無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
我努力讀懂自己作文500字篇一
俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清,?！笔澜缟献钭x不懂的反而是自己，若你能有幸得一知己,，那便是極好的事了,，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)人能把你讀得很透，能理解你,，能幫你了解你這素未謀面,，陌生但卻又親切的姐妹，而自己就像是由于光的反射而成的虛像,，模糊但卻似曾相識(shí),，復(fù)雜在我身上得以體現(xiàn)得淋漓盡致，接近我之人皆有冷熱交加之感受吧,。
我清楚的知道我是個(gè)忽冷忽熱的人,，但冷的時(shí)刻也算是極多的，認(rèn)識(shí)我的人都說我是個(gè)“冷女子”,，冷得讓人不可靠近,，讓人望而止步，但其實(shí)我只是那角落里受驚的刺猬,，我常覺得我是個(gè)膽小喜胡思亂想的人,，一旦別人表露出一點(diǎn)對(duì)我的討厭，我便會(huì)縮回那個(gè)略帶灰塵的角落,，陽光照不到但卻又渴望陽光的我總不能擦凈自己的眼睛去看這個(gè)美好的世界,，因此我不善與人交心，我害怕受到傷害,，害怕別人那嫌棄的眼神,，我用冷漠來偽裝自己保護(hù)自己，我在心里設(shè)下層層防線,，而跨入的卻無一人,，或許曾經(jīng)踏進(jìn)過但卻又離開了，所以那里依舊空蕩,，空得讓我嘗盡孤獨(dú),。
孤獨(dú)讓我無欲、無情,、迷茫,，我不知道自己真正想要什么,，或許是知道但卻不敢，我懦弱的逃避那我沒有把握的嘗試與挑戰(zhàn),，只因它讓我不安，但可能是突發(fā)奇想的想證明自己吧,，乏味的生活讓我盲目的去實(shí)踐,，其結(jié)果是我躲得更遠(yuǎn)不再去嘗試，直到現(xiàn)在我才覺得我很缺一個(gè)理想,，一個(gè)奮斗的目標(biāo),。但我孤獨(dú)并不代表著周邊孤獨(dú)，我認(rèn)識(shí)的人很多,，被我真心對(duì)待看做心里的朋友的沒有一個(gè),，在我眼里，真實(shí)的自己面前永遠(yuǎn)有層厚重的霧,，連我都看不清她的臉更別說別人了,，人們都說人做夢(mèng)是因?yàn)樾睦镉心钕耄鴰啄隂]了夢(mèng)的我在少許的夢(mèng)境里總看不到自己的臉,，老人說這是看不透,、讀不懂自己的緣故。
漸漸的,，將死掙扎著的魚兒無法讓我痛心,，人們嘆息人生的苦短，我漠視著一切在我眼前發(fā)生,，似乎,，我的心開始麻木，只留一潭死水,，激不起任何波瀾,，沉默成了我面對(duì)任何人任何事的態(tài)度，同學(xué)在談明星時(shí)我在格格不入的一個(gè)人發(fā)呆,，我用友好的虛假的表象可以跟有必要的任何人處得看似很好,，有人曾嘆息著問過我：“你為什么不真心對(duì)待他人呢，甚至是你的室友,?！鄙陨粤似坛聊译y得的給出答案：“不懂也不敢,?！庇袝r(shí)別人難免對(duì)我的冷漠給予許多評(píng)價(jià)，我默默地承受著,，是好是壞都無法激起我的反抗,，更多的時(shí)候我在默默地修補(bǔ)傷口,，我不喜表露自己的脆弱，只是任你風(fēng)吹雨打我都不為所動(dòng)罷了,。
有時(shí)我真的很希望我能幸運(yùn)的遇上我的知己,，這樣我就不會(huì)在尋找自己這條布滿荊棘的路上跌跌撞撞、咀嚼孤獨(dú)了,，也不會(huì)奢望有人理解,，留我一個(gè)舔傷口了。但時(shí)間久了,，在與自己的追逐里我慢慢懂得這是強(qiáng)求不來的,，你總得順其自然，稍稍停下你匆匆的腳步,，去往你心里遺留已久的后花園,，坐下來屏退一切嘈雜，靜靜的聽聽你內(nèi)心的聲音,，聽聽你真實(shí)的自己對(duì)你說的悄悄話,。也不要總要求別人能夠理解，人各有所不同,，適應(yīng)并讓自己在任何環(huán)境下朝著陽光成長才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的,。
或許你和我都曾對(duì)自己迷茫，難以讀懂自己,，也難以看清自己,，但你我只要明白自己永遠(yuǎn)活在我們心中，當(dāng)有一天她與我們的靈魂相擁時(shí),，那便是我們真正讀懂自己并做回真實(shí)的自己之時(shí)了,。“孤獨(dú)之前是迷茫,，孤獨(dú)之后是成長,。”相信吧,，經(jīng)歷過成長的蛻變后的我們一定會(huì)活得更加精彩,，擁有人生中最美的芳華的。
我努力讀懂自己作文500字篇二
一個(gè)力大無比的人可以抱起任何人,，卻獨(dú)獨(dú)抱不起自己,，要真正讀懂一個(gè)人很難，可最難讀懂的人,，也往往都是自己,。
你知道自己是一個(gè)怎樣的人嗎？
我不知道，并且隨著我一天一天的長大,，越來越讀不懂自己,，甚至不知道自己喜歡什么、愛好什么,、想要什么,、不想要什么，也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向,，這常常讓我覺得很茫然,，像一艘在海上航行卻沒有航標(biāo)的船只，孤獨(dú)地在海上飄蕩,，卻總也找不到自己所希求的新大陸。所以我喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,，喜歡在夜深人靜時(shí),，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵，但更多的時(shí)候是在想：我究竟是一個(gè)怎樣的人,？
我努力讀懂自己,。
可有時(shí)候卻又不敢去讀自己，我不知道當(dāng)赤裸裸的自己展現(xiàn)在我面前時(shí),，我是否有勇氣去面對(duì)自己,，去直視自己，去接受自己,。何況即使我鼓起勇氣去讀自己,，也未必準(zhǔn)確，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌,，卻無法讀懂自己的內(nèi)心,。
但我必須讀懂自己。
不識(shí)己乎,，何以識(shí)天下,？一個(gè)讀不懂自己的人，又如何去讀別人,，去讀天下,。讀懂自己，認(rèn)清自己的優(yōu)劣,，理清自己的角色定位,，找準(zhǔn)自己的位置，才能更好地融入社會(huì),，更好地發(fā)揮自己的才能,，展現(xiàn)自己的才華，我們所處的環(huán)境隨時(shí)都在變化，我們所扮演的角色也隨時(shí)都在轉(zhuǎn)換,，我們也要不斷地去讀自己,，讀懂自己。
每一個(gè)人都有自己必須要肩負(fù)的責(zé)任,，并且隨著年齡的增長越來越多,，越來越重，可讀懂自己卻不會(huì)隨著年齡的增長越來越容易,，這是一件和年齡,、閱歷完全無關(guān)的事，但它卻與責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系很近,，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)方可獲得成功,，獲得成功方可擔(dān)負(fù)責(zé)任。
讀懂自己,，是一門必修課,。
一個(gè)力大無比的人可以抱起任何人，卻獨(dú)獨(dú)抱不起自己,，要真正讀懂一個(gè)人很難,，可最難讀懂的人，也往往都是自己,。
你知道自己是一個(gè)怎樣的人嗎,？
我不知道，并且隨著我一天一天的長大,，越來越讀不懂自己,，甚至不知道自己喜歡什么、愛好什么,、想要什么,、不想要什么，也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向,，這常常讓我覺得很茫然,，像一艘在海上航行卻沒有航標(biāo)的船只，孤獨(dú)地在海上飄蕩,，卻總也找不到自己所希求的新大陸,。所以我喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，喜歡在夜深人靜時(shí),，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵,，但更多的時(shí)候是在想：我究竟是一個(gè)怎樣的人,？
我努力讀懂自己。
可有時(shí)候卻又不敢去讀自己,，我不知道當(dāng)赤裸裸的自己展現(xiàn)在我面前時(shí),，我是否有勇氣去面對(duì)自己，去直視自己,，去接受自己,。何況即使我鼓起勇氣去讀自己，也未必準(zhǔn)確,，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌,，卻無法讀懂自己的內(nèi)心。
但我必須讀懂自己,。
不識(shí)己乎,，何以識(shí)天下？一個(gè)讀不懂自己的人,，又如何去讀別人,，去讀天下。讀懂自己,，認(rèn)清自己的優(yōu)劣，理清自己的角色定位,，找準(zhǔn)自己的位置,，才能更好地融入社會(huì)，更好地發(fā)揮自己的才能,，展現(xiàn)自己的才華,，我們所處的環(huán)境隨時(shí)都在變化，我們所扮演的角色也隨時(shí)都在轉(zhuǎn)換,，我們也要不斷地去讀自己,，讀懂自己。
每一個(gè)人都有自己必須要肩負(fù)的責(zé)任,，并且隨著年齡的增長越來越多,，越來越重，可讀懂自己卻不會(huì)隨著年齡的增長越來越容易,，這是一件和年齡,、閱歷完全無關(guān)的事，但它卻與責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系很近,，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)方可獲得成功,，獲得成功方可擔(dān)負(fù)責(zé)任。
讀懂自己，是一門必修課,。
我努力讀懂自己作文500字篇三
節(jié)制的本質(zhì)就是認(rèn)識(shí)你自己,！——題記
很多人都說他人的心思最難揣度！但其實(shí)最難讀懂的又何嘗不是自己,？
從勞動(dòng)委員新晉升了班長,，總覺得自己在班級(jí)的地位又一次上升，心里不免有一種飄飄然的自我陶醉,！然而,，事與愿違！隨著時(shí)間的推移,，那種初任班長時(shí)的良好愿望被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,！在同學(xué)方面，我指出大家錯(cuò)誤,，常常被認(rèn)為是愛耍班長威風(fēng)——費(fèi)力又不討好,！在班主任那里，他經(jīng)常將一些重要的事情交給團(tuán)支書去處理,，讓我在倍感輕松的同時(shí)又感覺被人忽視,，心里不免有一些黯然——難道自己這個(gè)班長就這樣成為一個(gè)擺設(shè)？
半個(gè)學(xué)期后的一天,?！岸！?，下課鈴一響,，我習(xí)慣性地跑向教室門口。猛不丁,，一只強(qiáng)有力的手臂攔住了我——是團(tuán)支書,！“班長！待會(huì)跟我一起去開個(gè)會(huì),?！辈恢獮楹危@話傳到我耳朵里是如此的刺耳,，諷刺的意味竟是那么的強(qiáng)烈,！“你幫我找人代一下吧，我有點(diǎn)事,！”我隨口敷衍,，作勢(shì)繼續(xù)往外走。他再一次堵住我：“不行,，學(xué)校有明確要求,，必須是你和我一起去,！”“哼！我們班不是團(tuán)支書當(dāng)家嗎,？還要我這個(gè)被當(dāng)作花瓶用的班長干什么,？”我猛地摔開他的手，自認(rèn)為被人長期篡權(quán)的憤懣和不滿就這樣表露無遺,！我不知道,，這種發(fā)泄，是不是自己“班長權(quán)力”被架空后的尷尬與掩飾,？耳后傳來團(tuán)支書急切的呼聲：“你誤會(huì)我了,，我所做的一切，除了與團(tuán)的工作有關(guān),，更多的都是為了幫你?。 薄澳闶裁匆馑及,?？你越俎代庖架空別人，還說是為了幫我,？”我憤怒地揪住他的衣領(lǐng),，用力將他拉到自己面前！四目相對(duì),！他的目光如此犀利,，就像一把能洞穿一切的利刃！我一陣心虛,，竟開始節(jié)制自己的行為，收斂自己的態(tài)度,！
我松開手,！一向注重儀容的他，沒有急于整理自己凌亂的領(lǐng)口,。他直視著我,，緩緩開口：“你剛當(dāng)上班長，一切還需磨礪,?！敻纭ò嘀魅危┡履阋幌伦舆m應(yīng)不了，應(yīng)付不過來,，才叫我多擔(dān)待一些事情,，好讓你有更多時(shí)間自己摸索總結(jié)，怎樣更好地履行班長職責(zé),，怎樣更好帶好一個(gè)班級(jí),。但現(xiàn)在看來,，“頂哥”的心思算是白費(fèi)了。你并沒有去認(rèn)真思考和總結(jié),，作為一班之長,，自己要怎樣才能敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)責(zé),？作為一班之長,，你卻常常袖手旁觀，缺乏工作熱情,、服務(wù)熱情,，不能更好地配合班主任，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)做好班集體管理工作和其他社會(huì)工作,；作為一班之長,，你不思考如何以身作則、身先士卒,，在班級(jí)中起到“領(lǐng)頭”羊的表率作用和模范帶頭作用,，卻常常將自己置于一位普通同學(xué)的境界；作為一班之長,，你不思考如何嚴(yán)以律己,、寬以待人，做事不善于節(jié)制自己,，總愛拿出班長架子,，苛責(zé)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，以致于不能使用正確的方式管理同學(xué),。你只知道一味地虛榮,，一味地狹隘，卻不知道自己正好缺少作為一班之長的克己復(fù)禮和寬容大度的品質(zhì),！請(qǐng)你記住,，你是我們班的一班之長——班長！”團(tuán)支書的一字一句,，都是如此振聾發(fā)聵,，像一記記重錘敲打著我的心扉！
回想著自己的所作所為,，我驚出了一身冷汗——是啊,，作為“一班之長”，我竟是如此地膚淺,，如此地狹隘,，如此地虛榮，如此地缺乏擔(dān)當(dāng),，我夠格做一個(gè)班長嗎,？又叫“頂哥”還有同學(xué)們?nèi)绾文軌蚍判牡匕堰@個(gè)班級(jí)交到我手里,？
聽著團(tuán)支書的肺腑之言，我真正讀懂了,，自己身上應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng),！我真正讀懂了，自己身上應(yīng)有一份責(zé)任,！我真正讀懂了,，“節(jié)制”是一個(gè)班長應(yīng)有的品質(zhì)！“節(jié)制”自己的膚淺,，“節(jié)制”自己的狹隘,，“節(jié)制”自己的虛榮，“節(jié)制”……
我努力讀懂著自己,！讀懂自己,，讀懂自己……
我努力讀懂自己作文500字篇四
很久之前，我曾經(jīng)聽過一首英文歌,，大致的意思是：真正的閉上眼睛,，褪去在眾人面前的強(qiáng)顏歡笑。幼時(shí)的.孩子,，好奇的詢問歌詞的含義,，記得當(dāng)時(shí)，母親只是摸摸我的頭,，說：“你長大以后就會(huì)明白了……”當(dāng)時(shí)便覺得長大后有許多的好處,，盼望期待著。于是,，如母親所訴,，我長大了，14個(gè)春秋在不知不覺中,，如同手里的沙子般的從掌心滑落,，我心急的攥緊，卻無濟(jì)于事,，不知從什么時(shí)候起，在感嘆這個(gè)世界美好的同時(shí),，卻也看到了殘酷,，看到了悲涼，看到了人世間的悲歡離合,，陰晴圓缺,。小時(shí)候特別愛哭，喜歡撒嬌,，現(xiàn)在卻連一個(gè)笑容都覺得奢侈,，只有在夜深人靜的時(shí)候,，才會(huì)慢慢的啜泣抽噎，不敢大聲,。原來,，這就是長大，這個(gè)世界如同放映的幻燈片,，一幕幕,，一件件，一字不落的提醒著我,，我長大了,。是從何時(shí)開始，我那么久那么久沒真心的笑過了,？又是從何時(shí)開始,，我學(xué)會(huì)隱藏自己的感情，天衣無縫,，再也不被人察覺了呢,？我學(xué)會(huì)了客套，學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人都心存芥蒂,。不知道,，甚至分不清楚到底哪個(gè)才是真正的我。我戴上了面具,，讓每個(gè)人都看不清我,，每個(gè)人都戴上了面具，讓別人都看不清自己,，于是,，我在戴著面具的世界里展現(xiàn)戴著面具的自己，我沒有察覺到有什么不妥,，只是專心致志的遵循著命運(yùn)之神早已我選擇好的路線,。
也許，這就是真正的我,，我對(duì)自己這么說到,。
我沉浸在自己的世界中，筑起了厚厚的墻壁,。
每個(gè)人都會(huì)遇到自己生命中那個(gè)最重要的人,，我想，這不過是一句美好的幻想,，甚至是一個(gè)異想天開的童話,，但是，我遇到了——她,。生活并不是電視劇,，也不是所謂的言情小說,，她不是一個(gè)相貌出眾的女孩，甚至有點(diǎn)矮,，卻可以讓我在人潮洶涌的街道上一眼就認(rèn)出她,，這一生中，我早已遇到了或許該說是遇到過那些我曾經(jīng)吐露心事的人,，但是,，從來沒有一個(gè)人會(huì)讓我在分別了那么久以后記住她，她們或許為我而哭,，卻從沒有一個(gè)能真正走到我的內(nèi)心,，沒有人可以在人海中一眼就找到知己，只有從最初的抵觸,，慢慢的,，慢慢的，到最后的卸下一切防備,，只是無條件的信任她,。我可以在所有人面前把自己隱藏起來，唯獨(dú)她卻不可以,，慢慢的,，我有些慌了，想退,，卻無路可退,，那厚厚的面具，裂開了一條細(xì)細(xì)的裂紋,。
是從什么時(shí)候開始的呢,？
和她在一起，空空的心就會(huì)感到充實(shí),，眼前的一切的染上了顏色,，世界不再是黑白的，那么美,，那么美,，看著她，就不由自主的想笑,，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的,，感覺自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著媽媽的衣角的孩子,，這一切一切的喧囂，離我而去,，面和她在一起,，空空的心就會(huì)感到充實(shí),，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的,，那么美,，那么美，看著她,，就不由自主的想笑,，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的，感覺自己似乎回到了以前那個(gè),，拉著媽媽的衣角的孩子,，這一切一切的喧囂，離我而去,，面具上的細(xì)紋似乎有變得長了一點(diǎn),，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn),，我越來越放松,，也越來越恐慌，自己似乎發(fā)生了改變,。直到,，她輕輕的抱住我，對(duì)我說：“我,，會(huì)支持你的一切決定,，不管別人怎么想，不管它對(duì)我來說,，是否正確,。”
那一刻,，我聽到了自己的心發(fā)出了“咔噠”的聲音,。
那一刻，我似乎讀懂了面具下,，真正的自己,。
我努力讀懂自己作文500字篇五
茫茫大海，我可能只是沉在海底的沙粒,，隨著海浪四處游蕩,，沒有想到，有一天卑微的沙粒也可以受到河蚌的青睞,，也可以變成閃亮的珍珠,。
在我三四歲時(shí)，我那處于混沌的心靈出現(xiàn)了幾個(gè)問題：我怎么了，我為什么出現(xiàn)在這世上,，又或者,，我是什么。心中出現(xiàn)了一個(gè)答案：我或許就是那微不足道的小草吧,。
春意來臨,。不是晴天卻是陰天，黑沉沉的氣氛壓住大地,，有點(diǎn)蒼白的云集滿了天空,。我?guī)н@淚坐在長板凳上，抬頭望著天空,，覺得自己太過于渺小,，蒼穹之下，如小草般,。處于茫然的我,，被比我大的人欺負(fù)了，他們幾個(gè)站在街道上,。我路過,，肩膀不小心撞到他們，我還道了歉,。他們只是二話不說,，一拳一腳的打我，旁邊的行人漠不關(guān)心,。他們打夠了,，我嫩嫩的皮膚上出現(xiàn)了青紫的痕跡。那時(shí),，坐在地上的我,，向旁邊望去，想尋找安慰,，一陣清香縈繞鼻尖,，放眼望去，遍地青草,，矮矮的,，小小的。茫然之中,，我想認(rèn)清自己是什么,！“我是什么，我是小草吧,，這么卑微,，這么弱小,，沒人在意，沒人安慰,?！北涞乃疂苍诹诵纳稀?/p>
長大了,，上小學(xué)了，心中覺得小草,，可能不是我自己了,。我是不是天上的云，擋住了溫暖的陽光,，又帶來了愜意和涼爽,。
溫暖的陽光，在冬天被厚厚云,，遮著,，透不出一點(diǎn)光彩。團(tuán)隊(duì)比賽要來了,，項(xiàng)目是跳長繩,。全班都要參加，我本來是想甩長繩的,，可是他們一個(gè)兩個(gè)都比我高,，所以就這么被比下去了。練習(xí)中,，他們甩啊甩,。我望著長繩，心中不免出現(xiàn)了恐懼：“萬一跳不過去呢,，就慘了,。”我跳的時(shí)候頓了兩下,，再跳過去的,，后面的人都在抱怨我慢?！皯K了”我心想,。次次練習(xí)都在我這里失敗了，抱怨聲越來越多,，我的膽子也越來越小,，“我到底怎么了”，我再一次迷失了自己,，“我,，到底是什么?。∶看味际,?！”到了正式比賽的那一天，全班的第一句話,，就是叫我不要搗亂,、請(qǐng)病假好了等等。我的心中沒有太陽了,。但迫于老師的緊逼,，我還是上場(chǎng)了。心中不斷打結(jié),，眼看著就要到我了,。心中下定了決心，“3,、2,、1”心里默念，往前一沖,，一跳,，過了繩，發(fā)現(xiàn)過了,。我心里大喜,，其他人也是鼓掌起來。就抱著這樣的心態(tài),，有著這樣的狀態(tài),，跳著繩。最后,，我們班得了一等獎(jiǎng),，第二名，大家都在說我好,、好,、好！身在冬天,，心卻沐浴著春風(fēng),，有著愜意，在熾熱的太陽下,，在心里,，云彩下，涼爽著,。原來,，我是云彩,，是天空中遮陽傘啊，原來我也可以如此溫暖,。
青少年了,，卻事事不如意。我,，問我自己,，我是什么。山,。
夏日炎炎,，陽光刺痛大地，可是山盡管高,，可仍不會(huì)覺得痛。走在路上,，抱著一堆書,，準(zhǔn)備將這些書送進(jìn)媽媽的辦公室?？墒?，走在一個(gè)包子店的門口時(shí)，被人撞了,，書一下子躺在地上了,，我只好一本一本的疊好繼續(xù)抱起來。心中卻是有了放棄,，有了動(dòng)搖,。走在門口時(shí)，又被門檻絆倒,，書又躺在了地上,，還沾了水?！拔也幌氚崃?，萬一完不成了，我該怎么辦,，媽媽會(huì)罵我嗎,？”心中有點(diǎn)忐忑的想。就繼續(xù)抱起來,，搬向辦公室,。我覺得我如一座山，屹立在那,，任風(fēng)吹雨打,。
我或許讀懂了我自己,，可是我還是沒讀完自己，我可能是顆珍珠吧,，被灰塵埋沒的珍珠,，或許至今我已經(jīng)揭開了大部分的灰塵了，可是我還在繼續(xù)讀懂我自己,。
