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2023年命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 12:55:48
2023年命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文(十二篇)
時(shí)間:2023-03-16 12:55:48     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇一

有些人天賦異稟,有些人愚笨至極,。但這并不是理由,,比如:貝多芬從小就對(duì)音樂(lè)感興趣,但老師一遍一遍的不厭其煩的教他,,他還是理解不了音樂(lè)中所含的道理,,又或者說(shuō)根本對(duì)鋼琴一竅不通,但他不斷努力,,不斷練習(xí)鋼琴,,有時(shí)手彈的發(fā)燙了,就進(jìn)入水中散熱再練習(xí),,一日復(fù)一日,,他最后從老師口中的“笨孩子”,“根本不是學(xué)音樂(lè)的料”,,到后來(lái)世界聞名的音樂(lè)家,,他不靠別的,只靠自己努力,,自強(qiáng)的結(jié)果換來(lái)的,。

有些人身處在大山之中,,沒(méi)有辦法得到好的教育資料,還記得有一張照片,,那張照片是一個(gè)大眼睛女孩——蘇明娟,。她出生于普通的農(nóng)家,一家人過(guò)著辛苦拮據(jù)簡(jiǎn)樸的鄉(xiāng)村生活,,她那雙對(duì)知識(shí)充滿渴望的大眼睛,,似乎訴說(shuō)著命運(yùn)的不公,為何將她“鎖”在了大山之中,?但她通過(guò)自己的努力,,自強(qiáng)不息,不負(fù)眾望,,走出了大山,,改變了自己的命運(yùn)。

現(xiàn)在教育質(zhì)量顯著提高,,我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但仍有一些人不珍惜,花費(fèi)時(shí)間在一些毫無(wú)用處的事情上,,將自己的命運(yùn)交交給上天決定,,還記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座,演講的人是一個(gè)四肢發(fā)育不完全的殘疾人,,他不像命運(yùn)低頭,,用自己的努力奮斗,改變了自己的命運(yùn),,他的故事激勵(lì)了很多人,,很好詮釋了“我命由我不由天”這一說(shuō)法。

古人云:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息,。”人的命運(yùn)不是生來(lái)就決定了,,而是靠后天的努力自強(qiáng)換來(lái)的外界的影響和自身的條件不足,,并不是自己虛度光陰的理由。

自強(qiáng)可以掌握自己的命運(yùn),。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇二

人生亦是想平安的度過(guò),,亦是坎坷。 ——題記

命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,,電閃雷鳴表現(xiàn)它那無(wú)堅(jiān)不摧的氣魄,。

命運(yùn)是一道彩虹,七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。

命運(yùn)是一望無(wú)際的沙漠,,它會(huì)讓你干渴的走在其中,,讓你迷失前進(jìn)的方向。

命運(yùn)是一朵花,,它讓你風(fēng)光十足,,也會(huì)讓你凄涼悲慘。

聽(tīng),,那命運(yùn)的哭喊,;聽(tīng),那命運(yùn)的歡嚎,;看,那命運(yùn)的狂舞,;看,,那命運(yùn)的飛旋。

樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)的重音,,猶如人生中一個(gè)個(gè)困難,;樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符,展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神,。而那富有跳動(dòng)感的三連音,,讓我們感受到的是更多的人生劫難。

人生幾何,?我們無(wú)非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,。貝多芬,面對(duì)眼前的困難,,他決定用音樂(lè)在改變?nèi)松?。他曾說(shuō)過(guò):“我要扼住生命的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服,?!?/p>

命運(yùn),我們應(yīng)該怎樣操控,,我們必須相信:自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造,。

聽(tīng),音樂(lè)再次響起,,是命運(yùn)的重生,,是命運(yùn)的起航??墒莿倱P(yáng)起帆,,我們的面前就是驚濤駭浪,但是,,只有嘗試過(guò)了才知道,。

讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”,,在“田園”上展示我們不屈的靈魂,讓我們“合唱”出人生的喜,、怒,、哀、樂(lè),。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”,,讓我們“熱情”的`向“月光”“告別”,迎接明天的太陽(yáng),!

命運(yùn),,是人生的翅膀;

命運(yùn),,是理想的航帆,;

命運(yùn),是耀眼的光芒,;

把握命運(yùn),,

猶如把握住了人生,

不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣,,

如果天空仍然那么的藍(lán),,

那么你就不該哭,因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒(méi)有帶走你的一切,。

命運(yùn),,是上天的雨,

當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r,,

他就會(huì)散落下來(lái),,

這可能給予你無(wú)限

歡樂(lè),

悲哀,,

與憂愁

……

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇三

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)要掌握在自己手中,。”

掌握在手中的命運(yùn),,就像一盞明燈,,照亮了你前進(jìn)的路程;掌握在手中的命運(yùn),,就像一個(gè)指南針,,當(dāng)你在迷途的時(shí)候,為你指引前進(jìn)的方向,;掌握在手中的命運(yùn),,就是你最大的籌碼。人生像一盤(pán)賭局,誰(shuí)的籌碼最大,,誰(shuí)就是人生的贏家,!

誰(shuí)也不能改變上帝送給我們的厚禮,也不能改變生命的長(zhǎng)度,。但我們能掌握命運(yùn),,試圖改變命運(yùn)!

父母的一聲聲嘮叨,,老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼,。所以,他們說(shuō)一,,我不敢說(shuō)二,,他們往東,我不敢往西,。什么事情都得聽(tīng)他們的,。

我是一個(gè)古靈精怪的女孩,心中總是有一些奇思怪想,,但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫(xiě)作,,不行,,寫(xiě)作有什么用?對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎,?我想去學(xué)航模,,不行,航模能當(dāng)飯吃嗎,?有什么用啊,,到時(shí)候還要浪費(fèi)錢(qián)。我想去學(xué)……不行,!不行,!不行!??!凡是我想干什么,父母總是替我安排好,。我想學(xué)畫(huà)畫(huà),,父母幫我報(bào)了奧數(shù)班;我想學(xué)寫(xiě)作,,父母幫我報(bào)了語(yǔ)文班……我想的,,與做的總是不符實(shí)際。

每天想放松一下,但父母早已將我的日程安排的滿滿當(dāng)當(dāng),。拉二胡高考能加分,,學(xué)!琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì),,學(xué),!鋼琴?gòu)椀煤茫瑢?lái)是有出息的人,,學(xué),!學(xué)!學(xué),!凡是我想學(xué)的,,一個(gè)字,不,!而我不感興趣的呢,,一個(gè)字,學(xué),!

爸爸媽媽,,請(qǐng)你們讓我掌握自己的命運(yùn),給我一點(diǎn)空間,。女兒長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)有出息的人,,不會(huì)辜負(fù)您二位的。命運(yùn),,應(yīng)該由它的主人來(lái)掌握,,其中,怎能xx第二者呢,?爸爸媽媽,,你們也有自己的命運(yùn)吧,命運(yùn)是要獨(dú)立,,自主,。而不是別人來(lái)掌握你自己的命運(yùn)!

我要做自己的主人,,掌握自己的命運(yùn)?。?/p>

當(dāng)文章充滿真情實(shí)感的時(shí)候是最動(dòng)人的時(shí)候,,小作者很好的做到了這一點(diǎn),,文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃,。

父母的愛(ài)有時(shí)是最甜美的枷鎖,,在必要的時(shí)候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好,,至于那令人窒息的束縛感,就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了,。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇四

人生路相同,,不同的人,走出不一樣的風(fēng)景,。這是抉擇的魅力,。

——題記

“哇、哇”從我們發(fā)出第一聲啼叫開(kāi)始,,人生的列車(chē)已從起點(diǎn)出發(fā),。朝著不同的人生方向,開(kāi)始在這空空的車(chē)廂內(nèi),,裝滿不同人生的果實(shí),。

是啊,!每個(gè)人無(wú)論相貌,、性格如何,只要他知道命運(yùn)掌握在自己手中,,就萬(wàn)事皆不難,。就像托爾斯泰不因自己的相貌丑陋而放棄對(duì)命運(yùn)的渴望,釀就了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,;賴斯不因黑人受歧視而失去對(duì)人生的信心,,于是造就了布什時(shí)代的國(guó)務(wù)卿;林肯不因九次失敗而受到打擊,,終于他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng),成為一名勝利者,。

中國(guó)人不因日軍鐵蹄踐踏祖國(guó)而放棄希望,,他們捍衛(wèi)祖國(guó),捍衛(wèi)民族,,捍衛(wèi)人生,,捍衛(wèi)命運(yùn)。他們不想讓人生受日本人的控制,,他們要用鋼鐵般的拳頭,,緊緊的,緊緊的握住自己的一生,,于是法西斯狼狽的回到了屬于自己的領(lǐng)地,。

人生八十載,悠悠兩萬(wàn)九千二百天,,可謂長(zhǎng)矣,??墒牵登啻耗耆A的我們,,怎能放棄這美好的時(shí)光,。岳飛征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年,悟出了“莫等閑白了少年頭”的哲理,;蘇軾被貶黃州,,知道了“逝者如斯,而未嘗往也”,。面對(duì)命運(yùn),,我失落過(guò),我傷心過(guò),,我也無(wú)奈過(guò),。我曾哭泣,我曾流淚,,我曾吶喊,,我抱怨命運(yùn)為什么對(duì)我不公平。然而淚終究有干的時(shí)候,,聲音終究有嘶啞的時(shí)候,。我質(zhì)問(wèn)過(guò)命運(yùn),命運(yùn)不做聲,;我質(zhì)問(wèn)過(guò)人生,,人生不說(shuō)話。上帝對(duì)我說(shuō):“孩子,,回頭看看你自己吧,。”我瘋狂的宣泄著,,因?yàn)槲也欢?;我瘋狂的辱罵著,因?yàn)槲也欢?/p>

可是,,我錯(cuò)了,。

那天,雪下的好大,。我漫步在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪地里,。漠然回首,剛才那片映入我眼簾,,純潔無(wú)暇,,沒(méi)有別的任何腳印污染的地方。印上了一串新的腳印,,那是我的,,那是我的,。在這潔白的雪地中,那腳印是那么顯眼,,是一條新的路,。我的路,踏出來(lái)了,。我明白了上帝的含義,,我信步離開(kāi)了它。

攥住手中的命運(yùn),,讓自己操控自己的命運(yùn),。在命運(yùn)選擇你之前去選擇命運(yùn)!

我期待著,,期待著明天的到來(lái),,期待著下一個(gè)繁華的春天。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇五

落葉在空中盤(pán)旋,,譜寫(xiě)著一首感人的樂(lè)章,,那是大樹(shù)對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

有人說(shuō),,感恩是鞋,,穿上它,我們能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,,感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的世界變得五顏六色?/p>

羊有跪乳之情,,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,,要想將來(lái)不后悔莫及,,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母,?;貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的,、情感上的,。就算是遠(yuǎn)渡重洋,、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心,。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲,。”春蠶付出了,,也獲得了,,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,,他的生命就傾注了父母無(wú)盡愛(ài)的與祝福?;蛟S,,父母不能給我們奢華的生活,但是,,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命,。

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),,哭泣時(shí),,憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),,你可以隨時(shí)回到這里,,享受父母的愛(ài)。感恩父母,,哪怕是一件微不足道的事,,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,,吃力的端著一盆水,,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳,!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,,不知感染了多少人,。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,,也為了那一份至深的愛(ài),,和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

在人生的十字路口,,是老師向我們伸出了熱情的雙手,,那雙手是路標(biāo),,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒,。是老師讓我們看見(jiàn)了廣闊無(wú)垠的天空,,是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧;胸中的熱血,,外在的行為,。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘,。

在水中放入一塊小小的明礬,,能讓所有的渣慢慢沉淀;如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹(shù)苗,,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失,。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇六

站起身來(lái)的時(shí)候,眼神偶爾會(huì)飄到窗外,。夜,,黑的有些蒼白,幾縷或黃色或白色的燈靜靜的等候在無(wú)邊的黑暗,,飄渺著,,在冷徹心扉在風(fēng)中淡薄下來(lái)。

雨這幾天連綿的下,,當(dāng)世界毫無(wú)燈光的時(shí)候,,猛撞著無(wú)色的玻璃,聲音,,擴(kuò)散,,在全部寂靜的空間里,顯得無(wú)力,,像最美麗的花朵,,在黑夜悄悄綻放,又無(wú)息的凋零,,劃過(guò)泥土,,被人踐踏,沒(méi)有呻吟,,沒(méi)有痛哭,,沒(méi)有逃離,只是顯得凌亂,,當(dāng)外衣被褐色的泥土掩蓋,它的一生埋葬在彼岸,。

這是它的命運(yùn),。

黑色,,像無(wú)盡的墨水向我撲來(lái),沒(méi)有月亮,,沒(méi)有燈火,,靜靜地呼吸聲都顯得多余與奢侈,呼吸變得急促,,肺部的最后一點(diǎn)空氣被黑暗擠壓,,透明的冰涼劃過(guò)臉畔,在夜的洗禮中,,破裂,,像上好的絲綢從中撕毀,尖銳的可怕,,又消失在盡頭,,似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn),暗,,變得無(wú)奈,,赤裸裸的接受每一絲光的考量,直到徹底,,消失,。

一出生,似乎就被規(guī)定了所有的命運(yùn),。出生,,成長(zhǎng),學(xué)習(xí),,工作,,談戀愛(ài),結(jié)婚,,生子,,享受晚年,接受生命與肉體慢慢分離,,最后的歸宿,,是小小的骨灰盒。

生命不過(guò)如此,,世界,,也不過(guò)是盛裝命運(yùn)絲線的器皿,接受著每一條絲線的糾纏,,又決定著每一條絲線的結(jié)局,,受夠了生命的降臨與結(jié)束,也受夠了所有的生命欲望與追求,像天神般冷眼觀望著生物的廝殺,,腐敗,,墮落,血腥,。

很亂,,糾結(jié)了一生,凌亂了一身,,到頭來(lái),,回首觀望,發(fā)現(xiàn)自己的四周,,都寂靜的可怕,,空氣,沉重,。像死亡的外衣,,籠罩一切,暗的悲涼,,便成了夜,,黑的可笑,可笑的蒼白,。露出尖銳的牙齒,,撕咬關(guān)于光的一切,沒(méi)有血淚,,只有猙獰的吼叫,,在每寸空氣中傳播,腐爛,,掩埋,,消失。

關(guān)于黑夜的痛,,沒(méi)有人會(huì)懂,。

關(guān)于光明的墮,沒(méi)有人會(huì)記,。

關(guān)于生命的哀,,沒(méi)有人會(huì)忘。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇七

有三只毛毛蟲(chóng),,它們從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái),。它們的家鄉(xiāng)被洪水沖垮了。它們的長(zhǎng)輩臨終前告訴它們,,在離兜兜海不遠(yuǎn)的地方,,有一個(gè)開(kāi)滿鮮花的圣地。

三只毛毛蟲(chóng)馬不停蹄地趕路,到達(dá)兜兜海時(shí)已經(jīng)是筋疲力盡,,汗流浹背,。大家縫瞇著眼睛看著遠(yuǎn)處的景物,好像真的看見(jiàn)那開(kāi)滿鮮花的圣地,,但是是那么模糊隱約。

三只毛毛蟲(chóng)欣喜若狂,,轉(zhuǎn)眼又望著兜兜海發(fā)愁,,浪打得這么高,風(fēng)那么大,,應(yīng)怎樣過(guò)海呢,?

有一只毛毛蟲(chóng),還正在為家園沖垮的事情而落淚,,它說(shuō):“我們必須先找到橋,,然后從橋上爬過(guò)去,只有這樣才可以避免洪水的襲擊,?!?/p>

一只毛毛蟲(chóng),還正在為失去親朋好友而煩惱,,它說(shuō):“在這荒山野嶺,,怎會(huì)有橋?咱們還是做一條船,,劃到對(duì)岸去吧,。”

另一只毛毛蟲(chóng),,正在為連夜奔跑而抱怨,,它說(shuō):“我們奔波忙碌了這么久,已經(jīng)疲憊不堪了,,應(yīng)該在樹(shù)上休息一陣子,,再趕路吧?!?/p>

它們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,,誰(shuí)也不服誰(shuí),最后就自己按照自己的想法,,各奔東西去了,。

它們的命運(yùn)究竟怎樣呢?

那只想找到橋的毛毛蟲(chóng),,翻越千座山,,還是沒(méi)有找到橋,最后累死在路上。

那只想坐船過(guò)岸的毛毛蟲(chóng),,船雖然牢不可破,,但是因?yàn)檎莆詹缓梅较颍缓K瓦M(jìn)了太平洋,。

那只想睡覺(jué)的毛毛蟲(chóng),,變成了蝴蝶,它打算飛過(guò)這條寬闊的大海,??杀氖牵L(fēng)太猛烈,,雨下得太大,,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),這只蝴蝶就永遠(yuǎn)葬送在大海中,。

可憐的三只毛毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)不會(huì)知道,,那個(gè)虛無(wú)縹緲的圣地,其實(shí)它根本就不存在,,它是海市蜃樓,;

可憐的三只毛毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)不會(huì)知道,它們被洪水淹沒(méi)的家鄉(xiāng),,水經(jīng)退了,,而且那里開(kāi)滿了鮮花;

可憐的三只毛毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)不會(huì)知道,,此時(shí)家鄉(xiāng)的花開(kāi)得正艷麗,,每個(gè)花苞里都含著香甜的蜜。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇八

不知什么時(shí)候,,我由于過(guò)度勞累,,倒在了課桌上,也不知什么時(shí)候,,我睜開(kāi)了膜模糊糊的雙眼,,看著外面膜模糊糊的世界。

"喂,,你醒了,?"一個(gè)和我差不多大的女孩說(shuō)道。

"這是哪???你又是誰(shuí)?"我打量著這個(gè)房間,。一張張陌生的臉龐讓我感到恐懼,。

那個(gè)女孩說(shuō)道:"昨天早上,,你躺在我家門(mén)口,我看你挺可憐的,,就把你帶到我家來(lái)了,。"

我也不知道我怎么會(huì)躺在她家門(mén)口,心理上的恐懼讓我懶得去想我昏迷時(shí)候的事,。

我們經(jīng)常聊天,,我覺(jué)得這個(gè)女孩很善良,經(jīng)常陪著我談心,,還喂我吃藥,,總之,她在我心里,,比她的媽媽好上幾百倍!她的媽媽在市場(chǎng)做生意,,每天下了班就去堵場(chǎng)賭博,,然后生更半夜才回家。幾乎每天她回家后,,都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)女孩的哭聲,。這又是怎么回事呢?好奇的我,,在半夜聽(tīng)到哭聲就到門(mén)縫里觀察她們?cè)谡f(shuō)些什么,,女孩為什么會(huì)哭。

同樣,,就在凌晨2點(diǎn)鐘,,我聽(tīng)見(jiàn)了那女人的開(kāi)門(mén)聲,緊接著是女孩的哭聲,。這時(shí),,我就來(lái)到門(mén)縫邊看看情況。

"你這個(gè)廢物,!我給你說(shuō)過(guò)多少便啦,?不要亂用錢(qián)。你呢,,就是不聽(tīng),,從外面撈一個(gè)大活人回來(lái),又不叫她干活,,還買(mǎi)藥給她吃,。害得我的錢(qián)都不夠用了。還說(shuō)是孝敬我,?簡(jiǎn)直是開(kāi)著窗子說(shuō)瞎話,!"那女人呵斥著女孩,。

"媽,你聽(tīng)我解釋,。"女孩哭泣著連話都說(shuō)不清楚,。

"你給我閉嘴,我哪有時(shí)間聽(tīng)你這個(gè)狗東西向我解釋???話都說(shuō)不清楚,還哭,,你還有臉面哭,?我看你還哭不哭?"說(shuō)著,,女人使勁揪著女孩的耳朵,,女孩疼得無(wú)可奈何,只好不哭,。女人松開(kāi)手,,用力把女孩推到門(mén)口,冷笑著說(shuō):"這還差不多,。"

女人要抽煙了,,女孩給女人點(diǎn)火,不小心燙著女人的手了,。女人疼得給了女孩一把掌,,然后指著門(mén),讓女孩滾,。

女孩什么話也沒(méi)有說(shuō),,一步一步朝著門(mén)口走去。當(dāng)她要跨出門(mén)檻時(shí),,朝著這個(gè)門(mén)縫望了一下,。她的眼里顯示出的不是生氣,而是悲哀,。其實(shí)我知道,,她是不舍得我啊。

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇九

冷假期間,,我讀了一標(biāo)名鳴《窗邊的小豆豆》的書(shū),。拿到書(shū)的時(shí)候爾就被這利書(shū)的封皮深深的呼引住了,這是一片咸粉色正中心是一個(gè)梳著辮子的小父孩,,她衣著一件粉白色的高領(lǐng)上衣,,二只手臂彼此穿插著抬在胸前,嘴角含沒(méi)一絲微啼,,可惡極了,。

這本書(shū)重要道述了去從日本的作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段實(shí)在的故事,。作者果調(diào)皮被本學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴教園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)惜和領(lǐng)導(dǎo)下,,個(gè)別人眼面“怪怪的”小豆豆逐步變成了一個(gè)大野皆能接收的孩子,并奠定了她畢生的基本,。這本書(shū)中,,有很多有趣?感人的故事,,其中的一篇是這樣的:每該校長(zhǎng)先生瞅到小豆豆,,就會(huì)說(shuō):“你實(shí)是一個(gè)賴孩子?!边@時(shí)候,,小豆豆就愉快地笑,蹦蹦跳跳地說(shuō):“是啊,,我是一個(gè)好孩子,。”于是,,小豆豆也認(rèn)為大家確實(shí)是個(gè)佳孩子。確切,,小豆豆有好多長(zhǎng)處,,但她也有不多毛病,應(yīng)她望到奇異的,?乏味的事件時(shí),,替了滿意本人的好奇口,常常干出讓老師們大吃一驚的事來(lái),。不外,,小林校長(zhǎng)并不批駁她,而是準(zhǔn)確的引誘她,,一有機(jī)遇就夸她是個(gè)美孩子,,長(zhǎng)此以往,小豆豆變得越來(lái)越懂事了,。

或者恰是由于這句可貴的話,,決議了小豆豆的終生。小林校長(zhǎng)在教育孩子的方法上也和其它老師大不雷同,,在小林校長(zhǎng)創(chuàng)立的巴學(xué)園里,,學(xué)生們天天依照自彼愛(ài)好的科綱,部署這一地的課程,,在這里學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)到了常識(shí),,這就是小林校長(zhǎng)在教育孩子上的不共之處,。

文中作者烏柳徹子也屢次提到功,她的媽媽感到能把孩子們教導(dǎo)的這么惡,,能讓孩子們這么快活的成長(zhǎng),,也只有小林校長(zhǎng)一己了。作者也在書(shū)中寫(xiě)到:“謹(jǐn)將這原書(shū)獻(xiàn)給未逝的小林宗作老師”,,可睹,,息者對(duì)小林宗作老師的敬仰跟愛(ài)戴之情非常深沉。

當(dāng)初的小豆豆是日本著名作家,,有名電視節(jié)目主持人和結(jié)合邦兒童基金會(huì)疏擅大使,。

我經(jīng)常在想,如果小豆豆沒(méi)有碰到小林宗作老師,,那么她的命運(yùn)將會(huì)是怎么的呢,?

我以為假如世界上能多些像小林學(xué)生這樣懂得。關(guān)懷,。會(huì)學(xué)育孩子的人,,那么世界上的我才可能會(huì)不可計(jì)數(shù)吧?

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇十

人人都想成功,,但成功卻不是輕而易舉的;但也不必?fù)?dān)憂,,因?yàn)橛兄R(shí),知識(shí)可以改變命運(yùn),。

經(jīng)驗(yàn)

你品嘗過(guò)失敗的滋味嗎?

考試不及格,,沒(méi)升入重點(diǎn)中學(xué),比賽沒(méi)有取得好成績(jī)……這也許都是失敗,。失敗雖然是苦的,,但你一定知道知識(shí)可以改變命運(yùn)吧!從失敗中獲取知識(shí),讓知識(shí)可以來(lái)改變現(xiàn)實(shí);從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)失敗的教訓(xùn),,以免下次犯錯(cuò),成功的機(jī)會(huì)就會(huì)變大,,愛(ài)迪生就是一個(gè)鮮明的例子,。

沒(méi)有失敗,就不會(huì)有成功,,失敗也可以說(shuō)就是成功,,至少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

自信

失敗了,,就放棄自己了嗎?

放下你的自尊,,拋開(kāi)你的驕傲,要知道,,每個(gè)獲取成功的人,,必然有著不為人知為知識(shí)而努力奮斗的艱辛過(guò)程,,在成功的背后,都曾有暗自流淚的時(shí)候,,努力啊!無(wú)論你遇到什么挫折,,無(wú)論別人怎樣看你,都不要輕視自己,,不僅要相信自己,,還要讓他們認(rèn)為自己了不起。

勇氣

遇到強(qiáng)者,,你甘愿認(rèn)輸嗎?

拿出你的勇氣,,把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧!去迎接你的敵人吧!和他們比一比,,到底誰(shuí)最了不起,。

信念

只要有信念,理想就會(huì)成真!

生活是可以改變的,。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,,現(xiàn)在或許籠罩著烏云,甚至是暴雨傾盆,,但這只是片刻的,,終究有著云開(kāi)霧散、雨停日出之時(shí),,彩虹往往都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后嘛!

信念往往驅(qū)使一個(gè)人創(chuàng)造奇跡,。

堅(jiān)持

勝利就在眼前啊!旅途中,要記得時(shí)常這樣提醒自己哦!

還能堅(jiān)持嗎?當(dāng)然可以!你有了失敗后的經(jīng)驗(yàn),,有了信心、勇氣和信念,,你還怕什么?成功只有一步之遙,,你要做的只是再堅(jiān)持一秒種!

勝利屬于堅(jiān)持的人!

一個(gè)成功的人可以改變眼前的命運(yùn),恰好要想成功的,,就必須有淵博的知識(shí),,不是嗎?

知識(shí),可以改變命運(yùn)!

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇十一

命運(yùn)如同手中的掌紋,,無(wú)論多曲折,,終是掌握在自己手中。

默默奔跑在前行的路上,,曾經(jīng)需要跨過(guò)多少山川大海,,才能夠真正換回云淡風(fēng)輕。每個(gè)人,,都會(huì)擁有著不平凡的人生,。

有些人抱怨著命運(yùn)多舛,,總是說(shuō)命運(yùn)不由自己控制,總是有一種無(wú)言的壓力,,如鬼魅般如影隨形,,其實(shí),命運(yùn)自始至終都是掌握在自己手中的,。掌握在他人手中,,不過(guò)是封建迷信的一個(gè)笑話。

命運(yùn)就像這手中的掌紋,,你無(wú)法決定它到底蜿蜒向何方,,也無(wú)法決定他要迂回盤(pán)旋上多少圈,是什么綿綿無(wú)盡的模樣,,這些都是遺傳基因所致,,每一個(gè)人都不一樣,也就說(shuō)明每一個(gè)人的人生也同樣不一樣,。

生命的構(gòu)造不一樣,,命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪卻已經(jīng)開(kāi)始。掌紋雖細(xì)細(xì)蜿蜒在青山綠水之間,,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之間,,卻依然不改其細(xì)細(xì)的紋路,有路途可考察,,有時(shí)光可追溯,,有歲月可回憶,有流連在城頭,。

每一個(gè)人都有每一個(gè)人的命運(yùn),,但是,就跟和手相依相隨的掌紋一樣,,命運(yùn),,是否多舛,是由你自己來(lái)決定的,。

誰(shuí)都離不開(kāi)梨花傍身,,而命運(yùn)至始至終也只是掌紋,掌握在你手中,,無(wú)論多曲折,,多艱險(xiǎn),終究還是在你的手上,,終究還是任憑你擺布,。

有些人喜歡麻痹自己,笑著說(shuō)命運(yùn)又如何能夠左右,其實(shí)命運(yùn),,并非不能改寫(xiě),。只是在于,你是否擁有著與他一決雌雄的決心,,去浩瀚走天涯,,去恩怨變白發(fā)。

沒(méi)錯(cuò),,誰(shuí)也不知道命運(yùn)會(huì)如何發(fā)展,。但是,你卻可以左右那最緊俏的一針預(yù)防針,,學(xué)會(huì)提前給命運(yùn)預(yù)防,,繞過(guò)激流險(xiǎn)灘,繞過(guò)風(fēng)霜雨雪,,一切的一切,,都應(yīng)該唯你是用。

要牢牢掌握自己的命運(yùn),,撥開(kāi)明月見(jiàn)日光,,在坎坷波折終將來(lái)臨之時(shí),告訴自己,,命運(yùn)是掌握在自己手中的,!

命運(yùn)為話題作文800 命運(yùn)為題寫(xiě)一篇作文篇十二

我生前是大森林中的一棵白楊樹(shù),長(zhǎng)得高大無(wú)比,,那時(shí)我已經(jīng)二十歲了,,小主人在我的腳下度過(guò)了二十年的快樂(lè)時(shí)光。如今,,小主人已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子,。

這棵樹(shù)真粗壯、高大,,不錯(cuò),!小伙子身旁著一個(gè)陌生人。

多少錢(qián),?給你500塊,,這棵樹(shù)賣(mài)給我吧,!成交,!

一番討價(jià)還價(jià)過(guò)后,我就被主人賣(mài)給了陌生人,。當(dāng)天就被伐木工砍斷了,。來(lái)了一輛大汽車(chē),我被裝上去,走了幾天幾夜,,來(lái)到一座工廠里,。

工人們用刺啦刺啦吼叫著的大機(jī)器,把我無(wú)情地切成了無(wú)數(shù)根細(xì)條條,。剛進(jìn)工廠的時(shí)候,,我還在美滋滋地想著,我也許會(huì)變成一張書(shū)桌和高檔的大衣柜吧,,那樣,,我就能天天陪在新主人身邊,和他們一起過(guò)上美好的生活啦,!

可是,,現(xiàn)在,我怎么成了這個(gè)樣子,?我大聲呼喊:你們要干什么呀,!為什么把我切成細(xì)條條?工人們根本不理我,,好像聽(tīng)他們說(shuō),,要把我做成一批筷子??曜??什么是筷子?我不知道,。

沒(méi)過(guò)多久,,我被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)白色的小袋子,送進(jìn)了一家豪華的酒店,,被擺到了餐桌上,。人們有說(shuō)有笑地撕開(kāi)包著我的塑料袋,我才明白,,筷子是吃飯用的,。

二十分鐘后,大家吃完飯,,無(wú)情地扔下了我和伙伴們,。我,一雙筷子,,和那些剩菜剩飯一起,,被倒進(jìn)了泔水桶。嘩啦嘩啦,,服務(wù)員把各種臟水和油膩的湯汁沖我頭上澆下來(lái),,我被淋得暈頭轉(zhuǎn)向,接著又被倒進(jìn)了化糞池。天哪,!你們這是干什么呀,?難道我成了廢物嗎?

我還可以給買(mǎi)不起煤的人取暖,,還可以做成鉛筆給小朋友們學(xué)習(xí),,我做完筷子還有別的用處,我不想就這樣做了廢物,!我大喊著,。可是,,沒(méi)人聽(tīng)我的呼喚,,我和那些剩飯剩菜一起,埋到池子里,,化為糞土,。

我真沒(méi)想到,我長(zhǎng)了二十年,,好不容易來(lái)到這個(gè)世界,,卻只盡了二十分鐘的職責(zé),就成了廢物,!人類呀,!你們不可以這樣浪費(fèi)我!

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