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最新有說服力的辭職信(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 13:19:29
最新有說服力的辭職信(13篇)
時間:2023-03-16 13:19:29     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

有說服力的辭職信篇一

結(jié)合考官題本對語言表達(dá)能力的描述來看,考生的語言表達(dá)要滿足以下幾個基本要求:

1.清晰流暢

所謂清晰是指表意清晰,,即表達(dá)的意思清楚明白,,不會產(chǎn)生歧義和誤解。這就要求考生對自己要表達(dá)的內(nèi)容清楚,、有把握,。

所謂流暢是指表達(dá)流暢,即表達(dá)的連貫性比較好,,不存在較長時間的斷續(xù)。這就要求考生的思維反應(yīng)比較敏捷,,能夠快速組織素材對要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行陳述和說明,。

清晰流暢對考生的思維提出了要求,那就是表達(dá)之前必須得想到自己要表達(dá)哪些內(nèi)容,。

2.有說服力

所謂有說服力,,是指考生在對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的時候,所舉的例子,、引用的道理能夠支持自己的觀點(diǎn),,同時論證的方式符合基本論證規(guī)則;在具體操作層面,則是指采取的做法有針對性,、符合實(shí)際條件,、可操作。

有說服力對考生的邏輯思維能力和知識儲備,、經(jīng)驗積累提出了要求,,那就是考生不但要知道如何表達(dá),還得為表達(dá)的主題準(zhǔn)備好細(xì)節(jié)性的素材,。

3.有感染力

感染力一般來自修辭的使用和情感的代入,。修辭往往能夠激發(fā)聽眾的想象和制造語言表達(dá)上的氣勢;而情感的代入能夠引起聽眾共鳴,從而有利于表達(dá)者的言說更容易被人接受,。

有感染力對考生的語言運(yùn)用技巧提出了要求,,包括修辭、情感和肢體動作,,這是一個語言藝術(shù)家自我修養(yǎng)的最高階段,。

通過上述的分析,我們可以看出清晰流暢,、有說服力和有感染力存在一定的遞進(jìn)關(guān)系,,也就是說清晰流暢是基礎(chǔ),有說服力是保障,,而有感染力則可以讓考生表現(xiàn)出彩,。

很顯然,這3點(diǎn)要求要在面試的考場上全部做到,難度很大,,除非考生本身在過往的經(jīng)歷中就已經(jīng)鍛煉出了出色的語言表達(dá)能力,。為了能夠更好的應(yīng)對面試對我們提出的要求,我們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練,,提高自己的語言表達(dá)能力,。時間已經(jīng)不多了,加油吧,,為了上岸而努力!

2022

有說服力的辭職信篇二

想要在一份個人簡歷中對方希望能夠看到全面的信息,,如果在個人簡歷中連最基本的信息都不充足,有怎么能夠被選中呢?個人簡歷要包含有充足的信息,,如此一來讓對方能夠根據(jù)個人簡歷中的信息來來判斷出自身的價值,,進(jìn)而才有可能被選中。

什么樣的個人簡歷可以起到作用?首先要能夠讓招聘方感興趣,,要知道現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘上,,需要閱讀的個人簡歷非常多,如果沒有吸引對方的亮點(diǎn),,只能在眾多的個人簡歷中被默默的淘汰掉,。在個人簡歷中能夠吸引對方,則就能很好的進(jìn)行下一步的交流溝通,。

優(yōu)秀的個人簡歷還需要具有一定的說服力,,個人簡歷不管寫的有多華麗,如果不具有說服力,,則一樣是不能被對方所接受,。

個人信息

xx

*別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢族

戶籍:廣東-河源年齡:28

現(xiàn)所在地:廣東-廣州

身高:170cm

希望地區(qū):廣東

希望崗位:保險/銀行類-預(yù)結(jié)算專員

財務(wù)/審(統(tǒng))計類-會計

財務(wù)/審(統(tǒng))計類-財務(wù)主管/經(jīng)理

尋求職位:會計主管、財務(wù)主管,、財務(wù)經(jīng)理

教育經(jīng)歷

2003-09-2006-07番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院財政與金融大專

**公司(2011-07-至今)

公司*質(zhì):私營企業(yè)行業(yè)類別:汽車,、摩托車及零配件

擔(dān)任職位:會計主管崗位類別:財務(wù)主管/經(jīng)理

工作描述:1、審核計賬憑*;

3,、落實(shí)部門崗位職責(zé)和人員分工,,協(xié)

有說服力的辭職信篇三

一、選文(1)(2)段順序能否對調(diào),?請說明理由

這一試題有兩種答法:(1)不能,。因為這幾段和第x段的xx幾句是一一對應(yīng)關(guān)系。

(2)不能,。因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系,。

(或不符合人們的認(rèn)知習(xí)慣)

二、問議論文開頭第一段的作用,?

(1)作為文章的理論論據(jù),。(2)引出論點(diǎn)或論題,。(3)增強(qiáng)文章的趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣,。

三,、請你簡析xx段的論證過程?

(1)先(正反兩方面)舉出xx事例或者道理論據(jù),,然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點(diǎn))分,、總。

(2)首先提出什么觀點(diǎn),,接著用xx事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進(jìn)行論證,,最后得出xx結(jié)論(或說明了xx的道理)總、分,、總,。

四、文段中用了什么論證方法,?有何作用?

(1)論證方法:道理論證(引證法)﹑舉例論證(例證法)﹑比喻論證(喻證法)﹑對比論證,。這是初中常用的四種論證方法,。以后還可學(xué)到歸謬法和類比法。

(2)論證方法的作用:

道理論證:通過引用x的話,,充分有力證明y觀點(diǎn),、增強(qiáng)文章的說服力。

舉例論證:通過舉x的例子,,具體有力的證明y觀點(diǎn),、從而使論證更具體更有說服力(或增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者),。

比喻論證:把x比作y,,形象生動、通俗易懂的證明z觀點(diǎn),、從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象,,淺顯易懂。

對比論證:通過x與y對比,,鮮明,、有力的證明z觀點(diǎn)、使論證更有說服力,,增強(qiáng)文章的趣味,。

3、題目的作用或含義,,以此為題的妙處,??忌话阒灰鸪鑫恼轮饕鑼憣ο螅部赡苁蔷€索,,或答出具體特征就基本到位了,。但有時必須答出題目的深刻義、象征義,,才有望得滿分,。

5、主觀開放題,,主觀開放題有“談對文中某個觀點(diǎn)的看法”,、“仿照例句”、“寫思想教育意義讀后感”,、“談寫做特色借鑒”,、“擴(kuò)寫”等??忌鸫祟愵},,不管是同意還是反對都必須寫出充足的理由,字?jǐn)?shù)不能太少,,可采用多種修辭手法,,使答案豐滿。

有說服力的辭職信篇四

1,、中心不夠明確,,立意不夠清晰。

2,、主題含混晦澀,,文意渺茫含糊,寫作目的不清,。

3,、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,,言而不實(shí),。

4、表達(dá)不清晰,,說服力不強(qiáng),。

5、主題不夠嚴(yán)肅,,思想之中尚有糟粕,。

6、情節(jié)情節(jié)曲折,,敘事過程有一定的起伏感,,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,,引人入勝。

7,、情節(jié)波折性較強(qiáng),,于平常之中生意外,能引起讀者的注意,。

9,、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性,。

10,、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意,。

11,、情節(jié)平直,毫無懸念,,平鋪直敘似記流水賬,。

12、過程詳細(xì),,結(jié)尾卻簡略不全,。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感,。

13、構(gòu)思不合常理,,內(nèi)容漏洞百出,,不能反映生活的真實(shí)。

14,、情節(jié)大起大落,,轉(zhuǎn)換太快,,不夠連貫自然。

15、修辭比喻生動形象貼切,,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了,。

16,、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,,有力地佐證文章的中心,。

17、不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法,,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,,又給讀者留下了非常深刻的印象。

18,、巧妙地運(yùn)用擬人手法,,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程,。

19,、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,,事件的代表性較強(qiáng),。

20、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

作文評語10-27

有說服力的辭職信篇五

大多數(shù)人的推薦信都是自己寫好了,,請個牛人簽字的。如果能夠找個牛人親自為你書寫,那自然對留學(xué)申請有著巨大的幫助,。推薦信的內(nèi)容一定要精心組織,,每個推薦信最好各有側(cè)重點(diǎn),學(xué)習(xí)成績,、人品,、領(lǐng)導(dǎo)或者工作能力不應(yīng)該羅列在一封推薦信中。沒有重點(diǎn),,也就沒有觀點(diǎn),。 在這方面有著豐富的經(jīng)驗,撰寫的推薦信,,特別是其中獨(dú)到的包裝得到了客戶的一致贊賞,。

,。為了增強(qiáng)說服力,,一般在這一段首先寫出自己的身份以及與被推薦人的關(guān)系,。如果是權(quán)威機(jī)構(gòu)或者某個專業(yè)的領(lǐng)軍人物,,更應(yīng)當(dāng)首先指出,。

,。最好描述詞之后有具體的例子證明。以鮮活簡潔的事實(shí)簡單勾勒出推薦理由,。內(nèi)容只有具體才有說服力,,說某人是比較優(yōu)秀的學(xué)生,總不如說某人是100個人中前5名有說服力,。

,。

總之,,一封好的推薦信應(yīng)該行文流暢,,信中要既有有血有肉的事實(shí)為主,也有偶爾有提綱挈領(lǐng)的分析為輔,而不是一味空洞地吹捧,。此外,,不同的推薦信應(yīng)該有不同的寫作方法,不能開頭都是dear sir or madam,its a pleasure to recommend等同樣的句式,。每封推薦信字體,、字體大小和頁面設(shè)置都不要相同。

有說服力的辭職信篇六

語言,,是人類最重要的交際工具,,也是最重要的思維工具,人類區(qū)別其它動物的一個重要標(biāo)志,。對于教師來說極其重要,,它又因教師從事的職業(yè)而獨(dú)具特點(diǎn),。教師的語言溝通,,可以總結(jié)為以下幾個方面:

語言作為一種感人的力量,它的真正的美離不開言辭的熱情,、誠懇和富于激勵性,。因此,教師一定要努力把活生生的靈感和思想貫徹到自己的話語中去,,使“情動于中而言溢于表”,,從而“打動學(xué)生的心,,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,,受到強(qiáng)烈的感染”。教師語言的感情色彩來源于教師科學(xué)的世界觀,、人生觀,,來源于教師對教育事業(yè)的無限熱愛,,對文化科學(xué)知識的強(qiáng)烈渴求,以及對學(xué)生的赤誠之愛,。

教師的語言要坐到有理有據(jù),、有說服力,,必須力求準(zhǔn)確、鮮明,、簡練,。所謂準(zhǔn)確,就是要觀點(diǎn)明確,,語意清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),,遣詞得當(dāng),,造句符合文法,推理合邏輯,,用語具有專業(yè)性和學(xué)術(shù)性,。所謂鮮明,是指語言要褒貶分明,,飽含真情實(shí)感,,愛什么,恨什么,,贊揚(yáng)什么,,反對什么,涇渭分明,。所謂簡練,,是指語言言簡意賅,提綱領(lǐng);分析鞭辟入里,,絲絲入扣;描繪畫龍點(diǎn)晴,,入木三分;見解獨(dú)到深刻,令人耳目一新,。這樣的語言才會具有感染力和吸引力,,才能夠像春雨一樣流入學(xué)生的心田,同時把美好的思想和科學(xué)的知識一道帶進(jìn)去,。

教師的語言要含蓄,、幽默、富于啟發(fā)性,。教師如果言語豐富,,措辭優(yōu)美,含蓄幽默,,富有魅力,,讓學(xué)生置身于語言美的環(huán)境和氛圍之中,學(xué)生就會心情愉快,,興味盎然,,思維敏捷,從而收到良好的教育和教學(xué)效果,。

每個人其實(shí)希望獲得別人的鼓勵和贊美,,在贊美聲中,,人們心中擁有了陽光。學(xué)生更喜歡得到別人贊賞,,特別是老師的贊美之聲,,更是給了他們動力,使他們更有熱情的去學(xué)習(xí),。教師讓學(xué)生回答問題,,學(xué)生這時一般都比較緊張,教師應(yīng)用親切柔和語調(diào)告訴他:“不要慌,,膽子大些,,錯了沒關(guān)系?!边@樣學(xué)生就不緊張了,。

靈活是教師語言的重要標(biāo)志。針對學(xué)生不同年齡和個性差異,,教師要采用不同的教學(xué)語言,,教師要運(yùn)用不同的教學(xué)語言,年級低的學(xué)生對生 動,、形象的語言容易接受,,教學(xué)語言應(yīng)具體、明確,、親切,。教師課堂評價語言也不能單一,不能老套,,左一個“你真棒”,,右一個“你真棒”,學(xué)生聽后肯定感到膩煩,,反之,,評價語言靈活多樣、隨機(jī)變化,、注重創(chuàng)新,,學(xué)生就想聽、愛聽,、屢聽不厭,。

有說服力的辭職信篇七

??通常由標(biāo)題、稱謂,、正文,、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成,。

??(1)標(biāo)題,。在辭職信第一行正中寫上辭職信的名稱,。一般辭職信由事由和文種名共同構(gòu)成,即以辭職信為標(biāo)題,。標(biāo)題要醒目,,字體稍大。

??(2)稱呼,。要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職信的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,,并在稱呼后加冒號。

??(3)正文,。正文是辭職信的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分,。

??首先要寫出書信辭職的內(nèi)容,,開門見山讓人一看便知。

??其次申述遞交書信辭職的具體理由,。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知,。

??最后要寫出自己遞交辭職信的決心和個人的具體要求,,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

??(4)結(jié)尾,。要求寫上表示敬意的話,。如此致敬禮等。

??(5)落款,。辭職信的落款要求寫上辭職人的姓名及遞交辭職信的具體日期,。

??辭職信禁忌

??(1)不要說上司壞話。如果你認(rèn)為有必要向管理層反映一下上司的問題,,要盡量以委婉的言辭口頭提出,。

??(2)不要滿紙抱怨,抨擊公司制度,。

??(3)要指責(zé)同事,,尤其忌諱把同事的罪行白紙黑字寫在辭職書上。

有說服力的辭職信篇八

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼之間,,_____已接近尾聲,這一年里在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,,通過自身的不懈努力,,在工作上取得了一定的成績,但也存在了很多不足,?;仡欉^去的一年,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、本年度完成產(chǎn)值情況

本年總產(chǎn)值共計:_____元,,其中預(yù)試產(chǎn)值為_____元;維修產(chǎn)值為_____元;改造產(chǎn)值為_____元;銷售產(chǎn)值為_____元,。

二、客戶評價

我們是一個服務(wù)行業(yè),,不論是負(fù)責(zé)洽談業(yè)務(wù),、維護(hù)客戶的市場部還是奮斗在一線工作的工程部,一個良好的服務(wù)態(tài)度對我們來說非常重要;在維護(hù)用戶的回訪中大部分客戶對我們的服務(wù)表示比較滿意和認(rèn)可,,當(dāng)然也有用戶對我們提出一些存在欠缺和不足的地方,,我們也會對用戶為我們提出的一些好的意見和建議,努力改善自身的不足,,營造更好更完善的的服務(wù),。

三、查戶數(shù)量

在我們?nèi)粘9ぷ髦?,有以前老客戶的關(guān)系維護(hù),,也有新客戶資源的開發(fā)。在老客戶關(guān)系維護(hù)工作中經(jīng)常地與客戶保持聯(lián)系和登門拜訪增加彼此之間的情誼,,讓客戶和我們成為朋友,,來促進(jìn)長期友好合作的機(jī)會。在新客戶資源開發(fā)方面,,我們做市場的,,不單單要對我們的工作業(yè)務(wù)熟悉,更重要的是專業(yè)性和說服力,??诓胖皇潜砻娴难b飾,說服力才是重點(diǎn),。說服力不夠,,很難說到客戶心坎上,達(dá)不到共鳴,,當(dāng)然不能引起客戶對你的信任,,就更談不上和你合作??蛻魶]有時間聽你廢話,,盡量用簡單有效的而且具有專業(yè)性的話語說出你的目的。當(dāng)和客戶發(fā)生異議時,,要有同理性,,順著客戶的心理往下走,才能增加客戶的好感度,,才能讓我們與客戶之間關(guān)系更近一步,,也加大了成功的機(jī)率,。在這一年中新查_____戶,回訪_____戶,。

四,、公司的人員配合

隨著公司一天一天的成長一天一天的壯大,大家的工作也越來越忙,,工作中難免會遇見困難和需要同事之間幫助的時候,,大家也都積極的配合和幫助有困難的同事;我們大家是一個集體,在工作上我們是一起工作的同事,,有大家的相互幫助和支持我們的工作就能更加順利,、輕松的完成。在生活上我們也是朋友,,有大家的相互幫助和支持我們的生活也是充滿著色彩的,。

_____年,是全新的一年,,我將繼續(xù)努力改正過去工作中的不足,把新一年的工作做好,,為公司的發(fā)展盡一份力,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,做好上級領(lǐng)導(dǎo)給予的每個工作安排,,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),,我相信憑著自己的責(zé)任心和自信心,,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,一定能在20_年做出更好的工作成績,。

有說服力的辭職信篇九

1.簡明精煉

標(biāo)題要做到言簡而意賅,,用最少的文字體現(xiàn)出文章的中心思想,簡潔有力,,有說服力和感染力,,用詞精煉,語句簡明,,使閱卷者一眼就能看明白,,忌繁瑣饒舌。具體到字?jǐn)?shù),,原則上單層標(biāo)題不應(yīng)超過一行,,復(fù)合標(biāo)題不應(yīng)超過兩行。

【真題鏈接】

“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,,請你以這個故事為話題,,自擬題目,,寫一篇文章。(40分)

要求:

(1)結(jié)合“給定資料”,,并注意聯(lián)系當(dāng)前社會實(shí)際和自身體會;

(2)觀點(diǎn)明確,,內(nèi)容充實(shí),層次清楚,,語言流暢;

(3)總字?jǐn)?shù)800~1000字,。

【分析】

標(biāo)題“道德重建,是社會,、民族,、國家的未來”雖然是一句普通的陳述句,但是簡明精煉,,直接道出“道德重建”的重要性,,體現(xiàn)出文章的中心思想。

2.體現(xiàn)主題

標(biāo)題的作用還要能夠體現(xiàn)出題干對主題的要求和材料的主旨,,尤其對于明確給出文章主題,、立意方向的題目,標(biāo)題可出現(xiàn)題干給定的關(guān)鍵詞,,以免造成“跑題”,。

【真題鏈接】

參考給定材料,以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題,,自選角度,,自擬題目,寫一篇文章,。(40分)

要求:

1.中心論點(diǎn)明確,,有思想高度;

2.內(nèi)容充實(shí),有說服力;

3.語言流暢,,1000字左右,。

【分析】

題干要求以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題,那么文章寫作的關(guān)鍵詞就是“黃河精神”,。通過審題,,標(biāo)題宜開宗明義,直接出現(xiàn)“黃河精神”字樣,,另外,,還要明確題干的最終落腳點(diǎn)是弘揚(yáng)黃河精神,即怎樣去傳承和弘揚(yáng)黃河精神,。如標(biāo)題可擬為“弘揚(yáng)黃河精神 維持黃河健康生命”或“弘揚(yáng)黃河精神 推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷進(jìn)步”等,。

3.提出總論點(diǎn)

申論文章的標(biāo)題要概括出文章的總論點(diǎn),做到“標(biāo)題即論點(diǎn)”,使閱卷人第一眼看見標(biāo)題就能推斷出整篇文章的核心觀點(diǎn),。

【示例】

中心論點(diǎn):在全面建設(shè)小康社會,、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、構(gòu)建社會主義和諧社會的新時期,,必須高度重視和大力加強(qiáng)道德建設(shè),。

標(biāo)題:大力加強(qiáng)道德建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展

【分析】

標(biāo)題概括了文章的中心論點(diǎn),,首先找到中心論點(diǎn)的關(guān)鍵詞“道德”,,同時聯(lián)系“全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,、構(gòu)建社會主義和諧社會的新時期”的背景介紹,,用凝練的詞語歸納概括,實(shí)現(xiàn)“標(biāo)題即論點(diǎn)”,。

4.書寫要規(guī)范

文章標(biāo)題要居中書寫或空四格書寫,,副標(biāo)題則在前面加破折號并在主標(biāo)題文字下縮進(jìn)兩格書寫,盡量做到兩邊空格均勻,。

結(jié)構(gòu)是文章的骨架,,結(jié)構(gòu)安排得好,文章才能完整,、有序,。結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到文章的總論點(diǎn)是否突出、說服力,。結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng)則思路順暢,,層次分明,,可以使論證更顯邏輯性;反之,則思路滯澀,,層次不清,,缺乏說服力。

申論文章開頭講究“短,、快,、靚”。短,,即是要簡潔,,最好以三句左右的篇幅引入話題或?qū)懽鲗ο蟆6?,能夠直接突出?nèi)容的重要性,。快,即入題要快,,因為評分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的具體要求,,所以需盡快點(diǎn)名文章的基本觀點(diǎn)。開篇確定中心,,有利于考官評分,,也有利于展開論述,不至于出現(xiàn)主旨不清,、中途轉(zhuǎn)換論題等文章寫作忌諱,。靚,即要精彩,。盡量采用名言或者重大會議的決議精神,,以吸引閱卷者,留下好印象,。

申論文章寫作的關(guān)鍵就在于論證部分,,而論證最直接的體現(xiàn)就是中間段落(或稱分論點(diǎn)段落)的論述。中間段常見的論述模式就是:首句提出分論點(diǎn)或者使用承上啟下的過渡詞句;中間圍繞分論點(diǎn),,適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?事實(shí),、理論依據(jù),或針對現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象分析說理;段尾最后結(jié)合論述內(nèi)容,,寫一兩句小結(jié)的話語,。其中,首句和尾句直接勾勒了文章的脈絡(luò),,顯示全文的論述思路,。

結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分,,務(wù)必要寫結(jié)尾以保證全文結(jié)構(gòu)的完整,。結(jié)尾應(yīng)當(dāng)響亮有力,催人奮進(jìn),,令人警醒,。申論結(jié)尾的寫作要收束全文,突出中心論點(diǎn);要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊,、完整,,不能草率,更不能畫蛇添足,。

運(yùn)用排比手法,,層層推進(jìn),可增強(qiáng)氣勢,,氣貫長虹,。可在開頭和結(jié)尾兩部分以事例或意義進(jìn)行排比,由三句或三句以上內(nèi)容相關(guān),、結(jié)構(gòu)相似的句子組成,。

相較于名言警句的積累,排比句的書寫可謂是一項技術(shù)活,,需要大家在平時的時候多寫多練,,掌握了這門技術(shù),在考場上自然而然的運(yùn)用就可以了,。排比中比較普遍且簡單的書寫結(jié)構(gòu)如下:

用法結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)一:從a事例到b事例+從c事例到d事例+從e事例到f事例……

【例如】從菊兒胡同的詩意棲居到芙蓉古鎮(zhèn)的楓涇尋畫,,從媽祖文化的源遠(yuǎn)流長到鶴西缸窯的空谷絕響。

結(jié)構(gòu)二:當(dāng)問題1發(fā)生時……+當(dāng)問題2發(fā)生時……+當(dāng)問題3發(fā)生時……

【例如】當(dāng)某市政府為了追求人類利益最大化而大肆屠殺狗類時,,當(dāng)m市某機(jī)關(guān)工作人員為一時痛快而虐貓時,,當(dāng)某企業(yè)為了追求巨額利潤而在活熊體內(nèi)取膽汁之時,我們不得不羞愧的承認(rèn)當(dāng)前我國動物福利保護(hù)還存在很大缺陷。

結(jié)構(gòu)三:(個人)意義1+(社會)意義2+(國家)意義3……

【例如】誠信是社會安定和諧的基本前提,是政府取信于民的重要基礎(chǔ),是國家興旺發(fā)達(dá)的有效保障。

當(dāng)然排比句的書寫不止這三種,,只要多寫多練,,相信很多考生在考場上必然能做到“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。在文章開頭和結(jié)尾運(yùn)用排比可以增強(qiáng)整體氣勢,,猶如江濤海浪,,連綿不絕,同時引人入勝,,增加文采,。在文章論證部分運(yùn)用可以增強(qiáng)說服力,尤其以具體事例或感受排比可一定程度上避免文章假大空,。

對比手法,常用于分論點(diǎn)論證,,可以增強(qiáng)說服力,,能夠鮮明表達(dá)出所要凸顯的觀點(diǎn)。俗語說“文似看山不喜平”,,正與反,、優(yōu)與劣等的對比,可以形成強(qiáng)烈的表達(dá)效果,,揭示事物的本質(zhì),,盡得風(fēng)流。

除了上述常用三種方法外,亮點(diǎn)打造的方法還可以利用比喻法,、例證法,、原因,、影響分析法、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法等,在此不再一一贅述。在實(shí)際考試中,,考生不要局限于一種寫法,,將多種方法結(jié)合,,運(yùn)用自如,,相信最后一定會在文章起伏中實(shí)現(xiàn)“山登絕頂我為峰”。

有說服力的辭職信篇十

dear ,

① i am very ______ to know that . ① 寫信的原因 ② im looking forward to . ② 表示歡迎

③ im afraid that ③ 表述建議理由 ④ id like to suggest that first……then _ . ④ 提出建議

⑤ i believe this kind of arrangement will________________ ⑤ 有說服力

⑥ moreover,,if _____________ , ⑥ 補(bǔ)充建議

⑦ it is necessary for you to . ⑦ 提出建議 ⑧ with_______________you will . ⑧ 建議理由

⑨ wish_____________________________ ⑨祝愿

有說服力的辭職信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

來到xx公司也快兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,,完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,。有過歡笑,,有過收獲,也有過淚水和痛苦,。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),,一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,,開心的學(xué)習(xí),。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得x總曾說過,,工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了,。或許這真是對的,,由此我開始了思索,,認(rèn)真的思考。

盡管我一思考,,上帝便會發(fā)笑,,但這笑帶著一絲苦澀,思考的結(jié)果連自己都感到驚訝或許自己并不適合軟件開發(fā)這項工作,。否定自己讓自己很痛苦,,然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的,自己的興趣是什么,,自己喜歡什么,,自己適合做什么,這一連串的問號一直讓我沮喪,,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,,并且讓我確定了這個念頭?;蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇,。從小到大一直過得很順,,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,,不能自拔,,也許人真的要學(xué)會慢慢長大。

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的支持和關(guān)愛,,在公司的這些時間里讓我倍感集體的溫暖,,特別是財務(wù)處更像一個和睦溫暖的大家庭,跟大家一起度過了美好的時光,,在為企業(yè)服務(wù)的同時,,自身在各方面也得到了良好的發(fā)展,,感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。

在遞交這份辭職信時,,我的心情十分沉重。我一直非常珍惜這份工作,,期間我也學(xué)到并收獲了很多東西,,無論是從專業(yè)技能還是人生閱歷方面也豐富了一點(diǎn)。但古人說:“父母在不遠(yuǎn)行,,”想離父母近一些,,所以我決定辭職,,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

能為公司效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,,做好項目開始前的屬于自己的所有工作,,盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個公司,,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨,,舍不得同事之間的那片真誠和友善,。

愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,,祝愿公司興旺發(fā)達(dá),!以上是我的辭職信,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮,!

辭職人:xx

2021年x月xx日

有說服力的辭職信篇十二

論點(diǎn)題----答題規(guī)律總結(jié)一

1、一篇議論文只有一個中心論點(diǎn),。

或祈使句),。不是否定句 不含修辭手法 不能含有指代,如“這”,、“那”等 不是很長的句子

3,、分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的,是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的,,一篇議論文的幾個分論

點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料,。就是在總論點(diǎn)和結(jié)論中間的小論點(diǎn)

4、找論點(diǎn)的方法----看位置 一看標(biāo)題 二看開頭 三看文末

論點(diǎn)題----答題規(guī)律總結(jié)一

5,、注意語言提示,,文中有提示文章論點(diǎn)的詞語,,提示詞語一般是“總之”、“因此”,、“總而

言之”,、“由此可見” 等。

論證作用題-----答題規(guī)律總結(jié)二

1,、舉例論證

作用:充當(dāng)(作為)事實(shí)論據(jù),,更具體地論證了 這一論點(diǎn)(觀點(diǎn)),增強(qiáng)了文章的說服力,。

2,、引用論證

作用:充當(dāng)(作為)理論論據(jù),更具體地論證了 這一論點(diǎn)(觀點(diǎn)) ,,增強(qiáng)了文章的說服力

3,、對比論證

作用:通過對比,更突出論證了?? 的論點(diǎn),,增強(qiáng)了文章的說服力,。

4、比喻論證

作用:把 比作 ,,形象生動論證了?? 的論點(diǎn),,使深奧難懂的道理通俗易懂,增強(qiáng)

…… …… 余下全文

有說服力的辭職信篇十三

除了能吸引更多的讀者,,這種方法還有以下幾個優(yōu)點(diǎn),,故事性的標(biāo)題能使你的意思表達(dá)更清晰;另外,,生動的故事能使你的標(biāo)題更有說服力,。

按照書中所言,下面的這些廣告不僅帶來了豐厚的銷售利潤,,它們本身也因此一舉成名:

我是如何在一夜之間增強(qiáng)我的記憶力的(記憶力課程)

當(dāng)我坐在鋼琴前,,他們笑了!而當(dāng)我開始彈奏時……(鋼琴招生廣告)

我如何在一夜之間大紅大紫

經(jīng)常做伴娘,,卻從來不是新娘

試試在你的標(biāo)題里加進(jìn)一些故事的成分,,為了使你的故事充滿說服力,增強(qiáng)它的真實(shí)性,,你可以提供使用的承諾,。

舉個例子,“當(dāng)我坐在鋼琴前,,他們笑了,!而當(dāng)我開始彈奏時……”這一則廣告,前面有花了幾千字說這個故事,具體大家可以往前翻看,。

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