無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)后記篇一

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月,，在這兩個(gè)半月中,，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排,，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù),。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《鋼結(jié)構(gòu)》,、《鋼筋混凝土》等知識(shí)，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》,、《荷載規(guī)范》等規(guī)范,。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施,、結(jié)施圖的繪制,。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫忙,，在此深表謝意。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,。透過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想,。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，就應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，本著建筑以人為本的思想,，力求做到安全、經(jīng)濟(jì),、實(shí)用,、耐久、美觀;設(shè)計(jì)過程中,，就應(yīng)嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,，同時(shí)也要思考各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，個(gè)性是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào),。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾,，同時(shí)也要思考一些細(xì)節(jié)問題,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo),，務(wù)必多思考,、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解,，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

相互學(xué)習(xí),，注重交流。在設(shè)計(jì)過程中,，我們遇到了很多問題,，務(wù)必勤學(xué)好問，努力發(fā)揮群眾的用心性和創(chuàng)造力,，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力,，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上,，務(wù)必群眾的智慧和力量,，因此我們就應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。

“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí),?！痹诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰,，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn),。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義,。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ),。“萬(wàn)丈高樓從地起”,，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育十分重要的階段,，我初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,、方法、步驟,。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我將加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的工程師,。在此再次感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)幫忙我的老師和同學(xué)。

本設(shè)計(jì)的順利完成,，首先要感謝我的指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)老師,。他們學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，平易近人,，在他們的悉心指導(dǎo)中，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，一絲不茍的工作作風(fēng)和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中,，給予我精心的指導(dǎo)與幫忙,，為我們的設(shè)計(jì)付出了辛勤的勞動(dòng)，傾注了超多時(shí)間和精力,，在此向他們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,。

感謝西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院所有以前幫忙過我的老師和同學(xué),，他們教授與幫忙，使我獲得了超多的知識(shí),，圓滿完成了學(xué)業(yè),，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

最后,，我要感謝所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的老師,、同學(xué)和朋友們。

畢業(yè)設(shè)計(jì)后記篇二

時(shí)光如白駒過兮,，此刻站在即將畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上,，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶,，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定,。而在感慨獲益匪淺的同時(shí)，更多的是滿心感恩,。一直覺得自己無(wú)比幸運(yùn),，因?yàn)樵谶@條成長(zhǎng)之路上我并非孤軍奮戰(zhàn)，可愛的老師,、同學(xué),、家人始終與我并肩同行，在我迷茫懈怠之時(shí)給予幫助和支持,。當(dāng)敲下畢業(yè)論文的最后一個(gè)句點(diǎn),，對(duì)他們的感謝溢于言表。

首先,，感謝我的導(dǎo)師xxx老師對(duì)論文以及大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)所傾注的點(diǎn)滴心血,。論文選題階段，導(dǎo)師十分尊重我們的研究興趣并結(jié)合其豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)給予恰當(dāng)有效的指導(dǎo);初稿寫作過程中,，我但凡遇到疑慮和不解總是第一時(shí)間向?qū)熐髱椭?，專業(yè)上孜孜不倦的點(diǎn)撥以及輕風(fēng)細(xì)雨般的鼓勵(lì)無(wú)疑是該篇論文得以延續(xù)至完成的精神動(dòng)力;而論文修改階段，洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字的文章,，老師不厭其煩,，逐字逐句地閱讀和修改。亦師亦友,，梁飛媛老師喜歡與我們交流暢談,，毫無(wú)保留地分享其意見及寶貴經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常為生活中的我們指引方向,。雖歷時(shí)未及三載光陰,，其卻賦予了我受益無(wú)窮之道，不僅授我以專業(yè)技能和學(xué)習(xí)方法，更重要的是從其身上我領(lǐng)會(huì)了做學(xué)術(shù)的應(yīng)有之義以及樂觀豁達(dá)的處世原則,。

此外,，也要感謝大學(xué)期間的各位授課老師。各位老師不僅于課堂上傳授專業(yè)知識(shí),、答疑解惑而且注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主的課外學(xué)習(xí),，從各個(gè)方面給予方向性的指導(dǎo)。由此,，激發(fā)我不斷探索和學(xué)習(xí)的熱情,，在拓寬知識(shí)面和提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)提升思考能力及寫作能力。

再者,，感謝xx會(huì)計(jì)xx班的同學(xué)們,，正因?yàn)橛辛四銈兊南喟椋髮W(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活才能煥發(fā)出充實(shí)快樂的絢爛光芒,。尤其感謝xx,、xx、xx,、xx,、xx同學(xué)，困境中的攜手共進(jìn)必然顯得更加彌足珍貴,。當(dāng)我論文寫作遇到問題時(shí),，你們總會(huì)傳遞給我溫暖的鼓勵(lì)以及熱心的建議;當(dāng)我克服重重阻礙取得些許成果時(shí)，你們總是送來真誠(chéng)而喜悅的目光,。朝夕相處,，同舟共濟(jì)中我們“友誼的小船”將愈加穩(wěn)固。

最后,，感謝我的父母,，他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)見證了我的蛻變和成長(zhǎng)，我深知他們的信任和疼惜是促使我不斷努力和進(jìn)步的精神支柱,。

邁出校園踏入社會(huì),，結(jié)束學(xué)生生涯的同時(shí)也開啟新的征程。懷揣著一顆感恩之心,，將大學(xué)期間的收獲與成長(zhǎng)作為今后不斷學(xué)習(xí)和提升自我過程中的寶藏，向著心中那份美好不懈前進(jìn)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)后記篇三

此刻心里有說不出的味道,，愧疚大于解脫,。再丑的媳婦也要見公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所謂的研究成果,，給我的研究生生活畫上個(gè)句號(hào),。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子，雖然十分丑陋，但卻是他努力做了三次的最好結(jié)果,。

我從頑劣村童,，至于這天，雖不值得炫耀,，但一路走來受惠于眾人很多,，身后有太多雙鼓勵(lì)與期望的眼睛。

感謝恩師喻遂生先生,。先生寬宏超多,，大有古人風(fēng)范。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們,。有時(shí)我們自以為是,，亂談一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他總是靜靜地聽著,，報(bào)以憨厚的一笑,；有時(shí)我們讀書不認(rèn)真貪玩了，他也不嚴(yán)厲批評(píng),，只是耐心教誨,。先生體貼學(xué)生，處處為我們著想,。清楚記得有一次先生鄭重告誡說千萬(wàn)不要收什么班費(fèi),，也許10元錢對(duì)我們窮學(xué)生就很重要。臨近畢業(yè)之時(shí),，先生又不辭辛苦,，委屈自己，四處為我們聯(lián)系工作,?；叵胛鞔笕辏矣行腋鷱南壬?，在為人,、為學(xué)方面受益良多。但生性終愚且懶,，又無(wú)大志,，所以學(xué)無(wú)所成，每每念至于此,，愧疚之情不禁油然而生,。

感謝毛遠(yuǎn)明師、張顯成師,、李海霞師,、翟時(shí)雨師,。毛師嚴(yán)謹(jǐn)、張師和藹,、李師特行,、翟師幽默。生活在文獻(xiàn)所這良好的學(xué)風(fēng)之下,，潛移默化之中,，我日有進(jìn)步。

感謝古道熱腸,、有求必應(yīng)的鄧飛,、李發(fā)老師，感謝熱情厚道的陳榮杰,、郭麗華老師,；感謝鄧章應(yīng)、蘇文英,、王遠(yuǎn)杰,、朱華忠等我們文獻(xiàn)所所有可親可愛的老師們，是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近,，學(xué)問如此博大,，生活如此完美！

感謝室友熊昌華,、趙強(qiáng),、胡波。三年相處,，生活上他們真情相助,，學(xué)問上他們不吝指教。

感謝其他幾位同門,。相互切磋,，相互砥礪，我受益頗多,。

感謝鄭州大學(xué)文學(xué)院丁捷教授,。自2002年初識(shí)，先生便一向鼓勵(lì)我,、提攜我,，八度春秋，一生恩情,。無(wú)法忘記今年年初的一日清晨,，大雪紛飛，天寒地凍,，年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭于風(fēng)雪中,，四處央求，為我聯(lián)系工作,。

感謝生我養(yǎng)我的父母雙親,。二老文盲，深知知識(shí)的重要性,。他們二十余年節(jié)衣縮食,，供我讀書。如今年過花甲,，白發(fā)幡然,，仍然不輟耕作。勤勞,、節(jié)儉,、堅(jiān)忍，盼我有朝一日“出人頭地”,。但身為人子,，我年近三十，學(xué)業(yè)已竟事業(yè)未立,，不能加絲毫實(shí)惠于二老,，徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈,，錦衣玉食，而他們含辛茹苦，歷盡艱難,，不禁泫然涕下,！

感謝愛妻高艷秋。她性格寬厚,、淡然,。不慕金錢，不戚戚于貧賤,，甘愿清貧生活,，默默支持我讀書深造。結(jié)婚兩年,，她一介弱女子,，辛苦工作，供我衣食住行,，任勞任怨,。

三年就要過去了，我將要離開西大這個(gè)秀麗的地方了,。我明白,，以后的日子我會(huì)時(shí)刻想起我的母校,、我的恩師。從此,，我多了份牽掛,！

再次感謝母校和恩師，祝愿西大一路好走,！

畢業(yè)設(shè)計(jì)后記篇四

走過入學(xué)的喜悅,、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦,，回首自我的求學(xué)歷程,，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前,，逐鹿高考,，未能如愿，僅升入衡陽(yáng)師專,。畢業(yè)后,，利用工作之余自學(xué)，經(jīng)過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位,。后繼續(xù)苦心自學(xué),，最終在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢(mèng)想,，開啟了人生的新境界,。

人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時(shí),，我沒有想到這條路會(huì)如此的艱辛與坎坷,。應(yīng)對(duì)各種困難和誘惑，我曾失落過,，彷徨過,，也常伴隨不安與浮躁。但直到今日我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇,，為自我的夢(mèng)想在繼續(xù)努力,。無(wú)論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自我無(wú)悔的選擇,，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中,。

學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無(wú)涯,。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年,，是我人生成長(zhǎng)的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富,。三年來雖然有憾,，但更多的是感恩,。

首先由衷地向我的導(dǎo)師謝教師表示誠(chéng)摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題,、開題報(bào)告到初稿的完成,，謝教師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對(duì)性的提議,。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)很多精力才得以完成,，對(duì)導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠(chéng)摯的謝意,。

本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊教師、劉教師,、周教師的無(wú)

私幫忙,，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心,，并且對(duì)文章提出了許多寶貴的修改意見,，在此表示深深的謝意!

另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友,。感激同門陳民健,、宋勇、吳叢笑,、魏孝道,，感激師妹青青、鄧珞琬等人,。一路走來總有你們相伴,，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心,，在此也衷心地祝愿大家一路走好!

最終,，感激一向以來支持我的父母、愛人和兒子,！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，在我的生命中，承載了他們無(wú)盡的愛與關(guān)懷,。他們無(wú)私的支持與幫忙,，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨,，我的每一段歷程都有他們的心血,。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè),，才擁有今日的成就,。

經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺,，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處,，懇請(qǐng)專家們批評(píng)指正。

多謝,！