無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇一

隨著音樂的響起,，開幕儀式開始了。臺上的主持人說到：“友誼第一,，比賽第二!望參加本次球賽的同學拼搏向上,、自強不息，爭取獲得好成績,?！?/p>

比賽正式開始，同學們熱血沸騰,，都做好了“戰(zhàn)斗”的準備,。我們班采取“群攻”戰(zhàn)術(shù)，只見一個同學大力一腳,，球便嗖地一下傳到另一位同學腳下,。就這樣一直不停的傳球，既消耗對手的體力,，又趁機帶球進入對方的半場,。臨近球門，我方球技最好的1號隊員最后一腳射門,，但對手好像有讀心術(shù)一樣,，拼命攔阻。直到中場比分仍然保持在0：0,。我的心不禁著急起來,，若這場比賽失敗，我班就要被淘汰了!這時一名同學大聲對休息的球員們說：“無論輸和贏,，只要你們努力,，你們就是英雄?！标爢T們的心受到了鼓舞,，再次振作士氣。

下半場比賽開始了,，場上同學不停奔跑,，汗水順著臉頰往下流，他們也顧不上擦拭一下,。場下的同學一直在齊聲吶喊,，為場上同學加油助威。就在這火熱的氣氛中,，場上形勢迎來了轉(zhuǎn)機,。剛開始我方隊員一開球就往敵方后排踢。但這樣不行,，球馬上就被對方球員攔了下來,。可是場上同學毫不氣餒,，屢次反復(fù)這樣踢,。隨著時間的推移，隊員們摸清了對手的跑位,，瞧準時機穿插跑動,，讓對方球門前除守門員外少人看護，這樣我方射門的次數(shù)多了起來,。

“啊!進了!”海嘯般地喝彩從我方陣營傳出,，大家蹦高、拍手,、擁抱,，用各種各樣的方式慶祝這難得的進球。直到最后,，分數(shù)一直鎖定在1：0,，我們?nèi)〉眠@場比賽的勝利。

通過這場比賽,，我明白了任何勝利都不是一蹴而就的,。屢敗屢試，面對失敗永遠堅定信念,，抓住敵人的弱點進攻,，這樣才會有機會贏。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二

一個風和日麗的下午,，一群孩子在一片綠油油的草地上展開了一場別開生面的足球。他們把書包和帽子丟在地上,，堆成兩堆,，便成了簡易的球門,。

激烈的球賽開始了,。頭發(fā)金黃的凱瑞是一個出色的守門員，小臉因緊張和興奮漲成了紅色,，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不介意,，依然忠實地履行他的職責,。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子,，聚精會神地盯著足球,，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩杰米,，穿著紅色的運動服,，挺著肚子，有些不服氣,，昨天門將的腿摔破時,，仍是他奮力踢走了最有威脅的一球，取得勝利呢,。他對地出色表現(xiàn)感到洋洋自得,。

過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,，坐在長凳上觀看,。也不知是誰家的小狗,，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣,，玩累之后正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧,，那個帶著弟弟的小男孩,，緊緊的瑣在黃隊,，坐這一動不動，生怕黃隊輸了,，因為他是黃隊忠實的支持者。

和凱瑞一樣有著金黃色頭發(fā)的山姆伸長了脖子,，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢,！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒杰西卡,，索性站起來，只見她雙手叉腰,，眉頭緊皺，似乎對剛才隊員的傳球表現(xiàn)很不滿意,。

戴紅色帽子的露西,，彎著腰,，伸頭向右張望著,，她漲紅了臉,，雖說她沒上“戰(zhàn)場”,，但她的心跳清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩,，一直微笑著,，似乎都忙不過來了，一直跟著球走,。

那個穿著綠衣服的小男孩叫杰德,，或許是第一次瞅見這種場面吧！他的小手激動得搖來擺去,，并不時地感慨：“真精彩,，太不可思議了！”

真是一場精彩的球賽,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇三

這片草地可真是一個踢足球的好地方,！“丁零零——”，放學了，孩子們?nèi)绯彼阌砍隽私淌?，向著草地奔跑而去?/p>

孩子們打算進行一場小足球賽,，他們用幾個書包和帽子搭了兩個“臨時球門”，哈,！比賽就要開始了,，每一個球員都堅守著自己的位置，等待比賽開始,。一旁可愛的小弟弟,、小妹妹都被這場面吸引過來了。不知是誰家的小白狗也跟隨主人,，微瞇著眼睛,，也趴在場外觀看著比賽的動靜。旁邊一位穿著西裝,，打著領(lǐng)帶的大個子也找了個位置,，靜靜地觀賞著這場球賽。

紅方守門員小強正目視前方,，身子微微向前傾,，手按著膝蓋。他前幾天不小心弄傷了膝蓋,，但他此刻疼痛全無,，像一頭獅子一樣認真。他看著在場中飛騰的足球,，更是緊張,。站在他后面的小斯仔細地注視球員，他腆著肚子,，希望趕快換自己上場,，為隊伍盡一份力量。

場中比賽打得可激烈了,，每一個球員都十分認真,。他們時而帶球，時而傳球,，時而射門,。這時，紅方的一名球員過掉了藍方的后衛(wèi),，射門,！”進球了” ”進球了”，草地上忽然吶喊了起來,。場外的觀眾們都鼓起了掌,，激動地把手都拍紅了。那個戴紅蝴蝶結(jié)的女孩和她的弟弟一直都站著，雙眼不停地盯著草地,，生怕別人擋著他們似的,。一個穿迷彩衣的小男孩抱著妹妹，眼睛卻盯著紅方的前鋒,，坐在長椅中間的老婆婆也好奇地看著比賽,。

足球向小強飛來，他看準時機,，身子一側(cè),，足球便安安穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了他的掌心。這時,，藍方球員嘆了一口氣,，等待下一個時機在發(fā)起進攻。

那個穿著西裝,，打著領(lǐng)帶的大個子叔叔突然開心地笑了,！也許，這場比賽讓他想起了自己無憂無慮的童年時光吧,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇四

白日西斜,，夏天的陽光，令人昏昏欲睡,。一陣動人的音樂，喚醒了整個課堂,，驅(qū)趕了些許的睡意——放學時間到了,。

同學們紛紛道別離校，卻有那么一小群同學你說我笑,，你推我鬧飛奔而去,。看著他們那一臉興奮的神情,，不禁勾起了我的好奇心,。不自覺的跟著他們，來到了學校附近的一片空地上——原來他們即將開展一場足球比賽,。

兩方隊員,，摩拳擦掌，做著熱身運動,。場外的小觀眾們,，也是滿臉的期待。之前課堂中的那一絲睡意也毫無蹤影,。隨著小裁判一聲口令,，小隊員們個個精神抖擻，嚴陣以待。

比賽開始了,。雙方隊員,，你爭我搶，你進攻,，我回防,。你失誤，我反攻,。場上這七八名小隊員,，各司其職，有模有樣,?？茨羌軇荩芍^是勢均力敵,。

比賽如火如荼的進行著,，空氣也格外躁動，隊員們臉色通紅,，滿頭大汗,，卻也沒有絲毫減少他們競賽的激情。

正當場面一度僵持的時候,，只見那名穿黑色衣服的小男孩兒,，宛如一匹黑馬般，一個搶斷之后,，果斷的單槍匹馬帶球進攻,。他左閃右晃，腳下一撥一挑,，一個轉(zhuǎn)身,，連續(xù)晃過了三名防守隊員。緊接著,，用腳尖一勾,，足球在空中化作一道弧線，越過守門員的頭頂——球進了,！

燥熱的空氣頓時被這精妙的球技點燃了,，歡呼聲和掌聲，交織在一起,。整個空地上更加熱鬧了,。

夕陽西斜，氣溫也逐漸降了,，該回家了,，小隊員們都累得氣喘吁吁,，你搭著我，我扶著你,，好像站都站不穩(wěn)了,，但是臉上卻洋溢著無盡的喜悅。觀眾們也心滿意足的往家走去,，遠遠的還能聽見他們正和同伴們回味著這場比賽中精彩的畫面呢,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇五

校園足球活動廣播稿

*:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

合:大家好!

*:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 我是播音員

乙:我是播音員

*:本期節(jié)目將由我倆帶領(lǐng)大家了解一下校園足球

乙::足球是世界第一大運動,，是全世界最受關(guān)注的運動,，足球運動具有*意義、經(jīng)濟意義,、文化意義,、科技意義、教育意義,。*爺爺曾多次提出,，體育強國夢和*夢息息相關(guān)，*作為全世界球迷最多的國家,。足球牽動著億萬國人的心,，一定要把足球搞上去。而前xxx*爺爺也曾說過:足球要從娃娃抓起,。也就是我們所提的校園足球,。

*: ，你知道發(fā)展校園足球能給同學們帶來什么好處嗎?

乙:當然知道,。它可以培養(yǎng)我們的良好行為習慣,，比賽前都要和對手握手，比賽結(jié)束后都要感謝裁判,、觀眾，這些良好的行為習慣就會不知不覺中形成,。 *:是的,，足球它還可以培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)

足球場上的艱苦訓(xùn)練能磨練我們的意志

乙:足球可以培養(yǎng)我們的交流溝通能力

不管是足球訓(xùn)練還是比賽都需要隊員們相互合作，相互交流溝通,。

*:它可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力

足球不是一個人的游戲,，必須齊心合力才能取得好結(jié)果。

乙:它可以培養(yǎng)我們的責任心

責任心是指對事情敢于負責,、主動負責的態(tài)度,；通過足球這一載體，可以著重培養(yǎng)我們的責任心

*:足球可以培養(yǎng)我們的抗挫折的能力

足球比賽可以教會我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，如何增強抗挫折的能?/p>

乙:足球還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造*

創(chuàng)造力是人類特有的綜合*本領(lǐng),，創(chuàng)造力的培養(yǎng)是開發(fā)右腦的一種方式,，也是足球訓(xùn)練的目的

*:足球可以培養(yǎng)我們的預(yù)判能力

球場上，我們需要預(yù)判同伴的跑動來進行傳球,；我們需要預(yù)判對手的意圖進行防守

乙:足球可以培養(yǎng)我們的決策能力

足球場上瞬息萬變,，有時候需要我們在零點幾秒之內(nèi)做出決策，有時候需要我們做出*門,、傳球還是突破的決定

*:足球可以培養(yǎng)我們強健的體魄

足球訓(xùn)練不光是培養(yǎng)上面的所以能力,，最主要的還可以鍛煉我們的身體，讓我們的身體更強壯,、更健康,。

乙:我校自2009年開展校園足球以來，獲得過全國足球校園足球活動先進學校一等獎,，成都市優(yōu)秀校園足球活動先進單位,，錦*區(qū)校園足球聯(lián)賽一等獎， 先后有多名學生進入成都市代表隊,、重點中學就讀,，而在今年，我校被評為全國青少年校園足球特*學校,。同學們,，本月為校園足球活動月，學校將舉辦足球繪畫,、足球征文、班級聯(lián)賽活動,，讓我們一起來享受足球的快樂，一起在新的征程繼續(xù)開創(chuàng)新的輝煌把,。

*:今天的廣播到此結(jié)束,，我們下次再見!

本周檢查重點是:

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇六

星期四下午，我叫了幾個同學一起去和四年四班打比賽,。

因為我們年級比他們高,，所以他們班先開球,。梓勤帶了一會兒，被友瀚搶斷后傳給了我,。我調(diào)整好了角度,，深吸了一口氣,，朝球踢了過去,?？烧l知道被對方的門將雙拳打出,，我只能嘆了一口氣,。

對方接到了球，朝我們“老家”跑了過來,，梓勤傳給一個同學,，他用腳尖大力射門,。這時鵬城出其不意地沖到了守門員世權(quán)面前，球不左不右地打在鵬城的腿上,，彈了回去。梓勤轉(zhuǎn)身打門,，被世權(quán)擋下。世權(quán)用盡力氣扔給淅濱,，淅濱吊了一下傳給了我，我把球顛下來,，右腳射去，對方門將手指撥了一下,，可惜沒能撲出,，球進了。我們歡呼起來,，一比零領(lǐng)先,。

過了一會兒,，對方球被我鏟了下來,，我再一次發(fā)起進攻,，帶了一會兒我傳給淅濱,，他帶著球被對方球員絆倒了,，裁判判了任意球?？墒牵罏I不要這個機會,，他讓給了我,。我向后退了幾步,，助跑大力射門,，球騰空一段時間,，竟奇跡般地進了,。由于對方門將跳得不高,，球躍過對方門將的頭頂,，進了。我們又一次領(lǐng)先了,，二比零,。

這次對方鼓足力氣，梓勤終于發(fā)威了,，他一口氣沖到我們禁區(qū)，左晃右擺騙過了我們，他射了過去,，打在立柱上，錯過機會,。

我接到了球,，大力傳給淅濱,，他踢了過去，球進了,，三比零,。

重新開球一會兒,，對方禁區(qū)內(nèi)絆倒了我，裁判判了點球,。我助跑,，射門,，球射向右邊,，似乎這位門將判斷力極強,，這次點球被他雙掌拍出,。但是沒過多久,，我傳給淅濱,，他調(diào)好角度射擊,，門將使盡全力撲去,，可是卻差大約2厘米,，球又進了，我們大聲喊著四比零,。我們最后贏了比賽。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇七

一個風和日麗的下午,，一群孩子在一片綠油油的草地上展開了一場別開生面的足球比賽,。他們把書包和帽子丟在地上，堆成兩堆,，便成了簡易的球門,。

激烈的球賽開始了,。頭發(fā)金黃的凱瑞是一個出色的守門員,，小臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然膝蓋被擦破了,，但他毫不介意，依然忠實地履行他的職責,。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子,，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試,。

站在他身后的小男孩杰米,，穿著紅色的運動服,，挺著肚子,，有些不服氣,，昨天門將的腿摔破時,，仍是他奮力踢走了最有威脅的一球，取得勝利呢,。他對自己地出色表現(xiàn)感到洋洋自得,。

過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了,。紛紛停下腳,，坐在長凳上觀看,。也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣,，它只對主人供它玩的小皮球感興趣,，玩累之后正無所事事地在草地上打呼嚕,。您瞧,，那個帶著弟弟的小男孩,，目光緊緊的瑣在黃隊,，坐這一動不動，生怕黃隊輸了,，因為他是黃隊忠實的支持者,。

和凱瑞一樣有著金黃色頭發(fā)的山姆伸長了脖子,，口中輕聲喃喃自語：“加油,！踢,！好,！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒杰西卡,，索性站起來,，只見她雙手叉腰,，眉頭緊皺，似乎對剛才隊員的傳球表現(xiàn)很不滿意,。

戴紅色帽子的露西，彎著腰,，伸頭向右張望著,，她漲紅了臉,，雖說她沒上“戰(zhàn)場”,，但她的心跳自己清清楚楚能聽見,。一位抱著洋娃娃的女孩,，一直微笑著，眼睛似乎都忙不過來了,，眼睛一直跟著球走,。

那個穿著綠衣服的小男孩叫杰德,，或許是第一次瞅見這種場面吧,！他的小手激動得搖來擺去，并不時地感慨：“真精彩,，太不可思議了,！”

真是一場精彩的球賽,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇八

“加油,！加油,！加油,！”這聲音是從哪里傳來的呢,？原來是我們在舉行四年級足球比賽,！

足球比賽一共分為上半場和下半場,，而且,，上午和下午這整一天都要在這里比賽,，我覺得特別的累,。

這一場是我們班和四(3)班比,。我們班先上場的人有：余元燦、黃煜晨、徐越,、廖一伊。守門員是張子杰,。

剛開始,，比賽九,，非常的激烈，不一會兒,，余元燦就搶到球，他健步如飛,，成功的躲開了所有人，眼看,，那些人又要追上來了,，他的腳一踢,，球居然進去了,，現(xiàn)在是他們班發(fā)球,，本來,，四(3)班的球員搶到了球,，結(jié)果又被余元燦搶到了傳給了徐越,，徐越又傳給了黃煜晨,，最后黃煜晨一個射門,，我們班又進了一個球，接著,，余元燦連續(xù)進了四個球，黃煜晨和徐越也進了一個球,，但是有一次，別班搶到了一個球,，張子杰防守的樣子特別好笑，張子杰像螃蟹一般,，非常笨重,，可是,，張子杰還是沒有防守住,，放別班進了一個球,，不過也沒關(guān)系,。這場比賽是8：1，我們班勝利了,。

下午,，我們班比了兩場,，第一場我們班輸了沒有第一第二名了,，現(xiàn)在我們只能爭第三第四名了。先是我們班搶到了球,，但是射門時太用力了，直接飛過了球門,，我覺得特別的可惜,，每次,，我們班就差一點點兒了,，就可以進球門的，這次,，球被別班的搶走了，別班的一個射門,，我們班的守門員沒有防住,，讓他們進球了,。最后,，時間結(jié)束,，我們班又輸了,，后來,，我們班得了第四名。

通過今天這場比賽,，我明白了：一定要團結(jié)協(xié)作，不要自己想出風頭,，就不團結(jié)，不配合,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇九

足球場上的你,，像風,，忽地從我們眼前掠過；足球場上的你,，如燕，有矯健的身姿，動作敏捷而靈活,；足球場上的你,，仿佛一道閃電,，活力四射,，煥發(fā)光彩……奔跑吧,，六（1）班的足球少年,！

下午第一節(jié)課,，男子足球比賽，六（1）班對戰(zhàn)六（3）班拉開了序幕,，這是一場大戰(zhàn)，換上天藍色球服的六(1)班球員們,，個個英姿颯爽,，神采奕奕,，眼睛里閃著堅定的光芒，做足了上場的準備,。

比賽開始了，大家把足球團團圍住,，仿佛饑餓的“野獸”，對著最后一堆食物虎視眈眈,，又猶如一群“貪婪”的人,，正爭奪著這世界上絕無僅有的珍寶,?？諝庵谐錆M了濃濃的火藥味兒，時間仿佛定格住了,，全場緊張到了極點,，“刷”不知是誰把足球向我班球員小郭踢去，在空中劃出一道美麗的弧線,，只見小郭身體微微前傾,，眼睛緊緊地盯著飛來的足球，雙腿微曲,，再一蹬,，正好用頭頂住了球,，球又“刷”地飛了出去，落在了小魯腳下,。

我們揮舞著金色的啦啦球,，眼睛緊緊盯著小魯腳下的球，生怕它自己跑到了六（3）班球員的腳下,?！傲?），加油,，六（1）必勝”,，站在高高的椅子上的小吳舉著海報，喊得格外賣力,，我們也跟著一起喊,。

小魯控球向六（3）班球門沖去,，六（3）班的球員們跟著他，對他圍追堵截,，可他有高超的球技，只使了幾個技法就擺脫了他們,，突出重圍的小魯,，帶球沖在前面，飛起一腳,，射門穩(wěn),、準、狠,，球筆直,、飛快而精確地射進了球門。頓時,，全場都是六（1）班同學們的歡呼聲,。

經(jīng)過激烈的比賽，最終,，我們以3：0的成績擊敗了六（3）班,，同學們歡笑著，奔跑著,，擁抱著……

奔跑吧,，六（1）班的足球少年！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十

足球,，是一種人人皆知的運動項目,。它既可以讓人強身健體、又可以叫人在比賽中放松自己的心情,。我們學校一年一度的足球比賽也展開了序幕,。

我們班的女生選手們一個個都在賽場上信心滿滿地做著賽前熱身運動。我也是其中一員,?？粗瑢W們在場外為我們加油，我忍不住回以他們一個自信的微笑,。

比賽開始,，對手發(fā)球，可令我們沒想到的是對手一個“大力腳”直接把球踢出場外,。開局的一場小意外,，使對方的士氣不禁削弱一半。我方發(fā)球時,，對方選手有默契地全部擋住我們,，使發(fā)球的小丁為難,。我和郭郭一個吸引對方的注意力、一個去接小丁踢過來的球,。郭郭抓緊機會,，向?qū)Ψ角蜷T奔去。對手一看不對,，紛紛轉(zhuǎn)移目標,，郭郭被圍在中間，進退兩難,。小丁前去幫忙,，把球踢出來，我立馬去搶球,，卻被對手小茅同學守株待兔得到了球,。局勢又扭轉(zhuǎn)了過來。結(jié)果對方的“力量”選手飛起一腳,，把球踢向我們的球門,，以厘米的距離同球框而過，結(jié)束了上半場的比賽,。

中場休息時,，班主任老師過來指導(dǎo)我們：“比賽的輸贏我們不用在意，只要踢得開心,，”同學們也在旁邊為我們加油鼓勁,。雖然我們沒有專業(yè)的訓(xùn)練，但我們也想奮力一博,。下半場我們嚴防死守,，在自己的半場上同對手努力“戰(zhàn)斗”。我們就一個目標,，我們進不了球,，你們也別想靠近我們的球框一步。

最后,，經(jīng)過我們的嚴防死守,，兩場下來我們的比分是0：0。只好點球決定勝負,，這時,，對方的“種子”選手發(fā)揮了充分的作用，她那充滿力量的一腳,，讓球筆直且快速地進去了球框,！

我們雖然輸了，但我們不抱怨,、不氣妥,。這是我們小學生涯中最后一場足球比賽,。也是我們踢得最開心的一場，踢開了煩惱和虛榮,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十一

夕陽的余輝灑在操場上,，像給操場鍍上了一層金邊，此刻的操場上正在進行著一場精彩紛呈的小小足球賽,。

放學后,，一群小朋友約在空地上踢足球，那里鮮花盛開,，綠草如茵。

他們撿起地上的小石子在地上劃起界限,，接下來,，他們就開始分組了。他們把書包一邊放2個做球門,。比賽即將開始,，頓時，吸引了許多觀眾,。

比賽開始了,，他們你爭我趕搶起足球來。守門的小男生一頭金黃的頭發(fā),，他身穿黑色上衣,，配上一條藍色牛仔褲，他弓著膝蓋,、彎著腰,，雙手放在膝蓋上，身子微微向前傾,，顯得特別精神,。不過，他的膝蓋好像在一次比賽中受傷了,，還纏著白色的繃帶,。

守門員后邊有一個身著橘紅色運動服的小男孩，他腆著肚子,，手背在后面,，好像很焦急。不知是想上場顯示自己敏捷的身手,，還是希望自己隊能夠勝利,。

場下的觀眾在雙方隊員的爭奪中經(jīng)歷了一次次嘆息聲和一次次歡呼聲。大家都目不轉(zhuǎn)睛的望著一個地方——運動員搶球的那個地方,。

看得出來,，那位大個子叔叔看得津津有味,，可能是孩子的無限樂趣勾起了他的童年回憶吧！他手上拿著一個本子和一支筆,?？赡芩且晃蛔骷野桑麘?yīng)該想把這一個個精彩的場面記錄下來,，好好珍藏,。

突然，一個男孩正準備射門,，就在關(guān)鍵的那一刻,，他卻又沒有射門，而是跳開,，此時,，臺下一陣嘆息，對方守門員也因此放松了警惕,。突然,，他后面的一個男孩飛快射門，進了,！臺下一陣歡呼聲,。

這真是一場精彩的足球賽，一場充滿樂趣的足球賽,。孩子們愉快地回了家,。在回家的路上，他們依然在講述著賽場上的趣事,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十二

一年度的校園足球比賽開始了,！我們班一路過關(guān)斬將進入了決賽。

決賽那天我在學校的路上聽見喜鵲嘰嘰喳喳的叫著,，好像在給我們道喜,。太陽公公比以往笑得更加燦爛，我的心情也格外興奮,！

“叮鈴鈴”比賽馬上開始了,。先是隊員入場，隊員們紛紛與對手握手表示友好,。隨著裁判的一聲哨響,，黑白相間的足球頓時在隊員們的腳下飛快的傳遞著。我班的啦啦隊一邊甩起了啦啦棒,，一邊叫著：“五（3）班加油,，五（3）班必勝，五（3）班進球……”不到兩分鐘我們班就進了一球，“耶?。　比珗鲆黄瑲g呼,！我想：真是個開門紅?。?！我們對班級獲勝更有信心了,。

啦啦隊員們看到這情景興奮不已，有的同學還敲起了鼓,。瞧,！我們的隊員之間的配合是多么默契,！一個二過一一個二過二就來到了對方禁區(qū)，只見林浩腳弓一推,，球劃出了一條美麗的弧線,，繞過對方守門員的指間，直射球門死角,，球又進了！啦啦隊員們歡呼了起來,，叫得更響亮了。

沒過一會兒,，我班的隊員又來到了對方禁區(qū)五（1）班的一位隊員用力一踢,，球滾進了球門，啦啦隊們叫了起來：“謝謝,！”這是怎么一回事呢,？原來他們提了一個烏龍球。時光飛逝,，比賽馬上要結(jié)束了，在最后時刻我辦又進了一球,。比賽終于結(jié)束了,，我們班以四比一贏得了冠軍。頓時球場響起了排山倒海的歡呼聲,，

啦啦隊的同學一齊把手中的啦啦棒拋上藍天,。

我們的勝利離不開的隊員的努力拼搏,，也離不開我們的啦啦隊們，是我們的啦啦隊給了他們精神上的支持,。雖然五（1）班輸了,，但我們之間的友誼卻進步了！,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十三

放學了,，一群小男孩歡呼雀躍地跑出了學校，來到一片離校不遠的草地上,，開始了足球賽,。

男孩們迅速分成兩隊，還把書包放在固定的位置上當做球門,。比賽開始了,。

球員們有的頂球，有的傳球,，還有的搶球,，漸漸進入到白熱化狀態(tài)。瞧,，那個男孩犯規(guī)了,，被罰下了場。

紅隊的守門員,，他的頭發(fā)在陽光下變成了金色,，閃閃發(fā)亮。他的手因為戴著手套,，都冒出了汗,。他的眼睛死死地盯住球，時時刻刻防備著,。一個球射過來了,！他跑了過去，一個魚躍接住了球,?？墒峭蝗凰常嬷ドw,，站不起來了,。不好，守門員受傷了,！隊友們紛紛問他有沒有事,，要不要換人。他笑了笑，揉了揉膝蓋,，站了起來,，示意可以繼續(xù)比賽。

這時候,，場邊的替補守門員,，可能是比較“失望”吧。本以為有了一次上場的機會,，當守門員站起來時,，他只好又回到了座位上，但不一會兒,，他又專注地觀看起了比賽,。

孩子們還顯得稚嫰的球技，吸引了一位戴著禮帽看書的先生,，他抬起頭,，被孩子們的比賽逗樂了，不時地會心一笑,。這位先生的旁邊,，有一個胖胖的穿著迷彩服的小弟弟，他雙手放在腿上,，認真地看著比賽,。一位年輕的媽媽，抱著一個還沒睡熟的小嬰兒,，也在全神貫注地看著比賽,，不時地露出微笑,。一個戴著紅帽子的小男孩,，彎著腰，雙手交叉夾在腿間,，看得可緊張了,。一個小男孩光顧著看比賽，脖子伸得老長,，把后面大姐姐的視線都擋住了,，她只好站了起來。一對兄弟,，哥哥拉著弟弟,，也在看著這場比賽。只有一只小白狗,，趴在地上閉目養(yǎng)神,，休息呢。

太陽下山了，球員們才依依不舍地離開了草地……

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十四

東邊草地上,，伙伴們正舉辦著一場激烈的足球賽,。

球場西邊是一棟廢棄的教學樓，邊上是一段又粗又長的木頭,。木頭上還坐著幾位觀眾,。其中，一個戴黑帽子的大叔最是引入注目,，他正對著球場一動不動地坐著,，看著球場上的動靜時不時地歡呼一兩聲球場上，守門員伸長了脖子,，全神注視著球,。

自己的隊友——身著紅色衣服的中鋒回球傳給了后衛(wèi)，以退為進,。只見后衛(wèi)一個大腳挑高了球,，直插敵方陣地，右邊鋒機靈地插了上去,?？上П粚Ψ降倪呬h把球搶了過去，傳給了隊友,。然后回頭看了看,，好像在說：“我可不是吃素的！”顯然,，右邊鋒有點沮喪,。

很快，他返回了戰(zhàn)局,，斷下一球,，與中鋒完美的配合著，中鋒左突右閃,，靈活得如同泥鰍,，連過幾人。觀眾們屏住了呼吸,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,。不出所料，一腳“大力抽射”進了一個球,。

場下觀眾連連歡呼：“好,！好！好,！”

第二次開球沒幾分鐘后,，紅衣小子做了一個假動作輕松過了敵方后衛(wèi),，正準備射門，只見對方守門員已做好防備,。只能傳給了隊友對方守門員也把注意力轉(zhuǎn)向了他的隊友,。說時遲那時快，隊友當即回球給了他,，只見,，他“魚躍龍門”般得飛起，一個完美的倒勾,，球向?qū)Ψ角蜷T飛去,。

時間仿佛凝固了，觀眾席上的觀眾靜得像被固定住了一樣,。

守門員直奔球一躍而去,，只見他用了一招“降龍十八掌”擋住了球。這時,，寂靜的球場響起了雷鳴般的掌聲,，久久不息……

不知不覺間時光在快樂中飛逝，晚霞悄悄然撒滿了天空,，映照著場上天真而燦爛的笑臉,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十五

今天，是我進入足球隊的第三周,，教練告訴我們要踢一場比賽,，我好激動啊,！

首先,，我們先分配位置，分配好了,，就開始踢了,，我是黃隊的，我和守門員在后面看著前鋒拼命的踢球,，我只能在后面呆呆的站著,，沒事做,，球也輪不到我踢,，為什么輪不到我踢呢？哈哈哈,！因為我剛進足球隊不久,，不怎么會踢，我們的前鋒實力太強了,，我只踢了一腳,，比賽就結(jié)束了,，最后，我們隊以11:1的成績勝了藍隊,。

通過了這幾周的訓(xùn)練和比賽,，我了解到足球運動過程需要進行各種加速跑、急停,、跳躍,、變向跑等。這些都能使我們的身體得到適宜的運動刺激,，促進力量,、速度、耐力,、靈敏,、柔韌等五大身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。還有非常多的好處：

一,、有利于調(diào)節(jié)我們的精神狀態(tài),，培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質(zhì)。我們學生每天有著繁重的學習任務(wù),，學習壓力比較大,，如果在課余時間參加足球運動，既可以轉(zhuǎn)移注意力,，又能提高學習的興奮點,。

二、有利于我們團隊精神的養(yǎng)成,，足球比賽需要發(fā)揮團隊的最大能量與對手對抗,要獲勝必須依靠集體的力量,。

三、有利于培養(yǎng)良好的`禮儀禮貌,，構(gòu)建和諧校園,，在足球比賽及各項足球活動中，學生學會了要尊重裁判,、尊重對手,、尊重觀眾；還有一個最重要的是,，自從參加了足球隊,，我變的更愛吃飯了。人也長高了,，身體變的更結(jié)實了,，媽媽可高興了。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十六

現(xiàn)在回憶起以前的生活,，竟是如此的感覺,，它讓我學會了珍惜當下的校園生活,。過去的日子飽含快樂，當下的日子充滿生機

——回到老地方

想起當初經(jīng)典三班同學們在一起踢球的日子,，還真叫人懷念呢,！

以前我們在英才的時候，學校體育設(shè)施不完善,，只有一塊不足300平方的簡易籃球場,，但正是那小小的場地，見證并保留了我們經(jīng)三班同學那時小小的,、純真的快樂,。

我們以前的體育老師是個胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風趣,！正是在這樣一個老師的帶領(lǐng)下,，讓我們接觸了校園足球并愛上了它。因為設(shè)施的不完善,，體育老師想出了一個方法,，讓人作障礙桿，訓(xùn)練我們運球,。她把我們班的同學按照人數(shù)分成幾豎列,，一列大約5—7人，每兩個人中間間隔約2米,，先由最后一個同學開始踢,，繞著前面的“桿”做“s”形運動，這個過程中不能碰到“桿”,，手不能碰球,，每組的每個人都要踢過一次。隨著老師的一聲哨響,，只見咱班某一男生矯健的身影一馬當先,，結(jié)果因為第一腳用力過猛，球都滾到“外婆家”去了,！立刻遭來一陣哄笑……每個人都期盼著快點輪到自己,，但真正到自己的時候，腳下方向不定的球倒讓人一個頭兩個大了,！隨著時間的推移,，老師已將獲勝一組給選了出來，輸了的隊伍總會有一個聲音：“要不是xx太慢了,，肯定是我們贏,！”然后總會有一個人在旁邊附和道：“就是的,！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要贏,。

老師跟我們說過,，踢足球的時候不能太用力，等下飛到天上去了,，再就是要用足的內(nèi)側(cè)踢,，時刻注意腳下球的動向。其實,，當年的球就只是腳下的球,，滾了就滾了，再“撿”回來就是,，因為是練習,。而如今腳邊的“球”卻沒那么瀟灑了，決定勝負的時刻到了,，這一球絕不能馬虎,，踢偏了就再也沒有機會了。青春不長,，旨在拼搏,。這一場不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨特的自己是沒錯,，但也要分場合和情況,。當你在做大家都在做或都贊同做的事的時候，身后總會有許多的人支持你,。還有的就是團結(jié)性的問題：多參加足球比賽可以使學生學會遵守規(guī)則和吃苦耐勞的精神,，并培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的能力，正因為足球有許多綜合性的好處,，所以被譽為“世界第一運動”的美稱,。

如今，我懷念的不只是過去的校園生活,，更是當初經(jīng)三班同學在一起玩耍的日子,，沒有打架斗毆，更無師生代溝,，那時我們的快樂都是能擠出陽光的——因為,，那時的我們只是我們，不會因世俗而戴上一張連自己都認不出的面具,。那樣不快樂,。

曾經(jīng)小小的快樂在心中發(fā)芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十七

三年級的足球賽像海邊最美的耀眼的一枚貝殼,，總是讓人禁不住誘惑去仔細地端詳，它的紋路總是那么清晰……

那天,，天氣晴朗,。比賽前,，我方隊員一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,。只見周子熙一會兒圍著賽場跑了三圈,，然后又轉(zhuǎn)動著腦袋，搖晃著身子,，還擺了擺手,。而最搞笑的要數(shù)於澤群了。他先是躺在椅子上,，然后又在地上滾了又滾,，到了臨近比賽時，他還打了個哈欠,，老師再三提醒,，他才打起精神，迎接比賽,。

比賽在裁判的哨聲中開始了,，原本熱鬧的賽場頓時變成了一個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場。

我方的守門員把球傳給我,，我屏住了呼吸,，眼光不停觀察著四周，腳下不斷地帶著球,，躲過了一個又一個的人,，可前方卻突然都布滿了對方球員?！凹佑?！加油！”啦啦隊的歡呼讓我不禁緊張起來,，以前那個沉著冷靜的我去哪兒了,？

“快把球遞給我?！备鹛浙懠钡妹婕t耳赤,。我愣了一下，然后把所有力量都集中在右腳上,，使勁地把球給踢了過去,。可由于我不夠靈敏,，在球踢出去了以后,，一陣“風”就“嗖”的一聲從我面前“飛”了過去，搶了球，原來是對方球員,。球被搶掉,，我非常著急。這時,，我們班的高手周子熙也追了出去,?？墒侨送庥腥?，天外有天，對手拐彎拐彎再拐彎,，搞得周子熙迷失了方向,，趁我們絲毫沒有防備，他便一個大腳射門,，球在空中劃出了一道弧線,，沖進了球門。守門員張鵬眼睛盯著球,，撲向了球,。可球好似有意和他作對,，在他的手邊滑過,。“球進啦,！”對方的球員們不禁歡呼起來,，觀眾們都為他們祝賀。

雖這次我們輸了,，但是這次比賽讓我們意識到了自己的不足和團結(jié)的力量,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十八

今年寒假期間，我和金山小學的隊友,，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進杯”全國小學生足球邀請賽,，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽,，再到?jīng)Q賽,，整整7場比賽，一場比一場激烈,，一場比一場險惡,，最終奪得了全國亞軍。

到達石林的第二天,，我們就開始了小組得第一場比賽,，今年我們運氣很好，被分在一個實力相對弱的小組，每場都輕松以十分以上的大比分取勝,，第一場13：0,，第二場10：1，第三場13：1,。第四場的對手比較強,，是我們?nèi)ツ隂Q賽中擊敗的隊伍———東站小學。

比賽開始了,，我立刻意識到了東站和那些弱隊不能相比,，我心里暗暗想要認真對待，過了5分鐘,，東站開始強攻了,，他們的前鋒突破了我們的后防線，單刀面對我們的“門神”賀楷洛,，他一個推射,，賀楷洛朝球一撲，沒撲到,，眼看球就要進了……還好,，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時把球抱住,，我被嚇了一身冷汗,，之后比賽還算順利，最后我們以4：1拿下了比賽,，順利殺入了四強,。

接下來的半決賽，我們的對手是強勁的攀枝花,。上半場,，他們的守門員很強，我找不到進球的機會,，所以也努力不讓他們進球,，半場結(jié)束，比分仍是0：0,，在中場休息時,，教練告訴我們要加強防守，所以原本的3后衛(wèi)變成了4后衛(wèi),，1后腰變成了2后腰,，3前鋒變成了1前鋒。戰(zhàn)術(shù)這么一調(diào)整,，果然下半場,，對方攻不過來了，我們的進攻機會也多了，在一次進攻中,，兩個對方后衛(wèi)來夾擊我,，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對守門員,，右腳一推,，球打到門柱內(nèi)側(cè)，球變線了,，打亂守門員得節(jié)奏,，球進了！那一刻,，我的內(nèi)心無比激動,，沖上去擁抱他,，教練員也興奮的沖到場上來跟我們緊緊的擁抱,。之后，我們開始了“拖延戰(zhàn)”,，只要有球到了我們的半場,，就一腳踢出去，不讓對方又任何機會進球,，終于比賽結(jié)束了,，我們勝利了，我們艱難闖進了決賽,。

最后一天,，我們遭遇了近年來正式比賽中得最強對手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊的貴陽實驗二小，比賽中我們雖然拼盡了全力,，但最終由于實力差距敗給了對方,，拿下今年的亞軍獎杯。

比賽結(jié)束后,，我們都掉下了傷心的眼淚,，但教練們不斷的安慰鼓勵我們，讓我們明白場上一分鐘,，場下十年功,，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學到了很多東西,，懂得了只有不斷努力訓(xùn)練才能獲得成功,，希望明年我們能夠再度捧走冠軍杯。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇十九

校園足球賽即將開始,，我躍躍欲試,。

老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動的心情等待一場比賽即將開始,。

比賽開始,，我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上,，做完熱身運動,，裁判員喊：“第一場比賽開始?！?/p>

我和隊員站到各自的位置,，當隊員把球傳到我這邊，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ教哌^去,?？墒巧圆涣羯瘢揖谷话涯_崴了,，隊員們立刻停止比賽,，圍過來關(guān)心地問：“沒事吧？你沒事吧,？”我堅強地說：“沒事兒,，快去搶球?！眲傉f完,，對方的隊員們已經(jīng)搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門,，贏了一分,。我有點內(nèi)疚，因為這是我的原因造成的,。這時,，裁判員喊說：“第一場比賽結(jié)束，藍隊勝出,?！?/p>

更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我,，還圍過來用力把我扶起來,，攙扶著我，讓我休息一會,。不容我多想,，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準備好,?！蔽疫@個樣子,，只能讓替補隊員上場了。

好在,，我們的隊員都很爭氣,，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈,，旁邊同學的吶喊聲無比熱烈,，我也大聲喊著：“紅隊，加油,！紅隊,，加油！”操場上歡聲雷動,，熱鬧異常,。

“藍隊又得了一分，現(xiàn)在場上是二比一,！”裁判員喊,，同學們有的尖叫起來，有的跳起來,，有的給隊員們一會休息要喝的水,，大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ?。紅隊的同學果然沒有辜負大家的期望,，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利,。

雖然我沒有堅持到最后,，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十

“好球,！好球！”

我輕手輕腳地走向墻背面,，一場緊張激烈的足球賽正在進行著,。旁邊的長椅上坐滿了人，連擠一只螞蟻的地方也沒有了,，我只好站在一旁觀戰(zhàn),。一個身著紅衣服的男孩也沒有位置坐了，不過,，他一點也不安分,，一會兒跳在守門員身后，一會兒又像一頭小鹿般跑出去,，幫忙撿踢飛了的足球,。

觀眾這邊出奇地安靜,，一個小男孩看得全神貫注，他也許不知道已經(jīng)出太陽了吧,，雨衣還濕答答地披在身上,。他的媽媽則目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門，眼睛睜得圓溜溜的,。一個男孩摟著一個快要睡著的弟弟,，可那小弟弟卻努力搖著頭，想讓自己清醒一點,。在他們腳邊,，蜷縮著一只小狗，看似漠不關(guān)心地睡覺,，其實還半瞇著眼睛,，骨碌碌盯著球呢。

安靜并沒有維持太久,，一個金發(fā)男孩的“加油”聲,，打破了略顯壓抑的沉寂。不一會兒,，大伙兒的加油聲已蓋過了裁判的哨子聲了,。

沒有球門，這群頑皮的孩子把沉重的,、早已不想背了的書包扔在地上,，壘了個簡易球門。雖說足球已破破爛爛,，但依然踢得很歡,。這兩支球隊分別是由兩個“孩子王”一手建成的呢。說他們是熊孩子一點也不假,！不信,，你瞧：這個由于跑步太急，胳膊上破了一大塊皮,；那個因為踢球時勁太大,，一個“后空翻”導(dǎo)致膝蓋上包了塊白紗布，不僅如此,，還吃了滿嘴的泥,。不過他們?nèi)詴猿埃骸肮∥页缘哪啾饶愣?！?/p>

歡樂沒有持續(xù)下去,，當他們聽見巡警急促的腳步，看見手持棍子的高大身影,，才突然發(fā)覺這不是他們應(yīng)該待的地方,，一個個背起書包,，溜之大吉。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十一

“加油,，加油,，加油……”操場上響起一陣陣加油打氣的聲音，我們在干嘛呢,？原來,，我們四年級組在舉行足球比賽。

早上剛開完朝會,，黃老師就走進來告訴我們今天四年級組,，舉行足球比賽，我們要下去觀戰(zhàn),，可能一整天都不用上課,。這老師話音剛落，我們班就發(fā)出了一陣震耳欲我的聲音,，以竟不用上課嘛,，換做誰，誰都會很興奮,。

終于,，在我們的期盼下，廣播響起了,，我們開心地手舞足蹈,，連忙跟著黃老師下到下棟操場上去看比賽。

第一場比賽是4班跟6班比,，由于這是我們早上踢得第一場比賽,，而且我們也不知道三班的真實實力，所以,，我們都非常緊張，心提到了嗓子眼,。

這場比賽我們以8：1的分數(shù)完勝了三班,，上午我們班還有一場比賽是和七班比的，我們班以3：1的比分勝利了,，看到我們班的這個比修正欄分,，我心中都情不自禁地升上一種自豪、驕傲的感覺,。

但好景不長,，下午我們班又比了三場足球賽，主,，分別是跟二班,、六班,、四班比，盡管我們班的實力跟二班,、四班不相上下,，可還是會有一兩分的差據(jù)距，三場足球賽,，我們班都輸了,。

不過，失敗乃是成功之母,，我們班以后一定會把輸?shù)舻谋荣愙A回來的,，我期待明年的足球比賽

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十二

“加油啊，加油,，快射門,！”下午，一陣陣加油和吶喊聲在我耳邊回響,，這是啦啦隊正在給球場上的球員們助威,。

我也在一旁看著，只見鄧學遠的眼睛死死地盯著球,，沒有半分懈怠,。突然，球滾到了他的腳下,，他立刻帶著球奔向敵方球門,，一路上，左奔右突,，闖過了無數(shù)關(guān)卡,，可是正當他準備射門時，四（3）班一個球員沖上來,，一下子把球擋了下來,，一個大腳，就把球踢到了我方球門,，“糟了,！”我一下子緊張起來，這時,，只見守門員魏詩琦一下蹲,，手一伸，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球,，“好,！”啦啦隊們大聲叫到，我也長吁了一口氣,。

可是,，突然四（3）班的王一軒像打了雞血似的，沖上前,，一下子就把球從王浩翔腳下?lián)屃诉^去,，直接奔向我方球門，雖然球員們快速防守,，但是已經(jīng)晚了,，王一軒飛起一腳，球便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M了球門,，“唉……,！”我們唉聲嘆氣，四（3）班的同學卻在歡呼雀躍,，這是,，上半場的哨聲響起，進入了中場休息,。

下半場開始了,。四（3）班因上半場進了一球，士氣大增,，個個都信心十足,，躍躍欲試。我心里焦急地在吶喊：“加油啊,，千萬不能輸給他們,！”

可是，天與愿違,，一不留聲,，又讓四（3）班進了一個球，我內(nèi)心憤恨的想著,，但是又不得不承認,，王一軒的球技確實很棒。

雖然我們落后了,，但是我們班的球員一點都不氣餒,，他們?nèi)褙炞⒌兀钩隽巳淼牧庠谇驁錾掀床?，和對方xxx，比賽到了最后階段,，雙方斗爭越來越激烈,，僵持不下，直到哨聲響起,，比賽結(jié)束了,，雖然我們班以2：0輸給了四（3）班,，但是我們雖敗猶榮，我為我們球員的堅強而感動,。

我發(fā)誓,，我以后要參加足球訓(xùn)練，努力提高自己的球技,，爭取下次比賽上場,，把對方踢得落花流水，為這次報仇,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十三

這塊空地真是個賽足球的好地方,，地面綠草如茵，又大又寬敞,，周圍還種著一簇簇美麗的小花,。一天放學后，幾個同學背著書包,，走在回家的路上,，高興地談?wù)撝?/p>

“今天天氣這么好，我們來比賽踢足球吧,！”一個小伙伴建議,。“好啊好啊,，那我們就不約而同地回答道,。

放好書包分成兩組之后，就開始正式比賽了,?！鳖A(yù)備，開始,！“裁判員宣布道,，兩隊迅速撲在一起，開始搶球,，周圍也漸漸多了一些聞聲而來的旁觀者們,，氣氛越來越濃了,。

看,，那個穿黑衣服的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的情況,。只見他站在由書包和衣服堆起的兩堆球門中間,，雙腿張開,，稍稍彎曲,，一副全副武裝的樣子,，一點也不在意右腿上還沒痊愈的傷口,。球立刻又彈回去了，一旁的圍觀者立刻高興地呼喊起來,。

站在守門員身后的那位穿紅色衣服的男孩,，就是擔任本場比賽的裁判了。他挺著肚子,，面無表情,，背著手，睜大了眼睛,，似乎不想放過任何細節(jié),。

圍觀群眾的樣子更是五花八門。只見一個穿著毛衣的男孩正帶著他的弟弟坐在長板凳的最左邊,。不知道什么時候,，連他們家那條白里夾著一塊黑的大狗也溜了出來。不過,，它對這場激烈的比賽似乎不怎么感興趣,，只顧著在地上東嗅嗅，西聞聞地尋找食物,。

站在兄弟倆身旁的是一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的女生,，也許是因為個子比較小，看不到索性站了起來,。還有一位金發(fā)男生正聚精會神地看著比賽的局面,。

剩下的幾位觀看者，有的斜著身體,，有的抱著娃娃,，還有的戴著棉衣上的帽子。不過,，最引人注目的主要數(shù)那位活潑的大個子叔叔了,。他張開雙腳，用腳支撐著手,，一碰到精彩的地方就站起來拍手呼喊,，像在看世界杯足球賽一樣。

今天真是一個令人開心,、激動的好日子?。?/p>

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十四

加油,！加油,！我們正看著有趣的足球賽，讓我給你們講一講吧,！

我們看了一天的足球賽,，上午我們班的凳子在4號樓,，就是在我們的教室的大樓前面坐著,，我心里一時激動,，一時開心，一時跳了起來,，一時……我有非常說不完的話,。

比賽開始了，我根本沒有認真聽誰和誰打比賽,，我只是為了我方喊了五班加油,！五班必勝！黃老師雙手放在腰兒又旁邊,，左邊的腿邁前了一步,，右邊的腿放在了后面支撐喊著五班加油！五班必勝,！

我們班上的運動員有余元燦,、黃煜晨、徐越,、古晨曦,、張子杰還廖一伊守門員是張子杰，其實我想說的是張子杰的動作,，有一些古怪,，張子杰雙手舉了起來特別像一個小偷投降，兩只雙腿學著螃蟹走路,，一會兒往前,，一會兒往后，一會兒往左,，一會兒往右是的走路姿勢,，是不是非常奇怪、古怪呢,？

天氣好像在看我們比賽呢,！天氣預(yù)報的天氣全部上來了，一會兒晴,，一會兒陰,，一會兒下雨，上午我們看的最后一場比賽是合我們班還有其他班比賽的,。但是比著比著天空突然下起了大雨,，所以比賽暫停了一下，大雨下了幾分鐘漸漸的變小了,，又過了幾分鐘小雨變晴天了,，真的有一些古怪呀！

下午的比賽雖然有一點傷心但是我們班堅持了打完這幾場比賽，我最深刻的是我們班和四班打比賽,，我們是藍牌的但是四班的人說我們是紅牌了,，就是等于四班是藍牌的了，這是不是非常有矛盾呢,？

今天這一場比賽中,，我收獲了不少知識，就等于上了一節(jié)課了,，我收獲了：我們是一個團隊必須要團結(jié),，不能一個人只顧打自己的，這一個人也會影響到一個團隊的精神,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十五

大家好,！

今天帶來的演講主題是足球，希望你們喜歡,。

足球,，對于每個人來說都不陌生！每個人的心中應(yīng)該也有自己喜歡的足球巨星,。而在我們學校,，跟足球有著一段特殊的關(guān)系，它是我們學校的傳統(tǒng),，更有優(yōu)秀的足球運動員從我們的學校中走出去,。

在剛開始的時候，我非常討厭足球,，但后來我的態(tài)度發(fā)生了改變,。

在學校足球節(jié)開幕式后，老師宣布了足球節(jié)的活動項目,，其中還包括*擊,、避障、過關(guān),、五人足球比賽……老師在臺上講解的時候,，男生們津津有味地聽著，而我們女生,，卻沒有興趣,。

我只是想我可以有我的心儀運動就好了，但我最后還是選擇參加比賽,，我突然感到沮喪,，因為我真的很討厭足球，但是沒有辦法不遵守老師的命令,。

而之后我有了新發(fā)現(xiàn),，然后對足球的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。當我看到別人踢足球時，總是令人敬畏的,，就像戰(zhàn)場上的一位將*,，有著非凡的氣勢。一看到足球運動員出場,，熟練地控制著足球,，用閃電般的速度繞開對方，把球打進球門,，為自己班贏得一分，贏得榮譽的那一刻,，是多么的多么讓人自豪?。?/p>

看到這里,，我已經(jīng)明白了,，了解足球，享受足球帶來的快樂,！所以我開始努力學習踢球技巧,，加上老師的教導(dǎo)，果然皇天不負有心人,，我終于學會了足球,，可以就像一匹駿馬在球場上飛馳了。

記得有一次比賽,，對方的實力真的很強大,，我不愿意認輸，使出了渾身解數(shù),，然后成功進了兩個球,。這下我高興壞了，為自己的勝利感動無比的自豪,。

這是我和足球的故事,，我會在比賽中發(fā)揮出更好的水平。同時銘記學校的足球歷史,，立志成為一名更熱愛足球的學生,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十六

今天我們學校舉行了一場足球賽，非常激烈,。

第一場就是我們和三班比,，在那場比賽余元燦不知是吃了什么單獨進了一球，又連進了四球,，一共進了五球,。他在比賽時也非常認真,，他的目光死死地盯著球，就像一匹狼追著一只羊,，經(jīng)過余元燦,、黃煜晨、陳亦馨,、廖一伊的不懈努力,，我們第一場就旗開得勝，取得了八比一的戰(zhàn)績,。

而我們的守門員張子杰也很認真,。每次只要有球踢過來，他就會半蹲著,。叉開腿伸出手準備迎接那個球,，雖然他胖胖的，但它也是個靈活的“胖子”,。

上午打了幾場,，我們都贏了，就看下午他們的表現(xiàn)了,。

裁判員吹響口哨,，下午第二場比賽開始了。因為上一場比賽失誤了,，所以他們的心情很不好,，我們便更大聲的喊：“五班加油！五班必勝,！五班加油,！五班必勝！”舒苒看我們喊得那么累,，便跑上去拿了兩個牌子,，其中一個寫著：四五班加油！另一個寫著：小蜜蜂沖呀,！我們叫了班上最高的人站在前面舉牌子,，其他人就去看比賽，可是我們已經(jīng)很努力地喊加油了,，他們還是沒贏,，二比二平，于是我們又輸了一場,。

而最后一場時我們又失誤了,，輸了，我們班的球員們也哭了,。開始自責,，老師不停地來安慰他們,，這時有個二年級的小弟弟跑了過來說我們這一次哭的人就不僅僅是他們，很多女生也哭了,，在回去的路上,，四班的同學又跑過來說我陳亦馨說：“你連球都沒碰吧！”更可惡的是他還打了陳亦馨兩下,。一個同學看到他這樣也跑過來說：“你們班一定倒數(shù)第一,，你們班就不該上場比賽！”聽到這陳亦馨哭了,，哭得很兇很兇我們都去安慰她了,。

這場足球賽讓我們成長了許多，懂得了許多,，也學會了許多,，真是一場有意義的足球賽！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十七

今天陽光明媚,，空氣清新，這恐怕是自元旦以來少有的大晴天,。為了過過踢足球的癮,，我們決定在客廳里用毽子當足球，進行一場別開生面的足球賽,。

因為是毽子做足球,，因此規(guī)則有些不同，設(shè)客廳正中央為分界線,，廚房門為我和媽媽的球門,，陽光房為爸爸的球門，比賽過程中毽子不允許著地,。隨著一聲吶喊“開始”,，毽子立刻在客廳中亂飛了。媽媽把毽子踢向陽光房卻撞到了我寶貴的鋼琴上,，彈了回來,，可還是過了中線?？蓱z的老爸,，跟著媽媽的毽子跑到鋼琴旁又到了中線上，還是沒能踢到毽子,，我們羸了一分,。

老爸見勢不妙，一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎向我踢來,。結(jié)假分數(shù)打中了我的腦袋,，有“惡意傷人”的嫌疑,，扣一分。哈哈 ,，老爸真是“欲速則不達,，欲加反減分”啊!

輪到我進攻了，我采用“聲東擊西”之計,，巧妙結(jié)合花踢,，從老爸的胳膊底下踢進了球門。這回,，老爸可真急眼了!只見他看看我和媽媽攔住球門不放,，便換了一種攻擊方式――“引蛇出洞”。他先把毽子踢到我和媽媽這邊,，耐不住性子的我飛奔上前,，后方防守空虛?！芭尽币宦?，毽子呈一個漂亮的弧線從媽媽肩頭飛進了球門了。瞧!老爸那副得意的模樣!“失敗乃成功之母”,，雖然你追上來了五分,，但我們是七分，終究略勝你一籌,，走著瞧,，一定要反你打得落花流水。

重新回到比賽,，老爸顯得更謹慎小心了,。只見他像一扇頂天立地的門，守護著球門,。我和媽媽把毽子踢得雞毛亂飛也沒能攻破老爸的防線,。這時候，老爸的客戶-娃哈哈集團打來了電話,。我們趁機把毽子踢進了球門,。老爸急得又跳又叫。

這真是一場特殊的“足球賽”,，讓人難以忘懷,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十八

天早上，我準備去菲客足球場上足球課,，剛走出家門,，就被暴曬的太陽曬得大汗淋漓。

來到足球場,，太陽更是刺眼,，我四處張望,，尋找著我的球隊。開始上課了,，這節(jié)課來了幾個新生,，自我介紹后，接著我們都開始做著見慣不怪的熱身了,。接著又開始練習一步一帶球……

足球是黑白的精靈,，黑色代表鐵面無私，打倒假哨黑哨,，還足球比賽一個公平的環(huán)境;白色代表激情四射,，過人傳球射門，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚,。世界足球日,，生活也要像足球，不要弄虛作假,，只要努力奮斗,，終會取得成功!歡呼聲，贊美聲,，出自我們的腳下,。汗水，眼淚,，在我們腳下蒸發(fā)。踢球,，進球,，全場歡樂笑哈哈。讓我們?yōu)檫\動員喝彩,，將活力與快樂傳遞!這一系列練習后,，我們就迎來了期待已久的、神秘莫測的比賽了,，我們個個都興奮不已,，老師分好隊后，精彩的比賽開始了,。

開始,，我在想：每次打比賽我都沒有進球，這次我要進,，必竟隊友都是新來的,，多寬容鼓勵下。

結(jié)果開局沒一會兒,，我就順著隊友開的大腳往前一射,，就進球了,，頓時我和隊友一同歡呼，并激勵所有隊友,。結(jié)果還沒過十分鐘,，隊友用腳直接射門，太酷了!我們死死地糾纏住對方,，不讓對方進球,，我們好不容易又射了一球，可是這次守門員卻出乎意料地舒展長臂,，來了個餓虎撲食,，把球牢牢接住。

最終,，我方以二比零勝利,，我們隊的球員一個個都欣喜若狂，我也非常的滿意,，希望下次繼續(xù)努力吧!

今天的比賽真是令人舒服,，希望我這個前鋒能繼續(xù)加油，為球隊奉獻出一份心意吧,。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇二十九

今天我們六年級舉行了異常激烈的足球比賽,，我們班的參賽隊員異常興奮，個個摩拳擦掌,，躍躍欲試,。

到了下午最后一節(jié)課，輪到我們班對戰(zhàn)六(一)班了,。我們跟隨范老師來到綠茵茵的足球場,，找到自己的位置后，便開始賽前準備了,。

我是守門員,，主要任務(wù)是盡全力地阻擋對方把球踢進我方的球框。一上場我就開始緊張起來,，畢竟是第一次參加正規(guī)比賽,，還沒什么經(jīng)驗，而且對方都是強勁的對手,，能力不容小覷,，我的背心止不住地冒冷汗。我只是偶爾踢下足球,，現(xiàn)在讓我來當守門員,，我可真擔心自己不能勝任。

可是時間不等人，還沒等我做好心理準備,，比賽就已經(jīng)拉開了帷幕,。一剎那，加油吶喊聲回蕩在整個校園,?！傲ㄎ澹┌啵佑?！”“六（五）班,，必勝！”一下子把我拉回到了現(xiàn)實,。對,，我還不能認輸，還不能現(xiàn)在就失去氣勢,。比賽已經(jīng)開始了,，我不能松懈，我還要為班級增光,。于是我擺好陣勢,，等待著……

對方發(fā)球后，迅速地向我這逼近,，我弓著腰死死地盯著球,，不過，沒等他們射門,，就被我方隊員黃煜琪擋了回去,。我高興極了。耶,！干得漂亮,！不過后來，我方隊員不知道怎么竟然犯規(guī)了,，裁判讓對方點球。我再次擺好姿勢,，“砰”的一聲,，對方的球向我飛來。我左手一舉,，輕輕一躍,，球從我的手上飛了出去。太好了,！守住了,！我激動得和隊員們抱在了一起。

不過，這次比賽最讓我激動地是那一局我們占了上風,，一直在對方球框周圍繞,。我方隊員上官找準時機，一個大力抽射,，把球踢進了對方的球框,，哦耶！太好了,，進了,！我們歡呼雀躍的跳了起來。

可是最后還是因為實力關(guān)系,，我們只進了1球,，對方進了2球。雖然大家心里都不是滋味,，不過也只能在心里暗下決心,，爭取在下一次的比賽中獲得更好的成績。

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇三十

那天,，天空明媚,，溫暖的陽光灑在地面。足球場上,，運動員汗如雨下,，死死盯住足球與對方球員；足球場外,，觀眾熱血沸騰,，捏起拳頭，發(fā)出排山倒海的加油聲,、歡呼聲……

這是怎么一回事呢,？哦！原是咱們小學在舉行足球比賽,！

目前,，六年(4)班與六年(5)班的男生組正在激烈地交鋒著，這次可謂是強強交鋒,，兩個班都用出了自己的主力隊員,。

隨著體育老師的一聲哨響，雙方迅速地跑了起來,，我們班的“主力隊員a”使出了一招“帶球過人”的絕技,，用巧妙的身法與帶球基礎(chǔ)熟練成功繞到對方禁區(qū)前，隨后又將球傳給了自己后方的“主力隊員b”,，只見他抬起右腳,，大力一踢,，那足球飛龍奔騰一般直射龍門，想必這華麗的技術(shù)與配合讓對方有點吃驚了,。

進了這一球后,，我方隊員似乎有些“飄飄然”了，幾次險些失誤,，但還是被對方守門員踢進了一球,。呀，小心,！對方的守門員使全力踢出了一球,，足球在天空中滑起一道弧線，只聽“呯”的一聲,，球又進了,！結(jié)果變?yōu)榱?：1。

比賽只剩一分鐘了,，可我們還是落下對方一分,，我方運動員驚心膽顫，大家都唉聲嘆氣,。但我們的隊員沒有放棄,，“主力隊員a”不斷的進攻，其他球員不斷的掩護著他,。終于他攻進了敵方禁區(qū),，打了對方守門員一個措手不及，又進了一球,！比賽變?yōu)榱?：2平局,，大家放下了緊張的心情，歡呼起來,。

后記：經(jīng)過老師們的討論后,，因為對方兩球都是守門員踢進的，所以進球無效,，最后結(jié)果為2：0,！我們班贏了！

足球賽不僅鍛煉了我們的身體,，還帶給了我們快樂與友誼,。真是相得益彰！我希望學校以后多加舉行這種類似的活動,，讓同學們增強體魄，學會團結(jié)友愛,！

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇

夕陽西下,，放學的孩子們手拉著手,，肩并著肩，像一只只快樂的小鳥飛向離學校不遠的空地上,。為了這一天,，他們準備了許久，因為在這個與眾不同的日子里,，他們要舉行一場激烈的足球賽,。

為了體現(xiàn)足球賽的重要性，小伙伴們利用短暫的時間布置了一下空地,。他們把書包,、外套和帽子堆在空地兩頭當球門。又為守門員臨時借了一雙黑色的大手套,，顯顯威風,。

一切都準備就緒，比賽開始了,。

你瞧,！那位守門員一頭金色的頭發(fā)，在夕陽的照射下顯得格外耀眼,。他雙腿略彎,，弓背，眼睛直勾勾地盯著被踢來踢去的足球,，嚴肅,、有神的目光一直都是那么專注。他那雙戴著黑手套的手仿佛隨時都要撲住飛來的險球,，似乎完全忘記了腿上的傷,，沉浸在比賽的氛圍中。

而守門員身后站著的那位穿紅色衣褲的男孩是守門員的弟弟,。他雙手背在身后,，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，似乎在說：我多會兒能成哥哥那樣,，也在足球比賽中大顯身手呀,！

隨著比賽的精彩，有幾個小球迷被吸引過來,。坐在最邊上的男孩摟著他的小妹妹觀看這場有趣的足球比賽,，而小妹妹腳邊的那只貓一動不動地正閉目養(yǎng)神呢，結(jié)果伴著孩子們的歡呼聲靜靜地進入夢鄉(xiāng),。他們旁邊緊挨著的那個男孩伸長了脖子看比賽,，生怕錯過了哪一個精彩的瞬間。還有那個抱著洋娃娃和戴帽子的男孩也看得很認真,。而那個高個子女孩頭上扎著紅色蝴蝶結(jié)可能是最后來的吧,。她雙手叉腰,，目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽，可能參加比賽的有她的弟弟吧,。最引人注目的是那個大個子叔叔,，場上激烈的爭搶似乎已經(jīng)讓他忘記了一切，連自己的帽子歪了也沒有發(fā)現(xiàn),，他大概在想自己小時候踢足球的情景吧,！

落日的余暉灑在他們身上，伴著歡歌笑語,，他們歡蹦亂跳地朝家走去……

校園足球比賽引言 校園足球比賽介紹篇

今天是我們四年級的班級足球比賽,，連今天的天氣都非常照顧我們。

這涼爽的天氣,，就如同秋天一般,，讓我們愉快的進行了這幾場班級聯(lián)賽。

我們的第一場比賽是與四三班的較量,，余元燦說：“我們必贏,，但古晨曦說：“可不能輕敵啊，萬一他們贏了,，我們呢,，所以不怕一萬，只怕萬一,。我在旁邊聽著古晨曦這一番話和心中想著：如果輸了三班的話,，后面的比賽就沒有辦法進行下去了。

還好,，第一場比賽,，我們互相謙讓，沒有亂出腳,，配合的也很好,，就輕輕松松的贏得了比賽。

第二場比賽中,，我們也打得很好,，在搶球時我們的眼睛似乎冒著金光，非要把球搶回來,，不可照樣取得了優(yōu)異的成績,，贏得了比賽。

經(jīng)過我們中午漫長的休息,，我們已經(jīng)有百分的力氣準備比賽了,，真是沒想到余元燦又開始輕敵了。

下午的第一場是和四二班的前幾分鐘,，我們還很輕松,，后面我們放松了警惕,，只見他們打出一道行云流水的短傳配合我們被進球了，場上我們根本沒有一點團隊的氣氛,，只顧著自己進球，最終我們以3比2落敗很多人都哭泣起來,。

與四六班這場比賽至關(guān)重要,，這是一場可以進入決賽的比賽，但是在這一場比賽中,，我們都不想打下去了,，一直在消極比賽，一聲讓他們傳球射門都是自己單打獨斗,，這些都是比賽中很容易發(fā)生的一系列問題可不是很簡單克服的,。

最后一場是爭第三第四的比賽，我們拼盡全力,，卻無法打出精妙的配合雙方都互進一個球,，被逼入了點球大戰(zhàn)。因為草坪的問題,，我只能用我不擅長的左腳,，結(jié)果……后果不堪設(shè)想，在點球大戰(zhàn)中,，我們以3比1告別前三,。

最終比賽比完后，大家哭泣著鴉雀無聲地回到教室,，在怨訴著什么,？希望作為隊長的我，下一次能帶領(lǐng)他們闖進決賽,！