總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一課總結(jié)與收獲篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全宣傳教育工作,，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”,，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍,，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，我校在開學(xué)后第三周，開展了“消防安全教育”系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性,，精心部署了此次宣傳教育活動,，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，切實做好查整及防護(hù)工作,。

二,、精心組織，認(rèn)真落實

(一)做好消防安全的宣傳教育工作,。

1,、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。

2,、開展《有安全才有明天,，有安全才有未來》主題班會活動。

(二)開展好消防演練活動,。

進(jìn)行一次消防疏散演練培訓(xùn),。

(三)舉辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動。

撰寫一篇消防安全主題的作文,。

(四)開展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實踐活動

開展“我和父母進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查與整改”消防安全實踐活動,。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

開學(xué)第一課總結(jié)與收獲篇2

“在生活中,，我們要學(xué)會謙讓，尊老愛幼,?！薄俺塑嚂r，我們要學(xué)會排隊禮讓,?！薄霸趯W(xué)校，我們要愛護(hù)小同學(xué),，積極幫助他們……”2月27日在開學(xué)第一課上,，市第二十中學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽完校長、老師和家長代表講完家教故事后的感受,。這是學(xué)校開展“感受親情,，傳承家風(fēng)”開學(xué)第一課主題活動的一個場景。

在悅耳動聽的歌聲中,，開學(xué)第一課拉開了序幕,。充滿溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里,，一顆顆敬老愛親的種子伴著歌聲萌芽,。

隨后，校長、教師以及家長代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓(xùn)故事,，孩子們認(rèn)真聽,，仔細(xì)記，聽后都深受感動,。在隨后的互動環(huán)節(jié),，他們都踴躍舉手發(fā)言，導(dǎo)出了心中的感受,，也講起了有關(guān)誠信,、友善、孝順,、節(jié)儉的小故事,，使在場同學(xué)都深受教育。

“為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，充分發(fā)揮家庭,、家教、家風(fēng)在培育社會主義核心價值觀中的重要作用,，學(xué)校開展了此次‘感受親情,，傳承家風(fēng)’主題活動?！毙ｉL劉彥發(fā)告訴記者,，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀，以開展家風(fēng)家訓(xùn)活動為契機(jī),，開學(xué)第一課精心設(shè)計了豐富多彩、生動活潑,、寓教于樂的促成長教育實踐活動,，除了為學(xué)生講家風(fēng)故事外，還以主題班會,、讀書活動等方式,，充分利用學(xué)校微信平臺、QQ群等平臺和媒體,，開展家風(fēng)家訓(xùn)教育,，并將此項活動常態(tài)化，用真實生動的事例引導(dǎo)學(xué)生了解,、繼承與弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

開學(xué)第一課總結(jié)與收獲篇3

為大力宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚良好家風(fēng),、家訓(xùn),，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會主義核心價值觀中的重要作用,。2月27日下午,，我校舉行了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開學(xué)第一課活動,。

在班會課上,，低年級同學(xué)通過觀看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)動漫片了解什么是家風(fēng)、家訓(xùn),。高年級同學(xué)則是通過圖文并茂的ppt互動體會什么是好家風(fēng),、好家訓(xùn)。一條條家訓(xùn),，一篇篇家教規(guī)故事無不承載著一個家庭乃至一個民族的思想延續(xù),，同學(xué)們都爭先恐后地把父母對自己日常生活中的教導(dǎo)大聲地說出來，與同學(xué)們一起分享,，共同學(xué)習(xí),。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了應(yīng)該要孝順父母,，做人要講誠信,，不貪占小便宜，生活上要勤儉節(jié)約,。班主任老師還針對各自的家風(fēng)家訓(xùn)開展了大討論,，并評選出班級“最好家風(fēng)。最好家訓(xùn)”在班級宣傳欄中展示,。

通過這次家風(fēng)家規(guī)的活動開展,，學(xué)生們潛移默化的受到“誠實。孝道,。勤儉,。誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動結(jié)束后,，同學(xué)們真正明白了“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理,，大家紛紛表示會從現(xiàn)在做起,、從自身做起、從身邊的小事做起,，孝敬父母,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一個德智體美勞全面發(fā)展的快樂美德少年,。

開學(xué)第一課總結(jié)與收獲篇4

家庭是圃,，孩子是苗。家風(fēng),，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下,，才能健康成長,。

2月27日，開學(xué)第一天,，四平市第十七中學(xué)舉行了“感受親情,，傳承家風(fēng)——開學(xué)第一課”活動，圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng),，立廉潔報國壯志”主題,，各班以新學(xué)期“第一課”為教育契機(jī)，充分調(diào)動師生,、家長,、校友以及所在社區(qū)等資源，以升旗儀式,、主題班(團(tuán))會,、手抄報展、全家福圖片展等各種方式,，凸顯良好廉潔的家風(fēng)對個人成長的積極作用,，用真實生動的案例引導(dǎo)學(xué)生了解、繼承與弘揚家庭美德,。

良好的家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，更是關(guān)系到社會長治久安、民族興衰的重要支撐,。七年五班師生圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng),，立廉潔報國壯志”主題，與大家分享了《我的家風(fēng)故事》,，講述父母在其成長過程中提出的各項要求，以及廉潔的家風(fēng)家教對他們的成長起到的深遠(yuǎn)影響,。學(xué)校作為一個大家庭,，優(yōu)良的校訓(xùn)對于每位同學(xué)的培養(yǎng)與塑造起著重要作用，標(biāo)志著學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌,。學(xué)校激勵每位同學(xué)積極發(fā)揚,、繼承十七中學(xué)的精神，推崇與恪守家訓(xùn)校訓(xùn),，體悟生活的價值和意義,，在新的學(xué)期中踏入新的征程,，向夢想攀登!

“我們號召家長用自己的工作經(jīng)歷教育孩子誠實做人;教育孩子小手拉大手,，讓家長在工作中清正廉潔,。從而形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體,，實現(xiàn)育人目標(biāo)?！钡掠毙ｉL陳雪峰道出了活動的意義，并在升旗儀式的國旗下講話中,，號召同學(xué)們愛國榮校,，號召老師們用如水的師愛灌溉孩子們的心田,。

隨后學(xué)校布置了開學(xué)第一課的.首次作業(yè)——了解自己家庭的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，希望同學(xué)們明校訓(xùn),、傳家風(fēng),，做知感恩、會運動,、懂禮儀,、善學(xué)習(xí)、能合作的美德少年,。

開學(xué)第一課總結(jié)與收獲篇5

元宵過后,，轄區(qū)各中、小學(xué)校,、幼兒園相繼開學(xué),，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災(zāi)防御水平,，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境,，我縣消防大隊立足實際，主動作為,，多措并舉,，積極開展消防安全“開學(xué)第一課”活動。

一是上好消防主題班會,。大隊與轄區(qū)各中,、小學(xué)校,、幼兒園主動溝通聯(lián)系，依托消防宣傳車“進(jìn)學(xué)?！被顒?，組織宣傳人員走進(jìn)校園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防主題班會,，重點講解了校園及家庭火災(zāi)發(fā)生的原因,、火災(zāi)的預(yù)防措施、如何正確報火警,、如何在火災(zāi)中逃生自救等內(nèi)容,。同時，現(xiàn)場示范講解了滅火器,、水帶水槍等常見消防設(shè)施器材使用方法,，并組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能,。

二是師生主動參觀學(xué)習(xí),。在縣教育局、消防大隊的積極推動下,，轄區(qū)師生主動走進(jìn)消防隊站,、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地,，通過聆聽消防員(講解員)解說,、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式,，認(rèn)識消防車輛器材裝備,，了解消防員工作生活，學(xué)習(xí)消防安全基礎(chǔ)知識,，掌握防火滅火自救方法,。同時，號召師生們把學(xué)到的消防知識用到日后的生活中,，傳遞給身邊的每個人,。

三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學(xué)第一課”,，大隊充分發(fā)揮微信,、微博等新媒體服務(wù)消防宣傳的特色優(yōu)勢，根據(jù)師生興趣愛好及常見校園火災(zāi)特點,，重點發(fā)布趣味性、互動性和傳播性強(qiáng)的學(xué)校類消防安全博文資訊,。同時,，發(fā)動各校利用校園廣播,、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質(zhì)播放消防安全提示、消防公益廣告等內(nèi)容,，全面開展消防宣傳教育工作,，著力營造了安全、和諧,、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。