作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇一

1,、嘗試制作賀卡,，感受賀卡色彩、圖案等的美,。

2,、體驗(yàn)送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

收集各種色彩鮮艷的賀卡,，長(zhǎng)方形的白卡紙,，彩筆，印章等,，范例,，音樂(lè)磁帶《新年好》

1、以播放樂(lè)曲《新年好》,，引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2,、出示新年賀卡,，幼兒觀賞：感受賀卡圖案、色彩等的美,。后出示范例：賀卡,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(zhǎng)輩，祝他們新年快樂(lè),。

3,、示范講解制作方法：在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà)，用彩筆,、印章,、手指點(diǎn)畫(huà)等方法，制作賀卡,。

4,、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà),，也可用印章,、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多做幾張美麗的賀卡,，給個(gè)別幼兒幫助,。表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5、欣賞,、評(píng)價(jià)：幼兒互相觀賞賀卡,，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,，并說(shuō)一句祝福的話,。

1、體育游戲：小兔找朋友

2,、分組活動(dòng)

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇二

1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

1,、布置歡慶元旦場(chǎng)地,。

2,、氣球，十二生肖卡片 5,、塑料呼啦圈,、塑料筐，紙球,。

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

炮竹聲聲,，新年到，辭舊迎新真熱鬧,，過(guò)去的一年我們攜手走過(guò),，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅,，孩子是我們的未來(lái),，我們的驕傲，看著他們一天天長(zhǎng)大,，我們自豪，我們欣慰,，新的一年新的希望,，我們歡歌，我們舞蹈共同慶祝美好的一刻,，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始,。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,，第三項(xiàng)：親子制作,，第四項(xiàng)：親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年,，我們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài),，伴隨著伙伴的愛(ài),，如今我也要表達(dá)我的愛(ài)，愛(ài)你我會(huì)親親你,，愛(ài)你我會(huì)抱抱你,。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽,，問(wèn)候朋友吧,，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng)，同伴互相問(wèn)好,，擁抱,。

在過(guò)去的一學(xué)期我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我們的匯報(bào)活動(dòng),，伴隨著新年的到來(lái),，我們的新年祝福也開(kāi)始了：

1、請(qǐng)欣賞英文歌曲《新年好》

2,、奇妙的山谷趣事多,，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3、我是中國(guó)娃,，我們愛(ài)祖國(guó),，國(guó)旗飄飄多美麗，我向國(guó)旗敬個(gè)禮,，請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

4,、勤快的孩子人人愛(ài)，懶惰的孩子沒(méi)人喜歡,，請(qǐng)欣賞《勤快人和懶惰人》

,、5、一匹大馬沒(méi)尾巴,，一只小兔圓耳朵,，哎，真是粗心的小畫(huà)家,，請(qǐng)欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》,。

6、泥娃娃,，泥娃娃,，嘴巴不說(shuō)話，我做他爸爸,，我做他媽媽,，永遠(yuǎn)愛(ài)著它請(qǐng)欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我們愛(ài)唱，我們更愛(ài)跳,，請(qǐng)欣賞紙盒韻律操,。

8、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多,，數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多,，請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲：1、我問(wèn)你答,，2,、一把鑰匙一把鎖

平時(shí)我是媽媽的小幫手，今天我要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的小幫手,，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶,。（制作材料：各色彩紙，即時(shí)貼,，橡皮泥,，油畫(huà)棒等）

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,，裝飾瓶子

2,、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

1、瓶寶寶參加展示會(huì)引出活動(dòng)：

2,、裝飾瓶寶寶,，參加展示會(huì)

游戲是我們的最愛(ài)，爸爸媽媽,，游戲中有你們的身影,，我們會(huì)更快樂(lè)，請(qǐng)你牽起我的手,，讓我們一同游戲,。

1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐,，自由做蹦跳的動(dòng)作,，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2,、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡,，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),，如：膽小如鼠

3,、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì),，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈,，從頭上套下來(lái),，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行,，看哪對(duì)先套完圈,。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要迎來(lái)新的一年,，我們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,，在這里，我再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福,！

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇三

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的.各種卡片或背景圖,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）

3,、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎,？

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開(kāi)始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇四

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感,。

2、教師,、家長(zhǎng),、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣,。

3,、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài),。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2,、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等,。

生活區(qū)：收集各種窗花,、圖案，幼兒嘗試剪貼,；用福字,、阿福,、燈籠 等裝扮幼兒活動(dòng)室，營(yíng)造新年氣氛,，感受新年的快樂(lè),。

語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片,，講述相關(guān)的故事,。

美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀,、糨糊,、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用,。

表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝,、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲,、表演歡慶舞蹈,。

展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品,。

1,、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

1,、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng),。

2、具體時(shí)間：12月31 日（周日）上午

7：30 ——8：20：早鍛煉 早操

8：20 ——9：00：早餐

9：00 ——9：30：園長(zhǎng)祝福

9：30 ——10：00：第一次活動(dòng)

10：20 ——11：00：第二次活動(dòng)

11：00 ——11：30：戶外游戲活動(dòng)

11：30 ——12：00：贈(zèng)送禮物,，幼兒離園

元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇五

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).

2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情.

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

：感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣.

（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（分室內(nèi),、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品,。

（4）喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響。

(1) 律動(dòng)“新年好”

(2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲 (注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

a．放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

b．運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e．開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。

f．袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h．趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

教學(xué)反思

本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演,，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要,，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅,。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中,，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),，過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻，最最快樂(lè)的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛,，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇,。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，教師開(kāi)展了很多活動(dòng),，使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)。活動(dòng)中,，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升,，

在主題中，由于家長(zhǎng)的積極配合,，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分,。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開(kāi)火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,，從中獲得了成功的喜悅,。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo),。

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇六

1,、同家長(zhǎng)共同探討：大家共同關(guān)注的孩子教育中的疑難問(wèn)題；

2,、培養(yǎng)孩子大膽表演的能力,；

3、培養(yǎng)父母,、孩子,、老師之間的合作精神；

4,、使孩子知道過(guò)一次年,，自己就長(zhǎng)大了一歲。

1,、師,、幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境：剪窗花、粘拉花,、美工作品展覽,；

2、構(gòu)思游戲活動(dòng)內(nèi)容,、收集材料,、排練小節(jié)目：說(shuō)兒歌、講故事（笑話）、唱歌,、跳舞,、畫(huà)畫(huà)、親子游

戲,、貼大象鼻子等,。

3、招待家長(zhǎng)的花生,、瓜子,、糖塊。

4,、程序安排,。

1、家長(zhǎng)報(bào)到：簽字,、書(shū)面提出關(guān)注的問(wèn)題,；

2、大拜年：齊唱歌曲《新年好》,；

3,、游戲活動(dòng)：

（1）集體表演：體操；

（2）個(gè)別表演：故事,、兒歌,、唱歌、畫(huà)畫(huà),；

（3）親子活動(dòng)：辨聲音《孩子,，媽媽在這兒,！ 》,、《老師，您在哪里,？》,；家庭《比賽運(yùn)球》。

（4）競(jìng)走《螃蟹走路》,；

（5）《吹爆氣球》

4,、贈(zèng)禮物：折紙作品、繪畫(huà)作品,、自制玩具等,。

5、結(jié)束曲：在歡快的樂(lè)曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡,。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇七

大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),，孩子們的思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力,，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性,。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),。

1,、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié),。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍,。

2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,，完成游戲過(guò)程,，感受節(jié)日的樂(lè)趣。

3,、學(xué)會(huì)分享,、交流、合作,，好東西要和朋友一起分享,，感受集體的力量是無(wú)窮的。

培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn),。

知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí),。

1,、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目；邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、拉花等基本的教室布置用品,。

3,、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt。

一,、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,，服飾等的準(zhǔn)備情況。

二,、導(dǎo)入活動(dòng)

多媒體展示：

1,、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面；

2,、元旦的來(lái)歷,。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出活動(dòng)主題）

三,、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

1,、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

掛氣球,、拉花等,，貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà)。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛,。

（播放背景音樂(lè)）

2,、老師、幼兒,、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡,。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，器樂(lè)演奏,、詩(shī)朗誦,、童話劇、舞蹈,、歌曲等,。

3、 幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲,。

（分成若干個(gè)合作小組,，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

4,、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目,。

四、活動(dòng)結(jié)束及延伸

把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友,。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇八

新年快到了,，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)文化的了解,，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力,，組織了這次談話活動(dòng),。

1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神,。

2.鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力,，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情 景， 并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情,。

重點(diǎn)： 調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用 較為流利的語(yǔ)言描述,，表達(dá)自己的心情。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了,，大家都很高興,，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢,？”幼兒自由討論,，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年,？去年的時(shí)候是什么過(guò)的,？心情怎么樣？

1,、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么,，人們?cè)谧鍪裁?？他們的表情看起?lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的,？為什么,？

2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么,？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦,，激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往,。

3、告訴小朋友,，新年是一年的新開(kāi)始,，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做？

4,、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話,，還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人,，好嗎?

5,孩子們畫(huà)畫(huà),，動(dòng)手做賀卡,。

新課程實(shí)施，明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程” 要求,。要轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。因此,，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索,、自主活動(dòng)為主,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn),、合作交流,；要注重幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),，為幼兒提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),、條件；創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的,、支持性的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,，大膽地探索,，充分地表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想,，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中,，孩子們?cè)诨貞洶菽辏l(fā)壓歲錢(qián),，看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,，讓孩子們說(shuō)祝福的話，做賀卡,，表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言,，充分地表達(dá)自己的愿望,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn),。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇九

一年一度的元旦即將到來(lái),，讓我們的.寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案,，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,，促進(jìn)親子交流，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦,！

一,、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,，增進(jìn)彼此的感情。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。

通過(guò)活動(dòng)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

氣球,、音樂(lè)伴奏、表演道具等,。

xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,，值此辭舊迎新之際,，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂(lè)，合家幸福,！

1,、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2,、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3,、我們長(zhǎng)大了，自己的事情自己做,，我們懂得講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,，不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，還會(huì)跳舞呢,，那才叫個(gè)帥呢,！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng)，表演《走秀》

5,、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢,？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂(lè)。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,，聽(tīng)老師喊口號(hào),，計(jì)時(shí)開(kāi)始，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,，時(shí)間到了,，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者。

6,、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》

7,、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌,、會(huì)剪紙，他們懂得的只是可多了,，請(qǐng)欣賞《幼兒 四大名著集錦聯(lián)唱》

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝，小板凳也來(lái)湊熱鬧了,，他們急忙的要去哪里呀,？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》

9、又到我們的游戲時(shí)間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶,，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝,。

10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心,？（開(kāi)心）冬天來(lái)了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢,？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13,、小朋友學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

14,、小朋友今天高興嗎？讓我們一起來(lái)做拍手操吧,。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng),！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái),，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂(lè)平安！

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇十

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

新舊掛歷 蠟筆,、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂(lè)“新年快樂(lè)”

1,、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎,？

對(duì)了,，再過(guò)幾天，xx年就過(guò)完了,，新的一年xx就要開(kāi)始了,。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎,？（元旦）

對(duì)了,，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦,。

3,、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開(kāi)始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié),。

1,、（出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》p25）新年到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢,？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2,、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做……他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,，你們?cè)谛履觊_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢,？

3、請(qǐng)幼兒討論交流,，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望,。

4、小結(jié)：新的一年剛開(kāi)始,，人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼,，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣,。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦,！

1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望,，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望,，如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么畫(huà)呢,？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考,，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)思）

2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè),，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧！

3,、幼兒作畫(huà),。

4、請(qǐng)畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿,。

5,、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力,，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。

1、元旦馬上就要到來(lái)了,，你想怎樣過(guò)元旦呢,？（請(qǐng)幼兒討論,，并說(shuō)說(shuō)自己的想法）

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義,，也可以自己去設(shè)想,，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。

1,、新年就要到來(lái)了,，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧,！

2,、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由舞蹈,，并結(jié)束本次活動(dòng),。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇十一

1,、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,，并獲得快樂(lè)的情緒。

2,、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3,、幼兒能積極的參與活動(dòng),，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。

鼓,、鈸,、鞭炮的聲音。

1,、練聲根據(jù) 5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼兒先聽(tīng),，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

2,、理解歌詞,，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日??？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”

新的一年由開(kāi)始了,，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢,？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓,、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音,。

教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)??？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué),！”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍,！這一遍你又聽(tīng)到了什么？”（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,，2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌,。集體合唱。

3,、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢,？”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的,，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣,？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）【活動(dòng)總結(jié)】

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),，感受到元旦熱鬧的氣氛,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

教師：“我們一起去鞭炮吧,！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇十二

1.知道新年即將來(lái)臨,，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化,，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2.樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法,。

1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過(guò)新年的情感,。

2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。

2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”,。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

新年即將來(lái)臨,，大班的幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,，如新玩具，新衣服等,。本活動(dòng)重點(diǎn),，在于引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓大班的幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,，產(chǎn)生良好的愿望,，從而健康愉快地過(guò)新年。

通過(guò)賀新年活動(dòng),，可以激發(fā)大班的幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,，培養(yǎng)大班的幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,，以 自己的變化引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的渴望,。“給新年老人寫(xiě)信”,，表達(dá)自己的愿望,。“做賀卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往,。總之,，活動(dòng)以讓大班的幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,，促進(jìn)大班的幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力,、美工技能等的發(fā)展,。

感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重,，自己穿小的衣服——激發(fā)情感,，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡,，送賀卡

(一)感知經(jīng)驗(yàn)

1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡,。

說(shuō)明：事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。

2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物,。

說(shuō)明：大班的幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn),。

(二)激發(fā)情感

1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大,。在大班的幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”,、“我的鞋子小了”,，甚至可以讓大班的幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅,。 ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大,。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

2.記錄現(xiàn)在的情況,。

說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況,，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,，刻畫(huà)孩子的身高,；大班的幼兒的手、腳沾上顏料,，印畫(huà)在紙上,，并保存好記錄，來(lái)年再用,。

(三〕表達(dá)情感

1.給新年老人寫(xiě)信,。

說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)大班的幼兒討論寫(xiě)信格式：

a.畫(huà)新年老人的頭,；

b.畫(huà)自己的愿望,；

c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

d.寫(xiě)日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況,，或引導(dǎo)大班的幼兒畫(huà)新年老人頭,，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望,。

②介紹自己信的內(nèi)容,。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫(xiě)給親人,，如媽媽,、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流,。

2.做賀卡,。

說(shuō)明：

①引導(dǎo)大班的幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡,。

老師引導(dǎo)：

a,、從卡的封面來(lái)有,，可以用各種裝飾紙裝飾。

b,、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

③大班的幼兒動(dòng)手做卡,。

3.送賀卡,。

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇十三

新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚,。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意,，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè),，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。

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慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手,、我快樂(lè),、我們都是巧巧手

1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情,；

2,、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛；

3,、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì),、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始

1、場(chǎng)地環(huán)境的布置,；

2,、操作材料。

一,、認(rèn)識(shí)元旦

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國(guó)家的法定假日,；在中國(guó)大陸,、臺(tái)灣、香港和澳門(mén),，元旦均為法定假日,；中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式。

漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始,、第一的意思,；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天。

歷史上,，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致,。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí),；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年,。

1949年9月,，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

1,、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)

4,、展示幼兒作品

三,、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦

大班元旦社會(huì)教案活動(dòng) 大班《元旦》教案篇十四

當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋,、激動(dòng)人心的日子,，我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,，洋溢在每一位老師的臉上,，溫暖在家長(zhǎng)的心坎里，特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng),。

20xx年賀福 喜迎新年

20xx年12月29日上午

幼兒園多功能廳二樓

水果圖片,、椅子若干張、鼓,、花,，各班按照指定場(chǎng)地坐好等；每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,；獎(jiǎng)品：小玩具(大班幼兒人數(shù)),；游戲名稱：水果蹲、踩氣球,。

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，并說(shuō)祝詞。

2.觀看各班小朋友節(jié)目表演,。

3. 游戲“水果蹲”,。

4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂(lè),，幼兒相互擁抱,，說(shuō)一說(shuō)祝福的話。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,，祝福幼兒“新年快樂(lè)“!

1,、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了,；

2,、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3,、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí),，智力游戲

1,、一棵大樹(shù)，上面掛滿很多小玩具,。

2,、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅,、黃,、藍(lán)、綠,、紫隊(duì),。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1,、教師共致新年賀詞,。

2、齊唱“新年好”,，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲,。

3、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主,，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,，做為總成績(jī),。

4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具,。

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

1,、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2,、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片,，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,，猜對(duì)得分,。

3、猜詞,。方法同上,。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。