總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1

美術(shù)是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng),。能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各個方面的才華;能使學(xué)生感受美;能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),。如今的美術(shù)課不再是以前那樣,，教師在上面畫，學(xué)生在下面畫;素質(zhì)教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué),，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;在作業(yè)過程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂。美術(shù)課堂就好像一個樂園,，讓學(xué)生樂在其中,。

在教學(xué)過程中，經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對我說：“你們美術(shù)課最好上了,，不用從頭講到尾,，學(xué)生興趣自然有，上課輕松又愉快,?！蔽倚σ恍Γ南胍钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果,，這個美術(shù)老師的造詣可不一般了,。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準(zhǔn)備,，課堂的情景創(chuàng)設(shè),、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo),、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,，都需要美術(shù)老師下工夫來思考、推敲,。

我一直在思考：什么樣的美術(shù)課稱得上好?怎樣上好美術(shù)課呢?在思考的同時,，我又在一次次實踐的檢驗中尋找答案。為此,，通過平時教學(xué)工作以及課外的學(xué)習(xí)探索,、實踐與反思，我認(rèn)為想上好美術(shù)課課前必須準(zhǔn)備充分,，比如在三年級的《巨人和小矮人歷險記》這一課里,，課堂情境的假想和創(chuàng)設(shè)是非常重要的，配以故事并讓學(xué)生配上動作,，抓住了這一點,，課堂中的互動環(huán)節(jié)便顯得更加有目的和教育意義了。而在一年級的教學(xué)中更應(yīng)該抓住學(xué)生的精神不集中,，不穩(wěn)定這一方面著手,，有時這一節(jié)課解決了，下一節(jié)課還得花一定精力解決的同樣的問題,，解決了學(xué)生這一問題便能完整的控制一節(jié)可了,，而我在這一方面則采用一個生動的動物故事作為導(dǎo)入，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容作為導(dǎo)入,，而故事可以根據(jù)情節(jié)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容劃分幾個段落,，這樣學(xué)生就更加有興趣上美術(shù)課了。

以上所述,，為我個人的一些心得體會,。 通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,，陶冶情操,，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識,、操作,、情感、創(chuàng)造的整合的道路中,，我還有很多的不足,，在以后的教學(xué)過程中,，我會不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識和基本技能技法,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力,、思維能力、構(gòu)圖能力和辨別,、調(diào)色能力的同時,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛,，消除學(xué)生心中的心理障礙,，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受,，一種娛樂,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承擔(dān)了三年級四個班的美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

三,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

四,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式

五,、鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

1.三年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@段時間的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),。

二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件,，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野,。

我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行繪畫,、工藝的練習(xí),。每次備課時，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題,。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績,！

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4

一年度美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任x年級美術(shù)教學(xué)工作，在這個年度中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新的教學(xué)教法,，對課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

本年度認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué)，按照學(xué)校安排課時認(rèn)真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動手能力,，課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一年度基本能按時完成教學(xué),，效果也還可以,，很多學(xué)生對美術(shù)都有了一個新的認(rèn)識，審美知識也提高了不少,。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時間,，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，積極思考，而且還會達(dá)到廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運用故事,、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識較落后，學(xué)生對各方面認(rèn)識較少,，學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,，x年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進(jìn)行個別教育和思想教育,。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,，是他們認(rèn)識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ),；養(yǎng)成耐心,，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會

經(jīng)過一年度的教學(xué)工作,，深深體會到美術(shù)教學(xué)工作其實也一個非常重要的學(xué)習(xí)科目，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準(zhǔn),，不僅能說會道,，更重要的是動手能力必須要強(qiáng)，讓學(xué)生心?？诟?，從內(nèi)心佩服老師的才能，學(xué)生才能認(rèn)真去學(xué)習(xí),。在上課前,，我都先去熟悉要上的教學(xué)內(nèi)容，要畫范畫的,，先把作品畫好,，在上課導(dǎo)入的時候就可以很好的展示給學(xué)生看，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學(xué)生的審美意識,，更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。x年級學(xué)生接觸美術(shù)知識較少，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),，本年度主要加強(qiáng)學(xué)生的構(gòu)圖,、線條、比例內(nèi)容和書法知識,，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時，要角學(xué)生一些書法的基礎(chǔ)知識,，也嚴(yán)格要求學(xué)生把書法字體寫好,。通過一年度的教學(xué)，組織全校學(xué)生進(jìn)行書畫展活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知識。

四,、存在的問題與改進(jìn)措施

1.要加強(qiáng)學(xué)生多動手和動腦練習(xí)的能力,。

2.要組織好學(xué)生多到室外進(jìn)行寫生。

3.教師要多與學(xué)生在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，可以幫助學(xué)生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題.

4.上課的時候老師要多進(jìn)行范畫,，多輔導(dǎo)講解。

5.老師要多點評學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品,，分析好問題,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

總之,，在今后的美術(shù)教學(xué)過程中,，要經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，利用課外時間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識,，只有走進(jìn)學(xué)生的生活,，才能更很好的去了解學(xué)生，幫助學(xué)生,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇5

一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任XX年級美術(shù)教學(xué)工作，在這個學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新的教學(xué)教法,，對課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課,，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué)，按照學(xué)校安排課時認(rèn)真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動手能力,，課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一學(xué)期基本能按時完成教學(xué),，效果也還可以,，很多學(xué)生對美術(shù)都有了一個新的認(rèn)識，審美知識也提高了不少,。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時間,，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，積極思考，而且還會達(dá)到廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運用故事,、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),，文化基礎(chǔ)知識較落后,，學(xué)生對各方面認(rèn)識較少，學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,，XX年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進(jìn)行個別教育和思想教育,。在教學(xué)中,，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的x本網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

三,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教三至六年級的美術(shù)課,。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品，,，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。

總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

四,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

五,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇6

小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)

小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)(一)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。

抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三、在分管工作上,，服從安排,，積極主動

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新

在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，這些還需不斷地努力,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚長補(bǔ)短,，不斷努力。

小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)(二)

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動 活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇7

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的美術(shù)實踐活動(做,、畫、聯(lián)想,、想象)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受美術(shù),、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造美術(shù),。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹美術(shù),，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了學(xué)生知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術(shù)。

二,、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。不足：有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松，使課堂有些亂,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。

三,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

四、其他

我經(jīng)常利用課余時間來搜集各種美術(shù)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。而且利用多媒體，讓學(xué)生去接觸更多的美,。

總之,，在以后的教學(xué)過程中，我還要多向老教師學(xué)習(xí),，不斷的完善自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己變得更加優(yōu)秀。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇8

本學(xué)期在局,、室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下,，在教研室“加強(qiáng)教學(xué)實施指導(dǎo)，提升教研服務(wù)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)xxxx教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的思想指導(dǎo)下,，在我區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師的共同努力下,，我區(qū)的中小學(xué)美術(shù)教研工作，能夠按照預(yù)定計劃順利開展,，并收到較好的效果,。在認(rèn)真完成教研室集體教研工作和任務(wù)的同時，美術(shù)學(xué)科教研開展的主要工作有：

一,、做好美術(shù)教研常規(guī)工作

1,、制訂全區(qū)美術(shù)教研工作學(xué)期計劃和行事歷，規(guī)劃了美術(shù)教研的全局工作,；

2,、開學(xué)初召開了新學(xué)期美術(shù)教研工作會，布置了美術(shù)教育教學(xué)工作任務(wù),；

3,、積極參與市教育局、教研室組織的活動,；

先后組織了美術(shù)教師觀看深圳市教師美術(shù)作品展,，組織了我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師參加全市美術(shù)課改教學(xué)研討會活動，組織了我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會”活動,，以及深圳市中小學(xué)現(xiàn)場書法比賽xxxx賽區(qū)活動

4,、積極參加集體下校視導(dǎo)活動，加強(qiáng)對片區(qū)教研活動的組織和指導(dǎo),，提高區(qū)域教研活動的針對性和實效性,，本學(xué)期聽課不少于40節(jié)；

5,、開展了系列的教研活動,；

（1）、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀錄像課優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動

（2）,、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)教師繪畫,、書法、攝影作品評比活動并參加xxxx區(qū)文聯(lián)組織的國慶書畫展

（3）,、選送教師繪畫,、書法、攝影作品參加深圳市第二屆學(xué)校藝術(shù)展演季教師美術(shù)作品展,，共有65幅作品獲獎,。

（4）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生書法作品評比活動,，

（5）,、舉辦了美術(shù)高考模擬考及校際美術(shù)高考學(xué)生作品現(xiàn)場交流

（7）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生交通安全漫畫作品比賽,，選送優(yōu)秀作品參加市漫畫作品比賽獲得優(yōu)異成績（我區(qū)獲一等獎1名,，二等獎4名，三等獎10名,，鼓勵獎20名,，）

二、做好美術(shù)課改工作

1,、進(jìn)行了區(qū)課改工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選,，“中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教研組、課改標(biāo)兵,、課改積極分子”的評比,，評為課改工作優(yōu)秀教研組的有福安學(xué)校美術(shù)組、清林小學(xué)美術(shù)組,、新亞洲學(xué)校美術(shù)組,，評為課改標(biāo)兵的有譚秋萍（福安學(xué)校）；李春霞（實驗學(xué)校）,；陳建平（xxxx中心小學(xué)）,，評為課改課改積極分子的有劉景艷（龍城小學(xué)）；徐桂華（南聯(lián)學(xué)校）,；胡成（布吉中學(xué)）,；

2、推薦福安學(xué)校譚秋萍老師參加市的課改標(biāo)兵評選,。

3,、實驗學(xué)校李春霞老師代表xxxx區(qū)參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會”，并做經(jīng)驗介紹發(fā)言。

三,、做好美術(shù)課堂教學(xué)相關(guān)評價修訂工作

1,、制訂了《xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，有效地指導(dǎo)和評價美術(shù)課堂教學(xué),，改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

2,、完善修訂了《xxxx區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，并以此作為小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的方向標(biāo)，于xxxx年1月初組織開展了xxxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生美術(shù)素質(zhì)專項抽查活動,，對xxxx區(qū)公辦小學(xué)二,、五年級和初中二年級的學(xué)生共360人進(jìn)行了抽查測試，并以書面意見為全面提高我區(qū)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)提供可鑒性的建議,。

四、做好美術(shù)科研工作

1,、組織了部分美術(shù)骨干教師赴杭州參加教育部“十一五”規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)兩地美術(shù)欣賞教學(xué)普及及提高的研究》開題研討活動,；

2、制訂了“整體提高xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)”方案,，

3,、提交了深圳市“十一五”規(guī)劃“新課程理念下中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的研究”課題申請；

4,、開展了美術(shù)欣賞課堂教學(xué)觀摩研修活動,，組織美術(shù)骨干教師在全區(qū)美術(shù)教師中上美術(shù)欣賞示范課

五、做好美術(shù)教師專業(yè)提升和師資培訓(xùn)工作

為更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師專業(yè)水平,，充分利用學(xué)科基地或?qū)ｎ}式教研開展“研訓(xùn)一體化”活動，努力提高研訓(xùn)實效,。專題式教研或研訓(xùn)一體化活動本學(xué)期開展了6次,。

1、組織了區(qū)美術(shù)骨干班學(xué)員段歌,、余靜等教師到盛平小學(xué)上示范課

2,、舉辦了xxxx區(qū)教齡2年內(nèi)的美術(shù)青年教師課堂教學(xué)評比活動，

3,、開展了xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)青年教師課堂教學(xué)觀摩研修活動,，

4、組織了部分美術(shù)骨干教師赴北京研修,，

5,、組織了部分美術(shù)新教師參加第五屆全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩研修,，

6、組織開展了我區(qū)美術(shù)學(xué)科基地第五期師資培訓(xùn)活動,，

7,、組織開展了xxxx區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)評課比賽活動

8、邀請全國美術(shù)教育專家侯令老師來我區(qū)開展了“從無錫全國美術(shù)賽課看美術(shù)教學(xué)”講座,，

9,、與xxxx婦幼中心嘗試開展了關(guān)于“美術(shù)校內(nèi)教育和校外教育的交流與合作”的專題研討活動會

六,、做好“網(wǎng)上美術(shù)教研”建設(shè)工作

為開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動做好準(zhǔn)備工作,。積極探索網(wǎng)上教研,，開通了美術(shù)教研博客和xxxx美術(shù)教育網(wǎng)站，強(qiáng)化了美術(shù)教育學(xué)科特色,，為xxxx美術(shù)教育教研工作開拓了廣闊的空間,，為廣大教師和學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)與交流平臺。

七,、做好美術(shù)術(shù)科高考工作

在認(rèn)真分析總結(jié)—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，定出了切實可行的xxxx—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考指導(dǎo)方案，通過舉辦美術(shù)高考經(jīng)驗交流,、高中學(xué)生美術(shù)習(xí)作交流（高考班）,、聯(lián)考模擬考和組織美術(shù)高考輔導(dǎo)教師異地學(xué)習(xí)交流等做法以保持學(xué)科特色，今年美術(shù)術(shù)科高考提前于1月舉行,，認(rèn)真組織學(xué)生參加了xxxx年全省統(tǒng)一的美術(shù)術(shù)科高考,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇9

這一年中，上半年在河北區(qū)實驗小學(xué)執(zhí)教二年級美術(shù)課程,；下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級美術(shù)課程,。

任老師熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作中一貫秉承踏實,，認(rèn)真的工作作風(fēng)，面對學(xué)校的各項工作從不敢有絲毫懈怠,，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排,，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的關(guān)注,。

無論是在光明小學(xué)還是在在實驗小學(xué)的工作期間,，都能做到盡職盡責(zé)，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，手把手的將美術(shù)知識,、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中,，讓孩子們在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，體驗到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂,。

積極參加學(xué)校組織的各項論文比賽活動和認(rèn)定活動,，一篇論文獲得市級認(rèn)定；一篇論文獲得市級三等獎,；還參加了微課比賽,。

八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外,。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服,，所以經(jīng)常干在前面，打水,、掃地,、擦地、倒垃圾,，打飯等,。對待學(xué)生也是這樣無論在實驗還是光明小學(xué)，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里,，看到孩子們追跑打斗就會去制止,，“孩子們慢慢走，不著急,，別摔著,。”這樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語,。

工作八小時之外,，任老師做教學(xué)日記，每日更新,，每天很辛苦,，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學(xué)習(xí),，業(yè)余時間聽講座豐富自己的見識,，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一些社會活動,，為和諧社會添磚加瓦,。

在考勤方面，不遲到不早退,，歲數(shù)大了,，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面,，真是疼起來上下樓都困難,，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課,。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習(xí)慣了,。

在廉潔方面做的也非常好,，一開學(xué)就有學(xué)生給任老師送購物卡，感謝家長,，感謝孩子們,，但“錢”這種東西，任老師不能粘,，結(jié)果是如數(shù)退還了,；老師們也特好，有需要任老師幫助的,，又心疼任老師就送任老師一些禮物的,，也都全部退還,。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要,，不該拿的我不能拿。

未來我會繼續(xù)加油的,！

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇10

小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)月06日星期四09：31個人總結(jié)

本學(xué)期工作即將結(jié)束,。依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書籍如《給教師的一百個建議》,、《中國藝術(shù)概述》叢書等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。個人專業(yè)素質(zhì)有所提高，特別是國畫練習(xí)較為經(jīng)常,，個人作品收錄于我縣《墨韻清風(fēng)》作品集,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。我任教三年級的美術(shù)課，每周共計12節(jié)課,，另外還有書法社團(tuán)的活動,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗，個人教學(xué)能力在本學(xué)期有了較明顯的提高,，《有趣的鞋》在華東六省一市小學(xué)課堂教學(xué)大賽中獲一等獎。同時,，我還積極了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對教材內(nèi)容多為手工,，與我校住校生多、材料準(zhǔn)備困難的實際問題,，我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練,，如紙工、結(jié)藝等,，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力,。對于我負(fù)責(zé)的書法社團(tuán)活動，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，循序漸進(jìn)，扎實開展好書法教學(xué)活動,，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在社團(tuán)活動中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的`美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我個人全程積極參,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，書法社團(tuán)的活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

以上是我個人對本學(xué)期工作的總結(jié)，若有不足之處請校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評指正,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇11

在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力。 讓學(xué)生觀察,，學(xué)習(xí),，評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中,，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達(dá)情感的真實性與觀察方法。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,，回憶,，想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事,，校園生活,，家鄉(xiāng)風(fēng)光，民俗風(fēng)情,，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生,，而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育”.我給學(xué)生扎扎實實地上,，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力,，交流與合作的能力,。

美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,，

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同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。小學(xué)英語快樂課堂,，在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二,、在課堂教學(xué)中

第一,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三,、 在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話，背書,。

三,、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生不多,，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生,，我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的`是在下個學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向他人學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)二：

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作,，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績,。

一.政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

二.教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,。同時，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

四.組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20小學(xué)英語教師工作總結(jié)三：

一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、饌寫論文、輔導(dǎo)英語,。一學(xué)年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué),。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念,。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié),，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,，我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好輔導(dǎo)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,，多方面去搜集相關(guān)資料。為

提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如:投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

最后,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，制定復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中,。同時能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān),。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的中學(xué)教師,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮天高任鳥飛,，海闊憑魚躍。讓我們團(tuán)結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù),。

今后。望領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)給予多多指教,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇12

小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)

二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會,因此，不僅需要教師掌握必要的知識,，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用，

一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗電教媒體將圖、文,、聲像,，按不同需要編輯，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識、教育、審美三個主要功能,。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點,，體會作者的創(chuàng)作意圖,，進(jìn)行多維的和有效的審美評價等一系列教學(xué)任務(wù)，

但是任何的.作品和欣賞者之間都存在著時間,，地區(qū),，民族，文化,，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣,，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊，采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,，深刻體會作品的內(nèi)涵,，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上。讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象，拉近了學(xué)生與作品的距離,，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

二、借助微機(jī)講授技法,，提高課堂教學(xué)效益美術(shù)課中有很多知識比較抽象,，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如 Photoshop6.0,，F(xiàn)lash5,，Microsoftpowerpoint等…

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇13

本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，制定了切實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班兩節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對教師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,，寫好教案外,，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件,。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本資料,，利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué),。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。所以，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二,、自身情景

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,，不斷地提高自身修養(yǎng),。

三、輔導(dǎo)學(xué)生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽,。

四、需要加強(qiáng)的方面

1,、教師加強(qiáng)示范,，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

2,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面或紋樣等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇14

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，在這個學(xué)期中,，我擔(dān)任一至六年級美術(shù)教學(xué)工作,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了自我存在的問題。結(jié)合自身經(jīng)歷,，我對這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

認(rèn)真上好課，確保課堂的有效性,。在40分鐘的課堂里,，做到不僅僅使用教學(xué)設(shè)計，并且尊重學(xué)生的活動情景,，及時肯定學(xué)生的表現(xiàn),，異常是大膽的、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解,，給予鼓勵性認(rèn)可，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維本事,。為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。比如,，有部分學(xué)生具有必須的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，我進(jìn)取引導(dǎo)他們,，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程資料呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合,，將美術(shù)資料與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。與此同時,，恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動靜結(jié)合,，聲像并舉,，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。

三、使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。使不一樣素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自我的美術(shù)作品增添一份活力,。為了使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長,，構(gòu)成良好的學(xué)校文化氛圍,，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展。此次學(xué)校書畫展的舉辦,，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，展示了師生們的才華，促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè),；也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的本事,，豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：

1,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。作為一名非師范平面設(shè)計專業(yè)的新教師,，美術(shù)教育教學(xué)本事還十分欠缺。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的資料,，可是對于六年級的學(xué)生知識儲備有限,，我還是不明白怎樣讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作。xx年級《水墨動物》,、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué),，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí),。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。而在我的課堂上,，雖然也進(jìn)行了示范,，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí),，在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，在課下投入更多的時間去準(zhǔn)備,。

3,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，加強(qiáng)對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心,。既著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如三年級《線的表現(xiàn)力》,、《方方圓圓》等課,，在講到幾何形與點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課,，我深深地體會到,，教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,。以前所學(xué)的知識很有限,，看問題的眼光也太膚淺?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用,。我相信,，教師僅有樹立了“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,，完善自我。我會在今后的教學(xué)工作中,，不斷強(qiáng)化“自育”意識,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，使自我具有一桶源源不斷的“活水”，力學(xué)苦練,，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇15

本著做一個讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的教師的信念，本人盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師，我進(jìn)取參加各種形式的學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自我的言行,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自我的專業(yè)知識水平,、鑒賞本事、創(chuàng)作本事。閱讀報刊雜志,，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必須的提高,。

一、課堂教學(xué)方面：

課堂是教與學(xué)的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,，使學(xué)生的觀察,、思維、鑒賞本事有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)資料，以畫,、話,、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，理解新的教師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我進(jìn)取撰寫論文,、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。

我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。除此外還進(jìn)取完成校內(nèi)的各項指令性工作,，團(tuán)結(jié)同事，盡自我所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)夢想的頂峰”,，今后我將以此為起點，努力工作,，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇16

這一年中,，上半年在xx小學(xué)執(zhí)教二年級美術(shù)課程,；下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級美術(shù)課程。

任教師熱愛黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，在工作中一貫秉承踏實，認(rèn)真的工作作風(fēng),，應(yīng)對學(xué)校的各項工作從不敢有絲毫懈怠,，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的`關(guān)注,。

無論是在光明小學(xué)還是在在實驗小學(xué)的工作期間，都能做到盡職盡責(zé),，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，手把手的將美術(shù)知識、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中,，讓孩子們在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù),，體驗到學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂。

進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項論文比賽活動和認(rèn)定活動,，一篇論文獲得市級認(rèn)定,；一篇論文獲得市級三等獎；還參加了微課比賽,。

八小時之內(nèi),，工作上不分分內(nèi)分外。在辦公室里也是生怕教師們跟我在一齊不舒服,，所以經(jīng)常干在前面,，打水,、掃地、擦地,、倒垃圾,，打飯等。對待學(xué)生也是這樣無論在實驗還是光明小學(xué),，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里,，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走,，不著急,，別摔著?！边@樣的語言已經(jīng)成為了任教師的口頭語,。

工作八小時之外，任教師做教學(xué)日記,，每日更新,，每一天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜,。即便這樣也從沒有放棄過學(xué)習(xí)，業(yè)余時間聽講座豐富自我的見識,，練毛筆字提高自我的修養(yǎng),。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦,。

在考勤方面,，不遲到不早退，歲數(shù)大了,，身體的各方面零件都老化了,，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難,，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課,。自我也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自我抗也都習(xí)慣了,。

在廉潔方面做的也十分好,，一開學(xué)就有學(xué)生給任教師送購物卡，感激家長,，感激孩子們,，但“錢”這種東西，任教師不能粘,，結(jié)果是如數(shù)退還了,；教師們也特好,，有需要任教師幫忙的，又心疼任教師就送任教師一些禮物的,，也都全部退還,。

作為一名...員不是我的我不要，不該拿的我不能拿,。

未來我會繼續(xù)加油的,！

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇17

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙祿,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座進(jìn)取學(xué)習(xí),。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論,。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽,。

二,、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級三個班的美術(shù)課和四（2）班的語文課,，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不一樣類型的課,，采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改善教法,，突破學(xué)法。針對我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實驗課題,，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、“我的同桌（寫生課）”、“神奇的房子（設(shè)計課）”,、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在興趣活動教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新本事為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、學(xué)會將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合

1,、教學(xué)生主動獲取知識

在網(wǎng)絡(luò)教室上課,，能為學(xué)生供給了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑,，學(xué)生不但能夠從教師那兒獲取知識,，還能夠從網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)過自我的努力找到所需知識。經(jīng)過這樣的形式獲取的知識,，會讓學(xué)生理解更深刻,、記憶更深，并且學(xué)生主動獲取知識的本事在課堂上,，在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,，同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)個性的充分張顯和發(fā)揮,。

2,、用電腦繪畫日記表荙自我的情感

繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和趣味的事情,，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受,；它是一種提高學(xué)生繪畫本事，促進(jìn)學(xué)生語言文字表荙本事和繪畫造型本事的有效方式,。以前我讓學(xué)生在本上畫的,，此刻大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦，我提議學(xué)生把自我的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,，這樣就會有更多的同學(xué)與自我分享和交流,。同學(xué)間的互相切磋，教師的指導(dǎo)都變得更快捷,、更方便,。學(xué)生很快把電腦繪畫日記，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式,。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來,，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,，并取得了驕人的成績,。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,，整合后構(gòu)成的教學(xué)模式不夠完善,、成熟,。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過一個漫長的過程,。正是有了探索過程中的困難,，探索才顯得更有意義，而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn),。

四,、為有源頭活水來要克服困難

作為教師，“要想教給學(xué)生一杯水,，自我必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒,、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水,，我總是克服種種困難：天天除了上課,、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多,，只能自我找時間,，早來晚走，或者利用晚上休息時間,；眼睛和肩頸的不適,，是我的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,，肩頸酸痛,，但為了實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果，我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中,，為我所用,，能純熟地運用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫、學(xué)校的教學(xué)平臺,、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進(jìn)行教學(xué),。

五、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒荙到自我心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

三年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇18

一個學(xué)期又要結(jié)束了,，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來看工作有收獲,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學(xué)水平更上層樓,。本期由于學(xué)校實際工作需要,，我擔(dān)任了一年級四個班、二年級四個班,、三年級四個班及四年級2個班共14個班級的美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué),，在工作中我體會到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，現(xiàn)在將這學(xué)期的教學(xué)工作匯報如下：

一,、 學(xué)期初和組內(nèi)的美術(shù)老師一共備課、制定了周密的學(xué)期教學(xué)計劃,，做好教學(xué)管理資料和教案等,。

二、 如期的開展美術(shù)課程,，因材施教,，做好每一節(jié)課的美術(shù)教案，認(rèn)真完成學(xué)校布置的“六認(rèn)真”檢查資料,。

三,、 如期的完成學(xué)校的美術(shù)公開課程，并及時的做好總結(jié)。

四,、 進(jìn)行美術(shù)期末考試,，并上交學(xué)校教務(wù)處考核。

存在的不足：

一,、 學(xué)生的作業(yè)本保護(hù)能力差,，作業(yè)不能夠按時完成，作業(yè)完成的及時度低,。

二,、 作業(yè)不整潔，線稿完成的較好,，但是學(xué)生用橡皮次數(shù)較多,，導(dǎo)致畫面不干凈，造成涂色不均勻,。

三,、 學(xué)生的書寫課題能力差，特別是低年級的學(xué)生,。繪畫的習(xí)慣不太好,。

四、 學(xué)生在畫畫和寫課題的時候,，會講話,，這樣影響了班級的紀(jì)律，容易造成安全事件,。容易借講話時間將自己的文具弄傷自己的同桌或發(fā)生一些矛盾等緊急突發(fā)事件,。

下一步需要改進(jìn)的做法：

一、 從源頭上治理首先課前要強(qiáng)調(diào),，上課的紀(jì)律的同時,，還要將保護(hù)好自己的作業(yè)本，像保護(hù)好自己的臉面一樣干凈,。

二,、 上課時候要是想講話，必須要先舉手,，等老師同意后才可以講話發(fā)言,。

三、 上課的時候盡量讓學(xué)生少拿出有危險的利器,，避免造成不必要的麻煩,。

四、 讓學(xué)生保持畫面的干凈性,。這樣讓小學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量會有質(zhì)的提高,。