總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇一

年初,，我們根據(jù)全縣企業(yè)的實(shí)際，深入各鎮(zhèn)及規(guī)模企業(yè),，開(kāi)展調(diào)查研究,，在了解掌握企業(yè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，深入研究制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，尋求培訓(xùn)工作的新方法,、新途徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找需求點(diǎn)，歸類(lèi)排隊(duì),，統(tǒng)籌安排,，把蔡家坡鎮(zhèn)、鳳鳴鎮(zhèn),、五丈原鎮(zhèn)等企業(yè)集中區(qū),，作為職工培訓(xùn)的重點(diǎn)區(qū)域。以點(diǎn)代面,、一企一策,，形式靈活多樣。企業(yè)需要什么樣的內(nèi)容,，我們就組織什么培訓(xùn),。通過(guò)調(diào)查研究，摸清底子,，掌握第一手資料,，盡早盡快搜集建立師資信息資源庫(kù)，制訂切實(shí)可行的中小企業(yè)技能培訓(xùn)年度計(jì)劃,，使員工培訓(xùn)工作做到培訓(xùn)有計(jì)劃,，工作有程序，實(shí)施有依據(jù),。

我們一是充分發(fā)揮中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì),，精心組織，詳細(xì)安排,，按照培訓(xùn)計(jì)劃以系統(tǒng)培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)為主要形式，全年組織班組培訓(xùn),、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班18期,，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3010人次,，培訓(xùn)對(duì)象從各鎮(zhèn)企業(yè)辦工作人員，重點(diǎn)村,、組負(fù)責(zé)人,，企業(yè)職工和經(jīng)理、廠長(zhǎng),，復(fù)轉(zhuǎn)軍人等社會(huì)各類(lèi)具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人員,，基本涉及到了社會(huì)的各個(gè)層面。二是針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象群體,，采用不同的培訓(xùn)方式方法,，有的放矢，對(duì)癥下藥,，受到基層群眾和企業(yè)的大力歡迎和支持,。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇二

回顧xx年的培訓(xùn)員工作，作為保安部的我學(xué)習(xí)了一些課程,，也遺忘了一些,；參與策劃了一些培訓(xùn)項(xiàng)目,，也漏掉了一些,；同事朋友認(rèn)識(shí)又多了一些，私人時(shí)間好像也少了些,。一年來(lái),，對(duì)保安部培訓(xùn)工作作以下梳理和小節(jié)：

全年治安布控演習(xí)12次、消防類(lèi)演習(xí)12次,；

全年軍事訓(xùn)練30課時(shí),、車(chē)輛指揮手勢(shì)20課時(shí)、服務(wù),，禮儀20課時(shí),；全年大型滅火器實(shí)操訓(xùn)練1次,，參加數(shù)268人,；全年大型多部門(mén)人員逃生演習(xí)1次,，參加數(shù)132人,；全年大型綜合消防演習(xí)1次,，參加數(shù)328人,；

全年聯(lián)系職能部門(mén)安排教官來(lái)酒店,，宣貫消防治安基本知識(shí)2次。參加數(shù)264人,；

月度培訓(xùn)課4-6節(jié)，月度平均培訓(xùn)5小時(shí),。

1,、全年有規(guī)劃的進(jìn)行了月度部門(mén)演習(xí)（治安、消防,、車(chē)場(chǎng)應(yīng)急），完成度較好,。

2,、全年有計(jì)劃的進(jìn)行了消防類(lèi)實(shí)操培訓(xùn)，普及率較高,。

3,、全年組織了三次大型綜合培訓(xùn)課，參與人數(shù)較多,。

4,、全年對(duì)部門(mén)隊(duì)員基本技能及應(yīng)急能力做了培訓(xùn)，隊(duì)員工作基本合格,。

不足的地方：

1,、培訓(xùn)結(jié)束后缺乏監(jiān)督，造成培訓(xùn)時(shí)間一個(gè)樣,，實(shí)際工作另一個(gè)樣,；

2、培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于單調(diào),，幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)周周搞,，月月練，沒(méi)有新意,，學(xué)員提不起興趣,，不想培訓(xùn)，沒(méi)有積極性,，惡性循環(huán),。

3、不能?chē)?yán)肅培訓(xùn)制度,，能不來(lái)就不來(lái),，各種理由、請(qǐng)假,，最壞的結(jié)果大不了罰錢(qián),。起不到實(shí)際作用,。

4、內(nèi)部培訓(xùn)員專(zhuān)業(yè)技能技巧不夠,，不能駕馭課堂,，課程，課時(shí),。不能專(zhuān)業(yè)性,、系統(tǒng)性，造成培訓(xùn)被動(dòng),，都累,。

1、培訓(xùn)部系統(tǒng)強(qiáng)化酒店培訓(xùn)員基本知識(shí),，專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

2、培訓(xùn)部指導(dǎo)各級(jí)培訓(xùn)員培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)面,，如何動(dòng)起來(lái),，巧起來(lái)。

3,、加強(qiáng)交叉學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉出高效團(tuán)隊(duì),。

4,、力爭(zhēng)氛圍，高層更應(yīng)注重培訓(xùn)需求及團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

個(gè)人而言,，對(duì)培訓(xùn)相當(dāng)感興趣，因?yàn)閻?ài)好廣泛,，特別有求知欲,，對(duì)不懂的喜歡研究，專(zhuān)業(yè)談不上,，純屬愛(ài)好,，不求精通，但求理解,，跟嚼蠶豆似的,，越嚼越香。如有雷同,，純屬巧合,。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇三

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿(mǎn)懷激情與理想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn),。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索,。對(duì)于我們每位有理想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)理想的巨大考驗(yàn),。

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財(cái)富,。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值,。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)理想插上有力的翅膀,。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書(shū),，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題,，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作,，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過(guò)培訓(xùn),，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會(huì)去如何組織,、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提升。

一,、要生存,。在理想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,，特別是在極其困難的時(shí)候,，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，

而后再考慮成長(zhǎng),，但是理想的目標(biāo)不能變,。

二、要學(xué)習(xí),。在危機(jī)中學(xué)習(xí),，提升抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力,，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三、要關(guān)注,。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四,、要總結(jié),。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn),，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇四

為了提高公司員工的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能,，物業(yè)公司本著“工作就是學(xué)習(xí),，工作就是創(chuàng)新?！钡睦砟?，鼓勵(lì)員工都要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”的人才,，根據(jù)不同崗位有針對(duì)性的制定培訓(xùn)計(jì)劃,，定期組織學(xué)習(xí)。

定期組織員工學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行書(shū)面考核,，通過(guò)學(xué)習(xí)和考核強(qiáng)化了員工的崗位責(zé)任意識(shí)和日常行為規(guī)范，對(duì)于公司各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和執(zhí)行起到了良好促進(jìn)作用,，有效杜絕了違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。每周三對(duì)客服人員進(jìn)行服務(wù)禮儀,、行為規(guī)范,、儀容儀表及具體業(yè)務(wù)工作流程方面的培訓(xùn)（包括處理業(yè)主投訴的技巧、辦理入住的注意事項(xiàng)）,，通過(guò)培訓(xùn),，豐富了客服人員的理論知識(shí)，有效提升了員工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平,，使物業(yè)公司的服務(wù)更加專(zhuān)業(yè)化和規(guī)范化,。

每周五對(duì)工程人員進(jìn)行工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，為了達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步之目的，公司還安排各分區(qū)主管輪流授課,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,、心得交流。為豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，使內(nèi)容更加專(zhuān)業(yè)、生動(dòng),，公司還安排全體員工每周進(jìn)行一次視頻學(xué)習(xí),，主講老師生動(dòng)、幽默且富有感染力的語(yǔ)言,，讓員工從中獲益匪淺,，在員工中起到了立竿見(jiàn)影的效果。

為了使物業(yè)服務(wù)更加專(zhuān)業(yè)化,，讓業(yè)主有耳目一新的感覺(jué),，公司還特邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)師前來(lái)為我公司員工進(jìn)行服務(wù)禮儀理論知識(shí)的培訓(xùn)以及肢體動(dòng)作的現(xiàn)場(chǎng)示范。針對(duì)在工作過(guò)程中業(yè)主反映較多且專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的問(wèn)題,，公司及時(shí)制定合理的解釋說(shuō)辭,，對(duì)客服和工程人員展開(kāi)培訓(xùn)，使員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)和解釋口徑,，與業(yè)主及時(shí)做好溝通工作,。有效減少了業(yè)主投訴。

通過(guò)一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和員工們的學(xué)習(xí)測(cè)試及日常表現(xiàn)，所看到的和所聽(tīng)到的是令我們頗感欣慰的,，員工們對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念不僅僅是熟記于心的,，忠誠(chéng)、嚴(yán)明,、協(xié)作,、進(jìn)取沒(méi)有僅僅停留在口頭上，從不同方面的反饋可以肯定已經(jīng)強(qiáng)化到了他們的內(nèi)心深處,，相信必將體現(xiàn)在以后的工作中,。

尤其是講授了公司關(guān)于用人方面的管理理念，以人為本,，公司用人能者上,、庸者讓?zhuān)龅饺吮M其才，才盡其用,，這些無(wú)一不讓他們對(duì)自己產(chǎn)生信心的同時(shí),，對(duì)公司產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感與歸屬感，這一點(diǎn)也是我們?cè)谂嘤?xùn)中著重培育和力求的,，也只有讓員工具備這些,，才會(huì)有好的執(zhí)行力、凝聚力,、向心力,，也才可能最大程度上激發(fā)他們的工作積極性和主動(dòng)性。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇五

自進(jìn)入公司近四月來(lái),，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓內(nèi)涵管理,、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),，為公司的發(fā)展供給人才和智力支持,。

做得比較滿(mǎn)意的。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則,，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見(jiàn)__年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí),，培訓(xùn)員工574人次,。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人次，共開(kāi)支培訓(xùn)費(fèi)用15152元,，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見(jiàn)外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫(xiě)了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn),，但效果不佳，沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè),。發(fā)管理信息27條，受益人270人次,。

做得不夠好的,。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的,，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情景下,，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能理解,，加之有兩次未安排車(chē)輛和就餐,，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響。此刻培訓(xùn)時(shí)間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn),。

對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡,。當(dāng)工作、會(huì)議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈,，見(jiàn)不到夢(mèng)想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位,。

對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),。

在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī),，課題在觀念,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術(shù),，著力解決品質(zhì)問(wèn)題。

在速度的世紀(jì),，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短,，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨日的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢(qián)”的增值理念,，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公司,。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要,、一種事業(yè)根基,、一種企業(yè)職責(zé)、一種精神追求,、一種思想境界,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化,、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化,。

各部門(mén)的培訓(xùn)，僅有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了,，其他部門(mén)沒(méi)有行動(dòng),。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患。

介于上述,，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”,，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷,，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想,。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來(lái),、到基層中去”的原則,，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，在育才方式上,，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn),，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開(kāi)“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購(gòu),、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題,。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。

經(jīng)過(guò)近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,，正追求著效果。為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作,，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)資料,，期望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議,。

培訓(xùn)工作的努力方向：

1,、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立,。

2、在培訓(xùn)過(guò)程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員,、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作鑒定公司培訓(xùn)工作鑒定,。

3,、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃,、有操作項(xiàng)目,、有訓(xùn)練記錄、有考核,。

4,、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn),。

5,、確?！皟蓚€(gè)提高”,，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平,。

6、落實(shí)“一課”,，落實(shí)每周一課的工作,。

7、進(jìn)一步改善和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。

8,、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責(zé)、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊(duì)伍。

9,、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。

10,、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則,，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗,。

11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法,，實(shí)施分層次、分等級(jí),、分崗位的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精,、二崗?fù)?、三崗?huì)”的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。

12,、提議開(kāi)展“樹(shù)名師,、帶高徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核,，抓兩頭帶中間,，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,、練技能的進(jìn)取性,，精心組織，做好名師,、高徒的選拔工作,。

13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作,，一線(xiàn)工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn),，即培訓(xùn)資料在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)面達(dá)100%。

14,、經(jīng)過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定,、繼續(xù)教育,、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo),。

15,、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》,，開(kāi)發(fā)好人力第一資源,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的進(jìn)取性,。

16,、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核,、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一,。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇六

我很榮幸地成為宜賓縣醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō),，上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),。我參加了醫(yī)院7月x日新員工崗前培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，核心制度及醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí),，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法,。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求,，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

常言道：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理。醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí),，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過(guò)對(duì)核心制度,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……,。護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

培訓(xùn)成果總結(jié)篇七

世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考,，迸發(fā)思維的火花,。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個(gè)模塊的題目,，剛拿到手的時(shí)候都很盲目,，不過(guò)在課程討論區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn),，我的眼界開(kāi)闊了許多,。各位老師的回答可以說(shuō)是見(jiàn)仁見(jiàn)智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析,，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話(huà)題有了更全面的認(rèn)識(shí),，給了我很大的啟發(fā),。類(lèi)似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問(wèn)題提出,，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn),，各種看法,，給我的啟迪非常大,，讓我覺(jué)得受益匪淺,。

通過(guò)這次的培訓(xùn),，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”,，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈,，講究育人方法,，尊重學(xué)生人格,，民主平等對(duì)待全體學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題,，，以關(guān)心,、耐心,、誠(chéng)心、精心喚醒學(xué)生,，才能使學(xué)生更好的發(fā)展,，成為合格的，對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開(kāi)展心理健康教育，不只是一兩位專(zhuān)業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與,。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：

1、教師要尊重學(xué)生,。“該生是否尊重師長(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件,，而作為班主任是否問(wèn)過(guò)自己“我尊重學(xué)生了嗎,？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的勞動(dòng),，尊重學(xué)生的成績(jī),，尊重學(xué)生的隱私……

2,、教師不可有私心,。這“私心”指的是班主任對(duì)待學(xué)生要公平,、公正,，不能感情用事,。成績(jī)好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績(jī)好而偏心偏愛(ài)他，甚至做出不公平的決定,。

3、教師要講誠(chéng)信,?！罢\(chéng)信”這詞不只是適用于商品社會(huì),，也是教師要做到的。有些教師在向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況時(shí),，會(huì)無(wú)意地把情況夸大或縮?。粦?yīng)承了學(xué)生某些事情,，過(guò)后又不認(rèn)帳,；有時(shí)在學(xué)生面前和同事無(wú)所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得，教師都可撒謊,，我們?cè)趺床豢梢阅兀?/p>

4,、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開(kāi)展小學(xué)心理健康教育的根本,。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒,。對(duì)學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒,；善于觀察學(xué)生情緒變化,，及時(shí)排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),；發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是xxx弱視群體xxx,，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵(lì)他們進(jìn)取,。

5,、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系,，是開(kāi)展小學(xué)心理健康教育的重要保證,。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容,。一個(gè)學(xué)生能與周?chē)吮３忠环N融洽,，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感,，歸屬感和自信心,。

在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我自認(rèn)為是合格的,，該做的事都認(rèn)真去做了,。需要批評(píng)的是起先熱情較高，后來(lái)有些松懈,，未能始終如一,。對(duì)照培訓(xùn)各專(zhuān)題的內(nèi)容，覺(jué)得自己很多方面做得還不夠,。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方,；對(duì)學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過(guò)少，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠,；心理上或語(yǔ)言上還未徹底改變,，使學(xué)生對(duì)自己還有畏懼感，交流時(shí)不夠平等,，師生間還有隔膜,；班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展較少,，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足,；家訪工作做的比較少，與家長(zhǎng)交流溝通的時(shí)間不多······

綜上所述,，在今后的班主任工作中,，這次經(jīng)歷一定會(huì)發(fā)揮出它的效力。我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思,，不斷提高自己的能力,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,，至少是合格的班主任！