在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

帶著希望出發(fā)作文600字篇一

人生在世,，是不能沒有希望的，在人生的旅途中,，帶上希望可以燃燒一片藍(lán)天,。

人生在世，是不能沒有希望的,，在人生的旅途中,，帶上希望才能走得長遠(yuǎn),。生命需要希望，在你歡樂的享受成功的喜悅時(shí),，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌,，在你獨(dú)自忍受失敗的痛苦時(shí)，希望如一盞明燈,，帶給你溫暖與光明,。希望似一位快樂的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信,，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安,。

生活不能沒有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色,。希望是生命的靈魂,；希望是心靈的燈塔；希望是成功的向?qū)?。帶上你陽光般的笑臉去迎接每一個(gè)明天,，帶上你陽光般的話語去感化每一個(gè)人，讓世界充滿希望,。

每個(gè)人心里都懷著一份希望,。對于盲人來說，希望就是有一天能看見旭日的升起,，能看見晴朗蔚藍(lán)的確天空,，能看見絢麗繽紛的彩虹，能看見波瀾壯闊的大?！瓕τ谑斦邅碚f,，希望就是有一天能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，能聽見校園里朗朗的讀書聲,，能聽見春天里小鳥的竊竊私語聲……對于啞者來說,，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說出內(nèi)心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想,，讓他們的生命多了一個(gè)堅(jiān)定的信念,。

希望是誘人的，它總是一個(gè)又接著一個(gè)伴隨著你整個(gè)人生,，一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了,，新的希望又產(chǎn)生了，于是又開始為它拼搏,，奮斗,，就這樣循環(huán)往復(fù)，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，走向終點(diǎn),，但我們始終相信希望就中前方,，希望在于未來。

與其說希望是一種寄托不如說希望是一種信念,。當(dāng)你陷入困境時(shí),，正是因?yàn)橛辛四且环菹Ｍ艜?huì)有一個(gè)支撐你的信念,，才使得你有勇氣和信心走出困境,。

羅曼·羅蘭曾說過：“人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是智慧的燈,，另一盞就是希望的燈,。”希望是茫茫沙漠中的海市蜃樓,，給人信心與力量,；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導(dǎo)航向,。所以,，朋友，點(diǎn)亮你的希望之燈,，帶著它,，照亮你的人生之路。

帶著希望出發(fā)作文600字篇二

你可別不信,，天生的,，我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄,，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣,。

在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師,。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速,，喜歡那種神態(tài),。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才,。

也許是因?yàn)榕d趣所致吧,。讀小學(xué)時(shí)，我的英語就一直不錯(cuò)，無論筆試還是口語,，都可以說很拔尖,。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣,，希望我能成為英語特長生,。

讀小學(xué)六年級時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國性的英語競賽,。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以,，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

然而,，最近英語競賽初賽的兩個(gè)小時(shí),，就打破了我夢寐以求的夙愿。

因?yàn)檫@次被淘汰,，我變得灰心喪氣,。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著,。第二次月考成績隨之大幅度下跌,。我對學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語,，老師希望我去參加課外輔導(dǎo),，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄,。上課開始走神,，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉,，整天稀里糊涂的,，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子,。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā),。

英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上,，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題,。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析,，幫我解答,，直到我弄明白為什么。最后,，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書,，因?yàn)槟銢]有去參加課外輔導(dǎo),。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的,，就問同學(xué)或者問我,，不要有顧慮?！碑?dāng)時(shí),，我很想說：“里面的習(xí)題很難?！钡K究沒有說出口,。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已,，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力,。

熄燈后，我躺在床上,，望著窗外,，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了,，又感到了前所未有的輕松,，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……

我相信，帶著希望出發(fā),，定能看見雨后的彩虹,，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著希望出發(fā)作文600字篇三

感受過“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情,，體驗(yàn)過“和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅”的幽靜,，尋覓過“讀書破萬卷，下筆如有神”的情景,，帶著心中的那一份堅(jiān)持,，在書海中暢游。

在海底兩萬里的一片湛藍(lán)下,，我看到的是“鸚鵡螺號”若即若離的身影;在傅雷家書的字里行間,，我讀出的是一個(gè)父親對兒子不停的勸勉;在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無限殘暴,。遨游在浩渺無垠的書海中,，讀到的是滿目的“之乎者也”，目睹的是滿紙的深?yuàn)W哲理,。

不知不覺中,，剛開始閱讀時(shí)的豪言壯語早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡,，揮之不去,。我一次又一次地問自己，當(dāng)初的那份熱忱已經(jīng)哪去?心中的堅(jiān)持是不是早已深藏“海底”?

直到有一天,，重新拾起擱置已久的《紅樓夢》,，輕輕彈去滿百的浮塵，不再抱著看完的心態(tài),，而是努力品味書中的場景——看到“粉面含威春不露,，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的`八面玲瓏;品那“林黛玉焚稿斷癡情,，薛寶釵出閨成大禮”,，悲痛于封建制度的冷血無情，更為寶黛間的愛情悲劇哭得梨花帶雨;猶愛看那“態(tài)生兩靨之愁,，嬌襲一身之病”的黛玉用那芊芊玉手將萬千花瓣葬于“花?！敝拢w花落,，蝶舞蹁躚——此情此景,，真美!

不知從何時(shí)起，我早已被那書中人物的一顰一笑,，一舉一動(dòng)所深深吸引,，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側(cè)目是滿眼的假山池沼,，信步閑游是滿目的亭臺(tái)楦榭,。看那一位位才子佳人在那兒吟詩作賦,，觀寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”,，我時(shí)而陷入沉思，時(shí)而開懷大笑,，感慨于方塊字的語言魅力,，敬佩于作者的無限奇思，與生花妙筆,。

那曾經(jīng)看似天書般的文字,，此時(shí)竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶,，美得那么澄澈,、透明，讓人看的是那么激蕩,、心酸,。好像要飛入你的心里,，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結(jié)尾,，此時(shí)竟近在咫尺,，那翻過已微微泛黃的書頁竟不知從何數(shù)起。驀然回首,，才發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼,，這次,，我堅(jiān)持了下來。

我突然明白,，只有握住內(nèi)心那一份沉甸甸的好奇與熱忱,，堅(jiān)守那一絲執(zhí)著與純真，不被一味的閱讀所左右,，就一定會(huì)堅(jiān)持下去,。

帶著堅(jiān)持出發(fā)，而不是強(qiáng)迫自己去堅(jiān)持,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，那花開花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋;那云卷云舒,，是堅(jiān)持到底后贏得的最絕美的華章,。

帶著希望出發(fā)作文600字篇四

“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來心不會(huì)害怕,，有一個(gè)地方那是快樂老家,。它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯，我所有一切都只為找到它,，哪怕付出憂傷代價(jià),，也許再穿過一條煩惱的河流，明天就能夠到達(dá),。我生命的一切都只為擁有它,。讓我們來真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛,，快樂是永遠(yuǎn)的家”,。——題記

肖,，一位向往清華大學(xué)的初三學(xué)生,，成績并不理想的他覺得希望遙不可及。

嚴(yán),，成績名列前茅,，從小學(xué)到初中都是肖最好的朋友,。

今天的課，肖一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去,，望著窗外出神的他被老師批評了好幾次,。放學(xué)時(shí)，化學(xué)課代表找到他：“肖,，老師喊你?！毙ゃ读艘幌?，拖著疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準(zhǔn)備了,。嚴(yán)追上他,，喘著氣說：“祝你好運(yùn)！”肖笑笑,。

辦公室里除了化學(xué)老師,，其他老師都走了?！袄蠋?，您找我？”肖低著頭,?！班拧,！被瘜W(xué)老師頭也不抬一下,，“說你多少回了，化學(xué)公式要背熟,，你就是不聽,。”肖不停地點(diǎn)頭,。老師不帶任何感情色彩繼續(xù)說：“我也不要你多好,，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了,，默默地望著老師,，眼眶里涌動(dòng)著淚水。老師后面說的話一句也沒聽進(jìn)去,。

肖出來時(shí),，天已經(jīng)黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著冷冷的清輝,。望著遠(yuǎn)處等他的嚴(yán),，肖哭了,，很傷心。

嚴(yán)拍了拍他：“沒關(guān)系,，下次努力,，別忘了你的希望！未名湖畔的垂柳在向你招手,！”“走,，咱回家?！毙ぞo握嚴(yán)的手堅(jiān)定地說,。

78分，肖看著試卷笑了,，看來努力沒白費(fèi),。嚴(yán)走過來笑著捶了他一拳：“小子，你離清華大學(xué)又近了一步,！”“對,，又近了一步！陪我去走走,？”嚴(yán)被著突然的要求嚇住了：“好……好,！”

肖和嚴(yán)躺在校園里的草地上，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,，一群小鳥兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去,。“不久的將來我們就會(huì)坐在清華的校園里和它們一起唱,?！?/p>

“對，you are my best friend,?！毙て鹕砘匕啵白?，回班背公式,。”“等我,！”嚴(yán)追上了肖,。

就這樣，肖和嚴(yán)一起努力著,，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)……

尾聲：或許大家已經(jīng)知道結(jié)尾了,，或許不知道，但通過肖和嚴(yán)的努力，我想,，他們會(huì)成功的,，因?yàn)槊魈觳粫?huì)辜負(fù)你今天的努力，讓我們和肖,、嚴(yán)一起帶著希望奔向燦爛的明天,。

帶著希望出發(fā)作文600字篇五

如果冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? --題記

蝸牛帶著希望上路,用毅力譜寫了"一覽眾山小"的華章;雛鷹帶著希望上路,用堅(jiān)強(qiáng)奏響了搏擊長空的凱歌;百合帶著希望上路,用沉默創(chuàng)造了百芳群妒的美麗.所以,帶著希望上路,前途一片光明!

心存希望,用輪椅畫出愛的軌跡. 自幼殘疾,中年又遭車禍厄運(yùn)的李麗,一生與輪椅為伴,她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路.帶著希望,她永不放棄,坎坷不平的人生路,她坦然面對.她是一個(gè)愛心大使,更是一個(gè)心靈強(qiáng)者!

是希望,讓李麗殘疾打不垮,貧困磨不壞,災(zāi)難撞不倒;是希望,她的生命中充滿了陽光,也是希望,讓她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡.

心存希望,用真情創(chuàng)造生命奇跡. 丈夫因與毒販?zhǔn)馑啦范硎苤貍牧_映珍,即使是丈夫成了植物人也不放棄,日夜守候在丈夫身邊,含淚寫下六百多篇愛的日記,并一句一句的念給丈夫聽.七百個(gè)日夜,七百個(gè)感人的愛情故事,終于讓沉睡的丈夫蘇醒,用真愛創(chuàng)造了奇跡.

羅映珍帶著希望走在愛情的路上,用最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞.是希望給了她創(chuàng)造奇跡的力量,真愛無疆!

心存希望,用堅(jiān)強(qiáng)奏響成功的凱歌. 霍金,正當(dāng)事業(yè)將要起飛的時(shí)候,不幸卻降臨在他的身上,病魔讓他失去了運(yùn)動(dòng)能力,甚至連自理都成了問題.但他卻坦然的說:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有我終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心...

帶著希望走在與病魔斗爭的路上,霍金寫出了<<時(shí)光簡史>>,提出了比黑洞理論更深層的理論.是希望照亮了他前進(jìn)的道路,勇往直前!

因?yàn)樾拇嫦Ｍ?他們走向了成功.而希望的缺失必然會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,一抹殘陽,兩道鐵軌的海子,用長統(tǒng)襪結(jié)束自己生命的三毛,還有絕望的舉起了shou槍的海明威...他們對生活失去了希望,便沒有了繼續(xù)活下去的動(dòng)力.

帶著希望上路,縱使黑暗吞噬了一切,前方定會(huì)有光明的存在;縱使身陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定會(huì)滾滾而來!!