人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長的故事四年級成長的故事篇一

我走在這條熟悉的小路上,，只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了,。

從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上,。依稀記得路旁有好多棵會結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹,，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很,。

我是一家子中最矮的,，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,，就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了,。當(dāng)然,，奶奶自然也總能領(lǐng)會她小孫女的意思，把枝子往下一拉,，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里,。我會滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的,，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。

有時候,，爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐,。爸爸的個子最高，采到的果子自然也最多了,，但是他不許我吃太多,，說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,，和我們一起聊天說笑,，看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,，晚霞也向西遷移,，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃,，時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢,。

果樹慢慢長高了，我也漸漸長大了,。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,，但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子,，我也會去摘幾顆——當(dāng)然,，我長高了，也不會像以前那樣夠不到樹枝了,。但是,，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了,，不在酸甜可口,，而是一股苦澀的味道。

沒錯,，我是真的長高了,，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了,，不用去搶姐姐摘的果子了,，也不用一直在媽媽的陪同下出門了,。因為我的成長，所以我不能一直依賴著親人了,，我要學(xué)會獨自做事了,。但是我知道，不管我長多大,，不管我有多高,，那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。

我在路上,，雖然成長帶走了太多,，但是家，永遠(yuǎn)是我的港灣,。

成長的故事四年級成長的故事篇二

在我的記憶里,，成長是拔節(jié)的小麥秸,，每經(jīng)歷一件難忘的事,，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲,。翻開成長的記錄,，清晰可見那年我曬麥子的情景。

幾年前的豐收之夏,，我隨父母回到老家,。那天熱得出奇，平時涼風(fēng)習(xí)習(xí)的村口,，沒有一絲微風(fēng)吹拂,。樹上蟬兒叫個不停，好似抱怨著炎熱的夏天,，田地里一片割麥機(jī)的轟鳴聲,。我自告奮勇要曬麥子。

爺爺把彩條布鋪到院子里,，解開裝小麥的袋子,，把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙,，均勻都讓小麥鋪買彩條布,。烈日炎炎，太陽正玩得起勁,，我弓著腰,，彎下身子，拿著曬耙,，艱難地向前移動,。我先用曬耙把小麥分割成一個個細(xì)長條,。聽，曬耙刮著小麥前進(jìn)時“喇喇”作響就像一首動聽的樂曲,；看,，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽，好似一幅豐收的圖畫,。我雖然累得滿頭大汗,，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生,。

院子里靜悄悄的,，聽不見過往行人的說話聲，大人們都去田里看割麥了,，只留下我一個人,。天慢慢陰了下來，終于有絲絲涼意了,，偶然仰望天空,，發(fā)現(xiàn)北邊烏云密布，怕是要下雨了,，我連忙起身收拾起來,。

我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏,。然后用鐵鍬把它攢成一個小麥堆,，接著我把彩條布的四周攥在手心，讓他盡可能的像一個大包袱,。正當(dāng)我準(zhǔn)備往屋檐下拽時,，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵著我,。我使出吃奶的勁,，才使它移動了十幾厘米。我安慰著自己：你一定可以的,！站在麥堆前,，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開,。使出平生力氣,，將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛,，用手推,，用腳踢……在一點一點的努力下，我終于把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉,，一滴滴落下來,，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊,。這讓我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”這句話來。農(nóng)民們真辛苦??！糧食來之不易啊,！

成長像樹的一圈圈年輪,，無形中記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長又像一年又一年的日歷,，無形中講述著我的變化,；成長更像一個個跳動的音符，奏出了動人心弦的樂章,。這次曬麥子讓我懂得了勞動的不易,，更讓我深刻的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,。

成長的故事四年級成長的故事篇三

爸爸給我買了一輛自行車,而我不會騎,一直放在一旁,積起了一層灰.

星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車!”

成長的故事四年級成長的故事篇四

秋天到了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，記添衣保暖,，多喝開水。我不在時,，要注意身體,，要照顧好自己。也別總為我擔(dān)心,。因為我在這里過得很好,，有家的感覺，也像你們一樣溫暖,。

都說相思是一種很玄妙的東西,。九月初剛踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)眼竟與你們分別了半月之久,。猶記得剛別離時走得瀟灑,，不見背后你們的依依不舍。身處異地,，竟越發(fā)思念起來,。想念你們的溫柔和藹；想念你們的句句囑咐,，諄諄教誨,；想與你們話話家常,，全在夜深人靜之時，涌上心頭,。觸動了,，里頭全是愛，滿滿的,，暖暖的,，全化為我前進(jìn)的動力。相隔兩地,，想必,，那頭，你們也在想吧,。

來立人半月了,，我真的學(xué)到了很多。這里嚴(yán)格的'規(guī)章制度,，使我由懶散變得振作,；由依賴變得獨立；由粗心變得仔細(xì)……在這里,，我成長了,，收獲了，完成了一個質(zhì)的銳變,，不再是從前那個幼稚而愛耍小性子的小孩了,。可直至銳變的那一瞬,，感觸的那一刻,，才明白，你們?yōu)槲沂艿膫?，操的心也太多,。才恍然大悟，如醍醐灌頂,?！扒抑乖梗易鹩H,。體恤天下父母心”,，不知道為什么，特別喜歡這一句,。今后,，我會如此般待你們，就像你們對我一樣。

你們知道嗎,？除了生活上的成長銳變,，在學(xué)習(xí)上，我也漸漸大放異彩：班級里,，我競選了團(tuán)支書,、音樂科代表，還準(zhǔn)備參加各種豐富多彩的社團(tuán)活動,。我也照你們的囑咐,，課前預(yù)習(xí)，課上筆記,，課后復(fù)習(xí),，跟得上各科的進(jìn)度，在班級中也是佼佼者,，一切都在朝更美好的明天發(fā)展,。

你們聽吧，“每個人都應(yīng)該有夢,，有夢就別怕痛”,，這句正能量的歌詞出自我們班英語科代表的口中，她聲音清脆響亮,，一出場就贏得了全班的掌聲,。她也生性隨和，與我挺合得來,。其實生活有何嘗不是這樣,，有一兩個知己，有夢,，敢夢,，敢追夢，為此付儲努力,，就算現(xiàn)在與夢想有一定差距，卻也能為我們指引方向,。而我要做的,，就是在接下來的日子里，好好學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，不負(fù)你們的期望。

成長的故事四年級成長的故事篇五

列寧說過“書籍是巨大的力量”,；高爾基說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”,；同時艾迪生也說過“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”……不知何時，書已經(jīng)溜進(jìn)了我的生命中，變成了我生命中不可缺少的一部分,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”而我認(rèn)為書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯,，還是我的導(dǎo)師，我人生的伴侶,，我生命中最重要的一個部分,。幼兒園的時候我會看圖畫書，剛?cè)胄W(xué)我會看一些童話書,，到了后來我常?？唇?jīng)典名著，對學(xué)習(xí)有益的書籍,，不過我和書的故事從我一出生就已經(jīng)開始了,。

我出生在一個大家庭，我的姑姑是一位教師,，而我的姑父也是一位教師,，受到他們的影響我在很小的時候就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在我牙牙學(xué)語的時候就喜歡拿著一本小圖書“咿咿呀呀”地說著里面的內(nèi)容,，雖然誰都沒有聽懂,，但大家都知道我是在讀書；在我開始學(xué)說話的時候,，姑姑常常會教我念一些簡單的字,、詞，如“一”,、“二”,、“元”比較好記的字，久而久之會念的字也就多了,；在我進(jìn)入幼兒園的時候,，一下課就會鉆進(jìn)角落的“書木屋”中念出一個個簡單、充滿童稚的拼音和字,；在我步入學(xué)堂的時候,，會纏著爸爸媽媽給我買一本本有趣的童話書，激勵自己的小故事,；在我隨著年級越來越高,，懂的知識越來越多的時候，我會自己用零花錢去買一本本小報刊,、名人故事,、經(jīng)典名著以及對學(xué)習(xí)優(yōu)異的小說，如：《假如給我三天光明》,、《男生賈里全傳》,、《老人與?！贰喾N類型的書來彌補我在課外不懂的知識。

書伴隨著我的成長,，它見證著我從剛開始的牙牙學(xué)語到了現(xiàn)在知識越來越豐富,，讀的書籍越來越多；書領(lǐng)導(dǎo)著我的方向,，它教會了我怎么做人,，怎么來尊重別人；書醫(yī)治著我的不足,，它讓我知道了世界上各種有趣,、著名、奇特的歷史文物,、文化以及一些人和事,。

教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”,，政治家說“書是時代的生命”,，迷惘者說“書是心中的啟明星”，探索者說“書是通向彼岸的船”,，奮斗者說“書是人生的向?qū)А?，求知者說“書是饑餓時的美餐”。而對我來言,，書是會給予我們豐富知識的老師,，書是會告訴我們前方的明燈，書是一位多年的老朋友,，書是我世界中密不可分的家人,！

書伴我行！

成長的故事四年級成長的故事篇六

玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜,，只有花蕊才能證明,。在這期間，它必須經(jīng)歷汗水,、淚水和血水,，這便是成長的代價。

在我五年級的時候,，我們的琵琶課老師對我們說：“你們現(xiàn)在可以開始‘魔鬼訓(xùn)練’了,。”我們大家既興奮又緊張,。所謂的“魔鬼訓(xùn)練”實際上就是琵琶的九級考試，雖說琵琶有十級,，可九級才是最難考的,，當(dāng)然也要比以往的訓(xùn)練時間長,，效率高。

剛開始訓(xùn)練時,，我們都還好好的,，多挑一些細(xì)節(jié)的地方勤加練習(xí)。初賽很快開始了,，大家都自信滿滿,，可當(dāng)成績出來時，大家都傻眼了,。我們的成績?nèi)际恰凹案瘛?。有一些同學(xué)重新振作起來，繼續(xù)努力練習(xí),，可我和她們不一樣,。

我?guī)缀醣罎⒘恕Ｎ也恢涝摳墒裁?，?dāng)“及格”這兩個字映入眼簾時,，我就感覺自己沒有希望了。那段時間,，我的情緒十分低落,。沒過多久，“救星”復(fù)賽來了,。只要我在復(fù)賽中得到“優(yōu)秀”,，我就有機(jī)會在決賽的賽場上拿到九級的金杯。于是我繼續(xù)努力,，只希望證明自己并不差,。

第二天，我戴好指甲,，拿好琵琶,，坐在房間里回想我以前是怎樣練習(xí)的，我應(yīng)該重點練習(xí)哪里,，最后,，我在家彈了一個上午的琵琶，突然有一種強烈的感覺：我能行,！

到了決賽那天,，我盡量壓抑心中的緊張，嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子,?？粗u委們微微露出的笑容，我知道自己成功了,。我拿著印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級成績單興奮地在媽媽面前揮舞著,，甚至想對全世界大喊：我能行,！

學(xué)琵琶這條路讓我成長了很多，在我還是個對琵琶一無所知的小女孩時,，我遇到困難只會哭,，而現(xiàn)在我成長了，成長讓我明白一個道理：平滑的路雖然好走,，但是只有泥濘的路才能留下腳?。蝗绻也幌蚯白?，只回頭看,，我就永遠(yuǎn)不會知道前面的水有多深。

成長的故事四年級成長的故事篇七

時間老人牽著我的手,，帶我走過了十個春夏秋冬,，驀然回首，成長已留下一串串大大小小的腳印,，其中,，有一個小腳印使我印象深刻。

終于有這個機(jī)會了,，老爺爺正好出門去玩了,，我和小伙伴們到了老爺爺家，正準(zhǔn)備把大肥雞裝起的時候,，啦啦,，老爺爺回來了，我們見了都面如土色的看著,，同伴們都逃走了,，只有我還在那里呆呆的站著，我剛想逃的時候,，老爺爺一把就把我抓了起來,，二話不說，立刻就打電話給我的媽媽,，媽媽立刻到了,，二話不說，就痛打我,，我很恨媽媽,，媽媽幾次來和我道歉，可我都沒有原諒媽媽,。

日子一天一天的過去了,，直到我看了一本書，才知道媽媽那時候沒有錯,，媽媽這么做是為了我好,，要是媽媽那時沒有打我,，有可能我現(xiàn)在就是一個壞人，那時不應(yīng)該是媽媽向我道歉,，而是我和媽媽道歉。

我的人生成長故事就這樣,，有時甜,，有時苦。