學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇一

來這兒參觀的同學(xué)可多啦，人山人海的,。

大禮堂里的作品琳瑯滿目，真讓人眼花繚亂,、目不暇接。

進了大禮堂,，我們排隊先來到了“樹葉標(biāo)本展覽”區(qū)參觀,。

這兒到處都是五顏六色的樹葉標(biāo)本,。

這些標(biāo)本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靚麗羽毛,，有的像小鳥在籠子里“高聲歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得贊嘆起來,！走過了“樹葉標(biāo)本展覽”區(qū),，我們到了“手工作品展區(qū)”,。

這一片區(qū)的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活廢品做原料精心制作的,。

其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。

“魔球”與平常的皮球一般大小,，只是顏色是透明的,，魔球中間有一個藍(lán)色的球，這個球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩,。

我忍不住用手在魔球上面按了按，起初沒有什么感覺,。

過了一會兒,，我感到手有些疼，拿開一看,，紅通通的，帶點麻麻的感覺,。

后來看了介紹，我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的,。

我們由又去了“科普作文展”區(qū)參觀了。

同學(xué)們的科學(xué)小論文,，讓我的收獲還真不少,，我從這兒學(xué)到了許多書本上沒有的知識,。

比如：《雞蛋殼的作用》、《擦皮鞋的秘密》,、《蚊子為什么喜歡叮穿深色衣服的人》、《尋找蝌蚪的第四條腿.》……這次參觀科技作品展,，令我大開眼界,，我喜歡這樣的科技節(jié),。

我盼望著明年的科技節(jié)快快到來。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇二

一個陽光明媚的星期三,，我懷著興高采烈的心情和伙伴們在老師的帶領(lǐng)下去動物園里參觀,。

我們剛進動物園,，就被一陣掌聲吸引過去。

跟著掌聲我們來到猴園，那里人山人海,，水泄不通，我們擠了好一會兒才看到猴子,。

那些猴子的長相太有趣了,，大多長著一身棕色的毛,，一張像心形的臉，小的像花生米一樣的眼睛,，還有一條機靈的長尾巴；更有趣的是它們的動作,，有的猴子在樹上棲息，有的猴子在給另外的猴子撓癢癢,，還有的猴子在樹上蕩來蕩去,；我將手中的花生米扔了一顆進去,，只見那些猴子立刻像箭一樣沖了過去，一只機靈的小猴子在混亂中搶到了花生,，快速用兩只靈巧的手掰開花生米，津津有味地吃起來,。

之后,，映入我眼簾的是一只五顏六色的牡丹鸚鵡，它的頭頂像一顆璀璨的藍(lán)寶石,，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，身披“綠鎧甲”,，可真美！然后我聽到了鳥兒悅耳的鳴叫聲,，真是令我心曠神怡。

接著,，我看到一只只活蹦亂跳的袋鼠在小房子里盡情的玩耍,，最后讓我刮目相看的是阿拉伯大狒狒,，五年級的大哥哥們給它丟食物,，哥哥把沒剝殼的花生扔進去，狒狒用手掰不開,，便把花生在地上搓呀搓,，費了九牛二虎之力,，終于把花生剝開了，狒狒細(xì)細(xì)地品嘗可口的花生,，多好吃呀,！ 最令我情有獨鐘的就要數(shù)孔雀開屏了,，公孔雀頭帶藍(lán)皇冠，穿著五光十色的“小褂子”,，尾巴一翹一翹的，像一把“大掃帚”,，真是令我驚嘆不已,，太美了,，哇！我興奮地叫道：“快看,，孔雀開屏了。

”,，孔雀的尾巴徐徐張開，一扇一扇,，像一位小仙女在翩翩起舞，羽毛上的斑點像一個個小眼睛,，在陽光的襯托下顯得格外耀眼,，孔雀緩緩轉(zhuǎn)動起來，在展現(xiàn)它的風(fēng)姿,，并且發(fā)出吱吱的叫聲,，“真像仙女下凡?。　蔽仪椴蛔员M地贊嘆道,。

接著往前走，我忽然聽到一聲讓人聞風(fēng)喪膽的吼叫聲,，回頭一看，原來是老虎園里,，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見一只老虎張開血盆大口,，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒,，狼吞虎咽地吃完那塊肉。

那只老虎的外形像鑲上了黃黑交錯的文身,，頭上像被人們刻上的一個大大的王字，它不時用威嚴(yán)的目光掃視著鐵籠外的我們,，從鐵籠外經(jīng)過時，我不禁打了一個寒顫,，心里想著老虎千萬不能從里面跑出來把我們吃掉了,。

時間匆匆地過去了,，該回學(xué)校了，我們戀戀不舍地離開了動物園,，這里的一切都是這么美好，真讓我們留連忘返,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇三

在奧運期間,，爸爸媽媽帶我去北京參觀舉世聞名的故宮,。

中午,，我們和導(dǎo)游從酒店出發(fā),，很快就到了故宮，導(dǎo)游買好票,，我們就從故宮的正門午門進去了,。

哇,！參觀的中外游客很多,，可見北京故宮的魅力之大,。

聽導(dǎo)游說，故宮很大,，而且，她非常幽默地向我舉了個例子：你現(xiàn)在十歲,，如果你在故宮的每一間房間住一個晚上，到那時你就三十七歲了,。

我聽后,，在心里默默地估算了一下,，有差不多一萬間房呢，哇,！故宮確實大，如此規(guī)模宏大的宮殿在世界上獨一無二,。

我們走過內(nèi)金水橋，聽導(dǎo)游說,，它是由很多漢白玉石組成的,，我隨著導(dǎo)游指點的方向看去，一條蜿蜒的河流自西往東緩緩流走,，河水很清澈明亮,，五座漢白玉橋橫跨在內(nèi)金水河之上,，潔白無瑕，就象五位身穿白色衣服的戰(zhàn)士,。

邁過金水橋,，穿過空曠寧靜的太和廣場，就來到雄偉壯觀的太和殿,。

太和殿里面很寬敞，里面的裝飾雖然已覺陳舊,，但仍然可以看出昔日的金碧輝煌，墻壁上全部都雕刻著龍,，栩栩如生，導(dǎo)游說這些龍意味著真龍?zhí)熳印?/p>

太和殿中間有一張龍椅,，龍椅上盤旋著九條龍，它們用威嚴(yán)的目光迎著來參觀的游客,，仿佛在說：“歡迎來到皇家之地，領(lǐng)略皇家風(fēng)范,。

依依不舍的離開了太和殿，我們來到了御花園,，這時,，一陣風(fēng)吹過,，讓人覺得心曠神怡，御花園里風(fēng)景優(yōu)美,，五彩繽紛的花朵，綠茵茵的小草,，九曲十八灣的小橋,，枝繁葉茂的樹木,，我仿佛陶醉在這個美麗的花園里，回到了過去,，看著那些皇妃在玩耍,，大臣們在吟詩作對,，皇上在游樂……,。

我從神武門走出故宮，還忍不住看一下這雄偉壯觀的宮殿,，心里默默地說：故宮真不愧是中華民族的驕傲，祝愿你會吸引更多的中外游客,，展示中華民族的悠久歷史文化和祖國的繁榮昌盛。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇四

《參觀科技館》為了豐富課余知識,，上星期媽媽帶我到濟源科技館，讓我體會科學(xué)的神奇,。

科技館有三層,，第二層是傾斜小屋，那可是大家最喜愛的傾斜小屋,。

我躍躍欲試，想親自體驗這個傾斜小屋的神奇之處,，心里頓時充滿著期待,。

剛走進門那一剎那間,，悲劇發(fā)生了，這就叫不進不知道,，一進嚇一跳,。

雖然里面設(shè)計簡單,，但“危機”還沒完，地面由低到高,，猛的讓人有一種非常難受的感覺,，頭暈，胸悶,，有點兒惡心，這下連我的看家本領(lǐng)-走路都不會了,。

我于是連走帶爬,，這下才真正領(lǐng)略“屋”不可貌相的含義,。

“媽媽”,，為什么一進去就痛,，身體還不舒服,。

我不懂就要問一下看看,，誰讓我天生就有打破沙鍋問到底的優(yōu)點呢。

“應(yīng)該是你不適應(yīng),，具體的我也不知道,。

”媽媽十分嚴(yán)肅的回答。

原理其實很簡單：眼睛看著是斜的，身體感覺是平的,，腦子就糊涂了，所以暈。

在里面把眼睛閉上就不會暈了,。

我想了想又問“斜坡和斜屋用的都有同樣的原理,，但為什么不覺的頭暈?zāi)兀俊蔽矣秩嶒?，難道是斜度不夠？科技館的角度應(yīng)該有60度-70度,，我便找了個類似高度的小土坡，走上去,，只是有點累,，沒有任何暈感,，斜度不夠的想法被排除了,。

難道方向錯了,？傾斜小屋是從左到右傾斜。

我又找來一塊木板,，靠在墻上,，雖然有感覺為,，但反應(yīng)沒有那么大,。

經(jīng)過我的實驗終于破解了這個問題,，累的我是半死半活,，不過我還是很高興。

科學(xué)永遠(yuǎn)在我們身邊，就算一個細(xì)小的事物、色彩,、語言,，都有一段值得讓人深思的距離,！

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇五

所謂的“參觀記”,，就是指記錄實地觀察（工作成績,、事業(yè)設(shè)施、名勝古跡等）的文章,。

它不同于游記,。

它重在“參觀”,，以建筑物為主要描寫對象。

而游記則不同,，它側(cè)重“游”，以山水為主要描寫對象,。

下面不妨結(jié)合《參觀劉家峽水電站》一文,，具體談?wù)動嘘P(guān)參觀記的常規(guī)寫法,。

一、開篇點題,，簡介參觀的時間、地點及參加的人物 “去年暑假,，我去甘肅省永靖縣看爸爸,。

到那兒的第二天,，爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站。

”文章第一自然段僅僅兩句話,，可是寥寥數(shù)語，卻干凈利落地交待了參觀的時間（去年暑假）,、參觀的地點（甘肅永靖縣的劉家峽水電站）以及參加的人員（“我”和爸爸）,。

語言簡潔,，意思明晰。

二,、全文應(yīng)按參觀的順序來記敘 從整體來看,，文章共有六個自然段,，可分為三個部分，即第一自然段獨立成段,，第二至五自然段合并成為第二段,，而第六自然段則又可獨立成為一段,。

即按參觀的順序先講“去參觀”，接著講“參觀經(jīng)過”,，最后講“離開”。

從局部來看,，二至五自然段記敘的是‘我“和爸爸參觀的具體經(jīng)過,。

按照參觀的先后順序（或者說地點轉(zhuǎn)移的順序），這四個自然段依次向讀者詳細(xì)介紹人了攔河大壩,、人工湖、泄洪道以及電機房的特點和作用,。

三、一般一個地方寫一段 課文二至五自然段合并成為文章的第二大段,，具體向讀者展示了“我”和爸爸參觀劉家峽水電站的詳細(xì)經(jīng)過,。

按地點轉(zhuǎn)移的順序,，“我”依次參觀了大壩、人工湖,、泄洪道、電機房這四個地方,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇六

星期六上午，媽媽帶我去參觀科普館,，我們乘地鐵來到了科普館，來這兒的人可真多呀,，人山人海,，科普館里的東西肯定很吸引人啦！”我開心地想,。

買了門票，我們先來到了“航天專區(qū)”,，通過介紹，我知道了許多書上沒有的知識,，比如：1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星,；第一個登上太空得生物是一名叫“萊卡”的航天犬,；1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個空間站，相繼美國也建立了空間站,；中國是古代火箭的故鄉(xiāng),；中國是世界上第三個載人航天成功得國家……過了“航天專區(qū)”，我們到了“科學(xué)原理區(qū)”,。

這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。

其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”,。

“魔球”與平常的皮球一般大小,，只是顏色是透明的，魔球中間有一個藍(lán)色的球,，這個球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩。

我忍不住用手在魔球上面按了按,，起初沒有什么感覺,。

過了一會兒,，我感到手有些疼，拿開一看,，紅通通的，帶點麻麻的感覺,。

后看了介紹，我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的,。

我們由又去了“標(biāo)本展覽”處參觀了,，這兒到處都是五光十色的貝殼標(biāo)本和五顏六色的蝴蝶標(biāo)本,，還有可愛的鳥類標(biāo)本。

這些鳥類標(biāo)本栩栩如生,，有的在展示自己的靚麗羽毛，有的在籠子里“高聲歌唱”,。

有的在翩翩起舞……我不由得贊嘆起來,！這次參觀科普館，我的收獲還真不少啊,，我從這兒得到了許多書本上沒有的知識,，我想：到了夏天的時候，我要做上幾個美麗的標(biāo)本萊豐富我的業(yè)余生活,。

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇七

這就是黃山，奇甲天下的黃山,。

我終于何以登上這讓我盼望已久的黃山。

無數(shù)的奇松怪石天然巧成,，奇異飄渺的云海，清澈見底的溫泉,，并稱黃山四絕。

黃山的奇松怪石很有名,，松樹本是很普通的植物,，可黃山的松樹就與眾不同了,。

它只要一條石縫，一撮土就可以立于天地之間,。

它依山勢和風(fēng)向扎根在懸崖峭壁中，頑強的生存下來,，漫山遍野到處郁郁蔥蔥，像給群山披上一身綠色的被子,，天下聞名的松樹有迎客松,、陪客松,、送客松它們個個千姿百態(tài)神韻飛揚。

不知不覺我已經(jīng)到了妙筆生花和筆架峰的景點,，我想如果我能拿起這支神筆，一定能寫出天下妙筆生花美妙絕倫的文章,。

接著我們又到了仙人曬靴的景點,，我想這只靴子一定是濕得太厲害了不信你看一看，它都在哪晾曬了幾千年了,。

我登上黃山的一座山頂看見遠(yuǎn)處的山中有霧氣磅的云海，怎么難到我們到了海邊了嗎,？噢這就是云海,，云海千姿百態(tài),，形象萬千，有時變成洶涌澎湃的海浪,，有時像一群安靜的小綿羊，山峰在云海之間若隱若現(xiàn),，云海這神奇的美容師，更讓黃山披上了一種神秘的色彩,，我身在其中，覺得自己仿佛在人間仙境一般,，有一種騰云駕霧的感覺。

讓我感到遺憾的是由于時間太匆忙我就沒去成黃山四絕之一溫泉,。

以后我一定要第二次登上黃山 。

（ 真實姓名：畢經(jīng)國 ）

參觀作業(yè)展覽的作文 參觀作業(yè)展覽心得體會篇八

梅桐寧

星期五的下午,，老師帶領(lǐng)我們來到風(fēng)雨操場參觀“青籃小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展”,。

走進美術(shù)作業(yè)展覽區(qū),，琳瑯滿目的優(yōu)秀作業(yè)映入眼簾之中?？粗粗冶灰环袊嬑×耍耗欠嬅枥L五個兒童在草坪上游閑自在的活動情景,，有的下棋,，有的寫字……整個畫面充滿了童真童趣。

接著，我來到了一年級學(xué)生的作業(yè)展覽區(qū),，我拿起了一本一年級的小同學(xué)的作業(yè)本，只見上面的字卻比我們四年級還工整,，漂亮,，真讓我感到羞愧,。

我又來到四年級區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一位叫“蔡英琪”的同學(xué),，她作業(yè)本說的字跡娟秀，每個字結(jié)構(gòu)規(guī)范端正,，像士兵一樣挺直腰板,，并且錯誤率極少,。雖然我的作業(yè)本也被老師選中為優(yōu)秀作業(yè),，擺在展覽區(qū)同學(xué)參觀,，但他寫得比我更加優(yōu)秀，我要向他學(xué)習(xí),。

我來到了高年級區(qū)的，我隨手拿了一本,，顯然習(xí)題比我們復(fù)雜多了，但他們卻很少出現(xiàn)錯誤,，有許多讀書筆記：栩栩如生的圖案,，美輪美奐的文字,，真是無可挑剔啊,！

“鈴鈴鈴”上課時間到了，我依依不舍地離開了風(fēng)雨操場,，回到教室里去了,。

看完這次展覽,，我深受啟發(fā)：為什么別人能寫出這么優(yōu)秀的作業(yè)呢？正因為他們做事一絲不茍,，認(rèn)真，細(xì)心對待每一次作業(yè),，專心完成,，還擁有足夠的耐心和細(xì)心,。

“人外來人，天外有天,?！睆倪@次展覽中，我發(fā)現(xiàn)了別人許多優(yōu)點,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足的地方，我一定會彌補我的錯誤,，擇其善者而從之,，不斷錘煉自己,，永攀高登。