總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇一

20xx年,，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說,，從學(xué)習(xí)上,，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,，再加上我又是一名新老師,，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事,，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題,，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學(xué)生,。

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的,，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如；了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有放有失。

平時在教學(xué)上,，有疑必問,，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言,。

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗；我是一名新老師,，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對本書的知識點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進,。

在接下來的教學(xué)和工作中,，我會更加努力,，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇二

20xx年xx月份,，緊張而忙碌。演講比賽,、慶祝六一,、幼教論文上報等等，工作量大,，人員,、時間緊張，但在幼教中心上下一心,、共同努力下,，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合，經(jīng)濟指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行,，收支平衡，完成預(yù)定目標(biāo),。

1,、幸福六一，童心同樂,。一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日,。為了讓孩子們度過一個愉快,、難忘的節(jié)日,，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設(shè)計思路,、活動目標(biāo),、活動準(zhǔn)備、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶?；顒拥拈_展，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂,、體驗身心健康成長的快樂,、體驗童年幸福的快樂。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,，彩旗、風(fēng)車、陽傘,、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,，各種慶祝活動陸續(xù)精彩登場,。為了和小朋友們共慶六一,，資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總、劉總,、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福,，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,，并向辛勤工作的教師表示親切的問候。在慰問中,，領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定,，教師們深受鼓舞，我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,，更加努力工作,。六一慶祝活動各園都有亮點,，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗,、宣誓之后，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶?；顒拥男蚰?，小男孩不甘示弱，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”,，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩。隨后溫馨親子游園會,、競技園,、巧手吧、美食街等將活動推向高潮,。南山園此次慶?；顒臃謨纱闻e行，一是5月16日在天津路小學(xué)舉辦了

一場“大手拉小手,，我們來運動”的親子運動會,，運動會上，幼兒做了面條棍律動,，和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”,、“開心車夫”等親子互動游戲,。二是29日，教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺,，給孩子們提供多種手工制作材料,，如畫布、陽傘,、草帽,、顏料等，讓孩子們自由創(chuàng)作,，體驗成功的喜悅與快樂,，促進家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?；顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂,，喜迎六一”、“美好童年,，快樂成長”和“展示成果,，分享快樂”，活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”,，又有中大班活力十足的“幸福接力賽“,，家園互動、手工展示更是精彩不斷,。孩子們的表演和教師,、家長的參與，獲得了與會者的陣陣掌聲,，歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空。洛軸幼教的慶?；顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關(guān)注和好評,，《洛陽日報》、洛陽電視臺,、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文,、視頻等形式對此進行了報道。

2,、演講比賽,，成就夢想。5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開,，資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準(zhǔn)備,，陽光自信,，以工作中的點滴感受,、動人事例為濃縮，通過聲情并茂的激情講述,，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍,。最終，幼教中心許卓琦獲得二等獎,，金鑫三等獎,，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。

比賽的結(jié)果不重要,，成績背后的故事更感人,。首先經(jīng)歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總,、萬總擔(dān)任評委。最終,，幼教中心金鑫,、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進入lyc公司半決賽,，資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多,。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總、萬總,，崔部長,，幼教中心董總,、史總,、物業(yè)公司張總多次對選手進行

一對一點評,，從稿件內(nèi)容、時間把控,、站姿手位到背景ppt,、表情服裝無不一一認(rèn)真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式?jīng)Q賽,，5月29日下午，6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進行了匯報演講,。幼教工作有其特殊性,，天天看護著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫,、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子,，白天教孩子,，此時正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了,，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛,，印證了團隊的力量,，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。

3,、教學(xué)科研,，穩(wěn)步推進。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動,。我們非常重視這兩項評選活動,，做到了早通知、早安排,、早指導(dǎo),，教師們積極響應(yīng)，立足教學(xué)筆記,、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文,，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān)，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限,，根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文,，23例課件。教師積極參與教研,，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng),。

本月，從洛陽市傳來喜訊,，廠北園教師金鑫被洛陽市團委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的褒獎。

4,、踴躍學(xué)習(xí)，崗位練兵,。5月9日,、10日，在航空城舉辦洛陽市第全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會,，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，但是時間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn),，大家毫無怨言、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚和贊賞,。會議期間,，教師們?nèi)琊囁瓶剩敿氂涗?，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié),，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長，要與時俱進,，終身學(xué)習(xí),。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動，以便更加客觀公正地選撥人才,。通過對全體教師進行理論,、簡筆畫,、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核,，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等,，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高,。

5、員工培訓(xùn),，高效團隊,。5月29日下午，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn),。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強的'高效團隊”的課題進行了精彩講授,，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密，課件范例運用精辟得當(dāng),，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟,。“團隊強則形成合力,，戰(zhàn)無不勝,；團隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺,。隨后，焦總作了重點發(fā)言,，表揚此次演講的選手賽出了風(fēng)格,，賽出了水平，為我們有這樣一支團結(jié)努力,、一直前進的高效團隊感到驕傲自豪,，并對近期的工作進行了認(rèn)真部署，重申了“用心做事,、誠實做人”的公司理念與大家共勉,。會后，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,，會同焦總講話精神,，通過職工會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、黑板報等形式讓職工了解,，學(xué)以致用,，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團隊而努力奮進。

6,、科學(xué)教育,，陪伴成長。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署,，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計劃,，在各園門口設(shè)立了專題展板，在廣大家長中積極進行宣傳,，讓家長進一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。

7、消防安全,，警鐘長鳴,。本月，我們加強了職工的消防安全教育,，增強大家法制觀念和安全意識,，了解本崗位的防火措施，做到：會報警,；會使用滅火器材撲救,；會冷靜組織幼兒疏散；會簡單的自救辦法,，靈活地進行自我救護,。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復(fù)查,，責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，我們對園所的空調(diào),、電扇進行了逐一的檢查,、調(diào)試并對窗戶、紗窗進行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏,。

1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20xx年工作報告精神,，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面,。

2、對幼教中心上半年的工作進行認(rèn)真的總結(jié),，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足,，及時改進。做好上半年財務(wù)核算工作,，針對上半年經(jīng)營狀況,，認(rèn)真分析測算，力求精打細算,，管好帳,，用好錢，做到時間過半,，經(jīng)濟指標(biāo)完成任務(wù)過半,。

3、出臺20xx年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作,，確保暑假幼兒的出勤率。

4,、做好防汛各項工作,，確保平安度汛。加強安全巡查,、落實安全制度,，做好夏季安全工作，接受省,、市,、區(qū)、lyc,、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改,。

5、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20xx年度先進黨支部及優(yōu)秀黨員,，弘揚正氣,，并結(jié)合黨的生日，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動,。

6,、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作。

7,、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行總復(fù)習(xí),，對家長進行全面匯報；填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊,；大班月底進行期末卷面考核,。

8、組織大班幼兒參觀小學(xué),，照畢業(yè)照,、舉行畢業(yè)典禮，做好幼小銜接工作,。

一,、工作不是一蹴而就的

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長，開始對于手頭的工作并不熟悉,。因而每日堅持整理,、梳理、記錄尤為重要,。盡管繁瑣而看似過于細致,，但是從捋順“是什么”，才能逐步的了解“為什么”,、“怎么干”。

新手起航,，腳步需要穩(wěn)而扎實,，工作才能一滴不漏。這半年的梳理,，每天的工作繁瑣交替,，手頭的、緊催的,、突發(fā)的,、應(yīng)急的，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項,、省級示范園的匯報準(zhǔn)備工作、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研,、園所六一活動的策劃與組織,、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織,、幼兒園安全工作策劃信息報道、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,、參與繪本劇的表演,、策劃制作“我們要上小學(xué)了”系列活動、托幼辦經(jīng)費統(tǒng)計工作,、托幼辦資助發(fā)放工作,、托幼辦重新注冊登記工作、幼兒園信息宣傳工作等等,。

縱有疾風(fēng)起,，人生不言棄。這種繁瑣的工作下的狀態(tài),，便是別人坐著,，你站著;別人站著，你走著;別人走著,，你跑著,。

二、茍日新,，日日新,，又日新

格物、致知,、修身,、齊家是做好一切的前提。

每一天,，這個世界都是在變化之中,，工作的計劃很多都趕不上變化，因而人思想上的除舊更新甚為重要,。

你想看到更高,、更遠的風(fēng)景，丈量一番不一樣的世界,，你所在的樓層很重要,。思想、言辭,、行動,、習(xí)慣、性格,、命運,。我們想的是什么，就會成為什么樣的人。工作,，每一天,，帶給我的，是新的挑戰(zhàn),，因而思考的角度,，處事的格局，都要有新的變化,。周雖禮邦,，其命維新。幼兒園雖小,，五臟俱全,。因而每一天的態(tài)度，每一天的堅持與努力,，關(guān)系到你每一時內(nèi)心的清風(fēng)明月,，每一刻的一地陽光。

可能努力很久也不會有成就,，更何況不努力?

三,、世事洞明皆學(xué)問

鐵娘子說過，如果你一心為了討喜,，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成。但很多時候,，往往，沒有那么簡單,，中國人講求中庸之道,，人情復(fù)雜社會里，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇,。但有些東西是骨子里的,，信仰里的，你想做的,，堅持與念念不忘，總會有回響,。

人角色的不同,，考慮問題的角度也不同。當(dāng)今社會,，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》,，很多時候，不同的人，想法的不同往往就是思維方式的不同了,，但有些階級魔障,，則更多是選擇與價值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,，社會固有的價值觀,、階層固有的魔障，你要有不同的人生,，那么不停的出發(fā),，才是唯一的選擇。

四,、花開了

很感恩,。這半年，幼兒園里,，我這里,，還是有幾朵小花默默的盛開了?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課,、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師、還有最佳材料組織獎等等,。

但比較才知不足,，作為一個新手，幼兒園教育教學(xué)水平的提升,，自己經(jīng)驗不足,，如何帶隊、如何提升團隊素養(yǎng),，這對于我是一個新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn),。

往前看，用目光丈量世界,，才知道出發(fā)是唯一的選擇,。我在路上，加油加油!

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇三

上半年以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人上半年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步。,，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講,、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的.身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄,、給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時,，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在下半年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇四

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們一起成長了這一年?；仡欉^去的一年,，最幸運的是有機會在10、100,、1000個項目中向校長李先生致敬,；我心中最大的感受就是做一名合格的幼兒園教師并不難,，但做一名好的幼兒園教師卻很難；我心中最大的希望是成為一名好的幼兒園教師,。我覺得一個好的幼兒教師不僅要謙虛正直,，還要對事業(yè)認(rèn)真認(rèn)真。而且在思想政治上,，業(yè)務(wù)能力更是紅而專業(yè)。作為一名年輕的老師,，我需要學(xué)到很多東西,。我可以坦言：我不聰明，也做不到,。但我正在努力成為一名好的幼兒園教師,。”

作為幼兒教育工作者,，要完成教書育人的責(zé)任,，首先要有良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。今年我認(rèn)真參加了每一次政治學(xué)習(xí)和商業(yè)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團支部書記，我努力團結(jié)團員,，與團員合作,，共同前進。有句成語:只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年輕的老師,，我會在工作中不經(jīng)意間考慮粗糙和不恰當(dāng),。當(dāng)意見和建議來臨時，我不再不高興或拒絕,。相反,，要求自己要求更高，并試圖警告自己：從另一個角度仔細思考如何變得更好,。讓別人滿意,，讓自己快樂。

今年不僅有優(yōu)秀的師傅教我做事,，還有幸參加著名教師李慰宜的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，在活動結(jié)束后的業(yè)余時間仔細思考,，有目的地在課堂上做一些嘗試。比如孩子上色的`時候,，由于小肌肉群發(fā)育不完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意力主要是無意的,，他們的作品往往會有白色的縫隙,，畫在邊線外。針對這一現(xiàn)象,，我試圖用孩子們的語言和兒童歌曲的形式幫助孩子們提醒自己克制自己,，從而在快樂的兒童歌曲中變得濃烈而充滿色彩。色彩鮮艷,，滿足了孩子的成功感,，從而提高了繪畫的興趣。

在教學(xué)和研究活動中,，我也可以認(rèn)真投資和學(xué)習(xí),。我覺得每個人都是我的老師。我可以學(xué)到很多東西,。例如,，教師在兒童數(shù)學(xué)教育活動中的標(biāo)準(zhǔn)化、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點等進行,。

在各種教育活動的交流、質(zhì)量自檢和129青年競賽中,，我可以積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次練習(xí)結(jié)束后,，我總是對自己說：這還沒有結(jié)束。但仔細想想，仔細聽,，努力學(xué)習(xí),。這還不夠,。我該怎么辦才好,。通過這次自我反思和實踐,，我認(rèn)為只要我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)和做,，我就會做得更好,。

在業(yè)余時間，我會閱讀一些我訂購的學(xué)前教育雜志,，去圖書館閱讀學(xué)前教育材料,，去書店自費購買各種有用的教育教學(xué)書籍和視頻材料進行觀看和學(xué)習(xí)。我學(xué)得很好,，我深深地覺得學(xué)習(xí)對我自己真的很有幫助,。

為了讓每個孩子都能成長、學(xué)習(xí)得好,、玩得好,，每個人的能力都在原來的基礎(chǔ)上得到了提高，我根據(jù)班級情況以大綱為準(zhǔn)則,，制定了班級計劃,、計劃等計劃,。在半天的活動中，不僅通過各種學(xué)科的教學(xué),，而且積極使用積極的鼓勵和其他方法,，使孩子們能夠快樂地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到改進,。

幼兒園是一個兒童的世界,，我們生活在這個豐富多彩的兒童世界里，用我們的愛來移動年輕的心弦,，演奏美妙的運動,，用愛來滋養(yǎng)苗木，培養(yǎng)它們,。我們應(yīng)該善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子相處時,，尊重和愛每個孩子,，不僅愛那些活潑聰明的孩子，而且對那些特殊的孩子給予更多的關(guān)懷,。

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇五

多年來我一直工作在教學(xué)一線,，腳踏實地，努力工作,，在教學(xué)教研工作中取得了一定成績,，現(xiàn)將近五年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法,，為人正直,。通過參加思想政治學(xué)習(xí)，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認(rèn)識,，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo),，又提出了新要求,。特別強調(diào)“育人為本，德育為先”,。作為一名教師，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛孩子,、處處嚴(yán)格要求自己,，教書育人，為人師表,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致好評,。

學(xué)無止境,，作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)充實自己,。積極參加上級業(yè)務(wù)部門主辦的各項培訓(xùn)進修活動,，平時廣泛閱讀學(xué)習(xí)《學(xué)前教育研究》《幼兒教育》等專業(yè)刊物和幼兒心理學(xué)教育學(xué)等方面的專業(yè)書籍,，并經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)掌握最新的教育動態(tài)和教育理念，記錄了大量的教育筆記和學(xué)習(xí)心得,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。我自02年開始參加了山東師范大學(xué)主考的自學(xué)考試本科段的學(xué)習(xí),，通過刻苦地學(xué)習(xí)，每次考試都是一次性通過，僅用兩年多時間就完成了全部課程的學(xué)習(xí),，在20xx年7月以平均78分的優(yōu)異成績?nèi)〉昧吮究茖W(xué)歷。同時堅持利用課余時間學(xué)習(xí)英語,，參加了山東大學(xué)舉辦的成人英語進修班，提高了自己的英語水平,，20xx年取得全國公共英語等級考試三級證書,。

多年來，我先后教過大中小各個年齡班,，涉及各個領(lǐng)域的教學(xué),。特別是新《綱要》頒布和新的幼兒活動教材的使用,，作為一名從教多年的老教師,，雖然有豐富的.經(jīng)驗，但在實施新課程的過程中，還是遇到不少的困惑,，于是首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進,。寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。在反思過程中，通過對教學(xué)經(jīng)驗,，特別是問題性經(jīng)驗做出客觀理性的批判分析,，探討各種與教學(xué)行為有關(guān)的因素，審視自己教學(xué)中所依據(jù)的觀念,，并積極尋找新的教學(xué)策略以解決所面臨的問題,。努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，滲透于教育教學(xué)活動的每一環(huán)節(jié),，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。

如在每天的點名時滲透了科學(xué)課的分類活動,。每次點名都有一個設(shè)計的主題,，如主題是昆蟲則每名幼兒點到名字時都要說出一種昆蟲的名字。在點名的過程中答案是開放的,，會出現(xiàn)各種意想不到的問題,，象有的幼兒就說蜘蛛是昆蟲，從而引發(fā)全班小朋友的爭議,。而對于這些問題,，我并不急于回答，而是組織幼兒通過討論和課后搜集資料來尋找正確答案,。在搜集資料和尋找答案的過程中,，幼兒有的去書店和圖書館尋找書籍，有的請爸爸媽媽幫助從網(wǎng)絡(luò)查找答案,，還有的小朋友去請教了在高中教生物課的姑姑,。通過這些活動，培養(yǎng)了幼兒自己動手動力腦解決問題的能力,，激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，為他們提供了豐富材料的環(huán)境，充分調(diào)動幼兒的多種感官,，啟發(fā)運用幼兒的多種智能,。針對不同幼兒的智能特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格，提供不同的教學(xué)環(huán)境,，采取不同的教育方法和手段,，真正做到“因材施教”。把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),，寓教于樂,。努力嘗試，使自己的教學(xué)富有創(chuàng)造性,。只有創(chuàng)造性的教師,，才會培養(yǎng)有創(chuàng)造性的學(xué)生，只有創(chuàng)造性的教學(xué),，才會培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才,。因此，我注意在教學(xué)活動充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,，有創(chuàng)造性地設(shè)計和組織教學(xué)引導(dǎo)幼兒解決實際問題,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。如在一次綜合教育活動中我設(shè)計了《一張舊報紙》的活動,，請幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意,，設(shè)計出一張舊報紙的多種用途、在我的啟發(fā)引導(dǎo)下,，幼兒想出了很多的奇思妙想,，舊報紙可以用來團成紙球來踢接，可以卷成紙棒當(dāng)孫悟空,，可以擦玻璃,，可以做成紙漿娃娃，可以裝飾花瓶,，可以折成小籃子盛果皮,，可以剪開粘成一條超長的長蛇……全班的幼兒竟然給一張舊報紙設(shè)計了179種用途，通過這些教育活動,，培養(yǎng)了幼兒的開放性思維和創(chuàng)造能力,。

加強與家長的聯(lián)系與溝通，爭取家長的信任與支持,，實施家園共育,、耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步,，我都會與家長共同分享,；孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長,，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題,。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許,。在教育活動中充分利用家長資源,，請家長協(xié)助班內(nèi)做了不少的工作,、如請消防隊的家長來給幼兒講解《遇到危險怎么辦》的講座，受到幼兒的歡迎,，講座現(xiàn)場氣氛熱烈、產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng),。

我利用各種課余時間,，制作了大量的掛圖,，頭飾等玩教具和多媒體課件,，我制作的課件多次獲獎、20xx年我講解的科學(xué)課《風(fēng)》被評為市優(yōu)質(zhì)課,。

回顧昨天，我百感交集,；面對今天,，我信心百倍；展望明天,，我任重道遠,！在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，回顧過去，雖然在這工作時間不長,，但在各位園長和老師的熱心支持和幫助下,，我也積極完成園長布置下來的各項任務(wù),，積極參與園內(nèi)各項活動以及級組織教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步,，努力配合好主班廖老師的工作，從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到教書育人,。

在教學(xué)工作中，我注意到了以下幾點：

一,、深入細致的備好每一節(jié)課,，在備課中認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,。

二,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解學(xué)習(xí)情況并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

三,、學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，吸取別人之長補自己之短。

而我們兩位老師也做到適時幫助,， 以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢做到遵守紀(jì)律,。

在保育方面，我能積極主動的配合班主任搞好衛(wèi)生，保證午睡室整潔,，幼兒毛巾,，杯子的`清洗，要求幼兒餐前便后洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，補亂吐亂扔,，耐心料理著孩子的日常生活。

通過這幾個月的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，做事業(yè)務(wù)上也有所提高，但這還遠遠不夠,，在這環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,，紀(jì)律管理方面也有許多不足,，但我會繼續(xù)努力多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做到更好！

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇七

帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活,。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象,。

俗話：萬事開頭難,。在工作的初期，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作,，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們,，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是，我努力學(xué)習(xí),，努力嘗試自己獨立帶班,。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去,。這還是工作的第一步,。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,，我每次都認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平,。此外,我們也組織了集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,，我始終用自己的愛心,，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,，不怕臟,、不怕苦、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們,。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度,。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,，乃至家長的一致好評,，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,，所以,，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了,。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進,，通過自己的努力有了明顯的提高,。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足,，

如：1.我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開,，沒有做到適度的夸張,。

2.評價語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性。

3.沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進,。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分。

2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的'建議與指導(dǎo),。

3.每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚,，聲音和語速適度。

5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案,、教具時,，也以這個為出發(fā)點。

6.大部分活動都能達到活動目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進步,。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高,。在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少,。比如說：給幼兒扎褲子,、喂飯、哄他們睡覺,、給他們擦屁股,、隔毛巾、梳頭發(fā)等等,。我們同學(xué)聊天時說到,，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心,、忍耐性,、恒心、細心等等,，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助,。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣,，很賣力,，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了,，也就是我上面所說的,。，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié),，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好,。

不足在于：還不夠細心,，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠,。在組織半日活動的時間里,，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡,，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動,。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難,。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級,。所以要想有一個成功的半日活動,，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù),。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),，特別是生活活動,，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的幾周實習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,，通過自己的努力，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高,。在實習(xí)期間，我也看到了一些問題,，自己也進行過思考。

1.幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動,，它們的區(qū)別在哪里,，分別有什么效果和影響?

2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

3.教師的評價語言如何能做到恰到好處?

4.社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標(biāo)如何達成?

5.如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒,、自閉自卑的幼兒,、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒,、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇八

時間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了一年,，但是,，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進步,，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學(xué)期里的工作進行了總結(jié)：

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

家長工作：幼兒園的工作,，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此,，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通,。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁,，成為彼此了解,、溝通、相互間緊密合作的紐帶,。通過細心得工作,，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議,。家長園地中科學(xué),、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,，也每天讓很多的家長駐足,。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通,、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表,，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了,。

安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒)幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的`小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小,，針對這一情況，我們共同協(xié)商,，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往,。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會不斷地提升,。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

學(xué)無止境,，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中,，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

幼師個人工作總結(jié) 幼師個人工作總結(jié)小班配班篇九

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的'談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,，榮獲三等獎,。

四,、認(rèn)識不足,，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

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