無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

憂傷作文200字 憂傷作文600字寫(xiě)事篇一

——引言

定格在記憶里的憂傷似乎就是談?wù)劦乃{(lán),，印象中的藍(lán)似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么,，也不知道為什么會(huì)有那么莫名其妙的.感覺(jué),，只知道那已是存在意識(shí)里好久好久……也許是與生俱來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是自以為是的固執(zhí),。

喜歡一個(gè)人靜靜的倚在窗邊,，仰望著蔚藍(lán)的天空，看白云飄過(guò)天際,，任風(fēng)拂過(guò)臉龐,，感受著那默默的無(wú)奈與憂傷。陽(yáng)光真的好刺眼,，眼睛有點(diǎn)微微的痛,，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨?？偸且詾樽约簤驁?jiān)強(qiáng)的,，可是當(dāng)淚劃過(guò)臉龐，再也無(wú)力抗拒,，任它泛濫成汩汩流淌的小河,。風(fēng),，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷,，那么清晰,，那么的刺眼。遙望遠(yuǎn)方,，心中一片迷茫,，前途漫漫，誰(shuí)能明白我心中的無(wú)助,，我的彷徨,，我的寂寞。

小a說(shuō)：不要故做堅(jiān)強(qiáng),，那樣活的太累,。我笑了，笑得好勉強(qiáng),，好無(wú)奈,。我也不希望一個(gè)人去面對(duì)一切，去承擔(dān)一切,，我也想放手,，可是我無(wú)路可選，一個(gè)人的無(wú)奈成了執(zhí)著,，一個(gè)人的執(zhí)著成了固執(zhí),。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來(lái)保護(hù)自己,。沉淀在心中的,，是抹不掉的傷痛。b說(shuō)：做你自己,。那我自己有應(yīng)該是怎么樣的呢,？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰(shuí)能夠告訴我呢,？

躺在草地上,，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定,。夜空中,，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn),，星光點(diǎn)點(diǎn),，點(diǎn)綴著夜空。風(fēng)吹起，吹亂了思緒,。整理零亂的思緒,，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應(yīng)該如這夜空一樣,，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛,，寂寞并不落魄,。黑夜過(guò)了，便是黎明,。我始終相信,！

我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式,。我就象一個(gè)木偶,，失去了與我形影不離的另一個(gè)木偶，從此一個(gè)人躲在落滿灰塵的角落,，也許很寂寞,，但是孤獨(dú)中也有我的快樂(lè)，我的思考,。世界上沒(méi)有完美的事物,。我們能做的的只有，盡力追求完美,！

憂傷作文200字 憂傷作文600字寫(xiě)事篇二

夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑,、歡快的吧，可是對(duì)面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的,。在我心中,，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別,。

剛考完試后的那幾天,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是愉悅、放松的,，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳,，就算那熱辣的陽(yáng)光也無(wú)法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲,、寫(xiě)同學(xué)錄,，交換寫(xiě)著對(duì)對(duì)方的祝愿；都忘了,，畢業(yè)的另一含義是——離別,。

第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午,，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉叢里,，穿過(guò)我們的戲耍，穿過(guò)老師的發(fā)隙,。我這才發(fā)現(xiàn),，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意,。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒(méi)了,，也不曾注意到老師故作玩笑話語(yǔ)里的鼻音和眼角些許的濕潤(rùn)。那時(shí)我們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大,，還沒(méi)有真正懂事?。?/p>

真正的憂傷的日子,，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚,，往日沙沙作響的樹(shù)木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識(shí)到－－離別的日子就要來(lái)了,。夕陽(yáng)離地平線還有微許距離,，但也不遠(yuǎn)了。操場(chǎng)上很靜,，我閉上眼睛,。那“咔擦”、“咔擦”……的快門(mén)聲好像敲響了離別的大鐘,，落葉飄到我的腳邊,。心中，只有憂傷一片,。我開(kāi)始有些恨那快門(mén)聲,，恨它那么早的提醒了離別。

夕陽(yáng),，仍掛在地平線,。

終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”,，悄然剪斷了過(guò)去,，我好像明白了：“人生無(wú)處不離別”。

放學(xué)后,，我與同學(xué)小y一同出了那走過(guò)無(wú)數(shù)次的校門(mén),。我問(wèn)：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎?”小y默然：“可……能吧……”此后一路無(wú)語(yǔ),。

走到家門(mén)口,，抬頭望望已沒(méi)過(guò)一半的夕陽(yáng)，哦！原來(lái),，離別就是夕陽(yáng)吧：夕陽(yáng)落下前還是茫然,，夕陽(yáng)落后只存憂傷；然后,，然后,，靜待來(lái)日的光明，只是,，再尋不到昨日的夕陽(yáng)了,。

愿，一切安好,。

憂傷作文200字 憂傷作文600字寫(xiě)事篇三

看到這本書(shū)的第一眼，我便被那悲情的書(shū)名吸引了,。好奇心促使著我,，使我迫不及待地去了解它的內(nèi)容，去品味書(shū)中人物的性格,。

這本書(shū)寫(xiě)得好感人?。】赐曛?，我已經(jīng)淚流滿面了,，我為向華萍的悲慘命運(yùn)而哭，為羅大勇的慘死而哭,，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書(shū)中描述了一群貧困山區(qū)的留守兒童之間所發(fā)生的一些催人淚下的事,，他們青春、陽(yáng)光,、勇于承擔(dān)責(zé)任,，熱心助人，然而他們從小就沒(méi)得到過(guò)多少父母給他們的愛(ài),，陪伴他們成長(zhǎng)的只有年邁的爺爺,、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法,，沒(méi)好好看管著,，有的孩子便與壞人為伍，干一些犯法的勾當(dāng),，毀了前途,。

好令人痛心哦！

我喜歡向華萍,，喜歡她的熱心腸,，喜歡她的敢作敢當(dāng)，喜歡她的爽朗。雖然,，有時(shí)候她會(huì)使壞,，騙媽媽的錢(qián)，可這是因?yàn)樗浅,？释玫侥笎?ài)呀,！她想了解她在媽媽心中的地位，媽媽到底喜不喜歡她,。當(dāng)華萍闖了一個(gè)個(gè)不可原諒的禍,，媽媽帶她去了城里后，華萍日思夜想的爺爺竟然死了,！華萍知道后,，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來(lái),，這是我看到這本書(shū)后第一次哭了,。

我喜歡羅大勇。雖然他是小混混,，可他為了華萍,，為了對(duì)她負(fù)責(zé)，竟肯發(fā)奮,，長(zhǎng)進(jìn)了,！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時(shí),，幫他割麥子,，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛(ài),，付出了很多,，還決定長(zhǎng)大后要娶華萍。正當(dāng)他向著理想出發(fā)時(shí),，卻被他的那些壞朋友害死了,！我又哭了，我第二次哭了,。

我羨慕陸星兒和陳軍,。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔,，最最難得的感情,。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感,。他們要一起上高中,，要一起上大學(xué)……他們?yōu)橹χ?。但是村里人卻以為他們之間的關(guān)系不正當(dāng)，封建的思想扼殺了他們之間的感情,，使他們不能一起履行約定,。我再次哭了，我第三次哭了,。

我討厭農(nóng)村的封建思想,。這一夜，我睡不著了,，我在想,，想現(xiàn)實(shí)中的那些留守兒童的未來(lái)……