為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇一

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,，6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解,，這六名落水兒童中,，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲,。當(dāng)時,，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報(bào)警，稱汾河一級支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過緊急打撈后,，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡,。

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。如：上學(xué)期張同福課間活動時摔傷胳膊,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

(1),、學(xué)生討論。

(2),、集體歸納,。

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。同學(xué)們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕,，事先看清左右來往車輛,，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關(guān)制度,，安全文明乘車,。發(fā)生事故后，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間,、地點(diǎn),、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”,、“110”或委托過往車輛,、行人報(bào)告附近交警部門。

1)禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙,、點(diǎn)蠟燭。

2)禁止使用電器,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

保管好個人財(cái)務(wù),。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串,，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍,。對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報(bào)告,。

不要私自在河邊,、水庫邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候。嚴(yán)禁私自下水游泳,，必須有大人的陪同并帶好救生圈,。如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣,，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

住校人員一律在校內(nèi)就餐,，不吃過期,、變質(zhì)等垃圾食品,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報(bào),，飲食后如有不適及時就診,。

在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

學(xué)生開展批評與自我批評,，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。共同構(gòu)建安全校園,。

“安全工作重于泰山?！鄙敲篮玫?，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1.回顧上學(xué)期的各科成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

2.了解本冊英語的內(nèi)容。

3.說說自己在暑假中的.收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5.提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1.回顧上學(xué)期的成績。

2.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊英語書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說,。

四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講,，積極思考;

(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

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開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇三

1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我，超越自我,。最終以自我滿意的成績向社會回報(bào),，向?qū)W校回報(bào),，向父母回報(bào),。

2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人,、紀(jì)律,、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自我，把握新的起點(diǎn),，開始新的提高!

二,、班會準(zhǔn)備

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2)班委會與全班同學(xué)一齊討論完善班級管理制度———《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言,，

4)學(xué)生代表發(fā)言，

5)學(xué)生自由發(fā)言,。

三,、班會活動過程

1、班主任

今日我們又迎來了一個新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里,，每個同學(xué)必須都有自我的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

初中開學(xué)第一課主題班會初中開學(xué)第一課主題班會

同學(xué)們，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

2,、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員,，我要嚴(yán)格要求自我，處處做表率,。升入初中以來,，我總認(rèn)為時光長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不夢想,。在這初中生活的最終一個學(xué)期,，我必須努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個班級中,，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個大團(tuán)體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自我的`工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、班主任

多謝班委會代表精彩的發(fā)言，下頭請學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來到__中學(xué)，相聚在九年級x班,，是我們的緣分,。原先，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個形式,，做給教師看罷了，對于課堂四十分鐘,，心境好便聽一點(diǎn),，心境不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,，喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學(xué)期,，我感到了壓力,，有壓力才有動力，我必須努力拼搏,，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，進(jìn)取參加各種活動,。

5、合作探究————學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī),。

6、學(xué)生討論,、自由發(fā)言：放飛夢想,，展望未來，實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),，學(xué)生代表發(fā)言,，暢談夢想。

7,、班長帶頭宣誓

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!

8,、班主任總結(jié)

我期望同學(xué)們要行動起來,，用的雙手掌握自我的命運(yùn)，用自我的行動來實(shí)現(xiàn)自我的夢想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

2)我期望大家做一個會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最終一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號,。

3)我期望大家做一個誠實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心團(tuán)體的人,。培養(yǎng)自我多方面的本事,，參與團(tuán)體活動，發(fā)展自我特長,，展示自我的才華,。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到,，在初中生活的最終一個學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自我，最終以優(yōu)異的成績向社會回報(bào),，向?qū)W校回報(bào),，向家長回報(bào),。

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇四

1、了解電的用途，明白安全用電不會發(fā)生危險,。

2,、經(jīng)過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識,。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

電線一段,、插座一個,、“電”的標(biāo)志一個。

1,、在教師提問的基礎(chǔ)上,，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品,，你明白哪些電器呢,？它們有什么作用？

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,，可是這些電器要工作,，都離不開什么呢？

(3)你明白電從哪里來,？

(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的,。

2、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識,。

(1)這是什么？你在哪里見過,？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方,？

(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線,，會導(dǎo)電,。外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會碰到電，發(fā)生危險。

3,、組織幼兒討論：

(1)如果你們家的電線破了,，怎樣辦？(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上,，應(yīng)當(dāng)怎樣辦,？(繞過去)

4、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識,。

(1)這是什么？它有什么用,？

(2)教師介紹：這是插座,，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做的盒子,，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,，就會碰到銅片,，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險,。除了人和銅會導(dǎo)電,，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。

(3)出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識，并明白看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全,。

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇五

“五一”節(jié)前夕，小學(xué)政教處組織各年級主任就“開學(xué)第一課”進(jìn)行第二次研討,。各位年級主任分別從“生命教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“愛國精神”三個德育主題進(jìn)行交流分享,。疫情當(dāng)下，努力通過一系列德育活動,，讓學(xué)生學(xué)會尊重自然,、敬畏生命，學(xué)會擔(dān)當(dāng),。

一年級年級主任馬迎霞老師立足學(xué)生實(shí)際,，主要從《疫情下如何相處》《認(rèn)識病毒做好個人防控》《疫情期間學(xué)會站隊(duì)》《給孩子的免疫力故事》等幾節(jié)班會課進(jìn)行交流。班會設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活,，從身邊事進(jìn)行引導(dǎo),，滲透愛國教育,，通過各種朗朗上口的小兒歌幫助學(xué)生學(xué)會疫情防控知識，通過各種有趣的演練,，明確開學(xué)后的日常行為規(guī)范。

二年級年級主任陳宗文老師分享了開學(xué)第一周的主題班會課內(nèi)容：《密室大逃脫》《“手”住健康,，從我做起》《疫情下的禮儀》《運(yùn)動與游戲》《個人情緒管理》,。一周的班會課涉及到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的方方面面，將班會學(xué)習(xí)與演練活動相結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防疫教育與生命教育,，培養(yǎng)愛國之心，幫助學(xué)生樹立責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識,。

三年級年級主任王晶老師主要就開學(xué)后德育銜接課程進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃,，提出主題班會與課程整合進(jìn)行，各學(xué)科以此次疫情為背景設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,，穩(wěn)步推進(jìn)德育活動,。通過開展《冠狀病毒知多少》《病毒的前世今生》，幫助學(xué)生全面了解病毒,。通過學(xué)習(xí)《學(xué)生在校防控指南》,，清楚上放學(xué)防護(hù)方法，人與人之間交往的禮儀等,。通過《人性的光輝——前線先鋒的力量》《人性的光輝——平凡人的不平凡事跡》進(jìn)行愛國主義教育,。努力引導(dǎo)學(xué)生在德育活動中學(xué)會自我防護(hù)，崇尚科學(xué),，樹立正確的價值觀,。

四年級年級主任楊艷霞老師主要就《開學(xué)第一課》的班會案例進(jìn)行了交流，結(jié)合本次疫情和四年級學(xué)生的學(xué)情,，此次班會以“尊重自然敬畏生命”為主題,，以“生命”格言及話題導(dǎo)入，從尊重自然,、身在隔離,、致敬英雄、牢記擔(dān)當(dāng)四個板塊展開,，以思考交流自我踐行為尾聲,。后續(xù)設(shè)計(jì)的《生命生命》《致敬英雄》等系列防疫主題班會，更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,。

五年級年級主任張峰老師針對學(xué)生特點(diǎn),，主要從“最美逆行者”“中國速度”兩個主題進(jìn)行交流分享，尤其關(guān)注身邊素材,，由大環(huán)境入手,，層層引入,，結(jié)合學(xué)生身邊實(shí)際，進(jìn)行相關(guān)主題教育及愛國教育,，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目的,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員兼六年級年級主任張叢叢老師從“防疫知識”與“生命教育”入手，用生動的圖鑒方式,，讓學(xué)生了解防疫發(fā)展的歷史以及人類控制疫情的各種嘗試,、措施和知識，通過視頻,、音頻的學(xué)習(xí)了解大自然母親與人類和平共生的重要性,，強(qiáng)調(diào)敬畏生命是重點(diǎn)，愛我中華是必須,，牢記擔(dān)當(dāng),，從現(xiàn)在做起。

最后甄校長提出,，扎實(shí)做好德育活動,，努力做到在開學(xué)前各年級基本統(tǒng)一和拉平疫情防控基本知識的普及。開學(xué)前班會以“生命教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“愛國精神”三個主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，提前做好規(guī)劃和部署,，特別在德育活動及班會設(shè)計(jì)中厚植愛國主義情懷，感受中國精神,、中國力量,，引導(dǎo)學(xué)生心懷夢想，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)祖國,。

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇六

教育目的：

1,、牢固樹立＂安全第一＂思想,，時刻把安全記心頭。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全,。

教育資料：

一,、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動要有秩序,。

2、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動時,，要按教師要求正確進(jìn)行或操作,。

3、不要把刀,、匕首等危險物品帶到學(xué)校,。

4、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校,，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校,。

5、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺球社教學(xué)反思,。

7,、按規(guī)定時光到校、離校,，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

9,、因事不能到校上課,，要及時和班主任教師請假，并告之原因及去向,。

10,、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，牢固樹立＂安全第一＂思想,，健康成長。

二,、學(xué)生課間活動安全制度

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動,、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三,、學(xué)生乘車規(guī)定

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,，到站時車停穩(wěn)后,，方可下車；

3,、上車后,，聽從司機(jī)的管理，愛護(hù)車上設(shè)施,，故意損壞要按價賠償,；

4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆,；

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾,；

6,、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,，以免發(fā)生危險,；

7、乘車學(xué)生必須服從跟車教師和小隊(duì)長的管理,，聽從指揮,；

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1.回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

2.了解本冊英語的內(nèi)容,。

3.說說自己在暑假中的.收獲。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1.回顧上學(xué)期的成績。

2.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊英語書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說。

四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講，積極思考;

(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

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開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇八

班會目的及意義：為貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，活動中,，同學(xué)們收看了關(guān)于校園欺凌的專題教育片,，深刻體會到了校園欺凌行為對同學(xué)所造成的生理和心理傷害，并在全校范圍內(nèi)開展了自查和反省,，學(xué)校分管德育工作的王校長表示：要堅(jiān)決打擊各種校園欺凌行為,，全力打造平安、和諧校園,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個健康,、快樂的環(huán)境。

什么是校園欺凌：校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間,，蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為,。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影,，甚至影響人格發(fā)展，施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,，嚴(yán)重影響未成年人的身心健康,。

校園欺凌案例：

1、永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年

本月10日上午,，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起,，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚,，小黃再次遭同班同學(xué)夏某,、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī),，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟,。

2,、多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生

5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議,。視頻中,，學(xué)生遭多人連番踢踹，被按進(jìn)糞坑,，被打得滿臉是血,。記者從山西夏縣晉新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí)，該學(xué)生系該校初三學(xué)生,，目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查,。

3、福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日,，福建南安水頭,，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警,。視頻中,，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示,，女生扎著長長的馬尾辮,，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著,，兩名女生斷斷續(xù)續(xù),，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,，其中一名女孩,，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎,？”

4,、7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當(dāng)時雙手拽住自行車，被四五個女孩強(qiáng)行掰開,，然后拽進(jìn)巷子,，因當(dāng)時洗車的人太多，他沒太在意,，后來圍觀學(xué)生越來越多,，有20多個。

5,、甘肅女生6分鐘被打38記耳光圍觀者：太精彩了

11月23日下午,，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外,，不時傳來陣陣狂笑,。

視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上,，被幾名年紀(jì)相仿,、身穿同樣的校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下,，在短短的6分多鐘視頻里,，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解,，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

文明校園拒絕欺凌主題班會

活動準(zhǔn)備:

1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3,、由電腦高手制作smart課件,。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號,。

活動過程：

1,、開場白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌,。欺凌過程,，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展。

2,、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情,。(略)

3、大家說了很多欺凌事件,，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。（播放校園欺凌記實(shí)片）

4、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢,？（同學(xué)意見略）

5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌,？,，請大家說說想法。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號,。

7、活動結(jié)束,，請班主任老師講話,。

開學(xué)第一課班會活動方案設(shè)計(jì)篇九

鈴聲響，進(jìn)教室,，安安靜靜等老師,，抬頭挺胸坐得正，看黑板,，腳放平,。手不動腳不晃,，比一比誰最棒。

師：上課

班長：起立,！

師：同學(xué)們好,！

全體學(xué)生：老師您好！

師：1,、2,、3生：坐端正

師：小眼睛生：向前看

師：誰坐得好生：我坐得好

師：書放好生：放桌角

師：火車準(zhǔn)備開生：哪輛火車開

師：這輛火車開

師：下課

班長：起立

全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見,！

注意三個一：

眼離書本一尺

胸離桌子一拳

手離筆尖一寸

師：向前看齊

生：排好隊(duì)

師：小小手

生：拉起來

師：立正

生：1,、2

師：抬頭

生：挺胸

1、要發(fā)言,，先舉手,，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽,，作業(yè)整齊又干凈

2,、小眼睛，看黑板,。身體,，坐直；兩手,，放好,；保持，安靜,；準(zhǔn)備讀書,，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）

3,、點(diǎn)點(diǎn)頭,，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操,，動動手，動動腳,，開動腦筋勤思考,。你一言，我一語,，這樣發(fā)言可不好,。耳要聰，目要明,，文明守紀(jì)我最行,，棒,！棒！棒,！我真棒！爭做班級的no.1,。year,！

4,、拍拍手,，拍拍手,，上拍拍,，下拍拍，左拍拍,，右拍拍，伸伸我的左手,，伸伸我的右手，扭扭我的小腰,，端端正正坐坐好,！

師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的xxx）

生（跟著擊掌2次,，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是xxx）

（1）請你跟我這樣做,，我就跟你這樣做,。

（2）同學(xué)們,，我問你,，上課應(yīng)該怎么做,？

身坐正,，腳放平,，眼看老師守紀(jì)律,。

（3）小火車在哪里,，小火車在這里,。

（4）師：小火車，開起來

生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里生：火車頭在這里

師：這排火車開起來

1,、提醒法。（生寫生字前,，師誦兒歌）

腳放平，身體正,。頭不歪,，肩不聳。

生接：字寫得好,，老師夸我行,！

2,、寫字歌,。（師說,，生做動作）

比一比,，賽一賽,，看誰記得對又快,。

昂著頭,，挺著胸，我們都是小士兵,。

聽音樂,，做早操，天天鍛煉身體好,。

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