作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇一

1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象,，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。

4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗,。

5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),。

能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng),。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題,。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來(lái)上學(xué)？你們是怎么過國(guó)慶節(jié)的 呢,？現(xiàn)在啊,，我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過的有趣的，快樂的事,。講的時(shí)候啊

要說出什么地方什么人做了什么事,，等等。最后還要說出你的感受哦,。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談,，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,，內(nèi)容新穎,，講話連貫自然。

過程3：老師講述示范,。

過程4：老師叫孩子講述,。講述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好?；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的,。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,，比如：這是哪一天發(fā)生的 事啊,？有些什么人?。慷甲隽诵┦裁词掳,?？接著又做了些什么啊,？后來(lái)怎么樣,？你心里感到怎么樣啊,？

過程5：活動(dòng)結(jié)束

老師可以簡(jiǎn)單 的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述,，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過 的講述出來(lái),，說出

事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn),，人物和事件發(fā)展的順序,。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展,。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容的難易程度 也適中,。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。

小百科：世界歷史上最悠久的國(guó)慶節(jié)是圣馬力諾的國(guó)慶節(jié),，遠(yuǎn)在公元301年,，圣馬力諾就把9月3日定為自己的國(guó)慶節(jié),。

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇二

1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3,、懂得尊重國(guó)旗,，初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的情感。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、參與節(jié)日游戲。

國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫棒,、素描紙

一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)。

師：小朋友們,，剛看的圖片是在干什么呀,？

師幼談話。

二,、介紹國(guó)慶節(jié),。

師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

1,、出示國(guó)旗，組織幼兒討論,。

我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的,？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星,？

2,、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

四,、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮,。

師：祖國(guó)媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。

知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正,、行注目禮。能用唱歌,、舞蹈,、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),，感受到了節(jié)日的氣氛。

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇三

1．引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。

2．運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，創(chuàng)作繪畫,。

3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

4．初步理解故事情節(jié),，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn),。

5．培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

課件,、人手一臺(tái)電腦、投影儀,、白板活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,。

1．小朋友，前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假,，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>

2．哦,！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(zhǎng)假中過的是什么節(jié)日呢,？

3．那國(guó)慶節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢,？

4．小朋友說得真不錯(cuò)，祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，那你想送它什么禮物呢,？

5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀,，畫了一幅畫送給祖國(guó)媽媽,，我們一起來(lái)看看。

二,、教師出示范畫,，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說說看,，你在這副畫中看到了什么,？（我看到了煙花）

1．哦！那是節(jié)日的煙花,，那我想問問你們,，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

2．說得真不錯(cuò),，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢,？

3．小朋友，可要看好了,，她先選中工具欄中的噴槍,，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,，看,，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀,！

介紹國(guó)旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1．除了他看到的煙花,，小朋友，你還看到了什么呢,？（我看到國(guó)旗）2．那國(guó)旗又是使用的什么工具呢,？誰(shuí)來(lái)說一說。

4．我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國(guó)旗,，看她畫的對(duì)不對(duì),？

5．小朋友們，仔細(xì)看,，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,，在選中矩形工具繪畫出國(guó)旗的旗面，最后在選中油漆桶,，對(duì)國(guó)旗添加顏色,。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1．小朋友，在看看,，你又看到了誰(shuí),？（我看到了小朋友）

2．小朋友,，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的,。（教師示范繪畫）

3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具,？（刷子）

4．原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大,，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

三,、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國(guó)慶"的畫。

誰(shuí)來(lái)說一說,，你想在畫圖板中畫些什么,？（氣球、花朵等）那待會(huì),，就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場(chǎng)景,，這樣，祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的,。那現(xiàn)在,，小朋友可以動(dòng)手繪畫了！

四,、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮,，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來(lái)參觀這些畫吧,！

幼兒通過看,、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫國(guó)旗）,，從而來(lái)感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動(dòng),，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇四

1． 幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2． 向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。

3． 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4． 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

小國(guó)旗一面,，小星星若干,，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè)

1． 早操

2． 歌曲《親親我》,、《碰一碰》、《袋鼠》,、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等

3． 兒歌《小葉子的話》,、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容

4． 識(shí)字

1． 給祖國(guó)媽媽過生日，分享蛋糕

2． 做國(guó)旗

1． 每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng),。

2． 重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。

3． 幼兒秋游,，征求家長(zhǎng)意見,。

4． 家長(zhǎng)知識(shí)講座。

此次活動(dòng)開展還是比較順利的,，目標(biāo)達(dá)成度還可以,，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國(guó)旗,、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式,，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,，幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,，到底什么是祖國(guó)的生日呢？他為什么會(huì)有生日呢,？連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因,。這為接下來(lái)幼兒記住祖國(guó)媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國(guó)成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備,。

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇五

1,、了解一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2,、萌發(fā)幼兒的愛國(guó)情感,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3,、知道各種形式的國(guó)慶慶?；顒?dòng)。

1,、人們歡度國(guó)慶節(jié)的圖片以及祖國(guó)一些變化的圖片,。（網(wǎng)上下載）

2,、大國(guó)旗一面，小國(guó)旗32面,。

3,、影片一張。

4,、磁帶,，錄音機(jī)。

1,、老師出示一面國(guó)旗,，問小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎？”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗,。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗,。

2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國(guó)旗,，例如電視上,，幼兒園的操場(chǎng)上等等。之后,，告訴小朋友,，老師在一個(gè)特殊的.地方還看到過五星紅旗，利用多媒體展示奧運(yùn)會(huì)上的圖片,，例如劉翔披國(guó)旗,，五星紅旗在體育場(chǎng)上飄揚(yáng)的圖片，等等,。

3,、提問：“小朋友，再過兩天就是10月1號(hào)了,，你們知道10月1號(hào)是什么節(jié)日嗎,？”讓小朋友知道是祖國(guó)的生日，又叫國(guó)慶節(jié),，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國(guó)過生日,。

4、讓幼兒知道一些人們歡度國(guó)慶的形式,，放些人們歡度國(guó)慶時(shí)的圖片,。看看人們?cè)跒樽鎳?guó)過生日的時(shí)候臉上洋溢著開心的笑容,。

5,、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活，引出影片，這部影片關(guān)于改革開放到祖國(guó)現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化,。

6,、幼兒觀看影片，老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解,。

7,、觀影之后，問小朋友在影片中看到了什么??？例如：破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,，是以前的祖國(guó)和現(xiàn)在的祖國(guó)相對(duì)比的一些圖片,。

8、和幼兒討論一下,，你們想用什么方式來(lái)給我們的祖國(guó)過生日呢,？

9,、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國(guó)過生日,，為祖國(guó)唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國(guó)旗,，在唱歌之前說一聲“祝祖國(guó)生日快樂”,。

10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗,，一起唱歌,。

11、請(qǐng)小朋友放假回去之后,，讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國(guó)慶的,，并且用照相機(jī)拍下來(lái)。然后放假回來(lái)和我們一起分享,。

12,、活動(dòng)結(jié)束。

迎國(guó)慶教案大班 迎國(guó)慶教案三維目標(biāo)篇六

第一課時(shí)教育理論依據(jù):《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出：對(duì)幼兒進(jìn)行愛他人,，愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的教育；為幼兒寬松自然的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),。"愛國(guó)之情"對(duì)于大班幼兒來(lái)說有一些初步的感受，如：每周升旗活動(dòng),。但是還是有一些抽象,。利用國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，運(yùn)用親身經(jīng)歷感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，增強(qiáng)愛國(guó)熱情,。大班幼兒對(duì)教師及同伴的言談話語(yǔ)持有興趣,，帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動(dòng),。

設(shè)計(jì)思路:大班幼兒初步具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感,，結(jié)合國(guó)慶節(jié)的節(jié)日教育活動(dòng)，開展《國(guó)慶見聞》這一談話活動(dòng),，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的所見所聞,。加強(qiáng)愛國(guó)情感。鼓勵(lì)幼兒搜集照片,，資料,。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂，學(xué)會(huì)與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1、能圍繞話題,，較連貫,、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

2、傾聽他人的談話,，了解別人的談話內(nèi)容,，養(yǎng)成不打斷別人的好習(xí)慣。

3,、初步嘗試圖書制作,。

幼兒能積極大膽表示自己看法。

幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá),，嘗試捕捉有效的語(yǔ)言信息,，使用基本的輪流交談規(guī)則。

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙,、彩色筆,，訂書器。

錄音機(jī),、小話筒,。

幼兒國(guó)慶節(jié)旅游外出活動(dòng)的照片，家長(zhǎng)幫助記錄的口述,。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片,，圖片、口述布置照片墻,。

放假前和家長(zhǎng)溝通,，做好假期的外出準(zhǔn)備,，幫助幼兒拍照，做好口述,。

一,、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題,；師生一起欣賞照片墻,，引出談話話題："你們看，國(guó)慶節(jié)大家都去各地游玩,，你們覺得我們的祖國(guó)怎樣,？你們遇到什么有趣的事情，講聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感,，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情,。

二、幼兒圍繞中心主題自由交談,；

1,、幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前說趣事,，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情,。

教師輪流參與幼兒的交談,，提醒幼兒不打斷別人的談話,，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣,。

三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍,，提升孩子談話經(jīng)驗(yàn),。

1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗,。

教師分別請(qǐng)幼兒講聽,，自己在什么地方，看到了什么最美,？看大家是否聽懂,。如果聽不懂，為什么,。引導(dǎo)幼兒按從上到下,，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚,，才能讓大家聽明白,。

2、游戲：我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時(shí)間的順序,，把一件事情講聽,。

教師幫助提示幼兒按照時(shí)間，地點(diǎn),，人物,，干什么，心情怎樣來(lái)談?wù)撟约旱乃娝?。教師隨時(shí)記錄幼兒的談話內(nèi)容,。

3、游戲：我是小記者,。鼓勵(lì)幼兒用現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式談話交流,，增強(qiáng)興趣。老師隨時(shí)把幼兒的談話錄音,，引發(fā)幼兒大膽表達(dá),。

4、游戲：我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上,，教師幫助記錄簡(jiǎn)單的文字,。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國(guó)慶見聞》投放到閱讀區(qū)欣賞。

本次活動(dòng)通過調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，逐層遞進(jìn),，并通"講解員"、"我是小記者",、"我是小作家"的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽,，輪流交談等不同方式，表達(dá)個(gè)人想法,，活動(dòng)的價(jià)值在于樂意聽,、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解,?；顒?dòng)符合大班幼兒的年齡特征，從幼兒的需要出發(fā),，讓愛國(guó)主義的情感從小植于幼兒心田,。

活動(dòng)中幼兒會(huì)用合適的語(yǔ)言習(xí)慣和同伴交流，會(huì)在集體中發(fā)言,，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn),，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象，老師運(yùn)用提示語(yǔ)言：別人說的時(shí)候你該怎樣聽,，怎樣才是尊重別人,，認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng),。引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn),，理清幼兒的思維,。提升談話的水平。