人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

寫梅花篇一

嚴寒的冬天,，臘梅花處處盛開。

臘梅花有紅色的,，白色的，黃色的,。由于品種各有不同，它們的花型大小,、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的,，就好像冰糖葫蘆；有的開起來就好像盛開的桃花,，燦爛無比,。然而,，它們卻有著一個共同特點,，那就是每到三九嚴寒，就會迎風怒放，尤如婀娜多姿的仙女,，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡,。

臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅,；雖然沒有荷花高潔,，卻有著不畏嚴寒的傲骨,；雖然不好像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報春的信息,。

“風雨送春歸,，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏。俏也不爭春,，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑,?！泵珴蓶|爺爺這首《卜算子。詠梅》詞,，對臘梅花進行了最精彩的贊譽,。

我也喜歡臘梅花，然而,，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨,，更喜歡它不與群芳爭艷,，不計名利得失，默默充當春天使者的高尚品德,，盡管春天山花爛漫之時,，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵,，只有香如故。”然而,，卻正如毛澤東爺爺所贊美的那樣,，只有“她在叢中笑”。

我們的社會之所以越來越和諧,，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好,，不正是因為有許多好像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結(jié)果嗎,？同樣，我們在對待學習上,，也應(yīng)該好像臘梅花那樣,，不為名次、不為分數(shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力,。

寫梅花篇二

作者：王安石

墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開。

遙知不是雪,，為有暗香來,。

數(shù)枝：幾枝。

凌(líng)寒：冒著嚴寒,。

遙知：遠遠的就知道,。

為：因為。

暗香：形容若隱若現(xiàn),、時斷時續(xù)的花香。本篇指梅花淡淡的似有似無的幽香,。

遙知不是雪,，為有暗香來,。

雪是高潔的，但梅花除了具有雪一般的高潔以外,，還具有雪所不具有的香的品格。這梅花不僅凌寒呈艷,，而且在嚴寒中播送出暗香。嚴寒壓不倒梅花的香,，于此更顯出它“凌寒”的傲骨,。

墻角里生長著幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自在開放,。

遠望就知道那不是白雪，因為有陣陣幽香飄過來,。

王安石(1021-1086)字介甫，晚號半山,，撫州臨川(今江西省撫州市)人,。北宋杰出的政治家和文學家，唐宋散文八大家之一,，謚號“文”,。神宗熙寧三年(1070)和八年(1075)兩任宰相,，曾積極進行政治經(jīng)濟改革。但由于受保守勢力的反對,，終于失敗并被罷相。晚年退居在江寧(今江蘇省南京市)鐘山,，悲憤死去。他工于絕句,，且內(nèi)容充實,，語言精練,，風格雄健,。晚年作品藝術(shù)造詣極高,。作品有《臨川文集》。

作者王安石當時正處在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢下,，仍然積極力主改革，因此，非擔得不到朝廷的支持,，反而卻遭到保守勢力的極力反對。在這種情況下,，其孤獨的心態(tài)和艱難的處境,，與梅花共同之處自是可知的。這首小詩看似平白淺顯,，實則意味深遠,，它告訴人們堅強高潔的人格才最具偉大魅力,。

“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開,。”其意大致為,，在墻旮旯的地方，有幾枝梅花正在那兒冒著嚴寒默默地開著,。 “墻角”，說明“梅”生長的環(huán)境極為偏僻,，換言之，就是告訴人們,，這幾枝“梅”所處的環(huán)境不佳，地位卑微,，無人賞識和眷顧,，但依然凌寒開放,。正如陸游《詠梅》之“驛外斷橋邊，寂寞開無主”一樣，梅花不擇地勢,，不擇土壤,，方寸之地足以,，盡管并無人眷顧與賞識。第二句是第一句意思的進一步加深,?！傲韬保从鴩篮?，冒著風雪,?！蔼氉蚤_”，即孤獨地默默地開放,，意在告訴人們，那梅花不僅不擇地勢和環(huán)境,，更可貴的是它還不畏嚴寒，不畏孤獨和寂寞,，不向嚴寒低頭,，不向風雪彎腰,，堅韌,，倔強,，剛強,，高潔,。

讀到這里,，我們應(yīng)該不難體會詩人的用意了,，從字面上看,，詩人是在描寫梅花,，贊美梅花可貴的品性,，而實則在字里行間滲透了自己的思想感情,，詩人是在以梅花的堅強和高潔品格喻像詩人自己一樣處于艱難,、惡劣的環(huán)境中依然能堅持操守,、主張正義的那些人,，為國家強盛不畏排擠和打擊的那些人,。

“遙知不是雪,，為有暗香來,。”這兩句詩的大概意思是說,，那墻角處掛滿枝頭的花朵遠遠地望去就知道不是雪，因為那梅花淡淡的幽香早已經(jīng)一陣一陣地飄過來了,。“遙知”,，即遠遠地就知道。這一句說的是一個結(jié)果,，與下句的“為有暗香來”構(gòu)成了一個倒裝的因果關(guān)系的句式?！鞍迪恪保疵坊ǖ碾[隱約約的幽香時斷時續(xù)地飄散開來,?！鞍迪恪币辉~在前人的詠梅之作中時有出現(xiàn),，在王安石之前同一朝代的詩人林逋在他的《山園小梅》中就曾有過“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏”的佳句，但由于表現(xiàn)的是其出世的自命清高的思想情懷,，這與王安石是截然不同的。王安石雖然借用了其詩句之“暗香”一詞,，但其目的在于贊美梅在“香”這方面勝雪一籌的特點和梅花不畏嚴寒,、不屈服于惡劣環(huán)境的高貴品格,。

這首小詩在寫法上主要得力于語句的樸素自然,。全篇沒有一絲刻意雕琢的痕跡，也沒有晦澀難懂的典故,，語句淺顯平白，如話家常,，而意蘊卻深遠悠長，耐人回味,。

(1)這首詩寫的是哪個季節(jié)?(早春或初春)

(2)“________”兩字點明地點;“_______”兩字交代時間，突出了春梅于嚴寒中傲然怒放的性格特征,?！蔼氉蚤_”與“_________”相照應(yīng),，傳遞了“梅先天下春”的信息,。

(墻角 凌寒 數(shù)枝梅)

(3)詩歌并沒有描寫梅花的枝葉和花朵形態(tài),，而是著意寫梅花怎樣的品格?用詩句回答,。(凌寒獨自開)

(4)南宋人李壁評此詩說：“《古樂府》‘庭前一樹梅,，寒多不覺開,。只言花似雪，不悟有香來,?！G公(王安石)略轉(zhuǎn)換耳，或偶同也,。”其言下之意,，是說王安石的詩有抄襲這首樂府詩的可能,。你的看法呢?請簡要評析,。

這首古樂府只不過就梅花而詠梅花，形象和意境都沒有跳出梅花本身,。而王安石詩的“凌寒獨自開”，顯示了詩人對梅花的感情,，表達了不懼惡境的心境,，所詠的是“有我之境”，不是客觀的描寫,。

寫梅花篇三

“冰天雪地的森林里，不同的桃李夾雜著芳香的塵?！薄Ｋ龥]有玫瑰那么艷麗,，卻能在風雪中傲然挺立。她沒有茉莉花香,，卻能在寒冷中開放,。她是梅花——的非凡梅花,！

花凋零,，很難有充滿生機的梅花,。面對漫天飛舞的雪花,，傲立在寒風中。每次去鄉(xiāng)下拜年,，走過縱橫交錯的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香,，沁人心脾。我一路跟著香味尋找香味的“源頭”,，終于在一家人面前找到了可愛的花朵,。仔細看看，啊,，原來梅花真的是“一隅梅花，凌寒獨開”,！這小小的粉色花朵，那么美麗,，那么濃烈，在冰雪中微笑,，散發(fā)著迷人的芳香！但是,，她就是這么大度,。每當春天來臨時,，當群山盛開時,，她只是微笑,。我想，這一定不是孤傲,，這也需要勇氣，最終熬過了嚴寒,，卻留在了春風。她來了,，可能沒人知道，她去了,，也沒人注意,。她沒有求贊,，只想把最后的芬芳獻給春天,！人們說春天的花很美，但我被韓梅無聲的花迷住了,。

梅花美,，卻把美留給潔白無瑕的世界；梅花香,，但有幾個人知道“梅花自苦寒來”的艱辛,；梅花悲,，卻“悲時不爭春,，只還春”,。梅花，傲霜雪,，不畏艱難，謙遜樂觀,。他竭盡全力,，死了。換來一抹盈紅,，春滿大地,！

寫梅花篇四

“梅花朵朵開……”這是什么聲音?原來是我們正在玩梅花朵朵開的游戲呢!

只見張老師頭戴擴音器，搖身一變,，變成一位主持人,，正在大聲地向我們宣布游戲規(guī)則：“1、同學們先在操場上里外圍成2個圓,。2、接著我說梅花朵朵開,，你們就問我您說梅花朵朵開幾朵,，我說幾朵，大家就幾個人抱在一起。對了,，我說梅花朵朵開的時候，你們要轉(zhuǎn)圈,，里面的順時針轉(zhuǎn),，外面的逆時針轉(zhuǎn)，好不好?”“好!”同學們也大聲回應(yīng)道,。

第一輪游戲開始了,。“里外2個圈轉(zhuǎn)起來!”張老師喊道,。慢慢地，腳步聲響了起來,，聲音由小及大，由慢轉(zhuǎn)快,?！拔艺f梅花——”隨著張老師聲音的延長,，我的心也慢慢提到了嗓子眼,，什么同學，什么老師,，什么操場，都在離我遠去,，留下的只有無休止的等待以及那一個未知的數(shù)字?！伴_3朵!”張老師終于把這個數(shù)字報了出來,，3個人緊緊抱在一塊兒,。第一輪游戲結(jié)束了,。

同學們再一次圍成了里外2個圈,，張老師大手一揮，喊了一聲：“開始!”第2輪游戲就拉開拉帷幕,?！拔艺f梅花——”因為有拉上次游戲的經(jīng)驗，我并不慌張,，只是緊緊地抓住黃華凝的手,。

“開5朵!”張老師快速報出了這個數(shù)字。我和張琴子,、黃華凝、王心彤抱在拉一塊兒,，可還差一個人，怎么辦呢?有了!只見張紫濃向我們“飛奔”而來,，可卻把我們給逗樂了。他那樣子,，真像給王心彤鞠躬呢!

第3輪,、第4輪……游戲繼續(xù)進行。這可真是一次有趣的游戲!

寫梅花篇五

梅花是自然界的精華,，它是大自然創(chuàng)造的一種有形、有色、有味,、有生命的藝術(shù)品。

梅花可以算作是我們的國花,，因為梅花的精神象征著我們中華民族的精神,。家喻戶曉,，人人皆知：梅花的品德是高尚的，性格是獨特的,，意志是堅強的,，它的毅力更是堅韌的。 當刮起狂風,、萬花凋謝時，在茫茫白雪中卻有一枝梅花在雪中傲然挺立,。它的顏色在平日里看起來很普通，而在寒冬臘月時卻顯得格外耀眼,。它不畏風雪，傲然挺立,，從不低頭折節(jié)。梅花讓單調(diào)的冬天顯得生機勃勃,，整個冬天因為梅花也變得更加美麗,。

我最喜歡毛澤東爺爺贊美梅花的一首詞《卜算子·詠梅》：風雨送春歸,，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏。俏也不爭春,，只把春來報。待到山花爛漫時,，她在叢中笑。

特別是當我學習了《梅花魂》這篇課文后,，我知道了梅花的精神是堅強不屈,、不屈不撓的,，梅花的`精神象征著我們中華民族有氣節(jié)的人，他們正如這梅花一樣,，無論受到怎樣的欺凌，無論面對怎樣的困難,，他們都是頂天立地,、勇往直前的,，從不肯低頭折節(jié),。

這讓我想到了自己，不禁感到一絲愧疚,。平時生活中當我遇到一點挫折時總想著低頭放棄,。自從我認識了梅花以后,，我也要學習梅花的精神,，自強不息,、堅韌不拔,，勇敢地抬起頭,，再也不會被困難嚇倒,。

希望每個人都具有梅花的品質(zhì),，無論在怎樣的境遇里,，總要有梅花的秉性才好,！