隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初三綜合素質報告家長評語篇一

我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領導,，關心時事政治,，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感,，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結同學，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學的一致好評,。

我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法，具有一定的基礎,，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學,，先后擔任和的特約記者和撰稿人,，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員,。課外知識豐富,，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名,。

在體育方面,，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名,。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名,，為學校贏得了榮譽,。

當然，我也存在一些缺點,。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學習以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結,。面對過去,，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好,。

初三綜合素質報告家長評語篇二

光陰如梭，轉眼間已經(jīng)進入了大四,。在過去的一年中,，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮,，認真的學習自己的專業(yè)課程,，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬克思列寧主義,，思想,，理論及三個代表等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐,，從而使自己德,、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高,。

德育方面：身為一名光榮的共青團員,，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召,，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人,。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡,，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升,。

智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,，懷有極度濃厚的興趣,，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵,，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，在這種全民健身的大環(huán)境下,，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦,，很累,，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富,。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大,，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間,，我經(jīng)常參加各種義務勞動,，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,，也是大家有目共睹的,。

可以說，在過去的一年中,，我取得了相當輝煌的成績,，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里,，我要繼往開來,，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長,，把握有限的大學時光,，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

初三綜合素質報告家長評語篇三

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

時光如梭,，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目。

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

初三綜合素質報告家長評語篇四

在學校里，得益于老師的教誨,，同學的關愛,，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣。

在生活上,，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服,，能夠自己上街購買文化用具,，能夠與同學良好的溝通并團結同學，共同進步,。

在學習上,，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的`習慣,，這是我最大的收獲,。我的學習成績也能夠扶搖直上,。同時,，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結師生,，友愛進步,，具有良好的責任心。

天資聰穎,，學習認真自覺,，理解和自學能力強，善于質疑,、析疑,、解疑。積極探索,，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識,。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光,。

雖然初中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

初三綜合素質報告家長評語篇五

時間過得好快呀,，又到了期末復習階段，回顧我這一個學期的表現(xiàn)，自己 也感到很慚愧,。我上課沒有很專心聽老師講課,，喜歡做小動作，做作業(yè)拖拖拉 拉,，現(xiàn)在我有一些進步,，做作業(yè)及時了，上課不做小動作了,。 不過在家里,，我還算懂事，能幫忙打掃衛(wèi)生,，燒水洗碗,，整理衣服， 在學 習上,，我一定要改掉偷懶,，不專心，不用心這些毛病,。上課專心聽講,，做作業(yè) 不拖拉，養(yǎng)成良好的閱讀習慣 ,。 506 吳可雨 家長評語 可可在家能孝敬長輩,，會做一些力所能及的家務，性格開朗,，喜歡唱唱跳 跳,，刻刻畫畫，喜歡看些歷史地理類的書籍,，每天跟我們也蠻有話題聊,。但學 習態(tài)度不端正，自覺性不夠,，學習不放在心上,，需時時提醒和督促，當遇到困 難時就退縮,，不肯動腦筋,，總想依賴別人。 希望可可能改正缺點,，努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難,，能認真自覺對待學習的 人，希望可可能每天進步一點點,。

1,、能很好地完成歷史課代表的職務,，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣,，保證自己的歷史成績,。

2、比起上課學期,，有了上進心,，能有計劃地學習，在自習課,，晚自習上能做到有效的復習和鞏固,，有效率地完成作業(yè),。

3,、在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固,。

4,、作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務,，做到不耽擱不拜托別人,。

5、在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固,。

6,、對于急躁的性格，有所改善,。別人有所求時,，能為別人做自己力所能及的事情。

1,、有時做事比較浮躁,，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定,，忽上忽下,。

3、對于有些時候不能自覺地學習,，總是心血來潮,。

4、同學間的相處,，還需要考慮同學的感受,，要熱心、耐心地幫助同學

5,、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度,，并且要有質量,。課上要少走神，認真聽老師的講解,，不管是懂的,，或者不懂的。

6,、對于理科方面還要抓緊,，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂,。要把自己薄弱的方面抓牢,。

7、做事要勤奮點,，不能抱著僥幸心理,，要認真積極地對待每一件事。

初三綜合素質報告家長評語篇六

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外的活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每一次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活酸甜苦辣,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外的活動,。

初三綜合素質報告家長評語篇七

自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼,，積極參加學校,，班上組織的各項活動。關心,，尊重,，理解他人。甘愿為他人服務,，具有濃厚的團隊精神,。審美觀念明確，不盲目追求時尚,；研究性學習,，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動,，身心健康,。

本人團結同學,，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法，尊老愛幼,，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我,。

我熱愛祖國，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生,，知難而進,，喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康,，體魄強壯；不打架,，不講臟話,。看見不良行為會及時制止,；在學習方面,，我會盡量幫助有需要的同學。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,。

愛好廣泛,，喜歡閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

一名成績優(yōu)異的學生，具有愛國守法,，團結友善,，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒,，勇敢自強的精神,，尊老愛幼，敢于承擔責任,，團結同學,，熱愛班集體，與同學溝通合作,；愛好音樂,、美術和棋藝等高尚情操；積極學習,，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學，反對迷信,。

初三綜合素質報告家長評語篇八

三年初中生活馬上過去了,。驀然回首，感慨頗多,。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多,。不過，吃一塹,，長一智,，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干,。

學習是學生的基本，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的初中學習生涯！同時,，我認為初中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。

我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展,，做學問，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識，思想素質,，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

總的來說，初三這半年較初一初二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調整,，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫,。

依然用笑容面對每一件事，每一個人,，還有幾個月的時間,，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā),，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水,，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月,！

初三綜合素質報告家長評語篇九

三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),?；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂,，有過笑顏,，也有過辛酸?；厥鬃约涸诔踔卸冗^的日子,，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過,，我努力過,，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,，但是我依然沒有放棄,。我自問，我在初中的學習中,，我沒有與壞朋友交往,，也沒有做損害學校名譽的事情。

初中讓我懂得友情的可貴,，讓我學會了珍惜,，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性,。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來,，我清楚陽光總在風雨后,，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可,，同學的肯定,，更重要的是為了考上理想的高中。

我天資聰穎，學習認真自覺,，理解和自學能力強,，善于質疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

過去的半個學期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩,。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量,！

初三綜合素質報告家長評語篇十

我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良,；班委工作認真負責,，關心同學，熱愛集體,。有一定奉獻精神,。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,。

在德育方面。一年來我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結同學關系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。

在智育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中勤奮刻苦,、自強進取努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力的拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此各學科的成績有了一定的進步去年第一學期期末統(tǒng)考中我獲得了整體綜合分第二名本學期中段考整體成績一等獎。

在體,、美,、勞方面。我十分重視體育課和勞動課積極參加各項體育運動和勞動不斷地提高自己的身體健康水平鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中同學們有時向我提出一些疑難的問題時我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

初三綜合素質報告家長評語篇十一

這個學期結束了。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學期里,，我會更加加倍努力學習,，不會辜負老師家長的期望！不斷以更加嚴格的標準來要求自己,，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短，深刻地認識,，檢討自己,，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意,。

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家,！

1、我給自己訂了一個學習計劃：

（1）堅持做課外習題,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

2、學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，

3,、自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成,；對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

4,、尊重教師，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序。

5,、遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

本學期我除了學習書本知識外,，還積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教；搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它方面的知識，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。

初三綜合素質報告家長評語篇十二

我叫xx,，我性格活潑開朗，待人隨和,、友善,，學習積極向上，工作認真負責,，自xxx年x月我光榮地成為一名共青團員以來,，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國,，堅持正確的思想和政治方向,，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動,，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識,，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織,，要成為一名優(yōu)秀的共青團員,，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務,，發(fā)揮團員模范作用,，爭當青年團員的模范。

有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”,，所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作,，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是學輪機專業(yè)的,，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的,，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務,，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標,。

首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度,，遇到不懂得地方不蠻干,，虛心向老師傅請教,，在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能,。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結合實際多總結經(jīng)驗,，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己,。

在工作方面,。我對待工作認真勤懇，積極負責,，因為作為一名機匠,，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故,，給單位帶來不必要的損失,。因此，唯有認真做好自己的本職工作,，才能確保安全,，才能給企業(yè)帶來效益。

在生活方面,，我待人有禮,，為人正直，尊敬領導,，團結同事,，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,，我能熱情地伸出援助之手,，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，人的一生,，沒有最高層次的目標,，只有更高層次的追求，成績屬于過去,，未來要走的路還很長很長,，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔,，帶著那么多的關懷和期望,，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛,。

初三綜合素質報告家長評語篇十三

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

來自： xiaoxiaohuaer> 《我的圖書館》

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福建省普通高中學生綜合素質評價實施辦法（試行）

高中學校負責將學生課程學習成績錄入省級管理系統(tǒng),，每學期形成一份《學生綜合素質評價表》。學生高中畢業(yè)前,，高中學校根據(jù)每學期錄入的材料進行歸類匯總,，由省級管理系統(tǒng)自動生成《福建省普通高中畢業(yè)...

中學生綜合素質評價

中學生綜合素質評價。1你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力；環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準...

在班級管理中探索中學生綜合素質評價的思考和實踐

評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)學生多方面的潛能,，了解學生發(fā)展中的要求,，幫助學生認識自我，建立自信,，發(fā)揮評價的教育功能,，促進學生在原有水平上的發(fā)展。綜合上述,，這三年來,，我正是依據(jù)...

綜合素質評價方案

綜合素質評價方案?湖南普通高中學生綜合素質評價實施辦法湖南省教育廳 2016年10月09日 為貫徹落實《xxx關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）《教育部關于加強和改進普通高...

浙江高中學生綜合素質評價

浙江高中學生綜合素質評價。普通高中學生綜合素質評價結果是高考招生的重要參考依據(jù),，隨著高考招生制度改革工作的全面推進,，結合全省普...

初三綜合素質報告家長評語篇十四

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

在學習上,，我成績良好,，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,，更注重理論與實踐的結合工作,。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容，使所學知識能與社會發(fā)展相適應。

在校期間,，我一直擔任學生干部,，工作責心強，有較強的組織能力,、領導能力以及較好的團隊合作精神,。

學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我的興趣廣泛,，喜歡讀書,、聽音樂、體育運動,，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績,。

今天回顧三年來的中學生活，做自我評價,。我對自己三年來獲得成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷,。例如缺乏自我思考的能力,，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中,，我一定會克服這些缺點,。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才,。