總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇1

光陰似箭,，,、日月如梭，我們懷著豐收的喜悅并伴著新年鐘聲的腳步勝利地走完了一學(xué)期的里程,，圓滿地完成了本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作,。回首這一學(xué)期的工作,，有收獲也有不足,，為了全面推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，確保兒童的身心健康,，從健康教育,、快樂教育出發(fā)，達(dá)到確實(shí)鍛煉身體的目的,，是我校的體育衛(wèi)生工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、體育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,，緊隨教改步伐，深入貫徹落實(shí)新教材進(jìn)入我們的課堂,，積極參加市教育局及高大坪小學(xué)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)知識(shí),。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)重視并支持體育工作。在各科任教師的配合下,，較好的完成了本學(xué)期的大課間、兩操及各項(xiàng)體育活動(dòng)，并能積極主動(dòng)地做好安全教育工作,。

3,、根據(jù)我校的具體情況進(jìn)行長(zhǎng)年的,，風(fēng)雨無(wú)阻的各項(xiàng)全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練，訓(xùn)練有計(jì)劃,、有目的,、有評(píng)比，有總結(jié),。

4,、認(rèn)真研究教材的重難點(diǎn)，逐步提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)中能夠體現(xiàn)快樂教育和健康教育,，能夠根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際情況制定計(jì)劃，并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,。

二,、體育衛(wèi)生工作

1、正確認(rèn)識(shí)體育,、衛(wèi)生工作的重要性,，充分利用班級(jí)宣傳欄的宣傳作用，作到了經(jīng)常講,、經(jīng)常布置,、合理安排、經(jīng)常檢查,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

2、對(duì)體育衛(wèi)生課,，從個(gè)人到整體,、從具體到詳細(xì)的，嚴(yán)格深入地工作,，課課講解強(qiáng)調(diào),，從沒有發(fā)生意外和傷害事故。

三,、體育考核及比賽情況

1,、根據(jù)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的期末體檢健康檢測(cè),，做到了公平,、公正、合理的對(duì)待每一名學(xué)生,。

2,、本學(xué)期我校開展了多次小型多樣的體育活動(dòng)，如冬季長(zhǎng)跑等，都取得了圓滿的成功,，豐富了學(xué)生們的學(xué)校體育生活,，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)并培養(yǎng)出了一大批體育健兒，為我校體育工作的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校體育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏，繼續(xù)保持體育強(qiáng)校之稱,，使我校體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。因此，我們要不斷地充實(shí)自己,、武裝自己,，用實(shí)際行動(dòng)告訴人們：我們正在為祖國(guó)明天托起燦爛輝煌的太陽(yáng)！

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇2

首先,，我覺得小學(xué)期的課程,，老師放的太松，都不點(diǎn)名,，這就造成了很多同學(xué)都沒有去上課,，進(jìn)而造成小學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練成效不大。學(xué)校竟然花了大量的資金來(lái)辦這個(gè)小學(xué)期,，就應(yīng)該更重視小學(xué)期,，盡量讓同學(xué)們信服你，明白到小學(xué)期的重要性,，對(duì)待這個(gè)學(xué)習(xí),，大家都該更嚴(yán)格的要求自己，這樣才能起到一定作用,。

至于把小學(xué)期選在夏天,，這個(gè)也沒有辦法，因?yàn)橹挥羞@時(shí)有時(shí)間,，雖然天氣是很熱,，同學(xué)們確實(shí)很辛苦。為了能撫平同學(xué)們?cè)陝?dòng)的心,，我建議在教室安空調(diào),，這樣會(huì)讓同學(xué)們更愿意去教室聽課，而不是逃課出去玩,?？梢源蟠蟮奶岣咄瑢W(xué)們?nèi)ナ墙淌疑险n的動(dòng)力,。

經(jīng)過一個(gè)小學(xué)期的課,，我覺得最扯蛋就是口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練,。這個(gè)美其名曰口語(yǔ)強(qiáng)化的課,，本來(lái)我是懷著一顆火熱的心,，以真正提高自己口語(yǔ)能力的目的去聽課,，結(jié)果去了才知道，這個(gè)課根本就是詩(shī)歌朗誦課,。老師為了最后的小學(xué)期成果展,，每次一去上課就開始詩(shī)歌朗誦，結(jié)果有很多的人就在下面打醬油,，口語(yǔ)訓(xùn)練什么的都只是一些傳說了,，這真是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的坑爹?。∥覀€(gè)人覺得口語(yǔ)課是對(duì)我們師范班來(lái)說最總重要的課了,，所以學(xué)校必須要在這個(gè)方面改進(jìn)。

不過,，小學(xué)期下來(lái),，我們還是有收獲的,。野外實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是印象最深刻的，這也是我收獲最大的一門課程,，確實(shí)比單純的書本講解強(qiáng)多了,。還有就是三筆字了，這個(gè)對(duì)于師范班來(lái)說,，確實(shí)是非常有必要開的強(qiáng)化課,！

希望下次小學(xué)期能開展的更加成功。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇3

本學(xué)期在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校各項(xiàng)工作開展得很順利,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開學(xué)初,，全體教師入戶走訪了每一位在校學(xué)生,，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了正面的溝通，掌握了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，也廣泛聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見,，這為本學(xué)期的工作做好了充分的準(zhǔn)備。

二,、利用課余時(shí)間與返崗的教師進(jìn)行心理溝通,，時(shí)刻關(guān)心他們?cè)谛５墓ぷ骱蜕睿屗麄凅w會(huì)到了學(xué)校的溫暖,，使他們堅(jiān)定了扎根小學(xué)的信心,。

三、安全工作常抓不懈,。利用每天放學(xué)集會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和注意事項(xiàng)，本學(xué)期還邀請(qǐng)鐵路的胡警官來(lái)校為學(xué)生宣傳安全教育知識(shí),，取得了很好的效果,，幾年來(lái)我校一直把安全教育放在第一位,，學(xué)校安全事故率為零。

四,、充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育資源,，真正做到了全面開課，特別是英語(yǔ)和地方課（黃梅戲）,，在我校凸顯出棱角,。

五,、全校師生齊動(dòng)手，不怕苦,、不怕臟,，種好了校園特色菜,，養(yǎng)好了豬，做到了自己動(dòng)手“豐衣足食”,，使本校的大后方得到了穩(wěn)定，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，使學(xué)生真正懂得了“一粒糧食一滴汗”的道理,。

六,、我校教師之間,、師生之間真誠(chéng)相待,、和睦相處，滿園樂融融，呈現(xiàn)一派和諧景象。

總之,，本學(xué)期以來(lái),，在全校師生的共同努力下,，在各方面都取得了可喜的成績(jī)。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇4

葉圣陶老先生曾說過：練習(xí)作文是為了一輩子學(xué)習(xí)的需要,，工作的需要,，生活的需要，不是為了應(yīng)付考試,，也不是為了當(dāng)專業(yè)作家,。可我們教師缺少以學(xué)生為本的意識(shí)，只顧得按自己的模式去要求學(xué)生,，甚至為了應(yīng)付考試,，在考前讓他們背作文。孩子們的習(xí)作興趣被消耗殆盡了,，習(xí)作的需要更從何談起,？《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）以全新的教育理念，給小學(xué)習(xí)作教學(xué)準(zhǔn)確定性,，為習(xí)作教學(xué)的改革鋪平了道路,。下面筆者就如何貫徹新課標(biāo)精神，構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新思維談一談自己的幾點(diǎn)心得作,?；仡櫸疫@學(xué)期的工作，可以說是成功的――我們語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真而扎實(shí)的開展工作,、扎扎實(shí)實(shí)的開展教改工作并將教改輔助于教學(xué)工作中，取得了令人欣慰的成績(jī),、．令人振奮,，讓人欣喜。

一,、認(rèn)真做好計(jì)劃,，并落到實(shí)處。

教研工作是一項(xiàng)周期性長(zhǎng),，計(jì)劃性強(qiáng)的工作,。因此我們?cè)陂_學(xué)之初就制定了周密而詳實(shí)的計(jì)劃。并做到每一步都有計(jì)劃,，有總結(jié),，有記錄。且每個(gè)步驟落實(shí)到人,。尤其是教研工作落到實(shí)處,，做到扎實(shí)有效。

二,、確立科學(xué)合理的教改課題,，認(rèn)真研究 嚴(yán)格落實(shí) 真實(shí)紀(jì)錄 推行有效

在教改過程中我們本著穩(wěn)打，穩(wěn)扎的方針,。扎實(shí)而有效的開展工作,，做到定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期檢查驗(yàn)收,。務(wù)實(shí)高效,。經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真努力,，我們的教改工作收到了很好的成效顯著，成績(jī)突出喜人,，經(jīng)過檢測(cè)驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在閱讀,、寫作能力上都有很大的提高，尤其是寫作能力――實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生幾乎都能在45分鐘（一節(jié)課）完成六百字的寫作任務(wù),，且優(yōu)秀率在百分之六十很圓滿完成了教改任務(wù),，達(dá)到一個(gè)新的水平。

學(xué)生的閱讀量及閱讀能力也有大幅度的提高和增長(zhǎng),。我們課題的教師規(guī)定了學(xué)生的閱讀量及閱讀范圍，規(guī)定每學(xué)期學(xué)生的閱讀量須在十萬(wàn)字左右,，寫作量在六萬(wàn)字左右,，大部分學(xué)生都達(dá)到了這個(gè)要求水平。我一定再接再厲更好完成教改任務(wù),。

三,、教改中有了自己思想，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、 醒目的標(biāo)題,。標(biāo)題醒目，是整篇文章的一個(gè)亮點(diǎn),。僅這一點(diǎn)就能使閱卷者為之矚目,，并對(duì)尚未謀面的文章產(chǎn)生較大的好感。先聲奪人,，這是提升作文檔次的一種極有效手段,。

2、 精彩的開頭,。開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽(yáng)光”,，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調(diào),，而且也帶給閱卷者一份好心境,。

3、 意味深長(zhǎng)的結(jié)尾,。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”,，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

4,、 深刻的議論,。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨,，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪,。

5,、 動(dòng)人的細(xì)節(jié)。如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史,，那么細(xì)節(jié)就是人物的血肉,。只有抓住了“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)）,，才能使形象豐滿起來(lái),。

6、 美化的文面,。文面整潔干凈,，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范,，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤,，篇段合乎款式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定,，等等,。文面美化是中考作文獲得高分的一張王牌。

四,、教學(xué)中的做法

1,、 “我”與社會(huì)?！拔摇笔莻€(gè)普遍概念,，不必局限于單純的個(gè)人，“我”其實(shí)是作為這個(gè)時(shí)代的積極進(jìn)取的青年學(xué)子的面目而出現(xiàn)在我們的筆下的,，立意,、下筆，當(dāng)有這種高屋建瓴的意識(shí),，才不顯得“小氣”,。社會(huì)，是個(gè)大概念,，時(shí)代巨變,、歲月滄桑、科技進(jìn)步,，機(jī)遇挑戰(zhàn),、光明陰暗,、美好丑惡，無(wú)不包含其中,?！拔摇迸c社會(huì)，無(wú)非就是要你談?wù)撃闩c社會(huì)的關(guān)系,，你對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法,。關(guān)注社會(huì),，就是要求你以對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的心態(tài)去關(guān)注自己周圍帶有傾向性的問題,，其中既含有對(duì)社會(huì)理想追求,，又含有對(duì)自我作為社會(huì)成員的道德熔鑄。

2,、 “我”與他人,。這類話題的要害在于它要求我們關(guān)注生存環(huán)境（自然的，人文的）,，關(guān)注別人生命存在的獨(dú)特意義,，寬容地承認(rèn)文化的多元性、互補(bǔ)性,，學(xué)會(huì)與他人和諧共處,，在生活中學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系，以寬闊的心胸謀求個(gè)人和群體的共同發(fā)展,，達(dá)到“雙贏”與“多贏”的目的,。要做到這些，應(yīng)基于對(duì)“自我”和“他人”的明確理智的評(píng)價(jià),。

3,、 “我”與自己。如何正確地看待評(píng)價(jià)自我,，如何正確地為自己尋找到生活的位置,，如何構(gòu)建自己的精神家園，意義自然非同一般,。對(duì)待名利,、對(duì)待榮辱、對(duì)待得失,、對(duì)待成敗,、對(duì)待友誼、對(duì)待親情,、對(duì)待愛情,、對(duì)待誤解、對(duì)待快樂,、對(duì)待幸福、對(duì)待苦難,、對(duì)待健康,、對(duì)待生命、對(duì)待死亡,、對(duì)待仇恨,、對(duì)待一切的那些對(duì)我們的生存和發(fā)展有著重要意義的話題，我們都要以智慧,、明達(dá),、寬容、平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，來(lái)作答,。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇5

伴隨著教育改革的不斷深化,，本期我校為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，適時(shí)地將德育工作融入體育教學(xué)工作中,，通過此項(xiàng)工作的開展，使每位學(xué)生更好的融入課堂,，并已積極的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉,，更融洽了師生關(guān)系，同時(shí),，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立起了正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，為學(xué)校整體工作的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生工作越上了一個(gè)新臺(tái)階。

作為一名新時(shí)期條件下的小學(xué)體育教師,，我亦積極投身到此項(xiàng)工作中,，進(jìn)行了一些學(xué)生教育管理工作方面的嘗試，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將在學(xué)生工作中的一些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)如下,；

一、身為教師,，首先,，應(yīng)該從自身作起。

學(xué)生是教師的一面鏡子,。學(xué)生思想水平和素質(zhì)水平的高低,，直接反映出教師本身素質(zhì)，因此,，自己平時(shí)非常注意自身思想和各方面素質(zhì)的提高,。除定時(shí)了解上級(jí)對(duì)學(xué)生青年工作的一些綱領(lǐng)性文件，盡可能多地向其他同事,、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教學(xué)習(xí)外,，還經(jīng)常性的翻閱和查找一些關(guān)于學(xué)生德育工作以及做人道理方面的資料，用以提高自身修養(yǎng),，提高思想層次,，獲取更多學(xué)生德育工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法，以達(dá)到“全方位育人,，多方面成才”的教育目的,。

通過本階段的德育導(dǎo)師工作，首先使自己思想意識(shí)上得到了很大的提高，上升到了一個(gè)更高的層次,，在開展學(xué)生工作中能夠站在更高的思想高度來(lái)考慮學(xué)生中存在的問題,，在工作中更能和學(xué)生融入到一起。

二,、在處理學(xué)生工作的具體實(shí)踐中,，處理問題的方式、方法得到了進(jìn)一步的改進(jìn)完善

過去,，在沒有實(shí)行德育工作之前作起學(xué)生工作來(lái),，有時(shí)容易犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤，由于和學(xué)生接觸沒有那么緊密,，有些處理學(xué)生工作的方法方式只是在自己的頭腦中覺得應(yīng)該是怎樣,，沒有完全深入了解學(xué)生想法，沒有站在學(xué)生角度看問題,、理解問題,，沒有做耐心細(xì)致的思想工作，許多事情處理起來(lái),，執(zhí)行起來(lái),，覺得非常難于下手，有時(shí)甚至事倍功半,。在實(shí)行了德育教學(xué)之后,，覺得茅塞頓開，以前許許多多的學(xué)生工作問題仿佛豁然開朗了,。

通過前段時(shí)間的工作,，的確使自己明白和深入理解了關(guān)于在學(xué)校全面實(shí)行德育工作的良苦用心。學(xué)生工作關(guān)鍵在于深入了解學(xué)生,，掌握第一手資料,，只有將學(xué)生心里所想的所急待解決的問題作為我們學(xué)生工作中的重中之重，我們的管理工作,、我們的教育事業(yè),，讓學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，才能夠順利實(shí)現(xiàn),。讓打好學(xué)生基礎(chǔ),、豐富學(xué)生知識(shí)、了解做人道理的初級(jí)階段,，到了畢業(yè)前一年是提高思想認(rèn)識(shí)水平,，進(jìn)一步豐富和完善自己,，以適應(yīng)社會(huì)需要的較高層次階段,。還應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱含的急待解決的問題苗頭，抓住時(shí)機(jī)盡快解決。同時(shí),，可以盡快的了解學(xué)生本身,，加強(qiáng)師生間的溝通，從而建立起良好的師生關(guān)系,，進(jìn)而使學(xué)生工作在日常的潛移默化中進(jìn)行,。總之,，通過本階段德育工作,，使自己開拓了視野、豐富了經(jīng)驗(yàn),，掌握了正確的方法,，從而，讓學(xué)生在整個(gè)德育過程中感受到快樂和成就感,。

三,、思維方式的改進(jìn)提高，的確使自己受益非淺,。

在新形勢(shì)社會(huì)條件下,，作為教師本人，應(yīng)該是學(xué)生行動(dòng)的楷模,。教師的一言一行,，都直接影響著學(xué)生，俗話說,，有什么樣的老師,，就有什么樣的學(xué)生，因此,，自己在具體的實(shí)際工作中十分重視個(gè)人形象和個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng),，努力以一腔愛心對(duì)待自己的每一位學(xué)生，我覺得德育工作的秘訣就是“愛”,，師愛是偉大的,、神圣的，師愛是人類復(fù)雜情感中最高的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，是沒有絲毫私利目的的愛。

首先,，愛就是了解,。愛就是要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂等方面的深刻了解。這是做好學(xué)生工作,，避免教育盲點(diǎn),，因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,，基于此種認(rèn)識(shí)，自己在平時(shí)的德育工作中,，采取了一些方法和措施,，如：建立學(xué)生個(gè)人檔案，適時(shí)讓學(xué)生記周記,，定時(shí)批改,，進(jìn)行接力談心等。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的具體情況作到心中有數(shù),、了如指掌,，從而有的放矢的開展工作。

其次,，我認(rèn)為愛就是關(guān)懷,，師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的必要條件,，當(dāng)教師全身心的愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂意接受教育，才能收到良好的效果,。同時(shí),，師愛要公平、全面,，“金鳳凰”要愛,，“丑小鴨”亦同樣需要愛。在這一點(diǎn)上,，自己深有體會(huì),。在四年級(jí)有一名女生,，非常老實(shí)本分不善言語(yǔ)、內(nèi)向拘謹(jǐn),，不愛運(yùn)動(dòng)，我在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，通過向班內(nèi)其他同學(xué)了解,，得知其性格和愛好，便積極主動(dòng)的對(duì)她進(jìn)行溝通和輔導(dǎo),，收到良好的教學(xué)效果,。

第三愛就是尊重。雖然教師與學(xué)生處在教育教學(xué)過程中的不同地位,，但在人格上是平等的,，理解學(xué)生要從他們心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求想法,，放手讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)，只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心里距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,、信任感。

第四,，愛就是責(zé)任,，師愛既蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,。不能僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更要注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途，教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本道理，基于此點(diǎn),，自己在平時(shí)的教學(xué)過程中,，除非常注意教學(xué)過程這一育人主渠道的作用外，還在德育工作中傾注了百分的熱情,，平時(shí)著重對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平,、道德規(guī)范以及做人道理等方面下大力氣去展開工作，通過近一學(xué)期的教育引導(dǎo),，產(chǎn)生了明顯效果,。

以上是自己通過近一個(gè)學(xué)期在德育工作中取得的一點(diǎn)心得體會(huì)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和收獲,，但同時(shí)仍存在著許多的不足和困惑,，但我堅(jiān)信壯志和熱情是我們偉大教育事業(yè)輔翼,，因我擁有美好的憧憬、崇高的理想,、堅(jiān)定的志向和對(duì)工作的那份執(zhí)著,，相信在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加銳意進(jìn)取,，以更為出色的工作成績(jī)向?qū)W校匯報(bào),。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的培訓(xùn)結(jié)束了,。從一開始的忐忑不安到逐漸從容,，能到最后的不舍，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的要對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)說聲謝謝，感謝省教育廳和體育局對(duì)體育教師的重視,，感謝南通大學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì),，讓我參加江蘇省萬(wàn)名體育教師專項(xiàng)培訓(xùn)。各位前輩專家的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。現(xiàn)將我本次參加培訓(xùn)的心得如下,。

一,、理論學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)理論講座占三分之二，內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,，各位知名專家,、教授從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)小學(xué)體育教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解,。季瀏教授所講授的專題為義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂和分析的講座,，給我留下的印象頗深，其中“課程基本理念方面的變化”,、“課程目標(biāo)方面的變化”等專題,，對(duì)我本人有較大的指導(dǎo)意義。對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。

二,、觀摩活動(dòng)

對(duì)我指導(dǎo)意義最大的,，莫過于其中觀摩通師二附的活動(dòng)了，在這期間,，觀看了大課間活動(dòng),、游泳課教學(xué)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等,。使我領(lǐng)略到了一些老師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，鍛成了精湛的教學(xué)技藝,，積淀了深厚的文化素養(yǎng)，是我值得學(xué)習(xí)和借鑒,。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，提高教師自身的綜合素質(zhì)

人們都說,，給人一碗水,，自己必須要有一桶水，體育教師也是如此,，只有認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性,，理解了體育課的實(shí)質(zhì)和意義，才能不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì),，研究學(xué)生的身心成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，多學(xué)習(xí)和掌握與體育有關(guān)方面的知識(shí)，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本功,。才能嫻熟地駕馭體育課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題,，并通過自己的主觀努力得到有效改善,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四,、基本功練習(xí)

本次培訓(xùn)活動(dòng),，技能考核是一個(gè)重要內(nèi)容?？梢娺@是本次培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)重心所在,。一名優(yōu)秀的體育教師，如果沒有一個(gè)強(qiáng)健和擁有各種技藝的體魄,，即便是教學(xué)活動(dòng)再精彩,，也是沒有任何說服力的。在深知這一點(diǎn)的同時(shí),，見識(shí)了與諸多優(yōu)秀教師的差距之后,，參與基本功練習(xí)活動(dòng)的我,，不敢有一絲的懈怠。通過這次培訓(xùn)使我意識(shí)到體育科學(xué)研究是要找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,，創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體育科學(xué)技術(shù),，從而進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。使我們對(duì)體育從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，從而提高自己的理論水平,，提高自己的教育教學(xué)能力。我對(duì)目前最前沿的科研方向有了更深的了解,，能主動(dòng)把握科研熱點(diǎn),，優(yōu)化選題，使我們對(duì)體育有了科學(xué)而深刻的理解,。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇7

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí),，我能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,，在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。

二,、盡心盡職,，干好本職工作。

本學(xué)期里,，我擔(dān)任2-3年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭(zhēng)做有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作,。

3,、有計(jì)劃、有目的,、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn),、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

4、這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。5月參加省第三屆中小學(xué)體育教學(xué)說課評(píng)優(yōu)活動(dòng),，說課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎(jiǎng);月參加省體育教學(xué)展示交流活動(dòng)體育課《趣味踏板操》獲省一等獎(jiǎng)。年被評(píng)為市體育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。

三,、教學(xué)工作中成功的方面：

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使二三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。

1,、知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng),。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績(jī)。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

2,、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。

3,、在一學(xué)期的教學(xué)中對(duì)安全問題常抓不懈,，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護(hù),。因此,，在教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過不安全事故,。

四,、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：

學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績(jī)，對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

1,、教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

2、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

3,、體育教師存在著體育知識(shí)貧乏，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況,，感到力不從心,。

4、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快,、齊靜,。

五,、采取的措施與方法：

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己,。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。

3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。使他們愛體育課,，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對(duì)于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。

4,、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系，多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,，提高自己的專業(yè)文化知識(shí),。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇8

小學(xué)體育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一.教學(xué)工作。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二.廣播操工作,。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。通過1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可,，這與我們集體的努力是分不開的！

三.健美操,。我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練健美操,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)于健美操我也是不了解，我就從網(wǎng)上找資料,，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，白天上課，晚上學(xué)習(xí)健美操的基本動(dòng)作,，到星期一的教研會(huì)上我們?cè)僖黄鹧芯坑懻搶W(xué)習(xí),，看什么動(dòng)作最適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)，這學(xué)期下來(lái)我跟學(xué)生學(xué)了不少的健美操的.動(dòng)作,，學(xué)了足有14個(gè)8拍了,，看著學(xué)生個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作健美的形體，再苦再累也值得,！在同事排練校園集體舞的時(shí)候,，我更是積極的配合，積極的參與其中.

還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生,，他們個(gè)個(gè)愛上我的課,，1學(xué)期下來(lái)，他們學(xué)會(huì)了不少的東西,，隊(duì)列隊(duì)行,，廣播操，尤其是跳繩,，有的小家伙竟然30秒跳90多下,，還有啊,，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了,。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。 但在辛勤工作的同時(shí),，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我會(huì)在今后工作的日子里,，積極加努力的！

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇9

日子如煙是夢(mèng),，轉(zhuǎn)眼匆匆又過,，在不知不覺間在附小跟崗培訓(xùn)已經(jīng)三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月來(lái)我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多,，也懂得了很多。我經(jīng)歷了我人生的很多第一次：第一次以教師的身份站在課堂上教學(xué),、第一次上公開課,、第一次參與評(píng)課、第一次參加讀書交流會(huì),、第一次監(jiān)考,、第一次參加改卷、第一次和學(xué)生春游......,，這所有的所有的嘗試都讓我受益匪淺,。

這三個(gè)多月來(lái)，我的導(dǎo)師和負(fù)責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很大的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多,。這三個(gè)多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個(gè)初出茅廬的新老師學(xué)會(huì)了很多,、明白了很多，我深刻明白到作為一個(gè)教師應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的素養(yǎng),、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的技能。我深深地領(lǐng)悟了“師者,，傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義,。

一、自我認(rèn)識(shí)

作為一個(gè)新的老師,，我必須得重新認(rèn)識(shí)自己,，因?yàn)樽约阂郧耙恢碑?dāng)?shù)氖亲闱蚪叹殻虒W(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很大的不相同,。之前的自己還沒有畢業(yè),，不管經(jīng)歷再多始終都還是一個(gè)學(xué)生，所以必須迅速?gòu)膶W(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師,。雖然自己大學(xué)當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席,，做過學(xué)生委員會(huì)委員，做過黨代表,，但是那畢竟在學(xué)校,，所以必須放低自己的態(tài)度，虛心向老師請(qǐng)教,，配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，認(rèn)真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法，使自己能迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

二,、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

體育活動(dòng)是豐富多彩的,，但是體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。

三、體育游戲化

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，玩是人的天性,，游戲才是人們的樂園。特別針對(duì)小學(xué)生,，我所教的班級(jí)只要是三年級(jí)的學(xué)生,，還有一個(gè)一年級(jí)的，體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的,。這時(shí),，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿,。

學(xué)生的勁頭更足,，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了,。體育活動(dòng)是豐富多彩的，體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。

更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂,。

四、師生共同參與活動(dòng)

小學(xué)的體育課不像其他課,，體育課的活動(dòng)范圍,、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng),，這樣效果非常理想,。體育課上，教師不參與活動(dòng),，認(rèn)為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣,，那么,，以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。

五,、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

六、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來(lái)越不成樣子,，都是獨(dú)生子女,，掌上明珠，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。

七,、不斷提高自身的教學(xué)水平

“學(xué)生怕上體育課,，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題,，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考,。

社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦,、厭煩。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡(jiǎn)單,，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能,，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來(lái),。

一分耕耘,，一分收獲，教學(xué)工作是一個(gè)苦樂相伴的過程,，教學(xué)的享受無(wú)非是：苦中作樂,，樂而生歡。在今后的教育教學(xué)工作中,，我一定會(huì)加倍努力不斷提升自身素養(yǎng),，積極認(rèn)真,，不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作，為學(xué)校更輝煌的明天而努力,。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇10

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先,，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓,。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外,。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行，平時(shí)則共同探討,，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！敖∶荔w育”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。

長(zhǎng)期以來(lái),，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要,，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“以生為本,、以美育美”的辦學(xué)宗旨,，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間,。

二,、建立激勵(lì)制度,，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行健美體育評(píng)分,，還將評(píng)分作為評(píng)選文明班的重要依據(jù),。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎,，在操場(chǎng)上,，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展,。

三、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)體育教學(xué)工作,。

1、抓好體育課教學(xué)的過程管理,。

體育課是一門學(xué)科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,，有總結(jié),；活動(dòng)有分工，有措施,；成績(jī)有紀(jì)錄,；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué),，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué),。

2,、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課,。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課,；⑵抓常規(guī)紀(jì)律,；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度,；⑸抓鍛煉實(shí)效,；⑹抓聽課評(píng)課。

3,、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念,。

體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng),，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中,，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,，反過來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣,。

四,、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證,。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作,，學(xué)校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證,。我們的做法是：

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,，共同做好體育工作小結(jié),。

⑵立足本職,，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。

⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家,，群策群力。

⑷每學(xué)年全組開展集體備課五次,，通過這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平,。

五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員,、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,。做到了每次訓(xùn)練有教案,，有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很的提高,。

成績(jī)只能說明過去,，學(xué)校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī),，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念,、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,，“爭(zhēng)一流,，創(chuàng)特色”,，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

一學(xué)期來(lái),，嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作,。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用,，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。但在工作中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生沒有經(jīng)過同意私自更換所借器材，造成記錄上的空缺,，整理器材時(shí)要重新進(jìn)行清點(diǎn)。在今后的管理過程中,，我將一如既往地做好管理工作,，確保體育各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇11

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧與學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共度的時(shí)光,，有笑聲，有困惑,，有進(jìn)步的歡呼,，也有挫敗的失意。真切感覺學(xué)生的體質(zhì)健康與自己工作付出息息相關(guān),，倒不是如何抓緊課時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練的問題,，而是通過課堂上的組織教學(xué)，讓學(xué)生能學(xué)一種技術(shù),，找一個(gè)興趣,，獲得必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)，形成運(yùn)動(dòng)健身意識(shí),，掌握健身方法,，培養(yǎng)對(duì)體育的興趣與愛好，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)行為習(xí)慣,，最終擁有終身體育必備的素養(yǎng)，使體育能夠有機(jī)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

(一)教學(xué)工作

1.充分發(fā)揮自己在教學(xué)過程的主導(dǎo)作用,。

青少年學(xué)生模仿性強(qiáng),，教師是學(xué)生直接效仿的對(duì)象之一，對(duì)學(xué)生能否形成良好鍛煉習(xí)慣有直接的影響。因此,，在課堂教學(xué)中,，我充分發(fā)揮為人師表,，言傳身教的示范作用，認(rèn)真貫徹課堂常規(guī),，科學(xué)地安排教學(xué)過程,，規(guī)范準(zhǔn)確的講解示范動(dòng)作技術(shù)，并且加強(qiáng)練習(xí)方法方面的指導(dǎo),。讓每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課,，都經(jīng)受一個(gè)科學(xué)鍛煉身體的過程，盡可能體驗(yàn)到成功的愉悅,。通過明示和暗示的綜合效應(yīng),，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。

2.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,。

在課堂教學(xué)中,，有意識(shí)地把科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法傳授給學(xué)生。首先,，讓學(xué)生了解人體的結(jié)構(gòu),，各系統(tǒng)器官的功能，身體鍛煉的衛(wèi)生常識(shí),，體育動(dòng)作的規(guī)律特點(diǎn),，以及體育鍛煉是如何促進(jìn)人體生理變化的。其次,，讓學(xué)生懂得生理負(fù)荷的最佳方案和合理的鍛煉程序,，以及為什么做與怎樣做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)等方面的知識(shí)。此外,，根據(jù)學(xué)生不同年齡階段,，運(yùn)用不同的鍛煉手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉,。

3.注重面向全體,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

在教學(xué)實(shí)踐中研究統(tǒng)一練習(xí)與自主學(xué)練相結(jié)合的教學(xué)模式,，探討按體能分組進(jìn)行鍛煉的教學(xué)方法,，進(jìn)行個(gè)人或小組形式組織的運(yùn)動(dòng)處方式教學(xué)的嘗試，以至考慮不同能力學(xué)生的需要，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。幫助學(xué)生制訂有個(gè)性特點(diǎn),、具體切實(shí)的個(gè)人鍛煉計(jì)劃,。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們“玩得有勁”;對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,，讓他們也體驗(yàn)“成功的快樂”,。

4、處理好體育中考與體育課堂教學(xué)的關(guān)系

利用中考自選項(xiàng)目開展課堂教學(xué),，把體育中考訓(xùn)練的內(nèi)容溶進(jìn)課堂教學(xué)中,，作為教材內(nèi)容的升華，借以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和提高,，使課堂體育教學(xué)真正做到體育中考和學(xué)生終身體育兩不誤,。例如：在立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)中，讓學(xué)生連續(xù)跳皮筋,，設(shè)置一定的高度和遠(yuǎn)度讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，迎合學(xué)生的.心理愛好，激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)更大高度和遠(yuǎn)度的欲望,，讓學(xué)生在展現(xiàn)自我的過程中認(rèn)識(shí)自我,、規(guī)范自我、評(píng)價(jià)自我,、發(fā)展自我,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)中，注意參與量的遞進(jìn),、參與難度的遞進(jìn),、參與主動(dòng)性的遞進(jìn)，以達(dá)到培養(yǎng)興趣,、培養(yǎng)能力,、發(fā)展個(gè)性和開拓創(chuàng)造力的目的。

5,、及時(shí)進(jìn)行課后反思,，提升教學(xué)實(shí)踐合理性,提高課堂教學(xué)效能。

我國(guó)古代思想家孔子曾說過,“知人者智,自知者明”,。這就告訴我們,人貴有自知之明,真正的教育智慧是自省,、自知、自明,、自強(qiáng),在自我反思中學(xué)會(huì)教育和教學(xué),。我在實(shí)際教學(xué)過程,經(jīng)常會(huì)遇到意想不到的問題,如學(xué)生不能按規(guī)定完成動(dòng)作,師生之間,、學(xué)生之間出現(xiàn)爭(zhēng)議等,這時(shí)我主要根據(jù)自己在課堂上教學(xué)行為和學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行課后反思:“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題”,“采取怎樣有效的策略與措施”，“我的教學(xué)是有效的嗎”,“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”,“我從中學(xué)會(huì)了什么”等,。對(duì)前后的教學(xué)做好比較、分析,尋求最佳解決方案,，從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展,。

(二)積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

每一次聽課,、評(píng)課，我發(fā)現(xiàn)我們體育組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué),、活用新課標(biāo),。在教學(xué)方法上每位教師都有獨(dú)到之處、各有千秋,。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力,，無(wú)論是復(fù)習(xí)課，還是新授課,，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰,，對(duì)新課標(biāo)的理解比以往有新的突破，他們都能揚(yáng)長(zhǎng)弊短,，從不同角度,、不同方位去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)練,，突破教學(xué)重難點(diǎn),。對(duì)比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是他們能從日常生活中啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)展示自我個(gè)性的機(jī)會(huì),，新舊知識(shí)點(diǎn)的處理上也比較成功,，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習(xí)、去思考,。

總之,，本學(xué)期取得了一些成績(jī)，但仍有不足,，還需要不斷的探索,、不斷的創(chuàng)新,，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色,。 中學(xué)體育教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)5

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過,，如同就在昨日,，讓人感慨萬(wàn)千。

體育作為一門最基礎(chǔ)的學(xué)科,，因?yàn)樗鼘?duì)我們的身體緊密相關(guān),，對(duì)我們的生活質(zhì)量舉足輕重，因此最為國(guó)家重視,，也最為學(xué)生喜歡,。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復(fù)雜的學(xué)科，因?yàn)樗粌H要鍛煉我們的身體,，還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習(xí)慣,，更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路，因此體育老師的工作也越來(lái)越細(xì)化,，越來(lái)越受重視,。

這學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)女生、高二年級(jí)女生以及高三年級(jí)男生的體育與健康課,。初一年級(jí)新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級(jí)主要是選修課，在興趣的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)基本功,，提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級(jí)主要是抓體育會(huì)考科目，在會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī),。

具體的做法是初一年級(jí)主抓課堂常規(guī)及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,，只要有人做的不好,，就堅(jiān)決反復(fù)練習(xí)，直到每人都能完成好,。比如運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，在每節(jié)課最后都加上課課練，培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣,。多進(jìn)行游戲類活動(dòng),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。高二年級(jí)主要是籃球選修,，通過各種小比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性,，在比賽中找差距,，在練習(xí)中彌補(bǔ)進(jìn)步。高三年級(jí)住抓會(huì)考,，具體做法是課堂安排緊湊,，運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度逐漸加大，早晚督促學(xué)生多跑步,，多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法,，苦練加巧練。

經(jīng)過一學(xué)期的艱苦努力,，每個(gè)年級(jí)都取得了顯著的效果，尤其是初一年級(jí)在過程性考核中都取得了很好的成績(jī),。另外還開展了其他活動(dòng)：學(xué)校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練,，并取得區(qū)第六名的好成績(jī);羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進(jìn)入十六強(qiáng)。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇12

葉圣陶老先生曾說過：練習(xí)作文是為了一輩子學(xué)習(xí)的需要,，工作的需要,，生活的需要，不是為了應(yīng)付考試,，也不是為了當(dāng)專業(yè)作家,。可我們教師缺少以學(xué)生為本的意識(shí),，只顧得按自己的模式去要求學(xué)生,，甚至為了應(yīng)付考試，在考前讓他們背作文,。孩子們的習(xí)作興趣被消耗殆盡了,，習(xí)作的需要更從何談起？《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）以全新的教育理念,，給小學(xué)習(xí)作教學(xué)準(zhǔn)確定性,，為習(xí)作教學(xué)的改革鋪平了道路。下面筆者就如何貫徹新課標(biāo)精神,，構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新思維談一談自己的幾點(diǎn)心得作,。回顧我這學(xué)期的工作,，可以說是成功的------我們語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真而扎實(shí)的開展工作.扎扎實(shí)實(shí)的開展教改工作并將教改輔助于教學(xué)工作中,取得了令人欣慰的成績(jī).．令人振奮,，讓人欣喜。

一,、認(rèn)真做好計(jì)劃,，并落到實(shí)處。

教研工作是一項(xiàng)周期性長(zhǎng),計(jì)劃性強(qiáng)的工作,。因此我們?cè)陂_學(xué)之初就制定了周密而詳實(shí)的計(jì)劃,。并做到每一步都有計(jì)劃,，有總結(jié)，有記錄,。且每個(gè)步驟落實(shí)到人,。尤其是教研工作落到實(shí)處，做到扎實(shí)有效,。

二,、確立科學(xué)合理的教改課題，認(rèn)真研究 嚴(yán)格落實(shí) 真實(shí)紀(jì)錄 推行有效

在教改過程中我們本著穩(wěn)打,，穩(wěn)扎的方針,。扎實(shí)而有效的開展工作，做到定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，定期檢查驗(yàn)收,。務(wù)實(shí)高效。經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真努力,，我們的教改工作收到了很好的成效顯著,，成績(jī)突出喜人，經(jīng)過檢測(cè)驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在閱讀,、寫作能力上都有很大的提高,，尤其是寫作能力-----實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生幾乎都能在45分鐘（一節(jié)課）完成六百字的寫作任務(wù)，且優(yōu)秀率在百分之六十很圓滿完成了教改任務(wù),，達(dá)到一個(gè)新的水平,。

學(xué)生的閱讀量及閱讀能力也有大幅度的提高和增長(zhǎng)。我們課題的教師規(guī)定了學(xué)生的閱讀量及閱讀范圍,，規(guī)定每學(xué)期學(xué)生的閱讀量須在十萬(wàn)字左右,，寫作量在六萬(wàn)字左右，大部分學(xué)生都達(dá)到了這個(gè)要求水平,。我一定再接再厲更好完成教改任務(wù),。

三、教改中有了自己思想,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1. 醒目的標(biāo)題,。標(biāo)題醒目，是整篇文章的一個(gè)亮點(diǎn),。僅這一點(diǎn)就能使閱卷者為之矚目,，并對(duì)尚未謀面的文章產(chǎn)生較大的好感。先聲奪人,，這是提升作文檔次的一種極有效手段,。

2. 精彩的開頭。開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽(yáng)光”,，考生尤需悉心打造,。它不僅奠定了行文的基調(diào),，而且也帶給閱卷者一份好心境。

3. 意味深長(zhǎng)的結(jié)尾,。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”,，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

4. 深刻的議論,。一段甚或一句精彩的議論,，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪,。

5. 動(dòng)人的細(xì)節(jié),。如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史，那么細(xì)節(jié)就是人物的血肉,。只有抓住了“一言一動(dòng)之微,，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)），才能使形象豐滿起來(lái),。

6. 美化的文面。文面整潔干凈,，書寫端正美觀,，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤,，篇段合乎款式,，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定，等等,。文面美化是中考作文獲得高分的一張王牌,。

四．教學(xué)中的做法

（一）.討論話題作文的內(nèi)容

1. “我”與社會(huì)?！拔摇笔莻€(gè)普遍概念,，不必局限于單純的個(gè)人，“我”其實(shí)是作為這個(gè)時(shí)代的積極進(jìn)取的青年學(xué)子的面目而出現(xiàn)在我們的筆下的,，立意,、下筆，當(dāng)有這種高屋建瓴的意識(shí),，才不顯得“小氣”,。社會(huì)，是個(gè)大概念,，時(shí)代巨變,、歲月滄桑、科技進(jìn)步,，機(jī)遇挑戰(zhàn),、光明陰暗,、美好丑惡，無(wú)不包含其中,?！拔摇迸c社會(huì)，無(wú)非就是要你談?wù)撃闩c社會(huì)的關(guān)系,，你對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法,。關(guān)注社會(huì)，就是要求你以對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的心態(tài)去關(guān)注自己周圍帶有傾向性的問題,，其中既含有對(duì)社會(huì)理想追求,，又含有對(duì)自我作為社會(huì)成員的道德熔鑄。

2. “我”與他人,。這類話題的要害在于它要求我們關(guān)注生存環(huán)境（自然的,，人文的），關(guān)注別人生命存在的獨(dú)特意義,，寬容地承認(rèn)文化的多元性,、互補(bǔ)性，學(xué)會(huì)與他人和諧共處,，在生活中學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系,，以寬闊的心胸謀求個(gè)人和群體的共同發(fā)展，達(dá)到“雙贏”與“多贏”的目的,。要做到這些,，應(yīng)基于對(duì)“自我”和“他人”的明確理智的評(píng)價(jià)。

3. “我”與自己,。如何正確地看待評(píng)價(jià)自我,，如何正確地為自己尋找到生活的位置，如何構(gòu)建自己的精神家園,，意義自然非同一般,。對(duì)待名利、對(duì)待榮辱,、對(duì)待得失,、對(duì)待成敗、對(duì)待友誼,、對(duì)待親情,、對(duì)待愛情、對(duì)待誤解,、對(duì)待快樂,、對(duì)待幸福、對(duì)待苦難、對(duì)待健康,、對(duì)待生命,、對(duì)待死亡、對(duì)待仇恨,、對(duì)待一切的那些對(duì)我們的生存和發(fā)展有著重要意義的話題,，我們都要以智慧、明達(dá),、寬容,、平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，來(lái)作答,。

（ 二）如何審題

快速作文的特點(diǎn)是一個(gè)“快”字,，它要求迅速準(zhǔn)確地審題立意，快速高速地構(gòu)思成文,。因此,，作為作文第一步的審題就顯得尤為重要，作文審題的準(zhǔn)確與否,，就直接決定了文章質(zhì)量的優(yōu)劣,，寫作的成敗。要想準(zhǔn)確無(wú)誤地審清題目,，就要掌握一些審題的方法,，這樣才能為順利成文打好基礎(chǔ)。下面就介紹四種審題方法：

1．審清“標(biāo)志”,，確定文章體裁。

審題首先是確定文章體裁,，一般情況下,，每種體裁的文章，都有它自身的“標(biāo)志”,，抓住了顯現(xiàn)體裁“標(biāo)志”的關(guān)鍵詞語(yǔ),，就可以確定所給題目屬于哪種體裁，應(yīng)寫成什么體裁的文章,。

記敘文的“標(biāo)志”常見的有“回憶”,、“記……”、“……的事”,、“……的生活”,、“……的人”等。如《回憶我的母親》,、《記我的同桌》,、《一件有教益的事》、《我的中學(xué)生活》、《值的贊美的人》,。

說明文的“標(biāo)志”主要有“介紹……”,、“……的自白”、“……的話”,、“……的制作方法”等,。如《介紹一本工具書》、《蜜蜂的自白》,、《秋天話菊花》,、《西紅柿醬的`制作方法》。

議論文的“標(biāo)志”主要有“說”,、“議”,、“談”、“論”,、“評(píng)”,、“辨”、“駁”,、“從……談起”,、“從……說開去”、“由……想到的”,、“……的啟示”,、“讀……有感”等。如《說謙虛》,、《談骨氣》,、《“友邦驚詫”論》、《讀〈荔枝蜜〉有感》,、《由“愚公移山”想到的》,。

2．審清題目要求，確定文章范圍,。

審題不僅要確定文章的體裁,，還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內(nèi)選材,，才能使文章內(nèi)容切題,，重點(diǎn)突出。這種審題方法既適用于記敘文,，也適用于說明文,。

以記敘文為例，記敘文的題目范圍主要分為兩大類,，即寫人記事,。題目劃定的范圍不同,，選材的側(cè)重點(diǎn)就不同。

寫人的記敘文要側(cè)重于人物形象的描繪,，要著重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,，道德情操，性格特征等,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌,、語(yǔ)言、動(dòng)作,、心理等描寫方法,，穿插議論、抒情等表達(dá)方式來(lái)刻畫人物,。如《我的老師》,、《媽媽》、《我尊敬的一個(gè)人》,、《英雄》等題目都可以寫成寫人的記敘文,。

記事的記敘文要扣住記敘的要素來(lái)寫，把記敘的諸要素交待清楚,，把事件的脈絡(luò)及發(fā)展過程敘述明白,，使讀者有個(gè)清晰完整鮮明的印象。如《童年拾趣》,、《挫折》,、《難忘的一節(jié)語(yǔ)文課》、《成功的喜悅》等題目都可以寫成記事的記敘文,。

3．審清題目“題眼”,，確定文章重點(diǎn)。

審題還要根據(jù)題目所給的條件來(lái)確定文章的重點(diǎn),，而確定文章重點(diǎn)的關(guān)鍵就是抓住題目的“題眼”,，“題眼”是題目的靈魂，是題目的核心,，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點(diǎn),。如《我欽佩的一個(gè)人》與《我喜歡的一個(gè)人》,，二者的內(nèi)容雖都側(cè)重于寫人，但“題眼”不同,，就決定了選材重點(diǎn)不同,。前者的“題眼”是“欽佩”，后者的“題眼”是“喜歡”,，兩篇文章的重點(diǎn)分別為“欽佩”,、“喜歡”，兩篇文章的選材也要從“欽佩”和“喜歡”入手。

如何抓“題眼”呢,？

一般說來(lái),，題目是主謂句，“題眼”往往在謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心詞上,。如《我贊成這件事》,，“題眼”是“贊成”，重點(diǎn)就要扣住“贊成”來(lái)寫,，文章也要圍繞著“贊成”展開,。

如果題目是動(dòng)賓短語(yǔ)，“題眼”往往在動(dòng)詞上,。如《過生日》,，“題眼”是“過”，文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的,，是怎樣“過”的,。

如果題目是偏正短語(yǔ)，“題眼”往往是定語(yǔ)或狀語(yǔ),。如《課余生活》,，“題眼”是“課余”，要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來(lái)的樂趣,。

4．審清題目因素,，確定文章內(nèi)容。

有些題目所給因素較少,，表意也比較概括寬泛,，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度,。這類題目常常是由一個(gè)詞構(gòu)成,，學(xué)生遇到此類題目往往無(wú)從下手。對(duì)于這類題目,，只要審清已知因素,，并在已知因素上增加相關(guān)連的新的因素，就能準(zhǔn)確地確定文章的寫作內(nèi)容,，題旨就能清楚地顯現(xiàn)出來(lái),，審題的困難就會(huì)迎刃而解了。如《成功》這個(gè)題目的已知因素只有一個(gè),，即“成功”,，意思比較概括籠統(tǒng)，如果在“成功”這個(gè)因素上增加幾個(gè)相關(guān)因素“誰(shuí)成功了”,，“什么事成功了”,、“怎樣成功了”,，文章的寫作內(nèi)容就具體了。同樣《笑容》,、《失敗》,、《過錯(cuò)》、《懺悔》,、《歡樂》,、《渴望》等題目都可以用這種方法審題。

過去的一學(xué)期,，我們確實(shí)取得了不起的成績(jī),，但也存在著很多的問題。課堂教學(xué)的失誤,，對(duì)新教材的把握不夠,，很大程度上影響了我們教學(xué)質(zhì)量的提高；先進(jìn)教學(xué)理念的缺乏,，也是我們的工作步子不大的原因之一,。這就要求我們，努力學(xué)習(xí)新理論,，充實(shí)自己,，為教學(xué)打好基礎(chǔ)。因此,，我們一定再接再厲使我們單寺中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)更上一層樓,。！

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇13

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、政治思想工作

本學(xué)年,，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風(fēng),、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn),。時(shí)常觀看和收聽廣播電視,，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求,，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作，輕享受,。講奉獻(xiàn),，不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失,，敬業(yè)樂教,，無(wú)私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,，享受在后,。遵紀(jì)守法，不賭博,，不信封建迷信,，生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派,，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表，率先垂范,，處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來(lái)要求自己,，從無(wú)背離黨的路線、方針,、政策的言行,。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo),、同行,、學(xué)生的尊重,。

二、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng),，培養(yǎng)其素質(zhì),。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論,，摸清學(xué)生情況,，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，講授正確,、明白，知識(shí)體系強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)輕松,。課后,，能認(rèn)真輔導(dǎo)，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識(shí)，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷,，嚴(yán)肅組織考試,，公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,，最后分析,、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因,，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒,。

3,、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向，有了知識(shí)才有生存的本錢,。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還盡力給他們提供條件,，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們，在生活上關(guān)心他們,。

三,、其他方面

本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班。從無(wú)曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請(qǐng)假。同時(shí),，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作,。

經(jīng)過自己的不斷努力，我取得了很好的成績(jī),，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)期個(gè)人總結(jié) （五）

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一.我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并完成教學(xué)任務(wù),。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1.在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考,。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，幾次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3,、 作為教師自身的學(xué)習(xí)很重要,。我積極參加各種培訓(xùn)，更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),，慢慢的成長(zhǎng)!比起我們學(xué)校里那些優(yōu)秀的老師們,，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去,。

今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為我們學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇14

在即將過去的一學(xué)期里,，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本，以質(zhì)量檢測(cè)為中心”的原則,，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)：

一,、 德育工作

在學(xué)校管理中,，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

為了把德育工作做到常規(guī)化,，形成有效的德育管理機(jī)制,，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)校——班級(jí)——學(xué)生”三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,。除此之外，我們還加強(qiáng)了家訪工作管理,，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育互相配合,。本學(xué)期，我們邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳小農(nóng)警官來(lái)校做法制報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳,，以增強(qiáng)社會(huì)教育效應(yīng)。同時(shí),，我們還積極發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔茫谩凹议L(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)耐心傾聽來(lái)自家長(zhǎng)的呼聲,，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,。

(二)注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性

1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)

在師德建設(shè)工作中,，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺(tái),，及時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量,，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績(jī),、講業(yè)務(wù)精鉆研,、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì),、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象,。

2、在未成年人思想道德建設(shè)方面,，我們根據(jù)不同年級(jí),、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等內(nèi)容為主,，確立了不同年級(jí)的德育目標(biāo),，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際,、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí),。同時(shí),，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作,。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國(guó)內(nèi)外新聞和校園大事,，表?yè)P(yáng)好人好事,。各班級(jí)都有板報(bào)或?qū)冢鼈內(nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己完成,，用來(lái)進(jìn)行思想教育。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理,，推行教學(xué)改革,，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。

1,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求

我們牢固樹立“質(zhì)量第一”意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理,，全程跟蹤,，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考評(píng)相掛鉤。同時(shí),，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過六小時(shí)制度,，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。教學(xué)管理中,，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,，積極步入課堂,，深入教研組，采取聽課,、評(píng)課,、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。對(duì)于各教師的教案,、作業(yè),、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記,、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù),，我們除過自查、學(xué)校檢查外,，還采取不打招呼,、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查,。業(yè)務(wù)檢查中，我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和疏誤從不留情面,、堅(jiān)決予以通報(bào);對(duì)表現(xiàn)突出,、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表?yè)P(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性,。對(duì)于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì),、認(rèn)真檢查,。同時(shí)，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作,，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果,。

2、以教學(xué)改革為支撐,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

自推行新課改以來(lái),，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，注重學(xué)校發(fā)展方式,，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。在新課程改革中,，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想,，在此思想指導(dǎo)下,，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”,、“分層布置,，整體完成”、“分層評(píng)價(jià),，整體發(fā)展”的教學(xué)策略,。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展,。他們會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題;針對(duì)不同層次的學(xué)生,，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,，從而達(dá)到“因材施教”的效果;在課后，各教師也會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè),，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上,，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià),，更關(guān)注日常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí),，我們還堅(jiān)持舉辦作文競(jìng)賽,、智力大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽,、寫字比賽,、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、兵乓球比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng),，這些活動(dòng)的有效開展,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái),。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視待優(yōu)生的學(xué)習(xí),。

由于種.種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。11月份,，我校舉行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè),，本次檢測(cè)由學(xué)校統(tǒng)一安排,，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考，單人單桌,，全體教師積極參與,，同學(xué)們自覺遵守規(guī)章制度，確?？荚囌?、順利,、穩(wěn)定地進(jìn)行，展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌,。檢測(cè)全過程組織得嚴(yán)密有序,、嚴(yán)肅認(rèn)真，既讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到了檢測(cè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，功夫必須得花在平時(shí),，又給老師們的教學(xué)提供了反饋、參考意見,，達(dá)到了端正學(xué)風(fēng),、促進(jìn)教育教學(xué)的效果。

4,、堅(jiān)持科研興校,，推進(jìn)課改工作

我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中,，都能結(jié)合自己確定的教研專題,，定期開展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課例”,、“優(yōu)秀課例”,、“專家論談”等教育教學(xué)光碟。除此之外,，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“繼續(xù)教育”活動(dòng),。

三、校園文化建設(shè)

1,、為了繼承中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，打造書香校園。

結(jié)合我校古詩(shī)詞活動(dòng)方案的總體安排,，我校本學(xué)期開展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),。古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)的開展我們不只是停留在單純的識(shí)記上，更重要的一點(diǎn)是營(yíng)造班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接觸到古詩(shī)詞,。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩(shī)及名人勵(lì)志故事,。為了配合好我校書香校園的建設(shè)工作,，我們要求各班充分利用班級(jí)陣地營(yíng)造古詩(shī)詞文化氛圍，如：在班級(jí)黑板一角，開辟一個(gè)“古詩(shī)詞園地”,，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩(shī)詞,，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止,。同時(shí)學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開辟“每周經(jīng)典古詩(shī)”欄目,，推薦本周必背古詩(shī)詞。教導(dǎo)處建議各位語(yǔ)文教師將課前三分鐘用于古詩(shī)詞誦讀,，書聲瑯瑯的誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。

2、堅(jiān)持開展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)

本學(xué)期我們緊密圍繞學(xué)校工作安排,，積極開展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng),，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過程中,，我們開齊開足各類課程,，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間.由張衡老師教授廣場(chǎng)舞和健美操。先后教授了《少兒一級(jí)健美操》,、《今夜舞起來(lái)》,、《健康歌》、等,，豐富了學(xué)生們的大課間生活,，同時(shí)也讓校園生活多姿多彩。

四,、少先隊(duì)工作

少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來(lái),我校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以特色活動(dòng)為載體,，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開展了一系列的教育活動(dòng),。

根據(jù)“安全教育”主題,，扎實(shí)開展“珍愛生命”教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。通過國(guó)旗下講話,、晨夕會(huì)、主題班會(huì)等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。通過“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生,、教育學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，收到了良好的效果,。

堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊(duì)，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及誠(chéng)信美德教育,，理想信念教育，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等,，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好,。

五,、安全工作

1、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書,，實(shí)行安全事故一票否決制,。

2、開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用安全教育日,、預(yù)防溺水教育日、交通安全日等重大節(jié)假日對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,。邀請(qǐng)了陳小農(nóng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳,。寒暑假前，印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，與家長(zhǎng)聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育,。

3、學(xué)校定期對(duì)校園內(nèi)的樓梯,、欄桿,、水井、教室電路等進(jìn)行排查整改,，消除了安全隱患,。

4、在大隊(duì)部的策劃下,，我校進(jìn)行了防震,、防火演練，鍛煉了師生對(duì)意外事故的反應(yīng)能力,、逃生及自救自護(hù)能力,。

5、學(xué)校準(zhǔn)備了開水供學(xué)生飲用，并貼上“小心燙手”的愛心警示語(yǔ),。定期對(duì)學(xué)校的商店進(jìn)行檢查,，嚴(yán)防三無(wú)食品進(jìn)校園，有效的預(yù)防了手足口病,、水痘,、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。

6,、為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園正常的教育教學(xué)秩序,，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生,，努力“創(chuàng)建平安校園,、構(gòu)建和諧校園”，我校把門衛(wèi)管理工作,，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓,，學(xué)校建立門衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段,，門衛(wèi)和值班人員要在校門值守,，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門秩序,。力求門衛(wèi)管理做到制度化,、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)師生,，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全,，全面強(qiáng)化安保第一道防線建設(shè),。

“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江,?！表f林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章,。我們決心以創(chuàng)建為契機(jī),，堅(jiān)持發(fā)展，不斷攀登,、不斷跨越,，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章,。

小學(xué)體育期末個(gè)人總結(jié)篇15

一學(xué)期來(lái)在教委辦精心指導(dǎo)下,，學(xué)校牢牢把握“重和諧,、強(qiáng)、促發(fā)展”的三大主題,，堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”,，“在堅(jiān)持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育,。

一,、重視養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī),，踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開展文明禮儀教育活動(dòng),，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng),。注重實(shí)踐體驗(yàn),，拓寬德育渠道。

1.開展“最干凈書包”評(píng)比活動(dòng);舉行全?！兜茏右?guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等,。

2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽,，榮獲“二等獎(jiǎng)”,。

3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗,。

4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空,。充實(shí)班級(jí)圖書角，走廊小小書吧,，讓孩子們走到哪都有書讀,。校長(zhǎng)巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍,。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩(shī)詞背誦卡上,，分年段完成誦讀。

5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響,。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,，由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目,，于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播,。

6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫(kù)》共50首,。其中國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合音樂教材,，每個(gè)年級(jí)選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì)唱其中的5首,。

7. 抓好“三桐爭(zhēng)輝”,，即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì),、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地,，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑儀式,，落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí),。

8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場(chǎng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

二,、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平

1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)要求,，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》,。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃,。

2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，詳解辦學(xué)思想,、制度建設(shè),、課程實(shí)施、德育工作,、校園文化,、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī),，規(guī)范辦學(xué)行為,，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估，并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位,。

3. 積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校,。12月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)校”,。

4.加大教育投入,，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng),。

5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范?！?，已通過初步確認(rèn)。

三.加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽課工作力度,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、挪用課程,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,，每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查,。

2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校，在校門口迎接學(xué)生,，每日巡查兩次校園,，檢查各班安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生實(shí)施情況,、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等,，做好巡查記錄,。

3.做實(shí)校本教研。語(yǔ)文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二,、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二,、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長(zhǎng)開放1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn),、輪流做莊,、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動(dòng),，通過“磨課,、觀課、議課”形式,，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

5.認(rèn)真開展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語(yǔ)文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐,，提高各功能室的使用率,。

四、落實(shí)真抓實(shí)干 ,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生,、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，致力于培養(yǎng)師生“活讀書,、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣,。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等,。大力打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化,。

3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng),。

五,、營(yíng)造良好環(huán)境，提高校園安全意識(shí)

牢固樹立“安全大于天”的思想,，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”,。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,，建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》全校師生,、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座,。