！感謝您的陪伴讓我收獲了不一樣的自己,！

今天的我，一個(gè)陽(yáng)光,、開朗,、活潑的青春少女，但我還有另一個(gè)影子,，那便是――煩惱,、內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)活,。這便是我的影子,。

兩年前，我開始變得特別內(nèi)向,，在家里很少與父母溝通,，在學(xué)校就更不用說(shuō)了。那時(shí)我一直過(guò)著獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活,。課上不舉手回答回題,，課下也不與同學(xué)交流。這樣,，不僅同學(xué),，就連我的家人也對(duì)我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著,，也就是從那以后,，我由一個(gè)世界改變到另一個(gè)世界轉(zhuǎn)變到另一個(gè)世界。過(guò)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活仿佛真成了一種習(xí)慣,。

原以為這樣的日子將永遠(yuǎn)持續(xù),。春天來(lái)了的時(shí)候，您沒(méi)有上課,，只是讓大家自由活動(dòng),。我依舊形單影只，只是擺弄著花壇里的花草,，您面帶微笑地走過(guò)來(lái),，問(wèn)道：“為什么不和同學(xué)們一起玩呢？”我沉默不語(yǔ),，一抬頭正好碰上您那擔(dān)心的眼神,，半晌，我說(shuō)道：“因?yàn)闆](méi)有意義,?！蹦菚r(shí)我性格內(nèi)向，孤零零的一個(gè)人仿佛成為了一種習(xí)慣。您頓了頓,，指著花壇里的花柔聲對(duì)我說(shuō)道：“你看看,，這個(gè)春天哪一朵花沒(méi)有開放？”我努力地搜尋著,，這些花仿佛與春天有個(gè)約定,，盡態(tài)極妍，爭(zhēng)奇斗艷,，哪怕最不起眼的小野花也加入了這個(gè)行列,。我望著您搖搖頭。您說(shuō)讓我回去好好想,。第二天,，我興沖沖地告訴您是因?yàn)闇囟取夂?、水分適宜,。您笑著搖搖頭，隨即遞給我一張紙條,。打開,，只看見上面赫然寫著幾個(gè)大字：沒(méi)有一朵花錯(cuò)過(guò)春天。

也正是那個(gè)春天,，把格格不入的我拉回了生活的正軌,。是的，青春如花,，點(diǎn)綴著這個(gè)繽紛的世界,，但也如花一樣,，終將枯萎,，所以我趁著最好的年華，綻放出最美的自己,。從那以后,，我變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn),，與同學(xué)們談笑風(fēng)聲,。唯有這樣，才不辜負(fù)您那精辟入理之言,。

縱使初三的學(xué)習(xí),，波濤太大，困難太多,，您那鞭策我的一句話,，足以使我劈風(fēng)斬浪，駛向青春的彼岸，希望能和您――我的青春擺渡人一起走過(guò),！

時(shí)光它善良地讓我遇見了您,，您總是帶給我滿滿的正能量，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇七

歲月的年輪悄然流逝,，初中四年生涯，連續(xù)三年作文得獎(jiǎng),，這許是給了我驕傲的資本,。但生活給我安排了一場(chǎng)青春之旅，直到遇見你,，老師：我的青春擺渡人,，你已帶著微笑向我緩緩而來(lái)……

暖暖的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái)，你踏著一雙高跟鞋,，笑容滿面地走進(jìn)教室,。“前世的五百次回眸,，才換的今生的一次擦肩而過(guò)”你獨(dú)特的開場(chǎng)白,，讓我抬頭多看你幾眼：烏黑的秀發(fā)，有神的眼睛,，爽朗的笑容,。作為新老師，我好奇你會(huì)以什么形式講述第一節(jié)課,。轉(zhuǎn)眼看著你在屏幕中放映你精心準(zhǔn)備的詩(shī)篇美文,，聽著你緩緩道來(lái)，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑,。那樣的靜謐的氛圍讓我覺(jué)得身心舒適,，耳畔回蕩起你那出口成章的詩(shī)篇，和滔滔不絕的美文,，因此我也記住了你講的：“蘇軾曾說(shuō)‘博觀而約取,，厚積而薄發(fā)’。而我唯一知道的是我一無(wú)所知,?！?/p>

再次抬頭望向你，你笑著站在那里,，淡淡的微笑……我知道你懂得很多,，與你相比，我知之甚少,。你詩(shī)書飽腹卻依舊淡然謙虛,，你的魅力和文化底蘊(yùn),，不禁讓我汗顏，你用無(wú)聲的行為,，讓曾經(jīng)一個(gè)自傲的我重新思考文學(xué)的意義,。

那樣的時(shí)光在灑脫中奔馳而過(guò),，我很欣喜,，你在我青春中，呼喚著驕傲的我重回文學(xué)的彼岸,。

習(xí)慣了你的教學(xué)方式,，習(xí)慣了你在前方為我指明方向，習(xí)慣了你在我作文本上滿滿的修改意見,。我清晰地記得那次你的留言：“作文不需要過(guò)多華麗的語(yǔ)言,，如果有一天你的文章會(huì)讓你流淚，你就用筆在寫自己,，如果別人讀你的文章會(huì)流淚,，你就在用筆寫現(xiàn)實(shí)，”字里行間,，你再一次用你獨(dú)到的見解震撼了我,。我領(lǐng)悟著你的話語(yǔ)，去靜下來(lái)向自己的內(nèi)心,，去書本中尋找文學(xué)的痕跡,。

那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情，我很欣喜,，你在我青春中,，牽引著我去開辟創(chuàng)作的天地。

時(shí)光總是一躍而過(guò)，在不斷地磨合中，我再一次在作文比賽中取得名次,，你對(duì)著我微微一笑，柔聲說(shuō)道：“不管走多遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初為什么出發(fā)，永遠(yuǎn)不要忘記那顆純粹的熱愛(ài)文學(xué)的初心……”陽(yáng)光下我迎上你柔和的眼眸,，心中默默地許下諾言：“不忘初心，方得始終,。老師,，我一定不辜負(fù)您的期望！”

那樣誠(chéng)摯的話語(yǔ)激蕩起內(nèi)心的波瀾,，我很欣喜,，你在我的青春中,，始終拉著我的手，安撫著我躁動(dòng)的靈魂,，教會(huì)我看淡成敗得失,，堅(jiān)守最初的夢(mèng)想。

青春的足跡已經(jīng)在這花季般的歲月中綻放,，但是你的出現(xiàn),，讓我的青春顯得非凡。你用謙虛,，真誠(chéng),，涵養(yǎng)改變著我，仿佛你已宣告了你在我心中無(wú)可厚非的力量：我的青春擺渡人,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇八

看著眼前嶄新的鋼琴十級(jí)證書,，我的思緒被扯向不遠(yuǎn)處，我想起了那個(gè)小妹妹,，一個(gè)和我一樣彈鋼琴的小女孩……

暑假里,，我準(zhǔn)備參加鋼琴十級(jí)考核?！跋胪ㄟ^(guò)十級(jí)的考試不是那么容易的,，必須要努力刻苦的練習(xí)考級(jí)曲目，每天至少要練個(gè)兩小時(shí),，每周還要加課,！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截,。老師一直說(shuō)我有鋼琴天賦的,，說(shuō)我識(shí)譜能力還不錯(cuò)的，我想稍加練習(xí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?，F(xiàn)在看來(lái)這個(gè)暑假要過(guò)苦行僧的日子了,。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹€是每天按要求練習(xí)著。但漸漸地,，我的老毛病又犯了,，不愿意吃苦了。從每天的兩小時(shí)漸漸地縮水為一小時(shí),，后來(lái)甚至只練半小時(shí),，媽媽盡管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴,，實(shí)在太枯燥乏味了,。鋼琴就像一個(gè)龐大的怪物時(shí)刻都要把我吞噬掉。隨著練習(xí)時(shí)間的減少,，我對(duì)曲子也越來(lái)越生疏,，水平急劇下降,，老師起初也會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，但慢慢的她也不多說(shuō)什么了,，也許對(duì)我放棄了吧,。

一個(gè)陰暗的周日，我照例又去上鋼琴課,。在教室外的走廊里等待上課時(shí),，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級(jí)考級(jí)曲嗎,？這么流暢?。∥宜坪蹩吹搅艘粋€(gè)老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚(yáng)著指尖,。好奇心促使我走進(jìn)那個(gè)琴房,，令我驚訝的是：那時(shí)一個(gè)大約一二年級(jí)的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵,，臉上滴滴汗珠在滑落,。盡管側(cè)對(duì)著我，但我依然可以看清她那專注的神情,。我呆呆地站在那兒,，內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，臉上有點(diǎn)潮熱……,。

思慮著,，我耽誤了上課的時(shí)間，老師出來(lái)找我,。她看到我站在那兒朝里看著,，就對(duì)我說(shuō)：“看到了吧，她才二年級(jí),，她是上節(jié)課的那個(gè)王老師的學(xué)生,。她每次下課后都認(rèn)為自己彈得不好，都會(huì)自己留下來(lái),，找空琴房再練,，其實(shí)她已經(jīng)彈得很好了，她說(shuō)她一定要考個(gè)優(yōu)秀,?！蔽业拖铝祟^，老師沒(méi)有再往下說(shuō),，只說(shuō)了句“我們上課去吧”,。

從此，我像變了一個(gè)人,。每天在家至少練兩個(gè)小時(shí),，上課時(shí)，我也很專注認(rèn)真,。每當(dāng)想氣餒時(shí),，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個(gè)月后,，媽媽驚訝于我飛速的長(zhǎng)進(jìn),，只有老師笑而不語(yǔ)。

兩個(gè)月后,，我如愿拿到了鋼琴十級(jí)證書,。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個(gè)重要的劃槳人,，就是那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小妹妹,。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅(jiān)持,。這段備戰(zhàn)考級(jí)的日子是我生命中寶貴的財(cái)富,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)小妹妹，她是我青春的擺渡人,。有了這段記憶,，我相信在以后生活的長(zhǎng)河里，我都是無(wú)往而不勝的,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇九

生命若是一場(chǎng)殊途,，遇見就是最美的盛放。時(shí)光之外,，錦字之間,，在不安的青春里落地開花，成全著千回百轉(zhuǎn)的暖,。不問(wèn)紅塵幾許,，不問(wèn)天涯何處，撐著小舟,，在惆悵,、悲傷、喜悅的情素里,，伴著我渡到彼岸,。

在青春年華里，我迷失過(guò),。繁多復(fù)雜的英語(yǔ)字母充斥著我的世界,。在冰冷的世界尋不到安全感。在無(wú)數(shù)次責(zé)備,，在無(wú)數(shù)抨擊后,，累了,，煩了，想放棄,，擺擺手,，不帶走一絲塵埃。望著那些在字母間穿梭如魚得水的人,，那岸歡聲笑語(yǔ),，那岸風(fēng)景宜人?？释?，在可望不可及的仙境里，儒弱著,，沒(méi)有一絲存在感,。

“彼岸煙波流轉(zhuǎn)，可有人尋我,？對(duì)岸繁華三千,，可有人渡我？”

她的出現(xiàn)是在瀟瀟春雨的午后,。她要求我背書,，在支支吾吾與過(guò)度緊張后，她努拍桌子,，生氣的沖著我大叫。淚水,，不爭(zhēng)氣的奪眶而出，落在那篇,，我恨不得撕碎的文章上,，心很痛很痛,，無(wú)法辯解什么,。瀟瀟春雨灑枝頭，煙縷織成愁,，遙望落花滿地殘紅,，心不覺(jué)觸動(dòng),。那年的雨，滴下了屋檐,，落在了手背,，滲入我的青春里。

迎著光亮緩緩背誦,。她在不起眼的角落望著我,，投來(lái)關(guān)切的目光,。早該下班了但她沒(méi)走，陪著我,，在那條通往英語(yǔ)的路上奮戰(zhàn),。在喧鬧的大街，人聲鼎沸的城市,，她站在燈火闌珊處,，在光暈籠照的角落,，在我芳華的青春里陪我渡過(guò)。

回首似水流年,，這件事在我的青春里鐫刻下獨(dú)一無(wú)二的痕跡,，心中激動(dòng)千層浪花。是感動(dòng),，是感謝,，是你每一個(gè)跳動(dòng)的字母都拔動(dòng)著我的心弦。感動(dòng)許久許久,，偶有淚水滑落,，不是悲傷，悵惘,，而是感謝滲入骨子里,，無(wú)處可逃，無(wú)處安放,，無(wú)他

曾老師,，感謝你，成為我青春里的擺渡人,，感謝你讓我明白哪怕青春無(wú)法飛翔,，也要高高躍起！哪怕青春無(wú)法遨游,，也要奮力前行,，哪怕青春無(wú)法奔馳，也要努力挪動(dòng),，哪怕青春無(wú)法點(diǎn)燃,，也要放出一絲熱氣。古銅色的外墻上布滿厚厚的塵埃,，再回首,，物是人非。斑駁的青苔,，充盈著難忘的回憶,。教學(xué)樓的小草,，都見證著青春里的感動(dòng)。時(shí)光是流動(dòng)的畫卷,，半入清風(fēng),，半入塵埃，在風(fēng)塵的歲月中,，我們懷揣一簾幽夢(mèng),，以風(fēng)的姿態(tài)灑脫，以荷的溫婉期許歲月靜好,。

每個(gè)人的青春里都有一個(gè)擺渡人,，在人生的遺憾之時(shí)，陪著你,，幫你從此岸渡到彼岸,。離你最近的遠(yuǎn)方，路途不遠(yuǎn),，擺渡人會(huì)渡著船，守候著你,，一起成長(zhǎng),。我們終會(huì)上岸，無(wú)論去到哪里,，都是陽(yáng)光萬(wàn)里,，鮮花盛放。感謝曾老師,，出現(xiàn)在我的青春里,，讓我把青春路上的美景豐盈心靈，化作一道屬于自己的風(fēng)景,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十

如果我真的存在,，也是因?yàn)槟阈枰摇,！浴稊[渡人》,。

孩提時(shí)，爸爸總是因公出差,，每次臨走前總會(huì)拿出一本《唐詩(shī)三百首》,，告訴我：想爸爸時(shí)，就背詩(shī),，等你背出來(lái)了,，爸爸也就回來(lái)了。于是一個(gè)個(gè)深幽的夜晚,，寂靜的房間,，沉默的夜色,。瞥見空中懸著的一掛明月，久久凝視出神,，雪白的光亮,，勾勒出了爸爸的模樣?；剡^(guò)神,，月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》，仿佛父親就在我身邊,，在身邊靜靜聆聽我背詩(shī)……

那段歲月無(wú)論從哪種角度讀你,，都是朦朧的，記憶的屏障中,，曾經(jīng)心動(dòng)的文字似近又遠(yuǎn)……

后來(lái),，因搬家轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)陌生的環(huán)境,，一個(gè)人走在城市的黃昏,，孤獨(dú)被斜陽(yáng)搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里,。睡前偶然翻開《唐詩(shī)三百首》“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人?！蔽艺媲械乜匆?，幽靜的夜晚，皎潔的月色下,，一個(gè)正在舞劍的仙人,。遠(yuǎn)方天明，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，他衣袂飄揚(yáng),，與明月、人影共酌共舞,。貌似孤獨(dú),，實(shí)則是一個(gè)人的歡愉。于我而言,，好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我,，告訴我朋友是自己去尋找的，快樂(lè)是自己給予的,，一個(gè)人若是無(wú)法讓自己快樂(lè),，又怎能和別人一同快樂(lè)呢？

時(shí)光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去,，我結(jié)識(shí)了許多朋友,，漸漸地,，讀了許多李白的詩(shī)作，漸漸了解了他,，漸漸走近這位擺渡人,。

又是一年的四季更迭，青春時(shí)期的我只身赴于繁重的學(xué)業(yè)中,。但心中一直有個(gè)念頭---我想打架子鼓,。當(dāng)初軟磨硬泡得來(lái)的架子鼓，卻已隨著成績(jī)的下滑塵封已久,，可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),，镲片和鼓皮在空中震動(dòng)的場(chǎng)景。此時(shí)又念及白的詩(shī)”天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”一幅畫面猶如一部黑白片,，在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前,，一同敲打著那激昂的樂(lè)章,。李白、我與音樂(lè)之神站在一起,，感受著這份美好,。

然則我開始看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，重新拾起我的架子鼓,，試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢,，它就是狂放的,，我又怎能辜負(fù)這大好時(shí)光，既然“天生我材必有用”,，就應(yīng)試著放手一搏,！我要堅(jiān)持練下去，堅(jiān)持理想,，大膽自信地走下去,！

恍惚間，李白已伴我走過(guò)大半個(gè)青春,，他就是我的青春擺渡人,。我仿佛理解，李白是仙但非仙,，他只是一個(gè)人,，一個(gè)孤獨(dú)的、與酒作伴的人,。他,、酒與明月對(duì)影成三人,，風(fēng)花伴舞，永不獨(dú)酌,。他的思鄉(xiāng),，他的對(duì)影，他的乘風(fēng)破浪,，都是李白,，真正的李白，我的青春擺渡人,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十一

人的一生就像一只小船,，從港口出發(fā)，漂到一望無(wú)際的海面上,，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后才能撥云見日,，到達(dá)彼岸。

生活并非一帆風(fēng)順,。到了初三這個(gè)年級(jí),，每一次的考試是那么重要，不容忽視,。一向考試都能取得優(yōu)異成績(jī)的我,，在那一次考試中，出乎意料的考差了,，與不及格打著擦邊球,。拿著遍布紅叉的卷子，心里感到驚慌,，不可置信我竟然考了我有史以來(lái)的最低分?jǐn)?shù),。老師評(píng)講完了卷子，特地要求同學(xué)們將卷子拿給家長(zhǎng)簽名,，讓家長(zhǎng)了解他們的孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,。聽到這個(gè)消息，我的心更慌了,。

像平常一樣,，媽媽您在家里準(zhǔn)備晚飯。我回家看到了您,，心里忐忑不安,，您見我站在門口不動(dòng)，于是問(wèn)我：“杵在那兒干嘛,，還不趕緊寫作業(yè),，等會(huì)兒就開飯了?！蔽衣牭侥穆曇?，身體驟然繃直,，驚慌失措的答道：“知道了?！比缓髠}(cāng)皇逃走,，生怕您發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁。作業(yè)做完了,，我準(zhǔn)備拿出卷子讓您簽名,。走到臥室門口，準(zhǔn)備開門的我開始猶豫起來(lái),，而這時(shí),，您叫我下樓吃飯。我心想,，等會(huì)兒吃完飯?jiān)俳o您看吧,，不著急。就這么想著,，我把手里的卷子放在書桌上,，離開了房間。

吃晚飯的時(shí)候我有點(diǎn)心不在焉,，您也發(fā)現(xiàn)了,，但您并沒(méi)有問(wèn)我，而是時(shí)不時(shí)的將目光瞥向我,。我感覺(jué)到了您的目光,，仿佛全身的血液都在倒流，手不由自主的捏緊了筷子,。吃過(guò)晚飯后,，我到廚房里洗碗，您去陽(yáng)臺(tái)收衣服,。當(dāng)我洗完碗后，上樓發(fā)現(xiàn)我的臥室門開著,，明亮的白光灑在地上,，我的心咯噔一下，突然有種不好的預(yù)感,，跑去一看,，您正在看那張讓人恐懼的卷子，卷子上刺眼的紅色似是張盆血口的告訴我：“媽媽已經(jīng)知道你考差了,，你完了,！”我趕緊把頭垂下，不敢看著您,，因?yàn)槲液ε驴吹侥鷮?duì)我失望的表情,。但是,，我并沒(méi)有聽到意料之中的責(zé)罵，而是“這次考試確實(shí)不盡人意,，不過(guò)你還有機(jī)會(huì),，下次別粗心了，不懂的就要虛心求教,，知道嗎,。”之后,，您放棄了每日必追的劇,，陪著我重新做一遍錯(cuò)題。窗外是無(wú)盡的夜色,，明亮的白光灑滿房間,，也灑在您微微泛白的頭發(fā)上。

第二天,，我拿者簽上名字的卷子往老師辦公室走去,，向老師詢問(wèn)做題的方法。

生活總有撥云見日的時(shí)候,。在第二次考試時(shí),，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，果然,，功夫不負(fù)有心人,。

小船在海上漂泊，難免會(huì)隨波逐流,。幸運(yùn)的是,，我有您。在成長(zhǎng)的歲月中,，您總是指引著我走向正確的道路給予我鼓勵(lì),。于我而言，您就是我人生中的擺渡人,，帶領(lǐng)著我到達(dá)彼岸的青春擺渡人,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十二

一只小船行駛在波濤洶涌的水面上，會(huì)搖搖晃晃,，容易翻倒,。我這只小船，行駛在青春的急流上,，顛簸不斷,。但我十分慶幸，我的父母一直為我掌著舵，引導(dǎo)我,，保護(hù)我,，義無(wú)反顧。

我常常慶幸我的父母都是講道理的人,。比如聽聞別家的孩子稍稍有點(diǎn)不好,，他們的父母就非打即罵。我偶爾考得不好,，父母只是嘆息幾聲,，給我講道理，讓我尋思尋思到底是哪里出了問(wèn)題,。是上課沒(méi)有認(rèn)真聽講,，課后沒(méi)復(fù)習(xí)，亦或者是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握牢固呢,？事后總會(huì)花個(gè)幾個(gè)周來(lái)盯著我。我一直對(duì)此極其不耐煩,。今日一想,，其實(shí)他們是故意和我對(duì)著干嗎？我成績(jī)不好會(huì)影響到他們什么嗎,？不是,。只不過(guò)家長(zhǎng)們總希望自家的孩子能夠考得好，長(zhǎng)大以后會(huì)有好的出路,，能夠過(guò)上最好的生活罷了,。但是孩子想要玩，家長(zhǎng)想要孩子學(xué)習(xí),，矛盾便一發(fā)不可收拾了,。又一想，家長(zhǎng)們難道又有多少時(shí)間嗎,，不過(guò)在辛苦工作賺錢養(yǎng)家之后,，還要努力讓自己提起精神，為孩子的未來(lái)煞費(fèi)苦心,。我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)父母才是我最應(yīng)該感謝的人。

從古至今一直流傳有許多感恩的句子,，教導(dǎo)人們要學(xué)習(xí)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的品質(zhì),。我自認(rèn)為我做到了,，在對(duì)同學(xué)，老師,，朋友中做到了,。我常常感激他們,，卻遺忘了父母。我曾看過(guò)一篇文章,，是一篇閱讀題,。一個(gè)女孩與母親吵架，奪門而出,。正當(dāng)饑餓時(shí),，一位老奶奶送她一碗混沌，她十分感激,，并恨他母親把她趕了出來(lái),。而老奶奶卻反問(wèn)她：“你的媽媽住了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢,？”以前還小,，不理事，現(xiàn)在讀起來(lái),，卻是別有一番滋味,。我們總是忽略掉父母無(wú)微不至的照顧，只認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),。常與父母吵嘴,，卻總想不到父母平日里的辛勞。父母總是給予我們最多愛(ài),，最多關(guān)懷的人,，為家庭日夜操勞。

我自認(rèn)青春期與更年期的碰撞是最令人煩惱的,。大人和小孩都是火藥桶,，一碰就炸?？晌颐棵颗c父母頂嘴時(shí),，我秉著“不撞南墻不回頭”的信念不肯服輸，總是父母先冷靜下來(lái),，用道理來(lái)教導(dǎo)我,，總是把我說(shuō)得心服口服。在這個(gè)時(shí)段里,，我做了許多錯(cuò)事,，連自己都覺(jué)得很不該。但父母從未放棄過(guò)我,，在我的生命里循循善誘,。

感謝父母對(duì)我的陪伴與關(guān)懷，在今后的日子里讓父母不在為我而操勞，不再為我煞費(fèi)苦心,，絞盡腦汁,。我會(huì)用實(shí)踐證明，讓父母引以為傲,。

在青春的海浪中顛簸的我,，雖說(shuō)風(fēng)浪不斷，但我感激我的父母,，一直為我擺渡,，從未離開。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十三

你是暴風(fēng)雨中鳥兒避難的你是浩瀚海洋上為濱方向的巨艦照明方向的燈塔,，你是墻角數(shù)去梅凌寒獨(dú)立自開的剎那芳華,，你是我青春年華時(shí)的擺渡人。時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈,。

——題記

望著懸掛在室中的那半輪蒼白的月亮,，我的心仿佛已經(jīng)回到很久很久以前。那同樣是一個(gè)夜晚,，喔,，不，應(yīng)該說(shuō)是黃昏,，我獨(dú)自一個(gè)走在人來(lái)人往的大街上,，太陽(yáng)把我影子拉得老長(zhǎng)。我看著身旁匆匆忙忙走過(guò)的“上班族”,，看著最后一絲陽(yáng)光沒(méi)在了遠(yuǎn)處的山后,，我的心卻平靜不下來(lái)?？粗爝吥菐捉z金紅色的“紅絲帶”,，我的心里或多或少涌現(xiàn)出一股不祥的預(yù)感。

看著天邊越發(fā)猩紅的云朵,，我突然有了一種飛奔回家的感覺(jué),。它們像血一樣凌亂而又不失規(guī)則的被頑皮的小孩撒在天邊。

到了家,，我上氣不接下氣的站在家門口,，我看著昔日的東西，總有一種怪怪的感覺(jué),?！斑恕⑦?、咚”,，我看似毫無(wú)規(guī)律地敲了門,。開門是媽媽，看著她那哭腫的眼眶和桌子上那蒼白的孝帶,，我仿佛明白了什么?？墒?，等她告訴我這個(gè)消息以后，我才感覺(jué)到了失去親人的痛苦,?！盃敔斎ナ懒耍　?。那天,，我沒(méi)哭，可真正看見他那張慈祥的臉頰,，我的眼眶都濕潤(rùn)了,，可當(dāng)我在看到他的照片時(shí)，他好像在對(duì)我說(shuō)“好孩子,，要堅(jiān)強(qiáng),，不要哭，爺爺會(huì)在天上注視著你哦,！”“真要離開你我還真有點(diǎn)不舍,，還記得你小時(shí)候爺爺帶你捉知了，你可高興了”,。是啊,，捉知了……我的思緒又回到了小的時(shí)候。

“爺爺,，我要那個(gè),，就是那個(gè)?！背錆M稚氣的聲音回蕩在樹林里,，在看小男孩那邊那位，慈祥的看看小男孩把剛剛捉的知了輕輕的放在了小男孩手里,，小男孩高興的蹦蹦跳跳看著爺爺說(shuō)：“爺爺,，等我長(zhǎng)大了一定給您捉知了?！睜敔斝α诵Φ溃骸澳凶訚h說(shuō)話要自數(shù)喔,。”小男孩高興地點(diǎn)著頭,。

微風(fēng)浮過(guò),，輕撫著我的臉頰,，我的思緒又回到了現(xiàn)在。我望著在蒼白月光下照耀著的天空,，顯得越發(fā)蒼白,，我仿佛看見了爺爺那慈祥的面容。

爺爺,，在我的青春里給我的心靈填補(bǔ)上了施工或許快樂(lè)又或許有趣的糖里,，讓我的生活充滿了色彩，現(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了,，可爺爺仍活在我心里,，在我悲伯恩的時(shí)候給我鼓勵(lì)、安慰,。

我的青春擺渡人,，您在剎那間的芳華讓我心靈不再感到寒冷，您給予了我光明,、溫暖,！

我的青春擺渡人，您用歲月年華,，來(lái)寫出我生活的甜蜜,。你是我生命中缺一不可的人——我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十四

如果說(shuō)人生是一個(gè)五彩的轉(zhuǎn)盤,，那么,，青春一定是最精彩絢爛的版塊兒；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一段,。

我的媽媽，是個(gè)農(nóng)村人,，總愛(ài)穿身灰色圍裙,，額頭上都是為我操勞的歲月洗刷的痕跡，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)中隱匿著幾根白發(fā),。她待人特別好,，喜歡笑瞇瞇的跟人說(shuō)話，她特別關(guān)心我，總拿她自己的事兒來(lái)教育我。冬天,，雪風(fēng)侵蝕著我的嫩手,，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,，在院子里這邊蹦一下，那邊跳一腳，我媽媽就總是擔(dān)心我凍手，跑過(guò)來(lái)把我手拉著,，硬是把手套套在我手上,，不過(guò)我卻對(duì)我媽媽的良苦用心卻是覺(jué)得煩，甩手就丟掉了,，于是她一天只為把我照顧好我,，一天就給我撿手套穿手套……

記得有一次，我起床后覺(jué)頭腦沉沉的,，手腳都不聽話了,，整個(gè)人很累，于是,，我便喊了一聲：“媽，我怎么了,？整個(gè)人很累?。　蹦赣H走了進(jìn)來(lái),，手摸到我的頭上,，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度了?！澳惆l(fā)燒了,。”母親一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到,?！澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧?！蔽艺f(shuō),。母親徑直走了出去。過(guò)了一會(huì)兒,，她走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子,，家里的藥沒(méi)了，你自己去醫(yī)院看病吧,?！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便很著急地問(wèn)：“每一次都是你帶我去,，這次卻要我自己去,，我怎么會(huì)看啊,？,！”

母親心平氣和地說(shuō)：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，你按著紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡,，三百塊錢和一張紙條,。而我隱約中聽見母親的言語(yǔ)有些不情愿,，但我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病,，我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的,，找醫(yī)生前要先掛號(hào)，要排隊(duì)等等,。整個(gè)看病過(guò)程花了我兩小時(shí),，在坐車回家的途中，我心想：母親覺(jué)得我不行的事情,，我偏偏做到了,，真好。門“吱嘎”一聲開了,，母親立即從房間里跑出來(lái),，摸摸我的頭，看看我的樣子,，嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好,，沒(méi)事就好”。事后,，我才發(fā)現(xiàn),，抽屜里原來(lái)有退燒藥，頓時(shí),，我明白了母親的用心良苦,，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個(gè)人出去看病,，是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒(méi)有人的情況下照顧自己,。她也希望在往后，離開了她,，離開了父母的懷抱后可以展翅高飛,，能在社會(huì)中獨(dú)立?！翱蓱z天下父母心”,，我長(zhǎng)大了，也意味著父母親的衰老,。有時(shí)候父母親嘮嘮叨叨,，我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣，過(guò)后才明白他們是為我好的,，于是就吸收下來(lái),，希望自己下次別再犯這種錯(cuò)。

這就是我的母親,，一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親,。假若在將來(lái)我能在社會(huì)上立足,，我會(huì)感謝一些人，尤其是我的父母,！他們是我春橋上

偶遇的擺渡人,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十五

成長(zhǎng)似水，青春為舟,，您就是我的擺渡人,。

——題記

曠野上，人煙稀少,，陽(yáng)光靜謐,，歲月安好。在那個(gè)六月的夏,，我靜靜地走在齊膝的雜草中輕輕呼吸著清晨的空氣,，清涼如水，浸如心底,。陽(yáng)光溫柔的灑下，映著碧草藍(lán)天,，映出您的樣子,。記憶中您的諄諄教導(dǎo)，您的每一個(gè)動(dòng)作,，悠悠蕩成美麗花海,。

渡困難之河

天空中充斥著無(wú)盡的黑云，風(fēng)刮著雨點(diǎn),，不停打到窗上,，一下仿佛到了黑夜，剛才還驕陽(yáng)似火,，現(xiàn)在卻是雨急風(fēng)驟,。馬上就要期末考試了，還有好幾個(gè)題型不太明白,，心情就像這驟雨一般急切,，老師病了，我的心里糾結(jié)萬(wàn)分：千萬(wàn)別來(lái),！老師,，您的身體太虛弱了，半節(jié)課下來(lái)您就已經(jīng)氣喘吁吁,；快點(diǎn)來(lái)吧,！老師，還有很多問(wèn)題想向您請(qǐng)教,，等著您做最后的輔導(dǎo),。這時(shí),，門開了，您走了進(jìn)來(lái),，用“灰頭土臉”來(lái)形容您一點(diǎn)都不為過(guò),。眉毛皺在一起，嘴角卻有微笑,，您衣服被雨水打濕了,，卻來(lái)不及整理。忽然間,，眼前變得模糊起來(lái),，心靈被淚水沖刷?！吧险n”,！您的話語(yǔ)在教室回蕩，沖散了一切陰云,。從那以后,，我們每一節(jié)課都聽得無(wú)比認(rèn)真。

您是我的擺渡人,，帶我渡過(guò)風(fēng)雨之河,。

渡迷惘之河

陽(yáng)光無(wú)情地烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云,，樹上的知了吱吱叫著,，想逃避著熾烈的陽(yáng)光，我的心也像這大地一般,，陷入迷惘,。馬上就要參加作文比賽了，但我的寫作卻沒(méi)什么提升,，一本稿紙被我蹂躪了大半,，堆在書桌上讓我窒息，我在作文的大河中迷失方向,。那天這正好遇見您,，陽(yáng)光以優(yōu)美的角度傾斜下來(lái)。您靜靜的聽完我的苦惱,，“寫自己的心啊……”那悠揚(yáng)悅耳的聲音至今還在我耳邊回蕩,。我在這河中看到了一座橋，一座通往成功的橋,。

您是我的擺渡人,，帶我渡過(guò)寫作之河。

渡挫折之橋

風(fēng)雨交加，烏云密布,，這心情也與我的心情相襯,，試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)如折翼的蝴蝶，失去方向,。一滴淚落下來(lái),，沾濕了字跡，只剩了一個(gè)墨點(diǎn),。我不能原諒自己,，明明可以更好，卻失手在幾道不應(yīng)該錯(cuò)的試題上,。懊惱的我不管抬頭看您,，怕看到您失望的眼神?！笆∈浅晒χ?，一次失敗算不了什么，重要的是努力的過(guò)程”,。您那溫柔的聲音傳來(lái),，猶如一絲陽(yáng)光照進(jìn)我冰冷的心底，鼓勵(lì)讓我重新抬起頭來(lái),。

您是我的擺渡人,，帶我度過(guò)挫折之海。

不及辛勤一硯寒,，桃熟流丹李熟枝殘，為師容易樹人難,。老師您就是我的擺渡人,，帶我渡過(guò)成長(zhǎng)之河。謝謝老師,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十六

人與人之間,，總是相遇與分別的過(guò)程。而從我眼前走過(guò)的人中,，你,，走進(jìn)了我的心頭。

當(dāng)兒時(shí)的稚嫩遇上你的狂脾氣時(shí),，總能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),。每當(dāng)你輔導(dǎo)我的功課時(shí)，我總會(huì)被你“盛氣凌人”的氣場(chǎng)所驚嘆,，讓我對(duì)你有所畏懼,。你的言語(yǔ)間和那和藹一笑，又使我心頭一暖，我也會(huì)被你由內(nèi)而外流露出的親和力所吸引,。

我隱約記得上小學(xué)時(shí),，每一次你送我到校門口，還沒(méi)來(lái)得及與你告別,，你就先行離去,，從不回頭，我總會(huì)心頭一冷,，鼻尖一酸,，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻從來(lái)不會(huì)流出來(lái),。這是你教我學(xué)會(huì)自立堅(jiān)強(qiáng)的矇眬理解吧,。

現(xiàn)在我上中學(xué)了，我那固執(zhí)的脾氣成了你專屬的“暴風(fēng)雨”,。而你到這時(shí)總能用溫暖的懷抱感化我,，讓這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”隨風(fēng)平息。這時(shí)我會(huì)看向你高大的身影,，像一棵千年的古樹,，保護(hù)著我幼稚的心靈。

每一次考試,，你都不會(huì)刻意給我加油打氣,，我在心里也會(huì)不屑地說(shuō)：“切，有什么好大不了的,，我不需要,！”，可我知道那是氣話,，心里也會(huì)很難過(guò),。這是你教我明白，學(xué)習(xí)是我自己的事,，應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

你讓我掌握學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī),，教我探詢學(xué)習(xí)的真諦和樂(lè)趣,。可是我?guī)Ыo你的卻是一次又一次的失望,。我也反復(fù)地問(wèn)自己：“為什么,，為什么？”,，即使想通了,，可又仿佛還是一頭霧水，沒(méi)有堅(jiān)持好的，也沒(méi)有找到出路,。于是你訪遍所有親朋好友和同學(xué),，甚至在家讓我看《摔跤吧，爸爸,！》,，為了我想盡了各種辦法。

當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)光時(shí),，兒時(shí)那高大的身影,，漸漸地淡去了他的光芒。從前烏黑的頭發(fā),，現(xiàn)在卻泛著銀光,；從前笑起的痕跡變成了皺紋；你眼角的皺紋深了一層又一層,；還有你從前那微微上翹的唇角,，也已變成了一個(gè)囚禁歡笑的鐵鏈。而這一切的制造者――是我,，是你不爭(zhēng)氣的女兒,！在心中，我恨自己,，埋怨自己,，再想到手中那丁點(diǎn)成績(jī)，更沒(méi)有臉抬頭看你,。然而,，爸爸，你并沒(méi)有放棄,，還是一如繼往的支持我關(guān)心我,，督促我學(xué)習(xí)，抽時(shí)間輔導(dǎo)我訂正錯(cuò)題,，開導(dǎo)我的思想，幫我卸下思想上的包袱,，讓青春期的叛逆灰飛煙滅,。爸爸，我不能再讓你失望,，我成長(zhǎng)了,。

“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”,，更何況你這奔流不息的浩瀚無(wú)邊的大海般教誨,，讓我多付出點(diǎn)，多努力一點(diǎn)，又有什么不值得的呢,！

爸爸,，你那變得瘦小的身影，由我來(lái)為你支起,；你那變得土色的臉龐,，由我使你擁有絢麗；你那變得卑微的自尊,，由我為你守護(hù),！

爸爸，你就是我最珍貴的擺渡人,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十七

因?yàn)橛心?，生命不?/p>

時(shí)光不老，我們不散

——題記

人的一生,，就是短短的幾個(gè)春秋,，但在這人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一定的困難和無(wú)私的幫助,，我的人生中就遇到了我的青春擺渡人,，我很感謝我的青春擺渡人。

在我的記憶中,，他們無(wú)私地幫助我,，可是我不知道他們的名字，只記得他們?cè)?jīng)無(wú)私地幫助我,。在我遇到困難時(shí),，他們會(huì)用他們小小的翅膀拼成一對(duì)大翅膀，擋住所有風(fēng)霜雨露,，像天使一樣守護(hù)我,。在我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)收回他們用小小的翅膀拼成的一對(duì)大翅膀,，讓我不用受到外界的影響,，讓我去經(jīng)受考驗(yàn)。這些我都能明白,，你們是為我好,。

你用你的翅膀?yàn)槲覔踝±щy，而我在你的翅膀下生活,，那么我將要讓你們明白,，你們辛苦守護(hù)的人，不會(huì)讓你們失望,，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),，讓自己也可以變得強(qiáng)大,，這樣就換我來(lái)保護(hù)你們。這一切都是你們?cè)诒Ｗo(hù)我的時(shí)候,，我學(xué)到的,，我們要保護(hù)弱小的人，關(guān)心弱小的人,，幫助弱小的人,，我們要為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)，讓愛(ài)灑滿人間,。

當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人在黑夜中迷失方向的時(shí)候,，你們幫助我逃離黑暗，走向光明,。你告訴我,，當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，不需要懼怕它,，你只需要慢慢地走一步,，再慢慢地走一步，就會(huì)到達(dá)屬于光明的世界,。因?yàn)楣饷饔肋h(yuǎn)會(huì)照耀有勇氣,、敢堅(jiān)持的人，它在照耀我們的同時(shí),，也告訴我們,，困難不可怕，你只要有勇氣去戰(zhàn)勝它,，就會(huì)獲得成功,。你的青春擺渡人在前方等著你，在引領(lǐng)你尋找正確的人生方向,，也在照耀你前行,。我感謝我的青春擺渡人，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

在我平時(shí),，你們殫精竭慮地幫助我,，以最好的心態(tài)來(lái)面臨我，但我卻沒(méi)能做到很好,。我以為會(huì)受到你們的責(zé)罵,，可是我聽到的卻是一句與我所想不同的話，只記得你們當(dāng)中的一位姐姐像微風(fēng)一樣輕輕的說(shuō)了一句“人不可能十全十美,，再成功的人也會(huì)有失敗的時(shí)候,，做任何事都要擁有一個(gè)好心態(tài),，不驕傲,、不氣餒,、不自卑”。

這也是一次教訓(xùn),，我將銘記在心,，你們?yōu)槲议_辟的道路，我會(huì)努力走下去,。我感謝你們會(huì)在茫茫大海中,，做我的青春擺渡人。感謝你們對(duì)我的無(wú)私幫助,、無(wú)限關(guān)愛(ài)及對(duì)我的寬容,，謝謝你們，我的青春擺渡人,。

在黑夜中,，我不會(huì)再感到害怕，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹?，我不怕,，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉叄蚁胝浯婺且欢螘r(shí)光,，真希望時(shí)光不老,。

感謝一路有你的陪伴！我感謝我的青春擺渡人,！我愛(ài)你們,！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十八

不必說(shuō)魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿鞑赣L(zhǎng)大,；也不必說(shuō)雄鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；更不必說(shuō)小草感恩大地,，因?yàn)榇蟮亟o予它營(yíng)養(yǎng)……“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……我，感恩我青春的擺渡人——老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從蒙學(xué)初開的小學(xué)生到求知若渴的少年，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的降臨,，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,，正像人們的`共識(shí)那樣：世界的發(fā)展依靠國(guó)家，國(guó)家的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。

千百年來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)常被人們比作春蠶,、蠟燭,，在她們的嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)中，不知又為多少人點(diǎn)亮了他們?nèi)松缆飞系拿鳠?！誰(shuí)又能知道,，其中又包含了多少汗水與淚水，只有老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò),，在霧中駕駛著一條大船,，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ磕闵袂榫o張,，甚至能聽見自己怦怦的心跳聲,。在未受教育之前，我正像大霧中的航船,，既沒(méi)有指南針,，也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)臨近,。我心里無(wú)力的呼喊著：“光明,！快給我光明！”恰恰在此時(shí),，愛(ài)的光明照到了我的身上,。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)節(jié)，父母將我們——求知若渴的二十一世紀(jì)的接班人,，交到了老師手里,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么高興,、激動(dòng),。老師們親切的口吻和和藹的微笑像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,，讓我們自由翱翔于知識(shí)的天空中,，讓我們?cè)谥R(shí)的汪洋中探索，讓我們……

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，將我困惑、堵塞的思路帶入了舉一反三的思維空間中,，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您似天使般來(lái)到我身邊,，給予我勇氣與信心,。將我從“失落”的“深淵”里，帶到了“自信”的“天空”中,，為我開啟成功的大門。

當(dāng)我懷著驕傲的心態(tài)對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛，教我以做人的道理,，指引我前行的方向,，為我點(diǎn)亮人生路上的明燈……

老師的愛(ài)，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而收到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師，當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分自豪,；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感到第二種親情。

當(dāng)繁花滿枝,，當(dāng)碩果累累,，您的兒女們,，不會(huì)忘記他們?cè)?jīng)依靠過(guò),，養(yǎng)育過(guò)他們的根。感謝你,，我青春的擺渡人……

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇十九

在我們的青春中總有那么一些擺渡人,，為我們指引方向,。而我認(rèn)為最重要的一個(gè)擺渡人，是我的老師,。

那是不久前的一件事情,。卻讓我印象十分的深刻,，這件事情是這樣的,。

那天我們?cè)趯嬍业臅r(shí)候,。一位同學(xué)將他用了的紙巾丟到了我的手上,，他也是無(wú)意而為之的。

但我當(dāng)時(shí)卻怒氣沖天,。仗著自己高出他一個(gè)頭的身高大聲得質(zhì)問(wèn)他,。他卻還在那里吃吃得笑。這時(shí)我心中的火更加是熊熊燃燒起來(lái),?！耙痪涞狼付紱](méi)有嗎,？”我大吼一聲,，然后接了一小杯水，倒在了他的床上,，心中的那股氣也隨著這杯水浸入他的床而消失了?？粗强煲蕹鰜?lái)的表情,，我的心中卻充滿了快意。過(guò)了一會(huì)兒生活老師便叫大家睡覺(jué)了,，我也只覺(jué)得這只是件小事,，也沒(méi)太多加注意。

到了那天下午,，老師叫我去她的辦公室,。我當(dāng)時(shí)早已淡忘了那件事。一臉茫然的站在那里,，直到老師提醒了我,，我才恍然大悟，內(nèi)心也仿佛被一只大手猛得抓住了,?！巴炅耍胬蠋熈??！蔽业男睦镞@樣想著。當(dāng)下頭上冷汗直冒，老師那溫柔的笑容在我的眼中卻也像極了“死神的微笑”,。

“怎么辦,？怎么辦？”我的內(nèi)心一直重復(fù)著這句話,。經(jīng)過(guò)了一段可怕的沉默,。老師率先打破了沉默?！澳愕男那槲沂掷斫?，因?yàn)槲乙彩沁^(guò)來(lái)人。我并不想罰你,，但學(xué)校有規(guī)定，扣了分就要走讀,?！甭牭竭@一段話的時(shí)候，我那因?yàn)椤叭f(wàn)念俱灰”而寒冷的內(nèi)心仿佛照進(jìn)了一道暖陽(yáng),，讓我不再那么恐懼,。老師在我眼中也不那么像“死神”，而更像一位知心的好友,。

過(guò)了一會(huì)兒老師又說(shuō)：“你是一個(gè)外向的孩子,，但他卻十分內(nèi)向。一件你可能不太在意的事情,，他會(huì)想很久,。所以做人一定要學(xué)會(huì)換位思考。你們現(xiàn)在都還只是孩子,，但你們以后一定會(huì)明白如何做人處事的,。”

這句話,，是我在進(jìn)入初中后聽到最真摯的教誨,。這句話如同一抹清泉，拂過(guò)我的心頭,。是啊,，每個(gè)人的性格不同。我又何必為了自己的一點(diǎn)小脾氣,，去傷害別人的內(nèi)心呢,？

老師這時(shí)便把那位同學(xué)叫來(lái)了，老師讓我們互相道歉,。當(dāng)我們握住手的那一刻,，我們之間的矛盾便化解了，我們的心也交融在了一起。我瞬間明白了老師的良苦用心,。

老師啊,，你把所有的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。你希望我們和睦,?？吹轿覀冎g有矛盾，你比我們還心疼,；看到我們之間親密無(wú)間,，你比我們還高興。

老師,，你是我們青春的擺渡人,，將我們引向前方！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十

母親,，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的字眼,，她們總是見證著我們生命中的重要時(shí)刻，她們總是陪伴著我們長(zhǎng)大成人,。是她們,，用自己的辛勞滋養(yǎng)我們的青春。

平凡的母親總是在我們的生命中扮演著不平凡并不可或缺的角色,。正如鄒稻奮先生筆下的母親,，以平實(shí)質(zhì)樸的文字描繪母親，無(wú)限的感激,、懷念之情溢于言表,，穿插于字里行間之中。盡管鄒先生只是知道母親是“浙江海寧查氏”,，這可是何等的痛心呢,？“‘我’對(duì)母親的回憶也只是少年時(shí)代，母親廿九歲竟就離開我了”但這絲毫不影響她對(duì)鄒先生的影響,，她所給予鄒先生的,，不僅僅是關(guān)心，母愛(ài),，還傳遞并發(fā)散著一種人格的光輝,。

提到朱德元帥，家喻戶曉,，可以說(shuō)無(wú)人不知,，無(wú)人不曉。他的母親僅是一位十分樸實(shí)平凡的貧苦大眾中的一員,；就是這樣的一位母親,，以她的能力,，一生的勞苦，化作一顆紅星閃耀在朱德元帥的心中,，發(fā)散人格的光輝,，一切都被他以質(zhì)樸無(wú)華的文字記錄下來(lái)，永存于世,。

而我的母親,，同樣是一位極其平凡的人。

小學(xué)時(shí)候,，每天下午放學(xué)回家后我總是迅速完成作業(yè)以便于自己就能有充足的時(shí)間拿來(lái)玩這玩那,。那時(shí)父母都忙于工作，幼稚的我自然開心得不得了,。沒(méi)有大人的管制,，無(wú)約束的玩耍自然是我在那時(shí)候最大的樂(lè)趣了。

直到后來(lái),，母親總是抽出時(shí)間在家里陪伴我,，而我這個(gè)不懂事的孩子啊，總要想盡辦法避開您,，心里總是念著：哎呦,，好煩啊,，老在家里盯著我,，說(shuō)什么陪伴，不過(guò)就是找個(gè)借口才方便不讓我去玩兒罷了,，氣死了,！

如今，回首翹望,，那段已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光只見一個(gè)貪玩,、從來(lái)就不會(huì)理解別人的幼稚小孩兒，我在一天天的長(zhǎng)大,，心智一天天的成熟,，而時(shí)光無(wú)情的一天天過(guò)去，歲月的痕跡一天天開始侵蝕著您的臉龐,，是否有覺(jué)得陪伴的時(shí)光如白駒過(guò)隙般過(guò)得太快太快,？

還記得前些日子在幫著做家務(wù)，打掃房間時(shí),，偶然間在衣柜里邊兒翻到一張兒時(shí)的相片,，內(nèi)容是我和哥哥在河邊玩耍，母親就笑著看我們,，那張臉是那樣的美麗,，圓潤(rùn)，洋溢著青春的色彩與活力。到了如今經(jīng)歷了十余年歲月的洗禮,，那張可愛(ài)親切的臉蛋得爬上了歲月的痕跡,。母親正好進(jìn)來(lái)呢，見了有些呆住的我,，說(shuō)：“我今天漂亮嗎,？”我趕忙笑著答道：“那當(dāng)然咯，一天比一天年輕嘛,！”而我的心中早已忍不住落淚了,。

母親，您如女媧給予我生命,，您如明燈照亮我前方的路,，您如船槳擺渡我的青春年華。我在一天天長(zhǎng)大,，昨日我坐在您的船上,，明日我將帶著您坐上船頭，而我為您擺渡,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十一

我就像是一只正在大霧中航行的船,，在學(xué)習(xí)的海洋中顛簸。那是在秋季開學(xué)日,，來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師,。我似乎能感覺(jué)得到她就是我的青春擺渡人，指引我前進(jìn)的方向,，讓我在大霧中航行不再迷惘,；帶領(lǐng)我穿越魯迅的百草園，最終到達(dá)知識(shí)的彼岸的人—秦老師,。她個(gè)子不高,，矮矮的，頭發(fā)也基本上白完了,，從她的身上你能感覺(jué)到一種莫名的幸福感,。

一位哲人說(shuō)過(guò)，老師是一位偉人,，只要你和她相處好,，你在這世上寂寞時(shí)便不寂寞，貧是便不在貧困,，苦惱時(shí)有安慰,，挫折時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé),，迷失時(shí)有方向,。

我要感謝的人是您,！要感恩的人是您！我的青春擺渡人在學(xué)習(xí)上像一本字典一樣幫助著我,，在平時(shí)的生活中更像一位知心朋友一樣關(guān)心我,。

那是在深秋，我依稀的記得那是一個(gè)星期三的下午,。秦老師叫我下午放學(xué)后到她的辦公室里去,，我心想：到底是什么事情值得秦老師親自叫我去辦公室呢？是我作業(yè)沒(méi)做好,？是我欺負(fù)同學(xué),？還是我又犯了什么錯(cuò)？我的心里面五味雜陳,、忐忑不安害怕有什么事情要批評(píng)我,，我不想要放學(xué)。

還是挨到了放學(xué),，我再三鼓起勇氣,，走向那個(gè)可怕的辦公室。

我一進(jìn)辦公室請(qǐng)老師就叫我坐,，我感到氣氛非常不對(duì),，甚至感到有些古怪。為什么要叫我坐,？我更加驚慌了,！這是請(qǐng)老師叫我不要慌，今天叫我來(lái)的目的是想要我跟秦老師談心,，具體是什么類容我還是不知道,。

經(jīng)過(guò)了五六分鐘的問(wèn)話,，我知道了秦老師是在問(wèn)我是不是還挨著媽媽睡,？問(wèn)到這個(gè)地步我的臉像煮熟的蝦一樣紅，我非常不好意思,，但只好尷尬地回答道：“……是,！”“都那么大了應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，恐怕全班就只有你一個(gè)人還挨著家長(zhǎng)睡,！”我心里面甚至有些不理解秦老師的良苦用心,，心里面還想：關(guān)你什么事？,！現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得愧對(duì)于秦老師,，我還那么不理解她。后來(lái)她又說(shuō)：“男孩子要勇敢一些,，就算是打雷或者是要魔鬼怪來(lái)了也不能去挨著媽媽睡,。自己用鋪蓋,，蓋著，蜷成一團(tuán)就睡了,?！?/p>

我們談話到很晚，我答應(yīng)了秦老師的要求,，并寫了一篇反思,。第一晚，睡覺(jué)的時(shí)候我生怕各路的妖魔鬼怪來(lái)找我,，但我想起了秦老師的話,，這句話楊一把利劍似的保護(hù)著我。這倒我眼皮越來(lái)越疲憊才慢慢入睡,。就這樣,，我慢慢的開始習(xí)慣自己一個(gè)人睡了，也變得勇敢起來(lái)了,。

“滴水之恩,，必當(dāng)涌泉相報(bào)”我要感謝我親愛(ài)的秦老師！謝謝您當(dāng)我的擺渡人,，在無(wú)邊的學(xué)海上指引我方向,，把我送到了知識(shí)的彼岸。

我懷著一顆感恩的心,，衷心的感謝您,！我的青春擺渡人—秦老師。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十二

每個(gè)人的青春都是一條河流,，時(shí)而在逆流中掙扎,，時(shí)而在順流中勃發(fā)，既在崎嶇湍急處迷茫驚恐,，又在一帆風(fēng)順中熱淚盈眶,。我的青春河流中，每每在暗礁密布中瀕臨絕望時(shí),，他便是那引領(lǐng)我走出困境的希望與依靠,。

張藝興，他是治愈系的獨(dú)角獸,，是我青春的擺渡人,。

那段時(shí)間倒不至于灰色，卻是虛無(wú)到可怕的空白,。莫名其妙的一下子覺(jué)得胸口沉悶,，對(duì)什么都提不起興趣，什么都不想做,，放空自己虛度光陰,，等待著時(shí)間流逝,，仿佛生命在那一刻被按了暫停。習(xí)慣性的打開電視,，與屏幕中的他視線對(duì)上那一瞬,，便再也移不開。那颯爽的舞姿與俊朗的容顏搭配汽水般的歌聲,，就這樣把我怔怔迷住了,。張藝興，這個(gè)男孩如治愈系獨(dú)角獸般,，帶著甜美酒窩的笑就像陽(yáng)光洋洋灑灑進(jìn)了我的心里,。突然就神清氣爽了，那是我空白的世界最初暈開的顏色,，我很快找到最初的感覺(jué),，生活被重新填滿斑斕的色彩，并且比同齡人更加絢爛,，我是那么的爽朗張揚(yáng),。

我也曾在艱險(xiǎn)的崎嶇中打轉(zhuǎn)，觸礁沉溺,。那段渡程,，可以說(shuō)是我目前飄蕩途中最困難的了。

因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)和生活上都受到了不小的打擊,，我便“自甘墮落”’了,，放任自己厭惡學(xué)習(xí)、逃避困難,、沉迷網(wǎng)絡(luò),、虛慕拜金。如同墜入海中的人放棄掙扎,，閉眼抗拒僅存的一線光明,，任憑冰冷咸澀的海水恣意充斥整個(gè)鼻腔，向無(wú)盡黑暗中墮落沉溺,。那時(shí)身邊環(huán)繞著痛惜的眼神,，耳邊縈繞不住的嘆息,，明明我的心為之一震只覺(jué)刺刺撓撓的痛麻,，也當(dāng)做厭煩不已的混亂思緒，我是那樣的固執(zhí)己見,，偏激的認(rèn)為我不顧別人眼光的放縱是瀟灑而結(jié)局怎樣都無(wú)所謂,。可是他說(shuō)：“我不管你是誰(shuí),，不要罵我家人,，不要?jiǎng)游曳劢z,，他們是我人生中最寶貴的一切！”他為自己立下座右銘：“腳踏實(shí)地謀發(fā)展,，努力努力再努力,。”他從小胖子瘦成120斤的“男神”,。他為了讓明自己的舞蹈更有力度在腿上綁沙袋進(jìn)行高強(qiáng)度的練習(xí),，他因連續(xù)熬夜工作而暈倒在機(jī)場(chǎng)，他有嚴(yán)重的腰上卻堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬一分半鐘向粉絲表達(dá)感謝……他讓我知道有一個(gè)素未謀面的人愛(ài)著我,，讓我知道什么是真正的執(zhí)著,，讓我知道應(yīng)該認(rèn)真堅(jiān)持去愛(ài)什么。張藝興,，他是我被自己心中的黑暗漸漸籠罩吞噬時(shí)溫暖強(qiáng)大的力量,，幫助我擺脫淪陷，不再被黑暗折磨重見光明,，擺脫窒息的絕望找回自己的呼吸,。我在他的指引下回到正軌，并朝氣蓬勃,、積極向上的開始新的渡程,。

我的青春是一條河流，可能一帆風(fēng)順,，可能一路坎坷,，在我迷茫、掙扎,、絕望的時(shí)候,，謝謝你領(lǐng)我走過(guò)如此光景。張藝興,，有幸你能成為我的青春擺渡人,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十三

誰(shuí)的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中,，總有一個(gè)默默為你擺渡的人,，在你迷失方向時(shí)，做你的指明燈,。

我的青春擺渡人是我的姐姐,。她想是我的第二個(gè)母親，對(duì)我很嚴(yán)格但也非常愛(ài)我,。我一直都對(duì)她懷有深深的感激之情,。因?yàn)?，她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時(shí),，緊緊地拉住我，并護(hù)我一帆風(fēng)順,。

幾年前，正在念小學(xué),。那時(shí)候仗著自己寫的幾個(gè)漢字還像樣,，做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就以為自己亭亭玉立,，懂得無(wú)限知識(shí)了,。于是，我感覺(jué)學(xué)習(xí)是件無(wú)聊的事,，反正我懂得這么多本領(lǐng),，再學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間久了,，我變的頹廢,，不求上進(jìn)生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤——逃課、玩網(wǎng)游,、追電視劇……,，反正都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。我自己并不是沒(méi)有警醒,，只是計(jì)劃容易,，執(zhí)行好難。我還是會(huì)隔三岔五地玩?zhèn)€天昏地暗,。

爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，很少有時(shí)間回家，于是我就更放肆了,，熬夜通宵成了家常菜,。我原本在班上中上的成績(jī)一落千丈，老師每次打電話給媽媽,，媽媽都會(huì)悄悄的落淚,，因?yàn)槲姨珎牧耍蝗绦拇蛭?，每次都是慘白著臉罵我：“你小時(shí)候,，不是這樣的……你真的是要?dú)馑牢野?”她對(duì)我做的思想工作根本對(duì)我不起作用,，于是,，她請(qǐng)來(lái)了姐姐。

那天傍晚,，我正在打游戲，姐姐突然走進(jìn)我的房間,。我看見她,，支支吾吾的叫了一聲,，繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上。“方典雅,，把電腦關(guān)掉,！有話跟你說(shuō),?！苯憬愕哪抗庀褚话训叮浪赖亩⒅遥屛倚睦锇l(fā)寒,。我不情愿地關(guān)上電腦,，坐到書桌前,，看著桌上不及格的數(shù)學(xué)試卷,，心里很不是滋味,。我們都沉默了,，讓空氣安靜了三分鐘,，姐姐打破了寧?kù)o?！澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時(shí)候啊,。

當(dāng)初，我比你稍微大一些,，我偷錢去鎮(zhèn)上喝酒,，去網(wǎng)吧，還談戀愛(ài),。我感覺(jué)自己是個(gè)廢人了,！但直至那一次，我爸爸在工地摔傷了,。我突然長(zhǎng)大,，爸爸在烈日下不辭辛苦地干活，賺錢養(yǎng)我,，我卻這般浮躁,，我看見爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬(wàn)根針穿透我心臟,。那個(gè)暑假,，是我最難忘的一個(gè)暑假。我開始一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,，和以前叛逆兩人,。”她的語(yǔ)氣非常平和,，但每一個(gè)字都扎在我心上,，喚醒了我沉睡的心靈?！澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā),，你不心寒嗎？”她問(wèn),。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。那時(shí)，我仿佛看見我未來(lái)黑暗的道路上亮起了一盞小燈,，為我重新指引方向,。

叛逆，是青春的必修課,。但是在你叛逆的航道上,，總有人為你擺渡，為你指明前方的方向,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十四

感恩盡在當(dāng)下,，我感恩他是因?yàn)樗o予了我溫暖鼓勵(lì)和嘲笑,。

記得那一年的9月1日，七十五只乳燕相約在四年級(jí)五班,，我遇見了他——盛堯熙,。當(dāng)時(shí)，盛堯熙就表現(xiàn)突出被評(píng)為了班長(zhǎng),。那里的事情就像一串串的珍珠,，灑在我記憶的海洋里。

風(fēng)里的嘲笑

英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的我,，聽英語(yǔ)課就像坐飛機(jī)乎的長(zhǎng)過(guò)了,。第一單元測(cè)試后，我的英語(yǔ)成績(jī)是全班倒數(shù)第九,。這便引起了那些“不速之客”的嘲笑,。在這不速之客里面笑的最多的就是盛堯熙,，所以我與盛堯熙的友誼就是用這個(gè)方法來(lái)開頭的,。

考前的鼓勵(lì)

在后來(lái)我與盛堯熙交往了以久之后，才真正了解到了對(duì)方,。第二次單元測(cè)試馬上就要開始了,，考前的時(shí)候。盛堯熙說(shuō)：“夏翎翔,，這次可不要像上次一樣,！加油！”我被近到鼓勵(lì)后就認(rèn)真的考,，仔細(xì)的考,，果不其然，原來(lái)的45分漲到了現(xiàn)在的91分,。

借傘真情,，不會(huì)忘

星期四的下午，我在上課時(shí)就透過(guò)窗戶看見天空上變得陰涼起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，下起了牛毛細(xì)雨。又過(guò)了一會(huì)兒,，從剛才的牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,，叮叮叮，清脆的下課鈴響了,。老師說(shuō)道：“有傘的同學(xué)和有家長(zhǎng)接送的同學(xué)先走,。沒(méi)有傘的同學(xué)在教室里等候?！睍r(shí)間像滴水一樣的過(guò)去了,，才過(guò)了十幾分鐘,，曠大的校園就只剩下了幾個(gè)人。我從未感受到如此的無(wú)助與絕望,。就在我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候,，這時(shí)從我的耳朵響起了一個(gè)聲音：“夏翎翔，夏翎翔,?！笔蛭跽f(shuō)道。我看到他以后便連忙朝著他那個(gè)方向跑,。

我和他緊緊地?fù)肀г诹艘黄?。他拿起手上的傘說(shuō)道：“我們一起回家吧?！蔽乙策B忙幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。可是,，我心里明白,。他住在街心花園，我住后河橋,。我們兩個(gè)根本就不順路,。唉，不管他了,。能挨一會(huì)兒算一會(huì)兒吧,。

終于，我們走到了分岔路口,。我想說(shuō)什么,，他卻突然捂住我的嘴。他說(shuō)道：“以前,，我都聽你的,，現(xiàn)在你聽一回我的，成不,？”說(shuō)完,，他連忙的將雨傘遞交給我。然后,，便忙跑了開來(lái),。我看見雨水打濕了他的衣服，浸濕了他的頭發(fā),。不知不覺(jué)的我的眼睛濕潤(rùn)了起來(lái),。

回到家后，媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“小虎,，對(duì)不起啊,，我今天公司里有事,，所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你了。對(duì)不起啊,，幸好沒(méi)發(fā)燒,。”我說(shuō)道：“那得好好謝謝這把傘的主人,?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，盛堯熙的嘲笑增強(qiáng)了我的自尊,。他的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我的意志,，他的幫助溫暖了我寒冷的心。我要感恩他,，為什么呢,？因?yàn)樗俏业摹扒啻簲[渡人”。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十五

彼岸,，煙波流轉(zhuǎn),，可有你尋我；

對(duì)岸,，繁華三千,，可有人渡我。

——題記

人生似海,，青春若舟。萬(wàn)般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中,。然-----誰(shuí)的青春不曾迷茫,？在這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又詭譎難測(cè)的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來(lái)為我們劃動(dòng)短棹,，掌控船舵,，撥開迷霧重重，指明航向,。

誰(shuí)是你的青春擺渡人呢,？恩師？益友,？慈母嚴(yán)父,？亦或是偶然一遇的陌生人？

十四載的光陰中,，有這樣一人,，她無(wú)聲地立于我的身后，伴我從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的巧笑倩,，她嚴(yán)厲又慈祥,。她,，就是生我、養(yǎng)我的母親,。

人言父愛(ài)如山,，沉默而又深重，在我看來(lái),，母愛(ài)有時(shí)也毫不遜色,。從小到大，母親執(zhí)著于“望女成鳳”,，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒,，所以無(wú)心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽，所以無(wú)心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽,，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽,，所以我仍必須屹立在成績(jī)的“金字塔塔尖”。每一日,，我如同上了發(fā)條的陀螺,，背負(fù)著母親的渴望，不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間,，我以為我會(huì)崩潰,、會(huì)爆炸！可是,，在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書,，在聽到師長(zhǎng)、同學(xué)不絕的贊美,，在感受到母親欣慰的目光,，在自己日復(fù)一日的努力中,，我好像又愛(ài)上了這一切,，甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活,。

锃亮的鏡子折射出陽(yáng)光的斑駁，催動(dòng)回憶的走馬燈,，一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過(guò)我的眼瞼,。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時(shí),，桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ蹋皇俏叶资胤块g,，沉迷科技發(fā)明,，足不出戶時(shí),，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光,；是我含淚練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影,；是我奮筆疾書至半夜,，恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子,；更是無(wú)數(shù)次我出門時(shí)，母親那道慈愛(ài)柔和的眼光,。抬眼,，望著鏡子里亭亭玉立的身姿，我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚,。

母親既希望我能完美無(wú)缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真,；既希望我努力，又盼望我自由,。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時(shí)的夢(mèng)想留給了我，將我壓進(jìn)她的夢(mèng)里,。等我進(jìn)入她的夢(mèng)里時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)那原是一個(gè)平凡的母親用愛(ài)為女兒編織的一個(gè)美輪美奐的人生之夢(mèng)，那是我的光明未來(lái),。

我此刻的美好溫潤(rùn)源于母親,，我的成功來(lái)自母親,，我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十六

人生如逝水，東流無(wú)歇時(shí),。曾是當(dāng)時(shí)年少,，曾是令人羨煞的好時(shí)光，也曾是段迷惘的日子。物轉(zhuǎn)星移，往昔瓊夜,。此時(shí)忽然憶起我的鄰居,，那個(gè)優(yōu)美的姑娘。

姑娘長(zhǎng)我五歲,，當(dāng)時(shí)已讀高中了,。無(wú)可否認(rèn)她是個(gè)完美女孩。從未見過(guò)好為了何事而耗費(fèi)心力,，而唯一例外,，大抵是讓我失望不已的小提琴。

四季更替,，我仍記得最初的琴聲,，幾乎撕磨著我的耳脈?！案轮ā轮ā奔怃J刺耳,，單一的音調(diào),，重復(fù)在幾個(gè)音符間徘徊，如踩碎枯杏葉的聲音,，毫無(wú)曲子本身的優(yōu)雅清貴，卻似丑小鴨伸長(zhǎng)頭頸悲鳴,，不留余力地放聲大喊,。晚冬的風(fēng)躁動(dòng)不息，夜不眠,，人難寐,。

我總以為她嘗到苦頭便會(huì)毫不猶豫地放棄，一如我那時(shí)面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)丟下繪畫一般,。但一夜的苦彈只是讓她感到不甘,。之后的日子里，姑娘從未停止過(guò)對(duì)小提琴的熱愛(ài)和追求,。

暗香浮動(dòng)是春的旖旎,。她的琴技還很生疏，帶著一絲小心翼翼,。院子里花姿綻放,，滿樹銀白，梨花飄香,。

盛夏紛至沓來(lái),，驕陽(yáng)似火。她自己關(guān)在屋子里,，一個(gè)人默默練習(xí),。我從院子里抬頭看，姑娘坐在陽(yáng)臺(tái),，膝上躺著厚厚的冊(cè)子,，是她所寫的心得。她閉上眼,，下巴抵著小提琴,，沐浴陽(yáng)光狀似陶醉。我雖不懂音樂(lè),，卻也明白她的曲子已有了靈魂,。咬一口青色的梨子，是滿口清香,。

葉落成丹,，斂去一身蒼茫，落地秋華,，東風(fēng)蕭瑟,。每逢周五傍晚她總是抱著小提琴匆匆而去,，到街角的修理店。遲暮把流霞染成金黃,，她才歸家,，帶著滿身疲倦。我伸手從樹上摘下一只梨,。甜意浸潤(rùn)心靈,，蕩起微波。

星海匯聚成明亮的夜晚,，她用纏了繃帶的指尖拿起琴棒,，拉錯(cuò)了，從頭開始,，她細(xì)細(xì)研讀著以前的筆記,。月色朦朧，她再一次拉起來(lái),，下巴有些發(fā)疼,，輕輕一摸，“咝——”她呲牙,，手上有幾絲淡淡的血紅,。簡(jiǎn)單處理，她又舉起小提琴,，華美的琴聲,，在月色下流光溢彩，那是她的信仰,。重新抬起手,，那琴聲似朗月躍出云層，似朝陽(yáng)溫暖大地,，似含了一冬的花蕾瞬間綻放,。姑娘單薄的背影顯得十分自信，是過(guò)去所少有的氣質(zhì),。其實(shí)很早以前小提琴就已成為她的驕傲,，她的愛(ài)，她早已蛻變?yōu)樘禊Z,。

姑娘一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的小提琴手,。因?yàn)樗膱?jiān)韌能使音樂(lè)的力量不再渺小，足以蕩起波瀾,，帶我度過(guò)青春的彼岸,。

歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。也許有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn),，再多的風(fēng)景與她的小提琴也不過(guò)爾爾,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十七

流光容易把人拋,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,。時(shí)光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了,。兩年前，我?guī)е易哉J(rèn)為的光環(huán)走入了這所中學(xué),，因?yàn)樾W(xué)時(shí)優(yōu)異的成績(jī),，我總認(rèn)為自己比他人技高一籌。但連續(xù)的幾次考試,，已讓我的傲氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我有幾分失落,，于是,，我去找了她，我的班主任,。也就是這一次,，我的擺渡人帶我走出了困境。

我的班主任是一位中年女人,，姓梁,，個(gè)子不高，但看著她,，一種敬畏之情便會(huì)從你的心中油然而生,。記得剛進(jìn)入校園，看著這位老師,，我便知道她可不是個(gè)好惹的人,，總是一直對(duì)這位老師，心存畏懼之心,。直到我去找她的那一天……

那是一個(gè)下午,，我緩慢地走進(jìn)她的辦公室，小聲喊了句“報(bào)告”,，她應(yīng)了應(yīng),，帶著幾分好奇問(wèn)了問(wèn)我：“有什么事啊，鄭同學(xué),？”“老師,，我感覺(jué)我現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力不從心，感覺(jué)初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大不相同??！”我?guī)е鴰追质f(shuō)到?！俺踔械纳钤趺纯赡茌p松呢,？相信小學(xué)時(shí)你的老師早已告訴過(guò)你上了初中一切會(huì)大不一樣的,，學(xué)會(huì)適應(yīng)并成為班上的優(yōu)生不是一件簡(jiǎn)單的事。你現(xiàn)在最大的毛病便是不踏實(shí),，經(jīng)常犯一些讓人匪夷所思的錯(cuò)誤,。這在考試中實(shí)在是令人遺憾的啊?！绷豪蠋熉f(shuō)到,，她的話，每一個(gè)字都深深印入了我的心中,，似一把利劍,，擊穿了我從小學(xué)帶來(lái)的那種驕傲自滿的情緒，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己竟是如此的差勁,，離梁老師口中的優(yōu)生,，還差了很遠(yuǎn)。這時(shí),，梁老師又開口了：“我知道你一直認(rèn)為自己是優(yōu)秀的,，我相信你，希望你可以在這次談話之后,，明白一些東西,。這可不是曾經(jīng)的社會(huì)了，那時(shí)厭惡官場(chǎng),，還可以隱居到山中,，像陶淵明一樣過(guò)著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活?，F(xiàn)在沒(méi)有文化,，便只有做些體力勞動(dòng)了，有時(shí)還會(huì)費(fèi)力不討好,。努力吧,，小鄭，相信你,，你會(huì)成功的,！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀,。

我道了聲“謝謝”,，快步走出了辦公室。下午放學(xué)了,，行走在錦江邊的大橋上,，夕陽(yáng)的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺(jué),，以在我的心中悄悄地開始影響我了,。

不負(fù)梁老師的重望，期末考試我進(jìn)步了一百名,，踏入了年級(jí)的第一梯隊(duì),，之后語(yǔ)文考試有幾次都取得了班級(jí)的前十名。我感覺(jué)到了真正的快樂(lè),，這是電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)法帶給我的,。

感謝你來(lái)過(guò)我的人生，我的青春擺渡人,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十八

“受人滴水之恩,，當(dāng)與涌泉相報(bào)?！备改纲?zèng)于我們的,，那可不比滴水這么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)：“積水成海,！那片海不比大平洋小。那時(shí)父母就像你的左右護(hù)法,，輕輕擺渡,，讓小舟在海洋中緩緩滑動(dòng)。這不是你無(wú)知,，而是你的雙眼被淡霧所朦朧,，而不曾發(fā)現(xiàn)……

夢(mèng)里，擺渡人依舊坐在那間朝陽(yáng)的房子里,，任陽(yáng)光灑在你的臉頰上,，倚在椅上，讀著書,！那就是我的母親,，心中的擺渡人。

母親已是一位四十出頭的人了,，在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)中,，已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛,，那雙眼睛已不像往日那么靈動(dòng),，眼角邊長(zhǎng)出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心,，為我的一次成功樂(lè)開了花,，為我的一次哭泣而落淚。

一次放學(xué)后，我按時(shí)到了校門口,，等著媽媽到來(lái),。眼看著校門口的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被親人接走，唯獨(dú)我孤零零地等待著,。我心中一陣陣埋怨隨之而來(lái),。我皺了皺眉，不時(shí)向校門口張望,，不停地跺腳,，徘徊了許久?！暗谝惶炀瓦@么誤事,。”我心里有了些憤怒,。

本來(lái)昏沉沉的天,，漸漸地飄起了雨，夾著清風(fēng),，那輪紅日頓時(shí)避而遠(yuǎn)之,，悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭,，校門邊巨大的遮陽(yáng)傘也是嘭嘭地響著,。

心中越想越氣，決定戴上帽子走人,。沖出傘外,，雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米,，一個(gè)矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn),，見那人加快步伐，我便放慢了腳步,。

越來(lái)越近,，我定眼終于看清了她的臉，是媽媽,。她把我罩在傘下,，用滿懷憐愛(ài)的手不停地?fù)崦业念^：“兒子啊……對(duì)不起！我來(lái)晚了,！”我看了媽媽一眼,，什么也沒(méi)說(shuō)?！敖裉斓谝淮蝸?lái)接你,，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了,，好了,！不用說(shuō)了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話,，見媽媽張著嘴,，像還有話說(shuō)。心一緊,，把書包往她手里一扔,，奪過(guò)另一把雨傘，沖進(jìn)雨霧,。

回到家,，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上,，風(fēng)兒不時(shí)裹著雨絲,，撫弄著我的臉頰，心中一陣一陣地涼,。輕輕咳了一聲,，這時(shí)一件外套披在身上?！疤炖?，多穿一點(diǎn)，小心感冒,。”是媽媽,，碰到了媽媽的手,，那手像一截枯枝。心中百感焦急,，轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)媽媽懷中,。

風(fēng)隨勢(shì)帶走了云，陽(yáng)光反射在海洋上,，小舟不再搖擺,，它平順地向前滑動(dòng)，比以前更快,、更穩(wěn),。心靈的擺渡人，在青春世界中,，一片燦爛陽(yáng)光,，無(wú)邊無(wú)際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇二十九

在這片青春的海洋中,，誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候,？誰(shuí)都會(huì)有在這片‘海洋’中迷失自我，掉入萬(wàn)丈深淵,，丟失方向,。但是在這青春中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向,，讓你的青春不迷茫,。

在我的青春中，就有一個(gè)我的‘?dāng)[渡人’,，在幫我指引正確的方向,。這個(gè)人就是我的爸爸媽媽，成為我人生中的導(dǎo)師,，幫我成為一個(gè)好學(xué)生,，好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣,。

記得有一次,，在那個(gè)冬天的早上，我早早地起來(lái)收拾了來(lái)上學(xué),。懷著高興的心情,，小聲的唱著歌，來(lái)到這個(gè)書聲朗朗的學(xué)校,，讓人遨游在這個(gè)知識(shí)的海洋里的感覺(jué),。我走進(jìn)這個(gè)校門口，有一絲絲自豪,，我在這所學(xué)校里讀書,。因此，我前幾年成績(jī)都還不錯(cuò),，父母對(duì)我很放心,，所以他們也沒(méi)怎么管我，說(shuō)我,?？墒沁@讓我很松懈，讓我感覺(jué)父母不愛(ài)我了,，都不像其他家長(zhǎng)那樣,，管著自己的孩子，天天關(guān)心,、天天關(guān)注他們的身體,、成績(jī),。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想,，他們是不是不愛(ài)我了,，寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō),。不行,，我要想個(gè)辦法讓他們注意我、關(guān)心我,。哈哈,，我也太聰明了。

于是,，我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時(shí),。心想，這應(yīng)該可以讓他們注意,、關(guān)心我了吧,！歐耶！我真是天才,！可是他們沒(méi)有來(lái)我房間來(lái)看我寫作業(yè)的情況,。嘆息說(shuō)，哎,！我該怎么辦呢,？就在這時(shí)我想起了我的電腦上的一句話，要想父母關(guān)心,、關(guān)注你,，你就要有一些壞習(xí)慣，這才能讓他們關(guān)注你,。于是我心中的‘黑天使’就開始行動(dòng)了,。

于是，這幾天我不像以前那么聽話了,！我開始上課不讓真聽講了，作業(yè)也沒(méi)以前那么完成的好了,，課堂上也不那么積極了,，背書也背不到了。因此,，我就‘光榮’的請(qǐng)家長(zhǎng)了,，父母來(lái)到學(xué)校過(guò)后，終于,，來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話了,，歐耶,！太開心了。但是我還是有一種被老師批評(píng)和家長(zhǎng)批評(píng)的不滿,。因此,，我就一直這樣的表現(xiàn)，后來(lái),，我也有了這個(gè)壞習(xí)慣了,，開始玩電腦了。

直到有一天,，爸爸媽媽好像覺(jué)察到了,，我變成這樣的原因，是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了,，就給我了關(guān)心,。可是,，我還是這樣,。直到有一天我在玩電腦的時(shí)候，他們把我的電腦關(guān)了,。給我說(shuō),，現(xiàn)在我不努力，那我就只能像他們一樣辛苦,，爸爸媽媽也有錯(cuò),，是給你的關(guān)心太少了。就在這時(shí)我醒過(guò)來(lái)來(lái),，給爸爸媽媽說(shuō),，對(duì)不起，爸爸媽媽,，我錯(cuò)了,！

這就是我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇三十

人的一生,，就是在過(guò)一條只知源頭,，不知盡頭的河。開始時(shí),，我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船,。漸漸，小船不能承受住我們心中所懷的理想,，我們開始去尋找更大的船,。可船越大就越難劃,，但幸好,，在這艘大船上,，還有一位擺渡人，他會(huì)教我們?nèi)绾雾樍鞫?，如何逆流而上?/p>

我的父親于我,，就是我青春的擺渡人。

我的父親,，他學(xué)歷不高,。我在遇到難題時(shí)，他不能幫助我解出答案,，但當(dāng)我在人生路上迷茫時(shí),，當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時(shí)，他一定能幫我指出一條筆直,、光明的道路,，幫我撥去眼前的云霧。

我曾有一段時(shí)間極度迷茫,。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué),，晚上五點(diǎn)多回家，但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義,。我仍然一日三餐,，每天鍛煉，卻不懂得這樣生活到頭來(lái)都是為了什么,。就好像有人在我眼前蒙了一塊布,，模模糊糊地，只看得見腳下的路,，卻看不見未來(lái)的路,。我?guī)е@些困惑求助于我的父親，他認(rèn)真地聽完我的每一個(gè)困惑,，并告訴我：“生活的意義取決于一個(gè)人想要什么,，而我們要想知道我們到底想要什么，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，而這也就是學(xué)習(xí)的意義,。”這話好像一陣風(fēng),，吹掉了蒙住我的那一塊布,，我豁然開朗。

而當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),，我的父親則毫不吝嗇他的指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個(gè)紙團(tuán),，但這在我父親的眼里,，這就是不講文明,，沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有道德的表現(xiàn),。在他發(fā)現(xiàn)后,，他一定會(huì)讓我撿起來(lái)并給予我嚴(yán)肅的批評(píng)。后來(lái),，我就再?zèng)]亂扔過(guò)垃圾,。當(dāng)然，當(dāng)我失敗時(shí),，我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵(lì),，父親的鼓勵(lì)是我不放棄的動(dòng)力。

其實(shí)青春啊,，就是成長(zhǎng),。成長(zhǎng)啊，就是老鷹將小鷹銜上山頂,，一把推下后,，小鷹學(xué)會(huì)了的飛翔；是山谷之間的那一道溝,，越過(guò)了那道溝就是成長(zhǎng),。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時(shí)，告訴你向前看,，別怕失敗的那個(gè)人,。

可這位“擺渡人”終究不會(huì)在我們的人生之河中一直陪在我們身邊，教我們?cè)鯓觿澊?。?dāng)我們學(xué)會(huì)怎樣劃船時(shí),，他們就默默地離開了。我們阻止不了“擺渡人”的離開,，但在我們的心中卻能夠時(shí)刻懷著一顆對(duì)“擺渡人”的感恩之心,！剩下的路，我們要一個(gè)人面對(duì),；剩下的路,，我們要?jiǎng)澲瑧阎卸髦挠赂颐鎸?duì)！

某一天,，我的青春已經(jīng)消失凈盡了,，但我始終不會(huì)忘記，當(dāng)我曾青春時(shí),，我的青春擺渡人——我的父親,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇

墻上的掛鐘走了幾圈，門口的樹又長(zhǎng)高了多少,，來(lái)回多少年歲,，歷經(jīng)幾次風(fēng)雨,，爬倒過(guò)幾次，又站起來(lái)幾回,。

大概每個(gè)人短暫而又漫長(zhǎng)的一生,，就是在無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次磨難中走過(guò)的吧,。也許你會(huì)問(wèn),，無(wú)數(shù)次是多少次，這個(gè)問(wèn)題我也言不出來(lái),，它就像天上的星星,，數(shù)不清，猜不透,。而在經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難過(guò)后,，大多數(shù)人都會(huì)氣餒，再抬不起頭,。在荊棘密布的道路上,，許多人會(huì)永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷,，都是我們的老師,，是我們的青春擺渡人，我們必須經(jīng)歷,，必須承受,，才能最終走向成功。

有一個(gè)人,，她的自尊心很強(qiáng),，也非常要強(qiáng)，但失敗不會(huì)幸免她,。在她小升初那年,，搖號(hào)，可惜她并非幸運(yùn)兒,，只能接受落選的事實(shí),。去了一所對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不理想的學(xué)校,。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心,，籠罩著她，她感到眼前一片黑暗,，似乎已看不到前方的路,，耳朵、鼻子、手,、大腦,、眼睛好像失去了它們?cè)撚械母杏X(jué)。悲哀的是,，身旁好像沒(méi)有與她一起承受失望的人，他們?nèi)既缭敢詢?，唯?dú)她,，顯得滑稽可笑，像一個(gè)哭花了妝的小丑,。她甚至不敢與人說(shuō)她的失敗,，不敢面對(duì)。有些人覺(jué)得這無(wú)所謂,，有些人不理解她的失落,。但我理解，因?yàn)樗?，就是我啊,。因?yàn)槟谴未鞌。褪俏业谝淮嗡惺艿拇驌艉涂慕O,。而那之后,，不知道是什么原因，我開始意識(shí)到,，我還有大把年華,，我還要面臨以后生活所帶一為的無(wú)數(shù)磨難，我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨,。

而這些殺不死的失敗,，只會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

后來(lái)上了初中,，也經(jīng)歷了許多的事情,，也經(jīng)歷了考場(chǎng)失利，考試發(fā)揮不好,。失落沮喪過(guò)后,，應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己的不足，坦然面對(duì)自己的失敗,，也坦然接受自己的平凡,。風(fēng)雨過(guò)后，彩虹總是會(huì)出來(lái)的,。

感謝失敗,，感謝經(jīng)歷，它們讓我的青春變得多彩，讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來(lái),，讓我成長(zhǎng),，讓我懂得：正青春，不迷茫,。是它們,！讓我的心變得強(qiáng)大，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

一次又一次的失敗算什么,，愛(ài)因斯坦還曾失敗過(guò)1000次，只為換來(lái)那1001次的成功,。

感謝挫折,，它打倒了軟弱的我，塑造了全新的,，有生命的我,，它創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)秀，更加努力的我,。它給我的心里留下傷疤,，但在每次傷上愈合后，那曾經(jīng)受傷的地方,，只會(huì)變得更加強(qiáng)固,。

挫折，失敗,，磨難,，它們，都是我青春道路上的擺渡人,，讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,。

我的青春擺渡人為話題的作文800字高中 我的青春擺渡人作文800字初中生篇

人的一生好似一艘巨輪，從生下來(lái)那一刻起,，這艘巨輪便鳴笛起航,。海上的航行，迷失方向是家常便飯,，但想扒開迷霧,，到達(dá)成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上,，是否有人愿意成為我的擺渡人,，攜帶我的身體和靈魂，跨越荒涼的大海,。

悶熱的夏天的深夜,，遠(yuǎn)處漆黑一片,，星空也逐漸被淹沒(méi)，有些恐怖的氣氛籠罩著四周,。最后的月光刺進(jìn)窗戶,，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上,，家人都睡了,。萬(wàn)籟俱靜，我盯著發(fā)黃的試卷,，心里想著許多,，青春到底是什么？有意味著什么,？在這茫茫的海上，我的領(lǐng)路人又會(huì)在哪里,？

桌前盆載里的小草,，吮吸著泥土的養(yǎng)份，趁著夜色,，“瘋狂”地成長(zhǎng),，它希望能被綠色圍繞，立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中,，它的理想,，促使它跨越時(shí)空，不斷向前方奔去,。

我手中的筆,，還在沙沙地飛舞著，在白熾燈的映襯下,，將紙張作為背景,，賣力表演，傾盡全力舒展他單調(diào)而優(yōu)美的身姿,，筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍著的墨水如潮水般用處,，連續(xù)不斷，“占領(lǐng)”了紙張,。再普通不過(guò)的筆,，也憑著黑夜，為我在追夢(mèng)的道路上鋪就一塊塊石頭,。它的目標(biāo),，便是竭力奉獻(xiàn)，為它的“主人”在他的成長(zhǎng)路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；它“奮斗”的目標(biāo),，激勵(lì)他揮灑自己,，為他人奉獻(xiàn)。

再將目光向窗外挪動(dòng),，眺望遠(yuǎn)方,，月光已完全被厚厚的濃云遮擋，淅淅瀝瀝飄起了小雨,，在濕熱的微風(fēng)中,，滴落在樓下住戶的雨棚上，發(fā)出了滴答的聲響,。隨后便滑落到旁邊的土地上,，浸潤(rùn)于土壤中，滋潤(rùn)著大地,。這種景象也十分常見,，只是從未品位得如此細(xì)，又悟得如此深切,。雨水總是如往常一樣擇潤(rùn)澤干涸的大地,，不斷循環(huán)著，從未離開我們,，這便是它的使命,，它的目標(biāo)，只是隨著季節(jié)的不同,，它不斷適應(yīng)著環(huán)境變遷,，不斷完善自我，力圖一次比一次做得更加出彩,，更加及時(shí),，更加豐富。

頓時(shí),，我好似明白了,，青春歲月，也將會(huì)飛快流逝,，直至終將離我遠(yuǎn)去,，而現(xiàn)在的我，就如同在大海上迷失航向的船,，任由風(fēng)“折磨”,，青春不僅是年齡和身體的成長(zhǎng)，也是心智的成熟,，我的“擺渡人”告訴我說(shuō),，青春需要不斷努力向前，青春需要翻天覆地的蛻變,，青春才能做到無(wú)悔,。

扛起使命，負(fù)起責(zé)任,，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想，把握并不斷調(diào)整航向,，再次憑著青春迸發(fā)的動(dòng)力，起航,，沖破重重困難,，駛向自己的遠(yuǎn)方。