每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
學(xué)與思為話題的作文篇一
孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,。
學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識過程中,，兩個相輔相成，密不可分的思維活動,。只學(xué)習(xí)不思考不行,，只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來,，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,。
這里所說的學(xué)習(xí)，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗,。古今中外,，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書,，讀破萬卷的,。人非生而知之，只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,、成果,，充實自己的頭腦，才能進(jìn)一步有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究,，留下了深深的足跡,。可見認(rèn)真讀書是成才所不可缺少的,。要勤于學(xué)習(xí),，必須博覽熟記，持之以恒,。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，才能釀出蜜來,，倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了”,。另外,，學(xué)習(xí)還要持之以恒，要“戒怠荒,，戒無恒,，戒躁急,，戒泛雜”，只有這樣,，才能學(xué)有所成,。
然而，學(xué)習(xí)本身并非目的,，學(xué)會舉一反三,，靈活運用知識才是真正的目的。為此,，就必須發(fā)揮主觀能動性,，進(jìn)行積極、認(rèn)真的思考,，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系,。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼,、腸胃消化,，即便是美味佳肴，也不會被身體吸取一樣,，非但無益,，反而有害。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述,，他說：“書讀得越多而不加思考,，你就會覺得你知道得很多。而當(dāng)你讀書思考得越多的時候,，你就會清楚地看到你知道得還很少,。”可見善于思考是多么重要,！
要善于思考,，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血,。思考也需要我們下苦工夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,，切不可不懂裝懂,，淺嘗輒止。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),，思考是學(xué)習(xí)的升華,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入,；在思考的前提下學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才有效果,。同時對所學(xué)的知識必須結(jié)合實際反復(fù)運用，知識才能鞏固,，技能才可純熟,，這就是我們掌握知識的必由之路。
愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí),，善于思考,，去勇敢地攀登科學(xué)知識之巔。
學(xué)與思為話題的作文篇二
站在書柜前,，我眼前展開一片遼闊的天空,，浩大的海洋，蒼茫的宇宙,。
駐足,，靜立。
黃昏的書屋,，泛著書墨的清香,，先哲的思想如同一顆顆耀眼的星星，把歷史的天空點綴的璀璨迷人,。
思索,，學(xué)習(xí)。
記得那天,，我捧著昨晚剛買的《古文觀止》一路小跑,，清晨的街道寥寥無人，偶爾幾輛匆匆駛過的自行車,，夾著幾片枯葉緩緩落地,。“賣早點啦——”聲音在空闊的街上愈發(fā)悠長,，平添了一份古色古香,。
我還沒吃呢！可望著手中的書,，我內(nèi)心的興奮早已沖淡了饑餓,。
再拐一個彎，就到了她家,。她是我的同窗,，我們之間亦敵亦友，在學(xué)習(xí)上總是互相競爭,?！岸＿恕彼坌殊斓亻_了門，看看表,，委屈地說：“現(xiàn)在是六點半,。拜托,，你在干嘛？”還沒等她讓,，我就沖了進(jìn)去,，揚了揚手中的書，得意的對她說：“看看,，我?guī)Я撕脮o你,。”“好書,！”她瞪大眼睛,，我翻開書，她的視線落在《捕蛇者說》上,，開始專心致志地讀起來,。我則得意地倚著門，等待她的贊美,?！澳愦_定你讀懂了嗎？”她合上書問道,?！澳鞘钱?dāng)然,?！蔽已笱蟮靡狻,！澳钦?，我還有問題向你請教呢?！蔽倚判臐M滿：“說來聽聽,。”“這是柳宗元的名文,，借捕食者之說來揭露統(tǒng)治者欺壓百姓的罪惡行徑,，那我們還學(xué)過他的《小石潭記》，百姓如此困苦,，他卻游樂山水間,，他到底是不是一個好官呢？”“這……”我一時語塞,。她見我眉頭緊鎖，嘆了口氣：“算了算了,，我睡覺去了,?！蔽夷槦脻L燙，垂頭喪氣地走了,。
回到家,，我仍百思不得其解。這該如何解釋呢,？唉,！虧我充滿自信，卻被這樣一個小小問題擊倒了,。我正抱著那本書呆呆地出神,，媽媽進(jìn)來了?！跋胧裁茨?？”媽媽眼含笑意?！斑€笑,，我都郁悶死了！”我垂頭喪氣地說,?！拔冶灰粋€小小的問題難倒了?！薄坝袝r候,，想問題會陷入謎團之中，這時候,，不單要思考,，更重要的是學(xué)習(xí)?！睂ρ?！我一拍腦門，翻出教科書,，哦,，原來如此！我興沖沖地給她電話：“《小石潭記》的主要情感是愁,，歡樂只是暫時的,，他政治生涯不順，無法有大作為,，卻又關(guān)心百姓疾苦,，為百姓伸冤。從這點看，他是個好官,?！彼陔娫捓锟窈簦骸澳闶窃趺聪氲降模珔柡α税?！”我得意地說：“哈哈,，從書里學(xué)到的！”
子曰：“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思，無益,，不如學(xué)也,。”思固重要,，學(xué)益重要,。
思不忘學(xué)，學(xué)不忘思,。
我思索著,，學(xué)習(xí)著……
學(xué)與思為話題的作文篇三
我與學(xué)而思相識的時間并不算長，只有半年多,。應(yīng)該說,，我還是這個大家庭中的新成員。但每每踏上這塊土地,，我都感覺到一種熟悉的氣息,，清新而溫暖，像是心靈到了一方凈土,。這里能夠讓我增長知識,；這里能夠讓我收獲快樂；這里能夠讓我感悟成長,；這里能夠讓我擺脫都市的喧囂和浮躁,，真心靜下來學(xué)一點有用的東西。
剛開始到這里純粹是為了逃避周末學(xué)校的補課,。但沒有想到,，在這里上的第一節(jié)課就完全改變了我的態(tài)度?？吹近c名冊上常常的一串"學(xué)校---四中,、人大附、八中,、實驗…"我完全傻眼了,，沒想到這里的學(xué)生水平層次都這么高,，我在能為和來自不同學(xué)校的優(yōu)秀生坐在一起學(xué)習(xí)而感到慶幸的同時，心底里也有一些壓力,，擔(dān)心自己會落下,，會聽不懂。還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)得是函數(shù),，老師邊講邊把一個個函數(shù)圖像清清楚楚的畫在黑板上，告訴我們他們的含義,，用法以及記憶的一些技巧,，并且對于難理解的也舉了一些例子。雖然老師講的并不慢,，但是這樣長長的一節(jié)課下來我卻覺得腦子特別清楚,，至今那節(jié)課老師講的那些知識點我依然記憶深刻。從那節(jié)課以后,，我就覺得其實數(shù)學(xué)并沒有我想象中的那么難,。關(guān)鍵是客服自己的思維定式，要對自己有信心,。
李老師對我們在學(xué)習(xí)上要求很嚴(yán)格,，解題時每一個條件和步驟都不能少，她常常告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn),，每一道數(shù)學(xué)題上都應(yīng)該培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式,，以形成一個良好的習(xí)慣。但在她講題的時候,，我們班的氣氛卻很活躍,，同學(xué)們互相之間有什么學(xué)習(xí)想法或啟迪都會討論、交流,。就在這種學(xué)習(xí)氛圍中,，我學(xué)到了很多東西，看到了自己身上的許多不足,，同時也從一些優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)到了一些好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,。李老師總是語言幽默、態(tài)度和善,，像朋友一樣沒有一點古板老師的架子,，她這種教學(xué)方法總是會營造出輕松的氛圍，使大家感覺不到一點壓力,，完全沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,。
我從最初的想提高成績，到現(xiàn)在把數(shù)學(xué)當(dāng)成一種興趣甚至是一種娛樂,，讓我收獲最多的是李老師的睿智,、思考問題時獨到的見解和清晰的解題思路，很多時候她巧妙的方法著實讓我佩服。而且在課下的接觸中她淵博的文化知識,、高尚文雅的人格魅力更是讓我欽佩,。李老師外表年輕漂亮，骨子里卻是有一種不服輸?shù)膭?，她做事情總是想要做到最好,，?dāng)我得知老師現(xiàn)在還在攻讀數(shù)學(xué)系博士的時候，真是佩服的五體投地,。一個女孩子,，在國內(nèi)知名學(xué)府，攻讀一個純理科類的博士,，真的是很不容易,。從李老師身上我深深體會到學(xué)習(xí)的熏陶對個人素質(zhì)乃至人生價值的提升有著極為重大的意義。她對夢想的堅持與追求,，深深感動著我,。我想李老師是我的榜樣，她身上很多的東西都值得我去學(xué)習(xí),。我也要從現(xiàn)在就開始努力爭取考上一個名牌大學(xué)來回饋父母和老師,。
作為學(xué)生，光靠老師拽著走是不夠的,，還需要自己課下進(jìn)行練習(xí),。而學(xué)而思的講義就成為了我復(fù)習(xí)的最好的幫手。在我看來,，學(xué)而思的每一份講義都是出的相當(dāng)?shù)挠兴?，前面是知識點概述，清楚而精煉,。后面是所配套的不同類型的題目,，是同學(xué)們做少量的習(xí)題就能掌握大部分題的思路，量少質(zhì)精,，省去了我鉆入題海的大量時間,。每一頁發(fā)下的講義我都會在資料袋里一頁一頁的放好，這就是我將來考試最好的復(fù)習(xí)資料,。另外每頁的名言警句,，講義后面的理智小故事不僅會為平常的作文積累素材，還會激勵我們奮發(fā)圖強,。有的故事感人至深,，常常會給我很長回味的時間。新添加的奧運小故事也與當(dāng)今實事聯(lián)系在一起,，使得這些成為同學(xué)們消遣娛樂又增長知識的一種方式,。在這里,，我非常感謝學(xué)而思幕后人員的精心設(shè)計。
如果說在沒有認(rèn)識學(xué)而思之前,，很多時候,，我都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走成了心中的疑團,，往往舉棋不定,，左右亂傾。現(xiàn)在我想說的是,，答案是普遍存在的,，對于我們的腦袋，不是缺少思考,，而是缺少正確的角度。學(xué)而思,，不僅在知識上給了我正確的方法,，給我提供正確的幫助。而且還教會我如何以一個正確的角度去看待學(xué)習(xí),、生活,，以及周遭的一切事物。她即是我的良師益友,，又是我的知心朋友,。
學(xué)海無涯，我有學(xué)而思相伴,。
學(xué)與思為話題的作文篇四
學(xué)習(xí)是食物,，思考是甘泉。一個人的精神食糧便是學(xué)習(xí)與思考,。這兩者都必不可少,，猶如一個人不能只吃飯、不喝水,；也不能只喝水,，不吃飯。學(xué)的越好,，收獲的精神營養(yǎng)也越豐富,；思的越好，收獲的精神知識也越豐富,。學(xué)與思處于形影不離的好朋友狀態(tài),，不學(xué)不思將無藥可救，又思又學(xué)將成為國家棟梁,。還可以說,，不學(xué)而思是囫圇吞棗,，不思而學(xué)是不求甚解。書是精神食糧,，學(xué)與思都是調(diào)味品,，一定要精神食糧越來越香。
學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。——孔子
學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是想,。想又可分為兩種：一種是通過學(xué)習(xí)和工作,，推導(dǎo)出來的想法。這是真正的思想,；而另一種是漫無邊際,，瞎想、妄想,。雖然二者都是想,，但前者是有事實根據(jù)的。
我們開始學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考,，不能隨隨便便的瞎學(xué)。這一番思索,，就是我們學(xué)習(xí)的基本條件,。比如說我們在學(xué)英語的時候，就應(yīng)事先想清楚學(xué)習(xí)英語的目的,，為何學(xué)英語,。當(dāng)我們想清楚這些問題后就應(yīng)再想一想應(yīng)該怎樣學(xué)英語，并自制一個計劃,，每天按計劃學(xué)習(xí),，這樣就能有始有終，科學(xué)的學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)效果加倍,。
不僅在學(xué)習(xí)知識的時候應(yīng)該思考，在向它人學(xué)習(xí)的過程中,，也離不開思索,。
子曰：見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也,。這里提到,，在向他人學(xué)習(xí)時，應(yīng)找其優(yōu)點,，欲向其優(yōu)點處看齊,；還要思考找出其缺點,，想想自己是否有這些缺點，如有則立改,，若無則用他人之缺點時刻警醒自己,。
所以說，無論怎么學(xué),、學(xué)什么,，都離不開“思索”。
思索不僅是從消極方面督促我們學(xué)習(xí),，也是從積極方面使我們掌握更多的知識并且學(xué)會應(yīng)用,。
物理學(xué)的再好的人也會有摔交的時候。而學(xué)習(xí)物理的人卻能夠發(fā)明出怎么推也推不倒的不倒翁,。學(xué)化學(xué)再好的人也會因失火而被火燒傷,，但他們能用所學(xué)的知識發(fā)明滅火器。而這每一項發(fā)明都是離不開學(xué)習(xí)與思考的,。
所以說學(xué)與思就如兩根筷子一樣,，是不能缺少其中任何一個的。只讀書而不動腦筋思考,，就會迷惑而無所得，只空想而不認(rèn)真讀書就會疑慮甚多而缺乏信心,。我們要時刻做到“學(xué)中思,，思中學(xué)?！?/p>
學(xué)與思為話題的作文篇五
孔夫子老人家就在論語里面說出來學(xué)與思的關(guān)系,，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。大概意思就是說一個人如果只學(xué)習(xí)不思考的話,，那么時間長了就會感覺迷茫，一個人如果就是只思考不學(xué)習(xí)的話,，時間久了也會漸漸的有所懈怠,。
并且也通過自己的親身經(jīng)歷說出了只思不學(xué)的弊端，吾嘗終日不食終夜不寢以思無益不如學(xué)也,。
在學(xué)生時代,，我們總能夠看到班上有一些學(xué)生，每天學(xué)習(xí)特別的勤奮,，不是在背課文就是在寫單詞要么就是在做題,，可是學(xué)習(xí)成績依舊不見起色。
現(xiàn)在想想,，大概就是只在讀死書,，在學(xué)習(xí)的同時沒有好好的認(rèn)真的去思考,，學(xué)進(jìn)去的這些東西，以至于哪怕是特別用心的在學(xué)習(xí)了,，取得的收獲也不是太大,。
當(dāng)然也有一些人，每天都在思考著自己能夠有什么大的作為,，躺在床上的時候想著自己要成就什么什么樣的大業(yè),，可是卻只是在腦海中想一想，沒有付諸于行動去學(xué)習(xí),。
最后的結(jié)果依舊是一場空,。
在生活中無論是學(xué)習(xí)也好還是工作也罷，都應(yīng)該把學(xué)習(xí)和思考好好的結(jié)合起來,，只有勤于學(xué)習(xí)善于思考,，才能夠達(dá)到自己理想的狀態(tài)，收獲自己想要的未來,。
學(xué)與思為話題的作文篇六
是什么讓人類在百萬年前從動物中脫穎而出,，一躍成為“高等動物”？我們既沒有尖銳的利齒,，也沒有御寒的皮毛,，更沒有能與大多數(shù)動物抗?fàn)幍膹娊∩眢w素質(zhì)。難道真的僅僅是因為僥幸么,？顯然并不是,，人類沒有可以追逐獵物的健壯四蹄，但卻有一雙可以做出長矛弓箭的靈巧雙手,；人類沒有足夠天生保暖的毛發(fā)脂肪,，但是知道怎么生火以和寒冬抗?fàn)帲蝗祟悰]有可以完美適應(yīng)自然的生理條件——所以人類改造自然：群居以抵抗猛獸,，修建房屋以遮風(fēng)避雨,，開墾田地而非奔波于危機四伏的森林。人類之所以能成功,，恰恰是因為我們運用了智慧與經(jīng)驗彌補了相對較弱的身體素質(zhì),。但不管是生火也好狩獵也好，人類始終都離不開兩種力量——學(xué)習(xí)與思考,。
“天生才干猶如自然花草,，讀書然后知如何修剪移接，而書中所示,，如不以經(jīng)驗泛之,，則又大而無當(dāng)?！边@句話出自于17世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時期,，培根·弗朗西斯先生所著的《談讀書》一文,，他巧妙地把人天生的才干比作自然花草，學(xué)習(xí)則是修建和移接,，從此可以看出歐洲文藝復(fù)興時期人們對讀書學(xué)習(xí)是多么的看重,，而后半句則更是直接明了地闡述了思考實踐對學(xué)習(xí)的重要性：只學(xué)習(xí)而不加思考，不以經(jīng)驗泛之,，則是“大而無當(dāng),。”
縱然相差千里,，相隔千年,，人們對學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，卻都有異曲同工之妙,。在距今兩千五百多年前的春秋時期,，孔老先生就提出過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！钡闹晾砻裕馑际侨绻粚W(xué)不思就會受片面知識所蒙蔽,，而空想不學(xué)則會令人疑惑甚至是很危險的,。
無論是古今還是中外都有許多死學(xué)不思與空想不學(xué)的人，其中就有許多令人唏噓和遺憾的可笑事例,。
伽利略,，文藝復(fù)興時期的著名意大利科學(xué)家，他最重要的貢獻(xiàn)之一就是對物體自由落體的研究,。他把兩個不同重量同樣大小的銅球從比薩斜塔上同時丟下去，兩個銅球同時落地,，伽利略的實驗證明了物體下落的時間和質(zhì)量沒有關(guān)系,。而在這一理論被提出之前，整個歐洲大陸則都是沿用亞里士多德提出的”物體下落時間受重量影響“這一理論,。然而就是這個如此簡單就被證偽的理論缺被后人不假思索的沿用了2000多年,。倘若不是畢加索能夠在學(xué)習(xí)先人知識的同時能夠獨立的思考，恐怕整個科學(xué)界的發(fā)展進(jìn)程都會落后幾十年,。
“學(xué)而不思則罔”時有發(fā)生,，像伽利略這樣能夠質(zhì)疑先賢的人只是少數(shù)；而關(guān)于“思而不學(xué)則殆”的事則更多了,，正如孔子和培根所說,，空想而不學(xué)就只是大而無當(dāng)，甚至帶來危險,。
40多年前,，美國總統(tǒng)理查德·尼克松宣布將藥物濫用列為頭號公敵,，開始了一項史無前例的政策：毒品戰(zhàn)爭。毒品戰(zhàn)爭是一個巨大的失敗,，帶來了意想不到的毀滅性影響,。這場“戰(zhàn)爭”波及了數(shù)百萬美國人的生計，更造成了美國經(jīng)濟一度下滑,。在此期間,，人們每年浪費了數(shù)十億美元，最后只是讓販毒集團更加壯大,。為什么會這樣,？正如其名，這是一場戰(zhàn)爭,，其核心政策就是全面遏制毒品的制造—通過武力,。然而美國政府忽視了最重要的一點，那就是有需求就有供給,，這一點在毒品市場上更是體現(xiàn)地淋漓盡致,，因為吸毒者對毒品都有依賴性，所以毒品市場甚至可以說擁有最穩(wěn)定最安全的市場結(jié)構(gòu),。所以在警察軍隊消滅了大型制毒廠和高度限制原料后,，小型的毒品作坊就如雨后春筍般涌現(xiàn)了出來，而且毒品的稀缺導(dǎo)致毒品價格飆升,，販毒利潤也就翻了一番,，更多人更加積極的投入了毒品制造。尼克松政府并沒有仔細(xì)考察販毒市場和毒品的獨特經(jīng)濟體,，他們只是坐在白宮里,，空想著剿滅毒販的計劃。不研究學(xué)習(xí)卻只思考著制定一個終將失敗的計劃,，最終釀成了不可挽回的惡果,。
無論是培根先生還是孔子的話，都體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與思考密不可分的關(guān)系,，它們是相輔相成,，相互并存的，缺一不可,。而我們更是要牢牢記住這些警示,，免得因為死讀書和白日做夢鬧了笑話。
學(xué)與思為話題的作文篇七
學(xué)與思是人生飛越知識海洋的兩個翅膀,，這兩者相互影響,，相互促進(jìn)，缺一不可?！墩撜Z》有一句話恰如其分地說明了學(xué)與思的重要性,。
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！?/p>
這句話的決思大致是，孔子說：那些只學(xué)習(xí)而不思考的人,，無法深入理解,、領(lǐng)會所學(xué)知識的要義，學(xué)得越多,，疑惑也就越多,，結(jié)果就會越迷惘；而那些只知空想不去學(xué)習(xí)的人,，因沒有一定的知識作基礎(chǔ),，就會越想越迷糊，結(jié)果也無法取得有效的進(jìn)步,。由此可見,，惟有做到學(xué)習(xí)與思考并重，才能成為真正有智慧的人,。
在實際應(yīng)用中,，學(xué)習(xí)常常是有效思考的基礎(chǔ)，而思考則是深入學(xué)習(xí)的手段,。朱熹說：“讀而未曉則思,，思而未曉則讀?！逼渲械摹白x”就是指學(xué)習(xí),，朱子的這句話說明了在人生求知的旅途上，學(xué)與思是相得益彰的,，只有學(xué)與思雙管齊下,，才能步入知識的圣殿。
一般來說,，學(xué)習(xí)是在吸取他人的智慧，而思考是在形成自己的智慧,。一位傳記作家曾問愛因斯坦是怎樣建立相對論的,。愛因斯坦回答說：“空間、時間是什么,，小學(xué)的課本就解釋得很清楚了,，但我智力發(fā)育遲，所以比別人想得多了一些，把從書本里學(xué)到的,，思考了近十年,，才弄懂了空間與時間的關(guān)系?！睈垡蛩固沟脑捳f明了他是在“學(xué)與思”并舉的過程中,，把物理學(xué)提升到了一個更高的水準(zhǔn)上。
對學(xué)與思的關(guān)系,，可以用“采光”與“照亮”來作比喻,，學(xué)習(xí)就是一個不斷采光的過程，有人積累了很多的知識,，就像面對著一個充滿光亮的世界,，卻不知如何發(fā)揮這些光的作用，結(jié)果只能被這些光刺得目炫,，感受的仍是人生的迷茫,；有的人則思索到光的作用就是為了照亮，他們一邊努力去采光,，一邊用光去照亮黑暗的世界,，結(jié)果找到了人生的光明與意義所在。
古今中外的成功者無不重視學(xué)與思的作用,。中國的孔子說過：“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學(xué)也?！边@句話的意思大概是說,，老夫子整日不吃飯不睡覺，削尖了腦袋的想,，結(jié)果還是沒有裨益,，終于覺得，還是學(xué)吧,！孔子這是在強調(diào)學(xué)的重要性,。伏爾泰則說過這樣一句話：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得知道得很多,，而當(dāng)你讀書越多,，思考越多的時候，你就會清楚你知道得很少,，從而更加努力,?！狈鼱柼┑倪@句話說明了要使學(xué)習(xí)更加深入是離不開思考的。他這是在強調(diào)思的重要性,。
我們再用一個故事來說明一下學(xué)與思的關(guān)系,。在日本江戶時代，有位著名的劍客宮本武藏,。一天,，他的弟子柳生又一郎問他：
“師父，以我現(xiàn)在的努力,，何時可成天下第一劍客,？”
“十年?！睂m本武藏答道,。
“那么我再加一倍努力的話，多少年可成天下第一劍客,？”
“三十年,。”宮本武藏又答道,。
柳生又一郎又問：“那么從今天開始,，我除了吃飯和睡覺外，把所有的時間都用來練劍,，多少年可以成為天下第一劍客呢,？”
宮本武藏說：“永遠(yuǎn)也不可能?！绷忠焕珊苁遣唤獾貑枺骸皫煾?，為什么我越是努力，離成功反而越遠(yuǎn)呢,？”
宮本武藏說：“你終日練劍,，只會使招數(shù)更加嫻熟。而一名真正的劍客,，光有嫻熟的招式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還得學(xué)會用智慧來運用這些招式，進(jìn)而創(chuàng)造出適合自己的新招式,。那樣才可能成為天下第一劍客,。你只知一味苦練，卻不知思考與反省,，如何能成為天下第一呢,？”
這個故事已將學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系詮釋得非常清楚，人類的所有進(jìn)步與成功都是在學(xué)與思的攜手并進(jìn)下取得的,。
人人都知道，讀書是很好的學(xué)習(xí)過程，因為書籍本身記載了幾千年來前人對人生,、社會的思索和體悟,，是他們智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)他們的知慧,，我們就會少走許多彎路,。但是，古人的經(jīng)驗也有其局限性,，所以我們還要認(rèn)真思考當(dāng)下的現(xiàn)實情況,，修訂以前的錯誤之處，通過自己的思索創(chuàng)新,，創(chuàng)造出更加正確的新成就和新成果,，從而為人類的進(jìn)步引領(lǐng)正確的前行方向。
學(xué)習(xí)是思考的源泉,，思考是學(xué)習(xí)的深化,。人生就是要在學(xué)與思的有機結(jié)合中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,。
學(xué)與思為話題的作文篇八
孔子在《論語》中說過："學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠。"可想而知,，學(xué)習(xí)與思考都是非常重要的,，我們不可疏忽。作為一名中學(xué)生,，既要學(xué)會學(xué)習(xí),，又要善于思考。
"學(xué)會學(xué)習(xí)"這四個字對大家來說已不再陌生了,。從小學(xué)開始,，老師就教我們怎樣學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮,，學(xué)習(xí)要認(rèn)真……但是,，光這樣"死學(xué)習(xí)"是不行的，我們還要善于思考,。像現(xiàn)在我們是初中生了,，會遇到許多文言文和閱讀理解，還有數(shù)學(xué)題等,，這些都不是靠死記硬背的,，不思考是不行的。
我們光學(xué)習(xí)卻不思考是不行的,，而光思考卻不學(xué)習(xí)也是不行的,。
有一次,，我晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到許多的困難,。因為我在早上上課的時候沒有認(rèn)真聽課,，晚上怎么思考也不會。所以,，我們?nèi)羰枪馑伎级粚W(xué)習(xí)就會對我們有害,。
學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系是非常密切的，二者缺一不可,。所以我們不僅在老師講課時要認(rèn)真聽,，在平時也要認(rèn)真思考問題，才能真正學(xué)好知識,。許多同學(xué)都偏重于學(xué)習(xí)或思考一個單方便,，這是會導(dǎo)致我們迷惑的，時間長了還是有危險的,！
讓我們的知識在學(xué)習(xí)與思考中融會貫通,，做一個"聰明學(xué)習(xí)者"。
學(xué)與思為話題的作文篇九
12歲,，學(xué)而思4歲,。
那時的我，正焦頭爛額地準(zhǔn)備小升初,?？粗瑢W(xué)們接二連三地找到了自己心儀的學(xué)校，我是又高興,，又苦惱,。直到那時，經(jīng)同學(xué)介紹,，我才知道了一個陌生名詞--學(xué)而思,。于是，抱著試試看的想法,，我便走進(jìn)了這個教育機構(gòu),。
第一次上課，我覺得這里的學(xué)習(xí)氛圍很好,，再也沒有小學(xué)班里的"火藥味兒"了,。每個班上只有十幾個人，這讓我很高興,。平常在班里老師是不會把每個人都照顧全的,。在這里，卻截然相反,。
我還清楚的記得教我的第一位老師,，他有一點胖,，看起來很可愛。先拋開這一點不說,，老師講課那可是相當(dāng)?shù)睾冒,。l理清楚,，語言到位。我感覺聽這位老師講課是一種享受,，不再僅僅是學(xué)習(xí)了,。學(xué)而思的講義非常不錯，都是"精華"呀,！俗話說："臨陣磨刀,，不快也光"。在學(xué)而思的幫助下,，我的成績算不上是"突飛猛進(jìn)",，但至少有一定程度上的進(jìn)步啊,！這點讓我們?nèi)胰硕几械叫牢俊?/p>
后來,，我就去參加一次又一次的考試。唉,，那段時間真是一段痛苦的回憶,。在漫長的等待中，我失去了信心,，失去了希望,。媽媽又在學(xué)而思為我報了一個關(guān)于面試的班。在這里,，我緊張的情緒得以緩解,，再加上父母對我的關(guān)心和支持，沮喪就漸漸離我而去了,。
在淚水中,，我體會到了辛酸；在學(xué)習(xí)中,，我體會到了樂趣,；在生活中，我體會到了成長的滋味……終于,，我笑到了最后,，我升入了一所相當(dāng)不錯的中學(xué)。感謝我的老師,，感謝我的父母,，當(dāng)然,，還要感謝學(xué)而思！
13歲,，學(xué)而思5歲,。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在這里度過一個春秋了,。我也從"牙牙學(xué)語"的基礎(chǔ)班進(jìn)入到"穩(wěn)扎穩(wěn)打"的提高班,。我的學(xué)習(xí)成績得到了很高的發(fā)展。最重要的是,，在這里,，我找到了自信。我相信,，我會"步步高升",，學(xué)而思也會越辦越好！
祝福你,，優(yōu)秀的學(xué)而思,！
學(xué)與思為話題的作文篇十
春天的風(fēng)總是很冷很冷的，我穿著一件夾衣,，快步走進(jìn)了一座不高的小樓,。一進(jìn)入樓門，映入眼簾的"學(xué)而思教育"幾個大字,?？粗赃厡W(xué)而思鮮紅的標(biāo)志，我的思緒又被勾回了兩年的那個春天,。
記得第一次跨入學(xué)而思的大門,，是在小學(xué)五年級下半學(xué)期時。當(dāng)時的我正面臨小升初的關(guān)鍵時刻,，但幾次模擬考試下來,，我的成績并不理想。特別是數(shù)學(xué)方面,，幾張卷子上考的全是基礎(chǔ)知識和計算,，我還只是拿到九十幾分。一旦考試中出現(xiàn)了與奧數(shù)或技巧類相關(guān)的題目,，我便不知所措,，卷子一發(fā)下來，總是錯了不少,。為此,，我們?nèi)胰硕际种薄Ｗ詈螅ㄟ^母親一位同事的介紹,，我進(jìn)入了學(xué)而思學(xué)習(xí),。
在母親的左右斟酌之下，我開始了"八次課學(xué)完初一數(shù)學(xué)"的緊張課程,。那天,，我早早地來到了教室。一名個子不高但和藹可親的女老師映入了我的眼簾,。我看了看聽課證上印的教師姓名,，原來她姓郝。
郝老師,，"好老師",。她真的當(dāng)?shù)闷疬@個稱呼。每天她都早早地來到了教室,，為我們批改作業(yè)，講解試題,。"你的字真的很漂亮",，我永遠(yuǎn)忘不了她第一次表揚我時說的話。她教課很認(rèn)真,，一道例題總是反復(fù)講,，直到我們明白了為止；一些較難的題目,，她先讓我們思考,，然后她又用多種方法進(jìn)行講解。這讓她的課變得通俗易懂,，課堂氣氛也十分活躍,。經(jīng)過八天的學(xué)習(xí)，我以100+10的好成績順利地完成了這次的課程,。這其中自然少不了郝老師對我的諄諄教導(dǎo)和我的刻苦努力,。
接下來，我又開始了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過六年級最后兩個學(xué)期的努力,，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并順利考入十三中分校的數(shù)學(xué)實驗班,。然后,，我又結(jié)識了一位新的老師。
這位老師姓韋,，也是一位漂亮的女老師,。第一次上課時，她并不是簡簡單單的介紹自己,，而是用了一種幽默的方式："我叫韋境憶,，相信大家已經(jīng)在聽課證上看到了,。我曾經(jīng)還使用過一個名字，跟一位明星特別像,，叫韋薇,。但因為這個名字，讓我鬧了不少笑話,。有的人叫韋唯的時候,，我以為是在叫我；還有的人只是叫了幾聲喂喂,，我還是以為在叫我,。于是，我決定改名,。不過這個名字也沒給我?guī)砗眠\,，我上大學(xué)時，全班都叫我喂金魚,。不過,，還是請你們記住我的名字：韋境憶。"一陣歡聲笑語之后,，我們不僅記住了韋老師的姓名,，還與韋老師拉近了距離，整個課堂的氛圍變得異常濃厚,。
韋老師給我的第一個印象就是很敬業(yè),。一堂課下來，韋老師的胳膊上,、衣服上全是粉筆灰,，但她仍然認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，從不注意自己的形象,。但在韋老師的課上,，我學(xué)會了很多做題的方法。她希望我們做題速度提高,，于是每堂課她都帶來一個計時器,，我們?nèi)绻荒茉谝?guī)定時間內(nèi)做完題目，就得不到印章了,。所以我們?nèi)喽寂幦?，不僅做題速度提高了，準(zhǔn)確度也提高了不少,。這全要歸功于韋老師的辛勤培育,。
現(xiàn)在，我的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入正軌，不僅預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)得認(rèn)真,，作業(yè)和考試質(zhì)量也大大提高。學(xué)而思幫助了我太多太多,，要聽我娓娓道來,，真是說上一天都說不完。我衷心地希望學(xué)而思能越辦越好,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,！
學(xué)與思為話題的作文篇十一
認(rèn)識學(xué)而思，是一年前的事,。雖然你是一位新朋友,，卻像多年的老朋友一樣與我心心相通。還記得去年七月初,，剛剛經(jīng)過小升初的激烈爭奪戰(zhàn),，我被一所中學(xué)的外語實驗班錄取。雖然不能說是理想中的學(xué)校,，但心里多少還是有些安慰,。因為這個學(xué)校實驗班老師都是學(xué)校骨干教師，實驗班的成績也都排在區(qū)里的前邊,。為了能夠適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)，為了使我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,。我從六月中旬就開始中學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備,。先是忙著提高英語，接著就是參加學(xué)而思的"初一八次課"的學(xué)習(xí),。一天參加兩個班,，累得我暈頭轉(zhuǎn)向，感覺覺都不夠睡,。為什么我要這樣發(fā)奮的去學(xué),？是因為我的同學(xué)楊睿普在學(xué)而思學(xué)習(xí)，參加了華數(shù)杯競賽,，并獲得了三等獎,，被清華附中錄取。因此我知道了有學(xué)而思這樣一個培訓(xùn)學(xué)校,。
記得第一次上課,，是一位年輕的老師，他叫孫中海,，他的講課不緊不慢,，語言平和，對每位同學(xué)都很親切，使我一下子就忘記了疲勞,，投入到了新初一的課程之中,。以后，在學(xué)而思的學(xué)習(xí)中,，在孫中海老師的鼓勵下,，我從提高班到了精英班，枯燥的數(shù)學(xué)公式,，多變的題型,，使我一步步邁入初中數(shù)學(xué)的殿堂。今天,，回想這一切,，我心里非常感謝學(xué)而思，感謝孫中海老師,。因為孫老師是我的良師益友,，說是良師，是因為他扎實的專業(yè)知識和清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課風(fēng)格,，教會了我很多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法,。說是益友，則因為孫老師看上去很年輕,，使我感到他平易近人,，一下子就把我和他的距離拉近。他的講課就像一股清泉緩緩流入我的心田,。雖然是一周見一次面,，但我非常珍惜這次機會。從心理上講,，如果我不去學(xué)而思聽一次課,，我就感到下周的學(xué)習(xí)，心里不踏實,。在與孫老師的接觸中,，我與孫老師建立了深深的友誼。孫老師第一次上課對大家說,，可以叫他孫老師,，也可以叫他的名字--中海。我曾經(jīng)在心中多少次呼喚中海老師,，但是我始終沒有在口頭上這樣叫過,。因為我覺得，孫老師在我心中,，首先是師長,，其次才是朋友,。記得有一次我生病了，給孫老師發(fā)短信請假,，我焦急不安地等待的答復(fù),。幾分鐘后，孫老師發(fā)回了短信,，帶來親切的問候,，同時布置了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我頓時感到心里熱呼呼的,。這學(xué)期孫老師有兩周沒來上課,，我們都感到心里不踏實。等到終于見到孫老師這天,，一顆懸著的心才放回了原處,。
回想這近一年來的學(xué)習(xí)，我感慨萬分,。我不是一個貪玩的孩子,，但我卻放不下玩電腦。這豐富多彩的電腦世界,，給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。如果我一天不摸電腦，就整天覺得空蕩蕩的,。因為上學(xué)路途遠(yuǎn),，我總覺得時間不夠用。在學(xué)而思學(xué)習(xí),，使我的學(xué)習(xí)成績一直在班上排在前頭,。這樣有些同學(xué)和家長總是詢問我是如何學(xué)習(xí)的，特別是關(guān)心我的人,，生怕玩電腦影響我的學(xué)習(xí),。每當(dāng)這時,，我總是充滿了自信,，而且我告訴每一位同學(xué)和家長我是在學(xué)而思學(xué)習(xí)的。是的,，學(xué)而思幫助我邁上了一個又一個的新臺階,；幫助我跨過了一個又一個陷阱；幫助我撥開了學(xué)習(xí)中迷霧,；它使我有了發(fā)展自己空間的可能,，在緊張的學(xué)習(xí)中，還能有空玩游戲,。因為我很清楚的知道,，學(xué)而思就像我的一個忠實的朋友始終伴隨在我身邊,，在我的學(xué)習(xí)中不斷給我"充電"。
我不知道是從什么時候起,，班里的同學(xué)在學(xué)而思的上課的人數(shù)增多了,，課間互相交流學(xué)而思的習(xí)題，談?wù)撉蠼夥椒?，成為了班上的獨特的風(fēng)景,。看到這些,，我感到多么欣慰,，我希望這道亮麗的風(fēng)景線譽滿京城。
"學(xué)習(xí)改變命運,，思考成就未來,。"去過學(xué)而思的人，對這句話都很熟悉,、很親切,。我在學(xué)而思的學(xué)習(xí)中，也漸漸長大,，不斷地擺脫懵懂,。在思考數(shù)學(xué)問題的同時，也在開始考慮著人生的大目標(biāo),。到學(xué)而思學(xué)習(xí)以后我才明白,，要想戰(zhàn)勝強手就必須使自己變得更強大，超過對手,。要想在班上保持領(lǐng)先地位,，就必須要比別人先走一步。凡事比別人多一點點,！多一點努力,；多一點自律；多一點實踐,；多點瘋狂,；多一點點，就能創(chuàng)造奇跡,！孫老師曾經(jīng)講過,，學(xué)好數(shù)學(xué)，其實也是搞好同學(xué)關(guān)系的一種方式,。我開始并不理解,，現(xiàn)在慢慢懂得這個道理。一個人一定要把自己融于在集體中,，這就像一滴水要融入大海里一樣,。學(xué)而思讓我學(xué)會了細(xì)心的傾聽各種不同的意見,。學(xué)習(xí)，實際上也是一種交流,、一種溝通方式,。數(shù)學(xué)是講究全方位的思考，每一個已知條件都有它的用處,。在解題過程中,，都要考慮進(jìn)去，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,，才能夠解出復(fù)雜的問題,。班集體有幾個強手，正是互相促進(jìn),，互相提高的已知"條件",。互相取長補短,，知道不足,，才能夠奮進(jìn)。每個人對"學(xué)習(xí)改變命運,，思考成就未來"有各自獨特的理解方式,。它就像給了你一個已知條件，求解過程就是實現(xiàn)心中理想的過程,。這也是一個提設(shè),，它的結(jié)論是通過你心中的理想和你的汗水來驗證。
今天學(xué)而思已經(jīng)5歲了,，我要祝賀你生日快樂,。我雖然學(xué)齡不長，但是我已經(jīng)懂得了與你共同成長,，有助于實現(xiàn)我心中的理想,。
學(xué)與思為話題的作文篇十二
上學(xué)而思快一年了，這短短的將近一年的時間里,，有好多自己的感受想要對學(xué)而思說,，這次終于有機會讓我寫點什么。
記得還是上小學(xué)時,，老師就對我們說："學(xué)習(xí)就像跑步,，別人努力而進(jìn)步了,，而你站在原地什么都沒做,，那你便只有落后了，因為別人早晚有一天要超過你,。因此一定要居安思危,，不要被眼下的優(yōu)秀迷惑了你的眼睛,，時時刻刻毫不松懈。"可能因為那時候?qū)W的東西簡單吧,，自己沒怎么努力卻仍名列前茅,，根本沒把老師的話當(dāng)回事。
轉(zhuǎn)眼間,，時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。我已不再是一名小學(xué)生,，而是一名中學(xué)生了,。還記得六年級的暑假，終于要步入中學(xué)而激蕩的心,。就這樣,，懷著這樣的心情，步入了我的初中生涯,。剛開始的時候在班里學(xué)習(xí)都還很不錯,，有些洋洋得意，心想這初中的課程也不過如此,。然而隨著時間的推移,，我的成績一天不如一天，最終在初一下學(xué)期跌入了低谷--我拿到了我生平第一個不及格?，F(xiàn)在回想起那時情景,，心里真是不甘心，那時我便暗下決心,，一定要考出好成績來給同學(xué),、老師和父母看。然而,，一次次的失敗徹底擊垮了我,。我努力過，也奮斗過,，我每次都以飽滿的信心迎接考試,。但是，為什么,？我不相信,，我不相信付出沒有回報！我不明白為什么我優(yōu)秀的成績一去不復(fù)返了,？我就這樣,，機械地努力著，再被失敗機械地打垮,。那時我真覺得我的世界一片黑暗,，我覺得我的心徹底麻木了,，我傷痕累累的心已經(jīng)結(jié)了老繭，不再有知覺了,。
然而,，半夜里父母的嘆息聲和一次和同學(xué)的經(jīng)歷徹底打醒了我。記得一次上數(shù)學(xué)課,，同位的女生向四圍的問題,，我一看，正好是我會的,，就對同位說："來,，我給你講吧。"誰知她卻白了我一眼,，理都沒理我一下,，那意思就好像是在說："就你，也配教我題,？誰稀罕哪,。"你可以想象得到，她的這一舉動是怎樣深深地刺傷了我,。但我把火氣和淚水強壓下來：雖然成績的好壞不能評價一個人,，但我發(fā)誓，決不能因為學(xué)習(xí)成績差而被人瞧不起,。
就是從那時開始,，我才真正勇敢地直面困難，以致最后我的努力終于有所回報,。其實這一切還真的要感謝我的那位"勢利眼"的同位,，雖然那時她極度的傷害了我的自尊，不過我能重新充滿斗志地站起來還真的得謝謝她,。在這之后,，也是自然的，我加入了學(xué)而思的學(xué)習(xí),。在學(xué)而思的這段時間,，我想不僅僅是因為我的覺醒、在學(xué)而思的學(xué)習(xí),，更重要的是我真正明白了老師說的話,，而且我也真正體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。我想這最后一點也是對廣大學(xué)子最重要的,，我不得不承認(rèn)之前我是多么厭惡學(xué)習(xí),、我的學(xué)習(xí)是多么被動。
我們是中國人，我們熱愛我們的國家,，我們擁有赤誠的中國魂。我們不甘落后,，我們就要努力學(xué)習(xí),、體味學(xué)習(xí)的樂趣，用我們的知識來建設(shè)我們的國家,。為中華之崛起而讀書,，我們的國家在等著我們！
學(xué)與思為話題的作文篇十三
早晨,，一覺醒來,，天剛放亮，太陽從地平線上緩緩升起,。沐浴著金色日光,，暖暖的，很舒服,。這不僅讓我想起來,，學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。
學(xué)而思,，與其說它是個教學(xué)機構(gòu),，不如說它是個提高成績的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣,，我的學(xué)習(xí)成績不斷的上升,，并且掌握的課外知識越來越廣泛，學(xué)習(xí)興趣也增加了不少,。所以,，學(xué)而思還真是一個從樂中學(xué)，學(xué)中樂的課外培訓(xùn)班,。他帶給我的不僅有成績上的提高,，還有精神上的鼓勵與幫助。
要說學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西,，那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了,。
學(xué)而思的講義編排得很好，它總會在前兩頁摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí),。在講義的最后一頁總會有一個哲理文章供你閱讀,，而且在每次講義的最上面還會摘錄一句名人名言，讓你不僅在學(xué)習(xí)成績上名列前茅,，還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理,。
講義最重要的還是在題目上，如果講義上的題簡單的簡單，難得題一點思路都沒有,，那也不能稱它為好的培訓(xùn)班,。而恰恰相反，學(xué)而思的講義難度適中,，并且把歷屆的重點中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解,，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣，還讓我們能掌握重點中學(xué)的考試難度系數(shù),，對將來的中考有很大的幫助,。
花草想要成長，不僅需要陽光,，還需要一個辛勤的圓丁來澆水,，剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師,。
學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀青年教師,，課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致，課下還能與同學(xué)打成一片,。他們的幽默感使得課上的氣氛非?；钴S，而且這樣還能帶動起我們學(xué)習(xí)的興趣,，使我們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂,。
學(xué)而思的老師還有一個共同的特點，也是他們最大的優(yōu)點,，那就是認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。他們從不無故缺課,，也從不找人代課,。記得有一次老師的嗓子都啞了，感冒的非常厲害,，還堅持帶病上課,，真是很讓我感動。老師批改作業(yè)也很仔細(xì),，他們總是一道題一道題一步步檢查,，確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性，保證你在以后的考試中不犯錯誤,。老師不僅很細(xì)心地給沒聽的同學(xué)講解課內(nèi)的題,，課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想,，老師就用他下課時間,，仔細(xì)幫我分析錯誤原因與考點，老師的鼓勵至今還在我耳邊回響。
能有今天這樣的成績,，真的很感謝他們,。在這兩年中，那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動都牢記在了我心中,，我要珍藏這些美好的回憶并且對學(xué)而思及所有老師們說聲：您們辛苦了,！正是因為有了您們，我的人生才變得更加精彩,，更加值得回味,。
在以后的日子里,。學(xué)而思還會陪伴我度過那些酸甜苦辣,，用那句最樸實的話激勵我"學(xué)習(xí)改變命運，思考成就未來,！"
太陽即將落山了,，一層淡淡的霞光披在身上，暖暖的,，很舒服,。
學(xué)與思為話題的作文篇十四
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途,，夢幻著玫瑰所寄托的夢境,，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖,，猛然發(fā)覺,，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船,，悄悄地航行,，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋,，離我而去……
我們這一代雖然在蜜罐里長大,，但我們?nèi)杂袌詮姷囊懔ΓB強拼搏的精神,。學(xué)業(yè)的緊張,，使我們整日埋頭于書山題海。初一,，睡眠不足困擾著每一個學(xué)子,。我們是新一代的少男少女，有"千磨萬擊還堅韌,，任爾東西南北風(fēng)"的瀟灑樂觀,。學(xué)習(xí)緊，不叫苦；做題累,，不說乏,；咬緊牙，時刻準(zhǔn)備成功與失敗,。
步入"學(xué)而思"的教堂,，使我懂得了：只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹,，只有超越才能實現(xiàn)人生的燦爛輝煌,！
拘執(zhí)于我，是龍困淺澤,，虎囚平陽,，鳥禁于籠，才能無法施展,，注定碌碌無為,；超越自我，是點睛破壁而去的龍,，掛帆乘風(fēng)的船,，開籠而飛的鳥，是真正的"海闊憑魚躍,，天高任鳥飛",，"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海",。
我不相信蔚藍(lán)的天空下,，只有鳥兒能飛；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船,；我不相信生活中永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨,、冷露寒霜，而無艷陽高照,、鳥語花香,；我不相信商品經(jīng)濟時代里，心靈和心靈之間的距離會依靠金錢來縮短,，真情和誠信只存在于美好的記憶中,；我不相信走過了春的蔥綠、夏的爛漫,，就走不出秋的蕭瑟,、冬的嚴(yán)寒；我不相信走過了童年的純真,、少年的詩意,，就劃步出一到清純善良的軌跡,；我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個頂天立地的自己,！
鶴立雞群是一種超越,；獨立蒼茫是一種超越；木秀于林是一種超越,；脫穎而出是一種超越,。"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小",，"自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里"。
我們的優(yōu)異成績更離不開老師的諄諄教導(dǎo),。在"學(xué)而思"的每一個教師無不辛勤努力,、任勞任怨,，全心全意的撲在學(xué)生的身上。知識要我們自己去探究,，要我們親自去創(chuàng)造,，老師是我們的引導(dǎo)者，更是放飛學(xué)生夢想的人,，是點燃學(xué)生激情的人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人,！
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)過無痕，云過無影,，嘗過的辛苦都是甜,！
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：海闊天空心燦爛，路過的人群都是笑臉,！
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：人生之路很漫長,，我們的視線總在最前面！
一路風(fēng)塵,，一路奔波,，一路上我都在遙望，都在學(xué)習(xí)堅強,！
學(xué)與思為話題的作文篇十五
早上醒來,，太陽從地平線緩緩升起。沐浴在金色的陽光下,，溫暖舒適,。這不僅提醒了我，還讓我和你在一起兩年了,。
要說學(xué)習(xí)和思考可以算是有代表性的東西,，要數(shù)一數(shù)厚厚的一摞摞講義,。
關(guān)于學(xué)習(xí)和思考的講稿安排得很好。與其說是教學(xué)機構(gòu),，不如說是提高成績的好地方,。自從我開始重視學(xué)習(xí)和思考，我的學(xué)習(xí)成績一直在上升,，我的課外知識越來越廣泛,，我的學(xué)習(xí)興趣也增加了很多。所以,，學(xué)習(xí)和思考真的是課外培訓(xùn)班,。他帶給我的不僅僅是成績的提升，還有精神上的鼓勵和幫助,。
它總是在前兩頁提取一些重要的基礎(chǔ)知識,，作為預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。講義的最后一頁總會有一篇哲學(xué)文章供你閱讀,，每篇講義的最上面都會摘錄一句名言,，不僅會讓你學(xué)術(shù)成績名列前茅，還能幫助你在思想上理解人生哲學(xué),。
講義里最重要的是題目,。如果講義上的問題很簡單，對罕見的問題沒有思路,，就不能稱之為好的培訓(xùn)班,。相反，學(xué)習(xí)和思考的講義難度適中,，前面的重點中學(xué)考試和希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽考試作為例子講解,，不僅增加了學(xué)習(xí)和探索的興趣，也讓我們掌握了重點中學(xué)的考試難度系數(shù),，對以后的中考有很大的幫助,。
如果花草想要生長，它們不僅需要陽光,，還需要一輪硬水來澆水和修剪,。這個園丁是我們偉大的老師。
學(xué)習(xí)和思考的老師都是優(yōu)秀的青年教師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,。他們不僅可以在課堂上詳細(xì)地講每一個話題，還可以在課后與同學(xué)交往,。他們的幽默感讓課堂氣氛非?；钴S，也能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,，讓我們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂,。
學(xué)習(xí)和思考的老師也有一個共同的特點,，這也是他們最大的優(yōu)點，那就是認(rèn)真負(fù)責(zé),。他們從來不會無緣無故缺課,，也從來不會找人頂替他們的位置。記得有一次老師失聲重感冒,，堅持帶病上課,，真的很感動我。老師批改作業(yè)也很細(xì)心,。他們總是一次檢查一個問題,，以確認(rèn)你工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，并確保你在未來的考試中不會出錯,。老師不僅在課堂上認(rèn)真的給沒聽的同學(xué)講解問題,，課后還耐心的教你。有一次考試不及格,，老師利用上課時間幫我認(rèn)真分析錯誤原因和考點,，老師的鼓勵還在耳邊回響。
學(xué)與思為話題的作文篇十六
這是一個嚴(yán)寒的冬天,，天很快黑了下來,，路上漆黑得嚇人，地上的石子對我鄙視,，路旁的大樹對我嘲笑,，空中的貓頭鷹對我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上,，心事重重,，心煩意亂。
我再思考學(xué)是什么,？思又是什么,？《論語》曾記載“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆,?！睂W(xué)習(xí)如此精彩，又是如此充滿智慧的色彩,，學(xué)而思之,，不亦樂乎。
學(xué)而思之,，在于用心,。學(xué)習(xí)是奠定思考的基礎(chǔ)。古有孫敬懸梁,，蘇秦刺股,，他們都是用心學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)才取得驚人的成就。所以說學(xué)習(xí)是有學(xué)問的,，值得品味,。
學(xué)而思之，在于體驗,。學(xué)習(xí)之后體驗就是思考,。魯迅先生寫的每一篇文章，都是經(jīng)過學(xué)習(xí),，深思熟慮過的結(jié)果,，思考不在于空想，而在于過程,，給了我們想象的空間,。
學(xué)而思之，在于反復(fù),，在醞釀中領(lǐng)悟,，成功才不會與你失之交臂，蘋果,，大家都很熟悉的名詞,，但誰又能想到牛頓因為蘋果而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。正因為思考,，牛頓領(lǐng)悟到了,。
學(xué)而思之，在于實踐,，在實踐中成長,，在實踐中運用，正因為這樣,，才有了“知識就是力量”這句話,，這是思考的成就，它成了一個不可阻擋的強大力量,。
“學(xué)”與“思”的結(jié)合,，給了我人生的啟示，給了我廣闊的天空,，學(xué)習(xí)的啟示,，總是在不斷的支持，鼓勵我,，陪伴我的成長,，想想未來，它們點亮了我內(nèi)心的一盞明燈,。
