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小學(xué)記敘文寫作技巧篇一
我家在許昌,,這里四季清晰:柔軟的春天,綠色的夏天,,金色的秋天,,白色的冬天。我在做什么呢,?我最喜歡故鄉(xiāng)的冬天,。
寒冷的冬天又來了。早上,,冬天的爺爺又拿起那支不可思議的畫筆,,在窗戶上畫出千姿百態(tài)的冰花。形態(tài)不同的珊瑚,,快樂的小馬,,雪山,茂密的森林……真的很美,。
下鵝毛天雪時,,最美。大雪紛紛落在房間,、墻壁,、樹上。一陣風(fēng)吹過,,雪花在空中自由飛翔,,似乎少女在空中翩翩起舞。天晴了,,太陽出來了,,整個城市仿佛被披上了華麗的銀裝。路旁的樹好像開滿了棉花,。
一刮風(fēng),,樹棉球就是雪中的城市,就像童話中的白雪城,,閃著銀光,。孩子們打雪仗,堆雪人,,滑雪撬開,,玩得很開心。
我愛家鄉(xiāng)的冬天,,愛家鄉(xiāng)冬天的白雪,。
小學(xué)記敘文寫作技巧篇二
在我們學(xué)校,我們班的教室只能說一個字:“牛”,。你知道嗎,?我們的教室是全校最大的教室,最美麗的一個教室,!在鑲嵌著鵝卵石的墻上有一張名叫《秋夜思語》的畫,,畫出了一個小女孩的憂愁。這張畫非常醒目,。
教室的正前方有一塊水晶般的大黑板,,黑板槽里36色白板筆,配有一個漂亮的筆筒,。我前面所說的白板筆就裝在這個小筆筒里了,,黑板擦和教鞭都放在黑板槽里,,可好了,。水晶黑板的前面有一個雪白雪白的漂亮講桌和棕色木地板講臺。講臺上擺著老師上課用的工具,,黑板的右邊是一個漂亮的木架子,,里面有很多貝殼,扇貝,,魚類標(biāo)本等,。左邊有一扇木門,上面的玻璃可干凈了,,這可都是值日生的功勞呀,!
站在講臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一排排整齊的座椅,,干凈極了,。
教室的最上方有一個大燈,是許多的扇貝珍珠組合起來的,,顯得十分秀美典雅,。
提到教室的窗戶,可是有一大堆好話要說了,。窗戶有著一種寧靜和美麗的特點,,在窗戶外面的陽臺上有許多盆花,這都是我們學(xué)生親手種的,,春天我種了一盆香水百合,。窗簾是淡藍(lán)色的,很美麗,!
最后面有一個大魚缸,,里面有各種各樣的魚,多得連我都數(shù)不清了,什么燕尾魚,,蝴蝶魚,,龍頭魚······,讓我看得眼花繚亂,。
圖書角里有一個大大的木頭書架,,上面有許多書籍,大部分都是一些幻想類小說呢,!
這就是我們的教室,,我們在這個“大家庭”中快樂地學(xué)習(xí)成長!
小學(xué)記敘文寫作技巧篇三
怎樣寫好記事作文在豐富多彩的生活中,,我們常常會遇到一些事情,,有些事情很有教育意義,值得宣揚,,提倡,;有的事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)、啟迪,。把這些事情的全過程或某一階,、某一側(cè)面如實地、有條理地記敘下來轉(zhuǎn)告給更多的人,。這樣的文章就是敘事作文,,當(dāng)然記敘描寫任何事件,總離不開人物及其活動,,但這里的人物描寫并不作為文章描寫的主要任務(wù),,只需要把與事件有關(guān)的人物交代清楚就可以了。
以敘事為主的記敘文,,有四種不同的類型,。
在記敘文寫作中,敘述好一件事,,這是一項基本功,。練好這個功夫,以后敘述更多的事,,也就有了基礎(chǔ),。德國大作家歌德曾經(jīng)說過:“一個人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事情說得清楚了,?!蹦敲矗鯓佑洈⒑靡患履??
1,、要寫印象最深的事,在我們的日常生活中,,會遇到許許多多的事情,,只有對這件事印象深,感受多,,寫也的文章才會真切而自然,,給人留下深刻的印象。
2,、要把記敘文的“六要素”交代清楚,。一件事,總離不開時間,、地點,、人物、起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。只有把這“六要素”寫清楚了,,才能使別人明白你寫了一件什么事,。
3,、把事情的經(jīng)過寫具體,。事情的經(jīng)過是文章的主要部分。這部分如果寫得空洞,,文章就缺少感人的力量,。
有的文章記敘了好幾件事。寫幾件事要注意什么呢,?
1,、幾件事要互相聯(lián)系,有一個中心,。一篇文章記敘的事情可以是一件,,也可以是幾件。如果寫幾件事,,也只能圍繞一個中心,,不能有兩個或多個中心,而且要在同一范圍之內(nèi),,互相有聯(lián)系,。
2、要注意詳略得當(dāng),。如果要在一篇文章里記敘好一件事,,不可能每一件事都詳盡地寫下來,,一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。
寫一次活動指的是記敘參觀,、訪問以及一些有組織的班隊活動,、文體活動。記敘一次集體活動是屬于敘事范圍的,,也要按照事情發(fā)展的順序?qū)?。一般說來,一次集體活動空間大,,人物多,,內(nèi)容繁,只要在記敘過程中,,把握住這些特點,,就能得心應(yīng)手地記敘活動的情景了。寫一次活動,,要注意以下幾點:
1,、要把各種環(huán)節(jié)寫清楚?;顒佣加幸粋€發(fā)展變化的過程,,作文時只有把這個過程交代清楚了,讀者才能有身臨其境的感覺,。
2,、把不同的反映寫清楚。寫活動時,,許多同學(xué)往往只寫活動過程,,沒有寫出活動中自己或別人的內(nèi)心感受,因此文章寫得不生動,,不感人,。
3、記敘過程也要有詳有略,,寫活動時,,許多同學(xué)都寫成“流水帳”,從“活動”開始到“活動”結(jié)束,,平鋪直敘,,不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味,。
場面是在一個特寫的時間與地點內(nèi)千金人物進(jìn)行活動的總的面貌,。場面包括比賽場面、勞動場面,、戰(zhàn)斗場面,、學(xué)習(xí)場面,、日常生活場面等等。
1,、概括寫與具體寫相結(jié)合,。這是寫好場面常用的方法。通過概括寫,,讀者可以了解場面的全貌,;通過具體寫,使場面真實地再現(xiàn)出來,。
2,、要寫得井井有條。我們不可能一筆把場面全部再現(xiàn)出來,,也不可能沒有次序地寫求同存異,。記敘場面要確定先寫什么,后寫什么,,最后寫什么,,要有個合情合理的順序。
3,、要注意環(huán)境的和諧一致,,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力,。
4,、記敘場面,不但要正面描寫,,有時還要進(jìn)行側(cè)面的描寫,。
記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動場地,、競賽等事情的某種意義,反映作者對這些事情的態(tài)度和看法,。
寫誰(作文對象):發(fā)生在活動場地,、競賽等事情。寫什么(作文目的):反映作者對這些事情的態(tài)度和看法,。
怎樣寫:通過一件事或幾件事說明作文的目的,。
寫法:敘述事件,還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像,、語言,、心理、動作,、細(xì)節(jié)描寫,。 注意事項:作文過程中,,必須堅持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一,、交代清楚事件發(fā)生的時間,、地點、人物,、起因,、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素,。一件事總離不開這六要素,,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈,。
二、要圍繞作文的中心選擇事件,,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料,,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此,,我們平日要多觀察,,多想生活中遇到的事。選材要新穎,,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感,。
三,、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因,、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個過程,,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻,。在事件中要進(jìn)行有效的肖像,、語言、心理,、動作,、細(xì)節(jié)描寫,這一點很重要,,這樣寫出來的作文才生動,。要突出中心,詳略得當(dāng),,與主題無關(guān)的事不寫.
(二)怎樣寫活動
活動都是有目的,、有形式,、有過程的。搞什么活動,?為什么搞活動,?則眼搞活動?活動的結(jié)果怎樣,?都要寫清楚,。寫活動也要求寫清楚“六要素”,要把活動的時間,、地點,、人物和活動開始、經(jīng)過,、結(jié)果寫出來,。
在整個活動當(dāng)中,不是寫一個人,,二是寫一群人,;不是用一兩件事來寫人物,而是通過寫一個活動場面,,來表現(xiàn)人物的精神面貌,。寫活動的記敘文,最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容,、主要過程和重要場面,。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點,把自己看到的,、聽到的,、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來,采用點面結(jié)合的方法,,既要寫好群體活動,,又要把個體代表寫進(jìn)去;既要寫整個場面,,又要突出典型人物,。
寫活動的文章一般包括兩大部分:一是活動的經(jīng)過,二是自己的感受,。如果寫“參觀”活動,就要用“觀一處,,感一處”的方法,。寫整個活動的過程,要用順敘法,,即按活動的先后順序,,把活動時間,、地點、人物及活動的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來,。
小學(xué)記敘文寫作技巧篇四
“跟我走吧,,天亮就出發(fā)……”哼著這首《快樂老家》,我們向媽媽的老家一貴州出發(fā)了,。
寒假是我們期盼已久的,,因為很早的時候媽媽就計劃放了寒假就去貴州的外婆家。也正是由于和外婆家相隔千里,,所以我們已有五年沒去了,,想著疼我們的外公外婆,聽說還有美麗的雪景,,我們心里充滿了期待,。
放假第二天我們就出發(fā)了,一路上嚴(yán)重堵車,,我和哥哥坐車坐得好累,,爸爸媽媽開車更是辛苦了。當(dāng)?shù)酵馄偶业臅r候已是凌晨三點半,,外婆一家還在等著我們呢,!我們又累又困都顧不上肚子餓不餓,洗個臉就上床睡覺了,,早晨醒來才知道哥哥一直沒有睡著,,可能是因為這么久沒有在外婆家睡過覺,很興奮又開心吧,!
待我們休息好養(yǎng)足精神了,,舅舅就帶我們?nèi)ミ@里有名的礦山公園玩,據(jù)說是有名的朱砂產(chǎn)地,,剛開始進(jìn)去很好奇,,因為這里的景點都是在隧道里面;雖然是隧道,,但是里面都是五顏六色的燈光,,可漂亮了!還有石頭擺放的各種景色,,一路上有吊橋,、玻璃棧道、仙女石,、穿越時空,、滑索,等等美景。
說起仙女石,,當(dāng)我們看到時也很驚訝,,從后面看就是一座石山,但從側(cè)面看就像一個仙女一樣站在那里,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漂亮極了,,最讓我印象深刻的是“穿越時空”和“滑索”,穿越時空就像在一個屋子里面一樣,,屋子周圍有很多的彩燈在閃爍,,中間有一條“路”走過去搖搖晃晃,仿佛就像穿越時空一樣,,不停的轉(zhuǎn)動,,感覺會掉下去一樣,雖然有些害怕但還是來回玩了幾遍,。再往前走看到很多輛像車子一樣的東西,,舅舅說這是多年以前挖礦的礦車,旁邊還有工人也配了挖礦的聲音,,好神奇呀,,現(xiàn)在的人真聰明,利用以前挖礦的隧道竟然設(shè)計出這么美麗的風(fēng)景來,。我長大了也想做一個設(shè)計師,,把世界都變得美美的!
滑索是一個很刺激的項目,,從這一邊經(jīng)過空中滑到那一邊去,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有些恐怖哦,不過我和哥哥很想試試這個刺激的環(huán)節(jié),,媽媽不敢去玩就只能爸爸陪我們一起了,,一位叔叔幫我們系好安全帶一切準(zhǔn)備就緒,看著下面懸崖峭壁,,我深深的吸了一口氣,,好緊張呀!出發(fā)了,,我情不自禁地大叫了幾聲,,慢慢的就沒有這么緊張了,哥哥先出發(fā)但我比哥哥快,,因為我比哥哥更重(有點害羞),。坐在上面看著眼前美麗的景色,感覺好極了,,只是有點冷,。貴州的氣溫比江西冷多了?;魇亲詈笠粋€項目,,游玩完已經(jīng)到了晚飯點了,我們就開開心心的回外婆家了,。
這幾天下來雖然很累,,但是非常開心,因為見到了遠(yuǎn)方的親人,,還游玩了這么美麗的地方,,這真是一個快樂的旅行。美麗的老家,,我多么舍不得離開你呀,!
小學(xué)記敘文寫作技巧篇五
我曾養(yǎng)過不少狗,但這些狗要么是送人了,,要么是跑走了,,養(yǎng)狗讓我遺憾的事真不少。在這一些狗中,,我想我對不起的就是一只叫瑞拉的小狗了,。
瑞拉是一只黑白相間的中華田園犬,說白了,,就是一只土狗,,雖然品種不咋的,但它卻十分聰明,。就是這只名叫瑞拉的土狗陪著我度過了二年級的時光,。
不過,天有不測風(fēng)云,,有一天,,我媽突然對我說要把瑞拉送走,說什么會影響學(xué)習(xí),,怕我玩物喪志,,還說夏天狗容易得狂犬病這一類的話,這還沒關(guān)系,,其實我當(dāng)時只要努力反駁就行了,,可我那時竟然沒有堅決反對,而是莫名其妙地同意了,,過了幾年后,,我再想起媽媽說的話,卻發(fā)現(xiàn)她的話漏洞百出,。
哎,,如果我當(dāng)初沒有同意把瑞拉送走,也許現(xiàn)在,瑞拉也不會落下個生死不明的下場,。
我真的好后悔,,現(xiàn)在在路邊若看見一只黑白相間的土狗,我都會上去仔細(xì)判斷它是不是瑞拉,,因為我太希望瑞拉還活著,,還可以回到我身邊。
經(jīng)過送走瑞拉這件事后,,我認(rèn)為我自己可能是不適合養(yǎng)狗了,,因為我每一次養(yǎng)狗都不能把狗養(yǎng)到老死,總是莫名的就失去聯(lián)系了,。
親愛的瑞拉,,我真的好想你,也許你已經(jīng)老死了,,也許你還活在世界的某個角落,,我真希望你可以回到我身邊。