人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
描寫(xiě)春天的蝴蝶作文篇一
如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景真叫人陶醉,。看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)在草叢中覓食的雞鴨,,還有一眼望不到邊的金黃色稻田,,
我不禁想起了王駕的詩(shī)句“鵝湖山下稻梁肥,,豚柵雞棲半掩扉”。遠(yuǎn)處河邊三三兩兩垂釣的人,,讓我想起了著名詩(shī)人張志和的《漁歌子》,,“青箬笠,綠蓑衣,,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,,這正是鄉(xiāng)村生活的寫(xiě)照。
吃過(guò)一頓豐盛可口的午餐,,我和伙伴們閑來(lái)無(wú)事,,站在田埂上發(fā)呆。忽然,,我們發(fā)現(xiàn)有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞,,
這簡(jiǎn)直是給閑來(lái)無(wú)事的我們一個(gè)驚喜,“捉蝴蝶,!”我和小宏,、小威不謀而合。小威雙手高舉著一把捕魚(yú)用的網(wǎng)就沖下了田埂,,我拿起羽毛球拍緊跟著殺將過(guò)去,,小宏空手上陣。
只見(jiàn)田野上,,竹林下,,一群孩子像脫韁的野馬在奔跑,那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們,。你看小宏,,雖然是在城里長(zhǎng)大的孩子,
可是捕起蝴蝶來(lái)一點(diǎn)也不含糊,,瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍,。再看小威,不愧是在這里生活了那么多年的孩子,,
對(duì)這里的地形和一草一木是了如指掌,,動(dòng)作敏捷,身手不凡,。他時(shí)而跳進(jìn)草叢里,,時(shí)而小心翼翼地在菜地里行走,時(shí)而把手中的網(wǎng)揮舞得虎虎生風(fēng),,仿佛布下了天羅地網(wǎng),,不把蝴蝶逮住決不罷休。我也不甘示弱,,拿著羽毛球拍毫無(wú)章法亂扇一通,,那只蝴蝶被我們追趕得像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞,,轉(zhuǎn)眼間竟然消失在了草叢中,首次出擊我們以失敗告終,。
嘿,!好在鄉(xiāng)下的蝴蝶真多,這不,,又有幾只小精靈進(jìn)入了我們的視野,,而且還有兩只蝴蝶是在一起上下飛舞。這鬼精靈好似一根導(dǎo)火索,,
它們飛到哪,,哪里就有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)。這一次,,小威吸取了前面失敗的教訓(xùn),,改變了策略,我和小宏悄悄地在一旁協(xié)助,。
這方法果然奏效,,小威瞅準(zhǔn)目標(biāo),用力一揮,,兩只蝴蝶就成了我們的囊中之物,,大功告成!
夕陽(yáng)西下,,我們又回到了縣城,。華燈初上的城市高樓大廈林立,大街上行人如織,,車水馬龍,,我心里有些沮喪,心中充滿了對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的田園生活的向往,。
描寫(xiě)春天的蝴蝶作文篇二
輕輕地推開(kāi)門(mén),,刺眼的陽(yáng)光照射著我,而我從不畏懼它,,我享受著這一刻,。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己,,而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙,,回頭展望又是一個(gè)全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上,,如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn),,我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里,。抬頭仰望天空,,白云遮住了太陽(yáng),,陽(yáng)光便黯淡了許多,并不像以前那樣輝煌,,我又回想起原先的自我,,像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光,而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽(yáng)光,,我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍,,到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了,,阿宇輕輕地拍著我的肩膀,,輕聲對(duì)我說(shuō),看,,那只鳥(niǎo)兒,。
我看的很清楚,是一只麻雀,,撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去,。
我猛地追上去,奔跑著,,向天呼喊,,而你,能聽(tīng)見(jiàn)么,?
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi),,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,暖暖的柔和的,,我把它放在掌心,,可是它卻偷偷的溜走了,我閉上眼深吸一口氣,,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在,,而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌,阿宇走向我,,輕輕地對(duì)我說(shuō),,開(kāi)始了,我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包,,對(duì)它說(shuō):
老朋友,,我們又要一展身手了。
而我則背起它,,大步的走向前,,哪怕會(huì)跌倒,我也不會(huì)輕易放棄,,“背棄了理想,,誰(shuí)人都可以”,,我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲,而我始終相信,,夢(mèng)想是無(wú)法改變的,,縱使有千溝萬(wàn)壑,重重陷阱,,我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣,,邁出我成功的第一步,而我的人生的書(shū)上,,定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆,。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀,運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方,。而我則是其中的一份子,,發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到,,那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方,。
早晨。嘈雜,。
一切看起來(lái)是那么的平淡,,我從書(shū)包中抽出歷史書(shū)來(lái),翻開(kāi)它,,上面的字是多么的凌亂不堪,,我無(wú)法認(rèn)出上面的字跡,但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡,,我拿出筆來(lái)在紙上亂畫(huà)著什么,,我不知道,甚至歷史老師來(lái)了,,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),,我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了一個(gè)符號(hào),,那是一個(gè)特殊的符號(hào),,我的心被它牽動(dòng)著。
我等到課下,,沖出教室,,奔跑在校園的土地上,跑向操場(chǎng),,阿宇跟在后面不停的在問(wèn),,而我則對(duì)他說(shuō):你所不知道的東西,我也一樣。我是一個(gè)普通人,,不必糾纏這世界的絲線,,不必去碰他,因?yàn)槲摇皇且粋€(gè)不同人,,一個(gè)平常的普通人,。沒(méi)有太多的問(wèn)題去思考,,沒(méi)有太多的東西去揮霍,,我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他,,我——只要做我自己,。
我坐在主席臺(tái)上,只有我的同學(xué)在吵鬧著,,我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶,,它從沙地上飛到了主席臺(tái)上的桿子上,靜靜的,,沒(méi)有人注意到,,只有我傻傻的看著它。
阿宇跑過(guò)來(lái),,拍拍我的肩膀,,讓我去跑步,而我仍然矗立在那里,,絲毫不動(dòng),,阿宇干脆也不去了陪著我站在那里,他看到了那只蝴蝶,,對(duì)我說(shuō),,看,那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去,。
而我則默默的在心底里說(shuō):我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想,,而那就是我,一直在不停的追逐著夢(mèng)想,,直到永遠(yuǎn),。
春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn),而我的腳下正是這二十年來(lái)花園的莘莘學(xué)子走過(guò)的路,,我要尋找他們的足跡,,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過(guò),,萬(wàn)物蘇醒,,而這里風(fēng)光依舊無(wú)限好。
描寫(xiě)春天的蝴蝶作文篇三
蝴蝶,美的象征,。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),,它張開(kāi)那五彩的雙翼,翩翩起舞,?;▍仓校莸乩?,山上,,處處都有它的蹤影。它給人們帶來(lái)歡樂(lè)和幸福,。
我愛(ài)那嬌小的花兒,,愛(ài)那嫩綠的草地,愛(ài)那清清的湖水,,更愛(ài)那斑斕的蝴蝶,。它美麗可愛(ài),小巧玲瓏,,色彩明麗,,翩翩起舞。給兒童帶來(lái)了歡笑,,給大地帶來(lái)了生機(jī),,給春天帶來(lái)了美麗。
蝴蝶的品種繁多,,有光明女神蝶,,快樂(lè)女神,藍(lán)閃蝶,,夜明珠,,帝王蝶,數(shù)字蝶,,美女蝶,,大鳳蝶,花花公子蝶 ,。,。。,。,。。
蝴蝶,,春天的天使,;蝴蝶,,快樂(lè)的精靈;蝴蝶,,美的化身,;蝴蝶。,。,。。,。,。
蝴蝶來(lái)了,帶來(lái)了花的春天,。
春天,,百花開(kāi)放,,爭(zhēng)奇斗艷,,鶯歌燕舞,是多么的美麗呀,。
?。『嗝疵利?!