當在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇一
2,、一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的,?!緶_
3,、耐心和恒心總會得到報酬的。
4,、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最后的人,,才能稱為勝利者?!靥锎笞?/p>
5,、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功?!nD
6,、天行健,君子以自強不息,?!奶煜?/p>
7,、想做的事情做好一個人能把他少年時想做的事情做好,,堅持下來,他是幸福的,?!R勤
8、只有在苦難中,,才能認識自我,。——希爾蒂
9,、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人,,而堅持的卻是錯誤?!璧?/p>
10,、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上,?!_洛·梅
11、有一天你會拋開曾經(jīng)向往的虛假繁華,,回到孤獨之中,,像我一樣,從心開始真正獨立的活著,。,?
12、無論是美女的歌聲,,還是鬣狗的狂吠,,無論是鱷魚的眼淚,,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖,?!∑章?/p>
13、只有毅力才會使我們成功,,而毅力的來源又在于毫不動搖,,堅決采取為達到成功所需要的手段?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>
14,、堅持者能在命運風暴中奮斗。
15,、堅持可以改變際遇,,改變我們的人生。
16,、如果當初我勇敢,,結(jié)局是不是不一樣。如果當時你堅持,,回憶會不會不這樣,。——舒儀《曾有一個人愛我如生命》
17,、有志者事竟成,。
18、為學正如撐上船,,一篙不可放緩,。——朱熹
19,、成大事不在于力量的大小,,而在于能堅持多久?!s翰生
20,、毅力是永久的享受。
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇二
1,、團結(jié)協(xié)作,,彼此尊重。只有做到了這一點,,你才能得到更好地施展你的才華的機會,,在競爭中求得發(fā)展。
2,、不管是男人還是女人,,都是在愛情中學習愛,,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,以更好的姿態(tài)重新愛,。
3,、有時候,我們感覺走到了盡頭,,其實只是心走到了盡頭,。再深的絕望,都是一個過程,,總有結(jié)束的時候,,回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前,,或許機遇就在下一秒,。幾米說過,我總是在最深的絕望里,,看見最美的風景,。
4、滿腹經(jīng)綸是黔驢之技,。易于遷延與遲滯,。
5,、真正愛你的人,,一下子說不出真正愛你的理由,只知道自己顧不上注意別人,;真正愛你的人,,總是惹你生氣,你卻發(fā)覺不了他到底做錯了什么,;真正愛你的人,,只會在你一個人面前流淚;真正愛你的人,,會在你忘記回復他短信時狠狠地說你一頓,;真正愛你的人,很少當面贊美你,,可是心里肯定你是最棒的,。
6、任何情況下,,背后不說他人是非,。如果一定要你說,就說好話吧,。
7,、愛情里,,總有一個主角和一個配角,累的永遠是主角,,傷的永遠是配角,;有時,愛也是種傷害:殘忍的人,,選擇傷害別人,,善良的人,選擇傷害自己,;人生就是一種承受,,需要學會支撐。支撐事業(yè),,支撐家庭,,甚至支撐起整個社會,有支撐就一定會有承受,,支撐起多少重量,,就要承受多大壓力。
8,、當筆下肆意揮灑的心情化為文字,,我將用它記錄永生。
9,、如果我不在乎妳,,我不會在為你笑;不會變得這么脆弱,;不會在意你做的每件事,;不會靜靜的想著你發(fā)呆;不會記住你說的每句話,;不會為你心痛,;不會自己一人珍惜與你在一起的時刻;不會總是不由自主的想起你,;不會這么輕易的讓痛苦折磨自己,;不會為了無關(guān)重要的小細節(jié)跟你爭執(zhí);這一切只因為我在乎你,。
10,、我把你們的故事收入我的音筒,放在生活之上,,我的記憶之下,。
11、因為有你,,我認真過,,我改變過,,我努力過,我悲傷過…我傻,,為你傻,;我痛,為你痛,;深夜里,,你是我一種慣性的回憶…我不想在為過去而掙扎,我不想在為過去而努力,,我不想在為思念而牽掛,,可這些都只是不想,我,、做不到......
12,、永遠都不要停止微笑,即使是在你難過的時候,,說不定有人會因為你的笑容而愛上你,。
13、極度的順從是悖逆,。
14,、因此,在那個習慣于悲春傷秋的年代,,你陪我看了多少個日薄西山的景致,,我陪你看了多少個破曉闌珊的夜,我們彼此靜默的坐著,,不言朝夕,。
15,、生活不分學期,。你并沒有暑假可以休息,也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我,。自己找時間做吧,。
16、穿有質(zhì)感的衣服,,找有質(zhì)量的朋友,。
17、有些人,,在不經(jīng)意間,,就忘了;有些人,,你想方設(shè)法,,都忘不了,。
18、如果真的有一天,,某個回不來的人消失了,,某個離不開的人離開了,也沒關(guān)系,。時間會把最正確的人帶到你的身邊,,在此之前,你所要做的,,是好好的照顧自己,。
19、生命中有一些人與我們擦肩了,,卻來不及遇見,;遇見了,卻來不及相識,;相識了,,卻來不及熟悉;熟悉了,,卻還是要說再見,。————對自己好點,,因為一輩子不長,;對身邊的人好點,因為下輩子不一定能遇見,。
20,、。做一個快樂的女子,,一定要快樂,,不快樂也要制造快樂,笑容不一定能使世界綻放,,卻可放松緊繃的胸膛,,開心,就笑,,讓大家都感染到,,悲傷,就哭,,美容,,傾訴,然后一切歸零,爽朗,,對內(nèi)心卑微的自己笑笑,,汲取安慰和力量,信賴,,神清氣爽,,然后可以輕舞飛揚,生活,,其實沒有什么大不了,。
21、生活中總會有傷害你的人,,所以你仍然需要繼續(xù)相信別人,,只是小心些而已。
22,、因了命途中的你們,,我才沒有荒蕪了青春。
23,、創(chuàng)造機會的人是勇者,。等待機會的人是愚者。
24,、提筆伏案之年,,窗邊,是心靈奔向青春的黑色河流,,突兀的世界,。
25、久遠是迷途里醞釀的酒,,愈陳愈香,。
26、年月里,。五味雜陳,。
27、總在不經(jīng)意的年生,?;厥妆税丁,?v然發(fā)現(xiàn)光景綿長了十六個年頭。
28,、面對,,不一定最難過。孤獨,不一定不快樂,。得到,,不一定能長久。失去,,不一定不再擁有,。不要因為寂寞而錯愛,不要因為錯愛而寂寞一生,。
29,、怕被傷害的人,永遠抓不到真正的幸福,;怕傷害別人的人,,永遠都會被別人有意無意的傷害。
30,、當你快樂時,,你要想,這快樂不是永恒的,。當你痛苦時,,你也要想,這痛苦也不是永恒的,。
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇三
1,、不經(jīng)歷風雨,長不成大樹,;不受百煉,,難以成鋼。
2,、信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷員,,它永遠也不會主動地去敲你的大門?!w鑫珊
3,、喜歡的事自然可以堅持,不喜歡的怎么也長久不了,,人生本來如此……
4,、一個夫越敢于擔當大任,他的意氣就是越風發(fā),?!嗌?/p>
5、立志用功如種樹然,,方其根芽,,猶未有干,;及其有干,尚未有枝,;枝而后葉,,葉而后花?!跏厝?/p>
6,、世人缺乏的是毅力,而非氣力,?!旯?/p>
7、當人有夢想就要去堅持,,如果你做人的基本是不想輸,,那么你就放棄,因為只有放棄了才不會輸,。
8,、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,,勝利必屬于希望,。——普里尼
9,、水激石則鳴,,人激志則宏?!镨?/p>
10,、真理盡管苦澀,然而鮮明,?!胀欣锬?/p>
11、我們應有恒心,,尤其要有自信心,!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,?!永锓蛉?/p>
12、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn),。
13、窮且益堅,,不墜青云之志,?!醪?/p>
14,、人生能夠不勞而獲的,,只有貧窮、懶惰,、疾病,、絕望,有夢想不去實踐,,那是無中生有的空幻,,行動是唯一通向彼岸的疾舟??傆欣Щ?、猶豫、迷茫和誤入歧途,,那些陰沉的云靄,,遮蔽著命運的陽光,我們需要的`,,是鎮(zhèn)定,、忍耐、堅持,、改變,,只要信念不死,奮斗就是另一種風景,,失敗就是另一種輝煌,。
15、只要功夫深,,鐵杵磨成針,。——諺語
16,、天行健,,君子以自強不息?!奶煜?/p>
17,、生命沒有完結(jié),生命只有前進,。
18,、世人缺乏的是毅力,而不是氣力,?!旯?/p>
19,、逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,?!匚?/p>
20、失敗是塊磨刀石,。
21,、遭遇坎坷的時候,我們或許情緒過,,或許抱怨過,。只是這些都不是解決問題的最佳態(tài)度與辦法。是誰說過,,困難像彈簧,,你弱它就強。任何事情,,都有一個極致必衰的必然規(guī)律,。人生不論悲喜,還是困苦,,它都只是一個階段,,一個過程。只要你堅持走過山窮水盡,,必將換來柳暗花明,。
22、完成偉大的事業(yè)不在于體力,,而在于堅韌不拔的毅力,。
23、你若愛他,,堅持很容易,;他不愛你,放下太難,。
24,、一個人應該學會發(fā)現(xiàn)和觀察自己內(nèi)心深處閃爍的微弱的光亮,而不僅僅是注意詩人和圣賢者輝耀天空的光彩,。他也不可忽視自己的思想,,因為它是他自己的。在天才的每個作品中,,我們都會看到我們自己拋棄了的想法,;但當它們回到我們這里時卻帶上了某種陌生的崇高感。藝術(shù)的偉大作品并不會對我們有更多的教益,。它們教導我們,,當所有喊聲都在另一方時,,要心平氣和地、堅定不移地堅持我們自己的看法,。
25,、事業(yè)常成于堅忍,毀于急躁,。
26,、進銳退速,?!乡?/p>
27、古今之成大事業(yè),、大學問者,,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,,望盡天涯路”,,此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”,,此第二境界也;“眾里尋他千百度,,驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也,?!鯂S
28、年輕時我表面謙虛,,其實我內(nèi)心很驕傲,。為什么驕傲呢?因為同事們?nèi)ネ娴臅r候,,我去求學問,;他們每天保持原狀,而自己的學問日漸提高,?!罴握\
29、繩鋸木斷,,水滴石穿,。
30、道路和觀點我們的忠言是:每個人都應該堅持走他為自己開辟的道路,,不被權(quán)威所嚇倒,,不受行時的觀點所牽制,,也不被時尚所迷惑?!璧?/p>
31,、你用一百分的努力和成功做交換,沒有不成交的,。
32,、一個人知道自己為什么而活,就能忍受任何生活,。
33,、種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣,。
34,、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力,。
35,、經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑,。
36,、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌,。
37,、用這生命中的每一秒,給自己一個不后悔的未來,。
38,、只有承擔起旅途風雨,才能最終守得住彩虹滿天,。
39,、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的,。
40,、告訴自己,凡是不能殺死你的最終都會讓你更強,。
41,、你關(guān)注什么樣的人,決定你將看到什么樣的世界,。
42,、我已經(jīng)看見,多年后的自己。自信,!開朗,!豁達!
43,、被人羞辱的時候,,翻臉不如翻身,生氣不如爭氣,。
44,、你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
45,、要別人相信自己,,不是靠信誓旦旦,而是靠行動,。
46,、如果放棄太早,你永遠都不知道自己會錯過什么,。
47、生活會辜負努力的人,,但不會一直辜負努力的人,。
48、比我優(yōu)秀的人都還在努力,,我有什么資格說放棄,。
49、你的所有不甘和怨氣來源于你的不自信和沒實力,。
50,、愿你像那石灰,別人越是澆你冷水,,你越是沸騰,。
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇四
1、子曰:“學而不思則罔,,思而不學則殆,。”
2,、君子喻于義,,小人喻于利?!鬃印墩撜Z·里仁》
3,、孔子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,,色思溫,,貌思恭,,言思忠,事思敬,,疑思問,,忿思難,見得思義,?!?/p>
4、君使臣以禮,,臣事君以忠,。——孔子《論語》
5,、今之孝者,,是謂能養(yǎng),至于犬馬,,皆能有養(yǎng),,不敬,何以別乎,?——孔子《論語》
6,、小人同而不和,君子和而不同——孔子《論語·子路》
7,、逝者如斯夫,,不舍晝夜?!鬃印墩撜Z》
8,、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也,?!?/p>
9、朽木,,不可雕也,,糞土之墻,不可圬也,。于予與何誅,?——孔子《論語》
10、人而不仁,,如禮何,!人而不仁,如樂何!——孔子《論語》
11,、八佾舞于庭,,士可忍也,孰不可忍也,!——孔子《論語》
12,、飯疏食,飲水,,曲肱而枕之,,樂亦在其中矣。不義而富且貴,,于我如浮云,。——孔子《論語》
13,、與人交,,推其長者,諱其短者,,故能久也,。——孔子
14,、不在其位,,不謀其政?!鬃印墩撜Z》
15、君子謀道不謀食,,憂道不憂貧,。——孔丘
16,、不患人之不己知,,患不知人也?!鬃印墩撜Z》
17,、子曰:“德之不修,學之不講,,聞義不能徒,,不善不能改,是吾憂也,?!?/p>
18、成事不說,遂事不諫,,既往不咎,。——孔子《論語》
19,、孔子曰:“益者三友,,損者三友。友直,,友諒,,友多聞,益矣,。友便辟,,友善柔,友便佞,,損矣,。”
20,、子曰:“吾嘗終日不食,,終夜不寢,以思,,無益,,不如學也?!?/p>
21,、默而識之,學而不厭,,誨人不倦,,何有于我哉!——孔子《論語》
22,、子曰:“小子,!何莫學夫《詩》?《詩》:可以興,,可以觀,,可以群,可以怨,。邇之事父,,遠之事君;多識于鳥,、獸,、草,、木之名?!?/p>
23,、子曰:“君子不以言舉人;不以人廢言,?!?/p>
24、子曰:“習相近也,,性相遠也,。”
25,、父在,,觀其志。父沒,,觀其行,。三年無改于父之道,可謂孝矣,?!鬃印墩撜Z》
26、吾十有五而志于學,,三十而立,,四十而不惑,五十而知天命,,六十而耳順,,七十而從心所欲不逾矩?!鬃印墩撜Z》
27,、子曰:“可與言而不與之言,失人,;不可與言而與之言,失言,。知者不失人,,亦不失言?!?/p>
28,、芝蘭生于幽林,不以無人而不芳,;君子修道立德,,不為窮困而改節(jié),。——孔丘
29,、子曰:“知者樂水,,仁者樂山。知者動,,仁者靜,。知者樂,仁者壽,?!?/p>
30、子曰:“不曰:‘如之何,,如之何’者,,吾末如之何也已矣?”
31,、溫故而知新,,可以為師矣?!鬃印墩撜Z》
32,、子曰:“學而時習之,不亦說乎,?有朋自遠方來,,不亦樂乎?人不知而不慍,,不亦君子乎,?”
33、君子坦蕩蕩,,小人長戚戚,。——孔子《論語》
34,、富與貴,,是人之所欲也,不以其道得之,,不處也,。貧與賤,是人這所惡也,,不以其道得之,,不去也。君子去仁,,惡乎成名,?君子無終食之間違仁,,造次必于是,顛沛必于是,?!鬃印墩撜Z》
35、子曰:“不憤不啟,,不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反,則不復也,?!?/p>
36、見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也,。——孔子《論語》
37,、為政以德,,譬如北辰,居其所,,而眾星共之,。——孔子《論語》
38,、子貢曰:“君子之過也,,如日月之食焉:過也,人皆見之,;更也,,人皆仰之?!?/p>
39,、歲寒,然后知松柏之后凋也,?!浊稹墩撜Z》
40、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎,?與朋友交而不信乎,?傳不習乎?”
41,、學而時習之,不亦說乎,?有朋自遠方來,,不亦樂乎,?人不知而不慍,不亦君子乎,?——孔子《論語》
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇五
1,、學而不厭,誨人不倦,?!鬃?/p>
2、師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑者也,?!n愈
3、國將興,,必貴師而重傅,。——荀子
4,、學而不思則罔,,思而不學則殆。──孔子
5,、其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從,?!鬃?/p>
6、言必信,,行必果,。——孔子
7,、讀書無疑者,,須教有疑,有疑者,,卻要無疑,,到這里方是長進?!祆?/p>
8,、少壯不努力,老大徒傷悲,。──漢樂府《長歌行》
9,、凡是教師缺乏愛的地方,,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?!R梭
10,、知識就是力量?!喔?/p>
11,、捧著一顆心來,不帶半根草去,?!招兄?/p>
12、行是知之始,,知是行之成,。——陶行知
13,、夫子循循然善誘人,,博我以文,約我以禮,,欲罷不能,。——孔子
14,、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),,而在善于激勵、喚醒和鼓舞,?!谒苟嗷?/p>
15、我以為好的先生不是教書,,不是教學生,,乃是教學生學?!~圣陶
16,、凡為教者必期于達到不須教?!~圣陶
17,、問題不在于告訴他一個真理,而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理,?!R梭
18、師者,人之模范,?!獥钚?/p>
19、學然后知不足,,教然后知困?!抖Y記學記》
20,、三人行必有我?guī)煛,!鬃?/p>
21,、知之者不如好之者,好之者不如樂之者,?!鬃?/p>
22、學而不思則罔,,思而不學則殆,。——孔子
23,、身教重于言傳,。——王夫之
24,、盡信《書》,,則不如無《書》?!献?/p>
25,、三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,,擇其不善者而改之。──孔?/p>
26,、有志者,,事竟成,破釜沉舟,,百二秦關(guān)終屬漢;苦心人,,天不負,臥薪嘗膽,,三千越甲可吞吳,。──蒲松齡
27、讀書之法,在循序而漸進,,熟讀而精思,。──朱熹
28、好讀書,,不好讀書;好讀書,,不好讀書。──徐謂
29,、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始,。——杜威
30,、我們深信教育是國家萬年根本大計,。——陶行知
31,、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始,。——盧梭
32,、其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從,?!鬃?/p>
33、益者三友,,友直,,要諒,友多聞,,益矣;損者三友,,友便辟,友善柔,,友便佞,,損矣。──孔子
34,、一個壞的教師奉送真理,,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!谒苟嗷?/p>
35,、教也者,長善而救其失者也,?!抖Y記學記》
36、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志,?!抖Y記學記》
37、凡學之道,,嚴師為難,。——《禮記學記》
38,、我愛我?guī)?,我更愛真理?!獊喞锸慷嗟?/p>
39、學習知識要善于思考,、思考,、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的,?!獝垡蛩固?/p>
40、教學的最高的,、最后目的包含在這一概念之中——德行,。——赫爾巴特
41,、學問之根苦,,學問之果甜。學問勤中得,,富裕儉中來,。
42、紀律是集體的面貌,,集體的聲音,,集體的動作,集體的表情,,集體的信念,。——馬卡連柯
43,、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,,才是真正的教育?!K霍姆林斯基
44,、一個人的各種品性之中,德行是第一位的?!蹇?/p>
45,、見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,?!鬃?/p>
46、記問之學,,不足以為人師,。——《禮記學記》
47,、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè),?!諣柊吞?/p>
48、讀史使人明智,讀詩使人聰慧,,演算使人精密,,哲理使人深刻,,倫理學使人有修養(yǎng),,邏輯修辭使人善辯?!喔?/p>
49,、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人,?!涿兰~斯
50、領(lǐng)導學校,,首先是教育思想上的領(lǐng)導,,其次才是行政上的領(lǐng)導?!K霍姆林斯基
51,、要做人民的先生先做人民的學生。
52,、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié),。它的事業(yè),從表面來看雖然平凡,,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一,。——烏申斯基
53,、玉不琢,,不成器;人不學,,不知道?!抖Y記學記》
54,、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,,毀于惰,。——韓愈
55,、不積跬步,,無以至千里;不積小流,無以成江海,?!髯?/p>
56、只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,,才能成為共產(chǎn)主義者,。——列寧
57,、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力,?!袑?/p>
鼓勵教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵教育的句子篇六
1、雖有天下易生之物也,,一日暴之,,十日寒之,未有能生也,?!献?/p>
2、敬教勸學,,建國之大本,;興賢育才,為政之先務(wù),?!吨焖此?勸學》
3、心理學研究表明,,學生的學習效率,,學習成績,很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學,,年級愈高就愈是如此,。
4,、播種行為,可以收獲習慣,;播種習慣,,可以收獲性格;播種性格,,可以收獲命運,。——英國作家薩克雷
5,、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華,,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴格要求自己,?!K霍姆林斯基
6、真正的教育與其說是言辭,,無寧說是在實踐,。
7、“因為道德是做人的根本,。根本一壞,,縱然使你有一些學問和本領(lǐng),也無甚用處,?!薄招兄?/p>
8、在我們的社會中,,勞動不僅是經(jīng)濟的范疇,,而且是道德的范疇?!R卡連柯
9,、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù),。阿米爾
10,、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?,而提出新的問題,,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標志著科學的真正進步,?!獝垡蛩固?/p>
11、教育貴于熏習,,風氣賴于浸染,?!?/p>
12、一年之計,,莫如樹谷,;十年之計,莫如樹木,;終身之計,,莫如樹人?!苤?,春秋政治家
13、教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學的界限完全泯除,,否定了教師主導作用的錯誤傾向,;另一種是只管教,不問學生興趣,,不注重學生所提出問題的錯誤傾向,。前一種傾向必然是無計劃,隨著生活打滾,;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨,。——陶行知
14,、想像力比知識更重要,,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,,推動著進步,且是知識進化的源泉,?!獝垡蛩固?/p>
15、“師也者,,教之以事而喻諸德也,。”——《禮記》
16,、我們教書,,是要引起學生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽,,最好使學生自己去研究,,教員不講也可以,等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時,,才去幫助他,?!淘?/p>
17、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定,?!绹睦韺W家威廉?詹姆士
18,、精神的浩瀚,,想象的活躍,心靈的勤奮,,就是天才,。——狄德羅
19,、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,,不知自勉,,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,,兒童才會產(chǎn)生上進心。
20,、動人以言者,,其感不深;動人以行者,,其應必速,。李贄