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最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇一
大家好！
院領導讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學院教師發(fā)言,。推脫不掉,，只好勉為其難了，感到很慚愧,，也很惶恐,。首先我要聲明，我代表不了本院教師,，只能談談個人的一點想法,，這是讓我感到慚愧的地方。其次,，讓我感到惶恐的是,，不知道該說些什么，怕說得不中聽,，引起大家的反感,。我知道，今天這個場合,，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維,、祝福的套話。這些話我也會說,，想必你們已經聽得不少了,。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」,，是國家未來的棟梁之才,，是高智商的種群云云。大概你們一走進清華園,，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際,，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們在今後的生活環(huán)境里會水土不服的,。
不錯,，你們確實都很優(yōu)秀,。但是這個社會優(yōu)秀的人很多,，應該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運罷了,。你們能走進清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢,，還是憑著幸運?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點兒數,。不要稀里糊涂的進來，又稀里糊涂的出去,。如果到現在還弄不清楚的話,，以後難免會碰壁的，幸運之神不可能永遠站在你這邊,。要知道,，這個世界從來不缺聰明人，但據說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的,?！都t樓夢》里的王熙鳳很聰明。結果怎么樣呢?「機關算盡太聰明,，反誤了卿卿性命」,。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠的！
孟子說：「始條理者,，智之事也;終條理者,，圣之事也?！箘傞_始做事很有條理的,，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理,，最終能成就一番事業(yè)的,，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機取巧是不行的,。
看著你們即將離校走向各自的未來,，就像看著我自己的孩子一個人初次離家遠行一樣。心情很是復雜,，一方面為你們高興,，你們終於長大了，終於可以不依賴父母了,。但是,，更多的一面則是為你們擔憂，擔心你們還太年輕,，太單薄,，太脆弱,，能不能夠應付得了當今這個險惡冷漠，復雜而又多變的世界?你們能行嗎?能扛得住嗎?
我?guī)н^一個學生,，周圍的老師和同學都夸她智商高,，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個導師說她傻,，簡直是傻氣四溢,。你說什么她都聽不進去，那只有隨她去了,。畢竟以後的路要靠她自己走,，走得怎么樣，只有憑她個人的造化了,。這樣的學生,，我在清華見到的可不止一個，應該說不是個別現象,，有一定的普遍性,。有些同學，人很聰明,，學習能力很強,，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下,，應該是我們的教育出了問題,。尤其是法學教育，究竟教給了你們些什么?你們學到了些什么?你們學到的那些法學到底是從何而來的呢?依我之見,，那是一套經過漢譯的純西方話語體系,，是全套的西方概念、制度,、價值觀和文化背景的迻譯,。我聽說，有位部門法博士生,，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了,，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推,，憲法的博士生可能會覺得他們的文化祖國是美國,。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國,、日本,，如此等等。他們有這樣的感覺應該說毫不奇怪,。但是我們不妨捫心自問,，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學習會產生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解,。我說的與政治無關。我個人以為,，西方文化有兩個基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學,。法學應該就是西方文化這兩個特征的最集中體現。著名的德國法學家耶林有本名著叫作《為權利而斗爭》,，這個書名應該說就是對全部西方法學的精確概括,。
西方法學上所說的權利是什么呢?學界有各種各樣的解釋,。在我看來,，說穿了：就是財產利益和可以折算成財產的利益。但不要忘了,，西方的功利主義又是和個人主義捆綁在一起的,。西方人鼓吹的斗爭哲學，通常都帶有濃厚的色彩,。這樣的一套為自身利益而拼命斗爭的學說體系經過中國法學教師群體的概念化,、教條化的理解或曲解并傳授給你們，會產生什么樣的效果呢?
隔壁大學有位已退休的教授錢理群先生有一句名言,，大家應該都知道：如今中國大學教育培養(yǎng)出來的是一群「絕對的,、精致的利己主義者」。這些精致的利己主義者包不包括你們呢?應該包括吧?但顯然不止你們,，也應該包括我們這些教過你們的老師們吧?
再這樣說下去,，你們要么很悲觀、要么很憤怒,。在座的我的同事們可能會要站起來罵我,，或者要把我趕下臺了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在,。
好了,，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會是格格不入,、完全脫節(jié)的,。這就是我對你們的最大憂慮所在！
如此說來,，你們的所學豈不是全都白費了嗎?那倒也不至於,。不要忘了，你們畢竟還是中國人,，你們就生活在中國的土地上,，生活在中國人的社會中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣,，老老實實做人,，扎扎實實做事,，認真解讀人生的這本大書，解讀中國社會和中國文化的這本大書,。一旦當你們真正讀懂了人生和社會文化這兩本大書的時候,，你們就會脫胎換骨，獲得新生,。你們就可以真正消化吸收這些年里學到的西方知識,，并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活,、學習和工作的動力,。
哪位可能會說，您說的那四股氣是指什么,，告訴你們,，就是：傲氣、洋氣,、嬌氣和俗氣,！你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭,！
等到你們走出校門之後,，可能很快會發(fā)現，你們這些年里在清華辛辛苦苦學到的那些法學知識,，不知不覺間就被忘了個精光,。不過不要為此感到苦悶，學習最要緊的是明理,，忘掉那些具體的知識也沒什么大不了的,。但是有兩句話希望你們一定要記住，永遠要牢記,！那就是清華的校訓：自強不息,，厚德載物！這兩句校訓想必你們早都耳熟能詳了,。這兩句分別來自《周易》乾,、坤兩卦《象傳》的校訓究竟是什么意思呢?你們認真思考過嗎?
時間不多了，不能多講了,。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁,，治人不治反其智，禮人不答反其敬,。行有不得,，皆反求諸己。其身正而天下歸之！」簡單翻譯一下就是：做事不成,，要找自己的原因,，而不是埋怨別人，更不要把責任推到別人身上,。不能要求別人和你相向而行,，要求別人配合你，跟你合作,，甚至連夢都要求別人做得跟你一樣,。那怎么可能呢?那是強加於人。什么事兒都不能強求,，更不能靠壓服,。強扭的瓜不甜嘛！儒家說的自強是凡事要求自己,，檢討自己,，提高自己,！
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時說的那番話吧?有兩點：一個是從一而終,，一個是「自個兒成全自個兒」。他是講唱戲做人的道理,，其實也是我們每個人辦事做人的道理,。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己,、依靠自己,，成全自己，不要有任何的僥幸心理,。其實我們的校訓,，說的也是這個道理。所謂「天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物」，其深意就在這里,。希望大家能夠謹記不忘,！
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗,。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政,，在下位則美俗」。這里的儒者,，與前面校訓里說的君子應該是同指,。用現在的話說，就是受過教育，有一定知識技能并有一定道德操守的人,。你們都是受過一定教育,、擁有一定知識技能的人，這應該是沒有疑問的了,。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有,，那你們就是儒者，就是君子,！
我希望我們清華法學院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線,，也都能堅守住這個底線！儒者無論在朝在野,，無論在上位在下位,，無論為官、為商,、為學,、為民，無論走到哪里,，都應該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新,、和諧、高雅的氣象,。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義,，也是我對在座諸生的殷切期待！我想,，這應該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗,，在朝則美政。不管你們走到哪里,，不管你們從事什么職業(yè),，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧,、高雅的氣象,！成為儒者，成為名副其實的君子,！謝謝大家,！
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇二
我今天給同學們談的一個主題是：如何增進個人的確定性來應對世界的不確定性。
近幾年出現了一個高頻語：唯一確定的就是不確定,。我可以預言,，這句話將伴你們一生！同學們一聽,，一定覺得我太狠了,！是狠了點，作為你們的老師，必須把我對未來現實嚴峻性的判斷告訴你們,。但這并不可怕,，在我看來，經濟學教給你們認識世界的最有價值的概念就是“不確定性”,，它讓你們知曉真實世界的復雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當然的,。
當然，你們比其他學科幸運的是,，經濟學教會了你們如何在不確定性的世界做選擇,，以此提升個人的確定性。以我的人生經歷,，以下幾點是可以增進你們個人的確定性的,。
1、為了準備這個演講,，我專門征詢了和你們一般年紀,、也是從這里走出去的我女兒的意見。她再三“警告”我,，切莫在這種場合以你們那代人的習慣空談理想,！俗！我沒有茍同,，我倒認為理想是個好東西,，是不分代際的。理想沒有那么玄乎,，它就是自己給自己設的一個目標，樹的一個標桿,，是藏在自己心里的,，是進到骨子里的東西。它不是飄在空中,，掛在嘴上的那種,，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難,、再委屈,、再不公也能咬著、堅守著的,。心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它,，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流,、停滯不前,、甚至倒下而將你托向高處。但你們要謹記：要有理想，但不能理想主義,。這是我參加工作時的老領導,，中國農村改革之父杜潤生老人教我們的。我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復雜的現實陷入理想主義,，切不可脫離實事求是陷入形式的飄渺,，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2,、取決于對機會的考量,。利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的事,，在經濟學院受過專業(yè)訓練的你們更是如此,。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生,。我發(fā)覺,，大多數人的計較往往從成本出發(fā)，比如,，要干的活與所得不合算就開溜,，選擇生活費用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯,，你確實是在現實約束下做出了理性選擇,。我給你們略加修正的是，在做當前成本的計算時,，一定要加入機會的變量,。你們當前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機會損失。我們常常說,，人生是一場馬拉松,，你在這場馬拉松中能跑多遠，取決于你的機會,，這些機會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的,。你們要我談個人體會，我給出的答案是：人一生的價格是由機會決定的,，你對機會的考量就是對你人生的定價,。
3、我半百人生經歷中最為深惡痛絕的一件事就是,，身邊人對待所做的事不當回事,。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡,，本來就不是我想做的事;沒辦法,，交辦的事沒有什么意義……要命的是,，久而久之，就形成一種湊湊合合的習性,。在座的同學們想一想,，你們現在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌,，罵民族品牌不行,。每個人都必須從自己做起，行動起來,！干什么都得有個樣,，做什么都得有那么股子勁！選擇做自己認為有價值的事,，認準了,，就義無反顧，一股腦兒扎進去,！努力養(yǎng)成要做就做到最好,，要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經把世界上能造的東西都造出來了,，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題,。做到這一點并不難，就是養(yǎng)成對自己認定的事情較真的品質,。如果你做不到這一點,，我現在就可以告訴你：你注定是個失敗者。
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇三
各位老師,、各位來賓,、親愛的畢業(yè)生同學們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行儀式,，見證同學們從東北大學出發(fā),，開啟未來人生之旅的新時刻。此時此刻,，我們比任何時候都想定格住時間，回憶過去,，暢想未來,。所有的激動、感恩,、留戀和不舍都可以在此刻釋放,，讓我們用掌聲、歡呼和擁抱,，來共同銘記這一歷史瞬間,！
時間不能定格,，但記憶可以永恒。四年大學生活,，有歡笑,，有欣慰，有郁悶,，也有吐槽,。讓我欣喜的是，你們以東北大學為舞臺,，經歷了專業(yè)和思維的歷練與升華,，體驗了獨立思考并解決問題的快樂，不僅顏值變得更高,，氣質也變得更好,。讓我難忘的是，在上千封“校長直通車”來信的批閱和回復中,，在校長學生助理座談會面對面的交流中,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎章的頒獎典禮上……我與大家碰撞思想、交流體會,。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受,，你們的批評和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在,，但我堅信,，未來會讓大家看到改變和希望！
四年里,，同學們和東北大學一同成長,。學校首個20xx協(xié)同創(chuàng)新中心獲批、渾南新校區(qū)建設,、學科調整和優(yōu)化,、重大科技項目突破、人才培養(yǎng)模式改革,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地拓展……我們共同的信念,，是希望同學們能夠飛得更高、走的更遠,。
在你們中間,，有李硯濃同學這樣獲得國外九所名校offer的“學霸”，有秦詩悅,、王海洋同學這樣的創(chuàng)業(yè)之星,，有尹璐同學這樣在物理學頂級雜志上發(fā)表學術論文的科研達人，也有劉莉同學這樣帶著母親上大學的道德模范,。你們在座的每一位,，都有一段值得母校驕傲的經歷,，如同群星閃爍，點亮了學校深邃而壯闊的天空,。母校感謝你們,，并為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪！
一朝東大人,，一生東大情,。面向未來，我們共同要走的路還有很長,。我看到,，在東大官微里有一句離別傷感的話：同學們，你們的學生證即將到期,，可我今天要說,，你們的學生證永不會到期，因為,，你們是母校永遠的子女,！
我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學子心中,，東北大學是“一二?九”游行隊伍前高擎的旗幟;是傳唱五月的鮮花,、激勵國人救亡圖強的燈塔;是培育社會發(fā)展中堅和行業(yè)領袖的殿堂，是引領時代發(fā)展推動科技創(chuàng)新的引擎,?！皭坌！坂l(xiāng),、愛國,、愛人類”的大愛情懷在代代學子中接力傳遞，“自強不息,、知行合一”校訓精神,，是所有東大人體內最鮮明的血統(tǒng)和基因。
我們有熱切期盼的美好未來,?？鬃釉唬骸叭ⅰ,！碑敄|北大學建校百年時,，你們正值而立，處于人生事業(yè)的上升期和成熟期,。東大這所百年學府也將處于蓬勃發(fā)展的“而立之年”。那時,，我們的國家已全面建成小康社會,，正在向著第二個百年的宏偉目標邁進,。時代將為年輕人提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機遇?！岸⒅辍钡哪銈?，也許博士畢業(yè)正當大展鴻圖;也許已在崗位上歷練多年，已經成為中堅和骨干;也許艱辛的創(chuàng)業(yè)之路已看到曙光,。而那時的東北大學,，也將以若干一流學科帶動整體提升，以昂揚的風貌和堅定不移的步伐,，向著一流的目標奮勇前行,。在追求卓越的道路上，大學和校友,，如同日月星辰,，彼此照耀，互相映襯,，永不分離,。
我希望，我們做一個“而立之約”,。面對科技創(chuàng)新風起云涌,、各種思潮交融激蕩、人類社會深刻變化的新時代,，東北大學選擇的是一條“傳承,、創(chuàng)新、超越”之路,，在這條路上,，讓我們同向同行，共同迎接即將到來的而立之年,。
希望一路同行,，我們能夠不忘初心，追逐夢想,。今天的你們,，已經面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續(xù)深造,，在學術領域有所作為;有的選擇立足東北老工業(yè)基地,，為這片熱土再創(chuàng)輝煌奉獻力量;有的響應國家召喚，到西部,、到基層去建功立業(yè);有的選擇將非凡創(chuàng)意付諸實踐,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓新天地,。你們是幸運的,，時代給予了你們多元選擇的機會,，但在多元的價值觀下，取舍更需要眼光和胸懷,。衷心地希望你們追尋心中所愛,，堅守不為時間侵蝕，不被歲月消減的永恒追求,，保持求新探異的激情和夢想,，保持終身學習的興趣和習慣，增強直面困難的信心和勇氣,，永不停止前行的腳步,。
希望一路同行,，我們能夠互相砥礪,，共同成長,。東北大學的精神賦予了你們遠大的理想、實干的品行和創(chuàng)新的勇氣,，帶著這種獨特的擁有,，你們將走向未來，開創(chuàng)屬于你們的一片天地,。一代人才承載一代擔當,，一代精英實現一代夢想。東北大學向著一流邁進的過程,，也是你們在創(chuàng)新型國家建設的洪流中成長,，服務社會、為國擔當的過程,。
面對“兩個百年”的戰(zhàn)略目標,，面對老工業(yè)基地二次振興等重大機遇，面對產業(yè)變革和社會發(fā)展的時代呼喚,，知與行的辯證統(tǒng)一,，實踐與創(chuàng)新的有機融合，更有其超越時代,、引領未來的意義,。“使命如此其重大,，能不奮勉乎吾曹”,。希望這份屬于東大人的責任與擔當，伴隨著你們高飛,，成就你們的未來,。
同學們，今天陽光明媚，青春正好,。我衷心地希望,，在學校百年華誕和你們的而立之年里，我能夠以老教師的身份,，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加東北大學百年慶典;一起觀賞綠樹成蔭的新校區(qū);一起去看看歷久彌新的老學館;一起聆聽,，你們而立之年的奮斗故事;一起暢想,，我們偉大祖國的未來和屬于我們共同的光榮與夢想。
衷心祝愿每一位同學幸福,、快樂,，一生美好！
謝謝大家,。
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇四
畢業(yè),，意味著收獲——收獲知識，收獲學位證,，收獲一個在全球大部分地方通行的新身份,。因為這種收獲，有無數大門向你們敞開,。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友,，離開幫你記筆記的同學，離開為你改論文,、為你寫推薦信,，上課時而慷慨激昂，時而低首沉吟的老師,，離開夜晚燈火通明的法律圖書館,，離開松林的包子，燕南的壇肉,，勺園的香鍋,，佟園的羊肉火鍋，學一的宵夜,，小白房的煎餅,，學五的雞腿飯——加一個雞腿五塊錢，每人限購兩個,。無論你將來是去國貿,、金融街、陸家嘴,、中環(huán),、曼哈頓，還是那曲、西海固,、華陽礁,，你都會懷念這些物美價廉的食物。一張飯卡,，把你們的胃拴在了燕園,，但你們的特權，馬上就要失效了,。
其實,，十七年前的此時此刻，我作為一個快要離開的本科生,，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中,。那時候，我要去地球的另一面;那時候,，地球感覺比今天更大,。離開了北大法學院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進校,，偶爾在校園里駐足片刻,，追憶似水年華。
十七年之后,，我已經非常釋然了,。在我重新思考了從離開到回來的經歷之后，我明白了一個道理：走出法學院并不是那么容易的;當我們走出北大法學院,，外面,，其實是一個更大的法學院，為了理解這個更大的法學院,，我們經常要從知識上,，從精神上,，回到北大法學院,。
先說我們現在所處的這個法學院。鑲嵌在現代學科建制中的法學院,，主要研究和講授人類社會權威機關制定/認可和實施的法律,。我們的法學是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術語體系,，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習慣,。
但是，我們探討的“法律”,，終究離不開日常語言中的“法”這個字,。漢語中的“法”字,，在數千年的流變中，已經獲得了極為豐富的,。學者們會從詞源學的角度討論“灋”這個古老的字形是否意味著“法平如水”,，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關系，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit,，德語的recht等詞之間的類比,。許多民族語言中的“法”字，都內在包含了一種超越實證法的公正,、公平的價值意涵,。
法儒孟德斯鳩在《論法的精神》中告訴我們一種更為廣泛的對“法”的界定：法是由事物的性質產生出來的必然關系。按照這個界定,，畢業(yè)于我們北大的“兩彈一星”元勛于敏，以及諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦,，都稱得上是我們的同行,，他們的科學研究，何嘗不是一種更廣義的法學研究?
不過,，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中,，孟德斯鳩給出的這個寬泛的界定方式，還算不上是最大的,。古印度梵語中有一個詞叫dharma,，巴利語中相應的是dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國,，被翻譯為“法”,。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個詞根的意思是“保持”。對于dharma,，一個經典的解釋是：“任持自性,、軌生物解?！备鶕@個界定,，不僅由事物的性質產生出的必然關系可以被稱為“法”，甚至可以說,，凡是一切能夠保持自性的事物,，都可以稱為“法”。于是,，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法,。根據這個傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上,，人世間一切學問都是法學,，不分中外,，無問西東。
你們從這里出發(fā),，走向四面八方,。外面，是一個更大的法學院,，它究竟有多大,，取決于我們對于“法”的界定和想象究竟有多大。這個更大的法學院,，和你馬上就要畢業(yè)的法學院有什么差別呢?
走出校園,，你馬上就會感覺到的一個巨大差別是，在這個更大的法學院里,，不再有清晰的老師和學生之分,。生活本身教給我們世界運作的法，沒有教材,，沒有講義,，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記,，但考試經常突然降臨,，而且題型變幻無常，角度經常刁鉆刻薄,。你經常陷入兩難境地,，但又必須在有限的時間內回答問題。用我的師弟,、現在隔壁法學院任教的劉晗老師的說法,，你要在“灰度空間，做出黑白決策”,。
你在北大法學院里學習了婚姻家庭法,，但你能夠領悟情感的法、世代交替的法,，經營好你的家庭嗎?你在北大法學院學習到了“衡平”的概念,，但在一個更大的法學院里，你能夠在林林總總的價值和利益的沖突之中,，找到一個最佳平衡點嗎?你在北大法學院讀了很多的判決,，但在一個更大的法學院里，你能夠在復雜疑難的局面下做出好的判斷嗎?
但是,，經歷考試的不僅是走出學院的畢業(yè)生,，也是在我們這些在學院里面從事教學和研究的老師。新世紀以來,，中國與世界關系正在經歷著劇烈的變遷,，正在對許多學科的知識體系產生深刻的沖擊,。
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇五
各位老師、各位來賓,、親愛的畢業(yè)生同學們：
下午好,！首先請允許我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專科學業(yè)表示熱烈的祝賀,！
十余年的藝術專業(yè)訓練和教學生涯,，一套套真實但冷冰冰的關于社會的因果性的知識，一條條嚴謹但干巴巴的關于行為的合法性的規(guī)范,，一則則科學但硬梆梆的關于學術的規(guī)范性的戒律,，已經深深地植入我們的思維。我們越來越像藝術人,、教書匠,，我們習慣于將騷動但鮮活的情緒轉換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確,。在今天本應用激動人心的方式講述普通故事的時刻,，令人窘迫的是，動情竟然變成了一種需要學習的生存方式,。你們現在就要離開母校，去開始你們自己的事業(yè)了,，我沒有什么禮物送給你們,，就送給你們兩句話罷。
第一句話就是：要善于及時發(fā)現和解決問題,?！爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學校生活即將結束,，現在你們將進入一段新的生活,，開始撐起肩膀來挑自己的擔子，所以叫做“始業(yè)”,。每個人在離開學校,，步入充滿競爭的社會之后，往往很難適應,，存在的問題比較多,。而問題是一切知識學問的來源，活的學問,，活的知識,，都是為了解決實際上的困難，或理論上的困難而得來的,?！鞍l(fā)現問題就等于解決問題的一半”,，問題時時在你的腦海里盤旋，時時向你挑戰(zhàn),，時時笑你不能對付他,，不能奈何他，時時引誘你去想他,。這時你就不會懶惰了,，你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下,，睡也睡不安,，沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時你將會象是尋找救命寶丹一樣,，自然會想方設法去購買圖書,，查找資料，甚至不遠千里尋師訪友,，不斷實踐,，而你的學識也就隨之不斷上進了，你的工作事業(yè),、家庭也將會很圓滿了,。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實際社會里,，往往所用非所學,，或所學全無所用，感覺理想與事實相去太遠,，容易發(fā)生悲觀和失望,。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣,，到此時候,，好像全不是那么回事，渺小的個人在強烈的社會爐火里,，往往經不起長時期的烤煉就熔化了,，一點高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走,，甚至誤入歧途,。你們要記住千萬不能墮落，始終保持對理想人生的追求,，保持求知的欲望,，充滿信心。剛步入社會的幾年,，正是培養(yǎng)我們的信心的時間,！
我們的信心只有一句話：“努力不會白費”,，沒有一點努力是沒有結果的。
同學們,，在你最悲觀失望的時候,，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。
我們要相信：天下沒有白費的努力,。
我們要深信：今日的失敗,，都是由于過去的不努力。
我們要堅信：今日的努力,，必定有將來的大收成,。
憧憬總是美好的，然而未來又總是充滿懸念的,。三年前當你們踏進校門的時候,，也許就曾經美美地憧憬過，但三年下來,，你也許會告訴我,，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū),，你經歷了許多,，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過,，卻也沒少苦惱過;自命不凡過,，但轉眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非,。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在,。今天,，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去,，若有所失還是欣喜若狂,，你都將同樣確定地面對一個現實，那就是未來的不確定,。
從某種意義上,，未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義,，但歪打正著,，誠如德里達所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來不可捉摸的那一面,，在很大程度上可以消解人們對于未來的毫無根據的興奮,。毫無疑問,，總體上，在座的各位同學比我更有未來,，因為你們至少比我年輕十二歲,。但問題是未來是什么?對于不確定的東西，沒有人能告訴你,。所以,，問題的關鍵是應該如何面對未來。我想,，未來雖然充滿懸念,，但有幾點可以為自己牢牢把握。這就是內心的愉悅,、持久的學習與保存理想,，簡單地說，就是向善,、向上,、向著理想。
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇六
尊敬的各位領導,，我的同事們,、親愛的同學，我的朋友們：
大家上午好,！
看似普通的一天,，卻因為我們舉行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個讓人終生難忘的場合,，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動,，這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學校的合歡花不再盛開,，曾經的沁園和文軒閣也改變了模樣,，現在的學校大門雖然氣派，但昔日的老校門經常浮現在我的腦海,。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間,，因為它就像夢回時合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時光留在了河南師大,，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶,，而且歷久彌醇。
現在,，你應該還記得：軍訓時的苦累與汗水,，激情四溢的元旦晚會和舞會，關山、天界山上的青春倩影,，冬至時的脈脈溫情,。還有獲得第一份榮譽證書的喜悅，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時的故作鎮(zhèn)靜,，期末考試時的格外緊張;四六級考前的忐忑不安,，考研、就業(yè)選擇時的焦慮彷徨;還有,，結伴徒步旅游的快樂,，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時哭紅的眼睛，孤獨無助時難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時的甜蜜,，漆黑雨夜里女友離你而去時的心傷;你曾為減肥發(fā)下毒誓,，他也曾有對說走就走的旅行的向往
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重,、帥氣,、靚麗，你們實現了人生中最華麗的蛻變,。但是也許你會說,，我的大學很失敗，沒關系,，一切都將過去;也許你會說我的大學很成功,，別驕傲，一切也都將過去,。人生不能重來,，人生也不是到此結束，但大學生活無疑是我們一生中最美好的經歷,，而經歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財富,。
親愛的同學，我的朋友們,，多年以后,，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師,，老同學，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴肅,、內在幽默?又是誰笑口常開,、風度翩翩，博學,、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個和唐僧同姓,、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應該早已通行，誰還在西區(qū)球場上享受籃球的快樂?誰又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個細雨的傍晚,，那個微雪的冬晨,，那個晴暖的午后,，那條獨自漫步過的林蔭小路一切，仿佛就在眼前,，仿佛就在昨天,。不知不覺間，思念連成線,，淚水悄然滑過臉瞼,。
時間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經歷的回憶,，讓你我獨自承受,。
從今天開始，你們將走向新的未來,。但是,，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別,。沒有長亭古道,，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂,、有啤酒,，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長,。
也許明天你就將離開,，卸下榮耀，背上行囊,，帶著室友的祝福,，離開這個讓你哭過、笑過,、痛過,，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜,，滿宿舍的垃圾,，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價值的教科書,。枕邊殘留的淚痕,，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地擁抱,，一次次無言的回眸,，都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮，準點的校歌還在唱,，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上,，衛(wèi)河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒有改變,，就像今天和昨天一樣,。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié)，可惜今年的主角是你們,。
再見了,，我親愛的同學們，再見,，我親愛的朋友們,！今日的結束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚,。人生中,，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨,，離別卻難歡喜,。醉過方知酒濃，別時方知情深,。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力,，惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈爾說,，無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠,，母校老師的心總是和你們緊緊相連,。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻,，我只想斟滿酒,、為君餞行，舉起杯,、不醉不歸！
朋友,，別哭,，放心去飛，去創(chuàng)造屬于自己的明天,！祝你們一路順風，一生幸福！多多珍重,！
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇七
尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：
大家好,！
三年前當我們師生相逢的那一天起,，我就知道我們會有今天的離別。但是,，當告別的日子終于來臨的時候,，我們還是覺得有些突然，有些不舍,。是啊,， 時光飛逝,，三年,，一段漫長而又短暫的時光，就在我們不經意間已成為了回憶,。
三年來,，你們與這美麗的校園已經融為了一體，老師們已經習慣了在校園中看到你們熟悉的身影,，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真,，三年的師生情誼,，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即,，也不禁有些傷感,。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記,。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。在青島電大外語學院這片沃土上,，你們已經練就了自己健康的體魄,，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇,；在豐富多彩的校園生活中,，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展,，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師,。你們勤奮努力，你們追求進步,，以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗,。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志,；你們渴望優(yōu)異的成績,，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質,，但你們追求的境界始終是攜手共進的團體協(xié)作精神,。你們用自己的行動解讀我們的校訓：為美好人生播種希望！我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪,。
雖然在你們實習找工作時，有不少同學遇到了些困難和挫折,，雖然現實生活和你們的理想差距較大,。但老師們相信：只要你們老老實實做人，踏踏實實工作,，把握機會,，積累經驗，找準位置,，相信你們一定都會有美好的未來,！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時,，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福,。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,。在人生的征程上,，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質,，成功的機遇才會屬于你,。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取,。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳,。
希望我們師生常聯系,，相互補充，相互提高,；希望你們一如既往地關注學校的發(fā)展,，學校就是你們的家,；希望你們?；丶铱纯矗w老師歡迎你們,！青島電大外語學院歡迎你們！
最后,，祝大家一帆風順,！萬事如意！前程似錦,！
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇八
尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：
今天,，我十分榮幸能作為教師代表,，在這里歡送即將畢業(yè)的同學們，衷心地祝賀大家大學畢業(yè),。你們馬上要離開這個熟悉的校園,，離開你們朝夕相伴的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師,，投入到開放,、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰(zhàn),，也開啟了一個新的人生征程,，我代表武昌職院全體教師祝賀你們！
最近這段時間,，校園里似乎更加忙碌起來,，大家先是忙工作,，忙應聘，忙期末,，接著是拍合影照,，吃散伙飯，食堂旁邊,、宿舍樓下,、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時,。有人要謝幕,，有人要上場，總會有人要離別,，只是這一年,，逢到了你們的青春散場。
有的人,，一轉身,，就是一輩子；有些事,，一恍惚,，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經不起推敲與研磨,。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍,。記憶真是個奇妙的東西,，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志,，隨著歲月的過濾,，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,，同學們，你們所處的是一個紛繁復雜的社會,。不管那些明星們有沒有分手,，請你們繼續(xù)相信愛情；不管生活的壓力大得傷不傷得起,，請你們相信成功需要付出和磨練,；,；不管你有沒有親朋好友叫李剛的，請你們相信社會總有公義在,。你們面臨著歷史性的機遇,，每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,，應該承認,，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏,。
然而,，這正是需要你們挺身而出的時候。
首先,，不要過分抱怨。在學校里抱怨一點,，吵鬧一些,，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責,。但是,，走出校門，離開學校,，社會不會在乎你的抱怨,，不會同情你的處境，不會在意你的感受,。所以,，需要大家做的，先擺正自己的位置,，存大志,，做小事，從小事做起,，先做你能做的,，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意,，就怨聲載道,，相信生命之中一定會有峰回路轉之時。大家要承認,，今天的暫時挫折,，源于我們昨天的努力不夠，大家更要堅信,，今天的努力,，將來一定會有大收成,。
其次，學會適應社會,。大學里不是教給你現成的東西,，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現在大學學習已經結束,，但是課有終結,，學無止境。社會也是一本書,，更需要大家去閱讀,，去學習，去適應,。任何一位同學,，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀,，他所能學到的現成知識,，也只能占整個人生所需要的知識的一小部分。從校園到社會,，會有一個理想破滅的過程,，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會,，融入社會,，要做好身份的轉換，角色的轉移,。社會不會再像老師那樣,，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員,，社會要求你遵守規(guī)則,，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行的自然法則是：適者生存,。偶有成功,，千萬不可得意自滿；倘遇困境,，也不必氣餒絕望,。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的,。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的,，總會去適應，去磨合，去融入,，這就構成了多姿多彩的人生,。
第三，規(guī)劃好自己的人生,。人都有這樣的經歷,，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點,，總是要等到考試后,，才知道該念的書都沒有念”。大學時光過去了,，才發(fā)現該做的事情沒有做完,。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學發(fā)出這樣的感嘆,，“如果可以重來,，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的,。所以,，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生,。在走出校門之前，大家要有明確的目標,，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想,。人生總得需要一個目標。這個目標越明確,，你成功的幾率就越大,。
第四，要有信心,。并不是所有的付出都會得到承認,，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中,，肯定會有挫折,，會有迷惘，甚至有失敗,，,；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免,。但是,，無論何時，都必須堅信，天道酬勤,，天道酬誠,，對于勤奮的人，對于誠實的人,，世界是不會永遠沉默的,。
一句話，走出校門,，你們要告別的不僅僅是學校,，是老師，是同學,，你更應該做到的是告別自己,，告別從前的自己。現在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵,，一切從零開始,。
六月是一個舞臺，啤酒,、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響,。就是在這樣的季節(jié)，你們要畢業(yè)了,。不管你喜不喜歡,，武昌職業(yè)學院注定已經成為你生命中的一部分了，但是,，武昌職業(yè)學院不能也無法注定你的命運,，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學們銘記的日子,。從今天起,，你們將跨入人生的一個嶄新階段，作為教師代表,，我再次祝賀你們,、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè),，祝福大家前程似錦,，一切平安！武昌職業(yè)學院會像母親一樣永遠關心,、牽掛著你們,，許多年后你可能會發(fā)現當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起,，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就,。同時更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利,，或磕磕絆絆,，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天,。請相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”,！常回家看看吧,，親愛的同學們,！
謝謝大家！
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇九
同學們：
下午好,。首先,，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學學業(yè)，成為一名合格的大學畢業(yè)生,。
再過兩天你們就要告別母校,，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感,。其實,，早已知道我們的相聚注定會分離，可是只有在離別的時候才發(fā)現相聚是那么的短暫,，總是到失去的時候才知道擁有是那么的珍貴,。有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達,。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,。”而我們已攜手走過三年,，一千多個日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶,。
三年中,，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏,，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來,，我們也見證了你們的成長,，我們陪你們走過花季雨季，快樂著你們的快樂,，幸福著你們的幸福,，分擔著你們的痛苦，也分享著你們的成功,。你們的汗水,、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音,，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音,。忘不了軍訓場上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神,，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿,，忘不了運動場上你們追風的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情,，也忘不了老師生病時你們真誠的關心,，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱,，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物,。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲,。
往事歷歷,，我們曾經一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠，而所有的是與非,，愛與恨,，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣,。懷舊是我們共同的情感,，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里,，你們要珍惜自己,，辛勤耕耘，心存感恩,，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊,，踏踏實實的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識,，轉眼就各奔東西,，在這分別的時刻，說一聲“珍重”,，道一聲“再見”,。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫,，大學永遠是你可以?？康母蹫场Ｔ谀愕纳砗笥肋h有老師期待的目光,。
最新的大學畢業(yè)老師簡單大方的致辭 大學畢業(yè)老師煽情寄語篇十
各位同學：
大家好,！
祝賀大家順利畢業(yè),，即將奔赴新的崗位！此時此刻,，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行總結,，因為最好的總結需要留給你們自己去做。在大家進入人文與發(fā)展學院時,，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學院的理念和理想,。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識,，更重要的是思想,。
我認為，在知識與思想之間,，知識是物質的,，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的,，思想是自由的,。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由,。在人文與發(fā)展學院希望傳遞的思想中,，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學院的5分鐘宣傳片《他們》中,，全片僅有三句話——看見他們,，走近他們，講述他們,。我們希望呈現的是：在大發(fā)展時代,，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數以億計的普通人,。人文與發(fā)展學院就是要看見這些普通人,，通過教育教學、學術研究,、社會行動走近這些普通人;通過論文著作,、社會討論、政策倡導等講述這些普通人,。
在大家畢業(yè)之際,，我想再次提示大家,，在未來的工作和生活中,，要關注我們社會中的普通人，尤其是,，普通人中的弱者,。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發(fā)展：以末為先》中,，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學者,，甚至學習發(fā)展的學生,，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人,，那么就“要盡可能把自己看得不重要,，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界！”因為只有那樣,，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現實和生活世界,，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是,，在我們的社會,，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征,，而弱者則是失敗的代表,。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易,，但真正踐行起來卻是很不容易的,，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者,，保持一種弱者心態(tài),，更為困難。
大家知道,，中國經濟多年來保持高速增長,，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者,。我們的社會進入了物質極大豐富的時代,，但同時我們也發(fā)現，隨著物質財富的快速增長,，中國社會的戾氣也在快速加重,。
這并非危言聳聽，其嚴重程度,，幾乎超出了我們的想象,。例如，在餐廳,、公交,、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打,，醫(yī)鬧事件,、校園欺凌,、家庭,、插隊加塞,、開斗氣車,，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現象似乎并不少見。而在網絡場域,，更是戾氣四溢,，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加,。
那么,，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多,，但我覺得,，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會,、對待他人,。
這樣的強者心態(tài)表現在社會關系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先,，容不得他人的意見,，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多,。例如,，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網絡上,，一旦他人提出不同意見,，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路,、高鐵,，甚至飛機上，拳腳相加,。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌,。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人,。
這樣的強者心態(tài),，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行,。
例如,，這樣的強者心態(tài)表現在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然,、剝削自然,，而不會敬畏自然、尊重自然,。
這樣的強者心態(tài)表現在理性和感性關系上常常是崇尚算計,、效益至上、蔑視感性,，而不關注體驗感受,、行動意義。
這樣的強者心態(tài)表現在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義,，即迷信科學的客觀性和功用性,，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態(tài)表現在城鄉(xiāng)關系上,，一般是要農村向城市看齊,，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻,，我才要再次提示大家,，記住人文與發(fā)展學院倡導的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界,。
離開校園后,，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實和生計壓力,，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人,。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界,，你需要嘗試像窮人一樣感受世界,。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯,，不要以為可以將一個外來者的產業(yè)方案和市場方案強加給村民,。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事,，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”,，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱恚阈枰獓L試像農民一樣感受世界,。
無論你從事什么工作,，請你努力理解那些服務人員、保潔人員,、保安人員,，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群,，不要以為你真是他們的上帝,，不要以為你真比他們高明,，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說,，可能是一件區(qū)區(qū)小事,，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事,。
我想告訴大家,，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人,，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母,，永遠不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現實和心理世界,，因此,，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”,。
各位同學,，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學院,，沒有顯赫的家世,，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想,。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真,、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會,、追求意義,，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發(fā)出的聲音,。盧梭曾說,，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發(fā)展學院的畢業(yè)生說,，“看到你們的樸實純真,，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重,，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們,，言有盡，而情不可終,。在大家即將離校遠行的時刻,，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學院猶如你們的.母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會有多大,，并不在乎未來你的財富會有多厚,，如母親一般的人文與發(fā)展學院希望你們：健健康康，平平安安,，快快樂樂,！
無論你在何時，無論你在何處,，不需要提前通知,，不需要提前準備,，如母親一般的人文與發(fā)展學院,，將時刻張開懷抱，等待你的歸來,！
