方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇1

活動目的：

結合學校安全,、好習慣教育主題，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育，學習安全知識,，學習文明行為,，聆聽好習慣故事，了解零食的危害,，高度樹立安全意識,。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

活動對象：

四年級二班全體學生。

活動時間：

XX年8月19日下午,。

活動準備：

習慣養(yǎng)成小故事,、兒歌、資料《吃零食的危害》等,。

活動過程：

主題一：安全教育

一,、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器,？（引起學生興趣,，因他們較熟識。）

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應立即截斷電源,。

二、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,？（學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，向學生補充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則,。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。

四,、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來,，討論這樣做的后果,。

a、在人多的地方或馬路上踢球,；

b,、在樓道上追逐狂打；

c,、集體上下樓時,，不講秩序,，擁擠,；

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,；

e、沒有做準備活動便下水游泳：

f,、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

g,、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩；

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀,。能讓我們在高高的藍天上翱翔,，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長,，一位哲人曾說過：播下一個行為,，你將收獲一種習慣；播下一種習慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格，你將收獲一種命運,。這充分說明了習慣的重要,。

同學們，說到習慣,，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關暫六將,，進入了最后一關---面試?？墒?，未曾想到，沒有提問,，沒有出題,，短短10分鐘，他們都失敗了,。這是為什么呢,？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡,，圍著總經理的大寫字臺,，看看這個材料，翻翻那個資料,。10分鐘后,，總經理回來了，說：面試已經結束,。這群年輕人和我們一樣納悶,。總經理說：很遺憾,，你們沒有一個被錄取,，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,，頓時捶胸頓足：我們長那么大,，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重,！可是機會只有一次,，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂,，多么可惜呀,！

師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情,。請聽：

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,，宇航員叫加加林,。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲,，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了,。

他覺得：這么貴重的一個艙,，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動,。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心。在他的推薦下,，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員,。

師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？

小結：所以有人開玩笑說,，成功從脫鞋開始,。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了,。剛才講的故事既是一個好的啟示,，又是一個大的警示：好習慣成就大未來,，壞習慣錯失好機會,。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益,。精美源于細節(jié),，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事,，就做不出大事,，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧,！

第二樂章：好習慣知多少

師：那么,，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？

（1）作為一名小學生,，我們就應該做到：熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（2）文明禮貌,，微笑待人,；

（3）學會尊重，耐心聽他人說話,；

（4）保護隱私,，別人的東西不亂動；

（5）利人利己,，用過的東西放回原處,；

（6）誠實守信，說了就要努力做,；

（7）待人友善,，觀看比賽文明喝彩；

（8) 遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行,；

（9）勤奮自強，天天鍛煉身體,；

（10）環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天；

（11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢；

（12) 愛讀書的習慣,；

（13) 熱愛勞動,做好值日生工作,；

（14) 認真聽課的習慣；

（15) 拾金不昧,撿到東西要歸還,；

第三樂章：養(yǎng)成學習好習慣

師： 我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣,。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。

(女)1,、小學生,，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益,；

2,、早晨起，不懶睡,，背著書包上學去,；

3、見同學,，問聲好,，團結友愛講禮貌；

4,、見老師,，行個禮，尊師重教講禮儀,；

5,、課堂上，專心聽,，基礎打牢成績好,；

6、勤思考,，善動腦,，積極發(fā)言才聰明；

男：1,、不唯書,，不唯上，超越文本當自強,；

2,、做筆記，細整理,，積少成多知識廣,；

3,、寫作業(yè)，用心記,，煉就本領比高低,；

4、課堂外,，多閱讀,，博覽群書采信息；

5,、曉天文,，知地理，人見人愛有志氣,；

6,、好習慣,，早養(yǎng)成,，自強奮進有活力。

合：好學生,，愛學習,，遠志博學數(shù)第一。

第四樂章：好習慣的成就

師：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎,？

師：不信,，給大家講個故事。

在印度和泰國,，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎,。

師提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下,，小象是被鏈子綁住,，而大象則是被什么綁住的呢？”

（學生在互相討論,，師趁機認真觀察學生的討論狀況,，發(fā)現(xiàn)一些不良的習慣）

師：這則故事讓我們震撼,，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中,，我們的命運就被掌握其中了,，所以人們說性格決定命運,而習慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富,。

最后我提議：請同學們共同拍起手來,，齊聲朗誦《小學生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導

會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課不遲到 對老師 有禮貌

上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦 過馬路走橫道

乘車船 要買票

保視力 做眼操 三個一 要做到 好習慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

第五樂章

主題三：對零食說“再見”

一 ,、以談話方式導入,，出示主題：對零食說“再見”

師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手,。（絕大部分學生舉起了手）

這么多啊,，看來零食確實好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢,？

師:下面就請小朋友們欣賞一段小品,。

二、現(xiàn)場表演

媽媽：孩子,，給你五元錢,，在門口買點東西，別渴著餓著,！

生：知道了,。（一把拿過錢，背起書包就跑）

生：阿姨,，我要一瓶飲料,，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）

（上課鈴響了,，老師剛走到教室)

生：哎喲!哎喲!

師：你怎么了,？

生：我肚子疼，哎喲疼死我了,！老師快疼死我了,！

師:剛才你吃什么了？

生：我......我.......我喝飲料了,，還吃了牛肉干,、辣皮.......

師：在哪買的？

生：大門口,。

師：什么飲料,？

生：不知道，飲料瓶上沒寫,，零食上的包裝日期也看不清了,。

師：你吃的那都是不合格的產品,，也都是垃圾食品啊,！

（帶學生去醫(yī)務室,，小品表演結束）

師：同學們，你們看了剛才的表演想說些什么呢,？

三,、以剛才事例，說危害,。

老師抓住這個典型的事例,，讓學生自己討論買零食吃的危害性，讓學生明白亂花錢是不對的,，既浪費了錢,，又影響身體的健康成長，還破壞了學校的環(huán)境,。

四,、現(xiàn)場調查：

統(tǒng)計調查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢,。

五,、說一說零食帶給我們的危害,。

1,、老師：同學們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔憂,，吃零食會帶來哪些不良后果,，哪些食品才是合格的,？

現(xiàn)場展示：

看看零食的包裝袋沒有有正規(guī)廠家,，生產日期,，保質期等等;

打開包裝,，看看零食的質量是否衛(wèi)生?存在哪些問題,？

2,、出示小資料：

投影展示：《零食對少年成長的危害》

3,、小討論：

我們如何拒絕零食,？如何健康飲食呢,？

讓學生自己各抒己見

4,、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節(jié)約的小故事,。

5,、引發(fā)思考：我們怎樣拒絕零食，使用零花錢,？

小組討論,，請代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢,？

引導孩子要把錢花在有意義的事情上面。

6,、形成班集體,、個人好習慣目標及措施、推舉好習慣督查員,。

7,、教師總結：

為了還自己一個健康的身體，還校園,、班級一個整潔干凈的環(huán)境,，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食,，節(jié)約用錢,，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員,，讓更多的同學拒絕零食,、節(jié)約用錢。

附：收集的資料《吃零食的危害》

小學生正處于長身體的特殊時期,，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求,，但到吃飯時卻吃不下去了,，造成主次顛倒，影響食欲,，妨礙消化系統(tǒng)功能,，結果損害了身體健康。

小學生最喜歡吃的零食大致如下：

（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養(yǎng),，甚至會訪礙某些營養(yǎng)素的吸收,。目前，市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠,，并基本不含果汁,，其甜味來自精制糖，而香味則來自人工香精,。

（2）薯片薯片的營養(yǎng)價值很低,，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲,，容易導致肥胖,，還是皮膚健美的大敵。

（3）話梅 話梅里含鹽量過高,，如果長期攝入大量的鹽分會誘發(fā)高血壓,。

（4）快餐面 脂肪含量很高,，營養(yǎng)價值比較低，多吃不利于飲食平衡,。

（5）餅干屬于高脂肪,、高能量食品，維生素和礦物質含量比較少,，多吃不利于飲食平衡,，也容易導致肥胖。

（6）泡泡糖,、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,，一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,，特別是某些質量低劣的次品,，對健康的損害很大。

（7）膨化小食品營養(yǎng)尚可,，但含有大量色素,、香精、防腐劑,、人工甜味劑,、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康,。

零食的危害有：

第一,，經常吃零食，會破壞正常的飲食制度,，打亂胃腸消化活動的規(guī)律,。經常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液,，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時候,，消化液就分泌不充足,，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養(yǎng)的吸收,，容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象,。

第二，經常吃零食,，能加重胃腸的負擔,，使胃腸經常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息,，因而會減弱消化器官的工作能力,，引起消化不良癥,。

第三，倉促吃零食,，食品和手都來不及保持潔凈,，因而容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康,。因此,，大家要盡量少吃零食。

希望大家聽從老師的教導,，不吃三無食品,，多吃有營養(yǎng)的食物！

開學第一課班級活動方案設計設計篇2

為進一步加強我區(qū)中小學校園及周邊食品藥品安全監(jiān)管工作,，增強廣大師生食品藥品安全意識和自我保護能力,，保障全區(qū)中小學校食品藥品安全和師生身體健康，結合國家食品安全示范城市創(chuàng)建及我區(qū)實際,，決定在全區(qū)中小學同步開展“開學第一課 食品藥品安全進校園”系列活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動目標

圍繞“開學第一課 食品藥品安全進校園”這一主題,，結合中小學生的認知特點,，通過開展豐富多樣的、中小學生喜聞樂見而又樂于接受的主題教育實踐活動,，普及食品藥品安全相關法律法規(guī)與科普知識,，不斷完善校園食品安全管理制度，落實校園食品安全監(jiān)管責任,，強化校園及周邊食品藥品安全監(jiān)管,，促進師生養(yǎng)成科學的食品藥品安全消費理念，提高食品藥品安全意識和預防,、應對風險的能力,，保證廣大師生的飲食用藥科學、安全,，實現(xiàn)“一個學校教育一批學生,，一個孩子帶動一個家庭”的效果。

二,、活動安排

（一）開學第一天活動

1.各鎮(zhèn)街,、開發(fā)區(qū)食藥安辦督促轄區(qū)內學校組織各班級統(tǒng)一播放《開學第一課 食品藥品安全進校園》科普宣傳視頻。

2.學校辦1期食品藥品安全宣傳專欄,。

3.學校利用廣播站,、黑板報、電子顯示屏等多種媒介播放食品藥品安全知識和創(chuàng)建國家食品安全示范城市宣傳標語（附件1）。

4. 區(qū)教體局督促學校印制發(fā)放《致全區(qū)中小學生及家長的一封信》（附件2）,，并做好回執(zhí)收集存檔工作,，原則上每個學生1份。

5. 區(qū)食藥安辦,、區(qū)教體局統(tǒng)一印發(fā)《食品藥品知識少兒繪畫讀本》,。

6.區(qū)市場監(jiān)管局和區(qū)教體局選取1所學校，聯(lián)合開展現(xiàn)場宣傳或舉辦1期食品藥品安全科普知識講座,。

（二）長效宣傳活動

1.通過多形式,、多層次、課內與課外相結合的宣傳方式,，著力提高國家食品安全示范城市創(chuàng)建的師生知曉率和參與率,，形成良好的創(chuàng)建輿論氛圍。

2.每個班級每學期至少開展2次以“食品藥品安全”為主題的班會,。

3.對教職員工每學期至少開展2次食品藥品安全知識培訓教育活動,。

4.利用黑板報、校園網,、廣播站,、LED電子屏、宣傳欄等載體,，經常性播放創(chuàng)建宣傳標語,、公益廣告和食品藥品安全科普常識。

5.提供學生就餐的學校,，組織學生,、學生家長參觀1次學校食堂操作間，使就餐學生及家長直觀了解學校食堂食品安全工作,，提高學校食堂食品操作透明度,，接受社會監(jiān)督。聽取家長及學生的意見和建議,，提高食堂管理水平,。

三、工作要求

（一）提高思想認識,。要堅持“以人為本”,，充分認識開展食品藥品安全知識進校園活動的重大意義，各中小學校要積極采取措施,，以愛護師生身體健康、維護師生合法權益為出發(fā)點和落腳點,，積極組織開展食品藥品安全知識進校園各項活動,。

（二）認真組織實施。各有關單位要根據(jù)各自實際，制定具體的食品藥品安全進校園活動方案,，加強組織領導,，明確責任，突出重點,，精心組織,，精準推進，形成長效機制,，確?；顒尤〉脤嵲诔尚А⒐ぷ鞯玫介L足發(fā)展,。各單位尤其是中小學校要及時收集并整理活動開展過程中的照片,、視頻等資料。

開學第一課班級活動方案設計設計篇3

由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學第一課》,，今年已經_屆,，主題是“_”，希望通過節(jié)目啟迪全國中小學生擁有夢想,、實現(xiàn)夢想,，最后所有人的夢想?yún)R聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,，堅定信念,，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想,。

各班結合電視節(jié)目,，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢中國夢”,，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來,。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量,。

《開學第一課》走進中小學校課堂,，成為真正的“開學第一課”。節(jié)目從“我的夢”“堅持夢想”,、“探索夢想”“中國夢”四個 篇章進行了闡述,，李連杰、馬云,、試飛英雄李中華,、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節(jié)目的錄制,，節(jié)目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想,。

今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘,。9月1日晚19:30分,，中央電視臺2套財經頻道重播收看。

活動安排：

1,、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目,。

2、初二,、三,、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播,，與家長一起收看該節(jié)目,。初一年級晚上還和家長一起觀看。

3,、學生觀看節(jié)目后,，初一、初二各班學生寫觀后感受,，初三,、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選,，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄,。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開,。

4,、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班 結合電視節(jié)目,，通過開展“我的夢,。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”,，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來,。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量,，并結合新學期計劃和暑假總結,，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結,。

5,、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目,，并填寫好家長意見,。星期四(9月2日)中午前,，各班收齊后交團委。

6,、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式,，主題《新學期、新起點,、新征程》,。由團委學生會主持。

一,、活動內容：

為進一步加強學生思想道德建設工作,，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學第一課我的夢?中國夢》。

二,、活動要求：

1,、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看,，要求班主任老師做好宣傳動員工作,，要求學生按時收看，對于因故沒看到的,，也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網收看,。

2、召開主題班會,，在學生中展開討論,，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量,。

3,、看后要寫出觀后感

觀看《開學第一課》活動小結

我校根據(jù)上級文件要求，組織學生收看20__年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目,，并將其作為_“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實,，現(xiàn)將活動開展情況作如下小結：

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想,、信念為主題,，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年,，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,，讓每個收看節(jié)目的學生深受鼓舞,、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,，在中隊活動中暢談收獲,，有的學生說學到了在災難面前要團結，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義,，面對困難要鎮(zhèn)定從容,，并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢想

教師啟迪學生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想,，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想,，啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，堅定信念,，倡導學生勇于追求夢想,，并努力實現(xiàn)夢想。

開學第一課班級活動方案設計設計篇4

2,、召開主題班會,，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”,，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書,、貢獻力量,。

3、看后要寫出觀后感

觀看《開學第一課》活動小結

我校根據(jù)上級文件要求,，組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目,，并將其作為“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現(xiàn)將活動開展情況作如下小結：

1,、收看節(jié)目并召開主題班隊會,。

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想,、信念為主題,，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年,，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,，讓每個收看節(jié)目的學生深受鼓舞、深受感動,。各班看后還開展了主題班會活動,，在中隊活動中暢談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結,，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義,，面對困難要鎮(zhèn)定從容,，并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢想、,、,、、,、,、

教師啟迪學生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想,，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,，堅定信念,，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想,。

2,、組織學生撰寫觀后感

開學第一課班級活動方案設計設計篇5

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題,，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育等，學習安全知識,，學習文明行為,，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識,。從一開學就使學生認識到安全,、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

活動對象：三年級二班全體學生,。

活動時間：20XX年2月29日下午。

活動準備：安全知識方面的動畫片,、兒歌,，習慣養(yǎng)成小故事等。

活動過程：

一,、好習慣養(yǎng)成教育故事,。

1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼――堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾,，母親的心就像刀絞一樣,，但她還是強忍住自己的悲痛。她想,，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,，而不是媽媽的眼淚,。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子,，媽媽相信你是個有志氣的人,，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去,！好巴雷尼,，你能夠答應媽媽嗎？”

母親的話,，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來,。從那以后,，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路,，做體操,，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,，她想,，做母親的不僅要言傳，還要身教,。盡管發(fā)著高燒,，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,，她用干毛巾擦擦,，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃,。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便,。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼,，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊,。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅,。最后,，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后,，巴雷尼以全部精力,，致力于耳科神經學的研究。最后,，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺,。

2,、珍惜時間的齊白石

齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間,，從不浪費時間,，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”,。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢,？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫,，一天至少要畫五幅,。雖然他已經90多歲了，但他還一直堅持這么做,。

有一次,，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日,，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走,。這時他想,，今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺,，于是他拿起筆作畫,，由于過度疲勞，難以集中精力,，在家人的一再勸阻下,，他才去休息。第二天,，齊白石早早地起床了,，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒,，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多,，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀,！說完他又認真地作畫了,。

3、文明禮儀小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝經》,，是一個非常著名的故事,。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐,，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行,，精要奧妙的理論,，用來教導天下之人，人們就能和睦相處,，君王和臣下之間也沒有不滿,，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了,，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理,，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我,?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當曾子聽到老師要向他傳授時,，他站起身來，走到席子外向老師請教,，是為了表示他對老師的尊重,。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習,。

4,、羅丹的啟示

奧古斯迪?羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》,、《雨果》,、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態(tài)生動富有力量的藝術形象,。他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病,，如膚淺的熱情，空洞的夸張,，虛假的內涵,。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美,。這使他的藝術具備博大精深的品格,，既動人之情，又啟人之思,，使我們得以神游于心靈的波濤,，生命的奧義，宇宙的玄遠，創(chuàng)造的神奇,。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星,。他將其畢生投入到對藝術執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術手法,。他的作品所體現(xiàn)出的精神魅力,，永遠帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索,。

他雖然是一偉人,，卻是一位和藹可親、專注敬業(yè)的工作者,。一次,，他的朋友去看望他，他溫和地引領導著朋友到他的工作室,，在一座栩栩如生的雕像旁邊,，他仔細地審視端詳，最后,，拿起雕刻刀,，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在,。最后,，當他帶著舒嘆，扔下刮刀,，轉身要走時，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友,，連忙說：“對不起,，先生，今天把你忘記了,，可是你知道,。”他的朋友被他的專注精神感動地笑了,。

這件事,，使我很受啟發(fā),，無論我們從事什么工作，都應該全身心地投入,，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作,。

二、聽了這些小故事你想說什么,。

三、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》,、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

四,、放學路隊兒歌,。

領：離開教室時,，我們要做到，

齊：快速安靜理書包,，再把椅子輕輕放?？祆o齊,，排好隊,，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊,，遵守規(guī)則別亂跑

領：放學時，要牢記,，

齊：陌生人,，不跟走,，回家路上不逗留，一直走到家門口,，回到家，有禮貌,，見親人,，要問好，自己的事情自己做,，做個能干的好孩子,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇6

活動目的：結合學校安全,、好習慣教育主題，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育等，學習安全知識,，學習文明行為,，聆聽好習慣故事,，高度樹立安全意識,。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：三年級二班全體學生,。

活動時間：2月29日下午。

活動準備：安全知識方面的動畫片,、兒歌,，習慣養(yǎng)成小故事等。

活動過程：

主題一：安全教育

一,、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸,、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患,。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1.學生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2.學生飲食,、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患,。

4.校園隱性傷害的隱患,。

二,、播放安全動畫片系列。

1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥,。

2.指名匯報。

三,、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省,，認真反思,。如果真是老師誤解,，應該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果,。

3.如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，那后果是不堪設想的,。

4.你不認識的`人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

四、賞讀安全小兒歌

(一)溺水自救歌

溺水勿自慌,，迅速離現(xiàn)場,。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢,。

若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟,，

趕緊換上干衣裳,，盡快送到病床上,。

(二)燙傷自救歌

小朋友，被燙傷,，莫要荒。

手指傷,，有點紅,，摸耳朵,。

面積大，冷水沖,，涂膏藥。

無膏藥,，用醬油,，搽蜂蜜,。

燙得重，送醫(yī)院,，莫猶豫。

小朋友,，要牢記,

一沖洗,二護送,，莫忘了。

主題二：好習慣養(yǎng)成教育

1,、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣,，但她還是強忍住自己的悲痛,。她想,，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚,。母親來到巴雷尼的病床前,，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人,，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,，你能夠答應媽媽嗎?”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,，他“哇”地一聲,，撲到母親懷里大哭起來,。 從那以后，媽媽只要一有空,，就給巴雷尼練習走路,，做體操,，常常累得滿頭大汗,。有一次媽媽得了重感冒,，她想，做母親的不僅要言傳,，還要身教,。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路,。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦,，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃,。 體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便,。母親的榜樣作用,，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊,。他刻苦學習,，學習成績一直在班上名列前茅,。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院,。大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力,，致力于耳科神經學的研究,。最后,，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。

2,、珍惜時間的齊白石

齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間,，他一直用一句警句來勉勵自己,，這句警句就是：“不教一日閑過”,。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢?他對自己提出了一個標準,，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅,。雖然他已經90多歲了,，但他還一直堅持這么做。

有一次,，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日,，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走,。這時他想,，今天五幅畫還沒有完成呢,，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫,，由于過度疲勞，難以集中精力,，在家人的一再勸阻下,，他才去休息,。第二天，齊白石早早地起床了,，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒,，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫,，今天可要補上昨天的‘閑過’呀!說完他又認真地作畫了,。

二、 聽了這些小故事你想說什么,。

三,、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》,、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

四,、放學路隊兒歌。

領：離開教室時,，我們要做到,，

齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放,。快靜齊,，排好隊,，走路不聲又不響,。排好隊伍站整齊，遵守規(guī)則別亂跑

領：放學時,，要牢記,，

齊：陌生人,，不跟走，回家路上不逗留,，一直走到家門口,，回到家,，有禮貌，見親人,，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子,。

主題三：新學期期望

同學們,，在新學期開始之際,，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去,，展望新學期,，需要我們更加刻苦學習,、奮發(fā)圖強,，新學期，大家都準備好了嗎? 你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢? 俗話說：一份耕耘,，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累,。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議,，希望能對大家新學期的學習有所幫助：第一,、端正學習態(tài)度,態(tài)度決定一切;第二,、多讀一些好書，“腹有詩書氣自華”;第三,、養(yǎng)成自覺、自立的習慣;第四,、養(yǎng)成書寫的習慣,，練好鋼筆字.

.同學們,，春華秋實，春天是播種的季節(jié),，讓我們播種一個信念,，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣,，播種一個習慣，收獲一個性格,，播種一個性格，收獲一個命運,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇7

(一)教學目標:

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

在短跑訓練中也要按規(guī)則進行,，因為人在向終點沖刺時，人身體的沖力很大,，如果不按規(guī)則、各行其事,，就有可能被撞傷。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險,。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

下面就談談家居安全要注意什么:

中學生騎自行車的問題開學安全教育主題班會未滿12歲的兒童獨自騎車,。

在人行道,、機動車道騎車，逆行騎車,。

騎車橫沖直闖、爭道強行,，與機動車搶道,。

轉彎不減速，不打手勢,。

騎車雙手離把。

[蓮 山課件 ]追逐打鬧,，三五并行,。

手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛,。

3、 進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

(二)教學過程:

掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

下面是為大家收集的關于小學生開學第一課安全教育教案,，歡迎大家借鑒!

春季開學第一課安全教育教案

1、 導入:列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、 班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果,。

c,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、 目前學校抓的幾項工作。

(三),、中學生應注意安全的地方:

1,、 學生討論,。

2、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。

上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

發(fā)生火災撥通“119”后,，應向“119”臺報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質,，火勢大小,，所威脅的物質,，報警人姓名、單位,、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來,。

(五)、教師小結

小結內容:

第做好勞動活動時的安全,。

學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。

但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一,，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

在學校各種勞動中注意安全,，如掃地，擦窗戶,，搬桌子等，預防意外事故,。

要注意教室的安全,。

學生上課離開本班教室一定要關好門窗,，不能給小偷有可乘之機;上學期個別學生把籃球帶到教室，在走廓上游戲,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，那后果是不堪設想的,。

希望有這種違紀行為的同學要立即改正,。

孩子單獨在家時,，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門,，可說:“我父母不在家，請你以后再來”,，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

人們常說:“安全工作重于泰山,。

同學們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。

我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活。

我們一定要牢記以下幾點:

第一,、做好課間活動的安全,。

樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。

在課間休息時，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛,。

第二，做好勞動活動時的安全,。

學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的,。

但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三,，注意交通安全。

馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看,、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。

不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食。

在校外不能隨意的`相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五，要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。

不遲到早退曠課，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆,、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,，慎交友,，;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。

如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

老師對學生們進行安全教育，讓學生們提高安全意識對學生們非常重要,，下面是為大家收集的關于開學第一課安全教育主題班會,，歡迎大家閱讀!

新的學期，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

開學第一課班級活動方案設計設計篇8

根據(jù)教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強高中生安全意識,，提高高中生的防范意識和自我保護能力,，開展新學期“開學安全教育第一課”活動,。

各班 結合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式,，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來,。

從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀,，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;希望十年以后，在一代孩子們成長中,，《開學第一課》會成為他們一個共同的記憶，這是《開學第一課》的意義所在,。

一,、活動內容: 以“開學第一天，安全第一課”為主題,，圍繞“防溺水”、“學生心理健康”,、“預防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。

”等內容開展系列活動。

二,、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課,、黑板報、手抄報,、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動,。

同時，認真排查隱患,、防范事故，確保學校和師生安全,。

各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲,、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果,，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力,。

三,、活動安排:

(三)強化宣傳，營造氛圍,。

各鎮(zhèn)、街道,、GGG臺產城辦要緊緊圍繞“安全生產月”主題,，把握正確宣傳導向，充分發(fā)揮區(qū)內外電視,、報紙、雜志,、網絡等新聞媒體傳播作用,，加強與媒體協(xié)作配合,，組織新聞單位開展轟轟烈烈的宣傳報道活動,，形成全媒體、立體化的宣傳格局,，營造“安全生產月”和“安全生產萬里行” 的濃厚社會氛圍。

1,、9月1日星期六開學第一課，由班主任對學生進行安全教育,。

2.9月3日舉行升旗儀式,，由校長做國旗下安全教育知識演講,。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會,。

圍繞“防溺水”,、“學生心理健康”,、“預防校園傷害”、“交通安全”,、“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。

”等內容開展系列活動,。

4.由學校統(tǒng)一安排,，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座,。

學園工會開展學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗,，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》,，開展保育教育活動。

5.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書

6,、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報

開學第一課班級活動方案設計設計篇9

一、指導思想：

為進一步貫徹落實省,、市文明委,、區(qū)科教局關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,，在“八禮四儀”的學習和體驗中,，全面提高公民道德素養(yǎng),，引導未成年人崇德向善、崇尚文明,，堅持把立德樹人作為根本任務,，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養(yǎng)成教育,，融入“愛、善,、誠,、勤,、儉、美”六種理念和價值取向,，引導未成年人從小做起,，學禮儀,、知禮儀、行禮儀,，努力成為品德高尚,、富有理想、文明有禮,、快樂健康、全面發(fā)展的新一代泰州人,。

二,、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取,，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育,，增強師生責任感和使命感,，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀,、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，為新學期創(chuàng)造良好的開端,。

三、活動主題：

文明伴我行,，美在我身邊,，陽光下成長

四,、活動安排：

1、開展“文明伴我行,，美在我身邊,，陽光下成長”——鮑小春開學典禮及學生宣誓活動

時間：20xx年3月2日上午9：55~10：25

地點：學校操場

2,、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

時間：203月2日中午

地點：各班教室

3,、開展“文明,，從我做起”主題隊會活動,。

時間：年3月2日—3月6日各班中隊課

地點：各班教室

4、環(huán)境布置：

（1）LED顯示屏滾動“學習禮儀知識,，爭做文明公民”,、“和諧共進，創(chuàng)文明校園”等標語,。

（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報,。

（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽,。

五、活動要求：

1,、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養(yǎng)成教育”,，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳,，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排,。

2,、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育,，通過設立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為,，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上,，引導學生自我約束,，自我規(guī)范，自我教育,，培養(yǎng)良好文明素質,。

3,、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭,、社區(qū)建立有效的機制,，形成師生互動，學校與家庭,、社區(qū)互動,，營造和創(chuàng)建良好的教育氛圍,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇10

一、指導思想

為了加強學生思想道德建設工作,，讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心,、關懷，加強中小學生理想信念教育,，教育學生珍惜今天的幸福生活，勤學習,、守規(guī)范,，珍愛生命,、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學習習慣,。特結合上級領導的指示,，組織學生利用假期時間觀看《XX開學第一課》旨在幫助中小學生理解偉大的長征精神,，并教育和引導學生結合實際傳承好、弘揚好長征精神,，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的新長征中，走好這一代人的長征路,，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人,。

二,、活動時間

20xx年9月1日

三,、活動內容

1,、8：30進行“新學期、新起點”升旗儀式

2,、8：40進行我校常規(guī)德育工作

3、要求學生在家收看《XX開學第一課》專題片

4,、要求撰寫觀后感

四,、活動安排：

1,、收看《XX開學第一課》專題片，時間9月1日（星期四）20：00,。

2,、組織學生返校后撰寫觀后感,。

3、教師評改觀后感,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇11

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題,，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,，學習安全知識，學習文明行為,，聆聽好習慣故事,，了解零食的危害,，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全,、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

主題一：安全教育

一,、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器,？

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源,。

二、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。）

2,、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來,，討論這樣做的后果,。

a,、在人多的地方或馬路上踢球；

b,、在樓道上追逐狂打,；

c,、集體上下樓時，不講秩序,，擁擠,；

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

e,、沒有做準備活動便下水游泳：

f,、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,；

g、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩,；

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為,，你將收獲一種習慣；播下一種習慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格,，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要,。

同學們,，說到習慣,，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平,、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關暫六將,，進入了最后一關———面試?？墒牵丛氲?，沒有提問,，沒有出題,，短短10分鐘，他們都失敗了,。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧,！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺,，看看這個材料，翻翻那個資料,。10分鐘后，總經理回來了,，說：面試已經結束,。這群年輕人和我們一樣納悶,。總經理說：很遺憾,，你們沒有一個被錄取,，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人,。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大,，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重,！可是機會只有一次,，因為一個不好的習慣,，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀,！

師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情,。請聽：

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,，有這么一個插曲,，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候,，只有加加林一個人把鞋脫下來了,。

他覺得：這么貴重的一個艙,，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作,，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心。在他的推薦下,，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員,。

師：聽完以上兩個小故事,，你們有何想法呢？

小結：所以有人開玩笑說,，成功從脫鞋開始,。原來得到賞識很簡單,，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示,，又是一個大的警示：好習慣成就大未來,，壞習慣錯失好機會,。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益,。精美源于細節(jié),，細節(jié)造就成功,，不愿做平凡的小事，就做不出大事,，大事往往是從一點一滴的小事做起來的,，所以在細節(jié)處多下功夫吧,！

第二樂章：好習慣知多少

師：那么,，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？

（1）作為一名小學生,，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立,；

（2）文明禮貌，微笑待人,；

（3）學會尊重，耐心聽他人說話,；

（4）保護隱私，別人的東西不亂動,；

（5）利人利己,，用過的東西放回原處,；

（6）誠實守信，說了就要努力做,；

（7）待人友善,，觀看比賽文明喝彩,；

（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行,；

（9）勤奮自強,，天天鍛煉身體,；

（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,；

（11）勤儉節(jié)約,，不亂花零錢,；

（12）愛讀書的習慣,；

（13）熱愛勞動，做好值日生工作,；

（14）認真聽課的習慣；

（15）拾金不昧,，撿到東西要歸還,；

第三樂章：養(yǎng)成學習好習慣

師：我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》,。

（女）1、小學生,，愛學習,，養(yǎng)成習慣終受益,；

2、早晨起,，不懶睡，背著書包上學去,；

3,、見同學,，問聲好，團結友愛講禮貌,；

4、見老師,，行個禮，尊師重教講禮儀,；

5,、課堂上,，專心聽，基礎打牢成績好,；

6,、勤思考，善動腦,，積極發(fā)言才聰明,；

男：1、不唯書,，不唯上,，超越文本當自強,；

2、做筆記,，細整理,，積少成多知識廣,；

3、寫作業(yè),，用心記，煉就本領比高低,；

4、課堂外,，多閱讀,，博覽群書采信息；

5,、曉天文，知地理,，人見人愛有志氣,；

6,、好習慣，早養(yǎng)成,，自強奮進有活力,。

合：好學生,，愛學習,，遠志博學數(shù)第一。

第四樂章：好習慣的成就

師：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象,，你相信嗎,？

師：不信，給大家講個故事,。

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎。

師提問：“這件事是真實的,，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住,，而大象則是被什么綁住的呢,？”

（學生在互相討論,，師趁機認真觀察學生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習慣）

師：這則故事讓我們震撼,，習慣的力量原來如此巨大,，在不知不覺當中,，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運,，而習慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富。

最后我提議：請同學們共同拍起手來,，齊聲朗誦《小學生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起,，齊讀《三字歌》）

升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導會使用文明語遇外賓要知禮要誠實不說謊損公物要賠償

撿東西要上交借東西要歸還不曠課不遲到對老師有禮貌上課時用品齊敢發(fā)言多動腦過馬路走橫道乘車船要買票保視力做眼操三個一要做到好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

第五樂章

《每周五日好習慣具體內容》,、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》、《行為習慣手冊》,。

習慣就像雛鷹的一雙翅膀,，能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,。讓好習慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始,，從彎下腰撿起一片紙,，愛護我們的生活和學習環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧,！

開學第一課班級活動方案設計設計篇12

為充分做好本學期的開學工作,，引領全學年的教育教學工作正常開展,，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案,。

一,、活動主題：

習慣決定人生習慣成就未來

二,、活動時間：

20xx年9月1日8：00—8：30

三、活動地點：

操場,、各班教室

四、活動人員：

xx中心小學全體師生（包括后勤全體領導）

五,、活動準備：

1,、環(huán)境衛(wèi)生打掃到位（室外無雜草,、紙屑、積水等，車輛排放整齊,，室內窗明幾凈、物品擺放整齊等）,。

2,、開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語,、班級黑板統(tǒng)一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼,、升旗儀式時的橫幅等）,。

3、師生精神面貌到位（學生統(tǒng)一著裝校服,、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣,、青褲子或青裙子）,。

4、主持講稿準備到位（主持詞,、發(fā)言稿、朗誦稿,、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）,。

5,、音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲,，話筒4個）。

六,、活動流程：

1,、升旗儀式部分（8：00—8：15）

（一）升國旗（徐珍主持）

（二）學生詩歌朗誦（秦菲菲負責）

（三）國旗下講話（周文山校長）

（四）校長致開學辭（李杰校長）

（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書,。

2、分班活動（8：15—8：30）

（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》,。

（三）班主任強調好習慣的重要性,。

（四）三至五年級的班級布置《好習慣伴我成長》征文活動。

（五）班主任作活動小結,。

七,、活動要求：

1,、升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核后方可使用。

2,、分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關,，重點指導2—3個班級。

開學第一課班級活動方案設計設計篇13

一,、指導思想

結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題,，有針對性,、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想,、有思想,、有主見、有行動的時代少年。

二,、活動時間

20xx年9月1日

三,、活動內容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

2,、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會

以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”,、“有夢就要堅持”,、“有夢就能出彩”三個篇章,。

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動,、輔導員采訪,、學生互動,、動手操作、歌曲插入等多角度,、多方位進行,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇14

目的：

1,、帶領孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校,、尊師,，激發(fā)其成為小學生的自豪感,。

2、進行坐,、立,、行、路隊等訓練,，幫助孩子盡快適應小學生活。

3,、初步排好座次,，為第二周走向正常教學作好鋪墊。

活動內容及過程：

一,、愛校教育

1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生,。

2、班主任作簡單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓練：

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級的小學生了,，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學,。

1、訓練坐姿

我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,，老師說：123,，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下,。老師與學生配合練習口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個小學生，坐得的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子,。

2、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓練

從今天開始，你們就是小學生了,，上課的時候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,，你們就要看著老師,，認真聽老師在說什么,。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認真,。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問,，或者發(fā)言，要先立起你的右手,，經得老師同意后再發(fā)言。訓練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問，指名學生回答,，鞏固訓練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練

小朋友們學會了正確的坐姿,，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒,！

現(xiàn)在,，我們就要準備上課了,。上課之前，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品,。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕,，不要說話,。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令,。訓練動作。指名做得的當小值日生,。班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學們好！生行彎腰禮：老師好,！要求問好聲整齊,、響亮,。值日生：坐下。全體速度坐下,，注意動作要輕,。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習兩次,。

4,、訓練路隊,，帶領孩子參觀學校。

你們看,，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

要求：排隊要安靜,，快速,。排隊,、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說話,。

師示范

在教室的過道內排隊(從矮到高),，發(fā)放排隊序號牌,，記住自己的位置。

訓練走隊,，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說話。上樓梯時,，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習，邊帶學生參觀校園(重點是：水房,、操場,、廁所、飲水機),，強調：在課間休息時不能追跑,、打鬧,，不要到別班教室玩耍。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好,。男孩女孩先后站好,，先女孩，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓練,。

三、放學,。

注意路隊的紀律,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇15

一,、活動主題

牢記國恥，弘揚抗戰(zhàn)精神;從我做起,，做自強自律學生,。

二,、活動目標

開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育和中國近代史教育,，樹立起民族自尊心,、自信心和自豪感，增強愛國情感,，弘揚民族精神,。

三、活動安排

(一)時間：9月1日,。

(二)內容：開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動,。

(三)形式：國旗下講話，倡議,、宣誓，主題班會等,。

四,、活動要求

1,、全體學生在9月3日上午收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念大會的閱兵式實況。

2,、以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為主題,，通過各種形式上好開學第一課。今年的《開學第一課》將于209月4日20時中央電視臺一套播出,，全體學生在家收看,，或組織收看節(jié)目重播或錄像,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇16

一、活動主題：“乘著夢想的`翅膀”

二,、活動時間：

今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日20:00至21:40在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)首播,，9月2日9:00至10:40在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒體教室在線觀看,。

三、參加人員：全校師生,。

四,、活動內容及要求：

1,、各班要高度重視，積極組織學生準時收看《開學第一課》,，電教管理人員要提前檢修好收視設備。收視率要達到100%,。

2,、學生觀看節(jié)目后，各班要以“乘著夢想的翅膀”為主題,，組織學生寫《開學第一課》觀后感，三至六年級每班挑選5篇優(yōu)秀作品參加學校評選,，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班務必于9月6日前交大隊部,。

3,、9月4日下午第三節(jié)課,，各班結合電視節(jié)目，組織開展“乘著夢想的翅膀”為主題的主題隊會,，讓學生認識“中國夢”的深刻內涵,，鼓勵學生在“中國夢”的指引下,，樹立理想、勇敢追夢,，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來,，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者,。就活動開展情況，各班上交一份隊會活動總結,。

開學第一課班級活動方案設計設計篇17

一,、活動宗旨

1,、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發(fā)生的翻天覆地的變化的關注,，培養(yǎng)他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風,，以積極的人生觀,、價值觀投身于學習和工作,，拼博奮進，實現(xiàn)民族復興和自我的遠大理想;

2,、提高新生的演講能力,、表現(xiàn)能力等其他綜合素質;

3、豐富校園文化生活,、提高校園文化品位,，體現(xiàn)當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創(chuàng)造和諧,、奮進的校園文化氛圍。

二,、活動主題

“改革開放三十載,，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到XX年,，風風雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大,，偉大,。讓我們用我們的聲音,，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

三、組織方

主辦：襄樊學院黨委組織部

承辦：襄樊學院物電系黨總支

襄樊學院計科系黨總支

協(xié)辦：

組長：

組員：

四,、活動對象

襄樊學院全日制在校XX級大一新生

五,、活動時間及報名方法

活動時間：XX年1月--XX年11月

具體安排：

1,、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的.指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板,、海報,、校園廣播以及校園網站等;

2,、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手,，并附上參賽作品電子文檔;

3、預賽：時間擬定于11月1日晚6：3―9：3;地點：n8-c112(預賽的前15名進入決賽);

4,、決賽：時間擬定于11月15日晚6：3―9：;地點：n8-c112;

5,、報名方法：有意愿參賽的8級大一新生到各系學生黨支部報名;

六,、比賽具體流程

1、主持人介紹出席評委及嘉賓,，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;

2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;

3,、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);

4,、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績,，并進行排名，得出比賽結果);

5,、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎;

6,、獲獎選手與與會領導合影留念,。

七,、獎勵辦法

獎勵設置：

一等獎(1名)：院級證書+獎品

二等獎(3名)：院級證書+獎品

三等獎(5名)：院級證書+獎品

優(yōu)勝獎(若干)：院級證書