學(xué)習中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的,，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇一

來這兒參觀的同學(xué)可多啦,，人山人海的。

大禮堂里的作品琳瑯滿目,，真讓人眼花繚亂,、目不暇接。

進了大禮堂,，我們排隊先來到了“樹葉標本展覽”區(qū)參觀,。

這兒到處都是五顏六色的樹葉標本。

這些標本栩栩如生,，有的像蝴蝶在展示自己的靚麗羽毛,，有的像小鳥在籠子里“高聲歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得贊嘆起來,！走過了“樹葉標本展覽”區(qū),，我們到了“手工作品展區(qū)”。

這一片區(qū)的作品大部分都是大哥哥,、大姐姐利用生活廢品做原料精心制作的,。

其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。

“魔球”與平常的皮球一般大小,，只是顏色是透明的,，魔球中間有一個藍色的球，這個球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩,。

我忍不住用手在魔球上面按了按,，起初沒有什么感覺。

過了一會兒,，我感到手有些疼,，拿開一看，紅通通的,，帶點麻麻的感覺,。

后來看了介紹,，我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的。

我們由又去了“科普作文展”區(qū)參觀了,。

同學(xué)們的科學(xué)小論文,，讓我的收獲還真不少，我從這兒學(xué)到了許多書本上沒有的知識,。

比如：《雞蛋殼的作用》,、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子為什么喜歡叮穿深色衣服的人》,、《尋找蝌蚪的第四條腿.》……這次參觀科技作品展,，令我大開眼界，我喜歡這樣的科技節(jié),。

我盼望著明年的科技節(jié)快快到來。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇二

一個陽光明媚的星期三,，我懷著興高采烈的心情和伙伴們在老師的帶領(lǐng)下去動物園里參觀,。

我們剛進動物園，就被一陣掌聲吸引過去,。

跟著掌聲我們來到猴園,，那里人山人海，水泄不通,，我們擠了好一會兒才看到猴子,。

那些猴子的長相太有趣了，大多長著一身棕色的毛,，一張像心形的臉,，小的像花生米一樣的眼睛，還有一條機靈的長尾巴,；更有趣的是它們的動作,，有的猴子在樹上棲息，有的猴子在給另外的猴子撓癢癢,，還有的猴子在樹上蕩來蕩去,；我將手中的花生米扔了一顆進去，只見那些猴子立刻像箭一樣沖了過去,，一只機靈的小猴子在混亂中搶到了花生,，快速用兩只靈巧的手掰開花生米，津津有味地吃起來,。

之后,，映入我眼簾的是一只五顏六色的牡丹鸚鵡，它的頭頂像一顆璀璨的藍寶石,，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,，身披“綠鎧甲”,，可真美！然后我聽到了鳥兒悅耳的鳴叫聲,，真是令我心曠神怡,。

接著，我看到一只只活蹦亂跳的袋鼠在小房子里盡情的玩耍,，最后讓我刮目相看的是阿拉伯大狒狒,，五年級的大哥哥們給它丟食物，哥哥把沒剝殼的花生扔進去,，狒狒用手掰不開,，便把花生在地上搓呀搓，費了九牛二虎之力,，終于把花生剝開了,，狒狒細細地品嘗可口的花生，多好吃呀,！ 最令我情有獨鐘的就要數(shù)孔雀開屏了,，公孔雀頭帶藍皇冠，穿著五光十色的“小褂子”,，尾巴一翹一翹的,，像一把“大掃帚”，真是令我驚嘆不已,，太美了,，哇！我興奮地叫道：“快看,，孔雀開屏了,。

”，孔雀的尾巴徐徐張開,，一扇一扇,，像一位小仙女在翩翩起舞，羽毛上的斑點像一個個小眼睛,，在陽光的襯托下顯得格外耀眼,，孔雀緩緩轉(zhuǎn)動起來，在展現(xiàn)它的風姿,，并且發(fā)出吱吱的叫聲,，“真像仙女下凡啊,！”我情不自盡地贊嘆道,。

接著往前走，我忽然聽到一聲讓人聞風喪膽的吼叫聲,，回頭一看,，原來是老虎園里,，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見一只老虎張開血盆大口,，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒,，狼吞虎咽地吃完那塊肉。

那只老虎的外形像鑲上了黃黑交錯的文身,，頭上像被人們刻上的一個大大的王字,，它不時用威嚴的目光掃視著鐵籠外的我們，從鐵籠外經(jīng)過時,，我不禁打了一個寒顫,，心里想著老虎千萬不能從里面跑出來把我們吃掉了。

時間匆匆地過去了,，該回學(xué)校了,，我們戀戀不舍地離開了動物園，這里的一切都是這么美好,，真讓我們留連忘返,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇三

在奧運期間，爸爸媽媽帶我去北京參觀舉世聞名的故宮,。

中午，我們和導(dǎo)游從酒店出發(fā),，很快就到了故宮,，導(dǎo)游買好票，我們就從故宮的正門午門進去了,。

哇,！參觀的中外游客很多，可見北京故宮的魅力之大,。

聽導(dǎo)游說,，故宮很大，而且,，她非常幽默地向我舉了個例子：你現(xiàn)在十歲,，如果你在故宮的每一間房間住一個晚上，到那時你就三十七歲了,。

我聽后,，在心里默默地估算了一下，有差不多一萬間房呢,，哇,！故宮確實大，如此規(guī)模宏大的宮殿在世界上獨一無二,。

我們走過內(nèi)金水橋,，聽導(dǎo)游說,，它是由很多漢白玉石組成的，我隨著導(dǎo)游指點的方向看去,，一條蜿蜒的河流自西往東緩緩流走,，河水很清澈明亮，五座漢白玉橋橫跨在內(nèi)金水河之上,，潔白無瑕,，就象五位身穿白色衣服的戰(zhàn)士。

邁過金水橋,，穿過空曠寧靜的太和廣場,，就來到雄偉壯觀的太和殿。

太和殿里面很寬敞,，里面的裝飾雖然已覺陳舊,，但仍然可以看出昔日的金碧輝煌，墻壁上全部都雕刻著龍,，栩栩如生,，導(dǎo)游說這些龍意味著真龍?zhí)熳印?/p>

太和殿中間有一張龍椅，龍椅上盤旋著九條龍,，它們用威嚴的目光迎著來參觀的游客,，仿佛在說：“歡迎來到皇家之地，領(lǐng)略皇家風范,。

依依不舍的離開了太和殿,，我們來到了御花園，這時,，一陣風吹過,，讓人覺得心曠神怡，御花園里風景優(yōu)美,，五彩繽紛的花朵,，綠茵茵的小草，九曲十八灣的小橋,，枝繁葉茂的樹木,，我仿佛陶醉在這個美麗的花園里，回到了過去,，看著那些皇妃在玩耍,，大臣們在吟詩作對，皇上在游樂……,。

我從神武門走出故宮,，還忍不住看一下這雄偉壯觀的宮殿，心里默默地說：故宮真不愧是中華民族的驕傲，祝愿你會吸引更多的中外游客,，展示中華民族的悠久歷史文化和祖國的繁榮昌盛,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇四

《參觀科技館》為了豐富課余知識，上星期媽媽帶我到濟源科技館,，讓我體會科學(xué)的神奇,。

科技館有三層，第二層是傾斜小屋,，那可是大家最喜愛的傾斜小屋,。

我躍躍欲試，想親自體驗這個傾斜小屋的神奇之處,，心里頓時充滿著期待,。

剛走進門那一剎那間，悲劇發(fā)生了,，這就叫不進不知道,，一進嚇一跳。

雖然里面設(shè)計簡單,，但“危機”還沒完,，地面由低到高，猛的讓人有一種非常難受的感覺,，頭暈,，胸悶，有點兒惡心,，這下連我的看家本領(lǐng)-走路都不會了,。

我于是連走帶爬，這下才真正領(lǐng)略“屋”不可貌相的含義,。

“媽媽”，為什么一進去就痛,，身體還不舒服,。

我不懂就要問一下看看，誰讓我天生就有打破沙鍋問到底的優(yōu)點呢,。

“應(yīng)該是你不適應(yīng),，具體的我也不知道。

”媽媽十分嚴肅的回答,。

原理其實很簡單：眼睛看著是斜的,，身體感覺是平的，腦子就糊涂了,，所以暈,。

在里面把眼睛閉上就不會暈了。

我想了想又問“斜坡和斜屋用的都有同樣的原理，但為什么不覺的頭暈?zāi)?？”我又去實驗,，難道是斜度不夠？科技館的角度應(yīng)該有60度-70度,，我便找了個類似高度的小土坡,，走上去，只是有點累,，沒有任何暈感,，斜度不夠的想法被排除了。

難道方向錯了,？傾斜小屋是從左到右傾斜,。

我又找來一塊木板，靠在墻上,，雖然有感覺為,，但反應(yīng)沒有那么大。

經(jīng)過我的實驗終于破解了這個問題,，累的我是半死半活,，不過我還是很高興。

科學(xué)永遠在我們身邊,，就算一個細小的事物,、色彩、語言,，都有一段值得讓人深思的距離,！

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇五

所謂的“參觀記”，就是指記錄實地觀察（工作成績,、事業(yè)設(shè)施,、名勝古跡等）的文章。

它不同于游記,。

它重在“參觀”,，以建筑物為主要描寫對象。

而游記則不同,，它側(cè)重“游”,，以山水為主要描寫對象。

下面不妨結(jié)合《參觀劉家峽水電站》一文,，具體談?wù)動嘘P(guān)參觀記的常規(guī)寫法,。

一、開篇點題,，簡介參觀的時間,、地點及參加的人物 “去年暑假，我去甘肅省永靖縣看爸爸。

到那兒的第二天,，爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站,。

”文章第一自然段僅僅兩句話，可是寥寥數(shù)語,，卻干凈利落地交待了參觀的時間（去年暑假）,、參觀的地點（甘肅永靖縣的劉家峽水電站）以及參加的人員（“我”和爸爸）。

語言簡潔,，意思明晰,。

二、全文應(yīng)按參觀的順序來記敘 從整體來看,，文章共有六個自然段,，可分為三個部分，即第一自然段獨立成段,，第二至五自然段合并成為第二段,，而第六自然段則又可獨立成為一段。

即按參觀的順序先講“去參觀”,，接著講“參觀經(jīng)過”,，最后講“離開”。

從局部來看,，二至五自然段記敘的是‘我“和爸爸參觀的具體經(jīng)過,。

按照參觀的先后順序（或者說地點轉(zhuǎn)移的順序），這四個自然段依次向讀者詳細介紹人了攔河大壩,、人工湖,、泄洪道以及電機房的特點和作用。

三,、一般一個地方寫一段 課文二至五自然段合并成為文章的第二大段,，具體向讀者展示了“我”和爸爸參觀劉家峽水電站的詳細經(jīng)過。

按地點轉(zhuǎn)移的順序,，“我”依次參觀了大壩,、人工湖、泄洪道,、電機房這四個地方。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇六

星期六上午,，媽媽帶我去參觀科普館,，我們乘地鐵來到了科普館，來這兒的人可真多呀,，人山人海,，科普館里的東西肯定很吸引人啦！”我開心地想。

買了門票,，我們先來到了“航天專區(qū)”,，通過介紹，我知道了許多書上沒有的知識,，比如：1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星,；第一個登上太空得生物是一名叫“萊卡”的航天犬；1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個空間站,，相繼美國也建立了空間站,；中國是古代火箭的故鄉(xiāng)；中國是世界上第三個載人航天成功得國家……過了“航天專區(qū)”,，我們到了“科學(xué)原理區(qū)”,。

這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。

其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”,。

“魔球”與平常的皮球一般大小,，只是顏色是透明的，魔球中間有一個藍色的球,，這個球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩,。

我忍不住用手在魔球上面按了按，起初沒有什么感覺,。

過了一會兒,，我感到手有些疼，拿開一看,，紅通通的,，帶點麻麻的感覺。

后看了介紹,，我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的,。

我們由又去了“標本展覽”處參觀了，這兒到處都是五光十色的貝殼標本和五顏六色的蝴蝶標本,，還有可愛的鳥類標本,。

這些鳥類標本栩栩如生，有的在展示自己的靚麗羽毛,，有的在籠子里“高聲歌唱”,。

有的在翩翩起舞……我不由得贊嘆起來！這次參觀科普館,，我的收獲還真不少啊,，我從這兒得到了許多書本上沒有的知識，我想：到了夏天的時候,，我要做上幾個美麗的標本萊豐富我的業(yè)余生活,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇七

這就是黃山,，奇甲天下的黃山。

我終于何以登上這讓我盼望已久的黃山,。

無數(shù)的奇松怪石天然巧成,，奇異飄渺的云海，清澈見底的溫泉,，并稱黃山四絕,。

黃山的奇松怪石很有名，松樹本是很普通的植物,，可黃山的松樹就與眾不同了,。

它只要一條石縫，一撮土就可以立于天地之間,。

它依山勢和風向扎根在懸崖峭壁中,，頑強的生存下來，漫山遍野到處郁郁蔥蔥,，像給群山披上一身綠色的被子,，天下聞名的松樹有迎客松、陪客松,、送客松它們個個千姿百態(tài)神韻飛揚,。

不知不覺我已經(jīng)到了妙筆生花和筆架峰的景點，我想如果我能拿起這支神筆,，一定能寫出天下妙筆生花美妙絕倫的文章,。

接著我們又到了仙人曬靴的景點，我想這只靴子一定是濕得太厲害了不信你看一看,，它都在哪晾曬了幾千年了,。

我登上黃山的一座山頂看見遠處的山中有霧氣磅的云海，怎么難到我們到了海邊了嗎,？噢這就是云海,，云海千姿百態(tài)，形象萬千,，有時變成洶涌澎湃的海浪,，有時像一群安靜的小綿羊，山峰在云海之間若隱若現(xiàn),，云海這神奇的美容師,，更讓黃山披上了一種神秘的色彩，我身在其中,，覺得自己仿佛在人間仙境一般,，有一種騰云駕霧的感覺。

讓我感到遺憾的是由于時間太匆忙我就沒去成黃山四絕之一溫泉,。

以后我一定要第二次登上黃山 ,。

（ 真實姓名：畢經(jīng)國 ）

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇八

梅桐寧

星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們來到風雨操場參觀“青籃小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展”,。

走進美術(shù)作業(yè)展覽區(qū)，琳瑯滿目的優(yōu)秀作業(yè)映入眼簾之中?？粗粗?，我被一幅中國畫吸引住了：那幅畫描繪五個兒童在草坪上游閑自在的活動情景，有的下棋,，有的寫字……整個畫面充滿了童真童趣,。

接著，我來到了一年級學(xué)生的作業(yè)展覽區(qū),，我拿起了一本一年級的小同學(xué)的作業(yè)本,，只見上面的字卻比我們四年級還工整，漂亮,，真讓我感到羞愧,。

我又來到四年級區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一位叫“蔡英琪”的同學(xué),，她作業(yè)本說的字跡娟秀,，每個字結(jié)構(gòu)規(guī)范端正，像士兵一樣挺直腰板,，并且錯誤率極少,。雖然我的作業(yè)本也被老師選中為優(yōu)秀作業(yè)，擺在展覽區(qū)同學(xué)參觀,，但他寫得比我更加優(yōu)秀,，我要向他學(xué)習。

我來到了高年級區(qū)的,，我隨手拿了一本,，顯然習題比我們復(fù)雜多了，但他們卻很少出現(xiàn)錯誤,，有許多讀書筆記：栩栩如生的圖案,，美輪美奐的文字，真是無可挑剔??！

“鈴鈴鈴”上課時間到了，我依依不舍地離開了風雨操場,，回到教室里去了,。

看完這次展覽，我深受啟發(fā)：為什么別人能寫出這么優(yōu)秀的作業(yè)呢,？正因為他們做事一絲不茍,，認真,，細心對待每一次作業(yè)，專心完成,，還擁有足夠的耐心和細心,。

“人外來人，天外有天,?！睆倪@次展覽中，我發(fā)現(xiàn)了別人許多優(yōu)點,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足的地方,，我一定會彌補我的錯誤，擇其善者而從之,，不斷錘煉自己,，永攀高登。