在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)感恩老師征文篇一
秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄，又到了秋的秋節(jié)到了收獲的季節(jié),，到了老師的季節(jié),，我們心中都有種說出來的莫感。也許這是我們教師節(jié)的共鳴,。我們也許應(yīng)該說一句“謝謝”說一句“辛苦”,，也許這就是我們最能做的。
“老師”一個(gè)神圣而又樸實(shí)的職業(yè),，俗語說的好,，“老師是我們的第二任父母”，我認(rèn)為的卻如此，當(dāng)我們冬日里,，寢室同夜里因冷而難眠時(shí),，是老師忍著寒冷，為我們端上熱水用講故事來驅(qū)除我們內(nèi)心的寒意,，當(dāng)我們重病在身,，難受不已時(shí)，是老師用激勵(lì)的話語使我們振作,，使我們打敗病魔,，當(dāng)我們處在失敗的低谷時(shí)，是老師用雙手,，一步一步的將我們扶上山谷,，重見希望，這一切的一切都見證了父母所在,，在我們內(nèi)心深處早已記得這一切,，它的堆積，使我們懂得感恩,，懂得堅(jiān)強(qiáng),，更懂得做人，感謝你們,，我親愛的老師們,。
想起古人的一些事跡，想起儒家創(chuàng)始人,，孔子,，他是家喻戶曉的大教育家，他作為古代的教育家,，對(duì)待自己的弟子,，時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而可親,，他獨(dú)特的教學(xué)理論,，方式、思想都驗(yàn)證著一位老師的崇高,，他要求弟子要仁要善,，要學(xué)會(huì)謙虛，要學(xué)會(huì)有禮,，要學(xué)會(huì)做真人,，他的弟子個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，對(duì)他也是禮讓三分,，這證明了老師的重要性,，讓我們能感到老師的五四,，對(duì)我們?nèi)松饬x的影響，因此我們要努力學(xué)習(xí),，從現(xiàn)在組傲氣,，用行動(dòng)來匯報(bào)老師。
看,，全國報(bào)紙,，雜刊都在攀登教室的業(yè)績。聽,，新聞媒體,，廣播電臺(tái)都在講老師的事跡傳送，哪些帶病依然堅(jiān)持上課的沉默者,，哪些只為我們而日益衰老的使者們,，我們難忘您。
老師,，您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍,，卻有布局風(fēng)吹很大閑庭信步的穩(wěn)健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,，卻有手持墨筆書寫山川的瘋子,，您像一類莎，那樣渺小,，平淡,。但又那樣無私偉大，您是一陣風(fēng),，雖然遍布一方,，但世界人民都能感到溫暖。老師,，相信我們,，我們定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)您的付出,。
教師節(jié)感恩老師征文篇二
讓我如何感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天,。
——汪國真
剛進(jìn)高一時(shí)那些不適應(yīng)的日子對(duì)我來說是嗤之以鼻的,。我想我一定不會(huì)想到高中的第一天我回哭,，甚至到現(xiàn)在我都不敢相信。作為外宿生的我中午在教室休息,，只有我一個(gè)人,，盛夏的空曠讓一切聲音沉入海峽谷地，耳膜因?yàn)檫@出奇的寂靜微微發(fā)癢，不知道為什么以下子就哭了,。到外面洗臉的時(shí)候遇到了你,，一見你我哭得更厲害了。作為班主任的你一臉不解,，關(guān)切的問：“哭啥呀,？”到底在哭什么，其實(shí)真的說不上來,，就是突然之間,，很大一團(tuán)東西堵住了自己，太難受了,。你笑著說：“是不是想回家?。课医o你帶出去,，中不中,？”我硬不要，你就要帶出去吃飯,，還要讓我睡寢室,，說是睡教室對(duì)身體不好?？蘩哿?，最后我就在教室里睡著了，可一點(diǎn)兒也不難過了,。
感謝那是你,，在我嗤之以鼻的生活中為我撐起一片可以呼吸的天空。
還記得從小就怕黑的我早上6點(diǎn)穿過門前那個(gè)卷子的情景,。因?yàn)槭嵌欤?點(diǎn)鐘時(shí)黑夜依然覆蓋著整座城市,，也徹底覆蓋著這座城市里人們的喜怒哀樂。黑夜中一切都讓我恐懼,；所以我只能屏住呼吸,，懷顧四周，騎著自行車飛躥出巷子,。那天早上我偵察時(shí),，在朦朧的巷子口隱約看到一個(gè)人和一個(gè)小紅點(diǎn)，我準(zhǔn)備倒車時(shí),，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,，是你？我半信半疑的走到跟前,，果真是你,。我驚異地看著你,，你吸了一口煙，吐了一個(gè)煙圈,，被寒風(fēng)肆虐地拋向遠(yuǎn)處,，你沉默了一會(huì)兒，笑著說：“你們這個(gè)巷子有點(diǎn)黑,，我知道你膽子小,，以后六點(diǎn)我在這等你?！辈挥浀卯?dāng)時(shí)我說了什么,，只記得觸動(dòng)了心里的一根弦，一股暖流席卷全身,。不記得我們用了多少時(shí)間到學(xué)校,，只記得那時(shí)你已經(jīng)成為了努力的動(dòng)力的一部分。不記得我們一路上說了些什么,，只記得那時(shí)的腳步有多么的堅(jiān)定有力,。不記得我們前方有什么擋住了我，只記得遠(yuǎn)處變的耀眼起來,。
感謝那是你,，讓我明白壓力也好，害怕也好,，動(dòng)搖也好,，必須要到那里去，到那個(gè)耀眼的地方去,。
我堅(jiān)信你是唯一見證了我如何努力想要去記得和珍惜什么的老師,，卻絕對(duì)不是與我漸行漸遠(yuǎn)后越來越陌生的人。被時(shí)光雕琢之后的人與事隔著巨大的生疏和距離,，你有了自己的新學(xué)生,，我也有了新的老師，但這些好象真的無須再追究與執(zhí)著,。
因?yàn)槟切┠阒v題時(shí)游刃有余的方式,，那些你用電蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿勢(shì)，那些你鼓勵(lì)安慰學(xué)生的溫暖,，那些你標(biāo)榜自己是一個(gè)高尚的人,，純粹的人的搞笑都是無須杜饌便能訴說的真實(shí)。
也許在這樣的相處中被你不止一次地見證了我最軟弱卑微的時(shí)刻,；被你無數(shù)次告誡：“一定要看陰影遠(yuǎn)處的陽光”的情景是至今都能體會(huì)的酸楚和感動(dòng),。
所以，我就想,，高中之所以珍貴,，不是因?yàn)橐淮未慰荚嚾〉玫某删透校膊皇且驗(yàn)槲艺幱谝簧凶蠲赖臅r(shí)候——青春,，而是因?yàn)橛心愫桶职謰寢尩母冻鼋o了我無數(shù)次跌倒又重新站起的勇氣,。
感謝那是你，讓我擁有一生受用的快樂和感動(dòng),。
教師節(jié)感恩老師征文篇三
他,，人入中年，微胖,，國子型的臉龐上架著一副近視鏡,，為他平添了幾分濡染。他平常很嚴(yán)肅,，難得一見他一展笑顏,，但高興時(shí)臉頰紅通通的宛如一朵綻開的鮮艷花兒，絢麗奪目,。夏日里,，他習(xí)慣穿一件白襯衫，挺著不折的脊梁昂首闊步,，像一株茂盛的大樹,，永遠(yuǎn)散發(fā)出勃勃生機(jī)。這就是我眼中的薛澤老師,。
老師,，您說過，因果有緣,。我想,，上輩子也就是前生，我一定是經(jīng)過了千百次的回眸,，億萬次的尋覓,，才能在浩淼的人海中遇見您，對(duì)我來說唯一的您,！并且正是唯一的您,，用一點(diǎn)一滴教會(huì)了我，教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾螒{一己之力立足于世,！
您有點(diǎn)小執(zhí)拗,，認(rèn)定了的事就決不放棄。高一時(shí)班里同學(xué)們的自覺性長時(shí)間得不到提高,，五次三番的說教無濟(jì)于事,。于是您就靜靜地將自己的工作地點(diǎn)從辦公室搬到了教室后排，和同學(xué)們共同承受冬日的洗禮,。您不厭其煩地一次次和同學(xué)談話,。直至將板上紀(jì)律提升到一個(gè)新的檔次,。您的執(zhí)拗是一種原則的體現(xiàn)，也為同學(xué)們的日常行為提供了一根標(biāo)桿,，時(shí)刻警示著我們繼續(xù)前進(jìn),。
您惜時(shí)如金，也極力勸導(dǎo)我們把握生命的每一刻,。有一段時(shí)間一直覺得您黑眼圈逐漸加重可不知為何,。隔了很長一段時(shí)間后才知道您除了完成每天的工作外還要熬夜完成自己的“夢(mèng)想”。您伏案苦讀,，明亮的燈光像伙伴一樣伴您度過了一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚,。終于，心情的耕耘換來了幾十萬字的《資治通鑒》注釋本的問世,。而您每餐后的時(shí)間都回到教室里“散步”,，看到有同學(xué)發(fā)呆就走過去將寬厚溫?zé)岬拇笫指苍谒念^上，輕輕的,，懲罰性的拍幾下,，雙眸中是不可捉摸的意味。于是,，在您倡導(dǎo)的“簡單生活,，高效學(xué)習(xí)”的理念下，同學(xué)們受益匪淺,。
您不多言語,，不惜吵鬧，總是默默地承擔(dān)一切,?？荚嚦煽兺瞬搅耍挷徽f首先去安慰任課老師,，回來后還向全班同學(xué)做檢討,，說我們都很辛苦，暫時(shí)的退步毫不足懼,，說您自己的監(jiān)督不力才是主要原因,，把過錯(cuò)全懢了過去。同學(xué)們黯然不語,，但是拿出了更大的干勁再奪第一的寶座,，只為您那部掩飾的自我批評(píng)和令人心疼的隱忍。
您一直心懷慈悲,，以文人特有的敏銳悉心照料我們,。流行性感冒尚未盛行開來，您便“惡狠狠”地“威脅”我們備些感冒藥放假了。您又再三叮囑,，假期要注意調(diào)整心理狀態(tài),。還記得高一時(shí)，您發(fā)現(xiàn)班長只穿單薄的外套,，在飄雪的冬天不住的跺腳,，便把她叫到辦公室遞給她一件讓愛人捎來的女式羽絨服。您不知道,，這一件普通的紅色羽絨服,，不僅溫暖了班長,，也震撼了我們,。您不僅僅是以以為班主任的身份督促著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，更是以您慈父般的'溫柔,，我們撐起了一片蔚藍(lán)的蒼穹,！
老師，我一直都很自豪是您的學(xué)生,。我也固執(zhí)地認(rèn)為,，我的前世，今生,、后世,，這三生所有的幸運(yùn)便使能夠遇上您。您教會(huì)了我太多,，多得讓我只能以您最想要的方式來回報(bào)您,。可我仍然是那么迫切的渴望生生世世永遠(yuǎn)都有幸與您相遇,！
老師,，感謝您！
教師節(jié)感恩老師征文篇四
一支粉筆舞盡青春年華,，三尺講臺(tái)成就人生輝煌,。
——題記
秋風(fēng)，徐徐地滑過我的臉龐,，帶著芬芳和甜美,，沁人口鼻?；鸺t而熱情的九月啊,，你就這樣悄悄地來，還帶來天下桃李的祝福,，我思緒萬千……
梔子花開,，芳香沁人，永久——
我知道,，你們的青春無限地美好,。就在那年梔子花開,，沁人心脾的悠香彌漫開來，在花香里游離,。你拉著我的手,，那一刻，心頭漾起的全是感動(dòng),。你眉宇間的嚴(yán)厲被柔和所取代,，像知心朋友般的溫柔。我悄悄抬眼窺視,，你的眼眸中寫滿關(guān)愛,，瞳孔在閃爍，嘴角流露著青春的美麗,，白皙的皮膚,，烏黑的兩罰，美哉,！依稀記得你當(dāng)年的話語,，至今仍回蕩在耳旁，謝謝你,，讓我擦干眼淚,，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在最無助的時(shí)候不再彷徨,，不再孤單,。
走過窗前，點(diǎn)亮心燈,，感動(dòng)——
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，繁星滿天，夜空似錦,，我輕輕走過你的窗前,，你伏案備課的身影久久不能王歡。捧一顆真心,，寫滿感動(dòng),；獻(xiàn)一片真情，大愛無疆,。那一刻,，你的臉上分明寫滿疲憊，可那批改作業(yè),，備課時(shí)的專注神情卻蓋住了你內(nèi)心的煎熬,。捧著一顆心來，不帶半根草去?！耙粋€(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗?！蹦眠@句名言一直激勵(lì)著我們,。“搶先一步,，領(lǐng)先一路,。”你的話語常常索繞在耳邊：“向前走,，讓我們與眾不同,，相信自己，你能行,！”就這樣,，你為我點(diǎn)亮了心燈,，讓我在途中不再迷茫,，不再退縮。
流年似水一愛在心間,，祝?！?/p>
在這明媚而輝煌的九月，僅以此獻(xiàn)給天下平凡卻又偉大的老師們,，愿你快樂,。流年似水，花開花落,，愛在心頭,，祝福滿人間！我們這些莘莘學(xué)子,，一定謹(jǐn)記：為了夢(mèng)想不服輸,，再苦也不停止腳步。教師節(jié)之際,，千言萬語道不盡,，心中萬般感慨，不論何時(shí)愛用在,，校園情誼深長,。謝謝你們，在我的人生航路上點(diǎn)亮一盞燈塔,，指引我走向彼案,，收獲成功。
不曾忘記，生病時(shí)你如父母般的真切關(guān)懷,，焦急的嚴(yán)重蘊(yùn)含萬般呵護(hù),，銘記，失敗時(shí)你給予我那無限的力量,，讓我變得更加漸層,，不曾忘記成功時(shí)你甜美的話語，暖人心窩,；不曾忘記,，離校時(shí)你的百般囑咐，讓我們注意安全,。
九月秋風(fēng)吹過,，桃李滿天下！
九月我們捧一顆真心,，獻(xiàn)一片真情,！
九月在次祝福天下所有教師，解釋快樂,！
后記：我們想要一滴水,，您卻給我們一片汪洋！
教師節(jié)感恩老師征文篇五
情在左,，愛在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。使穿枝拂葉的人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦；有淚可落,，也不是悲涼,。
——前記
你是清晨蒼穹云端下半掩的紅日，發(fā)出暖融融的曙光,，賜予我無窮的希望,。我甘愿做一株癡迷的向日葵，沉默而專一的繞著你轉(zhuǎn),。從綻放開始到結(jié)束,，一直追求著生的光明。
你是傍晚天邊一抹舞動(dòng)著的玫瑰色的晚霞,，光影流動(dòng),，賜予我無限的美好,。我甘愿做一只和你有同樣顏色一樣美麗的鳥，在你的懷抱里歸剿,。
你是夜晚天穹中小心翼翼撩動(dòng)月光散成一片的星星,，賜予我夜晚無盡的細(xì)膩與沉謐。我甘愿做你近旁的一顆星,，和你一起守著靜謐的夜,。如果你睡了，我會(huì)守侯在一旁,，望著你美麗的面孔,，全心感謝你對(duì)我的一天的守侯。
遇見你,，所有在冬天里冰凍的一切都煥然冰釋,，我的心如河水一樣汩汩流動(dòng)。你讓所有萌動(dòng)的綠色拔地而起,，讓所有美麗的顏色都充滿我的生活,。因?yàn)槟闶谴禾欤菬o限活力的春天,，你給我無限的向往,，無盡的憧憬。我若見一顆種子,，因?yàn)橄蜃∧悖ù禾欤┍汩_出了花,；我若是一枝柳,，因?yàn)橄蛲悖ù禾欤┍惆l(fā)出了芽,；我若是一只雁，因?yàn)橄蛲悖ù禾欤┍阋宦废虮薄?/p>
遇見你,，所有一切美好的事物都不斷增長,，我身邊的柳，更冗郁了,，我腳下的綠色已遍布大地,，蓬勃向上給以予我力量，我腳邊的訶漲了一大截奔騰喜悅著向東……,，因?yàn)槟闶窍奶?，是你使我電力十足，使我歡喜無限,，使我像你一樣熱情奔放,。
遇見你，所有一切耕耘都滿滿而載,。親手種的樹都結(jié)滿了果,，等著收割的金黃的麥田在秋凡下如波翻滾,，秋實(shí)的激動(dòng)，收獲的激動(dòng),。這一切的喜悅都源于你是秋天,。你是秋天，使我豐收,，便我無限喜悅,。
遇見你，所有一切事物都被保護(hù),。遼廣的大地被你潔白的軀體覆被,，你美麗的臉龐比雪花還要美麗。因?yàn)槟闶嵌?，銀裝素裹,，原馳蠟象的冬天。你是冬天,，使我潔白如你,，你是冬天，使我溫和喜悅,。
你是春,，你是夏，你是秋,，你是冬,，原來你是四季。
你是初升的太陽,，你是傍晚的云彩,，你是夜冪的星辰，原來你是日夜,。
原來,，哦，原來你分分秒秒在我左右伴我成長,。
你還是水,，我是魚，你用你的殘余的熱度孕育我,。我哭了,，藍(lán)色的眼淚浸染成大海。你是搖櫓人,，我從遠(yuǎn)方來,，到遠(yuǎn)方去，你用船一點(diǎn)點(diǎn)載我遠(yuǎn)去,，你的頭上浸有星辰的光輝,，你的手心拔過枯萎的蘆葦,，水面的漣漪點(diǎn)點(diǎn)我的洞點(diǎn)，我愿化作風(fēng)兒親吻你的臉……
你讓我堅(jiān)定地把遠(yuǎn)方投有光的地方,，你讓我內(nèi)心有無數(shù)太陽生長,，你使我抹去在草叢中的慌亂如張，我倚著你點(diǎn)的燈,，完成每一次綻放,。
原來，哦原來,，你時(shí)時(shí)刻刻在我身邊伴我成長,。
遠(yuǎn)方到遠(yuǎn)方，我一路走來,。九月,，長同的禾苗和我的身體，九月,，還有最重要的你,。
我的春夏秋冬，我的日夜,，我的太陽,，我的水體，我的引導(dǎo)者,，我的搖櫓人,。我的你，我們的你——敬愛的老師,！
教師節(jié)感恩老師征文篇六
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓他飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，許多許多人……但最感激的是教育我的老師,。
從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年別展翅飛翔的成年，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像是人們所共識(shí)的一樣：社會(huì)地發(fā)展靠教育,，教育地發(fā)展靠老師,。老師默默的辛苦換來了人類文明的勃勃生機(jī),。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字…,。這些質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
我們感謝老師們辛勤的教誨,，然而,，再多贊美的語言，仰慕的詞匯也比不上我們隊(duì)老師的感激之情,。
老師的愛,，叫做師生情。它是嚴(yán)肅的情,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；它是耐心，當(dāng)我因解不出一道題而汗流浹背時(shí),，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，是我感受到的第二種親情。
每個(gè)人都會(huì)有這樣的記憶：當(dāng)帶著空空的腦海第一次跨入新校門時(shí),，迎接我們的是老師的懷抱,，安慰我們想家的心得是老師陽光般的笑容。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉德人必定擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不志他人恩情的人索繞心間的情感,。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心投入，你在專心聽課,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；
放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，因?yàn)檫@些點(diǎn)滴之后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。
歲月苒苒，多年之后,，當(dāng)我記起那段青春歲月,，是老師的淳淳教誨在耳邊響起；
我想,，是您說的“簡單生活,，高效學(xué)習(xí)”讓我走向成功；
我想,，是您吟的“唯有心靜如水,，方能氣貫長虹”讓我學(xué)會(huì)淡定；
我想,，是您誦的“沒有登出來的輝煌,，只有走出來的美麗“讓我毅然前行；
我想,，是您囑的“貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持“讓我永不放棄,；
我想……,。
一段路，一生夢(mèng),，一次搏，一場情,，勿忘心安,！
