無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

守望青春作文800字 守望青春作文650字作文篇一

——題記

睡夢中，我躺在廣闊無垠的草原上,，雙眸緊閉,，休神養(yǎng)息。忽然,，清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁,，我坐起身來環(huán)顧四周,，一只白駒印入我的眼中，我興致大發(fā),，立馬站了起來追了上去,。白駒望見了我，出手意料的沒有逃跑,，反而同我微微一笑,，便邁著輕快的步伐轉(zhuǎn)身離去。我追得越來越快,，它卻跑得越來越遠,。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了,，那白駒正是青春,，一去不復(fù)返。

回味青春,，是教室里初三同學忙碌的背影,，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質(zhì)之間的摩擦清晰可辨,。學業(yè)繁重,，難免不了學生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀,?；匚肚啻海遣賵錾贤瑢W們努力拼搏,，刻苦訓練的身影?；@球場上,，同學們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽而戰(zhàn),。足球場上,，同學們跌跌撞撞，向球網(wǎng)不停地努力踢去,，只為有朝一日為班級爭光……回味青春,，可能更多的是放學回家后同學們?yōu)楦髯阅繕藠^斗的場景。想學習的人一絲不茍,，專心致志,，付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人,，坐在電腦或者捧著手機,，與相隔百米之外的朋友共同在“戰(zhàn)場”上吶喊,，為著黎明的曙光奮斗拼搏。

回味青春,，每個人都在以自己的方式努力,，或得或失，或勝或敗,。即使如此,，青春也不能浪費，哪怕失去了,，哪怕失敗了,，只要你努力過，奮斗過,，付出過,，沒有什么是不值得的。

守望青春,，恍如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如那淋漓的大雨,，盡管病痛纏身也期盼再淋一次,。守望青春，更多的是友誼,，更多的是親情,，更多的是回憶，畢竟我努力過,，畢竟我成功過,，畢竟我得到過，盡管我曾經(jīng)心灰意冷,，落入深谷,，我也不會后悔。

珍惜時光,，永?；貞洠赝啻?。

守望青春作文800字 守望青春作文650字作文篇二

青春是什么個守望者,，守望先鋒著隨便，卻無法得到隨便,，有時候喪失隨便,，就是青春年少的具體表現(xiàn)。

青春是什么個守望者,，她守望先鋒著高興,，卻無法得到高興,，因為青春年少伴隨著的不一定是高興，僅僅憂愁,。

而這一守望者是迷惘的,，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路,，在無奈時給你幫助,，難道并并不是浴室鏡前的你不？

你想要在青春時,，讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道,，還是獨自一人在崎嶇的路面上，開心的向前,。

你想要在青春時,，一點傷痕都沒有的踏過嗎，不期待,，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章,。

守望者由于義務(wù)而守望，還可以說青春是由于守望而開心,。

青春的義務(wù)便是要享有憂傷,，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章,。

使我們自身去,，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身,，才可以給原本沒有顏色的的青春,，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色,。

守望青春作文800字 守望青春作文650字作文篇三

小草守望雨季的來臨,，是為了積聚力量，掀開壓在頭頂?shù)氖^,；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜,，將芬芳傳遍四海,；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏,，決勝高考,！

閑暇時間，拿起手機,，翻開日歷,，細數(shù)高三學哥,、學姐們距離高考的天數(shù)，僅剩下不到六十天,。想一想,，不到六十天，我們即將成為準高三生,，心頭便不覺微微一震,，是什么，是什么讓心頭微微一震,，是時間的緊迫感,，還是因為心中始終堅持著那最初的夢想，我想,，是后者,。因為心中有夢，我們才會堅持,，才能守望,。

回首剛剛步入高中的那個金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們,，也許依舊沉浸在那個無憂無慮的夏日,，然而，軍訓的號角已經(jīng)吹響,，我們不得不盡快調(diào)整,，使自己快速融入到集體中，適應(yīng)快步伐,、快節(jié)奏的高中生活,。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟,；時間使雙腳麻木……盡管已是九月,，太陽公公卻不減當初的盛氣，依舊是艷陽高照,，在艷陽下,，我們努力著，堅持著......為期五天的軍訓生活結(jié)束了,，這其中,，有苦也有甜，有歡笑也有淚水,，一起努力過,，一起拼搏過，一起守望過,。

快節(jié)奏,、快步伐的高中生活,，有些不適應(yīng)，還好,，有她,，我的好閨蜜，在一起瘋,，在一起奔跑,，在一起哭，在一起笑,，在一起做青春的夢……一次考試,，我失利了，沒有達到自己的理想值,，看著成績單,，一個個刺目的分數(shù)映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來,。拿出紙和筆,，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走,。她把我拉出去,，告訴我：“不就是一次小小的測驗嗎，怎么這點打擊都受不了,，這可不像是你的風格,，打起精神來，我們一起努力,?！薄叭松牡缆凡豢赡苁且环L順的，總有些荊棘來阻擋你前進的步伐,，打敗它,，你就是強者；懼怕它,，你就是弱者……”擦干眼淚,，我們相視而笑。謝謝你,，陪我走過那段艱難歲月,，那時，我們一起守望過,。

高二的下學期,，一個至關(guān)重要的時期,，是新課程結(jié)束與一輪復(fù)習開始銜接的階段,。每個人心里都打起了小算盤,，計算著四百多天，應(yīng)怎樣安排時間,，才能取得最終的勝利,。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情,，常常備課到深夜,，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早,，老師們來到教室,，看著同學們陸續(xù)走進教室，進入學習狀態(tài),，老師的臉上露出了欣慰的笑容,；晚上，老師們來到宿舍,，督促同學們早點休息……他們也在守望,，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經(jīng)磨礪后,，飛向湛藍的天空,。

不忘初心，方得始終,。我們只有堅守著最初的夢想,，才能到達理想的彼岸。耳畔回想起開學初的升旗儀式上校長的發(fā)言,，句句話語刻在我們心頭,，校長告訴我們，學習如同物理公式：v=v0+at,，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大,，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時間。學習亦是如此,，不僅要有好的開頭,，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時間的有效利用,。那次升旗儀式,，我們真真切切地感受到了學校對我們的期待，學校也在守望,，守望者埋頭苦學的學子們,；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經(jīng)數(shù)日磨礪后，走向高考考場的芊芊學子們,。

我們有過守望,，也曾被寄予厚望，想一想,，總有一種幸福的感覺,。守望，這個洋溢著陽光的字眼,，不知不覺中竟勾勒出整個青春永不磨滅的畫卷,。

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路,；青春那是美妙的樂章,，用它跳躍的`音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹,，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇,；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏,。青春,，也是一個帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情,，讓我們暢然釋懷,。

守望青春，守望盛夏,，任?？菔癄€，拼搏的心不死,，擔當?shù)男拍畈粶?，奮斗的腳步不止。